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    七年級優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-10-27 08:48:40 初一 我要投稿

    【精華】七年級優(yōu)秀作文合集7篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的七年級優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】七年級優(yōu)秀作文合集7篇

    七年級優(yōu)秀作文 篇1

      學(xué)習(xí)上沒有書籍,就好像生活里沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。書如甘露,可以滋潤我們的心田;書如陽光,可以溫暖我們的靈魂。

      ——題記

      在清風(fēng)徐來的早晨,落霞美麗的黃昏,抑或是萬籟俱寂的夜晚,我最喜歡手捧一本書,讓心靈接受書的滋養(yǎng)。

      風(fēng)吹草綠,泉水叮咚。在春天溫暖的早上,空氣清新,鳥語花香。此時(shí),我最喜歡手捧一本朱自清的《春》,坐在陽臺上細(xì)細(xì)品讀。我仿佛看見了那柔軟翠綠的草,那萬紫千紅的花,那輕柔舒適的風(fēng),那細(xì)如牛毛的雨,還有那可愛辛勤的人家。深呼吸,空氣中央著許多小水分子,甜絲絲的、涼爽爽的。在冰心《繁星·春水》中,我感覺到了母愛的偉大,眼前又仿佛出現(xiàn)了媽媽在我生病時(shí)為我端茶倒水的情景。

      在星羅棋布悶熱的夏夜里,我依然喜歡讀一本朱自清的《荷塘月色》!疤锾锶缥枧娜,又如剛出浴的美人……如梵阿鈴上吹著的神曲!眱(yōu)美生動(dòng)的語句,帶著空氣中的漣漪,緩緩地?fù)軇?dòng)我的心靈。我閉上眼,仿佛看到了一田碧綠的荷,聞到了那淡淡的,若有若無的清香,觸到了潤滑厚實(shí)的花瓣?吹搅恕敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景。

      在秋風(fēng)瑟瑟。落葉翩飛的秋天里,我手捧一本《紅樓夢》。走進(jìn)“樓”中,與樓中人同“夢”,看到林黛玉在落葉中吟泣:“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”,看香菱一個(gè)人在書房靜靜學(xué)詩,看薛寶釵在春光中與蝴蝶嬉戲……看四大家族由盛到衰,我從中感受到了林黛玉與賈寶玉凄慘的愛情,深深體會(huì)到了封建社會(huì)的丑陋。

      在寒冷的冬天,我圍在火爐旁,品著香茗,磕著瓜子,看中外名著。登上荒島,看魯濱遜如何絕地逢生;來到意大利,看安利柯成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;來到蘇聯(lián),看身殘志堅(jiān)的保爾如何頑強(qiáng)勇敢的挑戰(zhàn)挫折……

      遨游在書海里,我的心情隨情撥動(dòng),收獲智慧。

      書猶如甘露,倘佯在書中,我經(jīng)受了書的洗禮,干旱已久的心靈得以滋潤。

    七年級優(yōu)秀作文 篇2

      在老師的眼里,春天是知識;在農(nóng)民伯伯的眼里,春天是希望;在小朋友的眼里,春天是快樂;在我的眼里,春天就是一個(gè)神奇的魔法師。

      看!還來不及去迎接,春姑娘已不請自來,翩然而至。

      春姑娘的魔棒輕輕一揮,神州大地,萬物煥然一新。不甘寂寞的小草們迫不及待地從泥土里探出小腦袋,好奇地打量著春意盎然的景色。為風(fēng)一吹,它們像一個(gè)個(gè)被撓了癢癢的小孩兒一樣,左搖右擺地扭動(dòng)著嬌嫩的身軀,可愛極了!一片片小草就像一張張綠色毯子,坐上去軟綿綿的,輕輕躺在上面,那就更愜意了。

      花兒是春天的寵兒,春來了,自然少不了她。地上的,樹上的,花盆里的,這里一叢,那里一簇,爭相斗艷,好一個(gè)熱鬧的比美盛宴!桃花、迎春花、李花,捷足先登!風(fēng)信子、梔子花、杜鵑花,后起之秀!馬蹄蓮、郁金香、月季花,一鳴驚人!誰都想把自己最美的一面展現(xiàn)出來!它們一朵比一朵開得碩大,一朵比一朵開得嬌艷。這一朵美,那一朵更美!令人目不暇接。

      蝴蝶、蜜蜂等可愛的小生靈當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這一場盛會(huì),她們穿上鮮艷的春裝,呼朋引伴,三五成群,從這邊歡快地飛過來,又向那邊興奮地飛過去。甜美的食品,美麗的風(fēng)景線,讓她們情不自禁地哼起小曲。這場景,怎能不增添幾分熱鬧?

      樹林里,一棵棵大樹換上了新衣裳,百靈鳥等“歌唱家”們站在樹梢上一展歌喉,那聲音悅耳動(dòng)聽,讓樹林里的小動(dòng)物們聽得如癡如醉。

      陣陣微風(fēng)拂面,趕走了人們臉上的寒意,身上的厚裝也漸漸變成了休閑裝,喜歡擁抱太陽溫暖的人們競相享受著春天的恩惠。田野上,活躍著一個(gè)個(gè)忙碌的身影,那是勤勞的人們開始描繪自己豐收的畫面;公園里,散步的、跳舞的、打太極的,一個(gè)個(gè)矯健的身影在各個(gè)角落顯現(xiàn);街道上,忙碌穿梭的大車小車也為新一天的熱鬧拉開了序幕……

      春天像一個(gè)技術(shù)高超的畫家,他用那神奇的畫筆勾畫出了一個(gè)充滿生機(jī)、如詩如畫的世界。

    七年級優(yōu)秀作文 篇3

      世界上每一個(gè)人都有自己十分想念。掛念的人。沒看到她幾天,就很想念。掛念她,迫不及待的想見到她,看她有沒有發(fā)生什么事,好象看了她,知道她沒事以后,整個(gè)心情就有一種說不來的喜悅。我也不例外了,我也有一個(gè)十分想念。掛念的人,她的名字叫做婷婷,她的名字給人一種很親切的感覺。

      婷婷她讀在我的隔壁班,我和她是在網(wǎng)上認(rèn)識的,我們兩人可以算是十分要好的朋友吧,我們兩人對彼此都是十分的信任和支持對方做的事,我們兩人在網(wǎng)上聊QQ時(shí)也是無話不談的,我們兩人聊天很合的來的。

      我和她發(fā)生過一件事,那件事雖過了很久了,可在我的腦海里是永遠(yuǎn)抹不去的記憶。我記的那時(shí)的天氣農(nóng)歷十月,天氣很寒冷,有一天早上我去讀書,由于那天我睡過了頭到了7點(diǎn)10分才起床,怕上學(xué)遲到就匆忙的吃了幾口粥穿了一件單薄的外套就去讀書了,到了路上就覺的很冷了,可也沒有返回家拿衣服穿,就這樣頂著寒冷的天氣去讀書,到了學(xué)校已經(jīng)是凍的直打噴嚏,這時(shí)我的好朋友婷婷看見了,二話不說就從自己身上脫下來一件衣服給我穿,我穿了她的衣服以后,渾身溫暖了很多,并比她的衣服穿了回家,到了明天上學(xué)時(shí)把衣服拿到她的`教室想還給她,發(fā)覺她沒有來上學(xué),問了她的同學(xué)以后才知道她生病,還是因?yàn)樽蛱彀岩路o了我,自己沒衣服穿,凍著了。知道這事以后我心情很不好,上課心不在焉老在想念,掛念她身體是不是好了一點(diǎn),病是不是已經(jīng)好了。雖然過了幾天后她的病好了,她也來上學(xué),還對我說前幾天她生病不是因?yàn)榘岩路杞o我穿,而是自己晚上睡覺時(shí),沒蓋好被子凍著的,叫我不要自責(zé)。聽了婷婷這話以后我心情沒有因此變的好了起來,而是負(fù)罪感越多了起來。

      雖然這件事已經(jīng)過去了,但是我以后凡是婷婷一天沒有看到她,我對她的想念和掛念是無時(shí)無刻的在想。因?yàn)殒面脤ξ姨匾恕?/p>

    七年級優(yōu)秀作文 篇4

      燈下,《三國演義》的書頁一張一張的翻過,閉上眼,趙云的形象便也一絲絲的清晰起來。

      威風(fēng)凜凜,一襲白衣,身跨戰(zhàn)馬,手持銀槍,又有誰比得上趙云的矯健英姿呢?叱咤風(fēng)云,英勇神武,戎馬一生,又有誰能比得上“常山趙子龍”呢?身高八尺,力大無窮,屢建奇功,又怎會(huì)不使敵人聞風(fēng)喪膽呢?英姿颯爽,威風(fēng)凜凜,相貌堂堂,又怎會(huì)不流芳百世,讓后人傳頌?zāi)?這樣一個(gè)神勇的趙云,這樣一個(gè)威武的趙云,這樣一個(gè)威震四方的趙云!

      趙子龍武藝的高超,他的威風(fēng),他的英姿,烙在人心頭,揮之不去。

      忠心耿耿

      劉皇叔是幸運(yùn)的,擁有趙云這樣一個(gè)忠誠的將領(lǐng)。他,會(huì)永遠(yuǎn)追隨在君主左右,不離不棄;他,回味君主出謀劃策,排憂解難;他。會(huì)為君主出生入死,上刀山,下火海。君不聞“單騎救阿斗”,子龍為救后主在百萬軍中殺出血路?君不聞“馬謖失街亭”后子龍撤兵不折一兵一騎?君不聞“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽誰敢與爭鋒”?君不聞“古來征戰(zhàn)扶危主,只有常山趙子龍”?趙子龍的赤膽忠心,有勇有謀,烙在人心頭,揮之不去。

      勇猛無敵

      在重圍中左沖右突,如入無人之境,,趙云的英雄善戰(zhàn),是無人能敵的。他勇猛,但他低調(diào);他堅(jiān)毅,但他老實(shí);他忠義,但他沉默,像一座深邃的高山,凈守著自己內(nèi)心的一片天。“子龍一身都是膽也!”

      趙子龍的勇猛堅(jiān)毅,堅(jiān)實(shí)忠義,烙在人心頭,揮之不去。

      英姿颯爽,威風(fēng)凜凜,忠心耿耿,勇猛無敵,低調(diào)沉默,加在一起,,便是一個(gè)趙云,一個(gè)真正的趙子龍!

      歷史的海洋一浪接一浪的打過去,趙云的英勇形象卻永駐人心,不可替換,成為亂世中一朵美麗的浪花,折射出太陽的光輝,歷史的光輝!

    七年級優(yōu)秀作文 篇5

      生活中,我們總會(huì)遇到一些煩惱。我們很討厭它,因?yàn)樗鼤?huì)使我們一蹶不振,打擊我們的信心,甚至有可能使我們走上一個(gè)極端。即使我們不喜歡它,它也賴在我們身邊。我在學(xué)習(xí)上就常常被這些煩惱折磨著,它讓我煩讓我惱。

      背書?困難

      我愛學(xué)習(xí)卻“不愛”背書。背書就像是我的死穴,我總是背的很慢,總在別人的后面,一落到別人的后面我就急了,一急,我就亂了;一亂,腦子里就一片空白,什么都忘記了。我總是會(huì)懷疑自己,是不是記憶力有問題?是不是我不如人家?這些問題多次讓我蜷縮在房間里哭泣。有些時(shí)候,我終于與別人背書同步了,我很開心,心里想:有進(jìn)步了!但當(dāng)我回頭來再檢查自己之前背過的東西時(shí),發(fā)現(xiàn)那些我又不會(huì)背了,辛辛苦苦背了一節(jié)課,到頭來還是一場空。有時(shí)我會(huì)幼稚的向天空許愿——讓自己記憶力變好些,但那終究只是個(gè)幻想,不會(huì)實(shí)現(xiàn)。背書慢是我的死結(jié),我何時(shí)能解開背書慢的結(jié)呢?

      難題?退縮

      我愛數(shù)學(xué),卻不愛數(shù)學(xué)里的難題。數(shù)學(xué)難題是我每天寫作業(yè)時(shí)的最怕。有時(shí)一道題我要寫半個(gè)小時(shí)。有時(shí)花半個(gè)小時(shí)都還寫不出來。每次看到許多同學(xué)上作業(yè)優(yōu)秀榜,在我的作業(yè)上是鮮紅的大圈時(shí)。我也會(huì)懷疑我的智商是不是有問題,我是不是不適合學(xué)習(xí)。有一段時(shí)間我看了難題,就干脆不寫,自暴自棄。有時(shí)考試時(shí),我認(rèn)為題目不是很難,很快就寫完了。由于過于自信,連檢查都沒有檢查一下就交卷了。結(jié)果最后的成績遠(yuǎn)不及自己想象的。找了一下問題全是算錯(cuò)的或者看錯(cuò)的。這令我后悔不已,于是我又開始討厭數(shù)學(xué)。直到我考試超過100分才又對它由討厭到個(gè)轉(zhuǎn)到感興趣。數(shù)學(xué)難題是我的絆腳石,我何是能把這塊石頭一腳踢開呢?

      語文·失望

      我愛語文,語文卻不愛我。語文這門學(xué)科我是認(rèn)真學(xué)了,該背的我背了,該寫的我寫了,可是我語文卻很少上96分,主要扣分點(diǎn)是選擇題和閱讀題,選擇題上主要丟分是文學(xué)常識。閱讀題有的文章我根本讀不懂,總的來說還是閱讀有問題,理解不了作者的情感。不知道作者告訴我們什么,即使抓住了答題的關(guān)鍵,有一個(gè)模板,我也多少會(huì)被扣一兩分。可能是我沒有答到重點(diǎn),也有可能是我的字讓改卷老師看不清。 我的字寫的又慢又不好看,像雞爪一樣。看起來總是很亂,想寫的慢一點(diǎn)時(shí)間又不允許,只能任憑它“龍飛鳳舞”。想到自己總是給班級優(yōu)生拖后腿,就對語文很失望。語文也是我的短板,我何是能把這塊短板補(bǔ)齊呢?

      唉,學(xué)習(xí)讓我愛,學(xué)習(xí)上的煩惱也讓我寢食難安。放眼遠(yuǎn)方,我何是才能只愛不煩呢?

    七年級優(yōu)秀作文 篇6

      時(shí)間的長河從我們身邊緩慢而不失節(jié)奏地流過,在撫平我們傷口的同時(shí),也沖淡了我們的許多記憶?煽傆行┦,是我們難以忘懷、也不愿忘卻的,就比如說,在那個(gè)陽光明媚的中午……

      還記得,那是一個(gè)匆忙的中午。放了學(xué),我頂著一頭烈日快步跑到公車站,才趕上公車。中午的時(shí)候,公共汽車上人的總是很多。上了車之后,我像魚兒一樣在人群中來回穿梭,才找到一個(gè)可以夠得著扶手的地方,連忙站穩(wěn)扶好,才松了一口氣。

      公車啟動(dòng)了,但是它行駛得有些莽撞,先來一個(gè)加速,讓大家急忙站穩(wěn);緊接著前面遇上了堵車,于是猛地一剎車,嚇得大家措手不及。我往車?yán)锿送,看見人群中有一個(gè)年近七旬的老太太,因?yàn)閭(gè)子比較矮,上車又晚,所以沒能及時(shí)找著座位或是可以扶手的地方。公車上會(huì)兒開一會(huì)兒停,動(dòng)作特別大,她便在慣性的作用下一會(huì)兒向前倒,一會(huì)兒朝后仰,搖搖晃晃,如同一個(gè)不倒翁,令人想笑,又覺得十分可憐。但由于公車的粗魯,沒有人離開椅子或扶手去攙她一把,個(gè)個(gè)都生怕沒扶到老太太,反而自己摔了個(gè)四腳朝天。

      這可惡的公共汽車真會(huì)得寸進(jìn)尺,開開停停的動(dòng)作一次比一次厲害。老太太終于站不穩(wěn)了,猛地向前栽去!靶⌒!”我禁不住閉上了自己的眼睛,不敢想象接下去發(fā)生的一幕……

      當(dāng)我再次睜開眼睛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老太太并沒有摔倒,而是被一雙有力的大手?jǐn)v扶住了。我急忙朝手的主人看去,原來是一位原本坐著的中年男子。只見他小心地扶著面帶驚訝的老太太走到他的座位旁,輕輕地扶老太太坐下。老太太的驚訝立即化為感激,朝那個(gè)男子一個(gè)勁兒地致謝。那男子笑而不語,很快悄悄地下了車。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)想不起那天那個(gè)中年男子的面貌,但是我一直記得他攙扶老太太的動(dòng)作,那溫柔而不失禮貌的動(dòng)作,觸響了我內(nèi)心深處的一根弦……

    七年級優(yōu)秀作文 篇7

      日子悠悠然如水長流,卻只是深處再見暗礁和苦楚。他們是一群來自外地的長工,如同以勞累和堅(jiān)忍為宿命的牛,踏著身上艱辛的鞭痕,拖著一柄恩善的鐵犁,任冰霜染白了他們的雙鬢,任烈日焦灼了他們的年華,一步一言行。是他們,用日漸彎馱的脊背托起故鄉(xiāng)的繁榮。

      我也不知是從何時(shí)開始注意到這樣一個(gè)群體,只記得每天清晨經(jīng)過這條路去學(xué)校是總能看見一群帶著橙色工作帽,穿著早已褪色的工地服的工人。從他們的身邊走過,總能聽到他們口中那對我來說很陌生的外地口音。零零散散的人群走在那灑滿陽光的馬路上,身后悄然被拉出了美的形態(tài)——我知道,那是這群民工們的姿態(tài)。他們步履匆匆,邊走邊啃著手中的包子。我注意過他們的臉,瘦削而黝黑的,疲憊而滄桑的,帶著勞累而又刻滿生活年輪的,晨光為他們臉鍍上了一層金色,更讓我們覺得他們是那驍勇的戰(zhàn)士。從他們身上散發(fā)出一絲生活的苦楚與辛勞,卻不曾想,我卻沒有讀出一絲一縷對生活的放棄,好像對他們來說:他們其續(xù)重的幸福生活有一天一定會(huì)和風(fēng)而歌的。

      記得曾經(jīng)路過他們的施工地,正處暑氣難耐的正午時(shí)分,大地像蒸籠焦灼著人的每一寸每一寸肌膚,汗液如泉涌般滲出來。這樣的天氣與世界,只有他們依然在外辛苦的勞作著。曾眼見他們依然如在那像蜘蛛網(wǎng)似得疏密有間的腳手架上爬高上低地工作著,陽光毒辣地照耀這他們黝黑的臉龐。汗水正無窮無盡的流淌、蒸發(fā),流淌,蒸發(fā)……忽而心里一怔,滿是苦楚。在這條苦旅上。對于他們老說只有永無止盡地勞作才能讓他們感到一絲絲的慰藉,生活便是如此了。正愣愣的想著,忽然一陣歌聲從草畔響起,我四處尋覓,才找到了那歌聲的來源。卻不曾想到那歌聲來源,卻不曾想到瘄子那勞作中的農(nóng)民工們,他們終于放下了手中的活,坐在那高高的架臺上,望著他們的背影,似乎與天空相接,那陽光也好似給與了他們更多的光芒,仿佛他們唱的不是歌曲,而是那滿載悲壯的英雄之歌。思緒如同斷線的風(fēng)箏,一下子是我遙想到了未來,放映出許許多多喜人的影像——那高速鐵路被川流不息的車輛來回穿梭,那一幢幢公寓被絡(luò)繹不絕的家庭居住。而他們,這群默默耕耘的農(nóng)民工們,又有誰會(huì)感謝他們那斑駁粗糙的雙手。如今,我再次望著那背影,那宛如英雄般的背影,心中不免念到:哦,這群為生活而歌唱的人。

      路過農(nóng)村繁榮的驛站,望著這些為我們農(nóng)村建設(shè)默默耕耘的民工們,他們或許不是高層拿厚祿的工作者,卻用潮濕的衣襟奉獻(xiàn)著他們的力量。他們或許只是生活在社會(huì)地城只靠出賣苦力來掙錢的小人物,卻用無聞的希冀托起了新世紀(jì)農(nóng)村的新城,為我們的生活帶來了幸福之音。

      天空逐漸收斂了它焦灼的光芒,靜靜灑下一絲月光,獨(dú)留一股莫名的美,我伏在窗前望著眼前的家鄉(xiāng),又想起那一抹橙色,感受到了投身其中的民工們鋒芒銳利般的快樂,他們才是這片農(nóng)村土地的正真的建設(shè)者,踏著生活的歌謠,飲苦不舉眉,長歡無揚(yáng)笑,依然在一步一言行……

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