有關假如我是四年級作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的假如我是四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是一名出色的宇航員，我將遨游太空。
首先，我要去美麗的月球，去看看月球上那寬闊的大地，去探索月球究竟還隱藏著多少秘密?最重要的當然是去看看傳說中的月球人到底是否存在?如果真的存在，我就要和他們交朋友，讓他們與地球上的人類也保存著一份真誠的友誼.
雖然月球會令我依依不舍，但我還是不忘去看看那寬闊而又美麗的銀河系。我曾經(jīng)聽說過銀河系里有著無數(shù)行星，同時銀河系里面的奧秘就像那行星一樣多，我要去解開那無數(shù)的奧秘.雖然我去解開那無數(shù)的奧秘但也不能忘記看看那美麗的行星，看看它們到底有沒有我美麗的家園地球那么美麗?
最后，我一定要去看看太陽系，看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟為什么被列為八大行星?看看冥王星為什么會退出九大行星?使九大行星改為八大行星.我還要看看太陽比地球大多少?看地球在太陽系的什么位置?……
宇宙中的奧秘將一個個被解開,地球上的科學將會繼續(xù)進步。
只有我現(xiàn)在努力學習，幻想將成為現(xiàn)實!我就是一名出色的宇航員!那末，去月球、銀河系、太陽系遨游的機會將擺在我的面前。
我的夢想一定會實現(xiàn)!
假如我是四年級作文 篇2
假如我會變，我想變成一只喜鵲，飛在湛藍深遠的天空上。
我飛著飛著，飛到了一片金黃色的稻田上。我看到稻子們個個顆粒飽滿，又大又黃。這時，我突然看見幾根稻穗上，趴著五六只又大又肥的蟲子。它們氣定神閑地趴在稻桿上，貪婪地啃食著美味的稻子。我心想：不能讓這些壞蛋把農民們辛辛苦苦種出的稻子給毀了，不行！我一定要想個辦法把它們除掉。于是我趕快飛到附近的一戶人家，我嘰嘰喳喳地叫著。家中一個小孩注意到了我，他驚訝地說：“這兒怎么有只喜鵲？它好像發(fā)現(xiàn)了什么！”其他人也說：“是啊，我們跟著它去看看吧�！庇谑牵绎w出窗外，帶著他們到那幾根稻穗旁。幾分鐘后，那幾只可惡的蟲子被那個我?guī)淼暮⒆幼阶吣萌ネ媪�。而我呢，在稻田上空唱起快樂而婉轉的歌曲。
我飛呀飛呀，飛翔在大大的村莊上空。降落在村口的小河邊，河水清澈見底，像一面明鏡。河底還游著幾條紅紅的小鯉魚。我給小鯉魚講訴外面世界的故事、我為迷路的蜻蜓指路、為大石頭啄去粘乎乎、綠油油的青苔......
假如我是一只可愛的喜鵲，那該有多好！我會做很多很多的好事，會給生病的大樹和莊稼捉蟲，會給迷路的人們帶路，我會把歌聲和快樂帶給福利院的孩子們，讓她們在快樂中度過每一天！
假如我是四年級作文 篇3
在講臺上唱出最美麗的語文。假如我是一名語文老師，我要住進孩子們心中的角落，帶著他們在語文這座大森林里不斷的歷險，在這里尋找樂趣，尋找信念，尋找勇氣，尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界里，帶領他們走過一頁又一頁，看著孩子們一點一點的長大。假如我是一名語文老師，我要像一片大大的荷葉一樣，在他們最困難最困惑的時候，為這些小青蛙提供一個棲所，為他們撐上一把傘。
讓我的小朋友們安心的靠著我，相信我。假如我是一名語文老師，我要和我的學生們一起聊天，一起放風箏，一起放飛美好的心事。讓我和我的學生像一杯熱奶茶，溫馨的相處。假如我是一名語文老師，我要成為這群向日葵的太陽，成為他們心底最溫暖的力量，我要和他們一并暢想最美好的事，一同感受最美好的情。
我愿意是一朵蒲公英，一直飄，一直飄，把所有的美好種下，和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。
但愿我們每個人不會在這世俗的社會中迷失自我，保持最初的天真；一份你從一開始就十分堅持的感情，不管結局如何，我已經(jīng)沒有這個資格了。，就是要讓我們泰然面對一切。當然天黑了，孤獨又慢慢割著，有人的心又開始疼了。多寬恕別人，少寬恕自己。
假如我是四年級作文 篇4
我是一個剛剛從金錢制造廠出來的一個一元錢硬幣，我的心情十分的激動，我不知道自己將會有什么經(jīng)歷，會是誰成為我第一個主人。 忽然，我的眼前一暗，就不知道之后的事情了。
當我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)我在一個青年人的手中，他把我使勁地向上拋，我真是嚇壞了，終于——他把我給拋丟了。過了許久，一個老人發(fā)現(xiàn)了我，他把我放進自己的口袋，忽然，我在他的口袋中聽見了一個小孩的聲音，原來是他 的孫子，這個老人把我交給了他，孩子的手緊緊的握著我，他來到了一個小賣鋪，買了一根雪糕。就這我又到了一個中年人的手中，中年人把我發(fā)入了一個木箱中，我靜靜的'等待著我的下一個主人，過了一會兒，中年人打開了小木箱，把我和幾張紙幣找給了一個小女孩，小女孩很漂亮，她看起來似乎很文靜�；丶业穆飞舷掠炅�，有個骨瘦如柴的老婆婆在向大家乞討，可是始終沒有人肯施舍給他，小女孩一感動，就把我交給了這個乞丐，這一個舉動感 動了所有的路人，大家紛紛拿出錢來給了她。之后，老婆婆把我拿去買了一塊蔥油餅，可是因為賣蔥油餅的人手一滑，我便滾到了一個下水道。
“啊——啊”，媽媽聞聲 到 了我 的床邊，問我出了什么事，原來這是一場夢啊，我擦掉了冷汗，繼續(xù)睡覺了， 希望下一個夢是個好夢！
假如我是四年級作文 篇5
我是一保小鳥，叫極樂，我有一個朋友，叫戴安，我們原本是一對快樂的朋友，但是因煈個小男的到訪，讓我們失去了自由。
有一天，我和戴安到森林里玩，那里的樹木很多，夠我們玩“捉迷藏”了，于是，于是戴安捉，我來藏，我不知道往哪里躲，就隨便找了一棵樹，藏在里面，茂密的枝葉遮住了我的身體，我心想，看戴安怎么找我，剛，戴安就數(shù)完了，它朝我躲的這棵樹飛來，把頭鉆進樹葉里，不一會兒，就看到我了，森林里傳出了我們歡樂的叫聲……我和戴安實在是太餓了，就去找東西吃，突然，我的眼中閃出光來，那里有一些米，我和戴安小心翼翼的飛著，生怕有人來捉我們，看四周沒人時，我們才放心地吃起米來，當我們吃到最多幾粒米時，“呯”的一聲，我們被關在了籠子里，有幾個小男孩從草叢里走出來，拍著手在那里笑，原來，他們早就盯上了我們，用米把我們引到這里來。
人類，你們?yōu)槭裁匆獋ξ覀�？我們是你們的朋友�。?/p>
假如我是四年級作文 篇6
筆，對大家來說，都很熟悉，無論是出至貧窮家庭還是富裕家庭和讀過書或沒讀過書的人，都有。但是，誰有像《神筆馬良》這部動畫片中的那支神筆呢？我想，大家都希望自家有這樣一支神筆，我和你們一樣，不過，我希望的是自己是一支神筆，如果真是這樣，我會和馬良一樣，造福于人。
黃河進幾年來不是一到洪水季節(jié)的時候，兩岸的堤壩很容易被沖毀，形成了可怕的大水災，一定會有許許多多的老百姓受到了不同程度的傷害，我會給那些災民們畫上一些生活中需要用的東西，讓他們過上好日子。另外，我還會給他們畫上一些房子，讓他們也過上像我們這樣的生活。
我們學校的教學樓已經(jīng)很破舊了，我要給學校畫上更好的教學樓，在教學樓上面和下面都畫上一些花，如：牽�；�、百合花、蘭花、菊花……我還會在操場旁邊也畫上一些樹，再畫幾個花壇，畫上一些鮮花，這樣一來，我們學校的環(huán)境一定不比其他學校的環(huán)境差。環(huán)境好了，我還會再畫一些體育用具，畫一個乒乓球館和籃球館，讓我們的體育素質更好。
有了神筆是件好事，但是，如果沒有神筆，我們一樣能做得一樣好，大家都和平相處，這個世界就不需要神筆了。
假如我是四年級作文 篇7
“走自己的路，讓別人說去吧！”這是文最喜歡的一句名言，因為它使我在受挫折時學會了永遠不氣餒的精神。
三年級時，有一次作文老師說；‘如果你覺得你的作文寫的不錯，可以寄到報社去�！睈蹖懽魑牡奈揖拖裥○捸埍豢爵~吸引一樣。從那天晚上，我就開始構思作文，平日，我上課調皮，同學們不太喜歡我，如果我寫的作文上了報紙，那就一鳴驚人了。那時大家一定對我刮目相看的。
過了寫日子，我寫了一篇文章，還起了個很有詩意的名字，叫《絲雨蒙蒙》。認真抄完后，寄到了報社，我日日盼，夜夜盼，時刻盼著我的文章能奇跡般的在報紙上發(fā)表。
時光飛逝，而我自鳴得意的“大作”還沒有上報，我的心都碎了。感覺一下子從云端摔到了萬丈深淵。盡管失敗了，但想讓“大作”登報的愿望從來沒有停止過。
有一天，我們全家回老家，我發(fā)現(xiàn)黃昏的夕陽是那么美麗，彩云一片連著一片，她們姐妹臉都羞紅了，令我陶醉了。我突發(fā)奇想，便以《觀賞夕陽》為題，投了第二次稿。
這次我調整了心態(tài)，平靜的等待著。兩周后，喜訊傳來了，我的作文上報了！聞著著那淡淡的墨香，我流下了眼淚。這淚水中，充滿了喜悅和激動。老師和同學們都向我表示祝賀！我的心比吃了蜜還甜！我也懂得了遇到挫折，不氣餒，只要有信心，努力我們才會贏得成功。
啊！成功了真開心。
假如我是四年級作文 篇8
每個人心里都有一個偉大的夢想，有的人夢想當醫(yī)生，有的人夢想當律師、有的人夢想當護士……而我的偉大夢想就是當一個超人。
假如我是超人，我將是一個維護和平的超人，我將會親自到世界各地去維護和平，平息戰(zhàn)爭。哪里有戰(zhàn)爭，我會立即上前進行勸誡，如再有人不聽就禁足挑事者五十年。這樣就一定不會再發(fā)生戰(zhàn)爭了，世界上再無硝煙。
假如我是超人，我將是一個會治愈各種雜癥的超人，讓人們遠離死亡的邊緣，你們一定會擔心我收費一定會很貴，有些貧困家庭付不起費用。這你就別擔心了，我看病是不要錢的，并且被我治愈的病人的病永遠不會再復發(fā)。
假如我是超人，我將是個會魔法的超人，能把人的內心變得像鏡子一樣明亮，像天空一樣湛藍，她將會成為不記仇、不小氣、不自卑、不驕傲的人。這樣大家一定會和睦相處的，這世界又將會變得更加美好，更加美麗，成為一個有道德的世界。
假如我是超人，我將會有很多個想實現(xiàn)的美好愿望，但我的目的，始終都只有一個一一讓這個世界變得更加美好。
假如我是四年級作文 篇9
昨天晚上，我做了一個夢，夢見自己變成一只雄鷹。
我在蔚藍的天空上自由地飛翔，飛到祖國天安門上空，看見國旗在天空中隨風飄揚，壯觀極了。我在上面盤轉幾圈后又朝前飛,我那銳利的眼睛往地上一望，發(fā)現(xiàn)一只小雞正在覓食，我的口水就“飛流直下三千尺”了，馬上疾飛而下，用我銳利的爪子一抓，小雞就被我牢牢地捉住了，就像給它注入了弄暈劑，毫無反抗之力。我得意地哈哈大笑,并不斷地發(fā)出“呀呀”的叫聲，因為今天我又可以大吃一頓了。雞媽媽聽到了叫聲，兇猛地向我撲了過來，我對她說:“如果你打贏了我，我還你孩子，若是輸了，你的孩子就是我的美味佳肴�！彼静宦犖业脑挘�是不停地啄我，我豈能讓到嘴的肥肉飛走呢？只好以嘴還嘴，猛烈地反擊，我們苦斗一番，最終我的爪子被她啄傷了，小雞也被她奪走了。我看局勢不妙，也只好“三十六計走為上計”，匆忙逃走。
當我飛到一個山峰上停下時，我受傷的爪子還在血流不止，我想：真是“偷雞不成蝕把米”。這件事使我體會到了母愛的偉大。母親為了救自己的孩子不惜一切，以后我不會和媽媽爭吵了。呀!我的爪子出很能多血，我暈了過去。當我醒來時，發(fā)覺自己沒事了，我又可以展翅飛翔了，我飛到大海上，我看到浩瀚的大海，藍藍的天空……突然聽到一聲汽笛長鳴，我往下一看，哎，那不是海濱小城嗎？我高興地叫起來。美夢中，我忽聞有人在叫我，“韋璇起床啦！”原來是爸爸在叫我起床呢，我迷迷糊糊地說：“我剛到海濱城市，我不起�！卑职终f“時間到了，該上學了�！蔽覙O不情愿地慢慢睜開眼睛起床。
我走在上學的路上，慢慢回憶剛才做的夢和當雄鷹的滋味，我不由得偷著樂，還暗自發(fā)笑，同伴問我怎么傻笑，我笑而不言，心里美滋滋的。要是我真的是一只雄鷹就好了！
假如我是四年級作文 篇10
我嘴里叼著筆，心急如焚地在寫字臺前踱來踱去�！昂�，有了！”我轉身開始在白紙上設計逃跑方案。
你一定會問我為什么想要逃跑。唉，誰想跑呀，還不是家長逼的！平時叫我做練習，雙休日讓我學畫，讀昂立英語班……他們的話可是“軍令如山”啊�？山裉�，我再也受不了啦！我要去過我自己的生活。
我在紙上畫了一條魚，慢慢地，我覺得四周的一切都變得輕飄飄的，還出現(xiàn)了珊瑚、海草……哎！這不就是我夢寐以求的一直向往的海底世界嗎？
我開心的學著各種魚的樣子努力向前游，可時間長了，肚子餓了，我想找點什么東西吃吃。我看見那有幾條魚正津津有味的吃著水草，看起來很美味的樣子，我這不是也有這種水草嗎，我趕緊張大嘴巴咬下去。哇，什么味呀，我還沒來得及吐出來，只見剛才幾條魚慌慌張張的朝我游來，一邊游一邊朝我大喊：“鯊魚來啦，快逃命��！”我趕緊一閃身躲到旁邊的大石頭下，可是可惡的大鯊魚逮住了另一條魚，我想不知什么時候也會成鯊魚的口中餐吧。唉，看來做條魚也不是件容易的事。
突然，在我面前出現(xiàn)了一條蚯蚓，我本能地沖了上去，一口咬住了它，沒想到蚯蚓這么好吃！哎呀！好疼吶，蚯蚓怎么把我的嘴給鉤住了，不對，蚯蚓上竟然連著一根細線。沒命，我上當了，我被一位釣魚者捉住了，說：“這美人魚不錯，能熬一鍋好湯�！边@聲音好熟悉，啊！這釣魚的人不就是我們班的班主任王老師嗎？我拼命的大喊：“王老師，是我啊，快放了我。”可是，我怎么也喊不出聲音來，我一想對了，我已經(jīng)是條魚了，怎么還會說話呢？早知道真不應該逃跑啊，我好后悔啊。就在我心慌意亂的時候，我被王老師帶回家，放在切菜板上。隨后，我聽到一陣磨刀聲，不好，老師舉起刀，用力向我砍來……我嚇得滿頭大汗。
“啊！”我睜開眼，只見四周還是寫字臺，練習本。我松了一口氣，原來剛才發(fā)生的恐怖事件，只是一場夢�。�
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