實(shí)用的寫景四年級(jí)作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫景四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景四年級(jí)作文 篇1
今天我和趙佳毅一起去西湖邊玩。我們先去了虎跑，又去了花港觀魚劃船，玩得可開(kāi)心了！
我們穿過(guò)兩個(gè)隧道就到虎跑了，走進(jìn)虎跑，一進(jìn)去就看到小路兩旁的小溪潺潺流動(dòng)。小鳥嘰嘰喳喳，小溪叮叮咚咚，這聲音真讓人回味無(wú)窮，我拿出彈弓，撿起小石子，往旁邊的小溪里，用彈弓一射，“咚咚”我聽(tīng)到了清澈的落水聲，看到了一朵美麗的水花。我們很快就找到了虎跑泉文明以久的龍湖。龍湖里有一條龍頭里面會(huì)噴出水來(lái)，這水清澈見(jiàn)底，剛灌來(lái)的水又冰又冷，喝起來(lái)真可口。當(dāng)一陣微風(fēng)吹起時(shí)，使人神氣爽。剛到一會(huì)兒，我看到很多老爺爺老奶奶都帶著小水桶來(lái)打水，說(shuō)：這虎跑其實(shí)最有名的就是這泉水 。“這水可以生喝�！辈还軓哪睦飦�(lái)的游客都會(huì)停下腳步喝一杯這里的泉水。湖旁梧桐樹(shù)的葉子，從樹(shù)上慢慢、慢慢的飄下來(lái)，落到水面上，像小船一樣，飄向遠(yuǎn)方。
我們走出虎跑，穿過(guò)一個(gè)隧道，心想我們這是要去哪里一看是花港觀魚我和趙佳毅興奮了起來(lái)，直說(shuō)：“我要去劃船，我要去劃船！”我們買好票，穿上救生衣上了小船，我和趙佳毅輪流開(kāi)船，船開(kāi)到湖中央，停在那里，看看西湖旁邊的風(fēng)景，湖里還有許許多多的小魚圍著你呢！別提我心里是多么開(kāi)心！
我在西湖邊玩的不可開(kāi)交，不亦樂(lè)乎，如果有機(jī)會(huì)我還要去玩。
寫景四年級(jí)作文 篇2
今天，我和爸爸去了孤山看雪景。我聽(tīng)我的父親唱一首明代詩(shī)人林和靜寫的雪梅詩(shī)。整首詩(shī)都是用量詞寫的。它就像一場(chǎng)暴風(fēng)雪后讀到的:“一場(chǎng)雪是兩場(chǎng)雪，三場(chǎng)雪是四場(chǎng)雪，五場(chǎng)雪是六場(chǎng)雪�！本牛S多，沒(méi)有一個(gè)飛進(jìn)李子�！�
一路上，父親背誦了幾首用量詞寫的詩(shī)。我對(duì)它們很感興趣，我回來(lái)把它們寫在日記里。
宋朝邵雍:“一至二或三里，四或五燕村，六或七亭，八十或九十花。”
清代紀(jì)曉蘭:“竿、船、漁、鉤�！币粋�(gè)微笑，一個(gè)微笑，一個(gè)人專屬河秋�！�
看看這些簡(jiǎn)單的量詞。他們?cè)谠?shī)人的作品中描繪了一幅多么豐富生動(dòng)的圖畫啊!
寫景四年級(jí)作文 篇3
“��！太美了！”我不禁感嘆道：坐落在館陶繁華地帶的公主湖簡(jiǎn)直是人間仙境！瞧，那橋沿和湖沿上安裝了許多黃的、綠的、紫的、紅的燈，照得湖面上一會(huì)兒這樣色，一會(huì)兒那樣色，變化多端，魅力無(wú)限！博物館的前面有一尊魏征的雕像，雄偉壯觀；這里的樓房全部都掛上了五彩繽紛、五花八門的彩燈；還有一道藍(lán)色的雷射線在夜空中忽東忽西，忽明忽暗，似乎也在為我們慶祝呢！
說(shuō)了這么多，你是不是羨慕我們館陶了？別著急，更令人羨慕的還在后面呢！
隨著歌聲與人群，噴泉娃娃閃亮登場(chǎng)了！
“噴泉出來(lái)了！”有人喊道�！巴�！果然是噴泉！”我和同學(xué)吃驚的看著、笑著、歡呼著，跑累了，就去圓臺(tái)旁欣賞噴泉，咦？噴泉在哪呢？我正想著，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，調(diào)皮的噴泉娃娃“嗖——”地一聲從我身后出來(lái)了，“哎呀呀！我的個(gè)媽呦！��！”有驚險(xiǎn)又刺激，聲音馬上提高到了二百五十分貝！雖然身體沒(méi)有受到傷害，但是頭發(fā)全濕了，朋友們看到我這樣子，無(wú)不捧腹大笑的，我臉都?xì)饧t了。這次，我提高了“警惕”，可不想，又被噴了一身！可惡呀��！月亮姐姐把臉捂了起來(lái)，也在笑我呢……
更令人贊嘆的還是圓臺(tái)中間的“噴泉王”了！它是在歌聲最高的時(shí)候露出“廬山真面目”的，一噴出來(lái)，好似發(fā)怒的龍王，又像脾氣急躁的大瀑布，怪不得稱它為“噴泉王”呢！在“噴泉王”的“狂暴瀑布”下站著，那叫一個(gè)刺激！我試了試，哇！下雨了！這“雨”也太大了，害得我都成了“落湯雞”了！我還用手碰了碰“噴泉王”的'“身體”，��！疼死我了！不愧是“王”，真牛哇！I服了U了！
歡樂(lè)真美妙，館陶夜景真美呀！
寫景四年級(jí)作文 篇4
大自然是一幅美麗的圖畫，在荷花飄香的普者黑，我感受到了大自然的香氣，在怪石嶙峋的石林，我感受到了石頭的奇特之處，在涼颼颼的文筆塔，我感受到了“東風(fēng)似虎狂”這句話，它們似我記憶的圖片，但令我印象最深的是游西華公園。
一個(gè)星期六中午，我看天氣很晴朗，就拉著我爺爺叫他帶我去西華公園，我爺爺便答應(yīng)了我。
到了西華公園，天漸漸陰了下來(lái)，管它的，既然來(lái)了，就要痛痛快快玩。進(jìn)了西華公園，我看了看導(dǎo)游圖，去了動(dòng)物園，然后就向上爬。我爬到半路已經(jīng)氣喘吁吁，不過(guò)經(jīng)過(guò)我的努力，終于爬上了三元洞。我走進(jìn)洞里，發(fā)現(xiàn)有個(gè)樓梯，就爬了上去，不過(guò)那里陰森森的，我也沒(méi)多呆。我走出三元洞，爬上了一個(gè)叫八仙過(guò)海的小亭子，我就沒(méi)向上爬了，因?yàn)槟菢翘輰捥塘�，我踩上去腳后跟都出來(lái)了。到了下邊我感覺(jué)真爽，想著下次再來(lái)玩。
這就是游西華公園難忘的經(jīng)歷，在這里我感受到了令人毛骨悚然的高度，我感受到了大自然的氣息，我感受到了大自然的美麗。
寫景四年級(jí)作文 篇5
昨天下午一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，讓我感覺(jué)到了秋天的涼爽。
今天早上起床一看，天氣特別的晴朗，我特別高興，終于可以出去拍照了。吃過(guò)早飯，我背著照相機(jī)和媽媽來(lái)到了公園。
一進(jìn)公園，我就看見(jiàn)大片大片的小草，隨著秋天的到來(lái)而枯黃了。樹(shù)上的葉子有的變紅了，有的變黃了，秋風(fēng)一吹，就一片一片地落下來(lái)，在半空中“跳”了一支舞，才輕輕地飄落到地上，我拿著照相機(jī)不停地拍著，想把那美麗的落葉都留住。
再往里走，哇，一大片的菊花，五顏六色的，經(jīng)過(guò)秋雨洗刷的菊花，在陽(yáng)光的照耀下，開(kāi)得更加?jì)善G了，吸引了許多勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜，還有許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，更是引來(lái)了許多的游客來(lái)拍照留念，我拿著相機(jī)圍著菊花左拍右拍，那千姿百態(tài)的菊花都進(jìn)入了我的鏡頭。
不遠(yuǎn)處的小橋上，圍著一大群游人，我好奇地?cái)D進(jìn)去一看，原來(lái)是一位年邁的老爺爺用他那獨(dú)特的拐杖，沾水在橋面上寫字。他寫的字不僅好看，而且寫的還特別有意義。像“湖水清清柳絲綿綿，秋風(fēng)吹天氣涼，出門注意加衣裳”，“團(tuán)結(jié)友愛(ài)禮貌待人”等好多字，我站在那一動(dòng)不動(dòng)的看著，心想：這可是秋天的一道美景，我可得把它們都帶回家。
大家都說(shuō)秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)。我發(fā)現(xiàn)了公園的柿子樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的大柿子，令我垂涎欲滴，真想摘一個(gè)嘗嘗。
今天我拍的可真開(kāi)心呀！好像把秋天也帶回家了。
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