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【精品】難忘的三年級(jí)作文（通用93篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
在我心中有許多難忘的文明人，但他們之中讓我最佩服的就是——一位女清潔工！
雖然清潔工們都是文明使者，但他們并不讓我覺(jué)得難忘。為什么說(shuō)這位女清潔工讓我難忘呢，下面聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
她大約三十多歲，穿一件橙色的工作服，頭上戴著橙紅色的帽子，她專管電影院前那條路的清掃工作。
去年冬季的一天，我到書店去買書，一股凜冽的寒風(fēng)向我襲來(lái)，臉和手像刀割一樣。路上大片的地方都積了大片的臟水，臭氣沖天。行人都捂著鼻子，從邊上繞過(guò)去卻不停下想想辦法，更不可能動(dòng)手去挖陰溝了，我搖了搖頭，繼續(xù)向前走，當(dāng)我買完書出來(lái)，看見(jiàn)陰溝旁有個(gè)熟悉的.身影在那蹲著，不知干什么。走近一看，原來(lái)是那位女清潔工在清理井蓋周圍的垃圾，什么爛蘋果、爛樹(shù)葉。別人見(jiàn)了都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)。她不怕臟、不怕臭。還把下水道的蓋子掀起來(lái)，陣陣臭氣直往上沖。那位女清潔工把掃帚的頭伸進(jìn)陰溝，然后使勁的捅，手都捅紅了，她也不顧，就一直捅呀捅，過(guò)了一會(huì)陰溝也終于暢通了，阿姨也松了一口氣。四周的人都向她投去敬佩的眼光，他卻微笑了一下，便“刷刷刷”的清掃去了。掃地的聲音好像富有節(jié)奏的樂(lè)曲，一直在耳邊回響！
每當(dāng)我看到這位阿姨的身影時(shí)，敬意便油然而生，她就是我心中的一位難忘的文明使者。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
“今天要抽血檢查，你知道嗎？”我同桌大聲說(shuō)�！笆裁矗恳檠�？”我聲音顫抖地問(wèn)。我看著自己微微發(fā)顫的手指，心里有些發(fā)毛，唉！從小到大我最怕看到醫(yī)生了，更不用說(shuō)要抽血，心里的那個(gè)怕呀！
到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，果然來(lái)了一群醫(yī)生，他們把我們領(lǐng)到學(xué)校的會(huì)議室，和往日不同的是，今天的會(huì)議室里散發(fā)著一種濃濃的藥味。我一眼望去，發(fā)現(xiàn)我的正對(duì)面端坐著幾位“白衣天使”，她們個(gè)個(gè)面帶微笑，但一想到是來(lái)抽血的，我的手指不禁顫抖不已。這一刻，我終于嘗到了害怕的滋味了。
在抽血時(shí)，我往隊(duì)伍后縮了又縮，直到最后一個(gè)才作罷�？吹轿乙荒樉o張的樣子，“白衣天使”笑了，說(shuō)：“小朋友，不要怕，不疼的，只要你在心里默念不疼不疼，就真的不會(huì)疼了。”“啊，真的嗎？”我滿心疑惑地問(wèn)，“阿姨，我試試，你可要手下留情呀！”“當(dāng)然，小朋友你看，這可是這里最細(xì)的針頭，一點(diǎn)都不疼。”她一邊說(shuō)，一邊撕開(kāi)針頭的包裝袋，露出尖尖的針頭。我的`眼睛緊盯針頭，雖然心里很怕，但還是牙關(guān)一咬，把手指一伸�！靶∨笥�，你真勇敢�！蔽以谛睦锬睿骸安煌床煌础！笨墒且还摄@心的痛還是向我襲來(lái)，我極力忍住了。忽然，聽(tīng)到阿姨說(shuō)“可以了”，我忙睜開(kāi)眼睛，不可置信地望著阿姨。
“小朋友，真的可以了�！彼贿呎f(shuō)一邊笑著遞給我棉球。我接過(guò)棉球，說(shuō)了聲“謝謝”，一蹦一跳地走了。
就這樣，一次膽戰(zhàn)心驚的抽血經(jīng)歷，被“白衣天使”巧妙的解決了。真感謝那位白衣天使，讓我學(xué)會(huì)了勇敢。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
教師節(jié)快到了，每天看著老師忙碌的身影，慈祥的笑臉，孜孜不倦的教誨，我就想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)做張賀卡送給老師，以表達(dá)我對(duì)老師的'感恩之情。我如何做賀卡呢？我想了想，忽然一個(gè)主意像一陣清風(fēng)飄進(jìn)我的腦袋里，我立即打開(kāi)電腦搜索了一些教師節(jié)的賀卡選出一個(gè)精美的賀卡作參考。
于是我開(kāi)始準(zhǔn)備材料了，我收拾好了桌面，就拿出了鉛筆、彩筆、剪刀、膠水等材料。我先將一張大卡紙對(duì)折，在封面的上端寫上祝老師節(jié)日快樂(lè)，然后再它的下面剪出一個(gè)樹(shù)葉蠟燭的形狀，接著我又在封面上做了些裝飾。我又在內(nèi)頁(yè)里畫了兩幅簡(jiǎn)單的畫，并裝飾一番，最后寫了祝福語(yǔ)。
看著自己親手制作的賀卡，心里有說(shuō)不出的高興，愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對(duì)老師的敬意，和最真摯的祝福。此刻只想讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，那就是：“祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
難忘的三年級(jí)作文 篇4
一年一度的教師節(jié)到了，我想用我的零花錢買一個(gè)小禮物送給彭老師。于是我就把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽同意了。
我和媽媽來(lái)到超市，看到貨架上的貨物種類繁多，琳瑯滿目，我猶豫了，我想彭老師平時(shí)為了我們的學(xué)習(xí)，那么操心，那么辛苦，買什么好呢？饞嘴的我一下子想到了巧克力，對(duì)，就買巧克力！因?yàn)榍煽肆κ俏业?最愛(ài)，我想彭老師也一定很喜歡吧！于是我就買了一小盒。我還親手做了一張賀卡放在巧克力盒里，祝愿老師節(jié)日快樂(lè)！
我把小禮物送給彭老師，我笑呵呵地說(shuō)：“祝彭老師節(jié)日快樂(lè)！”彭老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，老師非常開(kāi)心，但最好的禮物還是你好好學(xué)習(xí)！”
聽(tīng)了老師的話，我感覺(jué)很有道理。是呀，其實(shí)最好的禮物就是我們好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的辛勤培育。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
老師，您就像蠟燭——燃燒自己，照亮他人；老師就像園丁——奉獻(xiàn)自己，培育幼苗。親愛(ài)的老師，您就像那春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田。在這里，我要大聲說(shuō)——教誨如春風(fēng)，師恩似海深！
當(dāng)我開(kāi)始懂事的時(shí)候，就接觸到了幼兒園的老師；當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，就有幸認(rèn)識(shí)了您。您像父母一樣親切地、慈祥地照顧著我；您既教會(huì)了我知識(shí)，又教給了我做人的道理；您性格大方，生活樸素，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。您的胸懷就像大海一樣博大、寬廣。老師，或許我不是您最中意的學(xué)生，但您卻是我要終生感謝的人！我看到每天第一個(gè)到校的人總是您，而最后一個(gè)回家的`人又是您。老師，您辛苦了！
小學(xué)畢業(yè)的鐘聲已悄然奏響，我與您相處的時(shí)光。在這里，特別感謝您——我的班主任老師。我?guī)煻鳚�，永留在心�?/p>
難忘的三年級(jí)作文 篇6
老師，是一個(gè)令人向往而又神圣的職業(yè)。老師為了我們的未來(lái)，不知道付出了多少汗水，師恩難忘。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，隨之而來(lái)的便是期末考試了�？墒抢蠋焻s因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上加油的時(shí)候太用力，嗓子啞到說(shuō)不出話來(lái)了，可盡管如此，她還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。上課的時(shí)候，因?yàn)槭軅麌?yán)重的嗓子，老師有很多話都說(shuō)不出來(lái)，但是為了我們的`期末考試，老師把不能說(shuō)出來(lái)的話，一字一句的，都清清楚楚地寫在黑板上。
雖然平時(shí)大家對(duì)于上課的熱情并不是那么高，可是老師為了我們，就算生了病，也不讓我們掉課。老師把我們當(dāng)做自己的孩子一樣，在盡自己最大的努力的幫助我們向更遠(yuǎn)更高的地方飛。
老師的一舉一動(dòng)我們都看在眼里，老師一心一意地教導(dǎo)我們，我們也不絕不會(huì)讓老師失望！
師恩難忘，我會(huì)用一份完美的答卷去回報(bào)老師！
難忘的三年級(jí)作文 篇7
我們班王老師關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，全班40個(gè)同學(xué)都像她的孩子一樣，不管學(xué)習(xí)好壞，家庭情況怎樣，她都一樣愛(ài)我們
王老師，您還記得吧，您才教我語(yǔ)文時(shí)，我還是個(gè)靦腆的小姑娘。有一次，您要我回答問(wèn)題，您用親切的目光看著我，好像在說(shuō)：“別怕，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”我鼓起勇氣，張開(kāi)嘴，大聲的回答出了答案。您當(dāng)著全班同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了我，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事的。
您總是坐在辦公桌前，不是改作業(yè)，就是研究什么每當(dāng)我看到您忙碌的樣子，就一陣陣心酸。
王老師，有多少次，您從我身邊走過(guò)，我想您問(wèn)過(guò)好后，總想對(duì)您說(shuō)一聲：“王老師，您辛苦了！”但是，不知道怎么回事，話到了嘴邊，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)了。
您是園丁，只要看到您栽培的花朵盛開(kāi)，就會(huì)露出欣慰的'笑容。我也是一棵小苗苗，長(zhǎng)大后，一定要開(kāi)出芬芳的花朵來(lái)。
王老師，您是那么無(wú)私，像一根紅蠟，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。老師，您辛苦了！
難忘的三年級(jí)作文 篇8
是誰(shuí)，讓我們從幼稚到有聞，從知少到聞多？是誰(shuí)，讓我們慢慢顯得善良，聰慧，智慧，杰出？是您——我敬愛(ài)的老師，用十分的細(xì)心，百分的信心，千分的冷靜和萬(wàn)分的愛(ài)心，把我們這些陌生的幼苗，加倍的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。您給我們施肥，播種，遮蔭，讓我們身體健康高大的'茁壯成長(zhǎng)。啊，敬愛(ài)的老師，是您啟迪了我陌生的心靈，非常豐富了我單調(diào)的思維，編織了我可愛(ài)的夢(mèng)想，張開(kāi)了我拼搏的勇氣，忠誠(chéng)了我勇往直前的信心！
我要感謝您，感謝您的無(wú)私、博愛(ài)和最出色！
您的一生是“春蠶到死絲方盡”的一生，是“蠟炬成灰淚始干”的一生！
我要向您——人類靈魂的工程師，致意最崇高的崇敬！
敬愛(ài)的老師，您艱辛了！
我一定要努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，感謝您，感激您的培育之恩！
難忘的三年級(jí)作文 篇9
老段，老段！老段是誰(shuí)？是我們每個(gè)人都敬愛(ài)的語(yǔ)文老師！
回憶起老段，她幽默風(fēng)趣，卻也十分嚴(yán)格，常常前一句還在開(kāi)玩笑，后一句話就把講話的同學(xué)罵得狗血淋頭，可同學(xué)們依舊喜歡她，私底下給她起了個(gè)外號(hào)，叫做老段。老段不老，但額頭上的皺紋很深，但她十分愛(ài)笑，笑起來(lái)皺紋也都蕩開(kāi)了，像波浪，一點(diǎn)點(diǎn)的平坦了
不知道老段那段時(shí)間怎么了，沒(méi)來(lái)學(xué)校好久了，時(shí)間也像出弓的箭，掠走了大把的光陰。但好在，老段回來(lái)了，可雙手撐著拐杖，似乎又老了好多歲，但是同學(xué)們卻很開(kāi)心，不管怎么說(shuō)，老段是回來(lái)了。同學(xué)們?nèi)紵藢W(xué)習(xí)的斗志。老段也沒(méi)有因?yàn)槟_的事情，而忽視學(xué)生，她盡到了責(zé)任，就算她沒(méi)有做出什么驚天大事，她激發(fā)著同學(xué)們向上的心，也在無(wú)形之中，用切實(shí)的真情溫暖了同學(xué)，教會(huì)了同學(xué)們不一樣的道理。
老段是人，她沒(méi)有春蠶那樣偉大，但回憶起她，心里暖暖的`，是一個(gè)個(gè)的笑容。
難忘的三年級(jí)作文 篇10
一年一度的教師節(jié)又將來(lái)臨了，下午沒(méi)有課，媽媽帶我去幼兒園看望了曾經(jīng)非常喜愛(ài)我的園長(zhǎng)和兩位老師，給她們送上了我自己參與制作的問(wèn)候卡片。園長(zhǎng)依然很疼愛(ài)的.看著我，她說(shuō)我長(zhǎng)高了，更懂事了。郭老師和袁老師看見(jiàn)我更是高興得又抱又親，我本來(lái)想好對(duì)老師說(shuō)的話，一激動(dòng)也給忘記了，不過(guò)媽媽都代我說(shuō)了。如今的我，還經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己回到了幼兒園，回到了幼兒園老師的身邊，與她們一起做游戲！老師看見(jiàn)我成為一名小學(xué)生的照片，都為我開(kāi)心和自豪呢！我給老師們留下了我的Q號(hào)和我的“三人行”小屋的網(wǎng)址，真希望在今后每一個(gè)想念她們的日子里，都可以與她們聯(lián)絡(luò)，并且一直受到恩師的教誨和關(guān)注�。�
明天就是“教師節(jié)”，我想送上我真摯的祝福，并且對(duì)每一位敬愛(ài)的老師說(shuō)：“您們辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”
難忘的三年級(jí)作文 篇11
說(shuō)起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的要求嚴(yán)格，還有的知識(shí)豐富……那么我現(xiàn)在就有一個(gè)要求十分嚴(yán)格的班主任老師，她就是武川名師王浩美。王老師的個(gè)子不算太高，今年已五十六歲，在教育一線默默地耕耘了近四十年，桃李遍天下。王老師看起來(lái)不胖也不瘦，剛剛好，她戴著一副眼鏡，眼睛看起來(lái)很兇，同學(xué)們都非常敬畏她。
我的.學(xué)習(xí)不是很好�？赏趵蠋熃邮趾�，并沒(méi)有嫌棄我。她常常在課余時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí)。記得上個(gè)學(xué)期快期末考試了，我和幾個(gè)同學(xué)只顧著貪玩，不知道還沒(méi)有復(fù)習(xí)到位。王老師很替我們著急。把我們狠狠地訓(xùn)了一頓。每天都會(huì)督促我們好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
王老師在學(xué)習(xí)方面都會(huì)盡量布置較少的作業(yè)，但如果還不認(rèn)識(shí)完成或是沒(méi)有完成作業(yè)，就會(huì)被狠狠批評(píng)，如果嚴(yán)重還會(huì)被叫家長(zhǎng)，因此我們都認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，有句話說(shuō)的很好“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”。所以我們都很尊敬王老師。
難忘的三年級(jí)作文 篇12
每次上語(yǔ)文課我們都要進(jìn)行一次積累與大家分享自己喜歡的作文和收集上的好詞好句，但是這次的積累是我最難忘的一次積累。
今天，是吳雅芳來(lái)讀一篇她最喜歡的'文章《美麗的大霧林》“大霧林雖然沒(méi)有桂林山水……”我們也沉浸在大霧林美麗的景色里。突然，她的聲音戛然而止。哦，原來(lái)是碰上不認(rèn)識(shí)的生字了。只見(jiàn)她的目光四處亂轉(zhuǎn)好像在說(shuō)“這個(gè)字怎么讀呀？”張老師走過(guò)來(lái)和顏悅色的說(shuō)：“昨天沒(méi)有準(zhǔn)備好吧？”她緊抿著嘴不肯回答。張老師有點(diǎn)不高興了，吳雅芳才說(shuō)了一聲“是”。張老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，都要提前做好準(zhǔn)備，才能事半功倍。”
雖然我沒(méi)聽(tīng)完《美麗的大霧林》這篇文章，但是這堂課讓我學(xué)到了：無(wú)論做什么事情，只要提前做好準(zhǔn)備，就能事半功倍，正如古人所說(shuō)——“工欲善其事，必先利其器”。
難忘的三年級(jí)作文 篇13
剛剛過(guò)去的上海外語(yǔ)節(jié)，讓我記憶最深刻的就是美術(shù)老師教我們做“皮影”。
我們把原先準(zhǔn)備好的人物輪廓分成頭、手、身體等等，并用剪刀大致剪了下來(lái)。我和我最好的朋友——小李同學(xué)被分到畫左手和右手。我先把左手畫完后，讓他照樣子再畫右手。可是他畫不好，不是這邊少一點(diǎn)，就是那邊多一些。
我看了后，覺(jué)得應(yīng)該再畫一次，但是其中過(guò)一位同學(xué)卻說(shuō)道：“要不我們兩邊畫的都不一樣，這樣也許比兩邊都對(duì)稱的要好看呢！”大家聽(tīng)完了后，都很想試一試，于是大家開(kāi)始自己畫自己的，完成了一個(gè)一點(diǎn)兒也不對(duì)稱的“皮影”。
老師看完了后說(shuō)我們制作精美，還把我們的`作品拿走去給同學(xué)們展示呢！真沒(méi)想到，這樣一個(gè)不對(duì)稱的皮影作品，竟能得到了老師的好評(píng)。
大家齊心協(xié)力，集思廣益，最終完成了一個(gè)有著創(chuàng)新性的作品，大家都感到十分高興。
難忘的三年級(jí)作文 篇14
在我的成長(zhǎng)中，有許多人給予我許多溫暖。在我們生活中最讓我們感謝的人理當(dāng)是父母，是他們給了我們生命如果沒(méi)有他們，也不會(huì)有我們的生命，他們從我們剛剛出生的時(shí)候，不管我們生病，他們總是不離不棄的照顧我們，連我們漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，有許許多多的人在一旁幫助我們，當(dāng)我們剛剛上學(xué)的時(shí)候，父母不在跟前，只有老師一直在跟前問(wèn)我們冷不冷，老師一直都非常關(guān)心我們，記的上五年級(jí)上學(xué)期的'時(shí)候，我和我們班上的幾位同學(xué)受到了社會(huì)的幫助，別的班上只有四五個(gè)人，而我們的班級(jí)卻有十幾個(gè)人，我們幾個(gè)人都知道，這是我們老師跟校長(zhǎng)說(shuō)了好多次，才把我們幾個(gè)人報(bào)上去，因此我們幾個(gè)人非常想對(duì)馬老師說(shuō)一聲謝謝！
在我們困難的時(shí)候，別人幫助我們，就像一雙溫暖的手一樣，把我們從凍里面救出來(lái)，所以我們要好好學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)，為了我們的祖國(guó)，更加繁榮富強(qiáng)讓我們一起努力吧！恩情難忘！讓我們感謝所有幫助我們的人吧，我們長(zhǎng)大以后也要幫助別人。
難忘的三年級(jí)作文 篇15
教過(guò)我的老師都那么的好，都很關(guān)心我，我非常喜歡這些老師，我非常感謝老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。但是有一位老師我非常感謝她，她就是卜老師。卜老師的眼睛小小的`，櫻桃小嘴，胖乎乎的小臉，有點(diǎn)黑，卜老師臉上一直都帶著微笑，我們都很喜歡她。
有一次我發(fā)燒了，媽媽幫我請(qǐng)了一天假。第二天早上我去上學(xué)時(shí)，正好遇見(jiàn)了卜老師。卜老師對(duì)我笑了笑。并把她的一只手放在我的肩膀上，溫和地對(duì)我說(shuō):“希望你在課余時(shí)間來(lái)我的辦公室，我給你補(bǔ)一補(bǔ)課�！蔽腋吲d得直說(shuō):“謝謝您，卜老師�！薄岸．�(dāng)”上課了，這節(jié)課是美術(shù)課。我們大家紛紛的進(jìn)入教室，卜老師也從辦公室走來(lái)了，卜老師進(jìn)入教室后，把圖畫本和鉛筆發(fā)下來(lái)了。卜老師神秘的對(duì)我們笑著說(shuō)：“這次畫畫一定要畫的好看哦，畫好的有小禮物喲�！辈防蠋熣婧谩ｋm然老師不教我了但是卜老師慈祥的面龐，和藹的笑容，親切的話語(yǔ)，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人老師的教誨之恩，我終生難忘！
難忘的三年級(jí)作文 篇16
我的老師很辛苦，她如同一只春蠶，把她的蠶線都送給了這些學(xué)生們。至今，老師已經(jīng)老了，但她還是在教書。她這是要把一個(gè)個(gè)學(xué)生送入文學(xué)的大門，要讓國(guó)家更強(qiáng)，更富！
我的老師姓徐，她教書我四年了，她有著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，高高的'個(gè)子，大概一米七多高吧？我們不怎么美麗，但在我眼里，她就像是一只美麗的花兒一樣。
我們的老師很包容我們，有一次上課，鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，當(dāng)我們才進(jìn)入教室后，就看到我們的徐老師早已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了！我們開(kāi)始上課了，當(dāng)進(jìn)完這一課時(shí)，就開(kāi)始寫生字詞了，老師在黑板上寫生字詞時(shí)，如果有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)課，老師一定會(huì)有辦法，制止他們。不管怎樣，徐老師一直都在包容我們！
感謝老師！把我們養(yǎng)育成人才，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！老師教育之恩我終生難忘！
難忘的三年級(jí)作文 篇17
春天，校園里歌聲陣陣，給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)美好的回憶。
記得去年春天，我們班又一次參加了學(xué)校舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在班長(zhǎng)的精心組織下向全校同學(xué)呈現(xiàn)了兩個(gè)舞蹈節(jié)目：《告白趁現(xiàn)在》、《不怕不怕》。為了給我們班爭(zhēng)光，給全體同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè)，我們班的幾個(gè)女生都在努力的排練，做到每一個(gè)動(dòng)作都到位。我們累得全身是汗，也沒(méi)有一個(gè)叫苦的，心中渴望有出色的表現(xiàn)。正式表演開(kāi)始了，我們都來(lái)到數(shù)學(xué)辦公室里認(rèn)真化妝�；陫y后，我們女生又去教室練了一次，就來(lái)到了三樓演播大廳。我們是第九個(gè)表演的，當(dāng)主持人報(bào)完節(jié)目，音樂(lè)響起的剎那間，我們開(kāi)始有李想、房心睿領(lǐng)舞，用優(yōu)美的舞姿展示著我們不怕困難，奮發(fā)學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)決心，展示著我們童年的`美好夢(mèng)想。此時(shí)臺(tái)下的個(gè)個(gè)“觀眾”都靜靜地看著我們。當(dāng)我們跳完時(shí)，熱烈的掌聲響起來(lái)了，我們真是太高興了。
我們用舞蹈給全體師生帶來(lái)快樂(lè)，給校園藝術(shù)節(jié)增添了健康、富有生機(jī)的活力。
難忘的三年級(jí)作文 篇18
敬愛(ài)的老師，您就像辛勤的園丁，用汗水澆灌我們成長(zhǎng)；他們就像展翅高飛的雄鷹，教會(huì)我們飛翔；您就像雪白的船帆，載著我們駛向希望的彼岸。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您不就是那風(fēng)雪夜中為路人指明前進(jìn)道路的`北斗星嗎？有了您，我們才能在風(fēng)雪中找到前進(jìn)的大路.......
敬愛(ài)的老師啊，在教師節(jié)里，我們爭(zhēng)先恐后的為您送上最真摯的祝福，我們精心準(zhǔn)備了一束鮮花，一份甜甜的巧克力，一句祝福的話語(yǔ)。您開(kāi)心地笑了,不停對(duì)我們說(shuō)著謝謝!當(dāng)您慈愛(ài)的手撫上我們的額頭時(shí),我們感到溫暖而慚愧,這些怎能比的上老師對(duì)我們的恩情！在那張三尺講臺(tái)上您為我們托起了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，您陪伴我們度過(guò)了一次又一次困難和挫折，您見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。
親愛(ài)的老師，您像一只藍(lán)鳥(niǎo)，飛進(jìn)我們的心房，用清脆的歌聲讓我們打開(kāi)心靈的窗戶。在每個(gè)教師節(jié)里，我都會(huì)真摯地對(duì)所有的老師說(shuō)：“老師，祝您快樂(lè)！”
難忘的三年級(jí)作文 篇19
從小到大，我有過(guò)很多老師�？晌易罹磁宓睦蠋熅褪俏覀兊陌嘀魅巍窭蠋煛２窭蠋煹念^發(fā)很長(zhǎng)，她有一雙炯炯有神的'眼睛，好像隨時(shí)都在尋找沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，她還有一雙勤勞的手，這雙手經(jīng)常幫助同學(xué)們。
記得有一次，我聽(tīng)寫不及格，被老師叫到了辦公室。老師有事出去一下，就留下我在辦公室復(fù)習(xí)。可是，這幾個(gè)字我卻怎么也記不住，剛記下又忘了。在我正為這幾個(gè)字抓耳撓腮時(shí)，老師微笑著推門進(jìn)來(lái)了。她和顏悅色地問(wèn)：“這幾個(gè)字記得怎么樣了？”一邊拿起本子要給我聽(tīng)寫�！拔摇摇蔽抑е嵛岬卣f(shuō)不出話來(lái)。聽(tīng)寫了十個(gè)詞就幾乎錯(cuò)了一半。這時(shí)老師坐了下來(lái)，詳細(xì)的給我講解：“鈴是形聲字，發(fā)的是右邊令的音……”這些話就像一把鑰匙，讓我打開(kāi)了知識(shí)的大門。果然，在她的指導(dǎo)下，我又聽(tīng)寫了一次，終于得了滿分，我和老師都開(kāi)心的笑了。
俗話說(shuō)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煂�(duì)我的教育之恩，我終生難忘！
難忘的三年級(jí)作文 篇20
袁老師是我們學(xué)校的語(yǔ)文老師，身材苗條，一股威嚴(yán)從袁老師身上散出，不管老師同學(xué)都不敢與她對(duì)視，可是對(duì)于我們依舊和藹可親。
上課時(shí)，教室，內(nèi)時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲哄笑，上課互動(dòng)不斷，一堂課一直微笑著，下課也常與我們打成一片，我們十分愛(ài)戴她。
袁老師是說(shuō)一就一，說(shuō)二就二。她“女子一言，駟馬難追”，與其他老師形成鮮明的對(duì)比，也唯有語(yǔ)文課，我們特別喜歡上，仿佛袁老師身上有股魔力吸引著我們，但是她只教我們一年，當(dāng)老師將這個(gè)消息告訴我們時(shí)，我們震驚了，我們各個(gè)投出不舍的目光。
接下來(lái)的時(shí)光，我們格外認(rèn)真對(duì)待您的'每一天。我們依舊邊玩邊學(xué)，可是離您離開(kāi)之日不遠(yuǎn)啦，依舊開(kāi)心不起來(lái)。終于那一天即將到來(lái)，我們精心布置了離別班會(huì)，老師感激的兩眼紅紅的。
我們?nèi)w同學(xué)把您接到路旁，在黃昏中，您的身影越行越遠(yuǎn)，您幾乎一步三回頭，最后您的背影消失路頭，您的身影我不會(huì)忘記。
難忘的三年級(jí)作文 篇21
眼睛最會(huì)說(shuō)話的要數(shù)我現(xiàn)在的班主任晉倩老師了。晉老師長(zhǎng)著一副高挑身材一張秀氣的臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內(nèi)向不愛(ài)講話但管起我們的學(xué)習(xí)來(lái)厲害得不得了。她有個(gè)絕招就是把所有的'語(yǔ)言、表情寫在眼睛里。當(dāng)我取得一些進(jìn)步時(shí)她總是會(huì)微笑地看著我眼里閃爍的是贊許的光芒；當(dāng)我上課走神、下課闖禍時(shí)她總是會(huì)生氣甚至是憤怒地瞪著我我總是低著頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯(cuò)誤了。所以呀每當(dāng)媽媽問(wèn)我在校表現(xiàn)時(shí)我總是回答：“很好晉老師今天沒(méi)瞪我！”或者是：“今天……晉老師……瞪了我一眼因?yàn)椤?/p>
我的老師很多還有楊老師、文老師、陳老師……所有的老師都像媽媽一樣愛(ài)我、關(guān)心我讓我感激不盡。大后天就是教師節(jié)了我沒(méi)有做賀卡、買鮮花而是選擇了寫這篇作文我想告訴老師：師恩難忘您對(duì)學(xué)生的一片深情厚愛(ài)已經(jīng)銘刻在我心上；您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我永遠(yuǎn)陪伴著我。老師節(jié)日快樂(lè)！
難忘的三年級(jí)作文 篇22
那年九月，我剛剛七歲，于是我就到淄川實(shí)驗(yàn)小學(xué)去讀書。
這個(gè)小學(xué)建在一個(gè)體育場(chǎng)旁邊，我被分配到四班，班主任是一位女老師，教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。老師姓韓，數(shù)學(xué)講的非常詳細(xì)。
開(kāi)學(xué)頭一天，我們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，當(dāng)時(shí)我們是舊桌子和舊椅子，但是我沒(méi)有嫌棄，而是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)韓老師講課。首先先教我們0——9的阿拉伯?dāng)?shù)字，讓我們?cè)谔镒指窭锞�，�?dāng)時(shí)，每教一個(gè)數(shù)字，就把這個(gè)數(shù)字想象成另外一種東西，當(dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的.：
0是一個(gè)橢圓形，1是一根小木棒，2是一只小鴨子，3是一只耳朵，4是一面小紅旗，5是一把稱，6是一個(gè)紅哨子，7是一把大鐮刀，8是一根小麻花，9是一把大勺子。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)一年就畢業(yè)了�，F(xiàn)在我非常感謝老師，因?yàn)樗麄冊(cè)谖业男撵`中播下了一粒粒種子。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇23
小學(xué)六年來(lái)，記憶最深的就是我五年級(jí)時(shí)的書法老師——謝鴻冰校長(zhǎng)。
謝校長(zhǎng)還是我們學(xué)校記者站的站長(zhǎng)呢。他的書法寫的可真是太棒了，字帖也不過(guò)如此吧。記得謝校長(zhǎng)第一次走進(jìn)我們班級(jí)的時(shí)候，大家認(rèn)為是副科老師嘛，有的人下座位、有的人隔著一個(gè)座位都能找別人說(shuō)話、有的人在玩游戲……而看到謝校長(zhǎng)凝神定氣的眼光時(shí)，只那么一下子，班上立刻安安靜靜，似乎都能聽(tīng)到同學(xué)們的心跳聲。
“這么快就安靜了？說(shuō)明咱們這個(gè)班的同學(xué)都很活躍，不過(guò)要適量哦！”我們鴉雀無(wú)聲，眼簾里看到謝校長(zhǎng)一筆一劃都寫那么的勁道，那么有筆鋒，面對(duì)這么好的'書法藝術(shù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，誰(shuí)要是貪玩，那不是傻蛋嗎？
沒(méi)有上謝校長(zhǎng)的書法課之前，我甚至連拿筆的姿勢(shì)都不會(huì)。而現(xiàn)在，我的毛筆字寫的越來(lái)越好了，我還想把我從宣紙文化園里撈的那張宣紙，送給謝校長(zhǎng)呢！
難忘的三年級(jí)作文 篇24
四年級(jí)前我的語(yǔ)文成績(jī)一塌糊涂。但是在四年級(jí)時(shí)、我的語(yǔ)文成績(jī)發(fā)生了很大的變化。
四年級(jí)時(shí)我們的`語(yǔ)文老師換成了孫老師，他是一位年輕的女老師。有一次我接連幾天都沒(méi)做作業(yè)，直到一天老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)做作業(yè)把媽媽叫到學(xué)校去了，我在上音樂(lè)課，一點(diǎn)察覺(jué)都沒(méi)有。
音樂(lè)課下課后語(yǔ)文課代表叫我到語(yǔ)文老師辦公室，一下去才知道，老師已經(jīng)將媽媽請(qǐng)到了學(xué)校，我的下頭，畏懼的等待媽媽的批評(píng)，媽媽站了起來(lái)，孫老師卻：“說(shuō)劉泉媽媽你消消氣�！眿寢屵@才坐下。孫老師又說(shuō)；“你先回去把作業(yè)帶回來(lái)，補(bǔ)好了，這事就結(jié)束了”我不敢相信因?yàn)橐话愕睦蠋煻际钦驹诩议L(zhǎng)那邊，很少的老師是站在學(xué)生那里，以后的幾天里我每天十二點(diǎn)睡覺(jué)，終于把作業(yè)補(bǔ)完了。
孫老師是我在小學(xué)里遇到的最好的老師。
難忘的三年級(jí)作文 篇25
我還記得，曾經(jīng)教我們?nèi)甑呐死蠋熓嵌嗝春吞@可親。我們和她之間也發(fā)生了許多難忘的事。
有一次，是一年級(jí)的期末的'時(shí)候，我得了滿分，和好幾位同學(xué)一樣，非常興奮。這時(shí)，潘老師走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一袋東西，我們等待著潘老師給我們布置寒假作業(yè)。但，老師手上便沒(méi)有拿粉筆，而是神神秘秘地從袋子里拿出一支筆。不，是一只漂亮的筆，它外表是仙女棒的樣子，最頂處還有一顆愛(ài)心，愛(ài)心旁是粉色的毛，我看呆了，老師說(shuō)：“我要把它獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)呀？是——夢(mèng)昀！”這時(shí)，64雙羨慕的眼睛在看著我，我的心都要飛向太空了。
那是我第一次拿到獎(jiǎng)品，后來(lái)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我得的獎(jiǎng)品越來(lái)越多，越來(lái)越多……
現(xiàn)在，每次看到這只筆，我都會(huì)想起潘老師，并且，心里會(huì)暖暖的，暖暖的……
難忘的三年級(jí)作文 篇26
一年級(jí)的我被評(píng)選為運(yùn)動(dòng)員，要去參加二百米的跑步比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮得像只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)，恨不得馬上飛到操場(chǎng)奔跑。
我和幾個(gè)同班的運(yùn)動(dòng)員來(lái)到操場(chǎng)，潘老師也和我們一起下來(lái)了。
“預(yù)備，跑！”我像只快活的小鹿，快活地跑著，我越跑越累，別人都追上我了，唉，我肯定拿不了第一！“加油，加油！”這時(shí)老師的聲音傳到我耳邊，“我為什么不堅(jiān)持下去？就剩幾米了。我不能讓老師失望！”我暗暗想。沖！我開(kāi)始快速奔跑，一下超越了好幾個(gè)人，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，雖然是第三，當(dāng)我還是很高興，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)�！巴炅�，這次沒(méi)跑好。”但是老師并沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑笑，把我的外衣披在我的身上，輕輕地說(shuō)：“快穿上吧！別著涼了，這次跑得辛苦吧！”
�。±蠋�，你真像我們的媽媽！也像園丁，用汗水灌溉了我們這些小花。
老師，您辛苦了。
難忘的三年級(jí)作文 篇27
有人說(shuō)：“老師是辛勤的園��！”有人說(shuō)：“老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭！”也有人說(shuō)：“老師是承載萬(wàn)千學(xué)子向上攀爬的'人梯……”這些特切的比喻剛好反映出他們?cè)诠ぷ鞯膷徫簧蠂I心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻(xiàn)于所熱衷的事業(yè)。老師對(duì)我們的思想又怎能輕易忘懷呢？
記得有一次，我基礎(chǔ)訓(xùn)練沒(méi)有認(rèn)真寫，老師把我叫到辦公室，我想：這下完了。老師把我的作業(yè)翻開(kāi)，我看見(jiàn)里面到處都是紅叉子，老師說(shuō)你的作業(yè)質(zhì)量怎么樣？我說(shuō)：很不好。老師說(shuō)：下次遇到這種情況怎么辦？我說(shuō)：不會(huì)了，老師以后作業(yè)我一定認(rèn)真做作業(yè)了，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。老師說(shuō)：知道錯(cuò)誤很好，但關(guān)鍵是知錯(cuò)就改，這才是最重要的。
從哪以后，我做作業(yè)就再也不馬虎了。
老師，辛苦了！我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情！
難忘的三年級(jí)作文 篇28
在我的家鄉(xiāng)佳木斯有一位最美女教師——張麗莉。他并不是長(zhǎng)得美如冠玉，而是因?yàn)樗纳屏己蜔o(wú)私勝過(guò)一切。
2021年5月8日，在佳木斯市第四中學(xué)門前，同學(xué)們?nèi)缤Ｒ粯臃艑W(xué)，在校門口維持秩序的張麗莉老師正引導(dǎo)同學(xué)們過(guò)馬路，突然，一輛失控的大客車朝著張麗莉老師和她的學(xué)生們發(fā)瘋似的`開(kāi)了過(guò)來(lái)，張麗莉老師發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后大聲呼喊：“同學(xué)們快閃開(kāi)！”可是，當(dāng)時(shí)放學(xué)，學(xué)生很多，人聲嘈雜。很多同學(xué)及時(shí)躲開(kāi)了，卻有兩名同學(xué)驚呆地站在那里，來(lái)不及躲閃，在這危急之時(shí)，張麗老師撲向兩名同學(xué)。使勁全身力氣推開(kāi)了他們。自己卻被車輪從身上軋了過(guò)去，導(dǎo)致雙腿高位截肢。
只有二十九歲的張莉莉老師就再也不能穿他心愛(ài)的高跟鞋，再也不能奔跑在松花江畔，再也不能站在講臺(tái)上為他那深愛(ài)的學(xué)生講課。
敬愛(ài)的張麗莉老師，您那舍己為人的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，我們要從小事做起，幫助同學(xué)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
難忘的三年級(jí)作文 篇29
今天六號(hào)了再過(guò)三天就是教師節(jié)了，進(jìn)入了新學(xué)期我已經(jīng)讀四年級(jí)了，就情不自禁的想起了教了我們?nèi)甑膸孜焕蠋煟貏e是我們班主任張老師，無(wú)論是身體還是學(xué)習(xí)對(duì)我們照顧得都是無(wú)微不至。
記得有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，吵了起來(lái)，我們誰(shuí)也不讓，就這樣僵持著，沒(méi)辦法就找到張老師評(píng)禮，由于我們都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和看法，誰(shuí)都不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，張老師見(jiàn)了便苦口婆心的開(kāi)始給我們講道理，沒(méi)過(guò)多久我們便互相的道了欠，后來(lái)還成為了好朋友。
與老師早夕相處的日子，讓我一對(duì)得到地我們的`仁愛(ài)與心血都一點(diǎn)一滴在牢記在我的心中。
在這特別而隆重的日子里，我想對(duì)以前和現(xiàn)在的老師說(shuō)一句：“老師謝謝您們，您們辛苦了祝您們節(jié)日快樂(lè)。”
難忘的三年級(jí)作文 篇30
田老師開(kāi)始上課了。他身穿一件淺藍(lán)色的長(zhǎng)衫，濃濃的眉毛微微上揚(yáng)，嘴角露出淡淡的微笑。鼻梁上架著一副圓框眼鏡，透出一股濃濃的.書卷氣。
田老師一手拿著課本，一邊聲情并茂娓娓動(dòng)聽(tīng)地讀起了課文：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。”那樣子，那神情，那語(yǔ)氣，把大家完完全全地吸引住了。同學(xué)們有的托著下巴，有的仰起小臉，眼睛一眨不眨地盯著田老師，教室里安靜極了。田老師那充滿磁性的聲音在教室里回蕩著。同學(xué)們個(gè)個(gè)如沐春風(fēng)，如飲甘霖。接著，田老師又編出一段引人入勝的故事，繪聲繪色地為大家講起來(lái)：“一個(gè)孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家……”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。眼前仿佛浮現(xiàn)出一個(gè)天真活潑的孩子和媽媽坐在亭子數(shù)花的情景……
田老師的聲音戛然而止，故事早已結(jié)束，大家卻還沉浸在故事中呢！
難忘的三年級(jí)作文 篇31
老師是一把引領(lǐng)我們走向知識(shí)大門的明燈，老師是一個(gè)在我們黑暗中指明方向的火把，老師是一本知識(shí)淵博的書，老師是一杯清香四溢的茶。
還記得四歲時(shí)，有一次我肚子不舒服。下課時(shí)，我站在走廊里，胃里像巨浪翻滾，一下子吐了出來(lái)......
當(dāng)時(shí)我既害怕，又難受，十分無(wú)助。這時(shí)我們班主任崔老師來(lái)了，了解情況后，她一邊拍著我的背，一邊說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的”。崔老師馬上給我一杯溫水，然后連忙去拿拖把，一刻也不停地忙著，拖著。
等拖干凈了地，崔老師又拉著我的'手去辦公室。路上，我的心里暖暖的，心中的害怕也已經(jīng)被愛(ài)代替，覺(jué)得崔老師就像是我的媽媽一樣。
我們一定要感恩老師的教育之恩，老師就勝似我們的父母，我愛(ài)你——崔老師。
難忘的三年級(jí)作文 篇32
沒(méi)有亙古不變的青春，沒(méi)有永遠(yuǎn)不敗的諾言，穿蕩在生活的序幕中，在逝水流長(zhǎng)中，在風(fēng)雨之乘的日子里，你為誰(shuí)，放棄了所有。
嫩米色格子的裙擺在風(fēng)中蕩漾，步入這個(gè)陌生的教室，噢，對(duì)不起老師我們是最最熟悉的陌生人，你微笑，從此以后，將帶領(lǐng)這群孩童，走向新的領(lǐng)域，作業(yè)本上幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，作文本上細(xì)心勾勒的波浪，為那個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子維護(hù)最后的尊嚴(yán)，這就是一個(gè)教師生命的所有。
一個(gè)男孩抄襲了作文，你沒(méi)有憤怒，只是微笑地讓課代表發(fā)下一垛試卷，每張?jiān)嚲砩�，都有那篇抄襲的文章，你沒(méi)有批評(píng)，只有那個(gè)臉蛋紅紅的.男孩，你叫住了課代表，記住，這將是我們永遠(yuǎn)的秘密。
當(dāng)夕日的塵埃在秋季微涼的晚風(fēng)中逝去，所有的年華往事沉落心底，那些過(guò)去的，無(wú)非是一場(chǎng)舊夢(mèng)而已，記憶中的，只有翻卷起的書角。
遠(yuǎn)方的學(xué)生，為你寄來(lái)了賀卡，其實(shí)，你早已忘卻這個(gè)學(xué)生的姓名，你將它鎖在抽屜的一端，于是它便承載你小小的幸福，永不老去。
難忘的三年級(jí)作文 篇33
前幾天，我爸爸代表全家去參加我爸爸的老師的生日。
這時(shí)，讓我想起我們的班主任：鄒老師，鄒老師想我們的母親關(guān)心我們、關(guān)愛(ài)我們、照顧我們。
有一次課上到一半的時(shí)候我感覺(jué)到肚子隱隱約約的作痛，當(dāng)時(shí)沒(méi)報(bào)告老師�？煜抡n的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不對(duì)勁，肚子越來(lái)越痛了，鄒老師看到了我痛苦的表情，她問(wèn)我：“彭路你怎么了？”我回答：“我肚子很痛�！� 鄒老師連忙給我上止痛膏，讓我及時(shí)得到了治療。
我有幾個(gè)大毛�。厚R虎、寫字慢、寫字潦草。前年期中考試我只打了75分，爸爸很生氣，回去肯定得挨打，鄒老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次一定要考好�！币�?yàn)猷u老師那次鼓勵(lì)，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，我遇到挫折時(shí)鄒老師都鼓勵(lì)我不要灰心，期末考試的`時(shí)候我打92.5分，比以前好多了�，F(xiàn)在我的成績(jī)一次比一次好！
鄒老師在學(xué)習(xí)上、生活上，時(shí)時(shí)關(guān)心我，鄒老師一路伴我們成長(zhǎng)，使我受益匪淺。
難忘的三年級(jí)作文 篇34
一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)劉老師布置了幾道題讓我們做，做完給她看，我很快做完了，就馬上去給老師看，當(dāng)老師看到最后一道題時(shí)，突然一個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)打在了我的本子上，老是回頭看了我一眼，好像在說(shuō)：“檢查了嗎？”
我不好意思地?fù)狭藫项^，拿著本子就回到了座位上，認(rèn)真地去修改那道題，改完后還認(rèn)真地檢查了一遍，就馬上去給劉老師看，劉老師給我在本子上打了一個(gè)很大的.對(duì)號(hào)，還微微一笑，好像在說(shuō)：“你真棒！”我非常高興的回到座位上去了。
從此，每當(dāng)我每次做完作業(yè)時(shí)，準(zhǔn)備放進(jìn)書包里的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得劉老師此時(shí)此刻正在說(shuō)：“檢查作業(yè)了嗎？”我就會(huì)把作業(yè)拿出來(lái)，認(rèn)真檢查有沒(méi)有錯(cuò)題，就是這么一件小事，就能激勵(lì)我，我從此以后，錯(cuò)題比以前少了許多，但是劉老師的話，我還是銘記在心中。
當(dāng)然，我想這一生也不會(huì)忘記劉老師說(shuō)的話了。
難忘的三年級(jí)作文 篇35
老師，您是辛勞的園丁，澆灌著每一朵花、每一棵草；您又是梯子，讓我們往高處爬。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”在這幾年中，您對(duì)我們細(xì)心關(guān)注，每當(dāng)我們交上作業(yè)，您都會(huì)一絲不茍地批改，哪怕不是您布置的作業(yè)。您總是在我們的作業(yè)上用紅筆圈圈畫畫，一把差，是您在認(rèn)真為我們改作業(yè)，指引著我們往正確的方向走去；一個(gè)勾，是您用正確的方法教導(dǎo)了我們，讓我們非常高興，充滿信心。當(dāng)您提問(wèn)到我們時(shí)，我們答錯(cuò)了，您臉上依然顯露出微笑，不讓我們喪氣，然后便耐心指導(dǎo)我們。當(dāng)我們?cè)谡n堂上疲倦時(shí)，您沒(méi)有懲罰我們，而是充滿關(guān)心，讓我們帶在廊上走走，醒醒神。當(dāng)在聽(tīng)寫上，您對(duì)我們要求嚴(yán)格，不能寫錯(cuò)字，不能有一個(gè)墨巴；在背書上，您讓我們讀完三遍就能背誦；在寫作上，不能有一句話不通順……
雖然當(dāng)時(shí)我們不能理解您，但是我們深深的知道，您就是我們最負(fù)責(zé)的老師，最好的.老師，所以我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
難忘的三年級(jí)作文 篇36
師恩如山，是一份最深重的情；師恩似海，是一種最深遠(yuǎn)的愛(ài)。
——題記
打開(kāi)小窗，窗外，萬(wàn)籟俱寂；夜，是如此神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長(zhǎng)。不禁勾起了我對(duì)王老師的思念……
王老師喜歡小孩，非常關(guān)心我們，她總是親熱的稱呼我們“小孩”，對(duì)我們60個(gè)小寶貝，可以如數(shù)家珍，大至個(gè)性喜好，小至家庭瑣事，都無(wú)所不知，無(wú)所不曉。她對(duì)待我們?nèi)缤约旱淖优虼�，我們之間沒(méi)有所謂的“代溝”。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了。如今，王老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的.愛(ài)，將長(zhǎng)存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。
王老師，您是我們心中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的路；您是指引我們投入到學(xué)習(xí)里面的引路人；您是塑造我們純潔心靈的工程師；您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您是肥沃的土壤，我們?cè)谀膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。
難忘的三年級(jí)作文 篇37
在三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)不如之前。
有一次測(cè)試實(shí)在太差，被數(shù)學(xué)老師叫去了辦公室。我心老師會(huì)責(zé)備我所以不由得低了頭。
誰(shuí)知，胡老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而耐心的為我講解錯(cuò)題，還幫我用紅筆做筆記。心想這不是上課要講的卷子嗎？我十分疑惑，胡老師還耐心的問(wèn)：“你還有什么地方不明白嗎？我答到：“沒(méi)有了，老師，這不是上課講的卷子嗎......”胡老師打斷了我的話，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“你這是最好的卷子，因?yàn)槟沐e(cuò)的大家沒(méi)錯(cuò)，你對(duì)的大家錯(cuò)了，所以你很聰明�！甭�(tīng)了這句話，我感到一股暖流，流遍了全身�！昂蠋煟乙欢〞�(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的�！�
從那以后胡老師給了我勇氣，后面我的`數(shù)學(xué)越來(lái)越好，每次成績(jī)都能在95分以上。不僅如此，我還能在五分鐘做完一百道口算呢！
我深深的感謝胡老師給我勇氣，給我自信，給我勇氣面對(duì)一切，雖然他現(xiàn)在不教我們了，但是他的教誨之恩我終身難忘！
難忘的三年級(jí)作文 篇38
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師的恩情，我終生難忘。
蔣老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。蔣老師講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，每次講課都好像講故事一樣，引人入勝。
上學(xué)期，她給我們上了一課，令我很難忘，課上蔣老師帶我們欣賞了如詩(shī)如畫的九寨溝風(fēng)景：五彩池、高聳入云的雪峰；野生珍惜動(dòng)物……我恍如身臨其境，蔣老師給我們講得生動(dòng)有趣，我仿佛置身于充滿詩(shī)情畫意的人間仙境……
蔣老師孜孜不倦，教我們?cè)S多知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的`海洋里暢游。老師給予我們的愛(ài)，凝結(jié)在線條優(yōu)美的作業(yè)批注里，融化在語(yǔ)重心長(zhǎng)的親切話語(yǔ)里，深植在我們茁壯成長(zhǎng)的心靈里。
蔣老師時(shí)刻激勵(lì)著我認(rèn)真、努力的去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，也做一位像蔣老師一樣對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師的。
一日為師，終生為父。師恩難忘！
難忘的三年級(jí)作文 篇39
入學(xué)以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我總是不敢在課堂上大膽發(fā)言，為不能克服這一問(wèn)題，我非�？鄲馈臀医鉀Q了這個(gè)問(wèn)題的是我的數(shù)學(xué)楊老師。
那是二年級(jí)上學(xué)期的`一次單元測(cè)試，全班只有我考了滿分，在測(cè)試講評(píng)課上，楊老師首先表?yè)P(yáng)了我，接著在后面的考題講評(píng)中，楊老師請(qǐng)我到講臺(tái)上去給同學(xué)們講解兩道同學(xué)們出錯(cuò)較多的題，當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，慢慢吞吞地走向講臺(tái)時(shí)，一旁的楊老師用堅(jiān)定和鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，相信自己，你一定行！”我定了定神，快步地走上了講臺(tái)，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢地講解起來(lái)……當(dāng)我講完時(shí)，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，楊老師微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這堂課，令我苦惱的問(wèn)題就此解決了，不論哪門課上，我都敢主動(dòng)積極、大膽發(fā)言啦！
難忘的三年級(jí)作文 篇40
有人說(shuō)：“石恩就像春天的細(xì)雨。它默默地滋潤(rùn)著一切，但卻令人難忘�！痹谖业挠洃浿�，有這樣一位好老師。她是我們?nèi)昙?jí)的班主任。
趙小姐。我記得有一次，當(dāng)我年輕虛弱的時(shí)候，上課的時(shí)候我的肚子突然疼了，豆大的汗珠一顆一顆地從我臉上流下來(lái)。這時(shí)，趙先生似乎看出了我的異樣，急忙向我走來(lái)，問(wèn)道：你怎么了？你還好嗎？”老師的眼里充滿了焦慮。當(dāng)老師知道我肚子疼時(shí)，他立刻拿出手機(jī)給我父母打電話。他什么也沒(méi)說(shuō)就記住了我。在去接待室的路上，老師不停地給我講笑話。
在老師生動(dòng)的描述下，我也被逗笑了。當(dāng)老師和我到達(dá)接待室時(shí)，下課了，我們等了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)到我的父親。這時(shí)，老師又來(lái)接我，并向校長(zhǎng)請(qǐng)了一天假帶我回家。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的父母不在家時(shí)，老師留在家里陪我直到天黑。老師！謝謝你！每個(gè)人說(shuō)的`都是真的。你真的默默貢獻(xiàn)了那一年春天的細(xì)雨。
難忘的三年級(jí)作文 篇41
有些偶然遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷，而且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)�。，你也許能從中不斷得到其實(shí)，悟出一些人生的哲理。
這是幾個(gè)小時(shí)侯的是情侶。思緒浮現(xiàn)記得那一天老師帶我們看《我要上春晚》節(jié)目。節(jié)目那叫一個(gè)精彩，班里座無(wú)虛席。優(yōu)美的雜技表演，是我們?nèi)肓嗣�，我們�(yōu)楸硌菡吆炔省す恼啤?/p>
三位美麗的姑娘出場(chǎng)了，在輕松優(yōu)雅的音樂(lè)里，只見(jiàn)他們捧這幾只白色的瓷瓶，柔軟而又自然地舒展著自己的身體，做出各種令人震驚的動(dòng)作，忽而躍起忽而臥倒。碗兒在他們頭上搖搖晃晃，好似碗兒馬上就要從她們頭上掉下來(lái)似的�？吹梦已刍ǹ潄y內(nèi)心也為這幾個(gè)姐姐捏了一把汗但更為她們真心的'喝彩。
她們騎在另幾位演員身上，幾個(gè)人一會(huì)兒站起。一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒在空中旋轉(zhuǎn)，她們每一個(gè)轉(zhuǎn)身，每一個(gè)動(dòng)作都讓老師和同學(xué)們替他們捏了一把右一把的汗呀！現(xiàn)在想想還有一點(diǎn)嚇人呢！
真是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功！
難忘的三年級(jí)作文 篇42
在人生的路途中，我們會(huì)忘記許許多多的情感事件，可有一件是令我難以忘記的就是師生之情。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們?nèi)w六年組回到學(xué)校返校。那時(shí)我們?cè)谛W(xué)的`最后一天了，我們就要上初中了，小學(xué)之路就要結(jié)束了。
那天上午，我們來(lái)到學(xué)校，取錄取通知書，我們知道，我們馬上就要分道揚(yáng)鑣了。于是，我們商量好，放學(xué)后，與老師在一起。在校內(nèi)，我們痛苦了一場(chǎng)，因?yàn)檫@是我們最后一次見(jiàn)面了。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們馬上就要各奔東西了。在此，我祝愿你們都能在新的學(xué)校里，與新同學(xué)﹑老師和平共處，共同努力，完成你們的學(xué)業(yè)，雖然在此我們就要分開(kāi)了，但你們不要傷心，我們會(huì)見(jiàn)面的。”這時(shí)，張晨站起來(lái)說(shuō)：“老師，我們一定不會(huì)忘記您的，我們會(huì)永遠(yuǎn)想著您的。
您陪伴了我們六年時(shí)光，教我們知識(shí)，您的恩情我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，對(duì)不對(duì)？”我們異口同聲地說(shuō)：“對(duì)�！闭f(shuō)完我們?nèi)蘖�。老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的，因?yàn)�，我們�?ài)您。
難忘的三年級(jí)作文 篇43
“出發(fā)！”隨著一聲興奮的叫喊聲，我、弟弟與媽媽就直奔目的地——邵東。
“哈！到了�！笨墒�，好景不長(zhǎng)，我們?cè)摳墒裁茨�？就在這時(shí)，我們的肚子餓得咕咕叫了，對(duì)了！去吃德克士�！鞍パ剑蹡|城真是太大了�！蔽议_(kāi)始抱怨了，“堅(jiān)持就是勝利，沖呀！”終于，我們到了�！把剑≌媸窍瓤嗪筇�！”我津津有味的吃著雞翅�！笆茄剑〔贿^(guò)，我們得趕快消滅它們！”弟弟說(shuō)道。這時(shí)，服務(wù)員又送來(lái)了：全家桶、可樂(lè)、橙汁、雞塊和咖喱飯。我興奮不已，大口大口地吃起來(lái)了······
“�。巫×��！蔽医械馈！袄^續(xù)！不能浪費(fèi)�！薄昂玫�，繼續(xù)，殺！”慢慢的`，食物家族就要被消滅了！“可我們的肚子要被脹破了，只好留著。
后來(lái)，我們依依不舍地離開(kāi)了邵東。邵東，我還會(huì)來(lái)的。
難忘的三年級(jí)作文 篇44
帥老師，還記得初見(jiàn)您的那一天，您對(duì)我的那一個(gè)個(gè)微笑，那一句句贊揚(yáng)的話語(yǔ)，讓我深深地喜歡上了您。您慈祥、親切，卻瘦得讓人疼惜。老師，雖然我畢業(yè)了，可是，我依然忘不了您，忘不了您的音容笑貌，忘不了您的`諄諄教誨，忘不了您鼓勵(lì)的目光……
老師，在我傷心時(shí)，陪在我身邊的總是您，最終總能讓我重新?lián)碛凶孕牛菏淄π氐赜有碌囊惶�；在我成功時(shí)，您總不忘提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在我摔倒時(shí)，您那雙冰冷的手，卻能讓我的心感到無(wú)比溫暖……老師啊，讓我怎樣感謝您！
如今，我們離開(kāi)您已有十天了。我是多么想念您那！夜晚，我一閉上眼睛，腦海里就能出現(xiàn)您美麗的笑容。想起我曾經(jīng)對(duì)您偷偷的埋怨，我是多么得恨自己，恨自己不懂得您的苦心，恨自己居然那么不理解您。老師，如果時(shí)光能倒流，我愿意再回到母校，再一次當(dāng)您的得力助手，陪伴您批改一大疊一大疊的作業(yè)本……
再見(jiàn)了，老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
難忘的三年級(jí)作文 篇45
今天上午，我的心情一直很激動(dòng)。
我先打印了給老師的信，說(shuō)明禮物遲到的原因，并在每封信上工工整整地寫上自己的名字。然后，我在送給老師的每本書的扉頁(yè)上寫上了自己的心愿。
顧老師、張夢(mèng)華老師、曹曉蘭老師、楊勤燕老師、程戊琰老師、濮麗萍老師、唐曉菁老師、吳文霞老師、吳慶老師、陸娟老師、王雪芬老師，還有蔡校長(zhǎng)……我一口氣寫好了給18位教過(guò)我的'女老師的感恩。
我把一本本書裝進(jìn)一只只漂亮的小紙袋中,再貼上老師的名字。這時(shí)，六年中老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和勝似母愛(ài)的呵護(hù)，一下都涌現(xiàn)在我的眼前。我常常停下手中的活兒，一次又一次地回味著那美好的時(shí)光，沉浸在幸福之中。
六年中，我的成長(zhǎng)有自己的勤奮和努力，但更多的是老師的辛勤、智慧和汗水的付出，老師的敬業(yè)和執(zhí)著在我的心中留下一座豐碑，成為激勵(lì)我向上的動(dòng)力。
師恩難忘！
難忘的三年級(jí)作文 篇46
穿越時(shí)光的隧道，漫步歷史的長(zhǎng)河，我眼前又浮現(xiàn)出那件事情，那個(gè)人、那顆高尚的心，讓我震撼。
那次，我的鞋子磨破了，我隨手拿了一個(gè)盒子，把鞋裝進(jìn)去，看也不看就蓋上了盒子，把它送到了修鞋師傅那里。
晚上，我在家里做功課，剛好遇到一個(gè)難題，正在認(rèn)真思考。剛有一點(diǎn)兒頭緒，被“咚咚咚”的敲門聲給打斷了，我當(dāng)時(shí)很惱火，賭氣不去開(kāi)門，繼續(xù)寫我的作業(yè)。終于，功課做完了。正準(zhǔn)備下樓拿鞋的時(shí)候，媽媽叫住了我，說(shuō)：“你看見(jiàn)過(guò)一個(gè)粉白相間的盒子嗎？里面有200元錢�！蔽乙宦�(tīng)，急忙說(shuō)：“那個(gè)盒子我拿修鞋師傅那兒了�！本驮谶@時(shí)，敲門聲又響起，開(kāi)了門，站在門口喘著粗氣的.人正是修鞋師傅。他看見(jiàn)我，從懷里拿出一個(gè)盒子，氣喘吁吁地說(shuō)：“閨女，我可找到你了，這盒子里的200元你忘拿出來(lái)了，鞋子也修好放在里面了�！�
我怔怔地接過(guò)盒子，看著他遠(yuǎn)去的背影……
他，一個(gè)高尚的人，永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處！
難忘的三年級(jí)作文 篇47
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這是詩(shī)人龔自珍贊美老師的詩(shī)句。的確，一位好老師應(yīng)該得到贊美。在我的記憶中，就有這么一位好老師，她就是以前的班主任葛老師。
葛老師是我一至三年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴鑲嵌在美麗的臉龐上。葛老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，很柔順。
葛老師的.性格時(shí)而溫和、時(shí)而嚴(yán)厲。但同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)認(rèn)真完成時(shí)，葛老師溫和得就像媽媽一樣。如果有同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、作業(yè)書寫馬虎時(shí)，葛老師就會(huì)對(duì)這個(gè)同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲而又耐心的批評(píng)。葛老師對(duì)同學(xué)們都非常好，如果有同學(xué)生病了，她會(huì)細(xì)心照顧他們，噓寒問(wèn)暖。如果有同學(xué)考試成績(jī)退步了，她會(huì)耐心去輔導(dǎo)他們，幫助他們提高。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！”葛老師的教誨之恩，我們終生難忘！
難忘的三年級(jí)作文 篇48
一天上午，我和媽媽去逛街，買好東西之后，忽然看見(jiàn)了一個(gè)人，只見(jiàn)她衣服破爛，骨瘦如柴。（外貌描寫特征鮮明）
她擦著皮鞋上的灰塵和污漬，上油、打光。她也許是為了病魔纏身的父親看病，才來(lái)到城市。
我拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，看那兒�！蔽覀冏吡诉^(guò)去，我懇求媽媽：“媽媽，她很可憐，你讓她幫你擦皮鞋吧！”
擦鞋妹笑著說(shuō)：“小姐，要擦皮鞋嗎？”媽媽說(shuō)：“好�！�
她擠出鞋油，涂在鞋刷上，熟練地擦著。
過(guò)了一會(huì)了，擦完了。媽媽給了她10元，她卻拒絕了，說(shuō)：“我要靠自己的努力爭(zhēng)取�！彼灰�2元。
她――淳樸善良的擦鞋妹真讓我難忘。
評(píng)語(yǔ)：鮮明有特點(diǎn)的外貌，熟練的動(dòng)作，真誠(chéng)的'語(yǔ)言都寫出了擦鞋妹的淳樸善良，也寫出我對(duì)她的同情和關(guān)心，感情真摯。
難忘的三年級(jí)作文 篇49
同學(xué)們，你們釣過(guò)魚(yú)嗎？我就釣過(guò)，還特別難忘呢。
有一天，我和叔叔早早地就出門了，哈哈，你們肯定會(huì)問(wèn)我為什么那么早？因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待想去釣魚(yú)了。
我和叔叔來(lái)到河邊，叔叔找好位置，就將魚(yú)竿拋進(jìn)河里，沒(méi)一會(huì)，叔叔就釣了幾條魚(yú)，我心想：釣魚(yú)可真有意思啊。我連忙對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，能讓我試一試么？”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“可以啊。”說(shuō)完，叔叔就教我怎么釣魚(yú)。
我等啊等，終于魚(yú)漂動(dòng)了，我用勁一拉，結(jié)果釣上來(lái)的是一只破鞋子。我生氣地說(shuō)：“為什么叔叔都能釣到魚(yú)，而我卻釣不到魚(yú)呢�！笔迨逭f(shuō)：“不要?dú)怵H，只要你用心去釣，一定能釣到的�！蔽揖陀珠_(kāi)始釣魚(yú)了，這一次我緊緊地盯著魚(yú)漂，終于魚(yú)漂動(dòng)了，我又用勁一拉，終于我釣上來(lái)了一條大魚(yú)，我興奮地叫了起來(lái)！
這真是一次難忘的釣魚(yú)經(jīng)歷��！
難忘的`三年級(jí)作文 篇50
我開(kāi)心的事有很多，這件事卻讓我終身難忘。
有一次，我看見(jiàn)媽媽在燒菜，她現(xiàn)在已經(jīng)滿頭大汗了，我覺(jué)得媽媽太辛苦了，我決定幫媽媽煮飯。我大聲喊道：“媽媽，我可以幫你煮飯嗎？”“可以啊。”媽媽高興地說(shuō)。
我開(kāi)始煮飯了。第一步，先把大米放在煮飯鍋里面，大米慢慢地灑落下來(lái)，像一片片美麗的雪花，又在鍋里像逃命似的不停地滾動(dòng)。然后再向鍋里加入少量的生水，水變得越來(lái)越渾濁了，大米都像游泳員一樣，有的浮在水面上不停旋轉(zhuǎn)，我又用手?jǐn)嚢枇艘幌�，你的顏色跟大米�?顏色一樣，都變成了白色了，最后把鍋放入電飯煲里，按下開(kāi)關(guān)，不一會(huì)兒，一股香氣就從電飯煲里飄出來(lái)了。
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真是一個(gè)勤勞的孩子呀＂。這件事真讓我終生難忘呀！
難忘的三年級(jí)作文 篇51
那天，天非常的熱，小狗吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，雞耷拉著翅膀，蟬不停的叫著“知了；知了”。我正在寫作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在叫我，我跑出一看，哦！原來(lái)是我的好朋友——小華，小華對(duì)我說(shuō)：“天這么熱，別寫作業(yè)了，我們?nèi)ネ姘�！行嗎？”我說(shuō):“OK，走吧!”
我和小華來(lái)到小河旁，我們倆玩起了捉迷藏的游戲，小華一不留神，“咚”的一聲掉進(jìn)了水中，我嚇壞了大聲地喊“救命!救命!”這時(shí)有個(gè)叔叔聽(tīng)見(jiàn)了我們的叫聲，連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō):“怎么啦?”我說(shuō):“我的好朋友掉到水里了�！蹦莻�(gè)叔叔立即跳下水，把小華救了上來(lái)，我和小華很感激地說(shuō): “謝謝叔叔�！笔迨逭f(shuō): “不用謝我，我可告訴你們倆，以后不要在危險(xiǎn)的.地方玩，這里很危險(xiǎn)知道嗎?下次別到這兒來(lái)玩了。我和小華慚愧的低下了頭，說(shuō)：“記住了，我們以后一定不在危險(xiǎn)的地方玩了�！�
這件事雖然過(guò)了很久了，但卻仍然常常浮現(xiàn)在我扔腦海中，就像剛發(fā)生的一樣，那個(gè)夏天真難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇52
我生日的那天，我的堂弟來(lái)我家為我慶祝生日。
吃完飯后，我和堂弟到體育館打羽毛球�；氐郊依铮呀�(jīng)八點(diǎn)多了，我打開(kāi)門，燈是關(guān)著的，黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。突然，燈一下子亮起來(lái)，嚇了我一大跳，哇！桌子上放著一個(gè)很漂亮的大蛋糕！蛋糕上插著九支蠟燭，上面還有一個(gè)用奶油做成的“�！保ㄒ�?yàn)槲覍倥＃Ｔ瓉?lái)，是爸爸、媽媽給我準(zhǔn)備的`生日晚會(huì)。爸爸、媽媽和堂弟一齊為我唱起了歡樂(lè)的生日歌，我也忍不住唱起來(lái)了。盼到切蛋糕了，我和堂弟一起動(dòng)手把蛋糕切成很多塊，分給大家吃。忽然，堂弟拿著奶油向我扔過(guò)來(lái)，我被打中了，一臉的白色，我也高興地拿起奶油反擊，扔來(lái)扔去，我們打起了激烈的奶油大戰(zhàn)……
這個(gè)生日過(guò)得真愉快，我永遠(yuǎn)難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇53
那天，正好是我的生日，我非常高興！
我激動(dòng)的想要：有人給我賣游戲機(jī)的話，我就不必祝福再買游戲機(jī)了。如果沒(méi)有人給賣游戲機(jī)的話，我許的愿為就是賣游戲機(jī)。
給我過(guò)生日的人有：劉吉陽(yáng)、趙琪、爸爸、媽媽、和爺爺。我非常高興！
他們都給我戴著上生日帽。然后他們帶我去餐廳睡覺(jué)，我們點(diǎn)的菜有：辣子雞丁、回鍋肉、紅油金雞、火辣羊肉……
然后我們關(guān)燈祝福。我許的愿為是賣游戲機(jī)，但是現(xiàn)在還沒(méi)獲得呢。我們最后是猜中他們贈(zèng)送給我的生日禮物。劉吉陽(yáng)我猜中的.是一架飛機(jī)，結(jié)果是一輛汽車。趙琪我猜中的是一盞臺(tái)燈，結(jié)果真是一盞臺(tái)燈。爸爸、媽媽與爺爺猜中的是一個(gè)筆記本結(jié)果真是。
雖然我沒(méi)獲得游戲機(jī)，但是我獲得了同學(xué)和長(zhǎng)輩給我的愛(ài)！
難忘的三年級(jí)作文 篇54
一年一度的國(guó)慶節(jié)又到了，帶著激動(dòng)和盼望，我終于等到了這一天。不過(guò)，我可一點(diǎn)安排也沒(méi)有哦！有人問(wèn)了，那你一天怎么過(guò)呀？別急，很快你就知道了。
國(guó)慶節(jié)一大早，我就被媽嗎軟硬兼施的叫醒了，害的.我哈欠連天。上午，我們坐車到了江口，因?yàn)楦绺缢麄冋f(shuō)讓我們?cè)诮诘纫粫?huì)，結(jié)果等了大半個(gè)小時(shí)，他們才到，站得我腿都酸了。這是倒霉的國(guó)慶節(jié)。
到了外婆家后，我坐在角落里，剛開(kāi)始還好，后來(lái)，我就成了蚊子們可口的美餐。這是痛苦的國(guó)慶節(jié)。終于到了中午，可以吃午飯了。一上午，我已經(jīng)饑腸轆轆了，恨不得把這些佳肴一掃而光，然后打一個(gè)飽嗝。可算開(kāi)吃了！哇！烤魷魚(yú)，烤鴨，茭白，花生，田螺，魚(yú)……看得我眼花繚亂，口水直流！這是幸福的國(guó)慶節(jié)！
下午，我又吃了許許多多的板栗，手撕面包，花生餅，棗，蔥油餅這些物美價(jià)廉的東西。這是美味的國(guó)慶節(jié)。
總而言之，這是一個(gè)快樂(lè)，豐富，成功，鄰人難忘的國(guó)慶節(jié)！
難忘的三年級(jí)作文 篇55
在鞭炮聲中又迎來(lái)了今年的大年三十。今年的年三十是我和爸爸、媽媽在奶奶家一起過(guò)的。
這天下午四點(diǎn)多，我們?nèi)冶汩_(kāi)始忙碌的`工作起來(lái)，準(zhǔn)備我們的年夜大餐。爸爸、媽媽和奶奶在廚房里洗菜、切菜、炒菜忙得熱火朝天，爺爺和我則在準(zhǔn)備碗筷，打打下手。過(guò)了不久，隨著爸爸的一聲：“開(kāi)飯嘍！”我這只小饞貓就飛奔到飯桌上。哇，年夜飯好豐盛啊！有我愛(ài)吃的糖醋排骨、清蒸魚(yú)、糟肉、大蝦、紅燒丸子……��！真是應(yīng)有盡有，我一看就“口水直流三千尺”。爺爺放完鞭炮，我們就開(kāi)吃了。這么多好吃的先吃哪一個(gè)呢，不管了反正都是我愛(ài)吃的，我狼吞虎咽的把這美味佳肴直往嘴里塞，心想：“還是奶奶做的飯菜最可口。”這時(shí)，爸爸、媽媽舉起酒杯，我也趕緊站起來(lái)，我們一家三口舉杯，祝爺爺奶奶新春快樂(lè)，身體健康。樂(lè)得爺爺奶奶哈哈大笑，屋子里充滿著幸福的氣氛。
我希望每個(gè)“年”一家人都能聚在一起，開(kāi)開(kāi)心心，也希望所有的人都能幸�？鞓�(lè)。
難忘的三年級(jí)作文 篇56
再有一星期的時(shí)間我們就畢業(yè)了。
說(shuō)起來(lái)真的好快，一起嬉笑打鬧的日子閃過(guò)雙眼，三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間在指尖流逝。
今天朋友在QQ上和我聯(lián)系，問(wèn)我以后會(huì)不會(huì)忘記她，頓時(shí)我的眼就迷糊了，我是不愿去忘記你，去與你們陌生的'�？墒俏椰F(xiàn)在已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)抹掉了幼稚，還依稀記得初中畢業(yè)的時(shí)候，海誓山盟，如今早已陌生，不是不想你們，真的有時(shí)候說(shuō)不出那種感覺(jué)，想聯(lián)系，想找你們可是總是害怕，究竟是誰(shuí)變了。
我不懂，你也不說(shuō)，我害怕時(shí)光會(huì)把我們拆散。我想要拼了命的抓住你們，可是親愛(ài)的，我們都是成年人了，我們有著自己的奮斗目標(biāo)和理想的生活，都在為了自己的未來(lái)努力著，難免會(huì)分開(kāi)。終日為了理想而奔波，我們依然沒(méi)有時(shí)間去兒女情長(zhǎng)去細(xì)斟慢酌。
現(xiàn)實(shí)總是如此的殘酷，說(shuō)著笑著走著散著。
親愛(ài)的，我希望多年后我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，不是友好的寒暄，我要的是從始至終的熟悉。
難忘的三年級(jí)作文 篇57
我非常想要一個(gè)游戲機(jī)。
那天，正好是我的生日，我非常高興！我興奮的想：有人給我買游戲機(jī)的話，我就不用許愿再買游戲機(jī)了。如果沒(méi)有人給買游戲機(jī)的話，我許的愿就是買游戲機(jī)。
給我過(guò)生日的人有：劉吉陽(yáng)、趙琪、父親、母親、和爺爺。我非常高興！他們都給我戴上生日帽。然后他們帶我去餐廳吃飯，我們點(diǎn)的`菜有：辣子雞丁、回鍋肉、紅油金雞、火辣羊肉……
然后我們關(guān)燈許愿。我許的愿是買游戲機(jī)，但是現(xiàn)在還沒(méi)有得到呢。我們最后是猜他們送給我的生日禮物。劉吉陽(yáng)我猜的是一架飛機(jī)，結(jié)果是一輛汽車。趙琪我猜的是一盞臺(tái)燈，結(jié)果真是一盞臺(tái)燈。父親、母親與爺爺猜的是一個(gè)筆記本結(jié)果真是。
雖然我沒(méi)有得到游戲機(jī)，但是我得到了同學(xué)和長(zhǎng)輩給我的愛(ài)！
難忘的三年級(jí)作文 篇58
每個(gè)人都有記憶深刻的事情，而我最難忘的事情發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在上學(xué)的路上看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐爺爺趴在地上，用祈求的目光看著來(lái)往的路人，我特別的心疼和同情這位老爺爺，很想給予他一些幫助，準(zhǔn)備從自己的零花錢里拿出十元錢給他，可是爸爸給我的規(guī)矩是不準(zhǔn)帶錢去上學(xué)，這讓我很糾結(jié)。放學(xué)后，我想到老爺爺一定很需要我的幫助，瞞著爸爸媽媽偷偷的從我的儲(chǔ)錢罐中拿出十元錢放進(jìn)了我的口袋里。在下午上學(xué)的路上，我走到乞丐爺爺?shù)纳砼�，把口袋里的十元錢輕輕的遞給他，看到爺爺感激的目光，我無(wú)比滿足的上學(xué)去了，那天下午的.我，特別的輕快和開(kāi)心。
放學(xué)回家后，我告訴爸爸媽媽，今天撿了十元錢，并把它送給了乞丐爺爺。嚴(yán)厲的爸爸立刻發(fā)現(xiàn)了我的謊言，但是他沒(méi)有生氣，而是心平氣和地告訴我，幫助別人是美德，但做誠(chéng)實(shí)的人一樣重要。通過(guò)這件事，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)又樂(lè)于助人的人。
難忘的三年級(jí)作文 篇59
有件事我難以忘記，那是有一次媽媽送我上學(xué)。當(dāng)我腦海里浮現(xiàn)出那時(shí)的畫面，鼻子都會(huì)酸酸的，忍不住想哭。
那一天，天像漏了似的，下著傾盆大雨，地面的水都快漫到我的膝蓋了。媽媽怕我的`衣服褲子淋濕了，影響上學(xué)，就給我穿上雨衣，然后背著我去學(xué)校。
雖然我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但是走路的話也要一會(huì)兒，而且我有點(diǎn)胖，背著可吃力了。天下著暴雨，很快媽媽就累的直喘氣。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我自己走吧�！笨蓩寢尵芙^了，說(shuō)：“沒(méi)事，再堅(jiān)持下，很快就到了。你的褲子要是濕了怎么上學(xué)啊�！�
就這樣，媽媽背著我艱難的往前走，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好慢啊。終于到了學(xué)校，我的衣服基本是干的，而媽媽的衣服濕透了。
媽媽送我到教室后又原路返回。我看著媽媽再次走進(jìn)大雨，心里很難受，又為有世界上最好的媽媽而感到很幸福。
這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，等媽媽老了，我也要這樣背著媽媽！
難忘的三年級(jí)作文 篇60
在我的記憶里，難忘的事就像沙灘上的貝殼一樣繁多，同學(xué)們你們有最難忘的事嗎？
三年前的一天，媽媽帶我去騎車，我和媽媽穿上運(yùn)動(dòng)服，來(lái)到樓下，到了馬路上，我和媽媽騎了一會(huì)兒，過(guò)了幾條街，我覺(jué)得我越騎越好了，我就加快了速度。
回到了家，媽媽拉我到房間，狠狠地罵了我一頓：“你為什么騎那么快，萬(wàn)一被電動(dòng)車撞了怎么辦？”我忍著淚，不作聲，但心里卻不服氣：為什么要罵我，我不是沒(méi)被撞到嗎？嘴上卻說(shuō)了一句：“我錯(cuò)了，下次再也不這樣做了�！眿寢寽厝岬穆曇魠s一次響起：“我罵你并不是不疼愛(ài)你，而是為你的.安全著想！”當(dāng)時(shí)我心里還是埋怨媽媽，我又不是小孩子，不需要你管，不需要你擔(dān)心，你煩不煩啊。
現(xiàn)在，無(wú)論做什么事，我都會(huì)把媽媽的話牢牢地記在心里，在騎車的時(shí)候慢慢騎；去朋友家里玩提前說(shuō)；一個(gè)人在家里不亂開(kāi)煤氣……媽媽的話不斷在我耳邊響起，這件事真令我難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇61
有一次，我的英語(yǔ)單詞默寫沒(méi)默好，才得了65分。在回家的路上，我的心里像揣著兔子一樣，緊張！
到了晚上，我猜的果然沒(méi)錯(cuò)，媽媽就是要打我的。當(dāng)她叫我拿出尺時(shí)心里別提有多害怕了，嘴里不停地求饒：“不要再打了，下次一定知道了�！钡菋寢屓匀徊还苋叨�，狠狠打了我足足8下。但她好像知道我有多痛似的'，每打我一下就停一停，皺著眉繼續(xù)打。雖然，我一直向她求饒，但是她仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
還沒(méi)等我哭完，媽媽一把抓住我坐在凳子上，陪著我訂正單詞。這時(shí)，她像變了一個(gè)人似的當(dāng)我有不會(huì)讀的單詞，她會(huì)一個(gè)個(gè)耐心讀給我聽(tīng)，告訴我用什么方法可以快速記住。有時(shí)，我還會(huì)馬大哈，她卻不厭其煩她幫我指正……就這樣一直弄到了半夜。我納悶了，她怎么說(shuō)變就變，剛剛還很兇惡的，現(xiàn)在卻變成了我的天使。
慢慢地我長(zhǎng)大了，明白其實(shí)媽媽打我是因?yàn)樗抑滥鞘墙逃?xùn)。哪怕到半夜，她還是耐心地教我，這都是媽媽滿滿的愛(ài)，溫暖有愛(ài)。
難忘的三年級(jí)作文 篇62
釣魚(yú)，是我最難忘一件的事情。
那天中午，外面大雪紛飛，雪已經(jīng)下了很厚了，十分的寒冷。當(dāng)時(shí)我們一家人正在老家和奶奶一起過(guò)新年，可是離親戚們到齊還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，于是我和哥哥拿著魚(yú)竿出去釣魚(yú)。
我準(zhǔn)備了一些小魚(yú)餌，又拉起小冰車，劃去了小河邊。小河已經(jīng)結(jié)冰了，像是冬爺爺留給我們的一面美麗而純潔的銀鏡子，真是美麗極了。
我拿起一塊石頭，在冰面上砸開(kāi)一塊冰塊，鉤起魚(yú)餌，用力一甩魚(yú)竿，魚(yú)鉤便落入水中。不一會(huì)兒，我的魚(yú)竿周圍游來(lái)了各種各樣的.小魚(yú)：有鯉魚(yú)、草魚(yú)、鯽魚(yú)……我可開(kāi)心極了！
突然，一條巴掌大的小鯉魚(yú)，“啪”的一下上鉤了。我一用力，就把這條小鯉魚(yú)給拉了上來(lái)。我小心翼翼地把魚(yú)鉤從小魚(yú)嘴里弄出來(lái)，放到小桶里面。那天，我和哥哥釣到了很多很多的小魚(yú)。不過(guò)，最后我們還是將它們?nèi)糠派耍驗(yàn)樾◆~(yú)也是一條生命。
雖然釣魚(yú)是很有趣的事，但我們還是提倡愛(ài)護(hù)生命，不要傷害它們！
難忘的三年級(jí)作文 篇63
人人都說(shuō)：“成長(zhǎng)是一種美麗的痛”，可在我看來(lái)，成長(zhǎng)是滔滔不絕的教誨。
突然下起狂風(fēng)暴雨，惡劣的天氣、雷聲，已讓我心情煩躁不安。
突然，我看到了墻角處，有一個(gè)小生命正在掙脫著命運(yùn)給它帶來(lái)的束縛。近眼一看，原來(lái)是一只正在織網(wǎng)的.小蜘蛛，它細(xì)小的爪子正在忙碌著，可是命運(yùn)卻給它開(kāi)了玩笑，一陣狂風(fēng)過(guò)來(lái)，捅破了它辛苦編織的網(wǎng)。這時(shí)候的它，多像無(wú)助的人，生氣？沮喪？憤怒？我本以為它只能聽(tīng)從命運(yùn)的安排，就此認(rèn)輸，可是它并沒(méi)有，它又開(kāi)始了它的忙碌，織網(wǎng)，破網(wǎng)，再織網(wǎng)，再破網(wǎng)……如此的循環(huán)，我被它這種精神折服了，它意然把它那“命運(yùn)之網(wǎng)”�？椡炅�。
此時(shí)此刻，我看著它，不禁想起了清潔工人、醫(yī)生、發(fā)明家、鐵路工人等人的辛苦每個(gè)人都在努力，都在奮斗，都在為自己的夢(mèng)想編織屬于自己的網(wǎng)。
雨小了，風(fēng)停了，可剛剛那只小小的蜘蛛?yún)s讓我難以忘記。
難忘的三年級(jí)作文 篇64
每次爸爸媽媽帶我去飯店吃飯，總會(huì)看到相同的場(chǎng)景。
一群穿著破舊衣服，拿著碗的乞丐守在飯店外面，看到有人出來(lái)，他們都會(huì)一涌而上向人討錢。剛開(kāi)始媽媽還會(huì)拿零錢讓我和弟弟給他們。見(jiàn)的多了媽媽也不愿給了。有一次我問(wèn)媽媽；‘他們又不老為什么不工作啊’。媽媽說(shuō)他們有手有腳不想著工作就喜歡靠別人的施舍過(guò)日子，這種人是不值得同情的。有些身有殘廢的`人不是也在努力工作嘛。
聽(tīng)了媽媽的話我想到了金色陽(yáng)光幼兒園的一個(gè)好朋友，她的爸爸媽媽是聾啞人，每天快放學(xué)的時(shí)候，他們都會(huì)推著三輪車到我們幼兒園的門口賣烤肉串。走出校園就看到他們認(rèn)真的干活，用手指比劃著跟人溝通。像他們這樣努力生活的人才是值得我們學(xué)習(xí)的。
每當(dāng)想起這件事，我都告訴自己要好好學(xué)習(xí)。做個(gè)努力上進(jìn)的好孩子。不做懶惰的人。
難忘的三年級(jí)作文 篇65
往事如煙，之前我經(jīng)歷過(guò)許多的事，有開(kāi)心的、懊惱的、傷心的、驕傲的……其中有一件事我在想忘記也忘不了。
今年的母親節(jié)，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)大大的'驚喜。趁媽媽不在家，我趕緊把做炒飯的材料拿出來(lái)按照書上的步驟做一份愛(ài)心炒飯。
鍋里先放入油，然后打入雞蛋進(jìn)去炒，炒好了之后放入蔥花和飯進(jìn)去炒，然后再放入鹽、醬油、青豆、火腿腸在炒一遍。最后再放入一點(diǎn)辣椒醬就可以了。
可是，因?yàn)槲沂堑谝淮巫鏊院芑艁y，最終把飯炒糊了，可不巧的是媽媽就在這時(shí)候回來(lái)了。媽媽看了下碗里的飯，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你呀，膽子真不小！”
我很自責(zé)，但媽媽一直在安慰我，還裝作很好吃的樣子吃了一大口并贊嘆不已。
雖然沒(méi)有成功，但是，我至少努力過(guò)。
難忘的三年級(jí)作文 篇66
我最難忘的一件事就是數(shù)星星。那是我五歲的時(shí)候，在一個(gè)晴朗的.夜晚，我和媽媽坐在窗前數(shù)星星，我伸著小手，在指著星星，嘴里還說(shuō)著：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十�！倍紨�(shù)到一百多了，還沒(méi)數(shù)完，就問(wèn)媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候才能數(shù)完呀？”媽媽笑著說(shuō)“永遠(yuǎn)也數(shù)不完的�！蔽覇�(wèn)“為什么？”媽媽說(shuō)：“星星不只我們這兒有，全世界都有，你能數(shù)的過(guò)來(lái)嗎？”我說(shuō)：“不能呀！”停了一會(huì)兒，我又問(wèn)：“媽媽，你知道星星有多少顆嗎？”媽媽說(shuō)：“你不是有十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？趕緊找出來(lái)吧！”于是找出來(lái)一看，哇！我驚呆了，原來(lái)，星星有10億顆以上，而我們用肉眼看只能看到3000顆星星。
這是我最難忘的一件事，也是讓我長(zhǎng)知識(shí)的一件事。
難忘的三年級(jí)作文 篇67
那次，我考試完畢后期待著考卷下發(fā)時(shí)，心跳逐漸加速，凝視著發(fā)卷的同學(xué)，屏住了呼吸。一張?jiān)嚲盹w向了我。我激動(dòng)地抓起考卷一看，大喊一聲：“哈哈，我得，我得”，我慚愧地低下頭，輕聲說(shuō)：“89�！�
這時(shí)傳來(lái)了同學(xué)們的諷刺、嘲笑聲：“那么囂張才得89，哈哈......”“真能吹......”我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我面紅耳赤，結(jié)結(jié)巴巴地狡辯著：“你沒(méi)考砸過(guò)？”“哼，狡辯，自信的下場(chǎng)顯而易見(jiàn)。”誰(shuí)說(shuō)的？我環(huán)顧四周，不斷有諷刺嘲笑進(jìn)入耳畔。我咬牙切齒，怒發(fā)沖冠。但同學(xué)們尖酸刻薄的冷嘲熱諷讓我選擇了逃避。我跳出教室，卻撞上了陳漫華，他仿佛已知道似地說(shuō)：“下次加油�！卑�！知己！
這句話好像給我了莫大的安慰。我感覺(jué)暖暖的'，心情舒緩了下來(lái)。
這句話，我永生難忘。它是友誼、希望和鼓勵(lì)的象征。它，讓我明白了鼓勵(lì)對(duì)于困境中的人是多么珍貴，是千金換不來(lái)的。
難忘的三年級(jí)作文 篇68
每次爸爸媽媽提起九寨溝，我就會(huì)想起在九寨溝那次難忘的經(jīng)歷。
暑假，爸爸媽媽帶我去九寨溝玩。我們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的路程才到達(dá)目的地，到那兒已經(jīng)是夜晚了。我們填飽肚子后便優(yōu)哉游哉地躺在床上看電視。忽然，一聲巨響，周圍不停地晃動(dòng)，接著一片漆黑。爸爸大叫一聲：“地震啦!”媽媽第一反應(yīng)就是抓住我的手，急忙抹黑向樓外跑去。到了樓下我整個(gè)身子都在瑟瑟發(fā)抖，媽媽抱著我，不斷安慰我，告訴我不要怕。漸漸地，大地恢復(fù)了往日的'平靜。爸爸上樓去拿東西，我胡思亂想：萬(wàn)一有余震怎么辦?爸爸會(huì)不會(huì)有事?直到爸爸拿著行李箱的身影出現(xiàn)在我面前，我懸著的心才算放下。最后我們?cè)谕饷娑冗^(guò)了漫長(zhǎng)的夜晚。
每當(dāng)想起這件難忘的事，媽媽的輕聲細(xì)語(yǔ)和爸爸的高大身影總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，他們才是我們身邊的守護(hù)神。
難忘的三年級(jí)作文 篇69
在一個(gè)平常的夜晚，我倒在床上睡覺(jué)了。半夜，一聲巨響把我吵醒了，我飛快地穿好衣服，沖進(jìn)了客廳，結(jié)果被一只大怪物給吃了下去……
過(guò)了一會(huì)，我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己在一棟大樓里，我推開(kāi)其中一個(gè)房間的門，看著里面除了讓我叫不出名的.機(jī)器，只有我一個(gè)人，就住了下來(lái)。我走進(jìn)一個(gè)門上寫著“飛天房”的房間，一按彩色按鈕，我就飛了起來(lái)。我又一次按下彩色按鈕，一團(tuán)團(tuán)食物飛了出來(lái)，我高興地吃呀追呀，一會(huì)兒就飽了。我飛出房間，關(guān)上房門。心里想：這個(gè)地方實(shí)在太好了，我就永遠(yuǎn)住在這兒，好好享受這待遇吧！但是我又想：不行，這個(gè)地方一個(gè)人也沒(méi)有，說(shuō)不定有危險(xiǎn)……我越想越害怕，趕緊跑了出去，我跑啊跑，竟然飛了起來(lái)……
呃！誰(shuí)把一大團(tuán)雪扔到了我的臉上？我忽地坐起來(lái)，哪兒有啥大怪物，哪兒有啥飛天房？再一看，那團(tuán)雪原來(lái)是爸爸的手！爸爸說(shuō)：“快起來(lái)！要遲到了！”我松了一口氣，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)哇！這場(chǎng)夢(mèng)真讓我難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇70
今天，是個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸、媽媽一起去逛街。突然，一個(gè)和我差不多的小女孩攔住了爸爸，害怕地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)先生‘擦皮鞋’嗎？”我看了看這位小孩，不由得打量起來(lái)。也瘦得不成樣子，一件衣服破了兩三個(gè)洞，她雖然衣服破破爛爛的，但她還挺干凈的。
爸爸見(jiàn)她可憐，就坐了下來(lái)。只見(jiàn)，小女孩很訓(xùn)熟練地拿鞋油，涂在爸爸的鞋上，然后，用海綿輕輕擦拭。最后，爸爸的`鞋上，發(fā)出“噼啪”的響聲，爸爸的鞋子擦好了，我小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“多給她一點(diǎn)，好嗎？”爸爸答應(yīng)了，爸爸從包里拿出20元錢給小女孩，可誰(shuí)知道小女孩只要1元錢，爸爸對(duì)她說(shuō)：“你是用一雙手去掙錢上學(xué)的，在艱難的生活中掙扎著，是一個(gè)有志氣的小女孩。
��！小女孩你用你純真的精神感染了我。
看著這個(gè)小女孩，再想了想我自己想要有什么就有什么，還有爸爸和媽媽的疼愛(ài)，而小女孩卻什么都沒(méi)有，我一定要像小女孩一樣。做一個(gè)努力向上的好孩子，不再無(wú)理取鬧。
難忘的三年級(jí)作文 篇71
每當(dāng)看到書柜上的那把剪刀，我就會(huì)想到老師對(duì)我說(shuō)的那句話，它使我懂得了一個(gè)深刻的道理。
那時(shí)是三年級(jí)，因?yàn)槲页３屠蠋熥鍪拢蠋熞蚕矚g讓我做事。當(dāng)時(shí)我?guī)桶嘀魅渭魣D案，我立馬拿起自己的剪刀剪起來(lái)了，眼看就要剪好了可我竟然粗心大意剪錯(cuò)了，剪過(guò)頭了我可怎么辦呢？我認(rèn)真想了想決定去跟老師說(shuō)。
老師并沒(méi)有罰我，而是對(duì)我說(shuō)：錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較聰明，以后辦事也會(huì)辦得好一些，雖然我們做錯(cuò)了，但是只要吸取教訓(xùn)，總會(huì)好起來(lái)的。老師說(shuō)的話讓我牢記在心。
再剪第三張的時(shí)候我更用心了，每一條線條，每一條弧線，我都小心翼翼地剪。結(jié)果真的剪好了。
到了這學(xué)期的最后一天，評(píng)估手冊(cè)上寫了一條關(guān)于我的`名言，也是老師送給我的一句話：錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較聰明了，以后辦事也會(huì)辦得好一些。
從此這句話一直存在我的心里。這句話提醒著我：錯(cuò)誤了沒(méi)有關(guān)系，重要的是是否改正和吸取教訓(xùn)了呢？
難忘的三年級(jí)作文 篇72
今天，學(xué)校廣場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲，怎么回事呢？原來(lái)小朋友們正在舉行跳騷市場(chǎng)啊。
我一到學(xué)校，只見(jiàn)他們各談各的。我拿出海螺，吹了幾聲，頓時(shí)，一波“巨浪”迎面而來(lái)，原來(lái)這個(gè)東西是召喚“大浪”的啊�？上е毁u了5元，應(yīng)該叫價(jià)的'。
因?yàn)槲矣X(jué)得顧客滿意了才會(huì)給錢，所以我足足賺了八十元。比方說(shuō)，一個(gè)阿姨給大概四歲的女兒買洋娃娃，只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)女孩的媽媽說(shuō)：“乖女兒，我們到別的地方買，媽媽只有一塊錢了�！币贿呥�用雙手拉著女兒的手�？吹侥桥⒖炜薜谋砬椋倚南耄哼@是個(gè)大好機(jī)會(huì)。于是就喊：“一塊錢買兩個(gè)洋娃娃嘍！”那個(gè)媽媽開(kāi)心極了，立刻跑過(guò)來(lái)買了。我心里比吃了蜜還甜。你知道為什么一塊錢我那么開(kāi)心嗎？因?yàn)檫@是我人生中自己掙的第一塊錢！
看著我賺回來(lái)的錢和淘回來(lái)的兩大堆東西，我心里很開(kāi)心，因?yàn)檫@都是我自己的勞動(dòng)成果啊。
難忘的三年級(jí)作文 篇73
天空微晴，心中一片澄明，踏上曾多次向往的凈土。
到了廟前，廟宇明黃，兀然新了雙眼。周遭肅靜十分，香火焚然。道路兩旁，人來(lái)人往，卻莫不禁言卷舌，潛心默念�？觳缴锨埃厥A而上。不過(guò)幾步，只見(jiàn)一鼎孤然矗立，一如千年。慢慢上前，想伸手，卻又礙于它的偉傲。不禁嘆然。
到了主殿，香火裊裊，經(jīng)輪轉(zhuǎn)動(dòng)。只見(jiàn)一小和尚危坐于旁，嘴中念念不止。雖心中的恬躁卻也多了些許穩(wěn)性。抬眸，見(jiàn)一佛慈笑端坐，似一眼可以看透一切，大徹大悟。持香上前，端正地跪坐在前，施禮祈福。總聽(tīng)老人們說(shuō)的`“心誠(chéng)則靈”怕是說(shuō)的就是這樣的心境吧。
我從這裊裊香煙中突圍而出，暮然回首，殿堂廟宇，巍峨莊嚴(yán)。這次的邂逅更期待與此凈土的下一次重逢。
久久回想，那寂靜縈繞在心頭，久久未平。
難忘的三年級(jí)作文 篇74
上個(gè)星期天，我拿著漁具，來(lái)到小區(qū)旁的一條小河邊釣魚(yú)。
我裝上魚(yú)線、魚(yú)鉤和浮標(biāo)，再穿上魚(yú)餌，便把釣魚(yú)竿拋到河中。雖然原本就不抱著釣到魚(yú)的'希望，但是愛(ài)拼才會(huì)贏嘛！所以我還是抱著一絲希望，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，盼望著有魚(yú)上鉤。過(guò)了好一會(huì)兒，我的眼睛發(fā)酸，心想：這里會(huì)不會(huì)沒(méi)有魚(yú)啊？于是，我正準(zhǔn)備收竿，突然，我偶然間發(fā)現(xiàn)了一些泡泡正向我游來(lái)，我便停止收竿的念頭，決定再等些時(shí)候。這些泡泡離我越來(lái)越近，我的心跳也越來(lái)越快……最終，我的浮標(biāo)被往下拉，我也正往上升線，心想：這真是條大魚(yú)！想著想著，我猛地向上一拉，哇！一條活蹦亂跳的大鯽魚(yú)被我釣了上來(lái)！我趕緊把它放進(jìn)水桶里。
這件事真讓我難忘，也真正讓我懂得愛(ài)拼才會(huì)贏的道理！
難忘的三年級(jí)作文 篇75
7月4日，中國(guó)小記者四川站組織小記者去龍門山鎮(zhèn)采訪和慰問(wèn)災(zāi)民的活動(dòng)，大家還特意制作了禮物給他們呢！
下午3點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了龍門山鎮(zhèn)的災(zāi)民安置點(diǎn)。我給他們制作的見(jiàn)面禮是一張愛(ài)心卡片和一瓶幸運(yùn)星，真希望他們能喜歡。一下車，大家都蜂擁而至，生怕自己落后，采訪對(duì)象被別人搶了。我和另一個(gè)小記者胡妞一組，可別人都在采訪了，我們還沒(méi)找著人呢！怎么辦呀？不過(guò)，老師幫我們找了找，就找到了兩個(gè)采訪對(duì)象，真是太棒了。
采訪對(duì)象是一對(duì)姐妹花，姐姐叫賀曉婷，妹妹叫賀曉麗，她們長(zhǎng)得黑黑的，高高的，不胖。姐姐五年級(jí)，妹妹四年級(jí)，她比我黑比我大，但沒(méi)我高，可能是營(yíng)養(yǎng)不良的原因。
我們采訪的.時(shí)候大家談得很融洽，不知不覺(jué)擺起了龍門陣，我們成了好朋友。
時(shí)間過(guò)得太快了，幾分鐘后，我們就依依不舍地告別了，當(dāng)我們排著隊(duì)伍走出災(zāi)民安置點(diǎn)的時(shí)候，我看見(jiàn)賀曉婷在向我招手!
這件事真讓我難忘，姐妹花，我還會(huì)來(lái)看你們的！
難忘的三年級(jí)作文 篇76
我有一件難忘的事情，你們知道是什么事嗎？
有一個(gè)星期六，我來(lái)到月芽?jī)焊鑼W(xué)習(xí)作文，宋老師告訴我們一會(huì)兒要是你們表現(xiàn)得好，就讓你們玩一個(gè)游戲，名字叫“誰(shuí)是臥底”。
我們很興奮，心里面想：“我今天一定要好好的表現(xiàn)，這樣我就可以玩誰(shuí)是臥底的游戲了�！笨墒�，老師又說(shuō)：“你們要是不好好表現(xiàn)就不要玩游戲了�！�
我們一下子趕到教室里，有著一絲絲緊張的氣息。我們第一節(jié)課表現(xiàn)的非常好，可是到了第二節(jié)課上課之前，有兩個(gè)男同學(xué)打起來(lái)了，老師說(shuō)：“今天的游戲你們別玩了�！�
我們所有的'人立刻把目光看向了那兩個(gè)打架的男同學(xué)，心里非常的生氣�？墒强斓椒艑W(xué)的時(shí)候，老師忽然來(lái)了一句說(shuō)：“我們開(kāi)始抽紙條玩，誰(shuí)是臥底的游戲啦！”我們告訴老師：“你剛才不是說(shuō)不完了嗎？”老師說(shuō)：“那是嚇唬你們的了�！�
我很喜歡宋老師。
難忘的三年級(jí)作文 篇77
從小到大，我上了無(wú)數(shù)節(jié)課。有的課幽默風(fēng)趣，有的課熱鬧非凡，但讓我最難忘的`是那堂讓我銘記在心的一節(jié)課。
那天，風(fēng)和日麗，也是一年一次的端午節(jié)。我和弟弟妹妹在街道上玩。這時(shí)，我提出一個(gè)建議：弟弟和妹妹來(lái)抓我。他們聽(tīng)后都同意了。比賽開(kāi)始，我?jiàn)^力地往前沖，在馬路上跑著。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了�？匆�(jiàn)我在馬路上跑，氣憤地把我叫了過(guò)來(lái)，對(duì)我生氣地大叫：“你不知道在馬路上跑不安全嗎?你不可以在家里玩一些有益的活動(dòng)嗎?你寫完作業(yè)了嗎?”我羞愧地低下了頭，媽媽說(shuō)完就進(jìn)去了，我也怏怏不樂(lè)地跟在媽媽的后面，回家寫作業(yè)了。
今天我又高興又難過(guò)，高興是因?yàn)閶寢尳虝?huì)了我一個(gè)道理：為了安全請(qǐng)不要在馬路上玩耍。難過(guò)是因?yàn)閶寢屌u(píng)了我。啊，媽媽，謝謝你給我上了終生難忘的一課!
難忘的三年級(jí)作文 篇78
第四節(jié)課是科學(xué)課，上課鈴聲響了，
只見(jiàn)科學(xué)老師快步走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”我們班的同學(xué)都一個(gè)勁的說(shuō)：“好!”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)科學(xué)老師先拿出一個(gè)酒精燈，然后是火柴、紙杯和水。老師接著說(shuō)：“我現(xiàn)在用火燒紙杯的底部，紙杯會(huì)燃著嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“會(huì)!”然后老師又問(wèn)：“用裝滿水的紙杯燒水，能把水燒開(kāi)嗎?”同學(xué)們一下子全蒙了。有的說(shuō)會(huì)，有的說(shuō)不會(huì)。只見(jiàn)老師點(diǎn)燃酒精燈，把一個(gè)裝滿水的紙杯放在火上開(kāi)始燒。
同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的'盯著紙杯，生怕紙杯被點(diǎn)燃了，幾分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)杯子里冒出了熱氣。老師讓一位同學(xué)去摸一摸紙杯是否很熱，那位同學(xué)小心翼翼的摸了一下，趕快縮回了手，嘴里嚷著：“太熱了!太熱了!”原來(lái)水開(kāi)了。
這個(gè)結(jié)果太出人意料了，它告訴我們一個(gè)道理：我們要想知道自己的猜想是否正確，必須要設(shè)法驗(yàn)證。這真是一節(jié)難忘的科學(xué)課呀!
難忘的三年級(jí)作文 篇79
記得剛上七年級(jí)的時(shí)候，我們還是一群懵懵懂懂的小孩子。當(dāng)時(shí)，您對(duì)我們說(shuō)了到了初中后應(yīng)該做什么，不要再像小孩子一樣�？蛇@與我本身的小孩子天性不符，我頓時(shí)苦下臉來(lái)。從此，我對(duì)您便不再喜歡的來(lái)�？傻浆F(xiàn)在我明白了，老師所做的一切都是為了我們，就如同當(dāng)初如果我把自己的小孩子性格改一改，是否一切都不同了呢？現(xiàn)在，在您的教導(dǎo)下，我的脾氣變了許多，不再任性，小孩子脾氣收斂了許多，這都是因?yàn)槟业睦蠋�。你�?duì)我的影響之深，我的`筆下是不能完全體現(xiàn)出來(lái)的；對(duì)您的感謝，我只能說(shuō)“大恩不言謝”。
您上課還會(huì)給我們普及一下知識(shí)，您會(huì)在白板上用心寫出一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，形成一幅幅美麗的畫卷。
親愛(ài)的馬老師，你就如同那甘醇的美酒，芬芳撲鼻。
難忘的三年級(jí)作文 篇80
我呆呆地望著天空，不禁地從腦海里浮出了一件事，我突然聽(tīng)見(jiàn)海浪翻滾奔騰的聲音，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
那可是我的第一次去海灘玩耍的事情了。在一個(gè)炎熱酷暑的暑假里，我們一家人去了海灘玩耍。來(lái)到海灘面前，一陣陣海風(fēng)迎面吹來(lái)，使我們身上的炎熱都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我和弟弟馬上換掉衣服，跳進(jìn)海水里游泳，我抬起頭望著藍(lán)天，深深地陶醉了。我仿佛自己就在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的天空里飛翔，穿過(guò)一層層白云，伴隨著小鳥(niǎo)，越過(guò)一座座高山，跨過(guò)一條條小河，仿佛神仙在這美景中游覽，美極了。突然，我被弟弟吵醒，當(dāng)我神智恢復(fù)時(shí)，我已經(jīng)不知不覺(jué)地浮到海岸邊去。弟弟對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧，看誰(shuí)揀得貝殼多，而且要形狀奇異的`。”我毫不猶豫地答應(yīng)了。
在這次活動(dòng)中，我不僅欣賞了海灘上的美，還明白了一個(gè)道理：就是做人不要太驕傲，自高自大，因?yàn)楸茸约郝斆鞯娜诉�多，所以我們要謙虛，經(jīng)過(guò)這件事，到現(xiàn)在還記憶猶新，我決不會(huì)忘記。
難忘的三年級(jí)作文 篇81
我們?cè)陉?yáng)光基地度過(guò)了三天，在這三天里，有淚水，也有歡笑。不過(guò)，最讓我難忘的還真要數(shù)“站軍姿”了。
那天中午，因?yàn)槲覀兏吲d過(guò)頭了，立正的時(shí)候大家也非常調(diào)皮，所以才使教官們下了一道“死命令”，為了防止我們亂動(dòng)，教官聲明：“誰(shuí)動(dòng)一下加十分鐘！”
我一動(dòng)不動(dòng)地站著，頭不敢東張西望，手也不敢動(dòng)一動(dòng)。
太陽(yáng)越升越高，肚子里的東西調(diào)皮地上翻下滾，像在對(duì)我提出抗議，可此時(shí)我腦子里只有兩個(gè)大字，那就是-----堅(jiān)持！
為了讓時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，我盡力讓自己去想一些快樂(lè)的事情。終于時(shí)間到了，我終于可以動(dòng)一下了。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)雙腳已經(jīng)麻木，頭上也有了豌豆大小的汗珠。
記得我小時(shí)候，爸爸常常告訴我：“堅(jiān)持是一種美德�！比绻f(shuō)以前我對(duì)這句話的含意還有些模糊的.話，那么今天，我相信我已經(jīng)懂得了它真正的意義。
這30分鐘，這含淚的30分鐘，這艱難的30分鐘，這鍛煉意志的30分鐘，我豈能忘懷？
難忘的三年級(jí)作文 篇82
星期六下午，我好不容易有了能玩電腦的時(shí)間了。
爸爸去檔下修自行車了，媽媽去買菜了，我一個(gè)人在家，打開(kāi)電腦，本來(lái)想查資料，但一進(jìn)百度，一股想玩游戲的勁兒涌了上來(lái)，我情不自禁地找開(kāi)游戲玩了起來(lái)。忽然“咚咚咚”的聲音傳來(lái)，我嚇得心停止跳動(dòng)了一樣。手忙腳亂地把電腦關(guān)掉。打開(kāi)門一看，原來(lái)是爸爸來(lái)了，爸爸說(shuō)：“你幫我拿下錘子”。我拿好錘子給爸爸，把門給關(guān)了，我吸取了上次的教訓(xùn)，把游戲的聲音關(guān)了，拿了一些作業(yè)放在電腦前面，再準(zhǔn)備好電腦上的資料，心想：哈哈！這次肯定不會(huì)被嚇倒的！我真聰明！我再次進(jìn)入游戲，瘋狂地玩了起來(lái)，嘴里時(shí)不時(shí)還會(huì)吐出：“噢耶！哈哈！太棒了！可惡！真可惜！�。 蔽彝娴谜朊�，忽然感覺(jué)有人在拍我的背，我僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是爸爸，爸爸生氣地說(shuō)：“你這是做作業(yè)嗎？接著就是一個(gè)鐘頭的.訓(xùn)斥�！�
這就是玩了游戲的后果，惟后我不敢在沒(méi)做完作業(yè)的情況下玩游戲了。
難忘的三年級(jí)作文 篇83
今天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們一行人來(lái)到了風(fēng)景秀麗的東西巖——。
這次旅行內(nèi)容非常豐富，包括抓泥鰍、做麻木感等活動(dòng)。印象最深的是抓泥鰍。抓泥鰍很難。老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候我都等不及了。我一伸手，泥鰍就蠟一樣跑了。“該死的泥鰍，居然抓不到你。”我生氣地說(shuō)。我很著急，但還是趕不上。突然，我想到了一個(gè)主意。我用手圈住了這條泥鰍。果然，一條泥鰍上鉤了。我繼續(xù)用這個(gè)方法，又抓了一個(gè)。當(dāng)我抓到第三個(gè)的時(shí)候，它好像提前知道了，往后一跳。我在想：為什么我會(huì)抓到前兩個(gè)？這個(gè)更聰明嗎？看來(lái)我得把殺手——泥鰍打成籃子了。就在這時(shí)，一條急切的`泥鰍被捕了。時(shí)間到了最后，我?guī)е湴聊昧恕蔼?jiǎng)杯”，最后拿了三等獎(jiǎng)，但是我很開(kāi)心。
旅行即將結(jié)束。我們坐公交車回去，把笑聲留給了美麗的東西巖。
難忘的三年級(jí)作文 篇84
從小，我就向往北京的長(zhǎng)城，我找過(guò)很多關(guān)于長(zhǎng)城的圖片，可我總想親自去看一看。
今年暑假，我終于有了機(jī)會(huì)可以去看一看長(zhǎng)城。坐在火車上，我的心早已飛到了北京。我們來(lái)到長(zhǎng)城腳下，看著這一塊塊磚頭，不禁想到；那時(shí)沒(méi)有吊車，單靠用肩膀從陡峭的山上抬下來(lái)的。為了修筑這萬(wàn)里長(zhǎng)城，不知死了多少人，它可以說(shuō)是用血洗出來(lái)的。我們爬上長(zhǎng)城，看到了一枚子彈殼，不禁想到；當(dāng)年長(zhǎng)城上發(fā)生過(guò)許多驚心動(dòng)魄戰(zhàn)斗，無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血撒在長(zhǎng)城上。長(zhǎng)城的.形狀十分精美，是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
再往上爬，這場(chǎng)景讓人看了心寒，那一塊塊石頭上被刻得到處都是文字，他們?cè)诳痰脮r(shí)候，難到不想想這是古代勞動(dòng)人民用汗水筑起來(lái)的嗎？讓我們一起來(lái)保護(hù)這些古建筑吧！
這次難忘之旅讓我大飽眼福！
難忘的三年級(jí)作文 篇85
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一條狗，它的名字叫波波。波波的耳朵總是軟軟地耷拉著。龐大的身體后一條又粗又大的尾巴總是高高翹起，走起路來(lái)慢吞吞的，看起來(lái)又呆又老實(shí)。
其實(shí)波波即聰明又好斗，冬天的時(shí)候，很多人想抓它煮了吃狗肉，可是抓來(lái)抓去總是抓不到它，原來(lái)聰明的波波從不吃陌生人丟在地上的東西，倒是隔壁姐姐家的獅子狗凱凱看到地上美味的骨頭咬了就吃，差點(diǎn)做了波波的替死鬼。波波還喜歡打架，總要和一些認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的狗打來(lái)打去，如果打贏了，就喜滋滋地，尾巴翹得更高了，在我身邊走來(lái)走去好象在說(shuō)：“看我多厲害！”如果打輸了就躲在家里生悶氣，我是又好氣又好笑。
后來(lái)我到城里來(lái)上學(xué)了，也很少再見(jiàn)到波波。有一天，媽媽從鄉(xiāng)下回來(lái)告訴我，波波過(guò)馬路時(shí)被車撞死了，我傷心地大哭了一場(chǎng)，現(xiàn)在我也常常想起它，想起它來(lái)心里總是酸酸的，波波是我養(yǎng)過(guò)的.最可愛(ài)的狗了，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念它的！
難忘的三年級(jí)作文 篇86
在我讀三年級(jí)的.時(shí)候，有一場(chǎng)誤會(huì)，直到現(xiàn)在，我還忘不了。
那是三年級(jí)期末考剛考完后，我高興地收拾好東西，準(zhǔn)備回教室。這時(shí)，劉老師突然站在了考室門口，掃視了一下同學(xué)們又盯著我看了好一會(huì)兒，才一本正經(jīng)地走進(jìn)了考室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“朱琰，你下課是不是帶同學(xué)們出去玩了？”聽(tīng)完，我睜大了眼睛，心想：這有什么不對(duì)？大家都出去了！于是，若無(wú)其事地說(shuō)：“是呀，劉老師，怎么了？”劉老師的臉漲得通紅，氣憤地說(shuō)：“你還問(wèn)怎么了？大家都沒(méi)出去玩，只有你這個(gè)組長(zhǎng)帶頭出去玩！”“啊？”我既疑惑又奇怪，當(dāng)時(shí)我明明看見(jiàn)大家都出去玩了啊！還不等我仔細(xì)想想，劉老師就劈頭蓋臉地批評(píng)了我一頓，我強(qiáng)忍住眼淚，裝作什么事都沒(méi)有，心中卻埋下了一片陰霾……
童年是一籃記憶的花籃，那許多難忘的事，便是一片片花瓣，永不枯萎，永遠(yuǎn)留在了我心底！
難忘的三年級(jí)作文 篇87
我們每個(gè)人身邊一定都有一個(gè)難忘的真實(shí)故事。
說(shuō)實(shí)話，我身邊有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那時(shí)候我才二年級(jí)。那時(shí)，我正在上學(xué)的路上。突然，雨下得很大，我被雨淋濕了。到了學(xué)校，我成了落湯雞。我希望其他人都嘲笑我，但他們沒(méi)有。他們還問(wèn)我怎么樣，是不是感冒了。
這時(shí)，我的班主任鄭老師來(lái)了。她見(jiàn)我這樣淋著雨，就用手拉著我，帶我去了她的辦公室。走的時(shí)候感覺(jué)老師的`手好溫暖。到了老師辦公室，老師讓我先坐在她的椅子上。安頓好之后，鄭迅速走回宿舍，拿了一些自己的衣服。當(dāng)她回來(lái)時(shí)，她急切地對(duì)我說(shuō)。
聽(tīng)完之后，我穿上衣服，覺(jué)得很合適。然后，我又對(duì)鄭老師說(shuō)：“鄭老師，謝謝你把衣服借給我�！敝筻嵗蠋煂�(duì)我說(shuō)：“不用謝我，只要你能感到溫暖，那我就覺(jué)得很幸福了�！闭f(shuō)完，我感覺(jué)自己的心突然溫暖了好久。我的眼睛開(kāi)始慢慢濕潤(rùn)。
難忘的三年級(jí)作文 篇88
他們沒(méi)有詩(shī)人的才華；沒(méi)有畫家的才華；還是運(yùn)動(dòng)員的體力。但是，他們有著很少人有的單純和單純。烈日下，他們不是吃冰棍消暑，而是在為別人努力。他們是清潔工。
有一次，我在餐廳吃飯，正要回去的時(shí)候，看到一個(gè)衣著光鮮，不愛(ài)干凈的男人。垃圾桶明明就在他面前。他把一張用過(guò)的餐巾紙扔到路邊，好像是為了突出自己的獨(dú)特性。他還趾高氣揚(yáng)，甚至覺(jué)得自己被揍了一頓。這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的'男人向他走來(lái)。他說(shuō)：“請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)�！备蝗苏f(shuō)：“你不是清潔工嗎？有什么好氣的，撿垃圾本來(lái)就是屬于你的，”說(shuō)完話，得意洋洋地走了。清潔工一邊撿垃圾一邊說(shuō)：“現(xiàn)在大家都不關(guān)心環(huán)境了。穿著金銀衣服就好。它們很漂亮。地球呢？”“地球爺爺”很生氣，但這不一樣。我真的不知道。nser什么？"
聽(tīng)了這話，我的心里很震驚，但每一句話都是有道理的！再好你的國(guó)家也不好好嗎？地球不好好不好？再?gòu)?qiáng)大國(guó)家也不強(qiáng)大好嗎？地球不強(qiáng)大好嗎？
難忘的三年級(jí)作文 篇89
這個(gè)世界上有很多人讓我刻骨銘心，但最讓我刻骨銘心的是一個(gè)滿頭銀發(fā)，每天拎著包，收停車費(fèi)的70歲老奶奶。我一直覺(jué)得她是個(gè)愛(ài)錢如命的人。
但是有一件事改變了我對(duì)她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛街，突然下起了大雨。我們?cè)谏虉?chǎng)門口避雨，看到老奶奶手里拿著塑料雨披蓋著自行車。我看到她迎著風(fēng)冒著雨，雨披一件接一件的蓋著。這時(shí)，看到這一切，我被深深的'感動(dòng)了，就在想，有一陣風(fēng)，哦，不，老婆婆剛蓋好的雨披被風(fēng)吹走了，老婆婆不厭其煩的重新蓋了一遍。誰(shuí)知道，風(fēng)好像是故意對(duì)老太太不利，新蓋的雨披又被風(fēng)吹走了。最后，老婦人搖搖晃晃地走到一個(gè)角落，吃力地舉起幾塊大磚頭來(lái)壓雨披的四個(gè)角。風(fēng)呼嘯著，雨很大，奶奶渾身濕透了，但她用手拂去濕漉漉的頭發(fā)。我終于明白奶奶不是想賺錢，而是想為群眾多做貢獻(xiàn)！
這是我難以忘懷的人，那個(gè)雨夜里那個(gè)高高小小的身影，永遠(yuǎn)印在我心里。
難忘的三年級(jí)作文 篇90
星期天，我和父母沒(méi)有外婆家。
那天天氣很熱，我又閑又發(fā)燒。突然，我聽(tīng)到外面有人喊，“我賣冰棍五毛錢，草莓香蕉……”我聽(tīng)到了，摸了摸口袋，里面有1元錢，就沖了出去。原來(lái)是一個(gè)小男孩在奮力推一個(gè)很重的冰箱。他快9歲了，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和珍珠般的眼睛。我走過(guò)去。他和藹地問(wèn)我：“大哥，你要買冰棍嗎？”“嗯，”我拿了1元錢給他，臉紅了，說(shuō)：“不用找了，剩下的給我藏起來(lái)�！蔽乙叩臅r(shí)候，他拉著我的手說(shuō)：“大哥，你看我缺錢嗎？我爸爸每天給我5塊錢的零花錢。老師說(shuō)下學(xué)期給四川捐款。我想在這個(gè)暑假前攢夠錢，用零花錢捐錢也是有道理的�！敝笏浦谙鲁恋腵冰箱走了，一眼就喊到：“冰棍賣了，5分錢一個(gè)，吃起來(lái)像草莓香蕉……”
孩子，你不覺(jué)得我很佩服他的精神嗎？
難忘的三年級(jí)作文 篇91
在這所小學(xué)的六年生活中，最讓我難忘的人是范老師。范老師教我們語(yǔ)文。她中等身材，總是留著短發(fā)。她慈祥的臉上鑲嵌著一雙明亮的`眼睛。
上課的時(shí)候，她是那么認(rèn)真細(xì)致。她喜歡在課堂上公開(kāi)向?qū)W生提問(wèn)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。如果學(xué)生回答正確，她會(huì)喜笑顏開(kāi)，甚至向那個(gè)同學(xué)鞠躬。如果有的同學(xué)回答不好，她會(huì)適當(dāng)？有些小技巧，如果不行，范先生會(huì)讓同學(xué)先坐下，其他同學(xué)補(bǔ)充，然后讓同學(xué)再回答，千萬(wàn)不要大聲嚷嚷。
下課后，她會(huì)主動(dòng)接近同學(xué)，和我們一起玩耍聊天。記得五年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)下課有時(shí)間，她都會(huì)和我們一起踢毽子。范老師會(huì)踢毽子！可以踢四五十。她說(shuō)她年輕的時(shí)候能踢幾百！她踢毽子的時(shí)候，我經(jīng)常站在她身邊幫忙數(shù)數(shù)，偶爾看著她的臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她甜美的笑容浮在臉上，讓我覺(jué)得她不再是一個(gè)老人，而是一個(gè)和我們一樣的少年。
我們的范老師就是這樣一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，充滿活潑童心的人。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她！
難忘的三年級(jí)作文 篇92
每年的12月16日是我的`生日，今年又到了這一天。
放學(xué)了，我們幾個(gè)同學(xué)來(lái)到我家樓下，其中有六個(gè)同學(xué)在想送我什么。我有點(diǎn)好奇，但譚旭洋說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ�。”我假裝說(shuō)：“好�！痹谕孀矫圆氐臅r(shí)候，我躲在譚旭洋看不見(jiàn)的地方，偷看他們?cè)诟陕�，但是沒(méi)有聽(tīng)到他們說(shuō)什么。
過(guò)了幾十分鐘，我們來(lái)到了大宅門的梅花廳，爸媽早已準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，我們便開(kāi)始吃了起來(lái)，等我們吃飽喝足，休息了幾分鐘后，就開(kāi)始吃生日蛋糕，同學(xué)們紛紛送了我禮物，這時(shí)我才知道他們剛才在商量什么了。
吃完生日蛋糕，他們就點(diǎn)了些奶油往我臉上涂，涂得我臉上滿是奶油，爸爸給我照了幾張照片。過(guò)后我把臉洗干凈，請(qǐng)爸爸、媽媽幫我把同學(xué)一一送回家。
謝謝你們來(lái)參加我的生日宴會(huì)、謝謝爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，這真是個(gè)難忘的生日��！
難忘的三年級(jí)作文 篇93
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心就如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
仿佛昨天，校園里還有我們嬉戲的身影；昨天，我們還在討論這作業(yè)題；昨天，我們還手拉手，結(jié)伴而行……一切的一切，在眼前閃現(xiàn)。在校園的每一個(gè)角落里，我們都留下過(guò)難忘的'回憶。往事還歷歷在目，記憶猶新。
曾經(jīng)，我是多么厭煩老師地叮囑，但在那一刻，當(dāng)我意識(shí)到永遠(yuǎn)也無(wú)法再聽(tīng)到那關(guān)心的問(wèn)候時(shí)，我只求您多說(shuō)點(diǎn)，讓我不要忘記您的聲音，讓我不要留著淚與您告別。
在這六年里，就是我們成長(zhǎng)中的一首歌，雖然會(huì)結(jié)束，但是，每一個(gè)同學(xué)的名字，每一張?zhí)煺娴男δ槪紩?huì)珍藏在我的心里。雖然就要離開(kāi)，可是，我不會(huì)忘記曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的每一位老師……
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