【精品】年初一作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的年初一作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
年初一作文 篇1
人生路上我們聽(tīng)過(guò)不少的名言名句，有的是老師告訴我的，有的是從書(shū)上看到的，這些名言名句多多少少對(duì)我們產(chǎn)生了印象影響，而對(duì)我影響最深的一句話是在我三年級(jí)的時(shí)候我的語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)的。
當(dāng)時(shí)我才八歲，剛剛邁入三年級(jí)，也剛剛邁入東岳廟中心完小的大門(mén)，這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，我整個(gè)人都是怯生生的，不愿意與同學(xué)交流，也不愿向老師請(qǐng)教問(wèn)題，這使得本來(lái)就是中等的成績(jī)一直下滑，直到班上的倒數(shù)十名，就在這種情況下，我遇見(jiàn)了令我終生難忘的老師——李老師。
李老師原是湖南師范畢業(yè)，后來(lái)被分到此地，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后老師發(fā)現(xiàn)了我的反常，后來(lái)我的成績(jī)?cè)桨l(fā)下降，李老師幾次三番找我談話，而我因?yàn)槟懶�，一個(gè)字都不敢說(shuō)，但李老師并沒(méi)有因此而放棄，他經(jīng)常上課讓我回答問(wèn)題，還讓成績(jī)好的同學(xué)幫助我，但我的成績(jī)卻一直沒(méi)有上升。我有時(shí)竟然會(huì)覺(jué)得他是為了占用我的時(shí)間才幫我復(fù)習(xí)功課，并經(jīng)常在心里咒罵他，直到后來(lái)我才直到李老師做的一切都是為了我。
這一天，李老師又把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果把學(xué)習(xí)比作一座山，那么你現(xiàn)在就在山腳，老師不要求你即刻到達(dá)山頂，但你不能只待在山腳，你要勇敢的邁出你的第一步，這樣你才能到達(dá)學(xué)習(xí)之巔。才對(duì)得起培養(yǎng)你多年的父母和老師�！�
我走出辦公室，眼淚不知不覺(jué)的流了出來(lái)。
從那以后，我改掉了不喜歡問(wèn)老師和同學(xué)的習(xí)慣，上課也認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，只用了兩個(gè)月，我就從班上的倒數(shù)第十名進(jìn)步到了第十五名。
如果沒(méi)有李老師的那番話，我到現(xiàn)在還像一只迷途的羔羊，找不到方向。
年初一作文 篇2
這幾天鄭州細(xì)雨連綿，所以我決定去探訪雨中的鄭州。
街道上三三兩兩的人在行走，幾輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，兩旁的樹(shù)木卻變的匆匆郁郁，用那又綠又密的葉子擊打著歡快的鼓點(diǎn)兒。雨給街道帶來(lái)了一絲生機(jī)。
雨中的建筑也不甘示弱，以最美麗的面貌展現(xiàn)給大家，它們就像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著鄭州，讓居民安居樂(lè)業(yè)。
最美的就要屬紫荊山公園了，雨給公園披上一層絲巾�？唇�，池塘里的水被雨點(diǎn)打的泛起了一層微波，人們打的雨傘就像在雨中怒放的花朵，紅色的楓樹(shù)在雨中翩翩起舞，太美了。再看遠(yuǎn)處，湖水的青綠，柳樹(shù)的翠綠，柏樹(shù)的深綠。好像奏響著一首綠的交響曲，隨著聲音的加重，綠的顏色也越來(lái)越深。這首交響曲是大自然給予的，讓我們盡情地欣賞它吧！
雨中的景物多得說(shuō)也說(shuō)不完，大自然的魔力會(huì)吸引著你、我、大家……最后我想說(shuō)雨中的鄭州我太愛(ài)你了！
年初一作文 篇3
兒時(shí)的我，非常調(diào)皮搗蛋。記得上幼兒園時(shí)，有一篇作文講的是關(guān)于艱苦樸素的內(nèi)容，于是老師就對(duì)我們說(shuō)：“好孩子應(yīng)該艱苦樸素，誰(shuí)艱苦相互就表?yè)P(yáng)誰(shuí)。”當(dāng)時(shí)我想，我要作個(gè)好孩子，要受表?yè)P(yáng)�；丶液螅矣沧寢寢尠研沦I(mǎi)的褲子打個(gè)補(bǔ)丁。媽媽說(shuō)：“好端端的褲子，又沒(méi)洞，為什么要打補(bǔ)丁呢？”媽媽不肯。幾天后，我愣是想著法子把褲子弄了個(gè)洞，媽媽只好打了補(bǔ)丁。
還記和小時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴，一起到我完去玩，我的小伙伴一不小心，把我家的鬧鐘給打壞了。
我說(shuō)，你們快走我會(huì)搞定的，早上媽媽要走上班了，早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)八點(diǎn)多了，一看鬧鐘不見(jiàn)了，所以才起那么晚，媽媽就來(lái)問(wèn)我，鬧鐘怎么不見(jiàn)了。我說(shuō)不知道，媽媽說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)謊，”我把事情的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果都告訴媽媽，媽媽沒(méi)打我，也沒(méi)說(shuō)我，只讓我誠(chéng)實(shí)就可以了。
雪，白皚皚的雪，均勻地灑落在每個(gè)地方，鳥(niǎo)兒再也無(wú)處覓食，我們的“新工作”就從這里開(kāi)始了。
在空地上掃出兩塊地方，撒上一些饃饃渣，一個(gè)被木棍支著的大筐斜罩著拉緊的長(zhǎng)繩，一直通到一處隱蔽的地方。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒真“傻”，眼看我們?cè)O(shè)下了圈套，卻偏來(lái)自討苦吃。它們呼啦一聲飛下來(lái)就鉆進(jìn)了籮筐里。
童年是那么美好，就像是盤(pán)磁帶，錄下了我們爽快的歡聲笑語(yǔ)，錄下了那稚嫩的思考和純真的嘆息。任何東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡忘，但我堅(jiān)信，無(wú)論時(shí)間怎樣沖刷，這盤(pán)“磁帶”仍然優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，開(kāi)關(guān)，來(lái)重播這美妙的樂(lè)曲，不是嗎？
年初一作文 篇4
童年對(duì)我來(lái)說(shuō)是彩色的，紅橙黃綠青藍(lán)紫，是一道美麗的彩虹；童年是一顆多味糖，嘗起來(lái)酸甜苦辣……在精彩的童年里，趣事就像源源不斷的泉水。其中有一滴格外澄澈、明亮。
記得五歲的時(shí)候，有一次我在下午去沙灘玩耍。頭頂烈日炎炎，腳下冰涼的海水撫摸著我，格外舒服。海水退下去的時(shí)候，我感到腳底下空空的。一抬腳，密密麻麻的小孔暴露在陽(yáng)光底下。這時(shí)我低下頭才發(fā)現(xiàn)：向遠(yuǎn)處望，被海水觸碰過(guò)的沙子都會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn)小孔。這是怎么回事呢？
說(shuō)不定是螃蟹挖的窩哩！我俯下身子，把眼睛對(duì)著一個(gè)小孔使勁看。喲！里面黑黝黝的，什么也看不見(jiàn)。我不死心，把腳狠狠地插進(jìn)沙子里，一下子把沙子踢得老高。這哪是認(rèn)真挖洞，只不過(guò)是把沙子踢得滿身都是罷了。
這邊玩得不亦樂(lè)乎，太陽(yáng)不知不覺(jué)已經(jīng)像個(gè)咸蛋黃一樣掛在半空中了。沙灘被鍍上了一層鎏金，小孔被照得金燦燦的。身上的熾熱感消失了。我猛然從玩耍中反應(yīng)過(guò)來(lái)。忽然我驚奇地發(fā)現(xiàn)：海浪撲上來(lái)時(shí)，小孔瞬間消失了；海水退下去時(shí)，小孔漸漸浮現(xiàn)出來(lái)了。原來(lái)這是沙灘在呼吸呀！我把想法告訴媽媽，媽媽輕輕笑了一聲，贊同的說(shuō)：“說(shuō)不定是呢！”
童年傻氣的想法，也給童年抹上了一筆不可或缺的色彩和一種甜美的味道。
年初一作文 篇5
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一年級(jí)生活。
進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。
上初一年級(jí)了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
初中的一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：增加的課程，有許多是以前沒(méi)有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和班級(jí)老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來(lái)。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
年初一作文 篇6
童年的趣事就像天上眨著眼的小星星，亮閃閃的。我這就摘下一顆讓你瞧瞧。
這件事發(fā)生在我5歲的一個(gè)秋天。
一天，媽媽下班回家，我上門(mén)迎接，看見(jiàn)媽媽手里提著一袋子黃澄澄的橘子，嘴饞的我立刻搶下媽媽手里的橘子，自顧自的坐在沙發(fā)上吃起來(lái)。媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，微微笑著搖了搖頭說(shuō)：“這個(gè)小貪吃鬼�！�
正在我吃的津津有味的時(shí)候，意外發(fā)生了，我感覺(jué)到有兩粒橘子籽兒調(diào)皮的'從我的是到滑進(jìn)了胃里。
糟了！我慌忙的喝水，吃零食，試圖讓橘子籽在我的體內(nèi)“旅行”完自己出來(lái)。但我又停了下來(lái)，因?yàn)槲蚁耄何咐餃囟雀�，適合句子生長(zhǎng)，如果我再喝水，吃東西不就等于給橘子澆水施肥了嗎？不行！我可不希望橘子籽在我肚子里生根發(fā)芽！如果它發(fā)芽了，我不就成了“植物人”了嗎？突然一副有趣的畫(huà)面闖入我的腦海中：一顆長(zhǎng)滿橘子的“樹(shù)人”站在院子里，周?chē)前职帧寢�，還有一些小朋友，正忙著摘橘子呢！
不可以！我使勁搖了搖頭，不可以！我可不要變成“植物人”！我可不要變成橘子樹(shù)人讓大家摘橘子！
到了晚飯時(shí)間，媽媽叫我和爸爸洗手吃飯。我洗完手坐在餐桌上，看著媽媽端上來(lái)的誘人的可口的飯菜，愣是沒(méi)動(dòng)筷。媽媽見(jiàn)我臉色鐵青，眼睛直勾勾地盯著桌上的飯菜，一動(dòng)不動(dòng)，十分著急和奇怪，拍拍我的頭說(shuō)：“這么香怎么不吃呀？”說(shuō)完，還給我?jiàn)A了一些肉絲，口水溢滿了嘴，媽媽更焦急了，讓我快吃。我皺著眉頭說(shuō)：“再吃我就要變成‘植物人’了。”媽媽一聽(tīng)放下了心，可還是有點(diǎn)奇怪，問(wèn)我：“怎么個(gè)變法？”我說(shuō)：“我吃了橘子籽，不能吃任何東西，也不能喝水，會(huì)給它們補(bǔ)充養(yǎng)分的，它們就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)成樹(shù)，結(jié)橘子……”爸爸媽媽一聽(tīng)，哈哈大笑，飯噴了一桌子，我還很奇怪：“我快成‘植物人’了，你們還笑。”爸爸抹抹眼角的眼淚，刮了一下我的小鼻子說(shuō)：“你不會(huì)變成‘植物人’，因?yàn)殚僮幼岩呀?jīng)被消化了。”“真的？”“是啊，好了，別胡思亂想了，快吃吧！”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)。
呵，童年的我是多么純真。
年初一作文 篇7
我的家鄉(xiāng)坐臥在北方的一個(gè)小城里，這兒風(fēng)景如畫(huà)，洽川更是這兒的一處美景。
我曾聽(tīng)老一輩的人講，洽川自古就是旅游的勝地，“山有飛浮之異，水有神瀵之奇，”年幼的我，不懂那是什么意思，長(zhǎng)大后又聽(tīng)《詩(shī)經(jīng)》中的經(jīng)典名句“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑，”老師說(shuō)它也源自于洽川。于是我對(duì)洽川更是充滿了好奇，一直想一睹它的芳容。
當(dāng)我來(lái)到它的身邊，映入眼簾的是大片的蘆葦，一望無(wú)際，郁郁蔥蔥的，就好像是一個(gè)很大的綠色的地毯鋪在大地上。簇簇蘆葦美麗無(wú)比，看著洽川那秀麗的自然風(fēng)光，翡翠似的碧水被微風(fēng)吹的蕩起了層層漣漪，水面鑲嵌著的星星點(diǎn)點(diǎn)的水草隨風(fēng)搖曳，伴著“沙沙”的聲音，巍峨的青山在周邊環(huán)繞，就好像形成一道道天然的屏障。這時(shí)才驚覺(jué)“萬(wàn)畝蘆蕩、千頃池塘、百種珍禽、十眼神泉，”不愧是它的概括。
走出美麗寧?kù)o的蘆葦蕩，看著曲徑通幽處的回廊，上面懸掛著燈籠，兩旁綠意盎然，還有供游人休息乘涼的樹(shù)墩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)那寫(xiě)著“處女泉”三個(gè)大字的石碑。相傳姑娘們出嫁前都要來(lái)這里洗浴，所以叫處女泉。
忽然想起爺爺曾說(shuō)：洽川風(fēng)景名勝區(qū)，是20xx年的時(shí)候國(guó)務(wù)院公布的國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，景區(qū)內(nèi)的黃河濕地自然風(fēng)光十分迷人，現(xiàn)在看看果真如此。(：)
記得我還在《美麗合陽(yáng)》一書(shū)上看到過(guò)有關(guān)于洽川的內(nèi)容，說(shuō)：洽川詩(shī)經(jīng)文化、黃河文化、古莘文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，帝嚳、伊尹、太姒、大禹、達(dá)摩、子夏以及古有莘國(guó)等遺跡、遺址豐富，面積176平方公里。洽川自然風(fēng)光旖旎秀麗，人文歷史浩如煙海。
據(jù)相關(guān)內(nèi)容證識(shí)：在《詩(shī)經(jīng)》的三百零五篇中和洽川有關(guān)系的就有二十多篇。
周文王的母親太任和他的妃子太姒都是洽川人，而且大禹的母親和商湯的妃子也都是洽川人。古代的時(shí)候洽川還建有“四圣母廟”，供奉著湯妃、禹母、太任、太姒這四位讓合陽(yáng)人最引以自豪的美女、才女。
我覺(jué)得合陽(yáng)是禮儀之城。據(jù)說(shuō)早在公元前21世紀(jì)，夏啟就封他的支子于此，稱“有莘國(guó)”，簡(jiǎn)稱“莘國(guó)”。現(xiàn)在還有村名“莘里、莘野”就是當(dāng)時(shí)的城里、城外。
燦爛的古文化在這座小城里留下了深深的足跡。
“吹面不寒楊柳風(fēng)，”風(fēng)吹在臉上涼涼的，好像母親的手撫摸著我。樹(shù)在一旁梳理著她那秀發(fā)，水聲、鳥(niǎo)叫聲、風(fēng)聲，一起襲來(lái)，似一首交響曲。我夢(mèng)寐在這樣一幅讓人心曠神怡的的畫(huà)卷中久久不愿醒來(lái)。
走進(jìn)洽川，欣賞洽川之美景，感受千年文化的博大精深……
年初一作文 篇8
有一天，我打電話給奶奶．走到電話亭，撥了電話號(hào)碼．
電話上有兩個(gè)鍵，一個(gè)是過(guò)去鍵，一個(gè)是未來(lái)鍵．我不小心按了未來(lái)鍵．噠的一聲．“喂，奶奶……”還沒(méi)等我說(shuō)完，一個(gè)中年女子的聲音說(shuō)：“我有這么老么？我才３３歲呢！你是誰(shuí)？＂我看看我打的電話號(hào)碼，沒(méi)撥錯(cuò)呀！我回答道：“我是尚達(dá)月，對(duì)不起，可能是打錯(cuò)了．”“什么，你叫尚達(dá)月，我也是叫尚達(dá)月．今年你幾歲？”“十三歲．＂我回答：“我今年３３歲，那我就是二十年后是你．”
二十年后的我，哦，原來(lái)我按了未來(lái)鍵．我想知道未來(lái)的我從事何業(yè)，我便迫不及待地問(wèn)：未來(lái)的我，你現(xiàn)在在干什么？是做什么工作的呀？＂＂我現(xiàn)在在研究那傳說(shuō)中神奇的黑洞，我是天文學(xué)家．＂未來(lái)的我回答．我高興極了，問(wèn)：那研究出來(lái)了嗎？＂＂快了．我現(xiàn)在很忙，可以下次再聊嗎？＂＂好吧！＂我高興得答應(yīng)了．
之后，我便想：反正以后我是天文學(xué)家了，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)好都不要緊了．后來(lái)，我上課不專心，成天想著未來(lái)的我是怎樣解開(kāi)黑洞這個(gè)謎的．這個(gè)學(xué)期的段考我雙科都是在７０分以下．
我再次撥打同樣的電話號(hào)碼，按同樣的鍵．我高興地問(wèn)電話里未來(lái)的我：“尚達(dá)月，你研究出黑洞的謎了嗎？”“唉，別提了，自從上次與你通話后，我總是心不在焉，從事不專心，至今還未研究出．”頓時(shí)，我的臉色突然驟變．“什么，研究不出．你不是天文學(xué)家嗎？”“天文學(xué)家又怎么樣，小時(shí)候在學(xué)習(xí)上不打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大還是一事無(wú)成．”“都怪我，我最近老不聽(tīng)課，所以才使你變成這樣的．今后我一定更加努力學(xué)習(xí)，為以后的世界解開(kāi)更多的謎．”我堅(jiān)決地說(shuō)．“好，你一定行的！”
從此，我刻苦讀書(shū)．一定要為未來(lái)的我創(chuàng)造更好的成就．
年初一作文 篇9
人生在世，挫折是難免的。遇到困難就想退縮是不行的，只有靜下心來(lái)，努力地去克服所面臨的困難，才能在學(xué)習(xí)和生活中攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。我學(xué)初一的代數(shù)就是一個(gè)很好的例子。
那時(shí)我正在讀五年級(jí)，有一天爸爸突然要我超前學(xué)習(xí)，我不反對(duì)，主動(dòng)拿初一的代數(shù)書(shū)來(lái)看。這初一的代數(shù)分上下兩冊(cè)，其中的上冊(cè)只是說(shuō)代數(shù)和一元一次方程，所以這一冊(cè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可謂“小菜一碟”，我只用了一些空閑時(shí)間就學(xué)完了上冊(cè)，不過(guò)沒(méi)有看徹底。但是爸爸說(shuō)過(guò)，既然是超前學(xué)習(xí)，只要懂和會(huì)做就行了，不一定要看得徹底。
學(xué)完上冊(cè)，就到學(xué)下冊(cè)，下冊(cè)主要教的是二元一次、三元一次方程，還有整式方程中的乘、除法和公式，總而言之，這一冊(cè)有一定的難度。剛開(kāi)始，我勉強(qiáng)地把二元一次方程和三元一次方程這兩個(gè)頑強(qiáng)的“敵人”打敗了，可是到了后來(lái)就是學(xué)整式的乘、除法和它們的公式，我就像走進(jìn)了“迷魂陣”一樣，弄得我頭暈眼花。當(dāng)我不想再學(xué)了的時(shí)候，爸爸走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有始有終，要做到有始有終，必須有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就像你學(xué)騎自行車(chē)，如果因?yàn)樗ち艘货泳筒幌朐倮^續(xù)騎了，你還能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)嗎？倘若一直這樣下去，你就會(huì)一事無(wú)成�！蔽腋械阶约禾橙趿�，但由于有一顆不服輸?shù)男�，我又接著學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。最終，整式的乘、除法和公式這兩個(gè)堅(jiān)固的“堡壘”被我攻克了。
從學(xué)初一代數(shù)這件事使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不怕困難，不怕失敗，才能取得成功。
年初一作文 篇10
隨著空間的不斷扭曲與壓縮，我眼前一黑，穿進(jìn)了時(shí)光隧道。瞬間一亮，我睜眼一看，周?chē)木跋蟀l(fā)生了翻天地覆的變化，看看手機(jī)，原來(lái)我來(lái)到了20xx。
十年后的我，已經(jīng)是一個(gè)帥小伙了，1米85的個(gè)子，濃眉大眼西裝革履，一個(gè)學(xué)術(shù)
為什么我對(duì)醫(yī)學(xué)研究如此執(zhí)著，那是緣于十年前的情景，我最好的一個(gè)小學(xué)老師，不幸得了癌癥，但他每天帶病堅(jiān)持給我們上課，看到他那的痛苦樣子，我心里特別難受。從此我下了決心長(zhǎng)大后一定要學(xué)醫(yī)。
十年之后，我終于如愿以償。此時(shí)，我看了看手表，已經(jīng)9點(diǎn)了，我抓起兩個(gè)面包，一把塞在嘴里，風(fēng)一般沖出了門(mén)。
一路馬不停蹄，終于趕上了工作時(shí)間。眼前這座浮在空中的圓形建筑，就是BAC，由國(guó)家贊助的專門(mén)攻克癌癥病毒的研究所，而這也是我工作的地方。我跨入大門(mén)，由機(jī)器人小Q為我穿上工作服，并噴出一種白色的氣體，這是用來(lái)殺毒的。在做完一系列準(zhǔn)備后，繼續(xù)做昨天沒(méi)做完的實(shí)驗(yàn)，這是攻克癌癥最關(guān)鍵的一步，重組DNA結(jié)構(gòu)，以達(dá)到免疫的作用。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于成功了，研制出來(lái)了對(duì)抗癌癥病毒的藥品，我欣喜若狂和同學(xué)抱成一團(tuán)熱烈歡呼!心想，我的那位老師有救了，更多的癌癥患者有救了。于是我們立馬向國(guó)家報(bào)告了這一成果。接下來(lái)我七轉(zhuǎn)八彎拼命地?fù)芗亦l(xiāng)的電話，尋找那個(gè)老師音訊，最后得到的消息，讓我的心一下跌進(jìn)山谷。
這沉痛一迭，讓我回到20xx，周?chē)木跋笥肿兞嘶貋?lái)。“千里之行，始于足下”。我相信只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，在十年之后我一定能實(shí)現(xiàn)拯救人類的生命，守衛(wèi)人類的健康的偉大夢(mèng)想。
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