七年級(jí)寫人作文集合15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的七年級(jí)寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)寫人作文1
我有一個(gè)侄子。但他從來(lái)不承認(rèn)，因?yàn)槲抑槐人笕龤q。
他的眼睛不大，但卻亮晶晶的;他的耳朵不大，但很靈;他的鼻子不大，但能聞到極細(xì)微的味道;他的嘴巴不大，但能說(shuō)會(huì)道。別看他長(zhǎng)得小，卻很能耍小心眼……
他有一個(gè)外號(hào)，叫做“張小摳”，顧名思義，他是一個(gè)喜歡占小便宜卻不愿意吃虧的人。
記得有一次，朋友給我?guī)?lái)了很多好吃的。他眼睛特別尖，一眼就看到了這些零食。便過(guò)來(lái)問(wèn)我：“能不能讓我吃幾個(gè)啊?”看著他那眼巴巴的模樣，我想沒(méi)人會(huì)拒絕吧……“好吧……”我只好同意了。我剛打開(kāi)一袋零食，同學(xué)給我打來(lái)電話：“來(lái)我家玩吧，我新買了一個(gè)游戲機(jī)�！庇谑俏揖腿ネ媪恕＝Y(jié)果等我回家了，看到的是零食的尸體!竟然一點(diǎn)零食也沒(méi)有了!兇手是誰(shuí)?只見(jiàn)他嘴上還有很多殘?jiān)�，肚子鼓鼓的。看到我回�?lái)，他竟然對(duì)我笑了笑，抬起他的手，我看到他的手里還有一片薯片。他把手向我伸來(lái)，是要給我么?令人氣憤的是，他又把手縮回去，壞笑了一下把薯片吃掉了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又對(duì)我做了個(gè)鬼臉，然后腳底抹油——跑了!
還有一次，是放學(xué)的時(shí)候(我上初中，他上小學(xué))，我在車站遇到了他，他沖我揮了揮手：“嗨!徐利杉!”他又叫我大名!我忍……我勉強(qiáng)笑了笑：“今天怎么這么晚啊?”“做值日還有踢足球了�！蔽覄傄f(shuō)些什么，他又緊接著說(shuō)：“哎呀，好餓呀，好累呀……”說(shuō)完還拿出他的水壺邊倒水，邊說(shuō)：“哎呀!這都三天的水了，沒(méi)法喝啦!”說(shuō)完還有意無(wú)意的看著小賣部。
七年級(jí)寫人作文2
黎老師，是我學(xué)習(xí)上的一杯咖啡。
黎老師有時(shí)是杯加了糖的咖啡，甜甜的，讓人意猶未盡。
那一陣子，我因?yàn)槔收b訓(xùn)練而耽誤了不少語(yǔ)文課。在晚上六點(diǎn)鐘，我背著書包走進(jìn)了辦公室。我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師正為另一位同學(xué)補(bǔ)課。我只好拿著語(yǔ)文書在一旁靜靜地等候。等那同學(xué)一走，老師伸了一個(gè)懶腰，我把語(yǔ)文書遞到老師面前，怯怯地問(wèn)：“老師，你能給我補(bǔ)一下課嗎？”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題啦！”老師爽快地答應(yīng)了。顯然，她連鐘也沒(méi)抬頭看一下，就順手拎起語(yǔ)文書開(kāi)始給我補(bǔ)課。不知講了有多久，天色逐漸暗了下來(lái)�！昂昧�，今天就講到這兒吧！”黎老師一臉輕松地對(duì)我說(shuō)，“課補(bǔ)完了，快回家吧！”此時(shí)此刻，我覺(jué)得黎老師就是我的媽媽，她是那么平易近人，她是那么和藹可親。在匆忙收拾書本時(shí)，我朝時(shí)鐘望了一下：天�。《伎炱唿c(diǎn)啦！我朝黎老師望了一下，內(nèi)心涌出一股暖流，既是感動(dòng)又是內(nèi)疚。黎老師是多么關(guān)心我們的呀！此時(shí)，我覺(jué)得她是一杯甜甜的咖啡。
可這杯咖啡也有不放糖的時(shí)候，苦苦的，叫人畢生難忘。
記得一次測(cè)驗(yàn)，我沒(méi)認(rèn)真審題。試卷一發(fā)下來(lái)，我就走馬觀花似的瀏覽了一次題目，就提起筆急匆匆地開(kāi)始作答。結(jié)果呢？可想而知，我考得糟透了。有一道題全錯(cuò)，連扣六分。黎老師把我叫去談心了，她把測(cè)驗(yàn)卷往我面前一擺�！澳憧纯窗�！”老師輕輕地說(shuō)。我盯住試卷，眼珠子在眼眶里直打圈兒�！澳闶遣皇菦](méi)審題就提筆做了？”黎老師仍是輕聲問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？晌也幻靼�，老師為什么不罵我。老師不罵我，我心里倒更難受了。我的心苦苦的，老師的心也一樣，苦苦的。這次，這杯咖啡不是甜的而是苦的，像黃蓮的味道一個(gè)樣。
就這樣，這杯咖啡時(shí)而苦，時(shí)而甜，陪伴著我走過(guò)五年的光陰。無(wú)論咖啡是苦是甜，黎老師，永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的咖啡！
七年級(jí)寫人作文3
離開(kāi)小學(xué)，步入初中，我離開(kāi)了許多優(yōu)秀的好老師，同時(shí)有認(rèn)識(shí)了許多新老師。在二附中，我遇見(jiàn)了一位風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。他，改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，剛打上課鈴，就看到一個(gè)身穿格子襯衫、牛仔褲，打扮十分時(shí)尚的老師一臉微笑地走進(jìn)班里。上了講臺(tái)，他扶了一下眼鏡，說(shuō)：“我姓李，大家叫我李老師就好了�！彼男雌饋�(lái)很親切。講課的時(shí)候，他把身子側(cè)過(guò)來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)李老師還有個(gè)大啤酒肚呀！本來(lái)看起來(lái)不怎么胖的李老師加上一個(gè)啤酒肚顯得格外有趣。
李老師不僅時(shí)尚，身材有趣，他的課也是那么活躍、有趣。
幾天前學(xué)校絕對(duì)值時(shí)，他先給我們講：“我用1塊錢買了十塊錢的蘋果，絕對(duì)值！但我們今天學(xué)習(xí)絕對(duì)值，和買蘋果的絕對(duì)值可不一樣。”他這么一說(shuō)，大家都樂(lè)了，學(xué)習(xí)絕對(duì)值的興趣也頓時(shí)有了。在講該如何寫絕對(duì)值是，他又給我們形象的打比喻“你們看，值日的時(shí)候男同學(xué)拿拖把一手一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，像不像這個(gè)絕對(duì)值呀？”大家都樂(lè)得哄堂大笑，我們都集中了注意力，正是記憶力好的時(shí)候，李老師說(shuō)“所以我們寫絕對(duì)值是要把兩豎寫長(zhǎng)，寫短了就和1混了。”他總能想出許多有趣的話來(lái)吸引我們，就連有人在說(shuō)話被他發(fā)現(xiàn)了也不例外。一般的老師看到學(xué)生上課說(shuō)話肯定會(huì)很生氣，可李老師卻說(shuō)“你，豎起來(lái)�！毖韵轮饩褪钦酒饋�(lái)，但給人的感覺(jué)不一樣。大家既開(kāi)心的笑，同時(shí)也知道了不能再隨便說(shuō)話了。
遇到了李老師，我改變了對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，之前的不感興趣，甚至討厭早已無(wú)影無(wú)蹤。我每天都會(huì)盼著上數(shù)學(xué)課，盼著李老師的幽默課堂。
很多人認(rèn)為老師講得快講得深就是講得好，而我卻覺(jué)得像李老師這樣一節(jié)課講得雖然不多，雖然簡(jiǎn)單，但易懂有條理，有順序，并且有自己的方法，幽默有趣，能吸引學(xué)生才是真正的好老師。
李老師的風(fēng)趣，親切讓我對(duì)數(shù)學(xué)課倍加喜愛(ài)，也許他不是名師，但卻是我心目中最好的老師！
七年級(jí)寫人作文4
遂寧的靈泉寺是一個(gè)莊嚴(yán)、清幽、古香古色的寺廟。
經(jīng)過(guò)一條林蔭大道，兩旁古木參天，郁郁蔥蔥，十分清幽。
進(jìn)了靈泉寺的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)池塘。池塘上有數(shù)不清的噴泉頭，還有一個(gè)蓮花模樣的金屬球，球中心有一個(gè)觀音菩薩。還有一群小鴨子從池塘的一角慢慢地滑過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。岸邊有一條小路，到了秋天，樹(shù)葉黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇的黃色樹(shù)葉，彷佛一堆堆黃澄澄的金子，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一只只蝴蝶隨風(fēng)飄舞，異常美麗。
走過(guò)一段小路，就來(lái)到聚賢廣場(chǎng)。寬闊的廣場(chǎng)中心矗立著三面觀音塑像。三面觀音身著金光閃閃的佛衣，神態(tài)莊嚴(yán)而又慈祥，手持不同法物，揚(yáng)善懲惡，守護(hù)著遂寧這方土地。
離開(kāi)聚賢廣場(chǎng)，就來(lái)到萬(wàn)佛廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有兩個(gè)花壇，花壇周圍刻著無(wú)數(shù)小佛，總共有十二面，每一面上面的佛姿態(tài)不一，神情各異，讓人眼花繚亂。
靈泉寺分上下兩寺共十二殿，經(jīng)過(guò)地藏殿、天王殿、文昌殿等就來(lái)到觀音殿。殿內(nèi)有一泉水。無(wú)論嚴(yán)冬還是酷暑，泉水涓涓而出，不溢不枯。傳說(shuō)喝了此泉水的人們百病俱除，身體健康，靈泉寺由此而得名。
再往山上走就是一條長(zhǎng)廊。黃瓦紅楹，雕梁畫棟。橫檻上面畫著五彩的畫，人物、動(dòng)物、花草、風(fēng)景畫得栩栩儒如生，活靈活現(xiàn)。
走過(guò)長(zhǎng)廊，映入眼簾的是高大雄偉的觀音閣。觀音閣總高大約80米，分七層樓閣。金黃的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃耀著耀眼的光芒，門口柱子上刻著一條回旋盤繞、栩栩如升的金龍。殿內(nèi)觀音菩薩高達(dá)大約30米，十個(gè)人手拉手都不能繞她一圈。分外壯觀。
靈泉寺到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游覽。
七年級(jí)寫人作文5
那些看起來(lái)毫不起眼的人，就是為我們的生活做著重要而又細(xì)微的工作的人。
我們的村子總是這樣，大街上總是一副熱鬧的景象，人們都在一塊聚著，要不說(shuō)說(shuō)這，要不談?wù)勀�，絕沒(méi)有一個(gè)落單的人。
有一次，我看到有一個(gè)人在打掃街道，關(guān)鍵是他穿的很奇怪：戴著一頂白色的帽子，嘴上帶了一個(gè)口罩，似乎讓人很難看透他的內(nèi)心，身上穿了一件軍大衣，衣服和鞋子雖舊但卻看不出一點(diǎn)與乞丐相似的地方。他從哪里來(lái)？叫什么名字？我的心中冒出了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，我急于了解這一切。后來(lái)，我找到了答案。
有一天，我去找朋友玩，在去的路上碰到了他，當(dāng)我走到他旁邊時(shí)，他并沒(méi)有察覺(jué)到身旁有人，于是把一些灰塵掃到了我的身上。他后來(lái)察覺(jué)到了，便慌忙的轉(zhuǎn)過(guò)身，給我做道歉的動(dòng)作，這時(shí)我的怒氣便消了一大半，因?yàn)樗⒉皇枪室獾�。畢竟他也是長(zhǎng)輩，我就沒(méi)有說(shuō)什么，回家換衣服了。
有一個(gè)周末，我去朋友家寫作業(yè)，又遇到了他，因?yàn)槭枪諒澨�，我便�?duì)他說(shuō)：“大爺，路太窄了，您能讓一讓嗎？”我說(shuō)完，他看了看我，便給我騰出了道路。之后，我又說(shuō)：“謝謝了�！彼蝗粚�(duì)我笑了，雖然口罩掩住了他的口鼻，卻沒(méi)有掩住他內(nèi)心的光明，沒(méi)有掩住他內(nèi)心的憨厚和樸實(shí)。
“我們村子里來(lái)了一個(gè)打掃街道的大爺嗎？”我問(wèn)朋友。“嗯，聽(tīng)我爸爸說(shuō)，他并不是新來(lái)的，只不過(guò)幾年他都在外地找工作，后來(lái)生了一場(chǎng)大病，好了就回來(lái)了，只是他再也不能說(shuō)話了。”所有的疑問(wèn)，都已經(jīng)解開(kāi)了，我恍然大悟。
家鄉(xiāng)，是每個(gè)人最親切、最向往的地方了吧。因?yàn)槟抢锊恢褂幸环剿琉B(yǎng)育了我們，更重要的是，那里有一方人和一方情，他們都在盡自己最大的努力，讓家鄉(xiāng)變得更好。
有好幾個(gè)月，村子里的天很藍(lán)，云很白，空氣也異常的清新……
七年級(jí)寫人作文6
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有許多給予我?guī)椭睦蠋�。得益于他們的激�?lì)和灌溉，我健康地成長(zhǎng)著。在我的心目中，“最好的老師”這個(gè)花環(huán)非我們的數(shù)學(xué)老師——張向陽(yáng)莫屬了。
我們的數(shù)學(xué)老師超級(jí)的幽默。
還記得我上六年級(jí)下冊(cè)時(shí)，由于我上數(shù)學(xué)課格外的積極，幽默的張老師常常說(shuō)我是“精神病”，說(shuō)我從精神病院剛出來(lái)。每當(dāng)我聽(tīng)到老師這樣說(shuō)我，別提我心里有多甜。
張老師是一個(gè)教學(xué)有方的人。
有一次，他散發(fā)出消息：“《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》只要集齊十個(gè)老師親筆花的十個(gè)小笑臉（途徑：1頁(yè)如果一個(gè)題都不錯(cuò)就可以的得到一個(gè)），就可以得到老師的秘密禮物。
我們聽(tīng)到后，都非常想得到這個(gè)“秘密禮物”。所以我們都奮發(fā)圖強(qiáng)如瘋狗一般的搶小笑臉。
經(jīng)過(guò)了三四個(gè)星期的努力奮斗，我終于搶到了十個(gè)小紅花，我昂首挺胸的邁著四方步走進(jìn)了數(shù)學(xué)老師的辦公桌旁。信心滿懷的掏出了那載滿我我汗水的練習(xí)冊(cè)，有底氣的對(duì)老師說(shuō)：“老師我集齊了十個(gè)小笑臉，可以得到獎(jiǎng)品了么�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“Sure（當(dāng)然）”。老師想讓我閉上眼睛，我聽(tīng)她的閉上了眼睛，然后我就聽(tīng)到她找獎(jiǎng)品的聲音，過(guò)了一兩分鐘，老師突然往我的嘴里塞了一塊彩虹糖。
我細(xì)心的品嘗著這“秘密禮物”，這小小的彩虹糖包含了老師對(duì)我們的愛(ài)、包含了老師對(duì)我們的良苦用心。
張老師對(duì)我的良苦用心我會(huì)永遠(yuǎn)記得。如今我已經(jīng)上了初一，雖然張老師已經(jīng)不再教我了，但是我和他在一起的時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏。她在我的練習(xí)冊(cè)上花的笑臉成為我心中一道亮麗的風(fēng)景線。
張老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
古人云：“一日為師，終身為父”，無(wú)論我在那里，您永遠(yuǎn)都是我心目中的恩師！
七年級(jí)寫人作文7
我有個(gè)偉大的，雖然他是普通的農(nóng)民，但我卻深愛(ài)著他。
是最勤勞的了，在家里平時(shí)干點(diǎn)重活，下地種種菜種豆種果，到了集市熱鬧的時(shí)候，他還會(huì)制造一些木凳木椅子等等的一些東西拿到市上去販賣。這是他最喜歡干的事了。
到市上販賣的時(shí)候，路過(guò)的人見(jiàn)了這些東西，都會(huì)連連贊口道：〞這些木制造的東西好漂亮啊，形形色色的，各種各樣的東西都有，看起來(lái)像真的一樣，買個(gè)回家用著吧！〞這時(shí)候的是最開(kāi)心的了，看到自己的物品銷售到人家的手里，不僅滿意自己的創(chuàng)作，讓自己覺(jué)得有成就感，而且還帶給人家歡笑，既讓家里的收入增加了，又帶給人歡樂(lè)，真是兩全其美呀！有一次我還清清楚楚的記得，有個(gè)客人幫訂了幾百個(gè)木筐，為了那位客人及時(shí)收貨，但是連夜趕了好晚的夜工，對(duì)待他的客人可是陶心掏肺的，絲毫不敢有半點(diǎn)差錯(cuò)。對(duì)于這個(gè)，我感到十分驕傲。
除了工作勤奮外，對(duì)我們也特別關(guān)心，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒我和妹妹，要好好照顧自己，多吃一點(diǎn)飯，多穿件衣服。每年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，我妹妹都穿著漂亮的新衣服，卻是每一年都穿著同一件衣服，他為了我們能穿上新的衣服，自己卻不舍得買自己的新衣服，看到這里，我不禁流出了眼淚。
平時(shí)很隨便，但對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)了，每天我們的作業(yè)都要經(jīng)過(guò)的批準(zhǔn)才能安心的去睡覺(jué)，要是不能通過(guò)，即便是通宵我們也要把它完成得好好的！這是因?yàn)閷?duì)我們學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求，我和妹妹的成績(jī)才會(huì)在班里一直名列前茅，我真的很感謝他對(duì)我做的一切。
我的既勤奮又誠(chéng)實(shí)而且特別關(guān)心我和妹妹，對(duì)于這樣一位好的，我感到十分自豪。
七年級(jí)寫人作文8
付老師是我上初中以來(lái)的第一個(gè)語(yǔ)文老師。
記得剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我在門縫中看見(jiàn)了一個(gè)高高的老師那時(shí)我還不知道她是教什么的。我喊了聲報(bào)告進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)，我看見(jiàn)了許多陌生人，這使我感到很孤獨(dú)。不過(guò)當(dāng)我做在座位上聽(tīng)付老師為我們講解時(shí)我看到了她那溫柔的眼神，令我感到無(wú)比的溫暖，仿佛我心中的一塊冰被她所“融化”。
漸漸地我“喜歡”上了她，因?yàn)樗偸悄芙o我?guī)?lái)溫暖，那溫暖猶如火爐一般在我心頭。
付老師戴個(gè)眼鏡，她最令人羨慕的是她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)披在肩頭，顯得格外的美麗。我們慢慢的熟悉了，我也了解了她的教學(xué)方法和性格。其實(shí)付老師有時(shí)看起來(lái)雖然板著一張臉看起來(lái)很嚴(yán)肅，但她并不是嚴(yán)厲的人。
有一次，付老師把我叫到前面讓我背寫一首古詩(shī)我那時(shí)掌握的并不是很牢固。我心里緊張起來(lái)生怕寫錯(cuò)了，寫完了之后我檢查了一遍認(rèn)為沒(méi)有問(wèn)題了。而正是因?yàn)槲业拇中�，付老師給我檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的作者寫錯(cuò)了她用紅色的筆圈了出來(lái)。她走到我面前對(duì)我說(shuō)你的古詩(shī)內(nèi)容寫的都對(duì)了只有作者寫錯(cuò)了，伸出手來(lái)我把左手伸了出來(lái)付老師用那木棍子打了我一棍我疼得幾乎要哭了，但我沒(méi)有哭因?yàn)槲抑览蠋熓菍?duì)我好，誰(shuí)讓自己不爭(zhēng)氣呢。
下課了這節(jié)課是課間操，老師讓我們出去排隊(duì)。我用手蓋著那只挨過(guò)第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看見(jiàn)紅紅的一片，大概是腫了吧！我的好幾個(gè)同伴都挨打了，我們都沒(méi)有怪老師都是說(shuō)自己不爭(zhēng)氣。
從這次以后我們吸取了教訓(xùn)，第二次老師讓我默寫古詩(shī)的時(shí)候我一個(gè)沒(méi)有錯(cuò)，還有別的同學(xué)也都沒(méi)錯(cuò)，付老師看到了也很高興，跟上次我們都錯(cuò)了的表情截然不同，老師夸獎(jiǎng)了我們我們也格外的高興。
是啊，我們?nèi)缤独蠋煹暮⒆�，每天我們進(jìn)步一步她總是臉上流露出笑容。
老師我懂您的辛苦，你每天為我們操心，頭上長(zhǎng)出了幾絲白發(fā)。老師，您是我的第二個(gè)母親。
語(yǔ)文老師您辛苦了，您永遠(yuǎn)是我的第二個(gè)母親！
七年級(jí)寫人作文9
我的父親是一位很普通的商人，許多時(shí)間都是在跟貨物打交道，但是我很愛(ài)我的父親。打從我記事起，父親就像一棵堅(jiān)強(qiáng)而又結(jié)實(shí)的大樹(shù)，照顧著我這棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)。一般來(lái)說(shuō)，很少有歌頌父親的歌或詩(shī)詞。所以說(shuō)父親的愛(ài)是默默無(wú)私的。
記得小的時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)不怎么寬欲。于是，父親便決定出去打工，據(jù)說(shuō)是在一家鞋廠打工，過(guò)了一年，父親回來(lái)了，腿上全長(zhǎng)滿了痱子。原來(lái)，父親打工的那個(gè)地方，天氣非常炎熱，而父親住的地方又非常潮濕，久而久之，身上便長(zhǎng)滿了痱子�，F(xiàn)在回想起來(lái)，才知道那時(shí)父親有多么辛苦。
后來(lái)，我讀了中學(xué)，有一學(xué)期是在外面讀的，我讀的那所學(xué)校是讀5天書，放2天假，所以說(shuō)，我一周只能回一次家。每次我回家時(shí)，患有支氣管炎的父親盡管知道自己不能聞?dòng)蜔熚�，但仍然親自為我下廚，顯得非常高興，而做的菜呢，又有葷又有素，外加一碗湯。我想也許只能在家里才能吃到這么美味可口的飯菜吧。假期是非常短暫的，一眨眼就又開(kāi)學(xué)了。每當(dāng)這時(shí)，父親會(huì)把書包遞給我并給我背上，再把零花錢小心翼翼地放入我的上衣口袋，把我送到車站，為我選一個(gè)好座位，說(shuō)道：“娃，要好好讀書，在學(xué)校里一定要吃好，千萬(wàn)別省錢�！比缓笾钡杰囎影l(fā)動(dòng)時(shí)，才下車，在車窗外跟我招手，示意再見(jiàn)，每當(dāng)這時(shí)，淚水就打濕了我的眼眶。后來(lái)，老師說(shuō)要給我們補(bǔ)課，每人要交300元的'補(bǔ)*費(fèi)。其實(shí)，在前兩天，我剛得了肺炎，住了八天院，家里已經(jīng)花掉了一千多元，但回到家，父親得知后，讓我不要想那么多，安心學(xué)習(xí)，然后從包里掏出300元，小心地放入我的書包里，拍了又拍，生怕它會(huì)飄走似的，說(shuō)道：“補(bǔ)課好啊，能讓您學(xué)習(xí)成績(jī)提高呢。”就在這一瞬間，我突然受到了父愛(ài)的偉大。直到現(xiàn)在，我一想起這件事，就想哭，父親，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
七年級(jí)寫人作文10
他，一頭地中海的發(fā)型，滿臉容光，除去在飯桌上，臉上大多沒(méi)有笑容。
對(duì)他的印象，只停留在七歲。印象里，我們一天的對(duì)話不超過(guò)五句，基本是“秀秀吃飯了”“爺爺吃飯了”，“去拿瓶酒來(lái)”，印象里，他沒(méi)給我買過(guò)一個(gè)棒棒糖，一瓶牛奶，他在我印象里，好像只有那一頭雪白的地中海發(fā)型，連他的容貌在我的印象里都是模糊的。
是我太��？還是，他在我生命中只是匆匆就過(guò)去了。
知道他是干什么的，也都是從家人驕傲的口氣中聽(tīng)到，他是當(dāng)官的，也是我們家唯一一個(gè)當(dāng)官的，只是他自己從來(lái)都不曾提起。是我太小了，還是他在我生命中只是一道身影。
就這樣，在我還沒(méi)來(lái)得及了解他時(shí)，他就逝世了。只記得當(dāng)時(shí)很小的我在去上課后一直哭啊哭，我為什么要哭呢？我也不太清楚，我只記得明明他對(duì)我和姐姐都不太親近，但我和姐姐還是在病床前一直哭，姐姐說(shuō)，他在天上看著我們。
他逝世后，我那爸總是拿出他的照片給我看，眼眶紅紅的，卻還笑著說(shuō)：“秀秀你看，這是你爺爺年輕時(shí)的照片。”
媽媽也總是和我說(shuō)，我爸那邊的長(zhǎng)得哪里哪里像我爺爺，爸爸總在一旁勉強(qiáng)的笑著，而我也在旁邊附和，我不敢說(shuō)我不記得他的樣子。只是在別人說(shuō)起自己活著的爺爺時(shí)，卻有一絲絲羨慕。
對(duì)他印象較深的事，似乎是他很能喝酒，并且是白酒，每次飯桌上有三四瓶白酒，儲(chǔ)存室中總有一兩箱。更大一點(diǎn)時(shí)便是幫奶奶藏他的酒，他也不生氣，讓我去買，而我因?yàn)閼�，又把藏酒�?jù)點(diǎn)供出來(lái)了。每次想到這件事，總是忍不住發(fā)笑，卻又有一點(diǎn)悲傷。
現(xiàn)在的我，即使之前我們關(guān)系并不好，但在做事前總是希望爺爺保佑我，就想他會(huì)給我力量。
爺爺啊，愿您在另一個(gè)世界衣食無(wú)憂，快快樂(lè)樂(lè)。
七年級(jí)寫人作文11
“她”是我們的班花，他又是我們的榜樣�！八遍L(zhǎng)著帥氣的臉蛋‘有著小眼睛，仿佛“她”那雙眼睛能裝下萬(wàn)物，“她”那高挺的鼻子上最近張了一個(gè)紅色的痘痘，真是“鴻”運(yùn)當(dāng)“頭”��！他是我們的班長(zhǎng)，為了我們的班級(jí)體，也長(zhǎng)了白頭發(fā)，但他依然默默的為我們付出�！八庇泻芏唷皟�(yōu)點(diǎn)”，如：娘娘腔，一句口頭禪：每當(dāng)別人碰到或不小心打到“她”時(shí)，就會(huì)說(shuō)一聲：“討厭！”而且手上還呈現(xiàn)著蘭花狀。
他的學(xué)習(xí)也很好，每次考試完之后，他都會(huì)說(shuō)：哎，這下糟了，又考砸了�！彼荒樜�。但考試成績(jī)出來(lái)之后，他的成績(jī)依然是那么好，他又像是變了一個(gè)人似得。我經(jīng)常跟他打賭：“如果你下次考得好，就請(qǐng)還跟我吃飯�！彼饝�(yīng)了，每次考的依然是那么好，但他好像不把這個(gè)賭放在眼里似的。我記得有一次：那是星期三，在體育課上，我們?cè)陂L(zhǎng)跑，我開(kāi)始就沖刺，現(xiàn)在是耗耐力，在最后一圈時(shí)，我又想沖刺，但是使不上勁來(lái)，就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“王富權(quán)，快一點(diǎn)兒，后面的人就要追上來(lái)了，加油�。�！”我向后一看，是他在為我加油，后面的人眼看就要追上來(lái)了，我一個(gè)大跨步，跨過(guò)了終點(diǎn)線。我贏了，但我快要累垮了，突然就在這時(shí)，一只手想我伸來(lái)，接住了我。我定睛一看，還是他，他說(shuō)：“累壞了吧，來(lái)，到這兒休息會(huì)兒�！蔽冶凰麪恐叩绞首优裕讼聛�(lái)，我艱難的說(shuō)：“謝謝”他又遞過(guò)來(lái)一瓶水，我恨不得一下子把一瓶水吞下去。他看著我，我也看著他，我們都笑了。
“她”是我的朋友，他是我的好朋友�！八本褪恰T清逸。
七年級(jí)寫人作文12
我們班這個(gè)美好的大家庭當(dāng)中，可謂是藏有很多學(xué)霸和學(xué)神的，而我的周圍就有很多學(xué)霸，但我覺(jué)得我的同桌査明哲就是一位學(xué)神。他平時(shí)很愛(ài)笑，很喜歡幫助別人。每次我有不會(huì)的題時(shí)，我都會(huì)問(wèn)他，而他只要把正在寫的題思考完就會(huì)給我講。他解決問(wèn)題的方式總是簡(jiǎn)單明了的，這便可知他遇事冷靜的特點(diǎn)。他熱愛(ài)打籃球的堅(jiān)持不懈的精神是最值得我對(duì)他刮目相看的。記得在初一的時(shí)候，有一次舉行了籃球聯(lián)賽，當(dāng)時(shí)我們班的男生并沒(méi)有如今這樣愛(ài)打籃球，甚至很多連怎么運(yùn)球都不會(huì)，他當(dāng)時(shí)才轉(zhuǎn)來(lái)我們班不久，就帶動(dòng)了我們班的男生走向了籃球場(chǎng)。那段時(shí)間我們總是一訓(xùn)練完就到籃球場(chǎng)里看比賽。他總是像整個(gè)隊(duì)伍里的領(lǐng)袖，跑在最前面，不怕困難和失敗地投球。連續(xù)一個(gè)星期的比賽，每一場(chǎng)都會(huì)上場(chǎng)，雖然早已筋疲力盡，但我們班男生會(huì)打籃球的沒(méi)有幾個(gè)，所以為了班級(jí)榮譽(yù)和面子他不得不上場(chǎng)。這在他眼鏡摔掉的時(shí)候便充分體現(xiàn)出來(lái)了他勇往直前的精神。
當(dāng)時(shí)是正在投球，他一個(gè)躍身，眼鏡卻被旁邊的人打掉在了地上，眼鏡框就斷了，但他卻沒(méi)有為此停止腳步，雖然近視，但依舊走向球場(chǎng)沒(méi)有讓其他男生去替補(bǔ)他的位置，他的確沒(méi)有放棄比賽，也的確擁有決心，但最終的結(jié)果并沒(méi)有奇跡。毫不意外，得了最后一名。本來(lái)我認(rèn)為他打籃球的熱情會(huì)消停一段時(shí)間，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這次聯(lián)賽激起了他把籃球練得更好的斗志。自從那以后，他寧可不吃飯，每次不下雨的時(shí)候都會(huì)去練習(xí)籃球，但上課從未遲到，成績(jī)也一直是前幾名，每次我看見(jiàn)他滿頭大汗的模樣便知道他每一次打籃球時(shí)要練好的決心，這便是他從未放棄過(guò)的事。人們常說(shuō)：“無(wú)論從任何事中都能夠看出這個(gè)人到底有沒(méi)有決心斗志和毅力。”我覺(jué)得査明哲其實(shí)是一個(gè)不會(huì)輕言放棄的人，只要認(rèn)定做某件事，要么不做，要么，就做到最好才會(huì)罷休。這便是我的同桌，我稱他為“學(xué)神”是因?yàn)槲揖磁逅m然天天打籃球但并不影響學(xué)習(xí)，敬佩他不輕言放棄，有責(zé)任心，勇往直前的精神。
七年級(jí)寫人作文13
我有一個(gè)溫馨，快樂(lè)，幸福的家。我家一共有三個(gè)人，分別是寬容的爸爸，嚴(yán)厲的媽媽和帥氣的我，我的家雖然不金碧輝煌，但是我的家充滿了愛(ài)，我愛(ài)我的家。
愛(ài)吸煙的人：爸爸
我的爸爸很愛(ài)抽煙，記得有一次，爸爸在客廳抽煙，使屋子內(nèi)彌漫著濃重的煙味，使我不敢出房門一次，這時(shí)，媽媽跑來(lái)了，火冒三丈地說(shuō)：“你怎么又吸煙了，快把香煙給扔到！”爸爸也沒(méi)有辦法，只好乖乖地把香煙扔進(jìn)煙灰缸里，媽媽看見(jiàn)爸爸把香煙扔了，便快步進(jìn)廚房去了。爸爸看見(jiàn)媽媽走了，便又拿了一根香煙吸了起來(lái)，一次吸煙就夠嗆，現(xiàn)在兩次都把我熏出了眼淚，還不停咳嗽。媽媽又連忙趕來(lái)，怒氣沖天的說(shuō)道：“你怎么又吸煙了！快把香煙扔掉，再不扔我就不客氣了，快！”爸爸只好服從命令，把香煙放進(jìn)煙灰缸里用力一擰，媽媽說(shuō)：“哼，這還差不多�！蔽铱粗职质志颓艿臉幼�，我忍不住大笑，誰(shuí)知媽媽剛走，他又吸起煙來(lái)了。
愛(ài)上網(wǎng)的人：媽媽
媽媽很喜歡上網(wǎng)，他平常一回家就走進(jìn)房間打開(kāi)電腦，看電視。有一次，爸爸突然想上網(wǎng)查資料，這時(shí)媽媽正在玩，爸爸就說(shuō)：“讓我上網(wǎng)差一下資料。”媽媽央求爸爸再等一會(huì)兒，可爸爸不同意，她只好去燒飯，過(guò)一會(huì)兒，她說(shuō)：“吃放了！”沒(méi)想到燒的是方便面，她把面端進(jìn)房間里邊看邊吃。
聰明的我
有一次，我偷偷玩起了電腦，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，就趕我出去自己玩，我把網(wǎng)絡(luò)插頭拔掉，媽媽上不了網(wǎng)，試了好幾次還是開(kāi)不了，最后還是發(fā)現(xiàn)了，一氣之下，設(shè)了密碼，我進(jìn)不去了。爸爸一天又想查資料，便問(wèn)媽媽密碼，媽媽小聲說(shuō)：“0909�！边@時(shí)，我聽(tīng)了又去偷偷地玩電腦了。
這就是我的家，我溫馨的家，我愛(ài)我的家。
七年級(jí)寫人作文14
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對(duì)比。兩道濃密的眉毛，在生氣的時(shí)候成倒八字形狀。你猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我的好朋友——小珊。
她活潑開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個(gè)每天形影不離，像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣，連一塊餅干都要掰開(kāi)兩半分著吃。她總是能在我遇到麻煩時(shí)來(lái)幫助我，我也總能在她遇到麻煩時(shí)幫助她。
有一次，我差點(diǎn)就要遲到了，下課后又忘了放飯盒。由于是第一次，所以我不敢去。我想讓同學(xué)陪我去，但是我卻忘記了。知道吃飯時(shí)才記起來(lái)了。小珊一看我的桌子上沒(méi)有飯盒，就知道是什么一回事了。于是小珊著急地對(duì)我說(shuō)：你是不是忘記放飯盒了？走！快點(diǎn)！會(huì)餓肚子的！我擔(dān)心她會(huì)耽擱自己的吃飯時(shí)間，就推辭說(shuō)：不用了，現(xiàn)在不行！12：30在去吧！小珊好像比我還急，說(shuō)：不行不行，不試怎么知道！小珊說(shuō)完就把我拉去飯?zhí)昧恕?/p>
但是飯?zhí)玫陌⒁陶f(shuō)讓我們12：30再來(lái)，還對(duì)旁邊的阿姨說(shuō)：她們兩個(gè)可真齊心�。‰m然沒(méi)打著飯，但是我們兩個(gè)心里都是美滋滋的。
她就是這么一個(gè)樂(lè)于助人的人。
在學(xué)校，小珊的成績(jī)可是一級(jí)棒的。她作為班上的學(xué)習(xí)委員，不但成績(jī)好，而且工作負(fù)責(zé)。她在工作上公私分明，不包庇任何一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)。不管是男生還是女生，不管是好朋友還是死對(duì)頭，只要犯了錯(cuò)，她就要按照班規(guī)嚴(yán)加懲治。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，不論同學(xué)們有什么難題，她都會(huì)及其所能幫助我。我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)步。
古人云：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我認(rèn)為她就是我的知己。我們有什么事都是一起解決，從不互相排擠，而是互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。正如友誼地久天長(zhǎng)，我相信，我們的友誼也一定會(huì)地久天長(zhǎng)的！
七年級(jí)寫人作文15
一直以來(lái)，他在我們班就是一個(gè)淘氣包一樣的人，但誰(shuí)能知道他是被迫的呢？
從前的他
小學(xué)的時(shí)候，他就極為出名，個(gè)子不是特別高，十分機(jī)靈，觀察著老師的一舉一動(dòng)。只是后來(lái)因?yàn)橐患�，就被老師貼上了淘氣的標(biāo)簽，多次以后，他也自我認(rèn)可了這個(gè)特點(diǎn)，反而以此為榮。但他靈動(dòng)的雙眸和機(jī)智的口才卻留存在了我的記憶里，那顆小腦袋也總轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。
那一次的他
來(lái)到初中后，全年組的老師都聽(tīng)說(shuō)了他的淘氣，而他恰恰分到了我們班。然后每天都有他搗蛋的趣事可以讓我們開(kāi)懷大笑。但老師也因此將他的座位調(diào)到了講桌旁，卻使他更加調(diào)皮了。本來(lái)我是深知嘩眾取寵的不得已，卻在后來(lái)也麻木了。
直到剛開(kāi)學(xué)的英語(yǔ)課前，他來(lái)找我，笑著轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)光的眼睛，對(duì)我說(shuō)：“我看你這么厲害，可以收我做你徒弟嗎？”我思索片刻，拒絕了他，卻答應(yīng)幫助他。我直到這時(shí)才意識(shí)到他竟然如此想得到庇護(hù)，如此諳透世事。后來(lái)的英語(yǔ)課老師檢查寒假作業(yè)，全班傳閱他的剪貼簿，我看了都十分驚嘆：他真是用了心了。此刻的他，眉毛舒展著，不同于之前惡作劇的笑容，而是源自內(nèi)心的快樂(lè)，那樣率真。有那么一瞬間，我意識(shí)到之前他的懶惰只是為了引起老師的注意，其實(shí)他還是有真才實(shí)學(xué)的。后來(lái)，英語(yǔ)老師講到一處常用英語(yǔ)時(shí)，他竟脫口而出：“watch out!”那一刻的我，是震驚的。隨后又為他而悲哀，為他一直惡作劇、裝作學(xué)習(xí)不努力而悲哀。其實(shí)要不是將心思放在惡作劇上，如今不僅是一個(gè)才子，更是社交場(chǎng)上的人物吧！我真為他而惋惜。
現(xiàn)在的他
那之后，我不止一次地看見(jiàn)了他對(duì)于學(xué)習(xí)的真正造詣，其實(shí)他或許在向著真正的自己前進(jìn)。做真實(shí)的我，何必惹怒老師而取悅同學(xué)呢？我不禁陷入了沉思。
對(duì)于他，惋惜是有的，更多的是希望，我感覺(jué)到他在向好的方向邁進(jìn)，祝福他能夠做回真正的自己！
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