實(shí)用的初三的滋味作文錦集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初三的滋味作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初三的滋味作文 篇1
西紅柿炒蛋是姥姥常做的一道菜，也是很普通的一道家常菜。但在這酸酸甜甜的滋味中，我品出了愛的味道。
因?yàn)槲沂怯赡棠處Т蟮�，所以從小我跟姥姥的關(guān)系就沒有跟奶奶好，這次來青島上學(xué)，來陪我的又是姥姥，我自然很不情愿。再加上姥姥做飯不好吃，所以我每天總是抱怨。不管她做出怎樣的菜來，我總是能挑出“刺”來。
我愛吃西紅柿炒蛋，非常愛吃，百吃不厭，所以姥姥總是會做。我總會因此跟她起爭執(zhí)，問她：“為什么總是只做這一道菜！”她嘟囔著：“不是你喜歡吃嗎……”我要不是嫌雞蛋炒老了，要不就是嫌西紅柿的湯汁太少，反正無論怎樣都會不合我的心意。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)姥姥做飯的時(shí)間長了，做出來的菜也沒得挑了。雞蛋總是會炒的很嫩，番茄總是會把它在炒鍋里煮的爛爛的，全部滾成稀稠適中的番茄湯，雞蛋也很好的浸潤在湯中�？芍^是色香味俱全。我輕輕拿起勺子，舀了一勺湯送入口中，湯中既有西紅柿的酸酸的味道，又有少許白砂糖淡淡的甜味，酸甜交錯(cuò)，十分可口。
出于好奇，在姥姥再次要做這道菜時(shí)，從不進(jìn)廚房的我，借故走了進(jìn)去，我一邊佯裝洗東西，一邊偷瞄著姥姥的一舉一動。只見姥姥并不利索地打開燃?xì)庹�，把少許花生油放入炒鍋，姥姥目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著油鍋，大概油燒到八成熱時(shí)，姥姥把事先打散的蛋液緩緩地倒進(jìn)去，之后，一只手抓住炒鍋的手柄不停地晃動鍋身，不一會，原本在鍋里自由蕩漾的蛋液，在高溫下像被定格了的層層海浪，這時(shí)，姥姥停止晃動，急忙拿起鍋鏟，快翻急鏟，翻勻后，嫩黃松軟的炒蛋塊被盛出備。這期間，姥姥的眼睛一刻也沒有移開過炒鍋，更沒有離開灶臺半步。望著全神貫注，頭發(fā)花白，已近古稀的姥姥，原本行動遲緩的她，為了不讓雞蛋變老……。
霎那間，我似乎嘗到了那酸味當(dāng)中飽含著姥姥無數(shù)次被我抱怨后的傷心與無奈，那甜味又像那盡管我抱怨，她卻依然完成一次又一次飽含愛意的飯菜。她的關(guān)心，她的愛，酸酸的，甜甜的，這西紅柿炒蛋的滋味真美妙！
現(xiàn)在，我上高中了，住校了，平時(shí)，吃不上姥姥做的飯菜了，也吃不上她做的西紅柿炒蛋的……學(xué)校食堂里也有西紅柿炒蛋，不過當(dāng)然比不上姥姥做的，番茄湯稀的很，雞蛋炒的似乎也不合我心意�？傊宜坪跤悬c(diǎn)想念姥姥的西紅柿炒蛋了，想念那酸酸甜甜的味道了，當(dāng)然也相念她了，想念那個(gè)為我操碎了心，卻又總不被我理解的姥姥了。
姥姥做的西紅柿炒蛋，是酸的，是甜的，它的滋味妙不可言，有姥姥關(guān)心和愛的味道，是姥姥精心為我打造的絕美的一道菜，它可能在別人眼中很普通，但是在我眼里一點(diǎn)都不普通。
西紅柿炒蛋的滋味，愛的滋味！
初三的滋味作文 篇2
你喜歡小時(shí)候還是長大后?同樣的問題如果問一個(gè)稚氣未脫的孩童，她會毫不猶豫地告訴你：“當(dāng)然是長大后，可以穿上姐姐飄飄的紗裙，多漂亮!”如果問一個(gè)將畢業(yè)的大學(xué)生，她會一臉苦悶：“還是小時(shí)候好，不用面對這么多的生活壓力�！比绻銌栁遥視湴恋卣f：“我就喜歡當(dāng)下，喜歡成長的滋味�！�
成長的滋味是苦的，考試變得越來越頻繁，而那少得可憐的成績總把人剛剛建立起的自信打擊得所剩無幾。有多少人一邊揉著酸疼的眼睛，一邊抱怨睡眠不足，抱怨歸抱怨，完了又把自己埋進(jìn)了書堆。小考的尾聲是大考的前奏，看著桌上厚厚的陌生的復(fù)習(xí)資料，不知哀嘆了多少回。
似乎疲倦的感覺連體育課也不肯放過，老師的命令越來越變本加厲，“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4個(gè)來回的蛙跳”……眼前紅色的跑道不斷向前延伸，腿仿佛已經(jīng)不是自己的，只機(jī)械地向前、向前，嘴不能閉上，似乎閉上后就不能呼吸。5米，2米，1米，終于到了。我像軟泥一樣癱下去，墜下去，骨骼也被驕陽烤化了一般。一雙臂膀有力地支撐住我：“跑完后不要立刻坐下休息，走幾步，感覺怎樣?”我想張口，嗓子里卻卡了根魚刺似的，撕裂一般地疼。才想起自己一直張嘴呼吸，不知吸進(jìn)多少PM2.5。水，水，一個(gè)強(qiáng)烈的概念在我腦中變得清晰。又是一雙手碰過來，一個(gè)暖暖的水杯，擰開蓋子的水杯遞到手中�！翱旌劝�，知道你累，提前涼好了。”水從口中流進(jìn)胃里，不熱不涼的感覺化解發(fā)喉中的炙疼。腿還是斷了一般得疼，卻分明有絲絲友誼甘露落入心田，讓溫暖的種子生根、發(fā)芽。
“這道題同學(xué)們回去思考，下課�！卑殡S著鈴聲響起，老師走出教室，只留下一屋子的我們，石像一樣呆呆地盯著黑板上毫無思路的題。讀著這道不知讀了多少遍的題，估計(jì)全班同學(xué)都能把它倒背如流。耳邊響起老師只言片語的幾個(gè)字，“把問題向已知轉(zhuǎn)換”，這提示，未免太抽象!前座的同學(xué)似乎有了思路，在紙上刷刷寫起來。一會兒，一張小紙條扔在桌上：敢比嗎?看誰先想出來。于是回家后冥思苦想，絞盡腦汁，甚至舍棄了可愛的午休時(shí)間。功夫不負(fù)有心人，腦中靈光一閃，原來稍微分解一下就OK，只驚呼一聲：天生我材必有用!下午一去，呵，前座的同學(xué)還困在死胡同里出不來呢!于是得意揚(yáng)揚(yáng)地為其指點(diǎn)：“把問題向已知轉(zhuǎn)換!”看著他們一臉疑惑，真感到心花怒放。看著自己解出的題，一個(gè)個(gè)字母，數(shù)字似乎跳動起來，宛如我一點(diǎn)一滴的快樂。自己努力后成果果然不一樣。
偶然從書堆里抬頭，看到教室中一個(gè)個(gè)低垂的頭趴在書上，心里總有安慰，原來大家都在努力，有人陪我一起奮斗。老師突然宣布明天不考試，會讓我們激動好久。當(dāng)學(xué)期結(jié)束，收拾著厚厚的一摞卷子，看著熟悉的字跡，心里充滿了成就感，原來我們做了這么多卷子，多了不起……
這時(shí)，誰能說成長的滋味全是苦呢?
成長的滋味像一杯苦咖啡，總會有那些人，那些事，如同方糖一樣填進(jìn)去，讓這咖啡苦卻溢出甜。而當(dāng)這一切成為以往，再驀然回首，便體味到歲月的醇香。
初三的.滋味作文 篇3
在我的眼中，秋天是悲傷的，沒有什么神韻，除了一片豐收的景象�！扒镲L(fēng)掃落葉”，不錯(cuò)的，只要秋風(fēng)拂過，地上便滿是金黃的葉子，默默地吐訴著它們的凄涼和悲慘，讀過馬致遠(yuǎn)的秋思，就會明白正是現(xiàn)在這個(gè)處境。
我懷著掃興地心情在灌木叢邊走了一陣，什么綠色都沒發(fā)現(xiàn)，哪怕是枯黃的葉脈滲出幾處星星綠點(diǎn)。我一臉茫然，秋天早不是什么盼景，秋的韻味也只是這冷漠的一切，我沒抱多大希望，準(zhǔn)備坐船上島。
上了船，猛然感受到風(fēng)的凜冽和蕭瑟，不免又一陣悲切涌上心頭，秋的冷酷讓我心灰意冷。一切都失去了它們原本擁有的，這一切使我乏味。
我下了船，上了島，一切也都是光禿禿的，空虛吞噬了我的心里，我下意識的走向島上的灌木，卻發(fā)現(xiàn)它-----許多金黃金黃的花，心中一陣莫名的驚喜，它們十分耀眼，似乎與這荒涼憂傷的秋天毫不吻合，它們盡力綻放出黃色的光芒。
我怔住了，剎那間，我想起了我的姥爺，他是一位老軍人，為了保衛(wèi)和解放中國，他十幾歲就參加了解放軍，在國家最淪敗破落的時(shí)候，他沒有唾棄祖國，與千千萬萬的人民凝成一團(tuán)，沒有退縮，共同攜手把敵人趕出中國。為了祖國，的像姥爺一樣人哪怕犧牲自己生命也毫不含糊，烈士的鮮血染紅了祖國山山水水，讓不屈的中國又重新昂首挺胸地屹立在東方。
菊花依然奪目地開放在那近處，而我卻感受到了靈魂的訴說和共鳴。它們更顯得嬌小可愛，一朵朵形態(tài)各異，十分誘人。秋風(fēng)吹過，菊花隨風(fēng)搖曳，相互簇?fù)�，沒有一枝是敬畏秋天的，眼下是菊花，耳邊卻是“我自橫刀向天笑，留得肝膽兩昆侖”的豪情。
姥爺是個(gè)軍人，現(xiàn)在雖已80多歲，腰板依然硬朗，而最為吸引我的是，我對他的嘮叨情有獨(dú)鐘。他喜歡寫他的故事，用他的幽默說話，他對生活永遠(yuǎn)保持一顆樂觀的心，無論何時(shí)都相信日子會越來越幸福，越來越美好。
回想起以前，在人生低谷的時(shí)候，多虧了爸媽的訓(xùn)導(dǎo)和鼓勵(lì)，才讓我重新找到自我，重新塑造自己，升回人生的新高度。而現(xiàn)在面對低谷，我又有什么好敬畏的呢？秋天固然無情，但它仍是一年中四季中的部分，就如人生不僅僅需要甜蜜，也需有酸、苦、辣。這樣生活才豐富多彩，充滿樂趣。失敗和困境，蕭瑟和迷茫，所謂的低谷又算什么呢？這些都會隨著時(shí)間的推移，都會過去和消失的。
總會過去的，這就需要保持一顆樂觀向上的心。想到這，我的眼睛變成更加清澈，視線更加清楚，“秋風(fēng)掃落葉”似乎也變得十分有韻味了，小溪的潺潺，金黃的落葉，它們原來是如此美麗和富有聲韻……
于是我加快腳步，一路小跑回到我心愛的家。
初三的滋味作文 篇4
有人覺得在寒風(fēng)刺骨的冬天，和家人圍爐吃火鍋?zhàn)钚腋�；有人覺得寒窗苦讀后，一舉成名的時(shí)刻最感動；也有人覺得奮斗打拼，事業(yè)有成時(shí)最動人。我們常以為“幸�！边h(yuǎn)在天邊，其實(shí)它近在眼前。懂得知足的人，時(shí)時(shí)刻刻都感受到幸福；懂得珍惜的人，平凡小事也能帶來無窮的感動；懂得感恩的人，一沙一天堂，一花一世界，動人場景宛若春雨那樣細(xì)細(xì)密密地包圍你，一絲接著一絲，貼著肌膚，往心底滲去。
生活細(xì)節(jié)用心體會都是滿滿幸福的滋味。以前我無聊的時(shí)候，常常會跑向廚房，全神貫注的盯著媽媽的巧手，看媽媽把白米飯炒成香噴噴的蛋炒飯，常誘得我垂涎三尺，恨不得趕快大快朵頤一番。經(jīng)過媽媽的烹飪，煎煮炒炸都像被施了魔法一樣，好吃得讓人忍不住要滴下口水，美味得讓人回味無窮，舌根滿載幸福的滋味，有著甜蜜溫馨的氛圍，忍不住一口接著一口，無法停下來。
愛吃美食的我，也常會和媽媽一起去市場買菜，有一天，媽媽心血來潮，想要把她的拿手好菜——“松花杏菜堡”傳授予我，于是我卷起袖子，系上圍裙，準(zhǔn)備接招，打算好好大展身手，好讓媽媽對我另眼相看。首先我們先準(zhǔn)備食材，而這道菜需要菜1斤、皮蛋1個(gè)、咸蛋1個(gè)、雞蛋1個(gè)、蒜頭5瓣和面粉2大匙，以及不可缺少的調(diào)味料：雞粉1茶匙、鹽2茶匙半、胡椒粉3茶匙半。媽媽也向我解釋這道菜的做菜步驟，和該注意的細(xì)節(jié)事項(xiàng)等等。我心底偷偷竊笑媽媽，覺得她實(shí)在是太小看我的實(shí)力了。然而，認(rèn)真親手做菜之后，才發(fā)現(xiàn)另有玄機(jī)。
一開始，我先將皮蛋和咸蛋切丁備用，看似簡單、只需拿菜刀切一切的動作，卻在我慌得手忙腳亂時(shí)忍不住投降，我再次屏氣凝神，拿出另一顆蛋，一刀一刀慢慢來。還記得，從小我就最愛吃蛋了，無論是水煮蛋、咸蛋、皮蛋、茶葉蛋、或是荷包蛋都是我的最愛，現(xiàn)在，美食當(dāng)前，真令我左右為難，陣陣撲鼻香味傳來，將空氣凝結(jié)成濃稠的蛋香味，我聚精會神，努力抵抗食物的誘惑，卻又情不自禁往嘴巴塞了一小塊，須臾間，香味在嘴里延燒，吞下，那味道猶在舌尖回蕩，我感到十分滿足。接著，我將杏菜洗干凈并切段，然后將它放進(jìn)滾水中汆燙，但是我丟得太大力，導(dǎo)致熱水濺起，我大叫一聲，并趕緊沖冷水，同時(shí)感覺到有一種灼熱在手掌蔓延，我痛恨自己的不小心，也明白了自己應(yīng)小心謹(jǐn)慎，才不會釀成大禍。接下來，我起了一個(gè)油鍋，將蛋打散后，慢慢淋入鍋中，我聽到一陣清脆的聲響，伴隨著我美味的想像，然后我以筷子攪散成酥香的蛋絲后撈出瀝油再切片備用，而鍋中的余油，我先用來爆香蒜末，那臭味令我不禁流下眼淚，感到十分不舒服，聽到那聲爆裂，我還以為打雷了呢！稍待片刻后，我徐徐加入面粉炒成面糊，再加入水、咸蛋、皮蛋和杏菜，并以雞粉、胡椒粉和鹽調(diào)味拌炒均勻，正當(dāng)我要起鍋時(shí)，“�。∥彝说蜗阌�！”在這千鈞一發(fā)之際，我完成最后一道步驟，最后盛入砂鍋中，再擺上蛋酥就完成這道松花杏菜煲了。我看著滿目瘡痍的廚房，還有這一盤令人心曠神怡的松花杏菜堡，心中升起一絲絲的成就感！
我興高采烈的試吃一口，哇！香味四溢！色香味俱全！這可是我第一次親自上場，滋味真是令人永生難忘！我快速擺設(shè)一下菜肴，接著便大搖大擺的端上餐桌，大家都迫不及待要品嘗我這個(gè)大廚師所做的“松花杏菜煲”，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容和滿心的期待�！罢婧贸�！”爸爸稱贊我好手藝像大師傅；“真厲害！”媽媽稱贊我有天份一學(xué)就會；“真是美味可口呀！”妹妹說我有做菜細(xì)胞廚藝一流。聽完所有評審老師贊不絕口的講評后，我心中頓時(shí)心花怒放，得意得不得了！嘴角也堆起滿滿的笑容。
看著大家吃得津津有味、滿嘴都是的樣子，我突然覺得好有成就感，心里也喜孜孜的，幸福的氣流不斷在我們身旁流通，也為我的心注入一道暖流，感覺暖洋洋的。原來，幸福的滋味——不一定要到五星級大餐廳去找，不一定要到有錢人家的餐桌上找，只要你用心的做、努力的學(xué)，就算是一盤簡單的松花杏菜煲，也是最美味可口、最幸福的滋味！我想媽媽每天做菜給我們吃，心中必定也是充滿喜樂以及幸福吧！今后，我還要和媽媽請教別的菜色，多學(xué)幾道拿手好菜，讓“幸福的滋味”綿延不絕！
初三的滋味作文 篇5
時(shí)光荏苒，白駒過隙。一眨眼之間，我成為了一個(gè)準(zhǔn)中考生。日子依然平淡得過著，而我，踏入初三已經(jīng)一月有余。
如果說初三是一場3000米的長跑，那么初三就是最后1000米的沖刺。初一、初二時(shí)，沒有絲毫的不適應(yīng)，終于熬過去這兩年，卻不知道真正的考驗(yàn)才剛剛來臨。
初三的生活是苦的。自從升入初三，原本就繁忙的功課中又添了一門化學(xué)，時(shí)間似乎越來越不夠用。每日過著三點(diǎn)一線的生活，早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱后便進(jìn)校開始早讀、默寫。接下來就是八節(jié)課程，明天都是新課內(nèi)容，從不會停下來復(fù)習(xí)，這讓我很是頭疼。晚自習(xí)大約有三個(gè)小時(shí)，加上如山的試卷和作業(yè)，每個(gè)同學(xué)都是埋頭苦干。九點(diǎn)左右走讀生才放學(xué)，回到家后還是要拓展、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和背誦。每每窗外已經(jīng)一片黑暗，我卻依然在書桌上繼續(xù)學(xué)習(xí)。多少次眼皮打架，卻多少次告訴自己已經(jīng)初三了，絕對不能隨便放松了。
初三的生活是酸的。說實(shí)話，現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)壓力大，體育中考也讓我無比煩惱。最最憂心的就是800米的長跑，以我現(xiàn)在的測試成績，離優(yōu)秀還有十萬八千里，可這40分卻是那樣重要啊！除了練習(xí)沒有任何辦法，所以上完每節(jié)體育課后我的腿總是酸得不行，過了一夜后還會更加嚴(yán)重。
初三的生活是辣的。在日常中，同學(xué)們總會有一個(gè)兩個(gè)的疏忽，比如說衛(wèi)生打掃不到位、作業(yè)沒有完成、課間紀(jì)律不好，這些問題總讓老師煩心。每當(dāng)老師訓(xùn)斥我們時(shí)，總是十分羞愧，低下頭，臉上早已是火辣辣的一片。
初三的生活也帶有一絲絲甜味。在小測驗(yàn)中取得了不錯(cuò)的成績，心中便如灌了蜂蜜一般，能偷偷開心許久；每當(dāng)解決一道難題，再向同學(xué)講解，更是十分自豪……或許，這是苦中作樂吧！
平淡中的理解與照顧，孤獨(dú)中的堅(jiān)持與希望，痛苦中的咬牙與沖刺就是初三。它的滋味是簡單的，也是復(fù)雜的，只要你用心去品嘗、去體會，它的滋味會讓人著迷！
初三的滋味作文 篇6
青春是什么？是幸福的淚，還是苦惱的包袱，曾經(jīng)總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學(xué)，自己真正體驗(yàn)到了青春，才知道它的真正原味道！
咖啡？苦中帶甜
終于國慶假了，本以為這個(gè)小黃金周可以痛痛快快地玩一下了，可事與愿違，各科老師都無情地布置了一大堆一大堆的作業(yè)，留下的僅有同學(xué)們一大堆一大堆的抱怨聲。但抱怨歸抱怨，我們在解決難題的時(shí)候，那種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，不也是一件快樂的事嗎？
咖啡，這種味道就好像我們的青春似的，苦中帶甜。在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開甜甜的笑容。
橙汁？酸酸甜甜
“哎！這道題有不會做……”我無奈地?fù)u了搖頭。
我停下手中的筆，想理下悠悠的思維，卻似“剪不斷，理還亂”。側(cè)目地看了一下他，心里酸酸的。
我和他鬧別扭了。我是不是真的做錯(cuò)了呢？不，錯(cuò)的是他，誰叫他這樣做……
這時(shí)，他輕輕的走到我身旁說；“對不起，是我錯(cuò)了�！薄安皇俏义e(cuò)了，我不應(yīng)該這樣說你的，請你原諒我，好嗎？”我們沉默了一會兒，便拿起作業(yè)本說：“你可不可以教我一下這道題呀？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“走，去我的座位�！�
青春總是有些辛酸的，總是有順心，不順心的時(shí)候，但我們要一笑而過，樂觀地去面對這一切！
喝下一口橙汁，青春亦是如此，酸酸甜甜，讓我沉醉其中！
牛奶？醇香單純
牛奶純純的，這就正如擁有青春的我們的思想如此的單純。傷心的時(shí)候，淚水就順著臉頰滑過；開心的時(shí)候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時(shí)候，就不自覺地大叫；生氣的時(shí)候，不滿地嘟嘟小嘴。
心情不包含任何雜質(zhì)，就牛奶一般純潔，對事物將心比心，無惡意，無勾心斗角，只有純純的愛意……
青春的味道，似咖啡，似橙汁，似牛奶……
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