萬圣節(jié)三年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的萬圣節(jié)三年級作文，歡迎大家分享。
萬圣節(jié)三年級作文1
伸手不見五指的夜晚，升的高高的月亮，組成了月黑風(fēng)高的夜晚。
為了這萬圣節(jié)，我和小伙伴們各做了各的準(zhǔn)備。我做了關(guān)于萬圣節(jié)各種各樣的面具；丁丁拿了一個(gè)籃子，在里面裝滿了糖果；楊帆找到了一個(gè)手電筒，可以照出各種各樣關(guān)于萬圣節(jié)的圖案……
萬圣節(jié)的晚上九點(diǎn)鐘，我們開始了狂歡之夜。走進(jìn)黑凄凄的辦公樓，突然，一個(gè)女巫在墻壁上浮現(xiàn)了，嚇出我們一身冷汗。女巫說：“跟我來吧，跟我到萬圣花園去把，在哪里會有我送給你們的萬圣禮物�！痹掃�沒說完，燈亮了，原來是有人下來呢。燈熄了，墻壁上的女巫又浮現(xiàn)了，說：“跟著我的南瓜，它會帶你們?nèi)トf圣花園的！”不一會兒，墻壁上的女巫變成了南瓜，帶著我們?nèi)トf圣花園了。
在花園，天上盡然下起了糖果雨，天啦！連鬼魂也來表演了……
這年萬圣節(jié)，既恐怖，又好玩。
萬圣節(jié)三年級作文2
晚上我去上課外的英語課，剛進(jìn)教室就看見了一個(gè)不倒翁的面具，綠色的臉，黑色的眼睛，嘴巴很大像鯊魚一樣，露出白色的牙齒，牙齒尖尖的，像刀尖一樣的，把我嚇了一大跳，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)教室里還掛了一張很大的黑色蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)可害怕了，網(wǎng)上掛了好多的南瓜頭，南瓜頭里面有桔色的小燈，閃閃發(fā)光。還有窗戶貼上巫師頭像，巫師頭頂戴著黑色的帽子，旁邊還寫著“ HAPPY HALLO WEEN ”，可奇怪了�？煜抡n的時(shí)候，老師給我們每一個(gè)人都發(fā)了糖，大家都坐在自己的座位，然后B班的同學(xué)進(jìn)來了，他們大聲喊著“ Trick or treat ”他們拿了糖才走了。
我們又在老師的帶領(lǐng)下大聲的喊著“ Trick or treat ”來到了A班，我們說了好多遍，他們才給了我們糖。我們高興的拿著糖回到教室，老師說萬圣節(jié)快到了，又給大家每人發(fā)了一塊鬼臉蛋糕，才下課了。今天的課上的真開心。
萬圣節(jié)三年級作文3
我去上波特英語，英語老師讓我?guī)狭嗽S多糖和萬圣節(jié)的裝扮。那是因?yàn)?0月31日是萬圣節(jié)，所以就讓我們同學(xué)一起提前過個(gè)萬圣節(jié)。萬圣節(jié)是西方的節(jié)日，是給去世的人過的節(jié)日，它的主題是南瓜燈和鬼怪。
我穿著小女巫的黑貓衣服，頭戴女巫尖尖的帽子，左手拿著南瓜燈，右手提著糖果貓袋。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成巫師，還有公主、變形金剛和吸血鬼。后來老師領(lǐng)著我們大家去別的班級要糖吃，大家要一起說：“不給糖就搗亂!”我最后要到三塊糖。最后同學(xué)和老師一起合了張影，看上去真是群魔亂舞啊!
萬圣節(jié)三年級作文4
明天就是萬圣節(jié)了，我準(zhǔn)備用橙子做一個(gè)燈。
我先用刀切開一個(gè)口，接著用手把橙子掏空。
我用手把中間的果汁擠干，再用手去掏果肉，用了九牛二虎之力才撕下了一點(diǎn)點(diǎn)果肉。突然，我的腦子靈光一動，想起了果肉和果皮是分開的，就憑著感覺慢慢地輕輕地仔細(xì)地成功撕下果肉。
然后我用刻板畫的刀刻了一個(gè)三角形的眼睛。我先用刀刻了一個(gè)圓圈，后面用點(diǎn)戳的方式刻開了三個(gè)角，最后用手一戳，眼睛很快就完成了。
為了制造一些恐怖的氣氛，我還用簽字筆在橙子上面畫了一個(gè)吸血鬼的牙齒，用刀不停地在原地加深。過了一會兒，吸血鬼的牙齒就完成了。雖然完成了，可還是覺得缺少了什么東西。原來沒有鐵絲，沒有了鐵絲就不好拎在手上玩了，我請外公把鐵絲栓在上面，不一會兒就好了。
再在橙子燈里放上蠟燭，整個(gè)過程就完成了，是不是很簡單呢!
萬圣節(jié)三年級作文5
上個(gè)星期五，我們學(xué)校組織我們每個(gè)人做一個(gè)南瓜燈。一聽到這個(gè)消息，我就知道盼望已久的萬圣節(jié)終于來臨了。
星期一我?guī)е瞎蠠�，萬圣節(jié)用的糖果盒裝扮的道具，懷著激動的心情來到了學(xué)校。一走進(jìn)教室我看見老師正在忙著裝扮教室，我們也加入了裝扮教室的行列。等到莊老師宣布活動開始了，我們迫不及待地?fù)Q上精心準(zhǔn)備的衣服和面具。有的扮成小巫婆、還有的扮成小白兔……然后我每個(gè)人帶著自己喜歡的糖果開始了要糖果活動。
接下來我們排著隊(duì)來到操場上跳兔子舞，我們每個(gè)人把手搭在前面一個(gè)小朋友的肩膀上，隨著音樂跳兔子舞。大家都玩得瘋狂極了。
快樂的時(shí)光總是很短暫，這真是個(gè)難忘的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)三年級作文6
今天在英語課上，我們進(jìn)行了萬圣節(jié)南瓜介紹的選拔，同學(xué)們表現(xiàn)棒極了，但也發(fā)生了一些有趣的事。JEAN老師是按學(xué)號讓我們上臺去介紹，輪到陳曦然同學(xué)時(shí)，他居然找不到他畫得南瓜作品了，老師只能讓學(xué)號比他大一個(gè)數(shù)的同學(xué)先上臺去講，等那位同學(xué)講好后，陳曦然才找到他畫的作品。
另外我的同桌紀(jì)德能同學(xué)上臺講時(shí)，居然不是拿著他畫得作品，而是提著一個(gè)自己做的南瓜燈，太有意思了。我自己是最后一個(gè)上臺去講的，由于昨天沒有好好準(zhǔn)備，居然有好幾個(gè)單詞我說不出來，最后結(jié)結(jié)巴巴的完成了介紹。可能是時(shí)間來不及了，有三位同學(xué)沒來得及上臺介紹。最終我班選了三位同學(xué)參加年級決賽，他們?nèi)丝啥际潜吵鰜砩吓_去介紹的，分別是杜佳一同學(xué)用英語介紹了很多很長，但說得不是很快;洪晨僖同學(xué)畫得漂亮背得也很熟，介紹速度很快;姜林蔚同學(xué)我沒搞清是哪一位，所以我不記得她介紹時(shí)的樣子了。
萬圣節(jié)三年級作文7
萬圣節(jié)馬上就要到了，學(xué)校要組織各種各樣的活動，老師讓我們準(zhǔn)備道具。我和爸爸、媽媽一起做了一個(gè)憨態(tài)可掬的南瓜燈，還有一頂黑色的巫師帽。當(dāng)我看見這些道具師心里非常激動，希望萬圣節(jié)能快點(diǎn)到來。
萬圣節(jié)那天，同學(xué)們都帶著自己做的南瓜燈、面具，穿著奇形怪狀的衣服來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，大家看見講臺上堆得滿滿的糖果，十分高興。都想馬上“不給吃就搗亂”�？墒菍W(xué)校在這之前給我們安排了別的活動，有觀看南瓜燈制作過程，有學(xué)唱萬圣節(jié)兒歌，有萬圣節(jié)時(shí)裝走秀……終于到了要糖果的時(shí)候了，我們迫不及待的沖上講臺，朝著老師大聲喊到：“Trick or treat!”。要完老師的糖果，我們又戴上面具，串班要糖去嘍……
真是一個(gè)快樂的萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)三年級作文8
今天是萬圣節(jié)，我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學(xué)校參加活動。
到了那里，外語老師像幽靈一樣地走進(jìn)來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上涂著。外語老師像野獸一樣地?fù)鋪�，嚇得我們四處亂躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時(shí)，外語老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無人色。
到了下午，外語老師給我們介紹了兩個(gè)人，一個(gè)是米麗，她打扮得像個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比，他打扮得像個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點(diǎn)一樣地落下來，我們以閃電般地速度沖過去搶糖。
時(shí)光過得真快，一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，看著裝得滿滿的口袋，我心想：這個(gè)萬圣節(jié)可真開心啊!
萬圣節(jié)三年級作文9
可愛、好玩的萬圣節(jié)又來到了，每到這個(gè)時(shí)候，我都很興奮，因?yàn)榭梢該v蛋、嚇人哦……
周日我和媽媽做了可愛的南瓜燈，我倆配合的很默契，我還告訴媽媽“要有耐心，才能做好”，我媽媽老師著急……我們還做了五種顏色的，熟透的――是橘黃色的，七分熟的――是淺橘色的，害羞的――是粉色的，青澀的――是綠色的，我愛的――是藍(lán)色的……哈哈，有創(chuàng)意吧，我一口氣做了6只，挑出5只帶到學(xué)校!
晚上，我和媽媽在南瓜上畫了鬼臉，爸爸回來后，幫我刻上了窟窿，不是骷髏哦……哈哈，不過，那天晚上，我可是幽靈的化身，越是嚇人的我越是喜歡，哈哈……
我喜歡這樣的節(jié)日，可以和小朋友狂歡，Trick or treat!
萬圣節(jié)三年級作文10
今天早上，我早早地起了床，開開心心地穿上我的鋼鐵俠服裝，因?yàn)榻裉煲接⒄Z班過萬圣節(jié)。
剛到英語班，我推開門“哎呀媽呀！嚇?biāo)缹殞毩�！”我拍著心臟說。同學(xué)們穿著五花八門的服裝，有的穿著復(fù)仇者聯(lián)盟的服裝；有的穿著白雪公主的服裝；有的穿著巫師的服裝；還有的穿著忍者武士的.服裝等等。最可怕的就數(shù)恐怖鬼和僵尸了，恐怖極了。
萬圣節(jié)活動開始了，老師說要我們排隊(duì)到別的班級表演、搗亂，我看到別的班級同學(xué)們的心臟都要被我們嚇出來了，同學(xué)們紛紛把糖給了我們。我們高高興興地回到了班級，老師開始領(lǐng)我們做游戲了。我們?nèi)艘唤M，一個(gè)同學(xué)做動作，我和王相霖?fù)尨稹?比賽開始了，我搶答的比王相霖多。老師給了我十塊兒糖的獎勵(lì)，給了王翔零五塊糖的獎勵(lì)。猜字游戲真是太有趣了！還能得到糖果。
萬圣節(jié)是一個(gè)可怕的節(jié)日，不給糖就搗亂。我可不想再過了，我把分到的糖都被分給了其他的同學(xué)，今年的萬圣節(jié)真有意思啊！
萬圣節(jié)三年級作文11
晚上，我上吉的堡英語，我們一起過了萬圣節(jié)paety，我?guī)Я诵⊙值拿婢�，扮鬼的是外教老師，外教老師穿的衣服是骷顱頭的衣服，可嚇人了，他躲在三樓等著，準(zhǔn)備嚇唬我們，我心里非常害怕，腿都顫抖著，外教老師把嘴上畫的像在流血一樣。那我就開始講講萬圣節(jié)的來歷吧，傳說每年10月31日是游魂出沒找替死鬼的機(jī)會。
為了不讓那些游魂得逞，村民在當(dāng)天晚上都會打扮成鬼魂的樣子，在村莊各地?zé)狒[游行，希望嚇走那些孤魂野鬼。久而就之在10月31日打扮的奇裝異服或接受招待便成了一種傳統(tǒng)即我們熟悉的Trick Or Treat。
萬圣節(jié)三年級作文12
今天晚上，我來到老約翰參加有趣的萬圣節(jié)派對。老約翰門口有一塊紙板，門口和天花板上擺放著各式各樣的小幽靈，它們排列整齊，像迎賓一樣歡迎我們的到來。老約翰頓時(shí)變成了幽靈圣地。
大家扮演的的人物有很多。有巫婆黑貓、南瓜、公主、王子……數(shù)不計(jì)數(shù)。這時(shí)，張老師叫我們來聽故事了。我看到一個(gè)像電視一樣的東西。老師的葫蘆里買的是什么藥呢?后來我才知道，這是用來做皮影戲的。老師講的是一個(gè)以報(bào)得報(bào)的故事。女巫讓小狗、青蛙和小鳥坐上飛行掃帚，打惡龍來了，它們?nèi)齻�(gè)趕走了大惡龍。聽完故事以后，我們開始做游戲。我最喜歡不給糖就搗蛋。如果找到“老約翰繪本館”這一行字的牌子，就可以換禮物了。我差不多把整個(gè)新華書店都翻了個(gè)遍，終于找到了牌子。而且我還收貨了許多糖果。
我用牌子換了禮物和點(diǎn)心，今天的收獲好多呀!我開心極了!
萬圣節(jié)三年級作文13
萬圣節(jié)是給小孩調(diào)皮的好機(jī)會，不給糖就調(diào)皮，那個(gè)小孩最喜歡的節(jié)慶，卻是大人最討厭的日子呢！因?yàn)椴唤o糖小朋友就會調(diào)皮，所以大人應(yīng)該是不喜歡吧！
今天是萬圣節(jié)，我提著南瓜小籃子，來到全村最兇的鄰居家，我按了一聲電鈴“當(dāng)”，他出門來生氣的大喊：“走開！”我想不給我糖吃，那我就只好調(diào)皮了，我在他家門口上裝了一桶水，我自己也拿了兩桶水，“當(dāng)！”他開啟門，“哇！”
我跳出來，門上的水也掉了下來，他全身都被淋濕了，但他的身旁卻有很多糖果，他驚訝的看著我驚訝的表情隨即變成笑容，他說：“原來我看錯(cuò)你了”他陪著我到便利商店，買了一大包的糖果，說這包是我送你的！
我來到下一間，里面是住著林阿姨，她是一個(gè)很喜歡小孩的人，但我按了好久都沒有人響應(yīng)，我準(zhǔn)備離開時(shí)，里面有個(gè)大哥哥叫住我，問我來干嘛，還請我吃餅干，也給我一包糖果呢！
我?guī)е鴳?zhàn)利回到家，媽媽已經(jīng)煮好晚餐了，我過了一個(gè)很棒的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)三年級作文14
萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，每到這一天人們都會裝扮成鬼，小孩們還會玩不給糖就搗亂的小游戲，而大人們最重要的工具就是南瓜，他們把南瓜削成鬼臉來裝糖果，然后分糖給小孩子吃。
今天，做完操過后，我一回到教室就看到一位美麗的阿姨和一位帥氣的哥哥，他們給我們每個(gè)人都發(fā)放一副面具的制作材料，還讓我們發(fā)揮自己的想象力。一開始我先把胡子給撕了下來貼在面具上，這時(shí)候王老師還給我單獨(dú)照了相，把我的面具展示了。然后我把嘴巴和眼睛給撕了下來，還把牛角、鉆頭、幾片葉子和蝙蝠給撕了下來并貼在了一起。
最后，我和幾位同學(xué)在講臺前戴上自己制作的面具并照了相，真好玩!我期待萬圣節(jié)早日到來!
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