二年級(jí)誠(chéng)信作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)誠(chéng)信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
在生活中，每個(gè)人都缺少不了誠(chéng)信，不然就沒(méi)人和你玩，沒(méi)人相信你，沒(méi)人和你做朋友了，所以我們要把誠(chéng)信當(dāng)作黃金。
有一個(gè)故事就是一個(gè)人坐船，后來(lái)船沉了，他必須丟東西他就把東西全丟了只剩下了美貌，然后駕駛船的老人說(shuō)，不管丟掉什么，都不要丟到誠(chéng)信，他記住了老人的話，從此他每時(shí)每刻都講誠(chéng)信，后來(lái)年輕人變成了一個(gè)非常誠(chéng)信的人。所以我們要珍惜誠(chéng)信，誠(chéng)信很容易丟失，但重建誠(chéng)信卻很難。在我們品德書(shū)上就有一個(gè)故事，溫州有一個(gè)鞋廠摻了假，后來(lái)買(mǎi)賣(mài)就不行了，以前我有一個(gè)朋友，他光騙我們，后來(lái)他的誠(chéng)信就慢慢的消失了，最后他的誠(chéng)信就沒(méi)了，我們就很少相信他了，他比我大，已經(jīng)上初中了，他也搬家了，希望他能知錯(cuò)就改，以后要珍惜誠(chéng)信。
同學(xué)們?cè)谏钪姓\(chéng)信是最重要的，他可以令你致富，還能讓你結(jié)交很多善良的朋友。所以我們要珍惜誠(chéng)信，不要亂說(shuō)謊，不然你也會(huì)沒(méi)有誠(chéng)信呦！
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)信是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在廣東化州市。一個(gè)出差在外的先生，他拜托一個(gè)投站的姑娘給他買(mǎi)一張投注為707元的彩票，但是，他因工作之故耽擱了歸程，彩票開(kāi)獎(jiǎng)之后，他拜托那個(gè)姑娘買(mǎi)的彩票中了500萬(wàn)元大獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)后，姑娘沒(méi)有絲毫猶豫，便馬上打了一個(gè)電話給中獎(jiǎng)?wù)撸哄Q傁。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
快到奶奶家的時(shí)候，我掏出錢(qián)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢(qián)，那位叔叔找給我8角錢(qián)，哪里會(huì)有五元錢(qián)來(lái)呢?噢，對(duì)了，一定是那位叔叔在找錢(qián)時(shí)錯(cuò)把五元的當(dāng)成了五角了。我當(dāng)時(shí)有了兩個(gè)想法：第一個(gè)想法是真好啊!我多了四元五角錢(qián)了，可以自己用了。第二個(gè)想法是還給他們。
我思考了一會(huì)兒，決定去還給他們。我轉(zhuǎn)身回到那家小吃店，找到那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你剛才把五元的紙幣當(dāng)成了五角的找給了我�！蹦俏皇迨宀缓靡馑嫉卣f(shuō)：“真的，我這么粗心�！闭f(shuō)著，就接過(guò)五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。
我走的時(shí)候，那位叔叔還說(shuō)：“小朋友，謝謝你。要是換成別人，早就自己用了。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽衣�(tīng)了心里感到非常高興。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
“鈴——”，上課的鐘聲又奏響了。一陣熟悉的.腳步聲由遠(yuǎn)及近，那是陳老師。只見(jiàn)她手拿一疊試卷笑容滿面地走進(jìn)了教室。她迅速地發(fā)下了試卷，然后在黑板上蒼勁有力地寫(xiě)上了“誠(chéng)信考場(chǎng)”工工整整四個(gè)大字。老師還告訴我們：“誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，信就是守信。人無(wú)信不正，業(yè)無(wú)信不興。我們小學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者更要講誠(chéng)信�！�
這誠(chéng)信考場(chǎng)還真靈，教室里頓時(shí)沒(méi)有了竊竊私語(yǔ)聲，同學(xué)們都不約而同地做起了試卷，耳邊只傳來(lái)“沙沙”的寫(xiě)字聲。沒(méi)有了被監(jiān)視的壓力，做起題目來(lái)自然也輕松多了。做著做著，不知不覺(jué)碰到了一道難題，我的腦海里好像是一片空白，怎么辦呢？聽(tīng)著別人在試卷上答題“沙沙------”作響，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我心中不免一陣緊張，我的眼睛不由自主地向同桌瞟去�！袄潇o！”我暗暗地提醒自已，黑板上“誠(chéng)信”兩字似乎也在悄悄地提醒我。分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，“誠(chéng)信”價(jià)更高，好學(xué)生不能從偷看中成長(zhǎng)！慌亂的我匆忙地收回了自己的眼神，立即重新審題，專心思考，終于找出了正確答案�？晌椅展P的手卻一直在顫抖，想起剛才的舉動(dòng)，臉微微發(fā)燒。
下課時(shí)，老師讓我們?cè)诘梅诌@一欄里填上自已應(yīng)得的誠(chéng)信分，我給自已打了95分，還在一旁寫(xiě)上了自已最想說(shuō)的一句話：“講誠(chéng)信，貴在自覺(jué)�！�
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，擁有誠(chéng)信的人就會(huì)擁有朋友;失去誠(chéng)信的人，就會(huì)失去一切。每一個(gè)人都一樣需要誠(chéng)信，我也不例外。
我清楚地記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，老師來(lái)了一場(chǎng)突如其來(lái)的考試。開(kāi)始時(shí)，我做的十分順利，忽然我遇道了一道難題。這道題我覺(jué)得很難。我坐在位子上絞盡腦汁也想不出來(lái)，我看了同桌一眼，沒(méi)有想到他做好了。我心想：我到底該不該抄了的話我又失去了誠(chéng)信。我猶豫不決，但我還是抄了。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我是全班第一。雖然我是全班第一，但我一點(diǎn)也高興不起來(lái)。后來(lái)，我把這件事的經(jīng)過(guò)告訴了老師。雖然我的成績(jī)不是第一，但我覺(jué)的十分開(kāi)心。
是呀!誠(chéng)信對(duì)于我們是多么重要啊!我們一定要講究誠(chéng)信!
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6
誠(chéng)加信等于生命價(jià)值。
誠(chéng)信由可貴，人無(wú)信，不知其可也。
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是彩虹，加載無(wú)數(shù)的心靈上!
誠(chéng)信是小河，流水清澈，不要有任何雜音。誠(chéng)信是原野上的花朵，一串接著一片。誠(chéng)信是鏡子，一旦打破留有印洗不掉的痕跡。
誠(chéng)信是心靈圣潔的花朵!
秋風(fēng)徐徐，訴說(shuō)了千萬(wàn)個(gè)淚花……
當(dāng)我們亂扔垃圾，值日生撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)一個(gè)同學(xué)生病了，我們?nèi)タ赐�，送出安慰的祝福，他露出了甜甜的微笑…�?/p>
一位革命家說(shuō)：“誠(chéng)信勝于生命”
一旦失去，不再擁有的生命價(jià)值——誠(chéng)信。
每個(gè)人都擁有誠(chéng)信，只是，不愿去用而已。
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