精選初三滿分作文錦集10篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初三滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初三滿分作文 篇1
嗨!大家好，我叫比伯。我是一只螞蟻，我住在孟加拉肯尼迪螞蟻共和國第十一組笫二隊。我是一位平民，新的一天又要開始了，快來看一看我們一天的生活吧!
早晨，隨著一聲哨響，所有的螞蟻都醒來了。好像趕集似地擁在一起。呵呵!其實每天都是這樣。你猜這是干啥呢?告訴你吧，據昨夜探員報告：“洞口三百米有一堆食物，估價有二萬蟻幣”。我這就去搬食物了。我們經過兩個小時二十分鐘的路程到達目的地。個個拿著鏟子，忙活起來。我挖你接，和著口號：“嘿喲，嗨唑啦”。忙活一陣子后，食物終于搬完了。在享用完美食之后，歇在家里看電視。樓上突然傳來了：“百特曼，百特曼……”哎呀!又是樓上的那個小家伙，他似乎對最近熱播的電視劇《百特曼》著了迷，在樓上唱個沒完沒了，煩死了。不過也不怪他，畢竟他還是四歲的小可愛。
下午，我們的任務是繼續(xù)修筑城墻，拿著抹刀和泥鏟，出洞去了。我的任務是制作泥塊。這可不是什么好任務。它又臟又累，還很復雜。首先要將換來的蜂蠟涂在模具上，再將泥土倒入其中，淋上二桶蟻酸和一桶葉綠汁，攪拌均勻后，抹平放入烤箱里。說到泥塊，它是修筑城墻的重要材料。它等于人類用的磚塊，如果沒了它，墻就砌不出來了。哎呀!把手燙了，你說這苦不苦，還弄得一身泥水。
晚上，是一點可以休息的時間，我們邀著朋友，叫上鄰居出去散步，一路上看見了很多熟人，說說家常話，打打招呼，去劇院看了一場話劇之后，便散場回家。
這就是我的一天。
初三滿分作文 篇2
每個人對幸福的理解都不同。幸福是一個謎，一千個人就會有一千種答案�！ �--題記
抬起酸痛的肩膀，甩了甩因持久拿筆而麻木的手，我才發(fā)現(xiàn)夜已經很深了。
進入總復習的這段時間以來，奶奶不知什么原因，竟然迷戀上了電視劇，至于故事情節(jié)，我估計她也懂不到哪里，因為奶奶斗大的字不識半筐，這其中究竟是為什么，我也是百思不得其解，作業(yè)還在繼續(xù)……
恍惚間，電視聲與呼嚕聲戛然而止，我伸了個懶腰:“怎么回事……”
我躡手躡腳地走到她床前，原來她一個翻身壓到了遙控器，把電視關了。我拿出壓在她身上的遙控器，理了理被子，低頭正準備關臺燈時卻無法收回目光，臺歷不知何時被打開，上面寫著幾個七歪八扭的字，我認了好半天，才發(fā)現(xiàn)寫著“好”、“壞”、“哭”等幾個不知道什么意思的字，真搞不懂奶奶在想什么，我覺得有些好笑的合上臺歷，熄了燈。
第二天一大早，吃著奶奶準備的粥，我開玩笑地問奶奶:“奶奶，你臺歷上寫的啥?我怎么看不懂�！蹦棠痰难劾镩W爍不定，良久，不禁嘆了一聲，好像是對我說的，也好像是他在自言自語:“‘好’，是因為那天你說學習好，還夸我炒的肉好吃;‘壞’，是你做作業(yè)做到很晚，孩子累壞了;‘哭’，是你對我發(fā)火，我心里不舒服……”我的手不覺停下來，心中一陣酸澀，眼睛里似乎有什么東西在打轉。原來我的一句話，一個舉動都會對奶奶產生了巨大的影響。
我收起眼中的淚，綻開一個大大的笑，夾起包子遞到奶奶面前。奶奶迎上我的目光，我明顯的感到她怔住了，隨后像小孩子一樣小心翼翼的咬著。
陽光從窗戶灑進來，我披著早晨的陽光，朝學校走去，回頭再看一看臉上始終綻放著笑容的奶奶，不禁也笑了，這份深深藏著的幸福，今天，被我撿拾了起來。奶奶，謝謝您。
謝你笑靨如花，伴我一生年華!
初三滿分作文 篇3
愛，像初春的陽光，溫暖地照耀著人們冰凍冷漠的內心;愛，是振奮人心的鼓勵，讓人有無限的力量去面對一切的困難。
人們在來到這世界時，就感受得到許許多多、溫暖人心的愛。父母親的那雙手，為你不停地奮斗、打拼，這不就是愛嗎?同學在你陷入困境時，伸出援手，給予鼓勵，那不就是愛嗎?愛，充滿于此世中，只是有人感受不到，并且拒絕它們。那些常說“沒人愛我”的人，有試著打開心房去愛別人嗎?如果沒有，他們就沒有資格說這些喪氣的話!愛，不單單只是接受別人贈與的，也要學習如何將此份禮物送給別人，讓他人也感受得到溫暖。
若這世界上的愛消失，人們將會變得如何呢?人們會對他人冷漠，且在自己的心房中加上層層的枷鎖，那么世界最終會被冷酷所包圍，而顯得死氣沉沉，令人不寒而慄。所以，愛對世界來說是很重要的，沒有了它，世界會冷漠無情;沒有了它，世界變得令人悲哀。
愛要如何表達呢?最好的方法就是：懷著感恩的心看待世界。謝天、謝地、謝周圍的人們，讓他們感受到你充滿溫暖的感恩。若別人的心房還未敞開，還套上了一個又一個枷鎖，那么用“愛”去熔化它吧!
愛，溫暖人心、給與力量;愛，讓你我的生活多姿多彩，充滿人情味;愛，無所不在!
初三滿分作文 篇4
【中考真題】
閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)
少年一天天長大，有一天要離開家
看他背影的成長，看他堅持與回望
媽媽笑著對他說
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野
你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切
請以“為我心中的那片�！睘轭}目，寫一篇不少于600字的作文。
要求：①文體自選;②不要套作，不得抄襲;③不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息。
【名師解讀】
這道全命題作文由改編高曉松作詞，許巍演唱的流行歌曲《生活不止眼前的茍且》部分歌詞導引而來，“文藝范兒”十足，生活氣息較濃，且能讓考生感受到滿滿的正能量。這與陜西省中考作文命題者多年堅持引導考生抒寫積極向上、健康樂觀思想的基本方針有很大的關系，也是新課標精神在20xx年陜西中考作文試題上的體現(xiàn)，值得肯定。
該作文試題基本上沒有給考生在審題上設置障礙，重點要注意以下三點：一要理解準確“�！薄！昂！北玖x指“海洋”，這里的“那片海”可以引申為類似海洋的可以給人心靈自由暢快遨游和身心得到陶冶的美好事物或場景等。比如說導引文字中提到的“詩”、“遠方的田野”等。再比方說“純潔的友情”、“團結協(xié)作的精神”、“祖國的繁榮昌盛”等。二要重視“心中”一詞�！靶闹小奔础皟刃摹�，就是說，我們筆下的“那片�！币话阋乾F(xiàn)實生活中最可寶貴的和最值得我們重視的，是“我”最向往的。三要圍繞“為”字作文。就是說，我們的作文至少要能回答了“‘我’為什么要‘為’”、“‘我’怎樣‘為’”以及“‘我’‘為’的結果”等問題中的一個，否則，就很容易造成作文的脫題。
以下給同學們提供三個方面的寫作思路，希望能給同學們寫好這篇中考作文起到拋磚引玉的作用：
寫作思路一：夢在遠方，執(zhí)著追尋。由“海”的美麗生發(fā)思考，想到“文學夢”就是“我心中的海”。為了實現(xiàn)“我”的“文學夢”，成功地在“�！敝邪肯瑁拔摇币衤愤b等著名作家一樣嘔心瀝血，不怕任何艱難險阻，堅持閱讀和練筆，真正提高寫作能力。
寫作思路二：寬容他人，提升自己。由“�！钡膶捜萆l(fā)思考，想到“寬容”過“我”的幾名敬愛的老師就是“我心中的�！�。通過回憶這幾名老師對“我”的“寬容”故事，對他們的美好品質進行贊美，倡導人人都要有寬容之心。
寫作思路三：敬慕楷模，成為楷模。由“�！钡牧α可l(fā)思考，想到“我”敬慕的楷模就是“我心中的�！薄Ｍㄟ^記敘“我”通過不懈的努力，終于“我”也成為跟“我”敬慕的楷模一樣的人，告訴讀者“只要努力，我也能成為我自己心中的那片海”的道理。
【滿分范文】
為我心中的那片海
在我的心中，有一片蔚藍的海。海的上邊，是同樣蔚藍的天空。海平面一眼望不到邊，只能看到海浪溫柔地拍打著堤岸。在海邊，有我和表哥歡快的嬉鬧聲。循著聲音望去，海灘上留下了我和表哥跑過時留下的腳印……
表哥是姨媽的孩子，自小在各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，在小學的時候就獲得過市級少兒書法大賽的金獎，還不止一次獲得過省市級優(yōu)秀少先隊員、文明少年的稱號。我與表哥比起來，差距就太大了，所以我對表哥有的只是羨慕。但表哥卻一點都不高高在上的樣子，每次見到我，就像見到好朋友那樣的熱情。
三年前暑假的一天，我去姨媽家玩，恰好跟參加完夏令營歸來的表哥相見了。表哥一看到我，顧不上把身上的包放下來就樂呵呵地跑到我跟前來問長問短，姨媽拿過來他最愛喝的粒粒橙，他那個時候好像也沒有興趣喝了。
我問他參加夏令營的情況，他眉色飛舞地給我說，夏令營是在美麗的青島舉辦的，那里有蔚藍的大海，在蔚藍的大海中，可以像小鳥一樣快樂的翱翔……
我至今還沒有去過海邊，聽表哥這么一說，我頓時對大海更加渴望了。于是我對表哥說：“表哥，什么時候你也把我?guī)У角鄭u的海邊去玩玩吧，我多么想跟你一樣感受下大海的美麗!”
表哥想都沒想就答應了我的請求，說第二年暑假就帶我到青島的海邊去。
可誰知，這個美好的愿望卻永遠不能實現(xiàn)了——表哥答應要帶我去青島海邊游玩的那年冬天的一個早上，表哥在上學路上意外地遭遇了一場車禍，盡管120第一時間將表哥送進了醫(yī)院，但還是沒有挽救下表哥年輕的生命……
表哥就這樣永遠的離開了我們，他再也不可能帶我去青島的海邊感受大海的美麗，可是我的夢想卻越來越堅定。我想，中考結束后，我真的得去一去青島的海邊了，因為那片海，是表哥去過的，也是表哥答應要帶我去的。我只有去那片海，才能追尋到表哥的足跡，讓表哥的在天之靈感受到我對他的深重的紀念。
為我心中的那片海，我，就要出發(fā)!
【作文點評】
本文堪稱20xx年陜西中考作文中寫的最為感人的一篇滿分文。小作者通過給我們講述“各方面都十分優(yōu)秀的表哥卻因遭遇車禍失去生命，無法再帶我去青島的海邊感受大海的美麗”的悲情故事，讓我們看到了生活中存在的一些不可預見性的災禍對人所造成的難以挽回的損失和傷痛，能激發(fā)起讀者強烈的同情心。另外，本文在處理材料上也獨具匠心。具體來說，本文詳寫了“我”與“表哥”見面相約一起看海的事件，略寫了“表哥”從小時候就表現(xiàn)出來的種種優(yōu)秀，以及“表哥”不幸遭遇車禍失去年輕生命等事件。詳略得當，使本文在內容上避免了不必要的冗繁，也使本文的主旨異常鮮明突出。
初三滿分作文 篇5
人，總會有夢想，即使平凡如我，只有一個平凡的夢想。
我的平凡的夢想是永遠開心，而已。
小時候，對夢想沒有什么概念。有吃有玩，聽媽媽話就可以了。許多小孩子都是夢想當科學家，老師，警察，而我壓根就沒想過夢想為何物。一個不知道的東西，想它干嘛？
也許我當時，潛意識里就知道，人生的路還很漫長，誰也說不定將來會怎樣。
即使家里有重男輕女的思想，甚至我覺得，如果我是個男孩子，爸媽會更愛我，我也知道姐姐成績優(yōu)異，而我不可以比她差。可我就是不愿意做那些無謂的比較，然后讓自己無端壓力巨大。沒有對比，沒有傷害。可對比傷害了誰，又保護了誰？沒人說得清。
所以，我寧愿不去想那些可能影響我心情的事。我覺得，這個世上，沒有比把自己過好，比自己開心快樂更重要的了。你說我們現(xiàn)在即將面臨高考，只顧開心怎么行？而我只想說，面對這個“必然降臨的節(jié)日”，你是選擇一邊開心一邊努力，還是一邊努力一邊郁悶？既然改變不了，那就選擇快樂。
都說小時候許多問題，長大后啥都不是了。但我覺得，開心是可以永遠伴隨我們的，不是嗎？
都說人要活在當下，但追逐夢想也是為了當下，而我的當下，就是有來日可數(shù)的高考，還有那一群可愛的同學們。
正是因為和他們在一起，我才會有開心而言，沒有太偉大的夢想，只有平凡得不能再平凡的想要永遠開心的愿望。做一個開心快樂，積極樂觀的人，也許夢想也就隨之實現(xiàn)了。不要整天給自己背個大包袱，壓得透不過氣來，開心快樂的去生活，也許很多東西，都會變得不一樣了。
還有，我想對我的同學們說，也許以后不會遇到比你們更奇葩的人了，但也不會遇到比你們對我更好的人了。長大后才知道，用這么漫長的'時間去了解一個人和被一個人了解的機會太少了。但在這三年里，我們竟然都愿意用心了解身邊的人，而我們也做到了。我很愿意珍惜你們，珍惜和你們在一起的快樂。
讓我們，開心面對將來的每一天吧。
初三滿分作文 篇6
子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。
一天，學思同學像往常一樣放學回到家中，無意間聽到了一陣熱烈的討論他的文具們在召開一個會議，會議主題竟然是圍繞他而展開的。
他仔細聽了起來。
鉛筆：我的主人是那種學而不思的人。他雖然在課堂上聽老師講課非常認真，但他是一個死腦筋，不會變通，令人十分憂心。到了晚上寫作業(yè)的時候，哪怕是課堂上老師反復講過的題目，都不會做，寫幾道題可以折騰幾個小時，尤其是作文，一個晚上都熬不出幾個字。做不出題目的時候，他還會拼命咬我的頭，讓我臉上增添了許多牙印呢！疼死我啦！
球拍：這位小主人也經常折騰我。他是一位羽毛球愛好者，特別喜歡打羽毛球。但是課堂上學習老師的動作學得有板有眼，可到了球員對打練習的時候，各種問題就出來了。對手一個高遠球過來，他還一個高遠球，把老師課堂上新教的動作全忘。打不贏的時候就會拿我出氣。哎！我們身上傷痕累累的，再好的球拍也全壞了。這位主人，就是一個學而不思的人，死腦筋，這種人到社會上有什么用呀？
筆記本：別看我們的主人在課堂上學習多么認真，其實他一點都沒有消化，課堂上看似聽懂了，但由于不喜歡思考，最終還是沒有學到位。你別看他記得有多詳細，把老師的每一句話都記了下來，但是他根本沒有仔細地、認真地思考過老師的話。老師也很奇怪：課堂上很認真的同學作業(yè)怎么那么差呢；可以評上優(yōu)秀筆記的同學，成績怎么上不去？哎！這也不怪他們，誰會想到主人是一個學而不思的人呢？
教材：是呀，是呀，你可別看主人把我們身上的重點畫得多么美觀，其實是亂畫的。有時候，那些重要的句子不畫，畫那些不重要的。可急死我們啦。主人在我們期中或期末復習的時候，哎呦，都是一些什么呀？考試考不好就拿我們當鞭子使，說我們是廢物，有這么一種主人也是有罪！
聽到這里，學思同學滿臉羞愧，他終于明白自己學得那么辛苦，為什么成績總是沒有辦法提高的原因了。他輕輕地走進書房，第一次那么溫柔地拾起了鉛筆，拿起了球拍，捧起了筆記本和教材，用充滿感激的眼神凝視著他們。
是啊，學而不思，不如不學，學思同學想起了兩千五百多年前的子路。論語中稱，子路有聞，未之能行，唯恐有聞，子路對學習過的知識，總是要反復地去思考以期消化，在沒有思考清楚之前，他最擔心的是又要學新的知識了，可見，思考對學習有多么重要。
學思同學拿起筆，在一張白紙上，端正地寫下了思學兩個字。他想藉此告訴自己，今后學習一定要把思考放在首位，真正把學習到的知識，變成自己的。
初三滿分作文 篇7
一切都是新的開始。昨天，我們懷著興奮的心情看了開學第一課。開始時，那些中小學生所表演的歌舞使我為之震撼，他們所展現(xiàn)出的畫面不是了無生趣的，而是使人充滿著活力和感受她們積極向上！
曾經有位名人不止一次的說過：“世上不是沒有美，而是往往沒有發(fā)現(xiàn)美”。有些人往往一味的追求著自身的完美，而忘了美的真正含義是什么。而開學第一課中我們所看的人是一位很普通的人，但他卻讓我們都為他傷心和難過。
這是一位普通的大巴司機，正當他開車的時候，一片碎玻璃刺進了他的胸膛，而他在生命的最后一刻卻沒想到自己，而是緊緊握住剎手，將車穩(wěn)穩(wěn)的停在了路邊，而他卻永遠地躺在了車上。
正如在奧運會上屢次奪冠的焦劉洋，而大家卻只看到了她輝煌的一面，但大家卻不知道在這美的背后含著多少辛酸和多少淚水。但她付出的淚水卻成就了她的美！
記得那時候我剛剛走進了一所寄宿學校，那時我只有七歲，對這個美麗的學校充滿著陌生，暗淡甚至害怕。因此，我流下了淚水。
但是，正在我失落無助的時候。有位老師卻關心著我和小伙伴們一起支持著我，雖然，她沒有給我金錢和物質上的支持。但是，在我心中是很溫暖的，因為，她給我的是心靈上的支持。所以，她在我心中是美得！
人們在欣賞美的同時，卻忘記了創(chuàng)造美和傳遞美。你看那張課桌雖然破舊不堪，但它也是美的。因為，它馱著一代又一代的薪薪學子。不妨將它修好，讓它的美繼續(xù)傳遞下去。除了這，還有自然之美，那墻角的花也是美之所在，如果，你摘下了它就破壞了它。它開花是美，落葉歸根知道來年的待續(xù)也是美！
所以，美就在我們身邊！我們要學會發(fā)現(xiàn)美，欣賞美到創(chuàng)造美和傳遞美！
初三滿分作文 篇8
初三的味道是什么樣的呢?甜的，酸的，辣的，亦或是苦的。但在我看來，都不是，初三的味道像醇厚的咖啡，前味苦澀，回味香醇。
一眨眼，兩年的時間已經從指縫中流過。我們已經成為了初三的學生，面臨著人生中第一場考驗——中考。于是，課業(yè)也繁重起來。“寶貝，快起床，不然就遲到了”媽媽總是在我睡意正濃的時候叫醒我;“跑快點，怎么這么慢，怎么考試啊?”體育老師在我筋疲力竭的時候指責我;“你看看，這作業(yè)怎么寫的，還想不想中考了!”我拿著作業(yè)本接受老師的批評;“明天做語文、化學、物理、數(shù)學和物理的練習題�！北毁N在班級目標墻上的我的目標……還沒有適應初三的生活，像一只被孤立的小螞蟻，感到無助、悲傷，甚至是絕望。我的初三是苦的：那時的我這么認為。
已經過了兩個月，離我們中考的日子也所剩無幾，但我終于品味到了初三真實的味道。“寶貝，累不累啊?餓不餓?媽去給你做飯。”回到家后就能聽到媽媽關切問候的聲音;“這次考試考得不錯，繼續(xù)加油!”老師的表揚毫不吝惜;“別傷心了，就是次小考試嘛，我們一起加油，中考考好就好啦。”朋友在我最失落的時候伸出手臂，鼓勵我;“今天上課表現(xiàn)很好，課間抓緊時間寫作業(yè)，還向老師請教了問題!”隨著我踮起的腳尖，今天的我反思被光榮地貼在了“反思墻”上……適應了初三的生活后，我享受其中，與同學們一起付出，一同收獲。初三的味道，是甜的。
前味苦澀，后味甘甜，這種咖啡也許以后我還會嘗到，可那種滋潤心田的特殊感受，何時還能刺激我的味蕾呢?好希望時間老人放慢他的腳步，因為，我還不想和我的初三說再見�？伤衷鯐爮奈业囊庖娔�?我所能做的，就是享受現(xiàn)在，留戀我初三的味道。
初三滿分作文 篇9
童年歲月好似一條河流，尋不到盡頭，只知道河的彼岸很美很美，就像我們的童年花季。
今天，我尋找到了那在記憶深處的美麗童年，美好的風景線。
語文老師有感而發(fā)，給我們寫了一篇作文，名字叫《又是一年愚人節(jié)》只見老師為我們朗讀的時候臉上沒有一絲憂愁，沒有一絲煩惱，有的只是那無憂無慮的笑，仿佛我們也跟著老師一起感受那時的快樂，從老師的被騙，到同學們的笑，甚至每一個詞都能體現(xiàn)出老師的開心。因為這些笑，我也不由得想起了屬于我們的愚人節(jié)。
那是六年級的四月一日7。30分左右，我的同學拿這一瓶黑加侖，和一塊小餅干�？吹剿麄�，我好奇地說：“哇!今天是什么日子啊!怎么想起犒勞我們了，是不是有什么陰謀啊!”“噓”我的同學擺出了一個姿勢，然后沖著我走過來，在我耳邊輕輕地說了一句：“今天是愚人節(jié)!”我恍然大悟，開玩笑地說：“你們太壞了，就當我不知道，我是良民大大滴�！薄暗悄銈兡蔑嬃虾惋灨勺鍪裁�?”我不解的問�！澳阈÷朁c，當然是有用了，這可不是一般的餅干和飲料。你就等著看王賢怎么感謝我吧!”剛說完，他們就為他們的“偉大計劃”沾沾自喜。
四月一日8。40分左右，終于下課了。這一堂課，對我們來說實在是太難熬了，可能是等不及想看看偉大計劃的實施吧!只見我的同學們，小心翼翼的拿著餅干和飲料走到王賢面前，笑著對王賢說：“辛苦了，喝點飲料吧!”王賢半信半疑，但又有點驚喜。緊接著，他們準是看王賢還有點顧慮，又開始說：“趕緊吃吧!不然咱班的那個貪吃鬼又要吃啊!”王賢好像是疏于防范，聽到這話，完全放松了警惕。拿起飲料就咕嚕咕嚕的喝起來。喝到一半時王賢好像也覺得有些不得勁。這是那“毒藥”的勁也撲上來了，只見王賢臉色發(fā)青。好像我的同學們還不打算放棄。趕緊說快吃個餅干壓壓。沒想到天真無邪的王賢果然上了當。
那場面，看得人真是心酸，不由的嘆息，王賢真是太慘了。正在這時，王賢真是忍不住了，好像有些反胃，趕緊往樓下跑，我們也趕緊跟上去，沒想到，看到的卻是，滿樓道的方便面味。原來王賢吐了。
也難怪，喝著十足十的“毒藥”吃著千年不腐的“不明固體”不吐才怪。但是這可苦了，那兩個惡作劇的同學了，將整整三層的樓梯，統(tǒng)統(tǒng)打掃干凈�？丛谝贿叺耐瑢W，哈哈大笑的不停。
和老師同樣的愚人節(jié)，和老師同樣的快樂。我們的童年花季很美。
初三滿分作文 篇10
前天，我和媽媽在冰紛萬象練習溜冰的時候，竟然意外地遇見了我的好朋友郁可心，兩個平時不太見面的朋友意外地在溜冰場上相遇了，心里別提多開心呢！我們兩個一起滑著冰，一起談論著學校里的趣事！
我的滑冰技術要去郁可心好一點，溜冰的速度也要快一些，所以我讓郁可心慢慢滑，我先在場地上快速的溜幾圈再回頭去找她。而她一直在我后面跟著我，我卻并不知道，正當我滑得起勁的時候，忽然聽到身后有人驚叫了一聲，我心想又有人摔到了，我回過身一看，竟然是郁可心。我連忙上前扶起她，她摔得可不輕，腳上都蹭破了皮，疼得“嘶嘶”地到抽氣。我連忙扶著她去了旁邊的醫(yī)務室讓醫(yī)生看看她的傷勢是否嚴重。醫(yī)生給郁可心簡單的處理了一下，告訴我說她沒事，休息一下就可以了，我才放心地繼續(xù)回到冰場上。
過了一會，郁可心出來了，雖然她覺得腿上還是有點疼，但是還是冰場上的樂趣更有吸引力，我們兩個又繼續(xù)在冰場自由自在地飛翔了！我還教她做了“前葫蘆”、“后葫蘆”等冰上的動作，我們小心翼翼地練習，不一會兒就到了該回家的時間了。兩個好朋友依依不舍地告別了，并約定周末再相聚！
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