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    四年級敘事作文

    時間:2021-10-25 11:08:14 四年級 我要投稿

    四年級敘事作文合集7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的四年級敘事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級敘事作文合集7篇

    四年級敘事作文 篇1

      “五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”。去年夏天,我和媽媽還有一位小伙伴去著名的黃山游玩。

      黃山被一圈紅中帶綠的迎客松包圍,它們伸出一枝枝細長的“手臂”,似后乎在歡迎人們的到來。我們邊爬邊欣賞著沿途的風(fēng)景,時而停下來休息一會兒,雖然天很熱為,可走在這樣的美景中,卻一點也不覺得煩累。走了大概半個小時,新奇勁過了的我,并沒有看見什么更特別的景色,我忍不住抱怨:“什么呀,課本里都是騙人的,哪有那么好看,累死了”。媽媽安慰我,不停地給我打氣:“別急,馬上就能看到奇石了”。

      又走了一會兒,我一抬頭,發(fā)現(xiàn)的對面山頂上,立著二只活潑的猴子,一動不動,向著湛藍的大海遠眺,滑稽的模樣令人發(fā)笑。這不是課文中講到的黃山奇景“猴子觀!眴?我一下來了興致,開心地一路小跑奔了過去。

      開心的時光總是短暫,就要下山了,陡悄的山路,人走在上面搖搖欲墜,一不小心就會摔下山去。我們扶著墻壁,小心翼翼地走完了這段驚險的路程。

      “耳聽為虛,眼見為實”。之前常常聽說黃山的奇險,今天親自來感受一番,仍然讓我驚嘆不已。

    四年級敘事作文 篇2

      在這個寒假里記載了許多美妙的回憶,但最讓我難于忘記的是斗雪買早點這件事。

      一個平常的早晨,我像往常一樣早早的起來去買早點。在買早點的路上,我驚訝的發(fā)現(xiàn)下雪了,下雪了,下雪了。我歡呼著。雪慢慢的下,如同一位位婀娜多姿的仙女緩緩的來到凡間……當時我不太相信自己的眼睛。我用手去摸,真的是雪。廣場上顯得更加嚴肅,路上的自行車晃晃悠悠的在雪地里行走,壓下一條條深溝,真為他們擔心呀。路上的車今天開得很慢。我在雪地里行走,試探著往厚雪地里踩!,好厚呀!‘’整腳全陷下去了。我轉(zhuǎn)頭一看一個黑糊糊的腳印。我在雪地里行走,腳下發(fā)出咯吱咯吱聲,動聽極了。就這樣隨著伴湊艱難而快樂的去買早點;氐郊覌寢寙栁以趺慈ミ@么久,我開心的說。我是隨著音樂慢慢的走去的。媽媽聽了笑著說:“你真聰明,是啊,生活是快樂的,就看你能不能發(fā)現(xiàn)快樂。”我聽后笑了,似乎明白了。

      一件這么快樂而又附有道理的事怎么不令我難忘呢?

    四年級敘事作文 篇3

      那件事讓我感動 快樂一天 軍訓(xùn)——五云山寨 每次上英語課,最讓我難忘的是老師那雙特別的眼睛……

      那是一個明媚的`下午,我坐在座位上,等待著于老師發(fā)英語卷子。我的心情格外愉快,因為我的英語學(xué)得好。在卷子里沒有一個不會的題,另一個是我檢查了好幾遍不算聽力,這回肯定考了100分……正在我做著考好的美夢時,卷子發(fā)了下來,我一瞧,呀!差點兒把我驚訝死——我這個英語高手,竟然考了89分!我定睛一看,原來聽力的第一題是判斷,我卻做成了標序,一下子減了十分!那一分也是聽力,不過沒有粗心。如果我能檢查一下聽力的話,就不會丟掉這么多分,也只能扣掉三四分……正當我自我反悔時,老師開始講試卷了,講這個題的時候特意點了我的名字,我的臉紅了。但是,我還是鼓起勇氣抬起了頭,望了一下老師的眼睛,那雙眼睛中充滿了失望和譴責,我下決心下次一定考好。

      到了期末考試,我認真百倍地做著,做完后又仔仔細細、一絲不茍地檢查著。功夫不負有心人,卷子發(fā)下來之后,98分!我一蹦三尺高!

    四年級敘事作文 篇4

      “書籍是造就靈魂的工具!

      今天我又來到豐富我的想象,闊大我的視野并與我結(jié)下不解之緣的地方一小逗號書屋!

      輕輕打開書屋的大門,一股濃淡交雜的書香油墨味混合入靜謐的空氣中,當我深深地吸一口,那吸進去的不僅是氧氣而是你對書屋的愛意。首先映入眼簾的是一排排整潔干凈的書柜,書柜上放著一本本井然有序的書籍,我走過去,拿起一本吸引我字眼的書法書,找了一個靠窗的位子坐了下來,靜靜地看了起來。在陽光的沐浴下,我看完了一頁又一頁,了解了字體的來源,當我看完一半時,眼睛有點累,于是我抬起頭向遠處望去養(yǎng)養(yǎng)眼,可是我突然發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不知不覺地開始昏暗了起來,看來馬上就要下雨了,而我又沒帶雨傘得趕快回去。余猶未盡的我看看手中的書,還有一半沒看呢?我依依不舍地把書放回書架,徘徊片刻后便走了。

      我到家門口后,發(fā)現(xiàn)還沒下雨,就向別處看了看,突然我的眼球停留在一個廣告牌上,我關(guān)心的并不是上面寫著什么,而是上面的字體,那是楷體字,剛才我在書上剛好看到過,看著上面的字有提有鉤,還有粗細的變化,濃淡卻相宜,真是太奇妙了。我站在那全神貫注的看著那些字,回顧起書上的內(nèi)容:楷書又名真書、正書,是由魏晉開始流傳,書體架構(gòu)嚴謹、端正整齊?瑫鴷鴮懼乜v勢,要善于利用毛筆豐富的彈性、鋒芒,才能表現(xiàn)出點墨的優(yōu)美;其碑帖眾多,自魏晉以來,歷代名家都有佳作,除了在民間普遍使用外,更是官家文書的標準。所以初學(xué)書法宜從平穩(wěn)的楷書下手,立下基礎(chǔ),再求其他的變化。我不由的贊嘆起人類的智慧。

      如果你是一棵小草,書籍就是一絲細雨滋潤著你;如果你是一條干涸的小溪,書籍就是一泓清泉灌溉著你;如果你是天底下那個孤獨無助的身影,書籍永遠是天空中那顆最閃亮的繁星,為你照亮前進道路!書如同一支舞,帶領(lǐng)你在寬廣的藍天下翩翩起舞;書如同一雜憧憬,讓你在無限的空間里浮想聯(lián)翩。

      沉浸在書的神秘國度里,我一直沒有回過神來,直到一滴雨頑皮地從我睫毛閃過,我才發(fā)覺雨已經(jīng)下大了,我急急忙忙跑回家。

      原來讀書,不僅能讓你身心舒暢,還會帶給你無盡的知識!當你真正徜徉在圖書館之中,全身心地將自己置身在某一本書中時,圖書館對于你來說是個天堂!

    四年級敘事作文 篇5

      人人都有煩惱,我也不例外,而我的煩惱就是我的那架鋼琴。

      在我六歲的時候,我的媽媽不惜花大價錢買了那架鋼琴,并要求我每天把心血的曲子彈一小時。剛開始我并不討厭鋼琴,每天都能完成媽媽的“一小時作業(yè)”?陕,我不那么喜歡鋼琴了,因為我覺得它在占用我的時間。

      記得有一次,我寫完作業(yè)高興地和媽媽匯報:“媽媽,我的作業(yè)寫完了。可以玩了玩嗎?”“哦,如果你寫完作業(yè)的話就可以……”媽媽正要同意,可卻突然想到了什么:“等等,你的鋼琴彈了嗎?”“還沒呢……”我小聲的嘟囔著!澳沁不快去,記好了一小時!眿寢尅懊睢钡。我收到“命令”只好悶悶不樂地去彈鋼琴了!耙恍r到了!”我像一只歡樂的小鳥一樣“飛”出房間,說道:“之下我可以去玩了吧。”“是可以了?墒悄憧纯幢,已經(jīng)九點了,你明天還要上學(xué)呢就先睡覺吧。”媽媽漫不經(jīng)心地說……

      唉!這就是我的煩惱,真希望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空!

    四年級敘事作文 篇6

      仙人掌雖然沒有婀娜多姿的外表,也沒有沁人的芳香,更沒有五彩繽紛的艷麗。我喜歡它的理由是因為它那頑強的生命力。

      遠看仙人掌,它非常丑陋,全身帶刺,像一只刺猬,又像一個帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的,像幾個大餅連在一起。

      我細細地看仙人掌,它綠得發(fā)亮,橢圓形的,厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑,真像一個溜冰場。它身上的刺尖尖的,硬硬的,直直的,長短不一,像許多鋼針。刺是白色的,排列得很整齊,如同一個軍隊:最長的像將軍,最短的像勇士。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手,極力地張開著,外表著實不好看。一身黃中透綠的衣裳,渾身溢滿了小刺兒,只要你的手指與其親密的接觸,哪怕是輕輕一觸,定會扎上那么一根。嚴重時,還會有血痕呢!也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。

      雖說仙人掌其貌不揚,但它卻很耐旱。媽媽告訴我:“它七八天不喝水,也一樣能活!逼鸪酰矣行┎恍,就試了試,連續(xù)幾天沒去給它澆水,可它竟然一樣的滋潤。

      仙人掌不僅耐旱,而且生命力極強。即使斷了一兩根枝,也不會影響它的生長。冬天,仙人掌不畏嚴寒。當北風(fēng)怒吼時,它仍然全身綠油油的,在風(fēng)中傲然挺立著,十分英勇。

      別看仙人掌外表很丑,可它開的花賽過白牡丹。一朵朵潔白如玉的小花還散發(fā)出陣陣清香,讓人不由得想摘下一朵來。

      仙人掌,你那不屈不撓的精神讓我由衷地對你敬佩,也啟發(fā)了我要向你好好學(xué)習(xí)的志向。

    四年級敘事作文 篇7

      春節(jié)前的一天,奶奶家的朋友送給奶奶家兩只大公雞。

      這兩只大公雞真漂亮!它們胖乎乎的,身穿花花綠綠的彩緞,閃閃發(fā)光。紅得似火的雞冠豎在頭頂,像戴了朵大紅花。一雙圓溜溜的大眼睛顯得炯炯有神。淡黃色的大嘴巴,有點彎。兩只有力的大翅膀偶兒煽動幾下,像兩把漂亮的大扇子。漂亮的大尾巴嬌傲地翹起來,可真討人喜歡!奶奶把它們放在陽臺的一個角落里。我心想:這會可以和大公雞玩一嘍!但是我很害怕,畏懼的不敢用手直接去摸它們。就從屋里拿了支鉛筆,走到雞的面前,用鉛筆在雞冠、雞腳和翅膀各打了幾下,沒想到每打一下,那兩只大公雞就向前走幾步,我想讓它們安靜下來,于是就學(xué)了聲雞叫,向它們發(fā)出命令,沒想到她們聽了“雞叫聲”還挺聽從指揮,服從命令的,立刻停了下來,用兩只眼睛盯左右張望。哈,哈,我成了“雞司令”了!多有趣呀!多么可愛的大公雞呀!我非常喜歡它們。真不忍心讓災(zāi)難降臨在它們的頭上。沒想到,吃過中午飯,我就去睡午覺了,當我睡的正香,被一陣雞叫聲吵醒了,我忙跑到陽臺去看我的雞朋友。只聽叔叔說:“雞血可以做雞血豆腐吃!,只見叔叔一手抓住雞的翅膀,一手拿著雪亮的刀,阿姨抓住雞的爪子,叔叔在雞的脖子上抹了幾刀,鮮紅的血從雞脖子上的刀口處流了到了盆子里,血流完了,叔叔又在雞的脖子上抹了幾刀,雞死了。接下來又殺第二只雞,可是意想不到的事情發(fā)生了。這只雞不像上一只那樣老實,不停地叫呼,兩條腿亂登一氣,掙脫了叔叔的手,登翻了地上的血湓,阿姨、叔叔和奶奶的身上全是血,廚房和陽臺更是狼狽不堪,只有我的身上沒有血。

      望著被殺死的大公雞,我傷心急了,閉上眼睛,雙手合放在胸前,嘴里叨咕著“安息吧!可愛的大公雞!”。

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