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    八年級語文作文

    時間:2024-10-22 19:13:12 初二 我要投稿

    八年級語文作文錦集五篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的八年級語文作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    八年級語文作文錦集五篇

    八年級語文作文 篇1

      太陽透過窗戶灑在我的身上,春天的太陽總是適宜的,并不火熱,卻給人以溫暖,正如你一般……

      遇見你的那天,正是隆冬時節(jié)。剛走出家門的我就被風狠狠的推了一把。雪花在風的猛刮下如同一根根針,好像隨便被蹭一下都有可能血。我低咒一聲,卻只能全副武裝趕去學校。途中路過你那早餐的小攤,忽然想起來昨天答應了幫住宿的同學買早餐,我只好停下腳步,走近小攤。你抬起頭來問:“小姑娘,你要點什么?”你的語氣中沒有絲毫疲憊,沒有一點冷淡,相反的,是一種說不出來的感覺。我微怔,隨即說道:“一份豆?jié){,兩根油條!蹦銘艘宦暎缓竺β灯饋。在等待的過程中,我不禁打量起你來:不知道是不是因為不方便,你并沒有戴手套,導致手被凍得通紅,手上還有常年勞作的老繭;寬大的棉襖套在你瘦小的身軀,讓人擔憂你是否會被風刮了去;但你臉上的笑容卻是如此的溫暖,讓人莫名的.安心!鞍,小姑娘你上幾年級啊?”你突然開口。我不情愿地說:“初二。”嘴因為過低的氣溫而變的不利索,便不想說話了“初二啊,”你頓了頓又說:“那你一定要好好學習啊,一定要努力啊,不能辜負了你父母的期待啊……”你不停的說著,手上卻沒有停下來。我有點無語,心想這咋還變成我媽了呢?“行了,姨,你還是快點做油條吧。”我打斷了你。哎?雪花好像變得更鋒利了。而我面前的你只是尷尬地賠笑著。又過了一會兒,你拿著早餐,笑著說:“好了一共三元……”我不耐煩地將錢遞給了你,然后拿著早點步向學校走去。

      眼看著學校近在眼前,卻感到不對勁兒,摸了摸衣兜,哎?我的兩塊錢呢?難道我忘了找錢!我哀嚎著蹲下,“那個阿姨發(fā)現(xiàn)后會給我送來吧。”我抱著一絲期待,但一想我之前對她的態(tài)度,忽然希望的小火苗就被澆滅了!耙换厝ツ冒。”我抬頭就看見一條漫長的路,算了吧,這么遠,還刮著風,而且如果我過去人家說不定還不認賬了呢?赊D念一想,不行啊,不給同學找錢同學會誤會的。正當我猶豫時,一只手搭在我的肩膀上:“小姑娘你走的可真快,我找個錢的功夫,你咋就找不到了呢?”我轉過身看到了氣喘吁吁的你,我愣在了原地,看著你那只通紅的手,鼻子開始發(fā)酸。你微笑著將錢給我,又是這種心安的感覺,我將錢接過,說了聲謝謝,聲音有些哽咽。你擺了擺手,有些微喘:“你快進去吧,不然遲到了怎么辦?”我點了點頭,你沖我憨憨的笑了笑,然后轉身離開,寬大的衣服使你有些臃腫,但在路燈的照耀下,卻讓人溫暖安心……

      同學過來拍拍我的肩膀,說:“怎么了,怎么不走了?”還沒等我說,就又說到:“還是春天好,那么舒服,要是現(xiàn)在有這樣的太陽將寒冷趕走就好了!蔽彝A送#缓笮χf:“我剛剛好像遇到了哦!遇到了那種溫暖的,舒服的太陽哦!”

    八年級語文作文 篇2

      霧是種神秘的自然現(xiàn)象,摸不著她的蹤影去向卻又看得到也感覺得到她的來訪,美麗的訪客讓人心神不寧,端倪霧的傾訴話語讓人什么都不清楚又好似清楚,猶如在迷宮走偏了方向,陷入了陷阱,不知不覺下一條道路也許身陷在盡頭,也許又是通往出口,但是人們又不能在下一條道路打住,還是要盡量在霧里弄個明明白白,到底哪個前方才是我想要的答案。

      你仔細觀察那霧,霧分成了淡霧和濃霧,這兩者都是霧的特色,也像是我們的人生在每個抉擇的十字入口找尋自己的道路,道路的危險或甜美是我們所難預料的,你喜歡淡霧還是濃霧呢,你是難以決定嗎?我想我心里有了答案……

      淡霧在學校的校園里雖然是身穿一層薄薄的紗裙讓學校增添了些許美麗的幻影,原先的多樣貌生態(tài)池變成是冒著縷縷熱煙的溫泉;原本的寬敞操場彌漫了霧,彷佛下一秒就會出現(xiàn)小矮人在跟霧說起了童話般的故事情節(jié)。相對的,濃霧在白白的厚重服裝里藏著許許多多的武器讓人看不見其中緊張氣氛,濃霧也是讓意外發(fā)生上演的禍首,新聞上常常播放因為霧太濃看不到前方而導致車禍的遺憾事情,讓人覺得不能控制的事情總會藏著意外,讓人心里畏懼對霧提高警覺。

      霧分成了淡霧和濃霧就像是訴說著人生的個性的兩面,個性的兩面看起來是相對的卻又是相輔相成的,長處與短處總看起來不相關,其實短處亦是長處的原因,長處也是短處的一種,因為有著個性的兩面,想法的兩面,我們在人生的交叉入口就顯然猶豫不決和舉棋步定,擔心道路的前方是像淡霧讓大地變得多采風貌,是讓人生旅途更加順遂;還是像濃霧讓危機四起卻又摸不著頭緒,是讓人生前程看似美麗又不實際,又暗藏波濤。擔心想看清楚前方是人之常情,但是想看清楚卻是要耐著性子慢慢發(fā)現(xiàn)霧里的道理。

      霧里看花發(fā)現(xiàn)淡霧和濃霧的.過程是種成長也是種享受,霧里是會并存著淡霧與濃霧,所以,不急著挑選喜歡淡霧或是濃霧,因為人生里充滿著灰色和交集讓我們應該更有耐心把目前的難題理個思緒出來,不能在這條道路打住,也不能在下一條路上停步,接納自己的個性,以自己的優(yōu)點把難題抽絲剝繭,以自己的缺點作為前進的推力,霧里看清花的面貌像是霧里要找到人生的答案是不容易的事,卻是要我們感受體會的事!

    八年級語文作文 篇3

      有人說:“父親是男人最溫柔的名字”。你們這樣認為嗎?有人不會認同這種說法吧。但是我卻覺得這種形容是恰到好處。

      很多孩子心中,父親是兇巴巴的,平時一貫嚴肅,老是喜歡扳著臉,在自己犯了錯誤或者是不聽話時打手板都是父親。所以父親都還孩子們一種威嚴的感覺,也許是這樣,很多孩子都不喜歡爸爸和爸爸保持一定的距離。

      而我正好相反,我愛爸爸勝于媽媽。爸爸也從來不會給我一種嚴肅威嚴的感覺,我很喜歡親近爸爸,我們間就是是沒有年齡隔閡的朋友,爸爸只要一空下來就和我游戲,數(shù)著天下的星星,說著白馬王子和公主的故事。每每和父親在一起,總能感覺到溫馨。

      爸爸的魅力不僅在于他會和我玩耍,還有他淵博的`知識和無限愛心。

      也許我家是書香門第的緣故,父親懂的特別多,在我的眼里絕對是本百科全書。上知天文,下知地理,天上飛的,地上跑的,水里游的,他都知道。

      回想起來我還記得孩提時被爸爸抱在懷里聽爸爸說教爸爸是超級愛心爸爸,他在行醫(yī)時常常為患者減免醫(yī)藥費,人家都說現(xiàn)在的醫(yī)生心很黑,我爸爸絕非這樣,他常常免費上門給低保和五保戶送醫(yī)送藥,不圖回報。記得當年爸爸在日本邊供邊讀,回來時帶了20萬,很多人都認為我們發(fā)了,可是這筆錢我家真的沒有享用到。爸爸在私下把前捐給了希望小學,就是到現(xiàn)在,爸爸還繼續(xù)著他心中的希望工程事業(yè),讓更多的人可以讀書。爸爸,我愛你!

    八年級語文作文 篇4

      時間如梭,轉瞬即逝。時間對我們而言非常珍貴。時間贏來知識,一個月過去了,教學情況如何,現(xiàn)借月考這個契機,作一詳細分析。

      一、試題特點

      本次試題考試范圍為八年級語文1、2單元,滿分120分,時間120分鐘。

      綜觀全卷,本試卷有以下特色:

      注重雙基能力的考察。如6、9、10等小題中出現(xiàn)的古詩詞默寫、翻譯,成語的搜索等幾個方面的考察。

      著眼于學生仿句能力的訓練。如8、11等小題。

      關注學生閱讀視野的開闊程度。最有說服力的是10小題關于名著知識的設置,它不僅要求學生了解名著內容,而且要求學生會從一側面含蓄地表達出來,這種形式的考察出現(xiàn)在試題中很有層次。

      考察學生語文素養(yǎng)的積淀。7小題請學生判斷廣告詞宣傳中涉及的行業(yè)和產(chǎn)品,這就不是平時課堂教學所能考慮到的,它必須是學生日常廣讀博覽,有所積淀,方能游刃有余。

      側重學生主體領悟能力的考察。如15、18、19小題,讓學生站在作品主角的立場上思索、換位思考,這應該是培養(yǎng)學生理解能力和想象能力的最佳切入點。

      二、試卷答題情況

      (一)進步方面

      通過一個多學期的學習,學生在文言古詩的背誦、仿句能力、換位思考等方面有了長足的進步,關于這些語文最基本知識的學習、訓練,要繼續(xù)堅持。

      (二)不足之處

      1文言默寫,眼高手低。6小題依提示填寫詩文原句,得滿分的同學很少,其原因不是學生不會背,而是眼高手低。而此類題的評判標準又恰恰非常嚴格,錯一個字就算錯。

      2仿句能力雖較以往有所提高,但就整體而言,還不能令人滿意。針對仿句題型比重的加大和形式的多樣,此項舉措的實行已刻不容緩。

      3審題意識及其領悟力不夠。這一個體現(xiàn)在10小題關于名著的仿寫,題目要求寫名著,可很多學生寫的卻不是名著內容。結果雖然看似符合仿句要求,但一旦細究,方向已南轅北轍,與要求相悖。另一個體現(xiàn)在22小題,原題要求對加點的詞解釋,可卻有學生為其注音,實屬不該。

      4作文分數(shù)普遍不高。作文歷來是語文成績優(yōu)異與否的最大制約因素,它也是語文的老大難,整個八年級學生的作文能上40分的`寥寥無幾,讓人心理真不是滋味。問題在于1)沒有認真閱讀些寫作要求,不清楚自己“最需要”什么,平時沒有深切地體驗生活,因而沒有獨到的見解。 2)內容太簡單,錯別字很多,句子也不通順,缺少描寫和點睛之筆。有些文章只有事情的敘述,很少有描寫,沒有主次之分,顯得很稚嫩。 3)書寫不夠規(guī)范。字跡潦草的,有亂用標點符號或標點不清的。

      三、努力方向

      1、對文言古詩的默寫有待細化、強化。

      2、繼續(xù)進行仿句題型的強化訓練。

      3、通過強化訓練不斷提高學生審題水平。

      4、推薦文學名著,拓展學生的閱讀視野。

      5、加大練筆力度,培養(yǎng)學生寫作能力,提高學生運用語言文字的水平。

      “對癥下藥,方可妙手回春”,通過此次考試題的分析總結,我一定在以后的教學工作中有計劃、有針對性地全力培養(yǎng)學生語文諸多方面的能力,相信在期末時,會有所收獲!

    八年級語文作文 篇5

      也許有一天我的世界從彩色變成了淡黑色,似乎一切都失去了生機,從此這個世界變了,變孤單了,從那刻起,這個喧嘩的世界只有我一人。那個只屬于我的精彩,是否還會選擇和我一起坐在河邊上的涼亭,偶爾小憩一會,然后踩著時間,看著太陽慢慢的從西邊落下,從東邊升起下。

      不知從何時起我的生活好像真的很無趣,沒有了快樂。只有自己,討厭一切出現(xiàn)在我生活的事物,那段時間我變了很多,臉上漸漸沒有了笑容,會因為件小事而發(fā)脾氣,會因為老師布置的作業(yè)太多而埋怨,會因為想不開一件事情就睡不著覺,會因為看了一部親情電視劇而哭上十天半個月,那時候我很敏感。了解我的人都知道我是個缺少安全感的人,我禁不起調侃,也許我真的變了。

      我的童話中有一個夢,他是讓我活著的`勇氣。不知從何時起,我喜歡上了他。每當自己失落時,郁悶時,他都會出現(xiàn),然后鼓勵我,聽我訴說。他了解我,他知道我的愿望,因此我發(fā)誓那個屬于我的童話我會牢牢地抓住他,慢慢的實現(xiàn)他。

      他就是我的夢——警察夢,一天晚上我看了則新聞:一個女警察在馬路上聽到一聲救命后毫不猶豫的跑了過去,事情原來是這樣,一個小偷到一家百貨商店去偷東西結果沒偷成反而被女店主識破,小偷惱羞成怒,就拿了一把水果刀劫持了店主才5歲的女兒。并索取10萬元現(xiàn)金,并且要求不能報警,否則就殺了小女孩,女店主當場就哭了,趁小偷不注意用手機給好友發(fā)短信要求報警,因為當天是那個女警察的下班時間而她聽到外面的議論聲和店主好友的救命聲后,立刻進行心理工作,多次要求小偷放開那個小女孩,并說現(xiàn)金已準備好,其實他手中的現(xiàn)金是寄回去給他年老的父親治病的,而她此刻心里只有一個想法,那就是救人,后來警察來到后知道詳情后,決定全力配合女警察的工作,由于時間耗費太長小偷的戒備也越來越松,那個女警察瞅準時機,制服了那個小偷,可惜的是,因為他畢竟是個女子,力量畢竟沒有男子的大,所以女警察腹部受了一刀。值得慶祝的是那個小女孩毫發(fā)無損,當然,小偷也受到了應有的法律制裁。

      對的事情的經(jīng)過就是這樣子的,因為這件事給予了我極大的鼓舞,讓我明白了人生的價值。是的沒錯,這就是屬于我的童話。因為童話是美好的,有夢想更是幸福的,所以,這件事是我人生的一次轉折,至少我明白了,原來我那個一心喜歡,能給我生活帶來希望的童話,就是警察這個職業(yè)。

      也許也很普通,也許每天都有可能面臨著危險,也許都是每天辛勤的付出,而沒有回報,但是我始終記得一句話“為人民服務”。也許這就是屬于我的童話屬于我的精彩吧。

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