中考滿(mǎn)分作文 集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿(mǎn)分作文 1
雪，在我們這里是少有的。
今年卻意外下起了雪。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，片片潔白的雪花落在樹(shù)上，落在泥土上，落在房頂上，裝點(diǎn)著萬(wàn)物。鵝毛般的雪花越下越大，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
雪似乎放慢了人的生活節(jié)奏。街上已幾乎沒(méi)有行人，來(lái)往的車(chē)輛也少了許多，平常忙于工作的人們也待在家里。雪襯得這個(gè)白茫茫的世界更加寂靜。
雪的情調(diào)，不只潔白與寂靜，更有活潑。
雪漸漸小了起來(lái)，引出了一群玩雪的孩子。
我攤開(kāi)掌心，任憑飛舞的雪花落到我的掌心，然后化成水，帶給我一絲涼意。
我看見(jiàn)香樟樹(shù)的樹(shù)枝被積雪壓彎，差一點(diǎn)就要折斷，但樹(shù)干仍然那么挺拔，好心找了一根長(zhǎng)桿子，為它抖掉了一些積雪，于是即興改編了陳毅的'一首詩(shī)：“大雪壓香樟，香樟挺且直，要知樟高潔，待到雪化時(shí)�！�
突然感到背后一陣涼意，回頭一看，原來(lái)是調(diào)皮的小弟趁我不注意，朝我扔了一個(gè)雪球。
我捏了一個(gè)大雪球，弟弟見(jiàn)狀就逃，可他哪里跑得過(guò)我，還是挨了一雪球。
于是，我們就在雪地里玩起了打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，即使被砸得滿(mǎn)身是雪也不在乎，拍拍衣服接著玩，就算寒冷也阻擋不了孩子的愛(ài)玩之心。
雪仗打完了，我們決定與其他孩子合作堆一個(gè)雪人。你負(fù)責(zé)滾雪球，我負(fù)責(zé)找樹(shù)枝，你負(fù)責(zé)回家拿胡蘿卜，我負(fù)責(zé)找紐扣。然后我們把兩個(gè)大雪球組合起來(lái)，用樹(shù)枝作雪人手，紐扣作眼睛，胡蘿卜作鼻子。
幾個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的陌生人，在雪的幫助下，認(rèn)識(shí)起來(lái)，熟悉起來(lái)。
雪是潔白的，雪是寂靜的，雪還是活潑的。它是冷的，亦是暖的。
中考滿(mǎn)分作文 2
我們是一群被命運(yùn)拋棄，被痛苦折磨的孤兒，無(wú)親無(wú)故，孤苦伶仃，衣不弊體，風(fēng)餐露宿，流落街頭。白天害怕黑夜的降臨，因沒(méi)有父母的溫暖的呵護(hù)，黑夜又害怕拂曉的來(lái)臨，因沒(méi)有可餐的食物，我們?cè)诤魡荆覀冊(cè)诎�。�?dāng)我們處在十分艱難的生活時(shí)，是偉大而英明的黨和社會(huì)優(yōu)越的制度及以慈悲為懷，一心為他人謀利廣結(jié)善緣，救濟(jì)生靈的英籍藏胞阿貢活佛和尼瑪仁增校長(zhǎng)給我們迎來(lái)了光明，取散了黑暗，分享到了社會(huì)主義大家庭的溫暖。
也是你們國(guó)內(nèi)外的愛(ài)心人士伸出友愛(ài)之手，解了慈善之囊，從痛苦的深淵把我們?cè)瘸鰜?lái)，重新安排了新的生活，播種希望，點(diǎn)燃新的生命，營(yíng)造新的歸宿。
我們?cè)谀莻�(gè)幸福大家庭里學(xué)習(xí)，一起度過(guò)了人生的一段幸福之路。
是你們的愛(ài)心點(diǎn)燃我們破滅的希望，是您們感化我們淚水滴落成河的心靈，是你們祛除了我們痛苦的呻吟。
是你們把我們從無(wú)知的頑童，愚昧的王國(guó)帶入知識(shí)的海洋，科學(xué)的宮殿，使我們懂得了知識(shí)乃無(wú)價(jià)之寶的真正含義，遨游在知識(shí)的'海洋里，你們的功德與日月同輝，與天地?zé)o存，你們的付出使我們?cè)S多孤兒走出痛苦，露出笑臉。
可是，可怕的4.14地震把我們美麗的家園，我可愛(ài)的校園一瞬間變成了一片廢墟，看到一間間房子倒了下來(lái)，我們的希望也可能說(shuō)從此被斬?cái)嗔�，有很多人埋在廢墟下面，有多少人在地震中死亡……
我們現(xiàn)在住在板房里念書(shū)、學(xué)習(xí)，胡親切地告知我們；新家園會(huì)有的，新校園會(huì)有的。
我們現(xiàn)在的家雖說(shuō)沒(méi)有以前那么的好，也沒(méi)有以前那么多的笑聲，是�。∥以谶@里說(shuō)死者安樂(lè)，生者節(jié)哀，我們共同努力建設(shè)新玉樹(shù)。
我要一個(gè)幸福的家，每一個(gè)人都希望有一個(gè)幸福的家，就讓我們一起去努力吧！
中考滿(mǎn)分作文 3
我最喜歡的詞是堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持，沒(méi)有什么不可能。
五年級(jí)的一個(gè)暑假，我和朋友去發(fā)傳單，這是個(gè)鍛煉自己，磨練忍耐力和堅(jiān)持的一個(gè)心酸過(guò)程。盡管心酸，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常新鮮的。
我們換好了衣服，一個(gè)叔叔跟我們講了大概過(guò)程，也就是看見(jiàn)路人要先說(shuō)“你好”，在介紹傳單內(nèi)容，并留下聯(lián)系電話(huà)，但這一切的前提是，如果那個(gè)人愿意聽(tīng)我們講完所有的內(nèi)容。我們來(lái)到大街上，開(kāi)始向路人下發(fā)傳單。但只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道那些路人有多難“伺候”。有點(diǎn)人理都不理我們伸出的手;有點(diǎn)人看了看我們，如有所語(yǔ)的議論著，皺著眉頭走開(kāi)：也有的人接過(guò)我們的傳單，還沒(méi)有兩三步，便扔在了地上。一上午下來(lái)，放眼望去，滿(mǎn)地傳單在隨意的讓人們踩踏，沒(méi)有人在意那是我們一張一張親手送出的傳單。傳單都被隨意丟棄，更不用說(shuō)讓我們介紹了。
到了下午，我們都泄氣了，把傳單丟在旁邊的石椅上，誰(shuí)有興趣，誰(shuí)就去拿。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，這時(shí)，有一個(gè)大叔，他站在我們面前，看著我們手里的傳單，我盯著他看了好一會(huì)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他是要我們的.傳單，聽(tīng)我們的介紹，于是我站起來(lái)，微笑說(shuō)：“你好，這是.........希望您有空去看看!“太好了，這是我今天第一次向路人開(kāi)口，那位大叔一直耐心地聽(tīng)我講完。在這個(gè)下午，情況有所好轉(zhuǎn)，漸漸低，越來(lái)越多的人吧傳單放在包里，也有越來(lái)越多的人愿意聽(tīng)我講完。慢慢地，我臉上的笑容不在僵硬，雖然還是有很多人在踩踏，但是我開(kāi)始相信堅(jiān)持的力量。因?yàn)樵谶@個(gè)世上沒(méi)有人會(huì)拒絕微笑，沒(méi)有人會(huì)無(wú)視堅(jiān)持!
回到家，回想這一天，發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的可貴，在生活中有很多事情，只要堅(jiān)持沒(méi)有什么不可能!只要堅(jiān)持，世界對(duì)我沒(méi)有什么不可能!
中考滿(mǎn)分作文 4
夜晚，風(fēng)凜冽地吹著我的衣服，我感覺(jué)不到寒冷，因?yàn)槲业男娜缤环贌话恪翘鞁寢寧胰ニ笥鸭彝�。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一包糖，上面印滿(mǎn)了不認(rèn)識(shí)的文字，那香甜的氣息似乎在向我招手，我竟被一種可怕的邪念支配了：管他多少錢(qián)或者是誰(shuí)的，拿走不就好了嗎？我悄悄地拿走了那包糖果。
當(dāng)我正在沒(méi)人的客廳里捂著嘴偷笑的時(shí)候——余光看見(jiàn)媽媽的手機(jī)微信上映著幾個(gè)令人恐懼、深邃的`字眼：我兒子最?lèi)?ài)吃的那包糖不見(jiàn)了，你們來(lái)之前還在。對(duì)了，是不是你兒子拿的？我可是大老遠(yuǎn)跑到美國(guó)買(mǎi)的。看完這段話(huà)我似乎是被戴上了一副腳鐐，想跑卻又跑不了，而心臟卻跳得飛快。怎么辦？要去還給那個(gè)阿姨嗎？還是不去？死不認(rèn)錯(cuò)？不，不行，會(huì)挨打的！我為什么要這樣做？我是蠢嗎？怎么會(huì)這種事呢？我看了看手中的那包糖，翻來(lái)又覆去，看了好幾遍，心中想道：人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的�！叭擞惺�，馬有失蹄”，我的錯(cuò)應(yīng)該能被原諒吧！
我不知道我的想法是對(duì)還是錯(cuò)。邁著沉重的腳步，往那個(gè)阿姨家的方向走去。沒(méi)想到，那個(gè)阿姨的兒子正好站在門(mén)口。他接過(guò)了糖，跟間諜似的望了望四周，漫不經(jīng)心地答道：“我不會(huì)跟媽媽說(shuō)的�！币贿呁輧�(nèi)跑，一邊喊著：“媽媽?zhuān)≌业搅�！找到了！在沙發(fā)底下！”沒(méi)想到，一個(gè)比我小的孩子竟然比我還懂事！他顧及了我的顏面，也考慮了我媽媽的感受，如果我媽知道了，后果不堪設(shè)想……我陷入深深的沉思……
這“沉甸甸”的糖果讓我懂得了很多，讓我明白“邪惡本是愚昧”的道理，我之所以會(huì)偷拿別人的東西是因?yàn)樽约旱呢澯谧魉�，我沒(méi)有意識(shí)到這類(lèi)行為可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果；我沒(méi)有良知上的切膚之痛；我沒(méi)有充分理解“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，才會(huì)任意妄為……
中考滿(mǎn)分作文 5
總喜歡坐在窗邊，仰望嬌美的夕陽(yáng)。手里捧著一本詩(shī)集，詩(shī)集中夾著一張書(shū)箋，書(shū)箋上飄著淡淡的清香。清風(fēng)徐徐，翻動(dòng)著詩(shī)集里最得意的篇章，也撫動(dòng)著我內(nèi)心的情愫，還夾雜著書(shū)箋上最獨(dú)有的馨香。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”正是因?yàn)榻S昏，所以才顯得耐看;也正是因?yàn)榻S昏，才更加惹人憐愛(ài);更是因?yàn)榻S昏，裊裊的炊煙，一幅幅團(tuán)圓的畫(huà)面才讓人心馳神往。一切的一切，只因?yàn)樵谟^賞夕陽(yáng)的那一刻，每個(gè)人都存有一顆平常心。每個(gè)人都擁有一片寧?kù)o的樹(shù)林，給嘈雜了一天的心靈一個(gè)小憩的地方。
總會(huì)想每天的煩惱是否會(huì)像明天的太陽(yáng)，總會(huì)有下山的那一刻;太陽(yáng)的歸宿就是地平線(xiàn)下那一片黑暗的世界，而煩惱的歸宿就是自己心中最不愿提及的傷痛我喜歡“歸宿”這個(gè)詞，因?yàn)樵谖业霓o典里，它的唯一解釋就是：寧?kù)o。
總希望自己擁有一片樹(shù)林，很大很大的一片樹(shù)林。在那里，我擁有屬于自己的世界，可以姿情的哭，姿情的笑，沒(méi)有繁重的作業(yè)，也沒(méi)有都市的喧嘩，更沒(méi)有精神上的壓力。有的，只是一片寧?kù)o。在樹(shù)下靜靜的坐著，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)密密集的樹(shù)枝照在身上時(shí)，那感覺(jué)，會(huì)溫暖你的心房;當(dāng)?shù)谝宦書(shū)Q叫響亮的穿梭于你的耳際時(shí)，那聲音，預(yù)示著你會(huì)有一個(gè)好心情：當(dāng)?shù)谝魂囄L(fēng)輕輕拂過(guò)你的發(fā)梢時(shí)，你會(huì)感嘆大自然的偉大。就這樣坐著，從太陽(yáng)東起，到太陽(yáng)西沖，你可以聆聽(tīng)大自然的樂(lè)曲，也可以欣賞大自然的真諦。從不擔(dān)心樹(shù)林太大，有一天我會(huì)走不出去，只因?yàn)槲矣幸活w平常心，平常的.背后是心靈的寧?kù)o，安靜所支撐的是走出樹(shù)林的耐心，毅力和決心。這決心只源于現(xiàn)實(shí)對(duì)我的召喚。走出樹(shù)林并非要逃避責(zé)任，只想辟一徑片刻的寧?kù)o。
蕩秋千的時(shí)候，如果你想接近藍(lán)天，你就必須彎曲雙腿用力蹬地，可那種上天的感覺(jué)只有幾秒，很快你就又回到了地面。于是你會(huì)在一次用力蹬地，乘著清風(fēng)投入藍(lán)天的懷抱，當(dāng)然又是短暫的歡愉，然而，這正是我們所追求的寧?kù)o。
中考滿(mǎn)分作文 6
樂(lè)趣是尋找，是探索，是發(fā)現(xiàn)。
—題記
“明天帶你去外婆家�！薄拔也灰 � 我聲嘶力竭地反抗道。外婆家在偏僻的鄉(xiāng)下，她家田里種了各種各樣的蔬菜，總是吸引著各種各樣的蟲(chóng)子。特別是夏季，一出門(mén)就會(huì)被叮得渾身是包。所以每次在外婆家，電視就是無(wú)聊時(shí)的消遣。
最終，爭(zhēng)不過(guò)母親，我們還是踏上了回鄉(xiāng)的旅程。
一到外婆家，我就徑直走向房間，抱著遙控器胡亂地調(diào)著頻道�！皩殞毎��！蓖馄泡p聲喚我�！班�？”我雖然不耐煩，但還是堆滿(mǎn)笑容。
“過(guò)來(lái)，我看看，”外婆的眼睛瞇成一座橋，“又長(zhǎng)高了。”外婆總是樂(lè)呵呵的，“這么好的天氣躲在房間里干嗎？”
外面都是蚊子，不想出去�！蔽液翢o(wú)樂(lè)趣地嘟起嘴。這時(shí)，外婆又樂(lè)呵呵地替我抹上花露水：“走，外婆帶你去田里。”我跟在外婆身后，緩緩地邁著步子，菜田依然是一望無(wú)垠。我低頭一看，地上爬滿(mǎn)了碩大的草莓，一個(gè)個(gè)紅彤彤的。
“外婆！好大的草莓！”我興奮地叫起來(lái)。外婆為我摘了一顆，用手絹擦了又擦，遞到我嘴邊�！翱靽L嘗，可甜了�！辈颂锢镞�是有很多蟲(chóng)，只是，這次我獨(dú)獨(dú)發(fā)現(xiàn)了鮮艷美麗的`蝴蝶、翩翩起舞的蜜蜂、清秀俊美的蜻蜓…… 我從田地的這頭跑到那頭，再興沖沖地跑回來(lái)。原來(lái)外婆家的菜田也有樂(lè)趣，讓我流連忘返，樂(lè)此不疲。
累了，就躺在大樹(shù)下，看著大團(tuán)大團(tuán)白得像棉花的云，用外婆的大草帽蓋住臉，大口地呼吸著在城里難有的新鮮空氣。
經(jīng)歷了這些，我深深地感受和領(lǐng)悟到——其實(shí)很多時(shí)候，樂(lè)趣就在我們身邊，只是需要我們用心去尋找，去探索，去發(fā)現(xiàn)，就像外婆家的菜田也有樂(lè)趣一樣。
中考滿(mǎn)分作文 7
大千世界，宇宙萬(wàn)物間都存在著細(xì)微卻不容忽視的聯(lián)系，輕牽一角，或許也會(huì)導(dǎo)致多米諾骨牌似的連鎖。因此，每個(gè)看似無(wú)心的舉動(dòng)，都有可能對(duì)社會(huì)造成深遠(yuǎn)的影響。
西諺有云：沒(méi)有一滴雨會(huì)認(rèn)為自己造成了洪災(zāi)。當(dāng)我們紛紛抱怨社會(huì)道德的滑坡時(shí)，當(dāng)我們滿(mǎn)懷怨氣地仇視著各種不良行為時(shí)，是否也該反思一下：自己的行為有沒(méi)有不當(dāng)之處，抑或我們有沒(méi)有縱容助長(zhǎng)過(guò)這類(lèi)的“惡”呢？
美國(guó)作家阿法特曾提出一個(gè)概念：群氓。這個(gè)詞，是指普通大眾集體無(wú)意識(shí)地作惡卻絲毫不覺(jué)愧疚。必然的，這種行為不僅使家國(guó)蒙受損失，更會(huì)麻痹人們的心靈，須知，此詞在中國(guó)是頗為適用的。無(wú)論是高速公路上貨車(chē)翻車(chē)引來(lái)成百農(nóng)民哄搶柑橘，還是許多居民每人拿走一塊磚致使雷峰塔的倒塌，抑或是大家再熟悉不過(guò)的“中國(guó)式過(guò)馬路”，無(wú)一不是“群氓”品行的體現(xiàn)。
似乎自古以來(lái)人們就有這樣的印象：官是惡的.、貪婪的，而民是善的、無(wú)辜的。這種想法，顯然有點(diǎn)不全面。當(dāng)個(gè)人被裹挾在群體之中時(shí)，他便會(huì)認(rèn)為跟隨眾人所做之事無(wú)可非議，甚至不會(huì)意識(shí)到自己正在作惡，這是多麼可怕又可悲的事情！而“法不責(zé)眾”的觀念，更成了助長(zhǎng)這種“平庸之惡”的借口。
“無(wú)羞惡之心，非人也。無(wú)是非之心，非人也�！比缃竦闹袊�(guó)人民已不再是魯迅先生筆下的麻木看客。然而，一些人卻日漸墮入一個(gè)更加荒誕的怪圈。所以，我們必須自省，分清善惡，堅(jiān)持自我。光說(shuō)不做是沒(méi)有用的，口頭上“感動(dòng)中國(guó)”扶不起一個(gè)摔倒的老人。
當(dāng)然，我們更應(yīng)當(dāng)看到希望的曙光。如今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，也使得正能量被廣泛地傳播﹔多少溫暖感人的故事，為我們帶來(lái)了黎明的脈息。隨著越來(lái)越多人的覺(jué)悟，中國(guó)正向著文明大國(guó)之夢(mèng)邁著堅(jiān)定的步伐。
僅僅做到“勿以惡小而為之”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有做到“勿以善小而不為”，中國(guó)社會(huì)的面貌才會(huì)有真正的改觀。拒絕“平庸之惡”，養(yǎng)一身浩然正氣，和整個(gè)國(guó)家一起走在追夢(mèng)之路上，必能見(jiàn)到明日的燦爛朝陽(yáng)。
中考滿(mǎn)分作文 8
我是一個(gè)業(yè)余的圍棋愛(ài)好者，在周末，常常會(huì)和爸爸下棋，也經(jīng)常在網(wǎng)上看高手下棋，從中我不但得到了許多樂(lè)趣，也感悟到了不少哲理。
“琴棋書(shū)畫(huà)”，其中的“棋”指的就是圍棋�？梢哉f(shuō)，圍棋是所有棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)中最完美的，它的棋局變化萬(wàn)千，它的棋盤(pán)也不像象棋那樣局限，平和的局面可能會(huì)暗藏殺機(jī)。
從棋局中，我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎。小時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“人生如棋局，誤落一子，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，但我并不理解這句話(huà)，不是說(shuō)失敗是成功之母嗎，走錯(cuò)了一步可以回頭再來(lái)�，F(xiàn)在，在棋局中，我終于領(lǐng)悟了其中的道理，在人生中，走錯(cuò)一步有時(shí)并不像失敗那么簡(jiǎn)單，這就如同棋局中落子無(wú)悔，一手失誤如果被對(duì)手抓住了機(jī)會(huì)，整個(gè)局面就會(huì)陷入被動(dòng)，幾手棋可能難以見(jiàn)出勝負(fù)，但到最后，勝負(fù)自然分曉了。
棋局讓我明白勝負(fù)不在于一時(shí)得失，萬(wàn)事要顧大局。棋局總是千變?nèi)f化的，在每一個(gè)變化中，總有大大小小的得失，而這些得失并不意味著勝負(fù)。高手的棋常常讓我捉摸不透，明明在這片棋的變化中有著優(yōu)勢(shì)，而下著下著反而虧了幾目。聽(tīng)了講解，再思考了許久后我才明白，在這塊棋中，雖然虧了幾目，看一看全局會(huì)發(fā)現(xiàn)，局面有了巨大的優(yōu)勢(shì)。有時(shí)為了一邊一角的爭(zhēng)奪，人們常會(huì)忽略了大局，在局部取得了小的勝利而輸了全盤(pán)。當(dāng)然勝利也是有一邊一角拼湊而成的'，在收官階段，每一手棋都要小心謹(jǐn)慎，任何小的得失都可能會(huì)改變局面，需要我們腳踏實(shí)地，才能取得勝利。
除了人生哲理，種種兵法也都能體現(xiàn)在圍棋中，古時(shí)候的將領(lǐng)都必須有較高的圍棋水平，棋局就像戰(zhàn)場(chǎng)，制勝之道皆在其中。
圍棋中的哲理當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，其中的奧妙可以讓人探索一生，它需要我們用心去感悟，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，棋局，值得品味。
中考滿(mǎn)分作文 9
有人說(shuō)，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不覺(jué)中驀然回首，才發(fā)現(xiàn)盡管的道路沒(méi)有留下痕跡，的是皺紋卻在心里可下了深深的回憶--題記
飛走了，夢(mèng)的腳步停留下來(lái);皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來(lái);太陽(yáng)落了，的笑容浮現(xiàn)出來(lái)。
是一本書(shū)，日子像一張張書(shū)頁(yè)，書(shū)寫(xiě)的每一章“日子”都將由你主宰。將日子倒過(guò)來(lái)，是夢(mèng)的前言;倒過(guò)去，是夢(mèng)的后序。
若多如花的季節(jié)里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，釀你壇日子的美酒。
繽紛多彩的日子中尋覓一種色調(diào)，得到的'是七彩的答案：紅色的激情，橙色的甜美，綠色的清純，青色的涼爽，藍(lán)色的憂(yōu)郁，色的夢(mèng)幻。還有白色的純潔。
平靜的日子里總想尋找一分激情，但又怕打破這寧?kù)o的美麗。好像冬的悄無(wú)聲息，秋葉的凄涼婆娑，夏日濃蔭下的一絲涼風(fēng)，春季綠野上的。這最平淡的東西中充實(shí)與快樂(lè)，與永恒。
迷失的日子里，總想找一個(gè)方向，卻不知道哪里是應(yīng)該去的。好像一個(gè)孩子迷路是的失措，路這么遠(yuǎn)，我到底該往哪走，就算知道，有該怎么樣走呢?
成長(zhǎng)的日子可謂是五味俱全�？傆型诓槐M的故事和秘密。那本帶鎖的可能會(huì)詮釋出成長(zhǎng)的奧妙.成長(zhǎng)的歲月總是熱鬧與喧囂，和同齡人在一起的瘋鬧;成長(zhǎng)的歲月又總是孤獨(dú)與寂寞，在一個(gè)人的寂寞夜晚悄悄流淚!
走過(guò)日子這條小道，你總會(huì)居高臨下的看者途中的人們，想起那句：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！蓖瑫r(shí)又會(huì)憶起當(dāng)初的快樂(lè)與那份甜美.
當(dāng)日子如過(guò)眼煙云一樣消散一去不復(fù)返，你總有說(shuō)不完的的心情與故事。也許，這就是——日子。
中考滿(mǎn)分作文 10
如果這世界上真的會(huì)沒(méi)有考試的話(huà)，那無(wú)疑對(duì)學(xué)子們是一種解放，一種徹底的解脫�？墒�，這又為國(guó)家選拔人材出了一個(gè)難題。因?yàn)橹挥锌荚嚥攀亲罟降摹Ｆ鋵?shí)，考試早在封建制度下就已產(chǎn)生，現(xiàn)今是肯定改不了的。但如果說(shuō)萬(wàn)一考試被取消后，這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣的呢?
今年暑假的一天下午，天氣燥熱得很，閑來(lái)無(wú)事，來(lái)到家門(mén)口附近的小書(shū)店，一方面是想去那看看最近又出了什么新書(shū)，另一方面也是想去那兒涼快涼快。誰(shuí)知，走進(jìn)書(shū)店反而比家里還熱，總共不過(guò)十幾平米的小屋里擠滿(mǎn)了人。我也顧不了那么多，既然來(lái)了就不能白來(lái)，便徑直朝那排中外小說(shuō)的書(shū)架去了。不過(guò)剛剛翻了幾頁(yè)，我就被周?chē)恍┤说恼勗?huà)吸引了。
“來(lái)，買(mǎi)這本吧，聽(tīng)說(shuō)這種輔導(dǎo)書(shū)現(xiàn)在很實(shí)用�！�
“不!還是買(mǎi)這本吧，據(jù)說(shuō)，咱學(xué)校月考題都是從這本書(shū)上面選的�！�
“噯，你看看這本怎么樣?”
“不行，太貴了，而且整本書(shū)幾乎一半都是參考答案，題太少了!”
原來(lái)他們也是和我年齡差不多的中學(xué)生。我看看他們手中拿的書(shū)，再看看自己的.“掌上明珠”不禁有一種莫名的壓力席卷而來(lái)，這種壓力壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我這一邊看小說(shuō)的人口數(shù)量除我以外幾乎是零，而那一邊你擠進(jìn)去了就甭想出來(lái)。
我對(duì)他們真正既可憐又敬佩。可憐的是他們?yōu)槭裁纯偘炎约菏`在課本與參考書(shū)之間，或許是他們學(xué)會(huì)了苦中尋樂(lè)。敬佩的是他們是真真正正的老師眼中的好學(xué)生：求上進(jìn)，無(wú)論何時(shí)都不對(duì)自己有絲毫放松，一心為學(xué)習(xí)的好學(xué)生。而學(xué)習(xí)的好壞只有一種辦法可以衡量，那就是考試。因此，我敢肯定他們買(mǎi)這些書(shū)的目的就是：應(yīng)試!
假如沒(méi)有考試，我想學(xué)生們會(huì)更加活潑、開(kāi)朗;假如沒(méi)有考試，學(xué)生們的思維定會(huì)更加活躍;假如沒(méi)有考試，我身旁的同僚肯定會(huì)更多，也因此他們更能塑造自己的一片天空。
是考試束縛了我們，若沒(méi)有考試……不!不會(huì)沒(méi)有考試，因?yàn)楦鼑?yán)峻的考題已在前方向我們揮手。
中考滿(mǎn)分作文 11
爸爸媽媽在外打工，常年不在家。
回想以前，我與慈愛(ài)的父母朝夕相伴，聽(tīng)到聲聲關(guān)愛(ài)的囑咐就覺(jué)得心煩，可現(xiàn)在一切都變了�，F(xiàn)在，問(wèn)候我的是一個(gè)沒(méi)有生命、沒(méi)有呼吸、沒(méi)有溫度的電話(huà)機(jī)。從前觸手可及的父母，現(xiàn)在想要見(jiàn)時(shí)，只有一張張冰冷的照片；從前，我總能嗅到他們身上溫暖的氣息，現(xiàn)在，擁抱他們的衣服聞到的卻只是衣柜里陳舊的霉味；從前的碗筷也早已沒(méi)有了他們的痕跡，一切都已經(jīng)被流水沖洗得干干凈凈想念他們時(shí)，伴隨我的只有自己流下的滴滴淚水，以及自己對(duì)他們的聲聲呼喚。父母的愛(ài)就像陽(yáng)光一般溫暖，而我生活的天空里，已沒(méi)有了陽(yáng)光。
想念父母的時(shí)候，我會(huì)看看天空，看看小鳥(niǎo)，看看那些盛開(kāi)的月季。我會(huì)把自已想象成小鳥(niǎo)，扇動(dòng)翅膀，乘風(fēng)飛翔，飛過(guò)這片廣闊的天空，飛到他們的身邊。我會(huì)把自己想象成一株月季，月月開(kāi)放，不會(huì)留下悲傷。這樣，我就會(huì)忘記自己，忘記想念，忘記時(shí)間和距離，在想象中感受陽(yáng)光的溫暖。
想念父母的時(shí)候，我會(huì)拿起畫(huà)筆，勾勒出我們從前每一個(gè)幸福的瞬間，勾勒出我們?cè)谝黄饡r(shí)的每一個(gè)表情和動(dòng)作，勾勒出他們的呵護(hù)和愛(ài)。曾經(jīng)，我是那樣不知感恩，直到失去這陽(yáng)光才知道它的`珍貴現(xiàn)在，我會(huì)描畫(huà)，描畫(huà)出房子、庭院、方桌、凳子以及我們一家三口聚在一起的身影，還有無(wú)比溫暖的陽(yáng)光。
有一年春天，我們一起在門(mén)前照相。一樹(shù)潔白的梨花，一樹(shù)粉色的桃花，我穿梭在花朵的芳香與美麗中，享受著春日溫暖的陽(yáng)光。奔跑中的我突然摔倒了媽媽急忙彎腰蹲下，而爸爸恰好按下了快現(xiàn)在，我看著這張溫暖的、充滿(mǎn)陽(yáng)光的照片，照片里的花朵沒(méi)有受傷，陽(yáng)光燦爛的光束照射在花朵上，一個(gè)小女孩在花樹(shù)下跌倒，媽媽正在彎腰。
想念父母的時(shí)候，我會(huì)重畫(huà)這張照片，畫(huà)出一道道陽(yáng)光。陽(yáng)光中，蝴蝶嗅著親情的芳香飛來(lái)，我和媽媽的身后站著爸爸。我再次仰望天空，想著，遠(yuǎn)方屬于我的陽(yáng)光應(yīng)該就像天空的陽(yáng)光一樣溫暖、燦爛吧。這樣想著想著，我也就開(kāi)心了。
中考滿(mǎn)分作文 12
隨著一場(chǎng)淅瀝瀝的冷雨，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，花枯了，樹(shù)謝了，一股股冷意已不知不覺(jué)的滲入了千家萬(wàn)戶(hù)。
桐樹(shù)也不例外，俗話(huà)說(shuō)“桐葉知秋”踱步在上學(xué)的路上，秋風(fēng)蕭蕭，無(wú)情地捋下一片片桐葉，望著這番景象，不禁感慨地嘆息：“桐樹(shù)啊桐樹(shù)，你為何是秋天最早落葉的樹(shù)呢?”“是在叫我嗎?”一個(gè)聲音沉沉地應(yīng)道�？砂盐覈樍艘淮筇�，桐樹(shù)說(shuō)話(huà)了!：“你，你怎么會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)!”“何足為奇?我們都是生命，難道不可以開(kāi)口說(shuō)話(huà)嗎?”桐樹(shù)意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神，又問(wèn)道：“那您為何是秋天最早落葉的樹(shù)呢?難道是為了保存更多的'養(yǎng)分嗎?還是……”
沒(méi)等我說(shuō)完，一片葉子就尖聲叫了起來(lái)：“才不是，才不是這樣的呢!”桐樹(shù)用枝條輕輕的拍打著葉子的頭，也略顯氣憤地說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)總是誤解我們，其實(shí)則不然，這完全是我們自己的選擇，我們完全可以像松樹(shù)和常青樹(shù)一樣不落葉，可是我們知道秋風(fēng)一來(lái)，天氣就轉(zhuǎn)涼了，為了讓人類(lèi)在冬天更多的得到溫暖的陽(yáng)光，我們趕快脫去了衣裳;在夏天我們撐起了一張張綠色大傘，寧愿為你們擋雨、遮陽(yáng)。而你們對(duì)卻對(duì)此置之不理，反倒把松樹(shù)捧的火熱，我們?cè)跄懿粋?”講到這里，她不禁小聲地啜泣了起來(lái)。聽(tīng)到這里，我不禁為桐樹(shù)的話(huà)而震驚，一時(shí)竟呆在那里不知如何安慰它才好。
忽然吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，猛然從遐想中驚醒，老桐樹(shù)那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見(jiàn)，可那哀傷的聲音卻深深的徘徊在我的腦間。是呀!原來(lái)桐樹(shù)是這樣執(zhí)著的無(wú)私，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們著想，而我們卻把它們的奉獻(xiàn)作為理所當(dāng)然的事情，想到這里，我不禁心生感動(dòng)，這是一棵多么偉大的梧桐樹(shù)啊!
叮咚!一滴梧桐的眼淚……
中考滿(mǎn)分作文 13
當(dāng)殘奧會(huì)被拉開(kāi)帷幕時(shí)，總會(huì)有太多的感動(dòng)。感動(dòng)化為畫(huà)卷，呈現(xiàn)出奮斗的精神；感動(dòng)化為音符，沁入人的心扉；感動(dòng)化為淚水，傾灑對(duì)健兒們喝彩。
是什么支持他們笑到比較后，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為比較后的贏家？是信念，那股心中永不滅的圣火。信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到比較后，在任何困難和挫折面前，他從來(lái)都未曾畏懼，他從未放棄那個(gè)信念——解放科西嘉，在全法國(guó)建立共和制，是信念使他過(guò)關(guān)斬將，英勇殺敵，毫不畏懼一切。在沒(méi)有武器和糧食時(shí)，在后援被敵方切斷時(shí)，在孤軍奮戰(zhàn)于異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，他——拿破侖，從來(lái)就沒(méi)有倒下，他始終有這么一個(gè)信念在支持他，支持他打完每一場(chǎng)戰(zhàn)役，成就神話(huà)般的色彩人生。
信念是火，點(diǎn)燃希望的燈。是那個(gè)一定要活下來(lái)的信念，鼓舞著這個(gè)身殘志堅(jiān)的作家。史鐵生曾經(jīng)有太多的抱怨，有太多的不滿(mǎn)，對(duì)生活也同樣沒(méi)有憧憬，但是后來(lái)，母親讓他點(diǎn)燃了希望的燈，他有了這么個(gè)信念，他很重要，于是，他重新看待生活，一定要活下去，活得更好，他寫(xiě)出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細(xì)膩，無(wú)不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來(lái)，讓他更瀟灑地?fù)]動(dòng)筆桿。
信念是燈，照亮前方的路。信念支持他走到了比較后，支持他笑傲江湖，成就好的`人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對(duì)科學(xué)的無(wú)限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對(duì)宇宙天體一個(gè)又一個(gè)的猜想，黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運(yùn)行，任何一種天體無(wú)不地運(yùn)行。更是信念，讓他堅(jiān)強(qiáng)地用一根手指敲打鍵盤(pán)與外界交流，讓學(xué)術(shù)界認(rèn)識(shí)這位身殘志堅(jiān)的偉人——霍金。
是信念，那心中不滅的圣火，激勵(lì)了有志之士。讓他們擁有屬于自己的一片天地，成就了他們的建樹(shù)。
是信念，一股強(qiáng)大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機(jī)盎然。
信念，心中不滅的圣火，點(diǎn)燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。
中考滿(mǎn)分作文 14
我想，和你在一起。
我曾是那么的幼稚，以為靠近你，就能感受到你的無(wú)限溫暖，沾染到你的些許光芒——你是輝煌的太陽(yáng)，而我只是一粒微不足道的水珠!可是，當(dāng)我靠真正走進(jìn)你的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)力不從心!你那燦爛的光芒太過(guò)耀眼，你那熱情的火焰太過(guò)灼人，你那龐大的氣勢(shì)太過(guò)恢宏，我無(wú)法靠近你。
但是，你就像磁鐵吸引著我，想逃開(kāi)，卻又無(wú)法抗拒。就這樣，我離開(kāi)愛(ài)我、包容我的家園——海洋，義無(wú)反顧地飛向你。雖然，隨時(shí)會(huì)有墜落萬(wàn)丈深淵的危險(xiǎn)，隨時(shí)會(huì)有粉身碎骨的'擔(dān)憂(yōu)，隨時(shí)會(huì)有被風(fēng)吹散的災(zāi)難;雖然，時(shí)時(shí)刻刻思念著家鄉(xiāng)，時(shí)時(shí)刻刻惦記著親人……，但我只要聽(tīng)見(jiàn)你的呼喚，看見(jiàn)你的笑臉，聞到你的氣味，我就不顧一切地奔向你的身邊，我要，和你在一起!
家人在呼喊著我的名字，思念的淚水使海洋更加寬廣。而我卻笑著搖了搖頭，身體已經(jīng)飄然上升;風(fēng)兒阻止我飛向你，狂風(fēng)把我吹得搖搖欲墜，可我笑著搖搖頭，依然不斷地上升、上升;云兒告訴我，前途危險(xiǎn)，靠近你會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)，可我仍舊搖搖頭，毅然前行。
終于，我來(lái)到了你的身邊，一陣眩暈，還沒(méi)有來(lái)得及和你說(shuō)上一句話(huà)，還沒(méi)有來(lái)得及看上你一眼，還沒(méi)有來(lái)得及和你笑一笑，就被一陣陣炙熱的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身體瞬間就像影子一般散去，永遠(yuǎn)離開(kāi)了你!
佛說(shuō)，前世五百次的回眸換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)，千年的修煉換來(lái)與你同船的緣分，我愿意用今生一萬(wàn)次的擦肩而過(guò)換與你在一起的一秒鐘!
但是，我連一秒鐘和你在一起的緣分都不可能，我的追求又有什么意義呢?我那火熱的心逐漸冷卻下來(lái)，身體雖然早已四分五裂，化作了云氣、化作塵霧，但我不懈地尋找它們，在離開(kāi)太陽(yáng)，逐漸下降的路程中，把破碎的身體修補(bǔ)好，把受傷的心靈醫(yī)治好，我開(kāi)始恢復(fù)原來(lái)的模樣，我找到了回家的方向!
濤聲陣陣，那是媽媽的呼喚吧，啊，蔚藍(lán)大海就在眼前，我一頭扎進(jìn)了家的懷抱!
中考滿(mǎn)分作文 15
記得有一次，我在天天愛(ài)學(xué)習(xí)上看到，一個(gè)小女孩去奶奶家玩，小女孩和奶奶走到馬路旁邊，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，小女孩看都沒(méi)看過(guò)往的車(chē)輛就跑到馬路中間去，只見(jiàn)一輛大卡車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)，小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊：“奶奶，快點(diǎn)兒!”老奶奶卻嚇壞了，腿一軟暈倒在路上，路人看見(jiàn)了急忙過(guò)去幫忙。人群中有一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子，看了看暈倒在路旁的老奶奶和遠(yuǎn)處的小女孩，陷入了沉思。當(dāng)卡車(chē)司機(jī)看見(jiàn)小女孩時(shí)，車(chē)頭離小女孩只有一兩米遠(yuǎn)，司機(jī)連忙剎車(chē)，可是已來(lái)不及了呀!那個(gè)小伙子眉頭一皺，仿佛在想：救!等一下丟了性命怎么辦?不救，這也太沒(méi)有道德了。該選哪個(gè)呢?他當(dāng)然選擇了前者：救，他奮不顧身地沖了過(guò)去，抱起小女孩躲開(kāi)大卡車(chē)，大卡車(chē)終于停下來(lái)了，小伙子抱著小女孩還給了老奶奶，老奶奶剛醒過(guò)來(lái)，見(jiàn)孫子平安無(wú)事，臉上樂(lè)開(kāi)了花。小伙子看了，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，便默默地走了，等小女孩和她奶奶來(lái)感謝的時(shí)候，人已經(jīng)不見(jiàn)了。是啊!這是一種美，一種無(wú)私的美。
還有一次，是在過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起回家過(guò)年，當(dāng)時(shí)弟弟妹妹早就回去了，我們?cè)谏狭斯卉?chē)時(shí)，這天車(chē)上的人特別多，顯得很擁擠，我也只得背著個(gè)沉甸甸的書(shū)包夾在人群當(dāng)中。這時(shí)，有位老太太上了車(chē)，她看了看車(chē)上，無(wú)奈的搖了搖頭，用她瘦小的身體支撐著，有個(gè)抱著一個(gè)兩歲左右的`小妹妹的看上去三十出頭的叔叔，從他的座位上站了起來(lái)，并示意老太太坐下，接著，一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔，這一舉動(dòng)使一個(gè)穿著很時(shí)髦的年輕人坐立不安了，他也站了起來(lái)，把座位讓給了那位中年婦女。是啊!這也是一種美，一種關(guān)愛(ài)的美。
其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，“美”就在我們身邊。
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