實(shí)用的初三寫(xiě)景作文集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初三寫(xiě)景作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三寫(xiě)景作文 篇1
秋天的雨是最具有特點(diǎn)的了。它不像春雨一下就是三兩天，也不像夏雨般滂沱卻一會(huì)兒就停下來(lái)了。雖然空氣會(huì)很潤(rùn)濕，涼爽但畢竟是一時(shí)半會(huì)兒。而秋雨呢，淅淅瀝瀝的，一串串像細(xì)毛線，像水晶絲，像絲絲棉芯，從天空中墜落下來(lái)。密密地交叉著，一串連著一串飛舞下來(lái)。到處都打著旋旋，一圈一圈地蕩漾開(kāi)了。下一會(huì)兒，雨停了，可過(guò)了一個(gè)晚上，第二天早上醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)落葉全都在水灘上劃著漿飄蕩，像一艘艘金黃色的帆船，花兒，草兒，樹(shù)兒上全都掛著露珠，像珍珠般大小，閃閃發(fā)亮，這才知道昨晚一定下過(guò)雨。
秋雨就是這樣偷偷地下著，讓整個(gè)秋天都在潤(rùn)濕的氣息中延續(xù)。而早晨的時(shí)候，天朦朧地亮著，還泛著紅暈，烘托出一片安靜而恬美的情景。在學(xué)校里，小路上，操場(chǎng)上，同學(xué)們都撐著雨傘慢慢地走者，雨里還有正在掃地的同學(xué)，雨滴打在雨傘上的聲音像一首宛轉(zhuǎn)的曲子，聲音很小但很優(yōu)美，只聽(tīng)見(jiàn)細(xì)微地“嘩嘩‘‘聲。秋天的`雨是透明的，晶瑩的，隱形的，若不細(xì)看便瞧不出雨，以為所有的水都是虛幻的。而學(xué)校的房屋，稀稀疏疏，在雨里靜默著。
秋雨就這樣洗去了所有事物的塵土，不留絲毫的污垢，而人們?cè)谇镉昀镆诧@得和諧而美好。
初三寫(xiě)景作文 篇2
我家住在朝陽(yáng)南大街，我在這條街上住了6年了，對(duì)這里的一切可以說(shuō)是了如指掌。街道兩旁的樹(shù)木的巨大樹(shù)冠搭成了一個(gè)綠意盎然的涼棚，犀利的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙投下了星羅棋布的點(diǎn)點(diǎn)光斑。
這巨大的涼棚與街道上朝陽(yáng)河河道兩旁的樹(shù)木連成一片。這河的兩旁是垂柳和綠化帶組成的兩條綠色的巨龍臥在河的兩旁守護(hù)著河水。春天，蔚藍(lán)的天空飄落著蒙蒙的細(xì)雨，瞬間，天地間變的清新了許多。橋上人們打著色彩繽紛的傘，組成了一條煞是好看的.流動(dòng)的傘河。當(dāng)你打著傘走上橋，望著守護(hù)河水的兩條巨龍，你會(huì)被他那磅礴的氣勢(shì)所折服。
順著人流走下橋，就到了這街上的一所學(xué)院。無(wú)論什么時(shí)候，學(xué)院里總是洋溢著濃重的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)院里，隨時(shí)隨地的可以看到學(xué)生在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，花亭的石凳上學(xué)習(xí)。在這種清幽的環(huán)境下學(xué)習(xí)，那是多么美的一種享受��！
初三寫(xiě)景作文 篇3
在我的記憶里，揮之不去的那抹金黃，秋。是的，凄清寂靜的秋天，歡欣喜悅的秋天。
秋天向來(lái)是不大被古人喜歡的，她不夠秀麗，不夠精致，也和華美大氣扯不到一起。文人騷客不喜歡她，她總牽動(dòng)些不夠曼妙的`回憶；黔首布衣不喜歡她，她總是帶來(lái)些不夠美好的現(xiàn)實(shí)。千年風(fēng)雨，仿佛把她鍛成了一種符號(hào)，悲傷的符號(hào)，她施施然，報(bào)以微笑。
高貴，不張狂，這是她的靈魂�？稍囅耄谀硞�(gè)時(shí)候，當(dāng)人們還在辛勞，還未入眠時(shí)，她安靜在一個(gè)角落里，編織甜蜜的夢(mèng)想，然后讓這夢(mèng)想和靈魂一同，溶入擁抱她的人們的血脈，流淌。
她謙遜，她如天空，如蒼色般靜謐。蟬噪息，鳥(niǎo)鳴遠(yuǎn)，炎灼盡住，風(fēng)塵已止。她來(lái)了，她來(lái)了嗎？
她慈祥，她如大地，如土色般包容。月光清，落葉回，穗色溢目，豐收來(lái)臨。她來(lái)了，她已來(lái)過(guò)。
秋，沒(méi)有春之溫情，失去夏之熱烈，不如冬之肅穆，卻，新的逝去與新的成長(zhǎng)中，選擇包容。悠悠歲月，她把愛(ài)融入大地，撒向長(zhǎng)空，仿佛，只逝去在時(shí)間盡頭。
她也蕭索，至少看上去是這樣的。她把某種記憶荒蕪，“那些有的沒(méi)的，美好的不美好的，就在這里停下吧�！彼@樣說(shuō)道。于是，天地間似乎空曠了，于是，人們的眼里、心里，空曠了。有的人耐不住，責(zé)備她，她也不辯解，只等待，讓積蓄的時(shí)光綻放。人們感慨“真美”時(shí)，把她淡忘……總是這樣，她也淡忘了……
枯藤老樹(shù)昏鴉，如果這就是秋天，枯藤中即將伸展的翠芽，老樹(shù)上即將溢出的綠意，昏鴉旁即將蔥蘢的生機(jī)，秋天有了秋天的寬廣，才有了秋天。
當(dāng)現(xiàn)實(shí)的秋天悄然將逝時(shí)，我記憶里的秋天日益被雕琢，完美，新的秋天又將來(lái)臨。
曠野上，蒼穹中，行走著只屬于秋天的清色的月亮，翩然，永遠(yuǎn)。
初三寫(xiě)景作文 篇4
久違的火燒云，依舊和那年一樣美，令人窒息。一個(gè)人，躺在屋頂，輕輕地哼著歌，抬頭仰望那遍漫天際的紅艷，任思緒飄揚(yáng)，任回憶蔓延。
兒時(shí)的夏。
那是毫無(wú)一絲憂愁的歲月，是未識(shí)愁滋味，不知愁為何物的時(shí)光。肆意地瘋耍，成了這個(gè)時(shí)期的代名詞。池塘邊、大樹(shù)底、紅磚白瓦下，都留有兒時(shí)的足跡，都刻滿了兒時(shí)的欣喜，都灑滿了兒時(shí)的歡笑。那時(shí)的我，身邊總會(huì)有那么一大幫朋友，都比我大，都照顧我，都關(guān)心我，都是我的哥哥，都帶我瘋，都帶我跳，都帶我叫，都帶我笑。一切，都是那么的明媚，那么的美好。
但是忽然有一天，我很難再在午后等到他們的身影。于是，池塘邊，只剩我一個(gè)人追逐蜻蜓；于是，大數(shù)底，只剩我一個(gè)人的影子被日光漸漸拉長(zhǎng)；于是，紅磚白瓦下，只剩我一個(gè)人，默默地等著雨停。我大聲地呼喊：“喂——你們?cè)谀膬�？”而回答我的，僅僅是層層疊疊的回聲……
后來(lái)，我在屋頂找到了屬于我的世界——我愛(ài)上了湛藍(lán)澄澈的'天空，還有那潔白溫柔的浮云。我對(duì)著天空，說(shuō)著自己的心事，就這樣，靜靜的，默默的，一個(gè)人。于是，天和云伴隨了我很久很久。某一天，我在傍晚邂逅了一大片火紅色的云。它是如此夢(mèng)幻，如此的無(wú)與倫比。我閉上眼，深呼吸，仿佛自己就成了那云。在夕陽(yáng)下，我被染成金紅；在夕陽(yáng)中，我變成了一片云，綻放出自己的光芒。
再后來(lái)，長(zhǎng)大了，也懂事了，我懂得是時(shí)間這東西讓朋友們一個(gè)個(gè)走遠(yuǎn)，是時(shí)間這東西使朋友們一個(gè)個(gè)都有了自己不愿與他人分享的心事。而現(xiàn)在的我又何嘗不是如此？將如此多的失落、委屈，一股腦都鎖進(jìn)心里，越來(lái)越多，而那心，也漸漸難堪重負(fù)。即便是面對(duì)再鐵的兄弟，有些事，我還是喜歡，噢，應(yīng)該是習(xí)慣悶在心中。呵，為何心靈常常這么擁擠？讓我情何以堪？
再再后來(lái)，便是如今了。近來(lái)連日的晴天，持續(xù)的高溫，讓我莫名地?zé)┰辏f(shuō)不出口地失落，我像被曬蔫了的花，終日打不起精神，面對(duì)這世界，天很晴，很晴；心卻陰晦，連日淫雨。
記不清是哪一個(gè)黃昏。
我突然從作業(yè)堆里爬出來(lái)，攀爬上高高的屋頂，我一個(gè)人靜靜地躺著，輕輕地哼著歌，似乎在等待那夜色，等待那星辰。真的，我又等到了那一抹自天邊蔓延開(kāi)來(lái)的紅暈，那令人窒息的美。我的心，倏地被觸動(dòng)了，塵封的回憶開(kāi)始渙然冰釋。
久違的火燒云，依舊和那年一樣美麗……
初三寫(xiě)景作文 篇5
寒冷的冬天走了，陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了。
走進(jìn)五泉山公園，首先，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)美麗的花燈，有金燦燦的南瓜燈，青綠色的黃瓜燈，如果到了晚上，這些美麗的花燈不僅會(huì)亮起來(lái)，而且還會(huì)動(dòng)。
向前走，就到了傳說(shuō)中孫大圣的花果山----水蓮洞了!這里面又黑又暗，和一種可怕的聲音;里面有孫悟空三打白骨精;有孫悟空大鬧天宮;有唐僧收豬八戒為徒;還有豬八戒背媳婦......
走出水蓮洞，我們又到了另一個(gè)洞----神奇洞。在神奇洞的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)比較小的湖，春天的時(shí)候，湖里面的荷花正在發(fā)芽;夏天的.時(shí)候，池中長(zhǎng)滿了翠綠的荷葉，一片挨一片，一片擠一片，一眼望不到邊，滿目碧綠的荷葉中偶爾冒出幾朵美麗的荷花。美麗的荷花仰起了清秀的臉花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠，像一顆顆閃亮的珍珠;秋天的時(shí)候，荷花幾乎沒(méi)有了;冬天的時(shí)候，荷花去“冬眠“了，湖面上結(jié)起了冰。走進(jìn)神奇洞，里面有許多稀奇古怪和神奇的東西。
從神奇洞出來(lái)向右走，就到了五泉山公園的一角。啊!里面的人可真多呀!有打拳的，有跳舞的，還有跑步的!這的風(fēng)景也不錯(cuò)嘛!這梨花一簇簇，一層層，像云錦似的漫天鋪去，在和暖的陽(yáng)光下，如雪如玉，潔白萬(wàn)傾，流光溢彩。
這時(shí)，我聯(lián)想到夏天，到那時(shí)，這里的植物綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂，我們也可以到這里來(lái)避暑。
五泉山公園可真美麗呀!春秋的時(shí)候，我們可以來(lái)這里乘涼，夏天的時(shí)候，我們可以避暑，還可以來(lái)觀賞荷花。啊!五泉山公園，我喜歡你!!
初三寫(xiě)景作文 篇6
天陰沉沉的，不知怎的，天驟然產(chǎn)生了變化。太陽(yáng)躲進(jìn)了云里，地面頓時(shí)也失去生機(jī)；天空也被整片的烏云占據(jù)了。原本炎熱的天氣也涼爽了起來(lái)，可這樣的天氣沒(méi)有維持太久。
突然，天出現(xiàn)了打雷的現(xiàn)象，急風(fēng)驟雨更是隨之而來(lái)。街上的人漸漸少了，我的腳步也加快了，可終究逃不過(guò)雨水的侵襲。于是我由走轉(zhuǎn)為跑。由于雨下得太大了，路根本看不清楚，因此我差點(diǎn)撞到人，盡管雨下得很大，我也不好意思地道了一句“對(duì)不起”�？蛇@路人不但不領(lǐng)情，反倒罵了一句不堪入耳的話。這使我感到很痛心，這位路人盡管不同情我這個(gè)被雨淋得渾身是水的落湯雞，但也不應(yīng)該這樣反罵我。
后來(lái)，我跑到了一間小學(xué)附近，在一家房子的'屋檐下躲雨，而那時(shí)也是小學(xué)放學(xué)，因此交通堵塞得很厲害。
“誒，進(jìn)來(lái)這里躲雨吧�！贝藭r(shí)不知是誰(shuí)說(shuō)了這樣的一句話。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是群跟我一樣在躲雨的小學(xué)生。可他們的這番好心被我拒絕了，因?yàn)楸M管他們躲雨的地方空曠，但畢竟人多，我也不好意思去跟他們擠�！斑M(jìn)來(lái)嘛�！彼麄兊诙螌�(duì)我說(shuō)。此時(shí)，我的心想被什么牽動(dòng)似的，很感動(dòng)。
一群小學(xué)生竟有如此高尚的道德情操，但或許是因?yàn)樗麄兡晷〉奶煺鏌o(wú)邪吧，也是值得夸贊的！
現(xiàn)在社會(huì)，能有這種舉動(dòng)的人多嗎？不多了。不用說(shuō)小孩，就是大人也沒(méi)有這種舉動(dòng)。就象剛才那位路人一樣，不得不令我們深思，現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，群眾的思想道德是不是也應(yīng)該提高？
初三寫(xiě)景作文 篇7
她沒(méi)有故宮的古色古香，卻有別具一格的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情；她沒(méi)有草原的廣闊曠遠(yuǎn)，卻有水鄉(xiāng)的魚(yú)肥米豐；她沒(méi)有白洋淀的蘆花飄飄，卻有梨花的七里飄香。
提到梨花，那就要說(shuō)說(shuō)藍(lán)山“梨花樹(shù)”這塊熱土了�！袄婊�(shù)”的美名源于數(shù)不勝數(shù)的梨花樹(shù)。到了初夏，置身于梨花林中，使你如臨仙境般愜意。滿樹(shù)濃郁的芳香中夾雜著一絲甜意，使人久聞不厭，一陣風(fēng)兒拂過(guò)，那一棵棵梨花樹(shù)隨風(fēng)搖曳。一片片小小的'花瓣，帶著濃郁的香味，仿佛粉色的蝴蝶，仿佛閃光的彩帶，纏綿地飄呀飄，飄落下來(lái)。我仰起頭，梨花落在我的臉上，輕輕地，細(xì)細(xì)的，帶著花香……
樸實(shí)淡雅的梨花開(kāi)滿了金牛山，散出的悠長(zhǎng)香味讓飛仙觀的人們心曠神怡。說(shuō)到飛仙觀和金牛山，還有一個(gè)傳說(shuō)呢！相傳很久很久以前，這里有妖怪作怪，危害四方。天上的一位仙子看到后很傷心，便帶著金牛來(lái)到人間，拯救這里的百姓。經(jīng)過(guò)一番激烈的搏斗，妖怪終于被消滅，仙子和金牛準(zhǔn)備返回天庭。就在仙子起飛時(shí)，金牛卻失去了法力，永遠(yuǎn)回不了天庭。仙子無(wú)奈，只好含淚飛去，獨(dú)留金牛在人間，日復(fù)一日，金牛便變成了今天的金牛山。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念仙子，就在她升天的地方建了一座亭子，這就是遠(yuǎn)近聞名的飛仙觀。
藍(lán)山雖沒(méi)有富春匯的屋篷，卻有古樸的小木船；雖沒(méi)有洛陽(yáng)的牡丹，卻有飄香的梨花，這就是我的故鄉(xiāng)，一個(gè)梨花香韻越過(guò)古今的美麗小城。
初三寫(xiě)景作文 篇8
激情的夏日之夜，我躺在院里的涼床上。聆聽(tīng)田園交響，仰視翰浩天穹，感觸嫵媚輕風(fēng)，閑適地享受著神仙般的美麗。
不知何時(shí)，天空那閃爍的群星竟喚起了我的童真，我幼稚的眼神在滿天繁星中穿梭，我要找到最閃最炫的那顆星，我要對(duì)它許下我的夢(mèng)想，我要讓它成為我夢(mèng)想的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，不斷向前。
可是，滿天繁星中每顆都那么亮，那么美，我茫然了。
突然，天際一閃閃亮點(diǎn)以箭般的速度飛入我的視線，我明白，這就是神秘莫測(cè)的流星，不經(jīng)猶豫，我對(duì)著流星“我的未來(lái)要像流星般---------”話語(yǔ)還在胸中回蕩，流星卻又以箭般的消失在天際，一道隱形的痕跡留在我的心中，天空恢復(fù)了平靜，可我的心卻久久奔騰不息。它的生命如此的`短暫，它沒(méi)有天長(zhǎng)地久，它只能生活在瞬間，它的奉獻(xiàn)只在那一剎那。但是，這剎那卻是它的一生，它的一生都在奉獻(xiàn)，而且驚天動(dòng)地，氣壯山河。它從出生到逝去都有無(wú)數(shù)眼睛在注視著它，無(wú)數(shù)愿望刨包裹著它，它肩負(fù)著如此巨大的壓力，卻從不因此而暗淡，它是那么輝煌，那么耀眼地走過(guò)屬于它的一段路程，直至灰飛煙滅。
我感謝-------
感謝它讓我找到了我的星夢(mèng)，是它讓我明白，生命的價(jià)值不取決它有多長(zhǎng)，它是在于它放出多少光芒。我寧愿我的未來(lái)像流星般充充實(shí)實(shí)，轟轟烈烈，不鳴則已，一鳴驚人。將來(lái)，無(wú)論我站在多么卑微，多么艱難的崗位，我都會(huì)盡我所有的力量做到最好，不可以碌碌無(wú)為地浪費(fèi)時(shí)間，不可以昏昏噩噩糟蹋生命。我要用五彩繽紛的色彩去填充，直到我流星一樣逝去。
我感謝流星，是它讓我的未來(lái)充滿了夢(mèng)想，是它在我想懈怠的時(shí)候激勵(lì)著我。在我舉步維艱時(shí)支撐著我。
蒼，蟲(chóng)語(yǔ)，輕風(fēng)，一切都未變，星光蓋在我的身上，漸漸的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)我化著一顆流星在天際飛逝……。
初三寫(xiě)景作文 篇9
我站在老家旁的桂花樹(shù)下，抬頭看，是滿樹(shù)的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。
平時(shí)，所能看到的桂花樹(shù)只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅(jiān)硬，又帶著三分柔軟。葉片邊緣，排列著整齊的刺。我輕輕碰它，想起小時(shí)候曾被它扎過(guò)。
八月，是桂花開(kāi)的最放肆的時(shí)候。一朵花，幾乎肉眼都看不見(jiàn)，只能感覺(jué)那是一團(tuán)淡黃色，微吐芳香。而滿樹(shù)的桂花卻黃得耀眼，仿佛這樹(shù)是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說(shuō)法。
或許它不能飄香十里，卻實(shí)實(shí)在在地飄到了我的心上。
在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平時(shí)滿樹(shù)綠葉的它并不引人注目。因?yàn)槿藗兇丝炭偸琴澝烂返陌凉�，蘭的幽芳，竹的常青，菊的霸氣�？伤鼌s不顧這些，在他有生之年，為人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復(fù)一年。它從不厭倦于年年開(kāi)出那相似的花，只是期望自我短暫的生命，在開(kāi)花的瞬間能得到一種升華，得到生命的停留而被銘記。
以前站在這兒的`我只是個(gè)兒童，此刻我卻已進(jìn)入少年，不禁想起高歌“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣”的劉希夷，感嘆時(shí)光飛逝。可又想起席慕容的《貝殼》中那句“比起貝殼里的生命來(lái)，我在這世間能停留的時(shí)光和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢?是不是也就應(yīng)用我的潛力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力，能夠化為無(wú)形生命中的精神，不管人們用什么態(tài)度看待我們，我們都要將事做得更好。作為祖國(guó)未來(lái)的期望，我們更就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)現(xiàn)出力量。
今年八月，桂花依然開(kāi)，開(kāi)得盛，開(kāi)得美。今年八月，我又觀桂花開(kāi)，為之心潮澎湃。
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