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    初三寫景作文

    時(shí)間:2021-10-07 09:35:44 初三 我要投稿

    【必備】初三寫景作文集合10篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的初三寫景作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】初三寫景作文集合10篇

    初三寫景作文 篇1

      東石港送別了戀戀不舍的夕陽(yáng),天空做好夢(mèng)顏色的襁褓,等待著第一顆星星的誕生,最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去;輕風(fēng)來(lái)回地在每個(gè)人耳畔喃喃低語(yǔ),宣布著夏夜的來(lái)臨。

      天空像一塊巨大的調(diào)色板,仿佛有人在里面一筆又一筆地加進(jìn)莊重而開朗的藍(lán)色。起初淡得像水,接著變成淺藍(lán),又成了湖藍(lán),繼而是靛藍(lán),最后干脆青下去,里面還摻著點(diǎn)兒淡紫,就像一匹碩大無(wú)比的藍(lán)色錦緞,上面還次第亮起來(lái)星兒,像眼睛,像熒火。

      颯颯的風(fēng)兒輕悄悄地牽起柔柳的手臂,伴著水中一些小魚蝦游來(lái)游去的聲音,翩翩起舞,讓人感到東石港中存在著生命,它們給港帶來(lái)了生氣,也增添了神秘感!霸律狭翌^,人約黃昏后!蹦悄心信,老老少少,相繼三三兩兩來(lái)到港邊,散步、聊天,吹吹清爽的風(fēng),體會(huì)一下情意的溫馨,給東石港又添了幾分幽美,幾分恬靜。

      月上中天,銀光似水,傾灑在水面上,粼粼的波紋反射出清冷的銀輝,有著祥和的境界,這里沒(méi)有逝者如斯的哀嘆,沒(méi)有大港東去的感慨。這里只有勞作之余的休憩,只有人們滿足的快樂(lè)。

      噓,風(fēng)兒呀,請(qǐng)慢些吹,水也別流淌,別破壞這美景,別破壞這氣氛。讓人們?cè)谔斓亻g盡情歌唱,讓這美好的境界永遠(yuǎn)留在人們心中。

    初三寫景作文 篇2

      初冬,微微的寒意讓我緊了緊衣服。走在路上,偶然瞥見(jiàn)小路旁的稻田里,稻子正在放肆的渲染金黃色,令周圍的一切都沉浸在豐收的喜悅里我不由得想到,家鄉(xiāng)的稻田也應(yīng)該收割了吧。

      我的家鄉(xiāng)在湘潭縣,爺爺奶奶在那種了大半輩子的田。每到放假,我總要去那里“游手好閑”。

      伴隨著春末的微風(fēng),大家都開始了農(nóng)耕,一棵棵小稻苗被拋到稻田里,還帶著農(nóng)民的殷切希望。他們剛一落地,就給光禿禿的大地帶來(lái)生機(jī),點(diǎn)點(diǎn)新綠裝飾著大地,以及天空上翱翔的鳥兒。構(gòu)成了一幅生意盎然的圖畫。

      然而我更喜愛(ài)夏季的稻田,這時(shí)的它有一種獨(dú)特的清香。我喜歡邊聞著它的香邊在田野里玩耍,任汗水盡情流下,任時(shí)間肆意流淌。

      但是我真正愛(ài)上夏天的稻田,卻是那一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。

      那時(shí)的我正在稻田里抓蟲子,忽然,天上烏云密布,奶奶趕緊叫我回家避雨,口里還不停嘟噥:六月的天,孩子的臉,說(shuō)變就變。我跑上二樓時(shí),外邊已是傾盆大雨。大風(fēng)不停的刮著。我怔怔的看著稻田,擔(dān)心它會(huì)被吹跑。

      不一會(huì)兒,雨停了,而眼前的景象卻使我驚呆了:門前樹上的水不停滴落,稻子被大風(fēng)不停的刮著,形成一層一層的稻浪。幾百畝稻田合在一起,成了奔騰的綠色海洋。遠(yuǎn)處的青山在水汽中若隱若現(xiàn)。散發(fā)著神秘氣息。淺綠色、深綠色、墨綠色疊在一起,相交輝映,使整個(gè)世界都變得清新。這還沒(méi)完,東邊的天空上,出現(xiàn)了一抹鮮艷的彩虹,給這幅山水畫添上了絢爛而又充滿活力的一筆,我的腦海里只留下四個(gè)字:堪比西子。

      春末的稻田如同新生的嬰兒,嬌嫩可愛(ài);夏天的稻田如同充滿夢(mèng)想的青年,蓬勃奔放;深秋的稻田如同豁達(dá)的老人,寶刀未老。它們各具風(fēng)采,美不勝收。唯一可惜的,便是我再難以像那樣癡癡的看著它們,我再也無(wú)法一整天“游手好閑”······

      在一幢幢高樓的簇?fù)硐,我靜靜地離開了那金黃的稻田,是否,我以后只能站在車笛喧囂、塵土飛揚(yáng)的城市里,望著灰蒙蒙的天,靜靜地懷念著那些無(wú)所事事的日子,那片寧?kù)o的稻田?

    初三寫景作文 篇3

      記憶中的冬是肅殺的,現(xiàn)實(shí)也亦是如此。

      不忍看北雁南飛,一路啼囀著離鄉(xiāng)的無(wú)奈與去他鄉(xiāng)尋覓柳暗花明的暖意,落寞的揮著沉重的翅膀,卻揮不去那內(nèi)心的痛苦。

      不忍看枯葉凋零,徒勞地想要在空中旋風(fēng),不想過(guò)早的走向死亡,似一只逝去了生命的蝶,隨風(fēng)飄零,濺入黃泥。

      不忍看霜凝百草,那樣的高傲、蠻橫,不顧僅有的綠意消失殆盡,依舊不可一世的恣睢的蹂躪著那在寒風(fēng)中瑟瑟戰(zhàn)栗著的斷莖。

      獨(dú)自信步于漫天黃葉的小道上。身邊的人不多,偶路過(guò)一兩個(gè),表情似乎也都是模糊的,自顧自地張望自己的天地,腳步匆匆的,走過(guò)。

      讓淡然裝飾心靈的空洞,甘愿把自己囚禁在冰冷的鐵籠里,不愿付出,害怕付出,擔(dān)心傷害,害怕傷害,心里便不免覺(jué)的更加寒冷。呵了呵冰涼的手,拉緊了拉鏈,便又腳步匆匆地,走過(guò)

      走過(guò)了十多個(gè)春秋,卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越空虛:兒時(shí)的狂野不羈,兒時(shí)的無(wú)拘無(wú)束都在時(shí)間的沖刷下,變淡了,淡到了一無(wú)所有,如一滴,滴在了湖泊里的墨水,漸漸的飄渺了。想著兒時(shí)的記憶,又是腳步匆匆的走過(guò)。

      是季節(jié)的寒冷還是人心的涼?為什么別人不再像兒時(shí)那樣了啊?但自己不亦是如此?念此,便自我解嘲地笑了笑的,走過(guò)。

      對(duì)面走過(guò)了一個(gè)人,性別、年齡都記不清了,只有那淡淡的笑,還清晰的記得。笑的沒(méi)有拒絕,笑的沒(méi)有遮掩,笑的一塵不染,壓抑的空氣似乎溶解了,似乎從夢(mèng)中初醒。

      自己的臉上也刻意的浮現(xiàn)出那笑,向前走著。

      走過(guò)了肅殺的冬日,走到了明媚的春天。

      河南宏力學(xué)校初三:楊照鵬

    初三寫景作文 篇4

      劍門關(guān)是一個(gè)人杰地靈的風(fēng)水寶地。它以“劍門天下雄”而名揚(yáng)四海,更因?yàn)樗侨龂?guó)時(shí)期的一個(gè)重要關(guān)口,也是歷來(lái)兵家必爭(zhēng)之地。它有著舉世聞名的劍門豆腐、劍門手杖、劍門火腿,更有多種國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。

      它就坐落在我的故鄉(xiāng)DD劍閣的西北部。乘著車在崎嶇的山路中行駛了一個(gè)多小時(shí),終于見(jiàn)到了昔日諸葛亮伐魏時(shí)的重要關(guān)口。遠(yuǎn)眺四周,到處是青山綠水,仔細(xì)聽(tīng),還能聽(tīng)到流水叮咚的聲音呢!七十二峰連綿不斷,像七十二位仙女在縹緲的云霧中翩翩起舞。看著近處的“姜維神像”更是令人嘆為觀止,這是天然形成的巨大石像,在險(xiǎn)峻的山上,突兀的“鼻子”、“嘴巴”、凹陷的“眼睛”都是那么栩栩如生,我不由對(duì)大自然的鬼斧神工感到可驚、可嘆、可畏、可敬。

      乘坐纜車,向下俯視,一片茫然。到了關(guān)口對(duì)面的石筍峰,我才感覺(jué)到它還集結(jié)了黃山之奇,峨眉之秀,九寨之幽。抬頭放眼望去,一座孤峰矗立在崇山峻林之中,猶如一把直插云霄的利劍,更似一個(gè)初春的竹筍,在幾日的細(xì)雨中盡情地吮吸著春的甜美。我踏著腳下不過(guò)十厘米寬的小路,攀附著左邊的鐵鏈,小心翼翼卻又膽戰(zhàn)心驚地向上攀爬。突然一塊巨石“從天而降”,嵌在了石筍峰與梁山之間,這兩座山緊密地貼在一起,不由讓人心生寒意,這就是劍門關(guān)獨(dú)特的“一線天”。

      過(guò)了令人不寒而栗的曲折小路,望著一邊的懸崖峭壁與下面的荊棘,我似乎夢(mèng)游般。不知是如何過(guò)了如此之險(xiǎn)的小路、懸崖。這樣的險(xiǎn)也不亞于華山啊!離開這里,終于望見(jiàn)了不遠(yuǎn)處有一座涼亭。然而這里早已坐滿了來(lái)至全國(guó)各地的游客乃至是外國(guó)的游人。這里四處是柏樹,四處是懸崖,可以想見(jiàn)當(dāng)年魏將張頜與蜀將魏延、關(guān)興在此大戰(zhàn)時(shí)的情景。帶著疑問(wèn)與慨嘆,我又繼續(xù)上路了,不知過(guò)了多久,見(jiàn)到了一位背著豆腐干賣的劍門村民。他告訴我當(dāng)年蜀兵缺糧,諸葛孔明無(wú)意中發(fā)明了豆腐,士兵吃后不禁士氣大增,而且兵強(qiáng)馬壯,更兼劍門天險(xiǎn),于是所向無(wú)敵。而過(guò)了這座山就可以見(jiàn)到所謂的“小穿洞”了。順著村民指引的方向,我又帶著李白“蜀道難,難于上青天”詩(shī)句繼續(xù)前行了。不知越過(guò)多少小溪,翻過(guò)多少山丘。我終于見(jiàn)到了“小穿洞”DD一個(gè)小得連小孩都得半蹲著進(jìn)去的山洞。而過(guò)了它就可以見(jiàn)到一番奇特的.劍門關(guān)景象。四周黑洞洞的,伸手不見(jiàn)五指……

      好不容易,出了山洞,迎面吹來(lái)了習(xí)習(xí)的涼風(fēng)。而我被眼前的景色驚呆了。四周一派生機(jī)勃勃,放眼望去,四處都是蔥蘢的綠色。鳥鳴陣陣,花香迷人,好一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世外桃源!腳下是萬(wàn)丈深淵,正所謂“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。」植坏蒙咸鞂⑷绱颂祀U(xiǎn)賜予孔明。

    初三寫景作文 篇5

      在我的老家民勤,是個(gè)干旱的地區(qū),一年四季雨水缺乏,就在前幾天,還刮了沙塵暴,但是今天卻下了罕見(jiàn)的大雪。

      早晨起來(lái),天空那個(gè)灰蒙蒙的,拉開燈,只見(jiàn)外面天空上飄著銀色的珍珠顆粒,瑩瑩光無(wú)盡,美麗的珍珠鏈,一顆綴連著一顆。打開窗戶,忽而感到絲絲寒意。一股冷風(fēng)迎面撲來(lái),。『们逅。

      走出家門,我被雪姑娘輕輕的撫摸著,那纖纖玉手觸動(dòng)了廣寒,雪兒自由自在的輕歌曼舞,我一邊欣賞,一邊接受按摩。漸漸的,雪姑娘的姐妹越來(lái)越多,,當(dāng)我沖破廣寒,來(lái)到教室時(shí),忽然感到無(wú)比的思念。在不知不覺(jué)中,雪姑娘在窗外叫著我,我也給他打招呼,給煩躁的課堂增添了一絲樂(lè)趣。

      “鈴鈴鈴鈴鈴鈴”下課了,我出去和雪兒見(jiàn)面,這時(shí)侯,雪兒更美了,身穿一層暖烘烘的棉襖,白中白,使皮膚嫩白的雪更為可愛(ài)情切。

      初下雪時(shí),往往雪片并不大,也不太密,如柳絮隨風(fēng)輕飄,隨著風(fēng)越吹越猛,雪越下越密,雪花也越來(lái)越大,像織成了一面白網(wǎng),丈把遠(yuǎn)就什么也看不見(jiàn)了。又像連綿不斷的幃幕,往地上直落,同時(shí)返出回光。雪,蓋滿了屋頂,馬路,壓斷了樹枝,隱沒(méi)了種種物體的外表,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走,不一會(huì)兒,就會(huì)成為一個(gè)活雪人。

    初三寫景作文 篇6

      公園的湖泊旁,一直都有一把褐黃色的秋千椅,春天,會(huì)有柳枝攀在她的鏈索上;夏天,茂密的樹葉將它完整地罩在陰影中。而在這把秋千椅上,總是坐著這樣一個(gè)小姑娘,她梳著兩只短短的小辮子,小小的個(gè)子,穿一身紅裙子,在夕陽(yáng)的余輝下,唱著歌兒,無(wú)憂無(wú)慮地蕩啊,蕩啊,就這樣同美麗的夕陽(yáng)送走了一個(gè)個(gè)春秋。

      卡礤,這是多么好看的畫面,父親按下快門。于是,一張蕩秋千的照片成了我童年的縮影。

      爸爸,這是我嗎?我再一次指著照片上這個(gè)快樂(lè)的小女孩,不,是她美麗的背影。呵,當(dāng)然是你嘍!那時(shí)的你,多幸福啊爸爸意味深長(zhǎng)地看著我,對(duì),那時(shí)的我,該是怎樣的幸福?無(wú)數(shù)歡樂(lè)的笑臉浮現(xiàn)在眼前,我呆呆地望著這照片,思緒早已飛回到那個(gè)沒(méi)有一絲煩惱的年代。

      秋千,樹影,夕陽(yáng),小女孩。怎樣組合都是一幅無(wú)比合諧,讓人懷念的風(fēng)景。我感慨它陪伴我走過(guò)了美好的童年,變成了一個(gè)有煩惱的孩子。于是,我從秋千上下來(lái),漸漸地遠(yuǎn)離了這些童年的伙伴,一步一步邁向長(zhǎng)大。再也沒(méi)有蕩秋千時(shí)的那種感受了!安逸地坐在椅子上,爸爸媽媽在后面賣力地推著,我像一只即將飛翔的雛鳥,體驗(yàn)著秋千躍空時(shí)遐意的滋味。暖風(fēng)在耳邊拂過(guò),在半空中呼吸一口屬于那里的新鮮空氣,接著秋千蕩回地面,我感受著心底那麻酥酥的感覺(jué)。這樣,蕩上,蕩下,心中是說(shuō)不出的痛快與舒暢。而逐漸成長(zhǎng)的我終于知道,成長(zhǎng)并不是想象中的那樣美好,它有數(shù)不盡的煩惱和顧慮。我開始羨慕起照片上的這個(gè)小女孩,我之所以不敢承認(rèn)這是兒時(shí)的我,是因?yàn)樗臒o(wú)憂無(wú)慮是現(xiàn)在的我想要得到卻遙不可及的。我多想扔下厚厚的書本,拋開媽媽的嘮叨,做回那個(gè)愉快的小女孩!

      又是一年盛夏即將到來(lái),恍惚中想起,自己已經(jīng)多久沒(méi)有去公園了,雙腿不由自主地邁向那個(gè)地方。公園的湖泊旁,那把褐黃色的秋千椅,似乎什么都沒(méi)有改變。只是,椅子上蒙上了一層厚厚的灰,那鐵鏈,也銹了許多。離開時(shí),在離秋千不遠(yuǎn)的地方,我停住了腳步。轉(zhuǎn)身,抬頭,我似乎看到了一個(gè)小女孩,正坐在那把秋千上,大聲地唱著兒歌,蕩上,蕩下。原來(lái),我的背影已這樣深刻定格在了我的心底,成了一幅永不消逝的風(fēng)景!

      呵,我美好的童年!

    初三寫景作文 篇7

      我為自己感到驕傲,因?yàn)槲疑钤诹艘粋(gè)空氣新鮮的地方。這里雖然是農(nóng)村,但是比大城市的空氣清新。

      先說(shuō)我們鎮(zhèn)上最著名的旅游景區(qū)—老龍灣,走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是翠綠的竹子,雖說(shuō)是寒冷的冬天,依然綠意怏然。風(fēng)一吹,輕輕搖擺好像是在歡迎我們的到來(lái)。在那竹林里,每一棵竹子都不懼嚴(yán)寒,在那風(fēng)雪中搖曳著,越冷感覺(jué)越發(fā)碧綠。進(jìn)入岔路口那里有幾條小路,路上都鋪滿了五彩斑斕的石子,那石子錯(cuò)落有致。走在上面腳底很是舒服。

      到了老龍灣的中心,那是碧綠的湖水,清澈見(jiàn)底,小小的魚兒在那無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲,仿佛沒(méi)有感覺(jué)凍一天已經(jīng)來(lái)臨。要知道,我們老龍灣的泉水可是四季常溫的。湖水中建了一座亭子,他讓你仿佛置身于湖水之中?粗淆垶车住安恢娜彼刻於枷蛏蠞L滾噴涌,使我想起了我的學(xué)習(xí),就應(yīng)該像泉水一樣,不怕困難地向上“沖擊”。

      老龍灣是不是很吸引你呢?我熱忱的歡迎你的到來(lái)。

    初三寫景作文 篇8

      我站在老家旁的桂花樹下,抬頭看,是滿樹的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。

      平時(shí),所能看到的桂花樹只有葉子,這葉子中間大,兩端尖,七分堅(jiān)硬,又帶著三分柔軟。葉片邊緣,排列著整齊的刺。我輕輕碰它,想起小時(shí)候曾被它扎過(guò)。

      八月,是桂花開的最放肆的時(shí)候。一朵花,幾乎肉眼都看不見(jiàn),只能感覺(jué)那是一團(tuán)淡黃色,微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼,仿佛這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香,濃郁而自然,曾有“桂花飄香傳十里”的說(shuō)法。

      或許它不能飄香十里,卻實(shí)實(shí)在在地飄到了我的心上。

      在桂花的一生中,唯有八月是旺季,平時(shí)滿樹綠葉的它并不引人注目。因?yàn)槿藗兇丝炭偸琴澝烂返陌凉,蘭的幽芳,竹的常青,菊的霸氣?伤鼌s不顧這些,在他有生之年,為人間留下一串有一串金黃,一縷又一縷芳香,且年復(fù)一年。它從不厭倦于年年開出那相似的花,只是期望自我短暫的生命,在開花的瞬間能得到一種升華,得到生命的停留而被銘記。

      以前站在這兒的我只是個(gè)兒童,此刻我卻已進(jìn)入少年,不禁想起高歌“年年歲歲花相似,歲歲年年人不一樣”的劉希夷,感嘆時(shí)光飛逝。可又想起席慕容的《貝殼》中那句“比起貝殼里的生命來(lái),我在這世間能停留的時(shí)光和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢?是不是也就應(yīng)用我的潛力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力,能夠化為無(wú)形生命中的精神,不管人們用什么態(tài)度看待我們,我們都要將事做得更好。作為祖國(guó)未來(lái)的期望,我們更就應(yīng)好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)現(xiàn)出力量。

      今年八月,桂花依然開,開得盛,開得美。今年八月,我又觀桂花開,為之心潮澎湃。

    初三寫景作文 篇9

      古往今來(lái),有多少文人墨客曾踏足過(guò)璀璨絢麗的“東方之珠”,又有多少游人志士曾遍尋過(guò)株洲沃土上的旖旎秀景,而就在這眾珠爭(zhēng)奇,繁盛華接時(shí),有一顆寧夏人的“灰明珠”脫穎而出。

      而我現(xiàn)在,正四面環(huán)樓,俯拍云間,站在“灰明珠”的中軸線上,緊閉雙眼,魂?duì)繅?mèng)回,被這三座氣勢(shì)磅礴的極具回鄉(xiāng)民族文化的建筑被籠罩。驀地,一種古色古香的濃墨長(zhǎng)廊味向我襲來(lái)。我猛地睜開眼睛,眼前所呈現(xiàn)出的畫面渾若天成。我感到自己半夢(mèng)半醒,宛若飄飄欲仙,又似在現(xiàn)實(shí)美景中徘徊。我屏息凝視,一座座灰色的建筑矗立在新月廣場(chǎng)。霎時(shí),太陽(yáng)迸射出金光,深藍(lán)色的蒼穹藍(lán)得極致,我在刺眼的陽(yáng)光中,宛約聽(tīng)見(jiàn)幾處颯颯的風(fēng)聲,心中頓生清風(fēng)亮節(jié)之感,與灰白相間的兩館一中心極具回鄉(xiāng)文化的雕琢相比襯,形成了一幅線條流暢的水墨畫。我不禁想起了周莊水韻,它也是江南一大美景,只是沒(méi)有充沛的雨水點(diǎn)綴,又不能與周莊飄逸邈遠(yuǎn)的意境,耐人尋味的理趣相較,而更顯莊重典雅,規(guī)矩方圓,古樸又不失高雅。它雖不能與北京故宮相媲美,但它的內(nèi)景也是極精美絕倫的,它與福建省的兩館一中心似乎有異曲同工之妙。

      我躑躅不前,想要時(shí)間停留在這一刻,走進(jìn)回鄉(xiāng)文化藝術(shù)館,我眼前一亮,看似古樸簡(jiǎn)單的建筑原來(lái)深層動(dòng)機(jī)才是銳不可擋的。我不禁疾呼:“好一個(gè)氣勢(shì)恢弘,威武雄壯的文化園!贝髲d檐壁上滾滾黃河襲卷黃土而來(lái),黃河以它粗壙而豪野的驚濤駭浪哺育了我們寧夏兒女。那些用金箔色澤堆砌的縱橫交錯(cuò)的黃土高原極具西域風(fēng)范。再細(xì)看,我用手輕撫著檐壁,它厚重而糙澀,巧奪天工,我只能嘆為觀止。這精湛的巧匠心思真是別出心裁,使人不得不拍手稱快。這古色古香,雕梁畫棟的博大彩壁真是美輪美奐。我覺(jué)得此時(shí)用李白的《將進(jìn)酒》中的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”。這句詩(shī)來(lái)禮贊才相得益彰。徑直走向深處,形態(tài)各異百年風(fēng)化的古化石真是令人咋舌。我緩步走上二樓,俯瞰樓底,美景盡收眼底。英雄風(fēng)姿,慷慨憤滿的英雄榜令我著迷;遠(yuǎn)眺歷史熒幕,回歸二十世紀(jì)三十年代初紅軍那拋頭顱,灑熱血的革命情懷……

      “灰明珠”我還沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么極具韻味的名字,是誰(shuí)的錦心繡口,為你取了如許芳名?

    初三寫景作文 篇10

      暑假,我去了石城,聽(tīng)說(shuō)那兒要經(jīng)過(guò)被稱為蓮鄉(xiāng)的廣昌,那里有許多“君子”荷花。我心里非常激動(dòng),一想到可以馬上見(jiàn)到美麗的荷花,我便興奮不已。

      路經(jīng)廣昌,從車窗往外看,哇!田野里蓮花一望無(wú)際,簡(jiǎn)直是蓮的海洋,碧綠的蓮葉隨風(fēng)蕩漾,猶如海浪,那“海浪”中的荷花猶如美麗的仙女,讓人看到覺(jué)得神清氣爽。一陣風(fēng)吹來(lái),這些婀娜多姿、亭亭玉立的“仙女”在綠色的“海洋”中歡快地跳著“水上芭蕾”?粗@些荷花,使我想起了楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》這首詩(shī):“

      畢竟西湖六月中,

      風(fēng)光不與四時(shí)同。

      接天蓮葉無(wú)窮碧,

      映日荷花別樣紅!

      不但六月的荷花好看,七月的荷花也絲毫不比六月的遜色。荷葉綠得鮮亮,荷花紅得清純。因?yàn)樗钠犯窀邼,出淤泥而不染。古往今?lái),人們常用它來(lái)比擬“拒腐蝕,永不沾”的高風(fēng)亮節(jié)。

      到了石城,荷花雖然沒(méi)有廣昌的多,但也不少。離開石城,不見(jiàn)了綠色的“海洋”,眼前呈現(xiàn)的是金色的“海洋”。你看那金色的田野,在陽(yáng)光下閃著金光。誰(shuí)說(shuō)秋天才是豐收的季節(jié),夏天不也是豐收的季節(jié)嗎?田野里一片繁忙的景象,農(nóng)民伯伯們正辛勤地收割著成熟的黃澄澄的稻子。這么熱的天,在田里干活兒一定很累,我不由得佩服他們。這時(shí),我想起了《鋤禾》這首詩(shī):“

      鋤禾日當(dāng)午,

      汗滴禾下土。

      誰(shuí)知盤中餐,

      粒粒皆辛苦!

      這不正是他們真實(shí)的寫照嗎?媽媽還告訴我,收完稻子他們馬上又要夏種……農(nóng)民伯伯們真辛苦!所以,我們一定要珍惜我們吃的每一粒糧食。

      夏天的田野――美麗的田野,豐收的田野,給我啟迪的田野。

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