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    初二的生活作文

    時間:2021-10-21 20:10:28 初二 我要投稿

    精選初二的生活作文集合8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初二的生活作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選初二的生活作文集合8篇

    初二的生活作文 篇1

      “你說什么?“表姐大喊道,“你很希望上初二?“接著,她發(fā)出一陣哼唧的怪聲。我很困惑,每當我說出我的愿望時,他們總會這樣表現(xiàn)。而后,他們會嚴肅的”警告“我,那是一個暗無天日,氣喘吁吁,雞犬不寧的世界。我一味的認為,那是一個多么有趣的天堂,每天匆匆而過,跳進學(xué)習(xí)的海洋里,游來游去;每天都會讀懂一個個”人生哲理“。于是,我盼著,初二的生活——

      體驗學(xué)習(xí)記

      周末之暇,我纏著表姐帶我去她的補習(xí)班補習(xí),可她卻說:“小屁孩,在家寫作業(yè),初二的課你聽得懂嗎?”“我不,你就帶我去吧!蔽覒(yīng)求表姐帶我去,最終表姐拗不過我還是帶我去了!薄斑,你妹?”“是呀,你說她多發(fā)病,對初二生活那么好奇。”姐姐拍拍我的肩膀說道,“唉,千萬別太憧憬初二呦,不是好玩的!蔽也辉倮頃齻兊恼勗。獨自坐在椅子上看書。

      終于盼到了老師進教室講課,臺下一個個奮筆疾書,但那“天書”中的“狀語,補語”搞得我一頭霧水?墒俏也⒉环艞,一點點分析、推理,發(fā)現(xiàn)并不難,反而我覺得很有趣。課間,姐姐見到我鉆研刻苦的勁頭,沒興趣的說了聲“見鬼了!

      體驗生活記

      我對初二的課外活動早有耳聞,總想有時間溜進他們中間當他們中的一員。終于我的“陰謀”得逞了,寒假無聊時我以迅雷之速度溜進了初二微機活動室。表姐見到我張開了O字型的大嘴,將我扯到了她的鄰座。“小鬼,你溜進來干什么?”“噢,我想加入你們哪!”我若無其事的答道,便又開始操作著一個個“陌生的朋友”。看著鄰座的“四眼”那樣熟練地操作,而這對于我——初一的學(xué)生,難上加難吶!

      我早已不耐煩地翻著頁面。實在無聊便兩眼盯著”四眼’的屏幕,他卻只在重復(fù)性的操作一個程序,坐的竟依然那么穩(wěn)。“你不煩么?他看看我,笑著說“不煩,老師說過不求把它做的最好,只求把它做的最認真。我霎時間懵了,小小的活動會讓他們懂得了一個最簡單而又最難做到的道理。我扭過頭沖表姐說“表姐,明天我還來!”霎時間,她愣住了,隨后只說了一句:見鬼了!”

      每每總會在樓梯口望望那個“天堂”,耳邊也總是一陣歡聲笑語;每每望見初二的姐姐哥哥們,臉上掛滿了愜意。而后聽到朋友說要上初二了,好煩。我總會反駁她:初二的生活多有趣!踏上初二的旅途,我會懂得更多;我會在知識的海洋里做一條充實的魚兒,游來游去……

      我盼著,初二的生活!

    初二的生活作文 篇2

      孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,幸福亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!辈皇菃岽煺凼且凰詈玫膶W(xué)校,它激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,增長人的才干。挫折是壓力,是動力,是清醒劑,是催人奮進的力量!是的,生活需要挫折。

      柏拉圖有句話說的好:“在短暫的時光中尋找永恒!保煺劬褪菍τ篮愕淖詈迷忈。挫折,生活是一條奔跑的小溪,而挫折就是其中的顆顆小石子,沒有了它們的磨練,就少了一份歷煉。

      小學(xué)時代的我,是同學(xué)眼中的佼佼者,教師眼中的好學(xué)生,然而進入蛟川書院這個高手云集的地方,我一下子迷失了方向,一個個望而生畏的學(xué)霸,學(xué)神,一切都與周圍大不相同,那么突然搞得我措手不及,我便如群星中的一顆暗淡無光的星星,整日渴望有那么一天能金光閃耀。

      失敗的痛苦接連不斷,期中考一次又一次考驗著我,我也多次努力,而成功卻總是離我遠去,但我卻從不放棄。因為我堅信“風(fēng)雨”之后才會見到“彩虹”,人生僅有經(jīng)歷過挫折與失敗的較量后才會顯露出耀眼的一面。

      于是,我繼續(xù)在一次次失敗中不斷地調(diào)整狀態(tài),總結(jié)經(jīng)驗,分析一次次失敗的原因,在成功與我總是擦肩而過的時候,我也曾想過放棄。但那些名人不也都是曾走過坎坷不平的人生道路嗎輪椅上的霍金、微笑應(yīng)對人生的桑蘭和勇敢堅強的張海迪,他們不都是用他們的人生之路向我詮釋了該如何應(yīng)對挫折和坎坷,激勵我一次又一次從失敗中重新爬起來的嗎

      經(jīng)過不懈的努力,我的成績最終能穩(wěn)定在前兩百了,我的信念不斷燃燒,是一次次的挫折磨礪了我,提高了我,經(jīng)過千百年風(fēng)雨的古樹,僅有結(jié)痂的傷口最堅硬,挫折不僅僅能夠使我堅強,還讓我體會到了來之不易的成功的喜悅。

      是的,生活需要挫折。挫折,使我體會到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句話的真諦;挫折,使我認識到“失敗是成功之母”的真正意義;挫折,使我不斷成長,經(jīng)歷人生的冬季,不如人生最美麗的季節(jié)。

    初二的生活作文 篇3

      每個人的生活都是豐富多彩的,生活處處都洋溢著開心與幸福而生活中的你又是怎樣的?沉默、開朗還是堅強?

      我認為在我的生活中,我猶如一條變色龍,扮演著各種角色。

      在學(xué)校的我一直扮演著開心果,我喜歡學(xué)習(xí),我也喜歡我的同學(xué)和老師,而我在他們心目中就是一個開朗的學(xué)生。每年素質(zhì)報告冊,每位老師對我的評價都是開朗活波,我的同桌是個優(yōu)秀生,沒門功課都遙遙領(lǐng)先,但她有一個的缺點,就是內(nèi)向,每天沉默寡言。但我有一種魔法開心術(shù),每天都讓我的同桌開懷大笑,她現(xiàn)在很佩服我這個開心果,因為只要有我在,煩惱不存在。我生下來到現(xiàn)在,我本身就有一個很大的特點。我每次打噴嚏都是“啊……欠……”并且會拉很長的音,所以只要我每次在教室打噴嚏,同學(xué)們都會被我逗笑,我真是一個開心果。

      在朋友面前我一直是一個熱情的角色,我的朋友很多,那是因為我很喜歡交朋友,我對每一個人都很熱情,所以她們都說我人緣好。我經(jīng)常幫助我的朋友,無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,我都盡我所能去幫助他們。我比我的一個好朋友高一級,而她學(xué)習(xí)有點吃力,所以我每天下午都會幫助她輔導(dǎo)功課。不久,她的成績上升了,我也很高興。我之前的班級里有一個同學(xué),她的家境不是很好,她每天在家不是做飯就是打掃家,小小的她就如一個家庭主婦,我知道后經(jīng)常去他家,還把我的衣服給她,給他買東西吃,這就是朋友心目中的我。

      在家中的我一直被家人認為是“孝順孩子”。爺爺奶奶的年齡慢慢大了,有些活我經(jīng)常主動為他們承擔(dān)。記得有一次,我的爺爺奶奶去田地澆水,而我那天正好放假,中午我一個人在家,為爺爺奶奶準備好了午飯,他們夸我做得很好,回來后我為他們洗了臟衣服,雖然有點累,可是我覺得很高興,我的爺爺奶奶平時很忙,所以我經(jīng)常幫助他們照顧我的妹妹,她的'衣食住行都歸我管,在我們那條街,鄰居們都說我很懂事,我也很樂意這樣做。

      我心目中的我,我認為我是一個學(xué)習(xí)中等的學(xué)生,每次開表彰大會,我總是拿三等獎,很少拿過一等獎或二等獎,但我不會泄氣,我會繼續(xù)加油的。我認為我是一個熱愛動物、具有同情心的人。那次,我去機場看見路上有許多凍死的鴿子,我很心疼,我就挖了坑,把它們埋了,還在土堆上插了黃菊花。我又是一個不喜歡被束縛的人,每天老師讓我們背誦課文,而且還規(guī)定了時間,我就偏要在規(guī)定時間完后才背誦。我不喜歡被約束。

      這就是生活中的我,我有多重面貌,但我有一顆真摯的心。生活中的我是一個活潑開朗、熱情、孝順懂事、刻苦學(xué)習(xí)、熱愛動物的人,我在生活中的中展現(xiàn)著自己。

      生活中的你又是怎樣的呢?

    初二的生活作文 篇4

      炎炎夏日、凜冽寒冬,我們有多少歲月得在學(xué)校度過?那些千言萬語總是幻化成靜默,在胸口堆積成山等待下課鐘的解放,但是有正就有負,脫口而出的字句倒也有些歡樂。

      每一堂課不外乎就是老師講學(xué)生聽,這樣的模式必須持續(xù)一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘于現(xiàn)狀,硬是要耍點花樣。于是,流行于全班的課間逆襲“沒錯、我懂”便展開了序幕。

      顧名思義,所謂的“沒錯、我懂”就是在老師的每句話后頭加上“沒錯”或“ 我懂”,宏亮的音色和滿臉的笑容更是不可或缺的因素。我旁邊的男生聲音本身就很特別,他 一開口,全班便笑翻了!那一聲聲的“沒錯、我懂”就像風(fēng)一般吹走了教室里死氣沉沉的氛圍。同學(xué)們的笑容如同贊賞般的此起彼落,而我也藏不住筆記下的笑靨,在沉悶的課堂中,我給了旁邊的男生,我所能給的 ,最大的欽佩。

      雖然有些老師不贊同,仍是板那張臉,但在我們心中,這些歡樂比那些年代、人名好太多太多了!散落在學(xué)生四周的熱情似乎被那些沒錯給拾起,滑落在老師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊,我的爺爺常說:“快樂才是人生的根本!苯(jīng)歷了這樣的課間反叛后,我完全同意爺爺?shù)脑?人生嘛!快樂最重要!在的我們,正是享受快樂的時候,所以放聲大笑吧!給自己一個有笑聲的人生!

    初二的生活作文 篇5

      寒假生活被許許多多的事情填滿,這些事情不管是喜是悲都匯聚成了我們豐富多彩的寒假,我的寒假因為這些小事兒變得精彩。

      喜——放寒假了,高興是不可避免的。在新年的夜晚,我和我的家人正在看新年晚會,弟弟卻坐在沙發(fā)上津津有味的吃著他的你最愛——巧克力!它先是舔了舔巧克力,不一會兒,巧克力上就沾滿了他的口水,我就是搶到了,恐怕也是難以“開口”呀!接著,弟弟拿著巧克力就是一頓“狂啃”,巧克力屑沾在了他的臉上,他就用手去弄,結(jié)果,他的臉上和手上都沾滿了巧克力,等到他吃完巧克力,看一看他,難免不會笑到肚子痛呀!只見他臉上已成了巧克力的天下!如果他這樣子出去,別人會以為他剛在田里打了個滾呢!

      怒——自從弟弟變得淘氣后,我的怒火就從來沒有“熄滅”過,你看,這不,又把我的怒火向上升了一級。這可真是火上澆油——自討苦吃啊!自見弟弟拿著我的作業(yè)本畫起畫來了,我是頓時火冒三丈啊!我一手奪過我的作業(yè)本,大聲叫喊著:“媽,你看看弟弟,那我的作業(yè)本畫畫!”誰知媽媽卻說:“你是姐姐,就讓讓弟弟,弟弟還不懂事,你就原諒他吧!”聽了這話,我就只好宰相肚里能撐船了!

      懼——自從媽媽個我制定了寒假學(xué)習(xí)計劃,我的慘叫就連連不斷!這不,好不容易等到媽媽去菜市場買菜,媽媽前腳一出門,我后腳就開了電視,那精彩的電視節(jié)目讓我仿佛身臨其境,不想離開。叮咚——叮咚——一陣鈴聲把我從里面“拉”了出來,我馬上手忙腳亂的關(guān)了電視,假裝鎮(zhèn)定的去開門,一開門看是媽媽,我就回房做作業(yè)了,雖然表面和個沒事人似的,可我的心里卻早是十五個吊桶打水——七上八下了!耳邊傳來一陣聲音,細聽,原來是媽媽在叫我:“你是不是看電視了?”我急忙吞吞吐吐的回答:“沒,沒有啊。”“那是電視自己“發(fā)燒”了嗎?”我這那時真想找一個地縫鉆進去。接著,就是媽媽的看家本領(lǐng),那一張嘴,oh my god!又是我的一聲慘叫!

      這就是我豐富的寒假生活,每天都有各種有趣的事情發(fā)生,給我的寒假增添了許多趣味,讓我的寒假不無聊。

    初二的生活作文 篇6

      當你失落的時候,陪伴是一杯暖暖的咖啡;當你孤獨的時候,陪伴是一束溫暖的陽光;當你傷心的時候,陪伴是一首悠久的歌;當你失望的時候,陪伴是鼓起勇氣的帆;陪伴是一朵美麗的花朵,陪伴是失意時的棉花糖;陪伴是永遠珍藏在心中的溫暖。

      家人

      人們都說家是溫暖的避風(fēng)港,家中有我們的父母,有我們的兄弟姐妹,還有我們的爺爺奶奶,從我們哇哇落地的那一刻起,爸爸媽媽就一直陪伴著我們,大手牽小手走過了幾個春秋,還記得,小時候抓著媽媽的手,唱著幼稚的歌,看那花開花謝,看那冬去春來,看那日歷一片片被撕除,就這樣那個小孩子便一天天長大了,在家的陪伴下,他一天天的走向了成熟,一天天的走向了獨立。家的陪伴,家人的陪伴讓我們長得更大,明白的更多。

      老師

      我們的第一任教師是父母,那第二任教師便是老師,在學(xué)校的大環(huán)境里,我們有很多關(guān)心我們愛護我們的老師,他們陪伴著我們走過學(xué)習(xí)生涯,走過在學(xué)校中度過的人生,他們是路燈,照亮我們前行的道路;他們是引路人,引領(lǐng)我們走上正確的人生道路;他們是春蠶,吐盡了自己所有的知識,我們在老師的陪伴下,學(xué)會了好多:知識。做人。關(guān)心愛護他人,還有好多好多,老師的陪伴使我們充實了自己的頭腦,豐富了自己的人生。

      朋友

      友誼是失意時的希望,是快樂時的分享,朋友帶給我們的是快樂與希望。在你快樂的時候,一個人在和你一起分享快樂;在你失望的時候,一個人告訴你不要失落;在你孤單的時候,一個人靜靜地站在你身旁,告訴你你不是一個人;在你傷心的時候,一個人在旁邊安慰你,這個人叫做朋友,他陪伴著我們走過生命的春秋,朋友是一首源遠流長的歌,朋友是一片蔚藍的大海,傾聽著你的喜怒哀樂。朋友的陪伴讓我們學(xué)會了堅強,學(xué)會了快樂。

      生活中有好多的人都在陪伴著我們走過,陪伴讓我們走向更美的明天!

    初二的生活作文 篇7

      很多人,一直向往天堂生活,不是誘惑于美麗,便是迷人于傳說,即使那里沒有人們想要追尋的東西,只得感嘆,真是個迷人的錯!

      平庸的人類向往,因為要逃離,不甘于寂寞,不甘于這所謂的清高,可太多了又怎能消受,縱使那青紗帳后盛滿了美酒,供奉著佳肴,日日夜夜的生平歌舞,沒完沒了吟詩作樂,真是天堂啊!這可只是最后一片凈土?還是東海龍珠?

      不曾看得到那去處的美麗,也不曾聞覺人間便是地獄,引導(dǎo)我的方向,從來都是自己被擦洗的血亮的眼睛,從潔白如玉的嘴中蹦出的,也只不過牢牢的搏在了幻想。

      快來人間享受千百年人,些許隱士文人都不曾尋覓得到的天倫,是!花兒一樣的世界,一個個年輕的容顏,就連太陽也不甘于落寞,不知,我又是極大的幸運,極大的悲劇。

      原本,望著這個美麗的世界,看到自己一片光明的前方,卻如何也沒有興奮,太陽光終將暗淡,誰又能說人心不會變老,花兒怕的還是風(fēng)霜,但終不是這樣,那又是怎樣,難道。一切一切還都換不來我所夢寐以求的自由,宇宙的沉默,不可為我拓荒 一片修禪的秘境,簡直是妄想,鳥兒向往著海洋,魚兒卻迷離著天空,那平平淡淡的還是有吧!平庸最好,敗落也佳,無奈紅花,傍得綠葉,但是花入金盆葉作塵,可一點兒也不錯,世人只拾得天明卻無意黃昏。

      一切一切,都是天堂,也都是期望,陽光和雨露不能兼得,但得到的是滋潤,最美的生活無非是一種態(tài)度。

    初二的生活作文 篇8

      誰不期望生活能夠風(fēng)平浪靜;誰不期望生活能夠一帆風(fēng)順;誰不期望生活能夠晴空萬里;誰不期望生活能夠無由無慮。

      可是,正因為我們活在這世上,所以挫折也總是伴隨著我們;蛟S有人會說:”如果我能夠不經(jīng)歷挫折,那該多好!罢娴氖沁@樣嗎

      如果沒有挫折,我們的人生就會變得枯燥無味;如果沒有挫折,成功的價值就大大降低;如果沒有挫折,人的生命就會變得很脆弱;如果沒有挫折,人們就不會學(xué)會堅強是什么;如果沒有挫折,當人們談到成功時,又怎樣會感慨道:”談何容易“呢。

      我喜歡一個人端著一杯散發(fā)著淡淡香味的茶,坐在陽臺上,拿著一本書細品,細品茶的甘淳,細品書的情感,也細品書中人物所遇到的挫折。

      應(yīng)對挫折,需要的是我們勇敢的應(yīng)對。

      保爾·柯察金應(yīng)對疾病的纏繞,仍不放棄為國家貢獻出自我的力量;貝多芬應(yīng)對失聰這一沉重的打擊,仍能堅持創(chuàng)作出一曲又一曲不朽的作品;愛迪生經(jīng)過不斷的實驗,應(yīng)對著幾十次的失敗,仍堅持自我的實驗,最終成功發(fā)明了電燈。

      所以說,成功是需要有挫折的激動,而生活也需要有挫折的激勵。

      我們生活在這大千世界里,如果沒有了挫折,人們就不會懂得珍惜自我擁有的一切。如果生活中沒有挫折,人們就不會懂得生命的寶貴,如果沒有經(jīng)歷生老病死,人們就不會去珍惜生命,只會任意踩踏生命。如果生活中沒有挫折,人們就不會進取,就不會懂得成功的價值,沒有進取,人生就缺乏了生命力,生活只會變得枯燥無味。

      所以,生活中需要挫折,沒有挫折就不會有五彩繽紛的人生,不經(jīng)歷挫折,生命就會黯然失色,而成功也會失去它原有的光彩。

      生活需要挫折的點綴,才會有成功的光輝。

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