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    初二的生活作文

    時間:2021-10-25 11:04:36 初二 我要投稿

    實用的初二的生活作文匯編九篇

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初二的生活作文9篇,歡迎大家分享。

    實用的初二的生活作文匯編九篇

    初二的生活作文 篇1

      “汪、汪、汪……”門外的狗又開始吠叫了,睜開了眼睛。窗外陽光明媚,我伸了個懶腰,坐了起來,大口呼吸這帶著泥土腥味的新鮮空氣。

      這里是我曾祖母的家,一個標準的農(nóng)戶的家。走進大門,一棟古屋映入眼簾,紅色的瓦,有點褪色的屋柱。走進去,是一個大廳,大廳左右都有小房間,屋后還有一個小雞圈和一片小水塘,這一切都有說不出的愜意。

      門口就是一大片菜田。白菜、芹菜、南瓜……看得人眼花繚亂,目不暇接。我剛來到時,看到這片菜田,閉上眼睛仿佛腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面:春天時,一棵棵菜苗在風中搖擺。夏天時,各種菜花花綠綠,給土地鋪上了一層花地毯。秋天時,紅的瓜,綠的葉,交相輝映。冬天時,一個個小土包好像海浪,一層層的,透著下面含苞待放的生命。

      中午了,我坐在房子里無所事事。突然,外面一聲大吼:“兒子,出來幫個忙!”我嚇了一跳,抬頭一看,房上的木板好像都在輕微的抖動著,走出去看了一眼,果然是老爸在干活。

      “干啥?老爸。”我回去躺在沙發(fā)上,懶洋洋地問。

      老爸說:“走吧,去做點農(nóng)活!闭f罷拉著我就走。

      原來是要給田松土,到時候好播種。爸爸遞給我一把鋤頭,我拿著,一掂量,心想:“也沒有多重啊,看我的。”說干就干,立刻掄起鋤頭,賣力地干起來。一米、兩米……隨著鋤的地的增多,我頭上慢慢冒出了汗珠。這時,太陽也從云后探出頭來,把熱潑向大地。頓時,地面好像一個蒸籠,我的速度就慢了下來。手中的鋤頭好像也有千斤重,抬也抬不起來了。

      我爸一看,露出一副不出意外的樣子說:“就知道你不行,你回去休息一會兒吧!

      我點點頭,找了個陰涼地坐好。過了半天,才緩過勁來。抬頭一看,只見一個個農(nóng)民手舞鋤頭,干得起勁,雖然他們頭上掛滿汗珠,卻沒有半點累的意思。我心想,我才干了這么點活就休息,不行,我也要繼續(xù)干。

      最后,在我和爸爸的努力下,終于把地鋤完了,我也體會到了農(nóng)民的勤苦,也真正理解了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!彼,我們要敬重農(nóng)民,也要珍惜糧食,因為這是他們的辛苦汗水,更是他們的心血結(jié)晶。

    初二的生活作文 篇2

      我的課余生活,只可用一個字來形容:多!到底有多少呢?自己數(shù)天上的星星去吧!哎,先別走,我先給你說幾個:彈琴、唱歌、下象棋、玩電腦、玩手機、看電視等等等等。要是問我最喜歡什么,當然是——玩電腦!

      我家有兩個“筆記本”,一個放在家了,一個被老爸帶去北京“旅游”一圈開開眼界。每當我玩電腦時,都需要老爸或老媽。啥,你問我為什么,告訴你:因為他們給那電腦上了什么破密碼。打開電腦后,再打開安全桌

      面,我愛死那安全桌面了,因為那玩意兒能下載超多游戲。哈哈,我開始玩“植物大戰(zhàn)僵尸初音版”了。我進入主菜單,把游戲變成全屏。點擊“玩玩小游戲”,再點擊“僵王博士的復仇”,每當我玩這關(guān)時,心里就像敲小

      鼓一樣“怦怦怦”,好緊張呀!這次也不例外。瞧!每條路上都有一個鐵桶僵尸,它的血很多,總吃掉我的一些植物,老難對付了。不過,只要多種倆西瓜投手和玉米投手就OK。

      對了,我最恨僵王博士的破汽車,因為它時不時就拿你的植物練練身手,太可恨了!往后僵尸會越來越厲害,不過,只要多種些投手,再在危急時刻種火爆辣椒,就能把什么伽剛特爾、橄欖球僵尸、跳跳僵尸、鐵桶僵尸

      都干掉。當你冰凍菇很多的時候,可以在BOSS探頭時凍住,讓植物打它,可以多減些血。有一次,BOSS已經(jīng)閃了(表示它快要OVER了),我正準備直接把它干掉,突然,它把頭又縮回去了,唉,不能減它的血了。過了一小會

      兒,它終于探頭了,我不管三七二十一,一直用火爆辣椒爆它,終于把它的血打沒了。這是,BOSS猛地一抬頭,我還以為它還要吐球,沒想到BOSS被我打爆了!班脏脏浴!看,那么大的機器僵尸都被我打爆了!瞧!那位邪

      惡的博士都舉白旗投降了!哈哈!!大勝!。

      這就是我的課余生活——玩電腦。

    初二的生活作文 篇3

      今年暑假,我又一次來到杭州——爸爸工作的地方。這里還是風景宜人、風光秀麗,真是“上有天堂,下有蘇杭”!

      在這里,我除了完成老師布置的暑假作業(yè)外,還學會了很多東西。首先,我利用假期學習了奧數(shù),這讓我從中學會了一些解題思路和方法,對我今后的數(shù)學學習很有幫助。其次,我還學習了打乒乓球、桌球、籃球和騎三輪車,雖然學習的過程很艱苦,但是學會了還真有點兒成就感哩!

      我利用暑假讀完了兩本對我來說很有教育意義的書:《魯濱遜漂流記》和《假如給我三天光明》。從這兩本書中,我懂得了,在困難和挫折面前,我們應(yīng)該樂觀、機智、勇敢地去面對,靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。

      還有一件令我終生難忘的事。騎三輪車拐彎時我摔倒了,腿上劃了個5厘米的口子,流了很多血,還去醫(yī)院縫了針。當時,我咬緊牙關(guān),忍住疼痛,堅強地挺過了這一關(guān)。從這件事,我知道了做什么事除了要勇敢還要小心,正是所謂的膽大心細才行。這件事也鍛煉了我的堅強和勇敢。對了,我還參加了全國少年才藝比賽,在鄭州的鋼琴選拔賽上得了個銀獎呢!本來是到北京參加全國比賽的,但因為我“掛了彩”,被擱淺了。不過,我有信心,以后還會有機會再去比賽的。

      我還去看了杭州西湖音樂噴泉,據(jù)說它是中國最大的噴泉。噴泉伴著美妙的音樂,變換出各種形狀和造型,五光十色的燈光把噴泉照得五彩繽紛,如夢如幻,美麗極了。

      新學期快開始了,我決定以一個暫新的姿態(tài)去面對學習和生活,好好學習,珍惜現(xiàn)在的美好生活,爭取改掉不好的學習和生活習慣,做一個懂事、堅強、天天向上的好少年。

      這就是我的暑假生活,是不是很豐富多彩?我覺得很充實、很快樂、很開心!

    初二的生活作文 篇4

      不知不覺中,初一生活悄然已逝,帶走我一絲少年輕狂。站在九月的“尾巴”上,我開始回眸我的初一生活,初一特有的味道強烈地刺激著我的味覺,讓我又重新“反芻”

      告別了有些懶散的初一生活,迎來了一個新鮮而又緊張的初二生活。各具風采的老師,忙碌的同學,一個接一個地“闖”入我的視野。過去的輕松,已經(jīng)被緊張取代。昔日同學們之間的嘻嘻哈哈也變得少了許多。我心中卻常常會有種酸酸的感覺,甚至禁不住流下了眼淚。不知為什么,或是有些失落,抑或有些膽怯。有時也會為自己的多愁善感而啞然失笑。草莓,帶著淡淡的甜味,又帶著淡淡的酸味,一如我的初二生活。

      耳邊回響著老師的諄諄教誨,眼前閃過老師的期盼目光,不知不覺中青春在“戰(zhàn)斗”中愈加殘酷。隨著學習腳步的加快,每天晚上當萬家燈火幾近熄滅時,我仍強打精神,在桌前奮筆疾書。唉,黃連,入口的苦澀讓我難以下咽,正如我的初二生活。

      操場上,男生們在球藍下你爭我搶,在競技中體會那份刺激和快樂。草地上,三三兩兩的女生聊著天,交流著收獲的喜悅。教室里,三五個同學湊在一起正在各抒己見,探討問題。青春的小河在歡快地流淌,哦,似雨中的蓮兒歡快地舞動,夾雜著各種味道,這便是我的初二生活。

      當黎明的點點曙光剛剛升起時,我背起希望,帶著一絲憧憬與興奮走進校園。第一次早讀,往日熟的校園是那么的美麗。開始了,那顆心安靜下來。白楊林里的鳥兒們用歌唱伴著我們的讀書聲一起把清晨裝扮。在這祥和的氣氛中,花兒一樣的青春用知識澆灌。甜甜的味道似西瓜剛剛?cè)肟诘囊粍x那,這充滿甜味的初二生活呀!

      多彩的生活,多味的初二,我快樂著,我收獲著,我感動著……,我不禁向我的初二問候一聲:你好!

    初二的生活作文 篇5

      兩棵樹,一棵高大如傘蓋;一棵嬌弱且低矮。那是我和爺爺?shù)臉洹?/p>

      兩雙手,一雙黝黑粗糙;一雙嬌嫩細膩。那是我和爺爺?shù)氖帧?/p>

      一座老宅,一棵槐樹,那是我最滿意的生活。

      爺爺說:“槐花就像月亮一般雪白,樹渾身都是寶!被ㄩ_時節(jié),微風拂過,槐花輕盈地飄落。地上如鋪滿雪一般。月光下。,爺爺正在彎腰拾槐花。我問他:“爺爺你在干啥?”“給我的乖孫做槐花枕頭!“我們倆來比賽,看誰拾的多!”“噓,小聲點!槐樹媽媽聽見了就不落花了!痹鹿庀轮挥谢毕阊U裊和兩人忙碌的身影。

      陽光下,爺爺翻曬著槐花,我在槐樹下嬉戲、打鬧。

      過幾天后,我的床邊多了一個小枕頭,靠在上面,香氣四溢,一夜好夢,連夢都彌漫著槐香。

      爺爺還會用槐花釀酒,拾來的花骨朵個個圓潤飽和,像小船一樣。我總是好奇:這里面到底裝了什么瓊漿玉露?爺爺總是笑著不說話,加入冰糖、泉水,封入黑瓦罐里。剩下的就交給時間去打理。

      吃著槐花餅,喝著沁人心脾的槐酒,在槐樹底下陪著爺爺聽戲曲、玩耍,靠在樹下睡覺、打鬧,十分悠閑、暢意。

      長大后,我隨父母進了城,每次勸爺爺跟我們一起住。他總會說:“唉,我老了,槐樹也老了,我走了,樹會孤單的……”

      如今,爺爺老了,花枕頭拾不起來了,酒也搬不動了。而年幼的我也由幼稚的小童長成了懂事的少年。每次喝著買來的槐花酒,總覺得少了些什么……

      槐樹下,爺爺牽著我的手漫步,那是我逝去的童年,是我最滿意、最懷念的生活。

    初二的生活作文 篇6

      眼前擺著五味瓶,里面安靜地躺著“生活”一詞。因為環(huán)境的關(guān)系,生活就有著不同的味道:甜,酸,苦,辣…

      媽媽說,生活像一張白紙,需要自己去描繪,自己去添色。想要什么樣的生活就畫什么樣的景色。

      早早地起床,眼皮還在作斗爭,老師就要我們?nèi)窍录,講著那令人欲睡的無聊的話題。吃完早餐,又要趕著去上課。上著那乏味、令人厭倦的課程。就這樣,一天就混過去了。當我質(zhì)疑的問道:“就這樣一天了,算什么?”媽媽認真的告訴我,這就是生活。我瞪大眼睛遺憾地說:“那我的生活不就只有酸和苦嗎?”媽媽笑笑,慈祥地告訴我:“生活是一張白紙,它需要你自己去描繪,想要甜和快樂,是要靠自己去創(chuàng)造。”是的,天下沒有免費的午餐,我要靠自己。

      早早地起床。昨晚做了個美夢,今早笑笑,充滿活力,去樓下集合時,吸吸新鮮的空氣,整個人特別的精神。吃完早餐,去上課,其實課堂并沒有我想象中的那么乏味。我仔細、認真地品味老師說的每一句話,那似乎是一種享受,今天學到了很多東西,十分的充實。在抽屜里抽出一張白紙,認真地描繪著我心中理想的生活,完畢后,那的確很美。睡覺時,仙女來找我了,她親切地望著我,眼中充滿著愉悅。她和藹地告訴我:“你的生活開始擁有色彩了,只要你繼續(xù)堅持,你那理想中的`生活很快就會實現(xiàn)了!彼f完,漸漸離我遠去,就快消失時,她揮揮手中的魔棒,眼前隱隱約約地出現(xiàn)我畫的那幅畫。頓時,我充滿信心,我堅信可以實現(xiàn)我的愿望。

      今天,我同樣充滿活力,回到教室上課時,昨天的成績要公布了。我本以為自己會考到理想的成績,但老師念到我名字時,他的眼里充滿了失望,心酸。遺憾地告訴我,我不及格。瞬間,酸味,苦味圍著我轉(zhuǎn)圈,怎么趕都趕不走。它們還興奮地告訴我,它們是我的好朋友。我生氣地說:“我不要你們。走!”可是,它們還是不聽使喚,為了趕走它們,我努力復習,認真聽課,第二次考試,我終于取得理想的成績。酸味,苦味終于走了?蓩寢尭嬖V我,它們是我的朋友,不然,我沒有動力要學好。是的!我不能缺少它們。

      我們要好好珍惜生活中的味道,不能讓它們活活的從手心滑過,我們要把握時機,當它們來臨時,好好招待!

    初二的生活作文 篇7

      當你失落的時候,陪伴是一杯暖暖的咖啡;當你孤獨的時候,陪伴是一束溫暖的陽光;當你傷心的時候,陪伴是一首悠久的歌;當你失望的時候,陪伴是鼓起勇氣的帆;陪伴是一朵美麗的花朵,陪伴是失意時的棉花糖;陪伴是永遠珍藏在心中的溫暖。

      家人

      人們都說家是溫暖的避風港,家中有我們的父母,有我們的兄弟姐妹,還有我們的爺爺奶奶,從我們哇哇落地的那一刻起,爸爸媽媽就一直陪伴著我們,大手牽小手走過了幾個春秋,還記得,小時候抓著媽媽的手,唱著幼稚的歌,看那花開花謝,看那冬去春來,看那日歷一片片被撕除,就這樣那個小孩子便一天天長大了,在家的陪伴下,他一天天的走向了成熟,一天天的走向了獨立。家的陪伴,家人的陪伴讓我們長得更大,明白的更多。

      老師

      我們的第一任教師是父母,那第二任教師便是老師,在學校的大環(huán)境里,我們有很多關(guān)心我們愛護我們的老師,他們陪伴著我們走過學習生涯,走過在學校中度過的人生,他們是路燈,照亮我們前行的道路;他們是引路人,引領(lǐng)我們走上正確的人生道路;他們是春蠶,吐盡了自己所有的知識,我們在老師的陪伴下,學會了好多:知識。做人。關(guān)心愛護他人,還有好多好多,老師的陪伴使我們充實了自己的頭腦,豐富了自己的人生。

      朋友

      友誼是失意時的希望,是快樂時的分享,朋友帶給我們的是快樂與希望。在你快樂的時候,一個人在和你一起分享快樂;在你失望的時候,一個人告訴你不要失落;在你孤單的時候,一個人靜靜地站在你身旁,告訴你你不是一個人;在你傷心的時候,一個人在旁邊安慰你,這個人叫做朋友,他陪伴著我們走過生命的春秋,朋友是一首源遠流長的歌,朋友是一片蔚藍的大海,傾聽著你的喜怒哀樂。朋友的陪伴讓我們學會了堅強,學會了快樂。

      生活中有好多的人都在陪伴著我們走過,陪伴讓我們走向更美的明天!

    初二的生活作文 篇8

      它就那樣默默地出現(xiàn),把我拉住;我就這樣靜靜地體會,把它感受。

      周末的早晨,和朋友們一起約在的外操場打球,一向都是我生活中最輕松;快樂的時光,但我從來沒想過,那緊鄰著球場的街上,一處驚喜正等著我去發(fā)現(xiàn)。

      還記得那個周日,我們幾個朋友在球場上盡情揮灑汗水,一個不小心,兩個小時就過去了,不知不覺中,水也喝光了,所以人也一個一個走了,最后場上只剩下幾個和我一樣周日沒事做,可以在外面閑晃的人了。大家心想,反正就剩幾個人,而且也打夠久了,都累了,不如一起去買個飲料,坐下來聊聊天也好。

      于是大家緩緩步上了后街,走了幾步后,我突然驚覺,整條街似乎仍沉睡著,蟲鳴鳥叫就如同打呼聲般,不停地重復著同樣的旋律,就連空氣,也有節(jié)奏的起伏著。眼前看到的景象變成了大自然,路面成了草地,兩旁的房屋幻做大樹,而我深深地吸了一口氣,清新暢快的感覺瞬間灌注全身,把我?guī)нM了這無憂無慮的大自然。這里不是城市,這里是城市內(nèi)的原野──世外桃源。

      周末的后街,帶我進入了另一個國度;讓我享受了另一種生活;把我變成了另一個,一個不用擔心作業(yè),不用煩惱考試,不用為了別人而活,懂得正視自己、體會生活、放慢腳步欣賞這世界的人。

      這個驚喜,就這樣默默地出現(xiàn),拉住我,改變我;我也這樣突然的發(fā)現(xiàn)它,體驗它,享受它。

    初二的生活作文 篇9

      百川東到海,何時復西歸。

      少壯不努力,老大徒傷悲。

      ——《長歌行》

      初二一班都是以學習為主的,而且我相信我們語文老師說過的一句話:“大考大玩,小考小玩,不考不玩!比绻綍r不努力學習,考試前不管怎么學,都是不可能一夜之間就全部都會了的,“養(yǎng)兵千日,用兵一時”平時的努力是不會白費了的,反倒是平時不努力,到時候恐怕就要“臨陣磨槍”了。

      初二的學習雖然是刻苦的,但初二的課外活動卻是多姿多彩的。

      到了初二,我們周六日可以幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活;到戶外或是公園廣場做做運動,跳繩、踢毽子、打羽毛球等等;也可以和同學一起去超市、服裝店買一些日用品和衣服;還可以和同學一起去幫助孤寡老人,去孤兒院配小朋友們玩,奉獻自己的一片愛心。但是,這些活動的前提是要做完家庭作業(yè),可是,初二的家庭作業(yè)卻是那么的繁重!

      初二的家庭作業(yè)做得快一些的同學一般可以在一個半小時左右寫完,但寫得慢的同學一般要寫兩三個小時,甚至更長。學校一般最后一節(jié)課會是自習課,學生可以在自習課上寫一些家庭作業(yè),但有些同學不懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這個道理,在自習課上玩耍,自然而然的就與別的同學拉開了進度,從而加重了到家中的作業(yè)任務(wù)。一般在課上有認真寫作業(yè)的同學,在家里用不了半個小時就可以寫完了,所以要珍惜每一分每一秒,能夠在學校做完的,就盡量要在學校做完。

      初二的學習是刻苦的,初二的課外活動是多姿多彩的,初二的家庭作業(yè)是繁重的,初二的生活是酸甜苦辣辛,樣樣都有的。相信自己就一定可以成功。

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