實(shí)用的初一朋友作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初一朋友作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一朋友作文 篇1
長長的頭發(fā)卷曲著披在肩上，左嘴角邊一顆黑痣，穿著棕色的大衣和皮鞋。這就是我們美麗，善良，風(fēng)趣，幽默的鐘老師。
老師
要期中考了，鐘老師帶著我們一起復(fù)習(xí)。讀文言，背古詩：“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”；寫作文，記好詞：“寫人要抓住人物特點(diǎn)”。鐘老師對我們的默寫抓得特別緊，她要求我們默寫必須全都寫對。每天她都要抽查背書，一抓一個準(zhǔn)。背不出就必須抄寫，男女平等，一視同仁。他是一位嚴(yán)厲的老師。
同學(xué)
“現(xiàn)在我們上課，先看生字詞�！鄙险n了，“祈禱，注音qi第三聲�！蔽覀冋J(rèn)真地記著�？墒堑�2天，鐘老師拿出了100遍“祈禱”和注音。說“昨天教錯了，請同學(xué)們將‘祈禱’改成第2聲。我說過單女平等，一視同仁。同學(xué)們錯了，罰抄；老師錯了，也罰抄。我教錯了自己罰自己抄了100遍。我們一起學(xué)習(xí)�！崩蠋熓俏覀兊陌駱�，是我們的同學(xué)。
朋友
來到我們班，你會發(fā)現(xiàn)。你們班枯燥無味的課堂和我們的恰恰相反。在我們的課堂上，時不時會傳出一陣快樂的笑聲。上課時，鐘老師會時不時講兩個笑話。讓我們放松放松。課堂變得快樂，有趣。老師是我們的朋友。
這就是我們美麗，嚴(yán)厲，幽默，風(fēng)趣的——鐘老師！哈哈，讓你羨慕嫉妒恨到死！
初一朋友作文 篇2
國慶長假期間，我很榮幸地去了趟貴陽�？邕M(jìn)了充滿野氣的黔靈公園，交到了許多可愛的“野朋友”。
清晨的黔靈公園莫名地生出許多霧氣，像一個正沉睡的小孩，讓人不忍心去打擾他。我深吸一口氣，任調(diào)皮的風(fēng)兒卷起我的頭發(fā)。遠(yuǎn)處的山在濃霧中顯得十分淘氣，時隱時現(xiàn)，伴著時有時無的鳥叫聲，更讓人有種飄飄欲仙的感覺。 “呵，那不是傳說中的蓬萊仙島嗎？”我心頭一震，加快了腳步。 在蜿蜒向上盤旋的的路邊生長著許多墨黑色的竹子，在霧中，它們像一個個素衣仙女，婀娜多姿，偶爾伴著微風(fēng)，輕輕搖曳~~
“吱吱~~”一種刺耳的叫聲打斷了我的聯(lián)想，我不得不朝前望去。呵，是一只神氣的猴 子，直立在路中間，“吱吱”地叫著，仿佛在鸚鵡學(xué)舌地說著：“此樹是我栽，此路是我開， 要想過此路，賞個紅蘋果！”
“真不學(xué)好！” 我雖然嘴上說著，但心里卻笑著它那傻樣。它呢？趁我發(fā)愣時，從的 袋子里拿出個大蘋果就跑。我苦笑著搖搖頭。
不料，一只大猴從天而降，從那猴手中搶起蘋果就啃，那猴沒辦法，急得抓耳撓腮。我同情心泛濫，從背包中拿出個蘋果朝它扔去。它接住后，高興得手舞足蹈，還一本正經(jīng)的朝我行了個45度超標(biāo)準(zhǔn)的日本禮，逗得我和游客們捂著肚子大笑。小猴子呢？用感激的目光猛看了我一會兒，緊緊抱著蘋果，溜上枝頭，啃去了！
我邊笑邊向前走，忽然一束陽光直射而來。我猛然抬起頭。啊，已經(jīng)到山頂啦！舉目四望，整個黔靈山盡收眼底。遠(yuǎn)處那起伏的群山，像大海里的浪花，翻滾，跳躍……我低頭朝下一望：呵，一條蜿蜒的小溪從遠(yuǎn)處奔來，活像一個闖了禍的小孩，正繞著彎躲著他的母親呢！
不知不覺中，時間已溜走一大截，我一步一回頭的望著山中的那些“野”朋友。呵，它們真沒忘記我，也都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，都在以不同的方式與我惜別。我趕緊拿出照相機(jī)拍下我的“野”朋友，拍下這動人的一幕——人與動物和諧相處。
初一朋友作文 篇3
親愛的丹丹：
你好，光陰似箭，日月如梭，我們分開已有幾年了了。 你還記得我們在一起的小學(xué)時光嗎？那時，我是一個內(nèi)向的女孩，任何時間任何地點(diǎn)，我總是靜靜地，不敢交流，不敢交往，在班級中，我仿佛是一個孤獨(dú)的小草，是你的到來讓我克制了內(nèi)向的心理，你曾經(jīng)說過：真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事，到現(xiàn)在，還依舊記得你說過的那句話，你對待我就像對待親人一樣，把我當(dāng)成你最好最好的朋友，當(dāng)你生氣時，你總愛拉著我，向我傾訴著內(nèi)心的不滿，我不會因?yàn)檫@個后悔，相反，我更樂意來分享你的喜怒哀樂，聽聽你心中那充滿感情色彩的世界，當(dāng)我遇到委屈哭泣時，你沒有避開，你靜靜地站在我身旁，輕輕幫我擦去眼角的淚水，一邊擦一邊安慰我，見我不哭了，露出了似水般溫柔的微笑。
記得我有一次過生日，你的到來讓我十分驚訝，因?yàn)槲乙郧皼]有一個朋友來為我過生日，你帶來了許多漂亮的禮物，還把你一直舍不得的兩條掛著小兔的項(xiàng)鏈一分為二，送給了我，還說這是友誼鏈，讓我好好保存。 “天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！笨飚厴I(yè)了，你也轉(zhuǎn)走了，你的電話號碼也被我能丟了，以后再也不能聯(lián)系你了······ 朋友本不該那么重要，但又的確那么重要，是你的到來讓我改正了自己的不足，朋友也許只是你生命中的.一個過客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，使生命變得美麗起來，即使沒有將來有何妨 我們能否還能再見一次面？能否再看看你那熟悉的臉龐？能否再聽聽你那熟悉的話語？
祝你萬事如意！
此致
敬禮
你的朋友：李xx
20xx年2月27日
初一朋友作文 篇4
她，是我最好的朋友，同情心泛濫、愛看書、愛寫作，有點(diǎn)敏感，卻是一個善良的人。
她的個子高，亭亭玉立。一頭長發(fā)，烏黑油亮，好似黑色瀑布。因此她最得意的也就是這一頭茂密的黑發(fā)，誰跟她提剪頭，她跟誰急。一雙大大的眸子，好似夜空中最亮的星。
她是一個班長，剛正不阿用來形容她并不夸張。她在值日時從不糊涂，有點(diǎn)包公的味道。一天，老師不在，她在講臺上一邊寫作業(yè)，一邊值班，不時抬頭看一看有沒有人違反紀(jì)律。很快，她發(fā)現(xiàn)有人說話，她丟下筆，直奔那人，打斷了那人的說話。
那人十分慌亂，說：“我只是問同桌一個題�！彼壑虚W過一絲不忍，很快就被堅(jiān)定替代�！敖妻q！別以為你是我朋友，我就不記你�！彼贸鲆粋�記錄本，迅速地記上。有人或許說她無情，但我認(rèn)為她鐵面無私，沒有因?yàn)槟莻�人是她朋友便放過，沒有私心，值得敬佩！“無欲則剛”說的就是她吧！
她和我趣味相投，這或許是我們成為朋友的原因。她愛讀書寫作，喜歡忠厚的狗，知難而上，這是我最喜歡她的一點(diǎn)。
然而人無完人，她什么都好，就是太敏感。一次，我去找她玩，發(fā)現(xiàn)她在屋里哭，門被反鎖，怎么勸，怎么敲也不開。我就去問她媽媽，原來說了她幾句，就這樣了。唉，她真是傷不起��！不過我相信她一定會從脆弱的櫻花蛻變成堅(jiān)強(qiáng)的勿忘我。每個人都有一個從幼稚到成熟，從脆弱到堅(jiān)強(qiáng)的過程，而她需要的，只不過是時間。
你肯定想知道她是誰吧，她的名字叫石清泉！
初一朋友作文 篇5
回首過去，路上留下我們的腳印，留下我們?yōu)⑾碌臍g聲笑語。兩年來，我們形影不離，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲打鬧，一起偷偷溜出去玩。雖然那時我們還年幼，但我們彼此都很珍惜我們之間的友誼！
三年了，你離開已三年了。猶記得你離開的那天，你急匆匆的跑到我家，哭著跟我說："我要走了，去一個很遠(yuǎn)的地方�！闭f完，你抱著我痛哭，我拍拍你的肩膀，哽咽地說："沒關(guān)系，你到了新家，就給我打個電話，我們還可以寫信啊。”那時，你好像有什么話要說的，但你還是沒說出口�？粗銤u漸離去的背影，我的眼淚隨風(fēng)而落。你時不時地回頭，使勁地向我揮手，我看見你的眼淚落在你的行李包上，你還是一副欲言又止的樣子。我想問你是不是有什么事沒告訴我，但已來不及了，你，已離去了。
曾無時無刻的盼望著，盼望著你的一個電話，一封信，但你還是令我失望了；曾一聽說大人們要去遠(yuǎn)方，就馬上拜托他們幫我找你，叫他們向你要你的電話號碼和你的新家地址給我，但他們沒找到你；曾沖動地想去找你，但畢竟年幼啊。
遠(yuǎn)方的你，過的可好？是不是長高了？變漂亮了？朋友，你可否還記得我？你可否記得我們的誓言？我們要當(dāng)一輩子的好朋友�。。�！曾想過放棄，放棄這份友誼，但還是舍不得。因?yàn)槲蚁嘈拍闶遣粫宋业�，但你有為何不跟我�?lián)系呢？
曾經(jīng)拜托過天上的云兒，請它替我傳達(dá)我對你的思念，替我問候你，替我祝福你。遠(yuǎn)方的你，可否收到？
初一朋友作文 篇6
兩年前，我家來了個新成員——小狗莉莉。它長著一對又小又尖的耳朵、一雙大而亮的眼睛、一個小巧靈敏的鼻子，還有一身黑白相間的絨毛。莉莉乖巧可愛，可討人喜歡了。
每天放學(xué)，我剛走到家門口，它就會跑出來迎接我。舔舔我的手，聞聞我的鞋子，扯扯我的褲子。我也總喜歡撓撓它毛茸茸的身子，并到廚房里找些它喜歡吃的東西。有意思的是，要是別人給它吃的，它表現(xiàn)得特“矜持”。它總是先用鼻子?xùn)|嗅嗅、西聞聞，待仔細(xì)檢查完，確定食物安全后，才會慢慢享用。
每到星期六，我便會帶著莉莉去小公園，那里景色優(yōu)美，是個散步的好地方。每次，它都玩得不亦樂乎，一會兒和樹葉賽跑，一會兒又去抓蝴蝶了，看著它上躥下跳的樣子，我都忍不住想笑出來。
可是，美好的日子只延續(xù)了兩年多。不久前，莉莉生了一場重病，我們帶它去了好幾家醫(yī)院，都沒治好。清晰地記得那天是1月30日，莉莉已幾天沒吃東西了，到中午11點(diǎn)多，它的呼吸已越來越弱。我傷心極了，淚水不住地往下流，無聲地滴在了它的額頭上。它努力地睜開雙眼，再一次看了看我，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“主人，我知道您已盡力了，我們來生再見�！比缓�，便永遠(yuǎn)地合上了它的眼睛。
晚上，我和媽媽把它埋到了它平日里最喜歡的地方──小公園。我對著永遠(yuǎn)安睡了的莉莉說：“莉莉，這里有許多蝴蝶，還有許多小朋友，他們都會來陪你玩的。我也會常來看你的，你不會寂寞的。”
永別了，莉莉。你陪我一起成長的每一分每一秒，都已深深地烙在我的腦海里。我們一起度過的快樂時光，將成為我童年生活中一筆寶貴的財(cái)富。
初一朋友作文 篇7
我知道，我們在這幾年里經(jīng)歷了許許多多的磨難、挫折，但是，我們都依然挺了過來，不是嗎？
或許，我還不算你們的朋友、同學(xué)，只算是一個曾經(jīng)擦肩而過，但是卻又覺得相識的人。
在這個班級里，我們有過數(shù)不勝數(shù)的經(jīng)歷。有開心的，難過的，憂郁的……
但是，這又怎么樣呢？
只不過是認(rèn)識后，又漸漸的淡忘了…
我們好似螞蟻群。在有困難的時候，大家互幫互助，，在要為自己的榮譽(yù)而戰(zhàn)的時候，大家一直在努力著�？芍^是風(fēng)雨同舟。
但是，我們又如何面對畢業(yè)時念念不舍的心情呢？有的人會覺得這是一種解脫，但有的人卻認(rèn)為，這只是一次暫時的離別，以后還會再相見。
以前，總是盼著畢業(yè)，但是真的畢業(yè)了，心里又有多么的不舍。
有的人用或許是勉強(qiáng)的笑來掩蓋自己內(nèi)心的不舍，有的人卻是用嘩啦嘩啦的淚水來表達(dá)自己的心。
是啊，為了我們的學(xué)習(xí)，而長出銀發(fā)的老師。是為了我們這些祖國未來的棟梁的花骨朵們，而放著自己的家庭，來一心一意的教導(dǎo)我們。到離別時，才懂得老師的辛苦，平時卻對老師恨之入骨。
畢業(yè)了，那些風(fēng)雨同舟的同學(xué)們即將天各一方，我們只能真誠的祝福他們……
但是我們不用傷心，能相見的時候多的是，10年見不著，20年……反正，不管怎么樣，我們的心永遠(yuǎn)連在一起！
再見了，母校，再見了，老師，再見了，風(fēng)雨同舟的同學(xué)……
我會永遠(yuǎn)記住你們的！
初一朋友作文 篇8
朋友，你還能在我的身邊停留多久。
回想來這工作已經(jīng)近兩年了，身邊的朋友不斷的在變換著。那么離開的朋友總在我的腦海中浮現(xiàn)，去想那些在一起快樂與不快樂的畫面。今天你們都在忙些什么，也像我一樣元旦都沒有休息，在默默的工作著嗎？如果可以不工作就多休息休息吧！時面你們也會想起我，想起和我在一起的日子嗎？好多時候我很想你們，有那么一段日子真的是很快樂很快樂。還記得每月月底我都會忙著做報(bào)表，總會有個朋友站在我的身邊等候，那種感覺很好，很溫暖，即使是累也不覺得了。只是美好的時間總讓人覺得短暫，突然的一天，你們就要走了。我舍不得，所以我去送別了。我很堅(jiān)強(qiáng)，不像你火車還沒有開動就像是個淚人似的。記得當(dāng)時我深自己一定不會流淚的，還有別人在，我是那么一個堅(jiān)強(qiáng)的人，一定不會的。我們互相擁抱，去感受那離別時最后的溫暖。嗚嗚……火車就要開動了。你更加激動，想在最后一刻再和你說點(diǎn)什么，卻不知道該說什么，只能看著你，看著你。火車在動，你在后退。而我……卻不敢再看你。背向你……無聲的哭泣。１分鐘、2分鐘、3分鐘，電話響了，是你。接通后我們好像什么也沒說只是聽見對方的哭泣……最后我將電話給了別人。那一次離別讓我記憶憂心�，F(xiàn)在想一想心里還是有一種酸酸的感覺。想念你們，愿有一天我們還會再相遇。新的一年開始了，沒有給你們送去祝福的話言，可我會一直在心里為你們祝福。我的朋友！
今天還留在我身邊的朋友，謝謝一直對我的關(guān)心和幫助。雖然都是一切生活小事，但是我一樣很感動。想問問你，還能停留多久？卻害怕有天你會肯定的說出口。
朋友，還能停留多久？如果寬闊的天空能讓你更自由，我同樣會為你祝福。
初一朋友作文 篇9
我的好朋友沒有生命，有的只是21根弦和由此發(fā)出的古典聲音。
我第一次見到這位朋友是在12歲的一個暑假。當(dāng)我跨進(jìn)少年宮的一間教室，教室里放著6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識了。
古箏是我國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。
由于與古箏相識得晚，我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學(xué)習(xí)者，當(dāng)老師問起為什么要學(xué)習(xí)古箏時，小朋友們都異口同聲：“因?yàn)楣殴~發(fā)出的聲音很好聽！”而我卻想：因?yàn)楣殴~彈起來很好玩。
是的，最初的相識。只是源于好玩。
為了練習(xí)方便，老師建議家長買個古箏放在家里，于是媽媽就給我買了一個。它有21根弦，長約165厘米，一端大，一端小。我很興奮，不停地?fù)軇铀�。就這樣，我們成為了好朋友。
從學(xué)習(xí)古箏以后，我每個星期都會用手和好朋友“打招呼”，而它也會用美妙的音樂回應(yīng)我。當(dāng)我傷心時，我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會回以《高山流水》，讓我明白總會有理解我的人。當(dāng)我快樂時，我會與這位好朋友分享我的喜悅。它則會回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識深了，漸漸變成了一個執(zhí)念——玩好！
可是隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，這似乎只能是一個念頭了。我再也沒有多少時間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。
現(xiàn)在我的古箏等級已經(jīng)達(dá)到了8級，還有兩級就徹底學(xué)完了，原本想考級結(jié)束后再與朋友“告別”的，沒有想到會在中途斷開……日子一天天的過去了，我好想念與好朋友相處的時間啊，這時候才發(fā)現(xiàn)，原本以為沒有生命的它，已經(jīng)在不經(jīng)意間融入我的生命，擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。
小別是為了久處，我的好朋友，等我歸來哦！
初一朋友作文 篇10
有那么一個人，我和他再熟悉不過了。
他有一個不高不矮的個子，有著紅蘋果似的臉蛋，短短的頭發(fā)，兩道月牙一樣的眉毛淡淡的，他的眼睛是雙眼皮，大大的眼睛如同鉆石般閃耀。
他的愛好很多，畫畫啦，看書啦，玩電腦啦等等都是他的愛好，他可投入了。說到畫畫，現(xiàn)在他家的衣柜上、茶幾上、電腦臺上到處都是畫，在他的心中，那些可都是他的寶貝呀。
他總喜歡捉弄別人，比如，上語文課時，我們正在寫生字，他趁老師不注意，偷偷拿走了我的文具盒，然后等我找不見的時候告訴我說是牛雨杰拿的，經(jīng)過我再三追問，他終于承認(rèn)是自己拿的，真是讓人又好氣又好笑。
不過，他也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如，上課表現(xiàn)非常好，也愿意幫助同學(xué)。他還是我們的數(shù)學(xué)組長呢。
想知道他是誰嗎，他就是我的好朋友牛**。
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