回憶初二作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的回憶初二作文,希望能夠幫助到大家。
回憶初二作文1
我靜靜的佇立在窗前,眼睛望向遠(yuǎn)方,嘴角揚(yáng)起一抹笑,任憑思緒在我的心頭放肆的翻波涌浪……
——題記
窗前是一片麥地,此時(shí)正值小麥生長(zhǎng)時(shí)期,它擺著嫩綠的身軀,舞出戀戀不舍的神韻,因?yàn)椋痪煤,大地?huì)為它換上金色的嫁衣,隨即出嫁給忙碌了一季的人們。記得,去年收小麥的時(shí)候,沒有了以往的忙碌,而是讓收割機(jī)在麥地里來回游蕩,不一會(huì)兒便把一地的小麥?zhǔn)杖肽抑,而剩下的光禿禿的地面,便成了孩子們的天地。我們?cè)谑O碌囊恍〗氐柠湺捝献摺蔼?dú)木橋”,故意用力向下踩,它便發(fā)出“吱吱”的喊聲。那喊聲,也許是把它們踩疼了吧!也許是它們?cè)谂c我們共同歡樂吧!而在我們心里,卻涌著無限的熱情與吶喊……
麥地的東邊是小河,也是我們村唯一的河流,于是,在夏天,便成了我們嬉戲的好地方。記得去年,暑假里,每吃完飯,我都會(huì)拿起書向那邊跑去,還未看到小河,卻能先聽到流水與孩子們的嬉戲聲奏成的一首交響曲。此時(shí),通常是女孩子坐在河壩邊談笑,而男孩則在水中嬉戲,整天濺得滿身水的我們不免會(huì)受到家長(zhǎng)的埋怨。
在河的邊上有一塊十多平米的平地,那里當(dāng)然是我們女孩子的領(lǐng)地了!皮筋、毽子、沙包、奇形怪狀的石頭都藏在我們的“秘密基地”。累了,就坐在大石頭上歇息,望著那參天的大樹,潔凈的流水,湛藍(lán)的天空,讓我們心曠神怡,好似人間仙境、世外桃源,別有一番風(fēng)味!
曾經(jīng)多少次,我站在窗前回憶,回憶的事情多變,而蘊(yùn)含的感情卻始終是快樂。
回憶,讓我的心情開闊,讓我勞累的身心得到休息,回憶就在身邊,就在我們眼前。
學(xué)會(huì)回憶,讓自己的思緒飛一會(huì)兒!
回憶初二作文2
在我心中,始終有一片空地,上面長(zhǎng)滿了荔枝樹,還有那倚著樹,對(duì)著我微笑的奶奶。每當(dāng)想到它們,心中便感到快樂,自在,甜蜜,卻又有一絲不舍。
父母工作忙,我很小便和奶奶生活在一起。夏天,太陽放射出熾熱的光芒烘烤著大地,屋里熱得就像一只大火爐。還好屋后有一片荔枝林,秀頎的荔枝樹撐開一把把大傘。這時(shí),奶奶就會(huì)帶著小板凳,抱著懵懂的的我坐在樹蔭下。奶奶抓著我的小手,指著樹上那一顆顆紅燈籠教我說“荔枝”。然后剝開一顆荔枝,去了核,放入我長(zhǎng)大的嘴巴。我只覺得一股清涼瞬間包裹了我全身,還有一股甜蜜直潤(rùn)心頭。從此,我記住了這個(gè)紅紅的東西。
漸漸的,我長(zhǎng)大了些,可上了學(xué)的我還免不了奶奶操心。放學(xué)后我總會(huì)帶一群小伙伴來到荔枝園玩耍。奶奶常常會(huì)倚在荔枝樹下,微笑著看著我們。待我跑過,一把把我抓住。卻只是為我拍去身上的塵土。夕陽西下,我們都露出疲態(tài),奶奶就會(huì)端出一碗碗早已準(zhǔn)備好的糖水,為我們洗去一天的疲憊。
好不容易,我們又長(zhǎng)大了些,可以幫到奶奶的忙了。于是奶奶就爬上樹,我們?cè)诘紫聯(lián)熘,搶著,玩著把奶奶打落的荔枝裝進(jìn)竹簍里。每到傍晚,奶奶就會(huì)把這些香甜可口的荔枝挨家挨戶地送去。一路上,我們的小手也不安分,時(shí)而扯掉一朵小花,時(shí)而把石子扔進(jìn)別人的雞窩里。奶奶見了,也不惱,只是輕輕的用手拍拍我們的屁股。
然而,快樂的時(shí)光總是短暫的,我就要到城里去生活了,不得不告別了奶奶和荔枝園。城里也是有荔枝園的,但是那里荔枝樹的枝丫胡亂地搭在一起,一點(diǎn)也不美觀。隨意爬上一顆,摘下一顆荔枝放入嘴里,卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒也不甜。
又是盛夏,我似乎嗅到心中那片荔枝林早已飄香,卻不能再隨時(shí)回到那片荔枝園,回到奶奶身邊了啊。
回憶初二作文3
溪水急著要流向海洋,浪潮卻渴望重回土地,一切的童年往事已成為回憶,微風(fēng)拂過時(shí),便化做滿園的郁香。
童年的記憶根植在鄉(xiāng)下的奶奶家。春天,城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花。柳絮飄飛,我和小伙伴們一起放大紅色風(fēng)箏,手持細(xì)線,緊張地仰頭看風(fēng)箏在空中打轉(zhuǎn)飄飛,無風(fēng)的時(shí)候,就呼哧呼哧地繞著場(chǎng)子跑。累了就背靠背坐下,瞇著眼睛看彩蝶蹁躚,捻下一瓣不知名的野花,放在鼻尖,芳香濃郁。
夏日的回憶在日子里也芬芳如花香。門口的老桃樹為玩耍的我灑下一片片綠陰。趴在地上看露珠灑在青草間,是在這樹下罷;捉螞蚱,逮蜻蜓,偷瞥幾眼鄰居家的小胖子,是在這樹下罷;我把核桃剔凈寫上小秘密,一大把的青桃木香,也是埋在樹下罷;我與自然的邂逅、結(jié)緣、癡迷、互稱知己,都是在這樹下罷。
秋日微涼,我在奶奶的懷抱中卻暖暖的。那把吱呀作響的老藤椅,成了奶奶講神話的伴奏。升了呀月鉤,明了呀織女牽牛;薄霧呀拂水,涼風(fēng)呀飄去蓮舟——那是牛郎織女的淡淡閑愁,一只黃蝴蝶哦,它們翩翩而去嘍——,這是梁;睦寺嗖。從奶奶溫和而略微蒼老的聲音中,古典浪漫的文化悄然埋入心中。
十二月大雪彌漫,噼哩啪啦的煙花爆竹炸沸了農(nóng)家的早晨。我赤手堆雪人,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄飄灑灑,我給雪人插上胡蘿卜做鼻子,看著它喜眉喜眼的樣子嘿嘿地樂。那個(gè)亭亭玉立的雪孩子,裝點(diǎn)了我的世界一整個(gè)冬天。
時(shí)光機(jī)器在四季中不停地回旋,終于有一天,幾曾把欄桿拍遍,卻尋不到兒時(shí)的我,尋不到那段時(shí)光。想起雕竹做籠,想起呼燈籬落,再想起月餅,想起桂花,想起采摘的滿腹珍珠的石榴果,歲月偷偷流去好多好多。當(dāng)年的良辰美景,悠悠往事,回味起來,就如春天時(shí)野花初放時(shí)的濃郁芬芳。
那段相隔已久卻溫暖心頭的童年時(shí)光,那些縱然久遠(yuǎn)不能忘卻的闕闕故事,都在心中最柔軟的角落里漸漸累積,漸漸沉淀成一份最美麗、最雋永的溫馨,任光陰流轉(zhuǎn),少年長(zhǎng)大,永不會(huì)漠視,永遠(yuǎn)地珍惜。
回憶初二作文4
在我的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)之中,出現(xiàn)在我身邊的老師有不少。不過當(dāng)我回憶起他們的時(shí)候,我最難忘的有三位老師。
第一位老師是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師是一個(gè)特別幽默的人,他身形較矮小,圓圓的大腦袋,大大的眼睛。數(shù)學(xué)老師的外貌特別具有欺騙性,明明已經(jīng)上了一把年紀(jì)的數(shù)學(xué)老師,可在我們看來偏偏卻就像是我們的大哥哥?梢哉f數(shù)學(xué)老師是我班上所有同學(xué)都喜歡的一位老師,每次見到數(shù)學(xué)老師的時(shí)候,我們都能感到很親切。而且幽默的數(shù)學(xué)老師,經(jīng)常能給我們講來不少的笑話,逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈的笑個(gè)不停。這樣的數(shù)學(xué)老師,自然給我的小學(xué)時(shí)光帶來了很多數(shù)不盡的歡樂。
第二位是我現(xiàn)在的音樂老師,音樂老師的嗓音特別好聽,每次上音樂課的時(shí)候,教室里靜悄悄的,大家都屏息凝神的想聽音樂老師的哼唱。原本在之前,我是不喜歡唱歌的,對(duì)音樂也并沒有多大的興趣,可是在我聽過音樂老師的幾次哼唱后,我對(duì)音樂增加了不少的興致,漸漸地也就喜歡上了音樂?梢哉f是音樂老師改變了我對(duì)音樂原本的看法。
最后一位就是我的班主任了。自從上了初中之后,我的班主任老師就一直認(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo)著我們。班主任老師關(guān)心著班上的每一位同學(xué),不管是我們的學(xué)習(xí)還是我們?cè)趯W(xué)校里的生活,班主任老師都對(duì)我們投入了關(guān)心。我班的學(xué)習(xí)成績(jī)是就是在班主任老師時(shí)刻監(jiān)督之下,這才穩(wěn)步上升,腳踏實(shí)地的走過了每一個(gè)階段,F(xiàn)在我班的平均成績(jī)?cè)谕荒昙?jí)里是數(shù)一數(shù)二的,班上的同學(xué)也都很用功,并且都全身心的投入在學(xué)習(xí)之中。我們都很感謝我們的班主任老師。
回憶我的老師,每一位老師都是那般的有特點(diǎn)。
回憶初二作文5
“棒棒棒,我好棒,把壞人變光光。飛飛飛,小飛象,帶我一起去玩!秉c(diǎn)開音樂播放器,手機(jī)中就響起了這首令人懷念的歌。
雖然,現(xiàn)在覺得這首歌過于幼稚,但在空閑時(shí)間也會(huì)不經(jīng)意地哼唱幾句,腦海中浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸪、嬉戲、彩排的?chǎng)景。
在六年級(jí)上冊(cè),我們臨近音樂期末考試的時(shí)候,我和我的兩位朋友一起組隊(duì)唱歌。
班長(zhǎng)是我們這隊(duì)的,她決定我們唱的歌,讓我們?cè)诿刻焱砩戏艑W(xué)的時(shí)候回家多聽?zhēng)妆,將它學(xué)會(huì)。
我和另外一個(gè)朋友也同意班長(zhǎng)選的這首歌,按照她的安排來做。
我放學(xué)回到家,扔去沉重的書包,坐在沙發(fā)上,在手機(jī)上點(diǎn)開這首歌。由于在學(xué)校勞累了一天,坐在沙發(fā)上聽聽歌,小憩一會(huì)兒,還挺輕松的。跟隨著音樂歡快的節(jié)奏,我的身體也不禁開始擺動(dòng),所有煩惱都消失了。
這首歌很好學(xué),我不到一個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了。第二天早上去學(xué)校,我們居然都已經(jīng)會(huì)了。
我們抓著下課空閑時(shí)候,聚到?jīng)]人的樓梯口,一起合唱。在不斷地商討下,我們分好了獨(dú)唱與合唱的部分。
等我們排好唱的部分,又開始想動(dòng)作。動(dòng)作又不能太繁多,還要根據(jù)句意描繪的畫面來安排,我們想了很久,才想好動(dòng)作。
在大課間的時(shí)候,時(shí)間最多,我們抓緊時(shí)間,在走廊上練習(xí)。人來了,我們還要換地方練習(xí),就這樣,一個(gè)大課間很快就過去了。
在音樂期末考試那天,我們和預(yù)計(jì)一樣唱完了整首歌,還跳好了排好的舞。不過最后一個(gè)動(dòng)作我做錯(cuò)了,“觀眾”也不知道。
在彩排那會(huì)兒,也沒有什么感覺,無非就是與朋友相處的快樂?涩F(xiàn)在升入初中,離開了她們,再次聽起這首歌,心中便有些懷戀。我在歌聲中尋找往事,尋找那段友誼。
回憶初二作文6
有一種情感叫歡樂,有一顆珍珠叫回憶,有一種芬芳叫美麗。在我那條記憶長(zhǎng)河里,有無數(shù)條快樂的游魚,其中我挑一條最美的游魚送給你。
在我五歲那年,常常把毛毛蟲當(dāng)做楊花,把楊花當(dāng)做毛毛蟲。我最喜歡在曠野中呼吸新鮮空氣,結(jié)果,我看見一只“毛毛蟲”,其實(shí),那是楊花。一陣大風(fēng)吹來,我使勁兒地張大嘴巴,“毛毛蟲:卻被我吸緊了嘴巴。我吃驚極了,告訴爸爸:“爸—爸,我—毛毛蟲——進(jìn)我,進(jìn)我嘴里了!嗚——”爸爸聽我說完,便捧腹大笑,他說道:“我的小寶貝,那是楊花,是楊樹的種子,吃了楊花,就會(huì)變成一棵不折不扣的小楊樹了!”我好高興喲,我可以變成挺拔的小楊樹了!
從此以后的幾天里,我認(rèn)真地吃飯,每天都要喝一大罐水,為了讓小樹快樂地生長(zhǎng),我還時(shí)常吃一些對(duì)長(zhǎng)高有好處的食品:胡蘿卜,魚,青菜——可就是不見新芽從我身上“抽出”,我很著急,但我心想:我是不是因?yàn)闆]有化肥才長(zhǎng)不大呢?我知道農(nóng)作物及植物生長(zhǎng)要用化肥,對(duì)呀!我為了能更好地長(zhǎng)成一棵茁壯的小楊樹不惜一切金錢的代價(jià)!袄蠇專乙L(zhǎng)成小樹,去給我買化肥吧!”“什么?化肥?”老媽大概沒有聽明白我的意思,不過,我絲毫不在意,完成一個(gè)遠(yuǎn)大的理想是需要時(shí)間的!實(shí)在不行,找?guī)灼~子往腦袋上一插,“楊樹來了,快讓道!”爸爸老媽見了我這副狼狽的樣子,也忍不住哈哈地笑了,一家三口歡樂的笑聲洋溢了許久——
童年這本美麗的圖書,讀了許多遍,也不能讓我忘卻,它一直會(huì)放在“人生”這個(gè)圖書館中!
回憶初二作文7
從四十五天來到江蘇徐州的外婆家里,生活了近九個(gè)月,辰辰和媽媽就要啟程回廣州了!
再見了親愛的外婆、外公、舅舅,再見了徐州——此刻我有著幾多的留戀與不舍,但依舊要在太陽升起的午后與你們告別,請(qǐng)相信辰辰還會(huì)回來的,畢竟這里有我親愛的親人,是我的第一個(gè)故鄉(xiāng),留下了我生命中最初的記憶。
九個(gè)月的光陰,二百六十多個(gè)日夜。是外婆、外公和媽媽一起點(diǎn)滴照顧細(xì)心呵護(hù)著辰辰的成長(zhǎng)。外婆的懷抱中,辰辰從十斤重的小毛孩轉(zhuǎn)瞬翻倍長(zhǎng)到了二十斤,從才五十幾公分瞬間長(zhǎng)高了二十厘米到75公分高了,從只會(huì)扯著嗓子哭號(hào)到會(huì)清楚地喊“阿卜卜(方言,外婆之意)”,從軟綿地躺著到能坐能站能抬頭能翻身到躍躍欲試嘗試自己走路了,從只會(huì)瞪著兩只眼睛傻乎乎地到如今能認(rèn)識(shí)身邊的人認(rèn)識(shí)玩具會(huì)模仿很多的動(dòng)作會(huì)站在床上“蹦達(dá)蹦達(dá)”地跳舞給人看……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間都貫穿著祖輩在他身上最深沉的愛!
辰辰要走了?吹贸鰜硗馄磐夤樕系牟簧幔瑩Q得此后的必將深深的牽掛,和無比的思念。外婆給辰辰帶上了金老鼠,再細(xì)心地將腳鐲和手鐲給辰辰帶上再用彩線牽在腳腕和手腕上,擔(dān)心媽媽一個(gè)人照顧不好辰辰,外婆一晚都在細(xì)細(xì)地叮囑媽媽要怎樣帶辰辰,不舍,還是不舍;牽掛,還是牽掛。
仿佛是心有靈犀,晚上辰辰睡的很晚,開心地將玩具一會(huì)遞給外婆,一會(huì)又遞給外公玩,然后又一個(gè)勁地在床上跳舞逗大人們開心,十足一個(gè)小開心果!很難想象沒有辰辰的日子,家里會(huì)缺少多少的歡笑。
此刻,千言萬語唯有化作深深的祝福,祝親愛的外婆和外公身體健康,快樂;愿舅舅事業(yè)有成,早日找到心愛的.另一半!請(qǐng)外婆外公有時(shí)間就來看辰辰,而辰辰也會(huì)回來看望你們的!!
再見了徐州,再見了親人,我在廣州依然會(huì)時(shí)刻想念著你們,祝福著你們!
回憶初二作文8
七年級(jí)上學(xué)期我與誰同位或許我永遠(yuǎn)不會(huì)再忘記,當(dāng)我認(rèn)識(shí)她時(shí),曾經(jīng)還說了一句我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話,"長(zhǎng)的這么丑"呵呵什么是造物弄人或許是日久生情了吧!沒想到在這一年中我不知不覺的深深的喜歡上了她,到現(xiàn)在回過頭去想想,真不知道我當(dāng)時(shí)為什么放過那么多機(jī)會(huì),想想以前我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,說說笑笑,我就會(huì)有一種莫名的傷感襲來,回憶過去只不過僅僅是一會(huì)的工夫,沒想到發(fā)生了很多的事情,面對(duì)即將離去的她我能做些什么呢?在此之前我做了一件令我都不會(huì)原諒自己的事,這才叫得不償失,我永遠(yuǎn)都是這樣,就是想吧心里想的全部寫出來我也永遠(yuǎn)都是著樣被別人稱為懦夫,我現(xiàn)在越來越不甘心我的膽子也甚至越來越大,我居然會(huì)做出這樣的蠢事,本來她對(duì)我就很有意見,現(xiàn)在更是對(duì)我不屑一顧了,這一切都是我的杰作,我就必須承擔(dān),可是我怎么能接受的了呢!或許我真的沒有了一點(diǎn)希望,我也對(duì)我自己失望了,就這樣默默注視著她,上學(xué)了,放學(xué)了,上學(xué)了,放學(xué)了。每天回到家或自己在路上時(shí),我總是會(huì)努力回憶七年級(jí)的那些瑣碎的小事,那里有值得我回憶的過去,有我那個(gè)還沒實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,但那時(shí)的那個(gè)時(shí)鐘早以變成現(xiàn)實(shí),可能我永遠(yuǎn)都留在過去那個(gè)時(shí)候,現(xiàn)在我每天都會(huì)祈禱,說不定什么時(shí)間,她不在生氣了,不在那樣對(duì)我了,我的心也就不會(huì)那么冷,不會(huì)那么孤獨(dú)了,我在家每天翻動(dòng)著七年級(jí)的書本基本上都有我抹不去的回憶,我寫她她寫我,都在書本上表露無疑,或許我先在唯一剩下的東西只有默默地回憶過去,回憶那個(gè)不在年輕的往事和那個(gè)沒有停止的時(shí)間。
看似一切都已經(jīng)晚了。命注定我終將是這樣,永遠(yuǎn)停留在一個(gè)虛無的現(xiàn)實(shí)空間內(nèi),回憶著那個(gè)真實(shí)的過去。
她名叫侯明慧。
回憶初二作文9
金秋的九月,天空藍(lán)澄澄的。身后的街道兩旁,梧桐樹影搖曳,落了一地的剪影。我在回憶的盡頭,傾聽著那些呼嘯而過的回憶……
那年秋天我剛步入小學(xué)。開學(xué)之際,學(xué)習(xí)任務(wù)也不是很重,所以每逢假期,媽媽總會(huì)帶著我去太奶奶家。
太奶奶家位于平江路小巷中的古宅,粉墻黛瓦流露出歷史的滄桑。
太奶奶的家中有一個(gè)小院,院子不大,但卻都是經(jīng)過太奶奶精心打理過的。
院中有棵梧桐樹,我總喜歡坐在那兒蕩著秋千,隨著風(fēng)中搖曳的梧桐樹葉的節(jié)奏晃動(dòng)秋千,真是十分的愜意……
直到那一天,我像往常一樣坐在秋千上無憂無慮地?cái)?shù)著那散落在地上的梧桐樹葉時(shí),太奶奶走了進(jìn)來,我便起身跟隨太奶奶來到了井邊,
只見太奶奶拿起一個(gè)水桶,熟練的把水桶倒扣入井中,只見水桶在水中心滿意足的飽飲一番后被太奶奶提了起來,于是太奶奶便提著水走出了小院。
而我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,十分興奮!終于又有新的東西可以玩嘍!我得意的想著……
之后趁著大人不注意的時(shí)候,我躡手躡腳地走到井邊,學(xué)著太奶奶的方法打水,誰知正巧被路過的太奶奶發(fā)現(xiàn)了。隨后的結(jié)果當(dāng)然是可想而知的——我被太奶奶和媽媽聯(lián)合起來狠狠的罵了一通。
從此以后,我便對(duì)太奶奶懷恨在心,很長(zhǎng)一段時(shí)間都不愿意去太奶奶家中玩了。直到有一天,突然傳來了一個(gè)噩耗,太奶奶去世了!
得知這一消息后,心中好像被什么東西猛地撞了一下,不知不覺眼淚就奪眶而出了。之前的恨意一下子就冰釋前嫌了,反而對(duì)太奶奶有了愧疚之心……
秋天,梧桐樹葉隨風(fēng)飄落。秋風(fēng),請(qǐng)你帶著我的記憶與梧桐樹葉一起飄蕩……那是我童年的小院,那兒充滿著秋天的記憶……
回憶初二作文10
今日,我又翻開日記本,想要尋找讀書時(shí)的快樂,無意中,看到了幾篇令我著實(shí)敏感的日記。
20xx年6月7日
今天心情……不是一般的不好!可惡啊!沒錢了!又?jǐn)嗉Z了!這時(shí),我突然想改一首歌的歌詞,“還我錢來,哪怕是用一頓飯飯來抵!”算了,就當(dāng)這兩頓飯是為了減肥吧!雖然嘴上這么安慰自己,但是我的心里卻抗議了,你多胖啊?別人還叫你吃胖點(diǎn),你還說減肥!嗚嗚嗚~~
中午!拔!魚子,你中午怎么沒來打飯。俊眲偞蛲觑埖能埔嗫粗覠o精打采的樣子奇怪地問道。旁邊的源子笑著幫我回答道,“她要減肥!”“什么?減肥?再減你不就升仙了?”看著我那瞪人的樣子,她裝出一副很誠(chéng)實(shí)的樣子,“真的!”我還了她一個(gè)白眼,“你以為我想嗎?”
20xx年6月27日
今個(gè)兒心情好啊,太陽也晴朗!不要問我為什么心情這么好,嘿嘿,我就告訴你吧,今天我們發(fā)英語試卷了!想來是英語第二趕不上胡文濤的我,居然考到了全班第一!哈哈哈哈,看胡文濤那生氣的樣子,我一陣自豪,哈哈,第二要翻身啦!
20xx年7月3日
今天是我們考試的日子,很的好緊張,因?yàn)槲液徒憬阌羞^約定,一定要考進(jìn)全校二十名,這給我增加了不少的壓力,但是說到要做到!我得努力!居然忘了帶橡皮擦?這還真的是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,不能遭老師發(fā)現(xiàn),不然會(huì)罵死我的。同桌佳知道我沒帶橡皮,立刻就把自己的橡皮扳成了兩塊,“加油,好好考。 笨吹剿钦嬲\(chéng)的目光,我心里一陣暖流。
現(xiàn)在我們都放假了,好多好友都出去了,只有我和源子在這里,源子又不想出來,這個(gè)暑假我過得還真是不充實(shí)。
回憶初二作文11
今天,我們五年級(jí)二班迎來了一件非常激動(dòng)的事情---詩詞朗誦會(huì)。由于很多同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]有來,所以就很長(zhǎng)時(shí)間沒有舉行。但是在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)星期的練習(xí)里,大家都拼盡了全力。下面就讓我說一下我是怎樣“克服困難”的,是怎樣準(zhǔn)備的吧!
克服困難
起初我連報(bào)名參加的信心都沒有,但是徐老師說了一番話,這番話是:有些同學(xué)不想?yún)⒓樱且驗(yàn)闆]有信心,但如果你在十年后再看視頻的時(shí)候,就會(huì)后悔。這番話讓我頓時(shí)醒悟,所以我就報(bào)名參加了這次詩詞朗誦大會(huì)。我所朗誦的詩是唐代詩人賈島的《尋隱者不遇》。
準(zhǔn)備
在我準(zhǔn)備的這一段時(shí)間里,有一個(gè)超級(jí)不順利的地方,也是朗誦最大的禁忌---太沒有感情了!所以我就“拜師學(xué)藝”,去QQ上找我的好發(fā)小“野鴨子”,她告訴我上網(wǎng)去找一些高人們的朗誦去聽,去模仿。我頓時(shí)恍然大悟,就回家準(zhǔn)備了…………后面的心酸歷史我也就不說了,說多了都是淚。哎!
精彩展示
詩詞朗誦大會(huì)終于拉開了帷幕,我們的口號(hào)是:愛詩詞,樂吟誦,讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生,一個(gè)都不少!同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神飽滿、容光煥發(fā)。興高采烈地來到了錄播教室。我是第二個(gè),被踢喲普多緊張了?墒,事實(shí)終究是事實(shí),還是輪到我了,我忐忑的朗誦完了,我回到座位上的時(shí)候,心里的那顆千斤大石頭終于放下了。接下來同學(xué)們的表現(xiàn)讓我刮目相看,就連我們班的小張同志也朗誦得非常好,回教室的路上,老師突發(fā)奇想,把班主任也叫下來,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和徐老師以及董老師照了一張照片。
這一次詩詞朗誦大會(huì),讓我明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”!
回憶初二作文12
親愛的xxx:
你好!在這快要離別的時(shí)刻,總是會(huì)有很多很多的話想說,但卻又不好意思說出來,也不知說什么好。還記得我們?cè)谝郧霸谝黄鹜嬗字傻挠螒,一起開心的大笑……可是現(xiàn)在明明快要離別了,卻只能坐在位子上孜孜不倦地寫著堆的像小山似的作業(yè)。
每次我到教室,第一個(gè)就是看你有沒有到。每次我快樂或者悲傷時(shí),也會(huì)突然想起你……不知道你是否也會(huì)如此呢?
有一次我和你吵架,原因是什么我忘了,但我記得那時(shí)候的你和我都一樣很生氣,一個(gè)青筋暴起,一個(gè)緊握拳頭。發(fā)火之后,第二天卻又和好如初,親密得像一對(duì)好姐妹。好像什么都沒有發(fā)生,不過這樣也好,不然沒她這個(gè)朋友了,我多孤單呀?你是不是這樣想的呢?而且,為一件小事就可以打斷我們的友誼,那我們真的還算朋友嗎?哈哈。
回想起以前,我不由得有些擔(dān)心。初中了,我們還會(huì)見面嗎?我還能碰到像你一樣的“好姐妹”嗎?我們會(huì)不會(huì)忘記那些在一起美好的回憶呢?
你身高不高,是我們班最矮的女生。皮膚是淡黃色的。眼睛大大的,再陽光下顯得十分明亮,看起來很精神和可愛,可是你卻是女生中有點(diǎn)暴力的,有時(shí)下課,會(huì)看見你拿著課本或什么東西追趕男生……我又想起你以前總是很倔強(qiáng)地說自己是姐姐,我是妹妹?赡忝髅鞅任野雮(gè)頭,使我很生氣,大聲叫道,拜托,我比你高……你卻說自己是正常身高,使我哭笑不得。
如今,讓你寫的同學(xué)錄,在寫你和我的關(guān)系時(shí),你卻說自己是師姐,讓我忍不住笑了起來,但回想起來,心里卻有一絲苦澀,要再見了啊。
每一段旅程都有一個(gè)終點(diǎn),總有那么多美好的回憶,在這些匣子里靜靜的發(fā)酵。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),但我想,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在小學(xué)里的這青澀又天真愉快的美妙時(shí)光,它們將成為我心底最珍貴的寶貝……
回憶初二作文13
時(shí)常有人問我:你感恩些什么?我便回答說:我感恩父母,感恩長(zhǎng)輩,感恩親情。但,我更感恩它——友情。
朋友是一杯靜心的清茶,苦而后甘。令人回味;朋友是一弘清澈的甘泉,濕潤(rùn)你干涸的心田;朋友是冬日里的陽光,溫暖你冰冷的心房;朋友是心靈的拐杖,在你落寞之時(shí)給有力的支撐。
還記得上次,我們約定好要坐在一起學(xué)習(xí),慢慢地,我們熟悉了對(duì)方,相互學(xué)習(xí),互相幫助,共同進(jìn)步。感恩的花就從那時(shí)開起了。
偶爾,我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露称饋。有時(shí)我還打你,大概你太老實(shí)了吧,根本不還手,任我打鬧。我承認(rèn)有時(shí)候的我可能會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣,一點(diǎn)小任性,但你從來沒有怨過,而是帶著溫柔的語氣關(guān)心我。漸漸地我們也成為了好朋友,彼此交心,感恩之花漸漸長(zhǎng)大。
每次有煩心事的時(shí)候,我都會(huì)哭,可你每次都耐心地聽我嘮叨我的心事,然后給予我安慰。你總是對(duì)我說:“不要哭,遇到什么問題想開點(diǎn),你的身體不好,一定要照顧好自己。”每次一想到你說的這句話,我就不想哭了,因?yàn)檫@是我對(duì)你的承諾。很感謝你愿意做我的傾聽者感恩之花從此綻放。雖然我們分開坐了,但我仍然會(huì)記得你安慰我時(shí)說的話,困難時(shí)你幫助我做的事,難過時(shí)你遞的那張紙巾,連我討厭吃番茄這件事你也一直記在心里,我能感覺到你的那一份關(guān)心和心意,同時(shí)我也感謝你。和你在一起的每一天,我會(huì)好好珍藏在我的記憶中,在心里去感恩你。
人生,總有一些日子難忘記,總有一些人最珍惜,雖不能時(shí)時(shí)問候,卻會(huì)時(shí)常在心中想起。這個(gè)人就是朋友,與你相遇,一生珍惜。
感恩的花,開在我記憶中最美好的歲月。雖時(shí)光已逝,但感恩的心依舊!
回憶初二作文14
曾經(jīng),我站在小城的角落;現(xiàn)在,我依然站在小城的角落,只是,昔日的小城,早已換了模樣……
------題記 很久以前,我還是一棵小樹,正在如饑似渴地吸收太陽的光和熱,瘋狂地成長(zhǎng)。
小城只是一個(gè)樸素的少女。
石頭鋪成的小路彎彎曲曲,坎坷不平,就像她衣服上的條文裝飾;大面積的平房,雜亂無章地分布在四隅,這是她衣服的色彩;偶爾的幾座樓房,也只有二三層,這恐怕是她衣服上極少的花朵吧。
人們匆匆忙忙地在街上行走,為了生計(jì)。小小的學(xué)校,大部分是男同學(xué),極少數(shù)是女生成為一道亮麗的風(fēng)景。孩子們沒有活動(dòng)場(chǎng)地,就在小小的院落里,幾個(gè)人,或是打陀螺,或是彈玻璃球,或是捉迷藏……
人們獲取外界信息的工具就是收音機(jī),條件稍好的,就是電視機(jī),也只有那么少數(shù)的幾臺(tái)……
我的好朋友們也和我一樣,生長(zhǎng),生長(zhǎng);小鳥們從南方來了又回,時(shí)間過去一天又一年……
我長(zhǎng)成了一棵大樹。十年的光陰,我的朋友們有的比我長(zhǎng)得更快,有的,卻被人們用很鋒利的鋸子鋸去當(dāng)木材,小鳥們的后代的后代也是從南方來了又回。
小城,成長(zhǎng)為富有的少婦。
那些用石頭鋪成的彎彎曲曲的小路變成了寬廣平坦的柏油路;大面積的平房有高大鮮亮的樓房所取代;我和我的伙伴們變成了頤和綠苑中的樹,天鵝湖公園日益完美;一個(gè)個(gè)的工廠拔地而起。
人們依然匆匆從路上走過,只不過原來的“11路汽車”被真正的汽車,摩托,電動(dòng)自行車所取代。傍晚,人們悠閑的在我們周圍散步。學(xué)校變得又寬敞又明亮男女生人數(shù)均衡,學(xué)校朗朗的讀書聲和著孩子天真的笑聲,傳到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……中心廣場(chǎng),籃球,乒乓球,排球,羽毛球……想做什么運(yùn)動(dòng)都有設(shè)施。
人們逐漸走如信息化時(shí)代:電視機(jī)走入每家每戶,電腦正在普及,掌上游戲機(jī),掌上電腦,掌上學(xué)習(xí)機(jī)……都不足為奇。城又富有又美麗。
我一天天在長(zhǎng)大,見證小城的成長(zhǎng)——和我一樣的蓬勃成長(zhǎng)。
回憶初二作文15
成長(zhǎng)的腳印,踩在黑白相間的琴鍵上,奏出一首首悠揚(yáng)的樂曲,時(shí)時(shí)蕩漾在我的耳畔。
——題記
朋友如歌
依稀記得,那時(shí)我剛剛跨進(jìn)初中的門檻,陌生的校園,陌生的面孔,陌生的環(huán)境……難免讓我感到恐懼,再加上對(duì)家的想念,使我很不適應(yīng)?呻S著日子的流逝,我結(jié)識(shí)了許多朋友。我知道,在這里,我還有一個(gè)家,一個(gè)充滿了溫暖與快樂的家。所以在這里,我不再難過,慢慢地,我開始適應(yīng),成為了這個(gè)大家庭的一分子。我要說,朋友是一首歌,是一首友誼之歌……
老師如歌
我記得您那沾滿粉筆末的雙手,我記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),我記得您那新增的銀發(fā)。不會(huì)遺忘的是您教會(huì)了我思考,不會(huì)遺忘的是您在我迷茫時(shí)指引方向,不會(huì)遺忘的是您讓世界有愛,不會(huì)遺忘的是您用辛勤構(gòu)建了書聲瑯瑯的知識(shí)殿堂。您是人類文化的傳播者,世界向前發(fā)展的推動(dòng)者;您是人類靈魂的工程師,社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。您是春風(fēng),吹綠了一座座山頭;您是陽光,照亮了每個(gè)角落;您是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟遨游于知識(shí)海洋;您是紅燭,把光亮毫不吝嗇地灑向人世間。我要說,老師是一首歌,一首無私奉獻(xiàn)的歌……
初三如歌
轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入了初三,現(xiàn)在所處的狀況并不是起跑時(shí)的猛沖,也不是奔跑時(shí)的勻速前進(jìn),而是快到終點(diǎn)時(shí)的沖刺。初三的時(shí)間緊,在這緊張的氣氛中,我們都在向理想的高中沖刺。我們互相祝福,祝福每一個(gè)同學(xué)都能考上理想高中,祝福每一個(gè)同學(xué)今后的高中之路一帆風(fēng)順。但在祝福之時(shí)還有一種留戀,留戀同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留戀在母校度過的分分秒秒,留戀昔日的歡笑與淚水、成功與失敗。我要說,初三是一首歌,是一首祝福之歌,也是一首離別之歌……
回首昨天,我們一起微笑;凝視現(xiàn)在,我們一起奮斗;展望未來,我們一起邁向成功。初中三部曲,每一首都那么的耐人回味。成長(zhǎng)的腳印還在繼續(xù)行進(jìn),踩出的每一個(gè)音符,都會(huì)非常動(dòng)聽……
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