微笑四年級作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的微笑四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑四年級作文1
人生不可能永遠都是一帆風順，你越怕面對困難，它就會纏你纏的越緊，以至于像個跟屁蟲似的，在你的后面繞圈，既然無法逃避，那我們就微笑地面對它吧！
去年的冬天里，我記得家人都有事出去了，就我一人在家，因為我得去參加數學補習班，所以就我一個人在家，但我的衣服卻不知道什么時候破了個大洞。穿這件衣服去會被同學笑話的，哎呀，急死人了！
我著急的像熱鍋上的螞蟻，就在我不知道該怎么辦時，突然瞧見媽媽的針線盒。我一拍腦袋：“真笨！沒人給我補，自己來唄�！�
說著就拿起針線開始工作，我學媽媽以前補衣服時的樣子，也搬來椅子，拿起衣服，打開針線盒！可是，該從哪兒下手呢？我苦苦地思索著，真比奧數題還難解呀！對了，先找根張著大嘴巴的針，再挑選一條跟衣服顏色相近的線，穿好。動手了，哎呀，真是出師不利，第一針就被扎到手指，宛始刀割一般疼，可我并不哭，只是翻箱倒柜地找創(chuàng)口貼。貼好傷口，繼續(xù)作戰(zhàn)，這回有點兒經驗，小心一點，一針一針縫……成功了！雖說有點兒粗糙，但還看得過去。
正高興著的時候，我的鬧鐘響了，才知道我快遲到了，于是還沒來得及收拾就跑出門了。
人生的道路上絆腳石很多，我們要學會把它變成我們成長的墊腳石，遇到困難，微笑著泰然處之。
面對困難，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。笑對困難，一切就沒那么難了。
微笑四年級作文2
生活總會遇到挫折、困難，也許你會悲傷，會躲在自己一個人的世界里哭泣，不想讓別人知道，只能默默哭泣�？赡苣闶且粋�強人，可能會忍住淚水，但是每個人都不是神，也許神也會有悲傷的時候，但是我們都不能哭泣，就像愛情公寓里的胡一菲，她是一個強大到讓人心疼的女孩，她說：“即使在夢里都不能哭泣，要戰(zhàn)斗！”
我們也許沒有那么強大的心，也許也會忍不住哭泣，也許只想把自己關在自己的世界里只有自己一個人，不想回到現實，不想再面對大家的指責。這些我都知道，有時我也會這樣，明明知道哭泣是沒有用的，并不能改變什么，但是總是感到委屈，淚水忍不住奪眶而出，忍也忍不住，我相信大家都有過�！帮L雨過后見彩虹“這句話我相信大家都知道，但是誰又能真正熬過風雨？我想，生活的方式是你自己選擇的，你如果選擇悲傷，你的生活也會悲傷，你如果選擇開心，你的生活也會開心，所以既然無法改變一些悲傷的事情，那就想辦法讓自己的內心快樂起來吧，學會微笑，用微笑迎接悲劇的生活，用微笑反抗悲劇的生活，哦，你也許會說我很難學會微笑。
不用緊張，學會微笑說難不難，說簡單不簡單，只要放寬心，讓自己的心放開，放飛心情，不需要在乎什么，更不需要承受壓力，微笑吧！相信自己，面對悲劇，學會微笑，改變自己！
微笑四年級作文3
我的數學老師姓吳，是一個留著短發(fā)、身材瘦瘦的女老師，嘴角總是掛著淺淺的微笑。
記得在三年級上學期的一天，班長生病請假了，沒人喊起立。那天第一節(jié)課就是數學課，上課鈴響了，那幾個“搗亂大王”還在吵吵鬧鬧的，根本沒注意到吳老師已經進入教室。吳老師安靜的站在講臺上，用那種既有善意責備，又有善意關懷和耐心等待的目光看著那幾個還在打鬧的同學。我原以為他們會很快的安靜下來，沒想到那幾個“搗亂大王”打鬧的勁頭一點沒減，以前可沒這種情況呀！
這時上課已經兩三分鐘了，我腦中浮現出一幕情景：吳老師下面要不是用黑板擦猛敲黑板或講臺桌，就是用最大的音量吼住那幾個“搗亂大王”，再不就是拿起書本轉身去找我們班主任，要知道，我們班主任可是非常嚴厲的呀！我不敢想了，屏住呼吸注視著講臺上的吳老師……
“搗亂大王”們終于發(fā)現了老師的到來，教室里瞬間安靜下來了，靜的連自己的呼吸也聽得見，空氣好像也停住了流動，我們都做好了迎接“暴風雨”的準備。沒想到，吳老師用她那微笑的目光掃了一下全班的同學，什么也沒說，教室里就傳來了吳老師那清脆的講課聲。
直到現在，我還能清楚地想起當時吳老師那微笑的目光，是那么溫暖和寬容，我也學會了用這種微笑的目光去認識周圍的同學，去觀察這個世界，這微笑的目光，將是我寶貴的財富。
微笑四年級作文4
微笑是陽光，生活因微笑而溫暖；微笑是五彩，世界因微笑而繽紛。——題記
不必“神功蓋世”無須“學富五車”，人生的路上，只需帶上微笑。也許沒有歐陽修的超俗，也沒有李白的瀟灑，但我們只要有微笑，一樣也可以“笑傲江湖”，因為，生活需要微笑。
學會微笑吧！
早上出門，展開你那甜蜜的微笑，何必處處計較，何必笑里藏刀，一抹甜蜜的微笑加初升的太陽，打開你我心里的枷鎖。讓太陽溫暖你的心底，讓微笑為我架起橋梁，讓友誼為我們創(chuàng)造美好的生活。
遇到困難時，展開你那甜蜜微笑。何必愁眉苦臉，何必心急如焚，一抹甜蜜的微笑如春天的甘露，解救了快要干枯的小草。微笑它讓你堅強，讓你勇敢，更讓你成長，也正是這一抹微笑，讓你在生活的狂風暴雨中，為自己建起擋風的宮墻，讓自己成為懸崖上那棵參天的古松，沙漠里那茁壯的白楊。
當你的腳被別人踐踏，展開你那甜蜜的微笑。何必職責連連，何必臭罵片片，一抹甜蜜的微笑如一股清泉，熄滅你心中的怒火。一抹微笑使你的心靈之花更為嬌艷，一抹微笑更讓別人感到溫暖與愜意，更感到了生活中那片晴空的絢麗多彩。
面對教室里為小事而爭吵的同學，何必雪上加霜，何必坐視不管。展開你那甜蜜的微笑分開人群，化解矛盾一抹微笑如一縷清風吹開同學們的心門，把情和愛吹進每一個同學的心里，讓他們感受到班級的溫暖與關愛，團結與和睦。有了這一抹微笑，教室里又是一片歡歌笑語，那歌聲傳到很遠……
生活中摩擦不可避免，矛盾處處都在這是生活的陰霾、瑕疵，但只要你展開那一抹甜蜜的微笑，生活就會溫暖，就會清爽，就會明亮，就會精彩。
學會微笑吧！
因為，生活需要微笑！生活因微笑而精彩！
微笑四年級作文5
老師常教育我們，做人要誠實守信。從小學到現在，老師教給了我們很多知識，但那件關于誠實的事，讓我記憶猶新。
那是小學二年級時，我們上完數學課，老師發(fā)下來一張試卷，說是今天的作業(yè)。我想：今天的作業(yè)好少啊，我十分鐘就能做完！
第二天，我剛到學校，就看到同學們在討論什么問題，我湊了過去，聽到：
“這道題怎么做��？”一個同學說，“我也不知道，哎！班長！”另一個人叫道。“嗯，干什么？”我說，“這道題怎么做啊？”我想了想，說：“呃……我看一下。”我坐在座位上，翻開書包，用很熟練的動作找到了試卷，其他人都圍到我這里來，當我正要拿出試卷時，我一想：啊，壞了！我沒做！昨天晚上光看電視了，忘做了！怎么辦？同學們還在我的桌旁，等待著我的答案，怎么辦……“班長，你怎么了？”這時，一個人的話打破了我的沉思。“我……我不會！”我敷衍道。他們就垂頭喪氣地走開了。
突然，老師來了，說：“檢查一下昨天的作業(yè)！”我害怕得要命。我可是老師眼中的好學生��！老師肯定會批我一頓，怎么辦，要不撒謊？不行！老師說過做人要誠實，但是……事到如今，只能撒謊了。這時，老師走到我身邊，說：“你的作業(yè)呢？”我突然緊張起來：“我……我忘拿了！”老師說：“你做了嗎？”我說：“當……當然做了！”老師就檢查其他人的去了，我的心仍然放不下，老師走到門口時，我喊了一聲：“老師！”老師回過頭來看我，其他人都驚異地看著我，我鼓足了勇氣，跑到老師面前：“老師，對不起，我沒做！”老師對我微微笑了一下：“以后可不能這樣，要做一個誠實的孩子。把作業(yè)補完再交給我吧！”
剎那間，老師的笑像一縷陽光溫暖了我，那抹微笑令我難以忘懷！
微笑四年級作文6
我的奶奶平時很喜歡笑，不管做什么事情都微笑著去面對。
有一次，我記得我和我的朋友玲玲玩游戲，玩的有說有笑的，可開心了。過了一會兒，突然，玲玲發(fā)現角落邊有一個紅皮球，她向我看了看說：秦淑涵，你看啊，那里有一個紅皮球。我連忙跑去撿，玲玲說：把皮球給我��！ 我一臉疑惑的問道：為什么給你？是我撿到的。玲玲大聲嚷嚷：憑什么呀？明明是我先看到那個紅皮球的啊。就這樣我們倆爭論不休，互不相讓。奶奶聽見我們的爭吵，從屋里走出來，微笑著對我說：有什么事非要爭吵呢？退一步海闊天空。從那以后一旦我遇到類似的爭論時，我的腦海里總能想起奶奶親切地微笑。
還有一次，我考試粗心，結果考的很不理想。我自知無法回去跟爸爸、媽媽交代，所以只能把這個不好的結果和奶奶分享。奶奶聽說了我的情況后，沒有嚴厲的責備我，反而微笑著說：勝敗乃兵家常事，這次沒考好，下次一定要努力。奶奶相信我的涵涵肯定行的。聽到奶奶鼓勵的話語，我心中的憂慮消除了不少，而且心中充滿了一種力量，一種不放棄，勇敢證明自己的力量。從那以后，每次碰到困難，我都會想起奶奶那堅定的微笑。
奶奶微笑的力量一直藏在我的心中，它不斷的鞭策我，讓我冷靜地面對爭論；它也不斷的鼓勵我，讓我勇敢地面對挫折。所以我要感謝我的奶奶，感謝奶奶的微笑。
微笑四年級作文7
我上學以后，接觸的第一個老師就是王老師。她總是微笑著走進教室。每當我看到她那親切的笑臉，就會想起鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣美麗。花兒是會凋謝的，而老師的笑臉卻遠不會消失。王老師永遠是位值得回憶的人。
記得有一次，正上語文課，我的服子忽然疼得厲害，王老師看見了，立刻把我送到了醫(yī)院。當時爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫地交了醫(yī)藥費。我病好了以后，好微笑著問我：“病好些了嗎？”我感動得流下了淚水。
二年級的時候，我不會定作文，王老師就利用中午和下課時間耐心地教我寫作文。后來，我的一篇作文在全校作文竟賽中得了第一名，并代表學校參加市里作亠竟賽，我還被吸收為校的小記者。王老師全心全意地工作，都黑瘦了，可她還是微笑著問我：“怎么樣，學會了寫作文很高興吧？”我望著她那笑臉，重重地點了點頭。
三年級的時候，媽媽說我要轉學了，我很不愿意。但我家搬走了，不想轉學也不行��！王老師知道了以后，還是像往常那樣，微笑著對我說：“小君，別難過了，新學校的老師會更好地對待你的�！闭f完，又微笑著送我走出了校園。那個傍晚，回到家里，我愣愣地坐著。媽媽說：“像丟了魂兒似的！”我一下了撲到媽媽的懷里哭了。
我覺得王老師像媽媽，處處關心我們；王老師又像爸爸，時時刻刻教導著我們�，F在，我雖然離開了她，但她那慈樣的笑臉，卻永遠印在我的腦海里，她的教誨永遠銘記在我的心中。
微笑四年級作文8
曾在語文課上學過一片文章《笑》，文中那安琪兒的笑，鄉(xiāng)童的笑以及老婦人的笑深深地印在了我的腦海里，有時曾想過，笑就那么重要嗎？回答：“是的�！币粋�笑就能拉近陌生人與陌生人之間的關系，甚至化干戈為玉帛。
記得上個月……
太陽很耀眼，路上的車喇叭聲音很響，仿佛連太陽都在諷刺我呢！我悶悶不樂的回到了家，連父母的問候聽起來也是那么的刺耳，回到房間里仔細想著自己到底哪里錯了，為什么好友小慧突然間和自己吵架了？下個禮拜去學校該怎么面對她呢？
“早上好！”“早上好！”開學那天學校特別熱鬧，而我則悶悶不樂的一個人跑到座位上，出操、課間與放學這三個時段是我最尷尬的時候，沒有朋友在我身邊，中午，我倆在走廊上碰面了，都像沒有看見對方似的，低著頭走了過去，我看見她從我身邊走過，我停下腳步，回頭看了看她，沒想到這是小慧也正回頭看我呢，我見無處可躲，就匆忙對她笑了笑，只見她很詫異，隨即也對我笑了笑，說：“和好吧！”“嗯~”隨即我們兩人都會心的笑了起來，之前的種種誤會、不愉快在笑聲中煙消云散……
從此，我愛上了微笑。當我心情愉快時，我會發(fā)出令人會心的微笑；當處于困境時，我也會對自己微笑，用微笑來面對生活，我發(fā)覺生活是那么的美好。
微笑四年級作文9
“喂！往那邊去點，把我的位置擠到了！”我的紅蠟燭哥哥又在擠我了，我只好又往右邊躲了0.5毫米---不是我不想讓哥哥位置，是這個柜子太小了！我都躲到柜子角，撞的頭都暈了！唉，自從上次那位老奶奶把我和哥哥姐姐們從那個大商場的大櫥柜里帶走，就入住了這個小小的柜子，還沒大櫥柜的三分之一呢！唉，這就是命�。�
咦？怎么柜子打開了？��！一只大手把我從柜子里“揪”了出來。原來是老奶奶家停電了，要用蠟燭�。】墒俏疫@么漂亮的花衣服，很快就會溶化的，這......“小寶貝，記住，蠟燭生來就是為人類作出貢獻的，雖然我們的生命很短，但很有意義啊！”媽媽的話又在我耳邊響起。好吧！勇敢地上“斷頭臺”吧！55555，我不禁哭起來，下輩子絕對不做蠟燭了，菩薩聽到沒啊！
老奶奶慢慢把打火機摸出來，點燃了我。我模模糊糊地看到自己的'眼淚正在緩緩流落。這時，我想通了，人嘛，哦不，蠟嘛，總有一天是會消失的，能作出貢獻，有何樂而不為呢？這時我發(fā)出的光亮十分耀眼，�。≌嫫�！下輩子我還要做蠟炬！奶奶的嘴邊也綻開了小孩子的笑容：“��！好久沒用蠟燭了！蠟燭的光好漂亮哦！”
是的，我就是在生命最后一刻，也要為人們作出貢獻的！
----借此文，獻給不知道生命方向的人們。
微笑四年級作文10
”請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，請把我的歌帶回你的家 ，請把你的微笑留下 ，明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 ，明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花 ……“——題記
微笑。學習
”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！啊W習中我以這種精神鼓舞自己。微笑對待學習，同學之間遇到問題，我會大事化小，小事化了，并用微笑去補缺。同學們都和睦相處，學習也蒸蒸日上。微笑是一個閃光的巨石，給我學習上的信心和動力。
微笑。生活
”生活給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明“。在生活中，有時母親難以理解我，但，我卻沒有怨言，因為母親的目的都是使我們變得更加出色，我會拿出”微笑“這個法寶融化我和母親之間的”冰山“。在我的努力下，冰山終于融化，母親露出了笑臉。感謝微笑，是它給了我安慰，讓我在生活一帆風順，讓我重新找到了我的追求與夢想。
微笑。友誼
”海內存知己，天涯若比鄰“�！迸笥选笆且粋�世界通用的代名詞，在你困難時，它給信心和鼓勵；在你失落時，是它給你最大的安慰，在你困難時，又是它給了你莫大的幫助，建立一種友誼，那是化解誤會的天橋。友誼是奔向快樂天堂的天梯。是微笑讓我擁有了人世間最真摯的友誼。
微笑。社會
我們站在同一個舞臺上，扮著自己不同的角色，但，我們有一個共同的語言——微笑。是它給了你我肯定的答復。微笑，我因你而自豪。
我自信，我堅強，我勇敢，因為我有生活的法寶——微笑。
少一些膽怯，多一點勇敢，少一點虛偽多一點真實，少一點苦惱，多一點微笑，生活會隨微笑而變，隨你而變。微笑從我開始！
——后記
微笑四年級作文11
溫暖的陽光透過窗戶，灑在縷縷青絲上。眼前閃過一個嬌小的身影，還有一個甜甜的笑容。
只見她回過身，蹦起來使勁地朝我招手，露出向日葵般可愛的笑容大聲地喊道：“記得要微笑哦！”
那件觸動我心弦的往事越來越清晰，歷歷在目�！鞍”我深深地嘆了口氣，步伐沉重地走在回家的路上，整天都愁眉苦臉。往常和藹可親的太陽公公，頓時變成了煞氣兇兇的。突然身后有人拍了我的肩，一回頭就瞧見滿臉幸福的她，我有氣無力地揮了揮手說：“沒心情。”她緊緊地拉住我的手，牽引著我來到了一幅畫前。我癡癡地望著那幅畫，這不正是叱咤風云的愛迪生前輩嗎？她語重心長地說：“你知道他研究燈絲的故事嗎？”我毫不猶豫地回答：“當然，他可是經過了1500多次的實驗，才發(fā)現鎢絲是最適合做燈絲的！”她那清澈的眸子，目光灼灼地望著我：“你看，愛迪生多堅強啊。而你呢？這只是一次小小的考試�！蔽也唤樕习l(fā)燙，心里想：是啊，我這算什么呢？她撐起我耷拉的嘴巴，滿意地點了點頭：“這才對嘛！”我嘴角噙著一抹笑容，心中暖暖的。她緊握我的手，奔跑起來。我倆就這樣一前一后，有說有笑地狂奔在田園小道中，那紅如火的楓葉瀟瀟灑灑地飄落在清香的泥土中，它細數精致的紋理，讓我看到它蘊含生命的奧秘。楓葉點綴了整個秋，也裝飾了我和她，柔軟的晚霞照耀著我們，把影子拉得很長很長。
現在，我會面對困難微笑著迎接；受到挫折微笑著挺下去；有小伙伴傷心，我會微笑地安慰她：“沒關系，從頭再來唄！”
生活應微笑而精彩，人生應微笑而不凡！
微笑四年級作文12
微笑，能溝通人與人的友情，消除人與人之間的矛盾，使人們相處的更融洽，更友愛！
一次，我去口腔醫(yī)院看病。就診的人真多，哪個不希望早點看？但由于病人多，大夫少，就免不了不盡如人意了。一位預約就診的叔叔在位子上等得不耐煩了，“嚯”地站了起來，三步并兩步奔到叫號臺前，對值班護士嚷道：“怎么還沒輪到我？”說著，把手腕伸到護士面前，右手指著手表說：“張大夫約我九點就診，你看看，都九點半了。你們到底遵守不遵守時間？”
看這架勢，他是下決心要鬧一場了。我想：這位護士要沉不住氣，一場“大戰(zhàn)”是不可避免的了。誰知護士沒有立即說話，而是面帶微笑站了起來。那微笑多么親切自然，那里面包含著理解同情和抱歉。護士還沒有開口，我就知道這場“仗”是打不起來了，因為那微笑實在太動人了。她說：“對不起，同志，今天的病人實在是太多了，我這就去看看�！闭f著轉身進了診室。果然，火氣大的叔叔立刻安靜了下來。不一會兒，護士出來了，說：“同志，輪到你了，請進去吧。”
當叔叔就診完出來時，卻沒有立即離開，而是微笑著到值班護士面前，說：“同志，對不起，剛才我實在太沖動了，請原諒�！弊o士依然微笑著說：“沒關系�！蔽乙饬现械囊粓黾ち业摹皯�(zhàn)斗”就這樣在雙方的微笑中平息了。
當你去商店買東西，售貨員微笑著招待你時；當你乘車，售貨員微笑著給你報站名時；當你走在馬路上，行人或認識的，或不認識的都向你投以微笑時，你也會用微笑向他們致意。此時，你難道沒有意識到你正生活在關愛之中嗎？
愿世間多一份愛，多一份理解，多一份微笑！
微笑四年級作文13
“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當這首歌回蕩在我耳邊時，我就不禁想起母親的微笑，那淡淡的微笑，時刻在我的腦海中浮現……
翻閱相冊，一張照片吸引了我：母親抱著我，嘴角微微上揚，笑得很幸福。據父親說，母親是在一個寒冷的冬天生下我的，生我的時候，母親很痛苦，但她一直強忍著，直至順利生下我。幾天后，護士阿姨把我抱給母親看，母親看著睡得正香的我，會心地笑了。父親眼疾（ｊí）手快，用相機把這一溫馨（ｘīｎ）的瞬（ｓｈùｎ）間定格了下來。現在，每次翻閱相冊，看到這張照片，看著母親那幸福的笑容，我也會忍不住嘴角上揚。
記得那次參加硬筆書法比賽，我十分緊張，生怕發(fā)揮不好讓同學怪罪。比賽還沒開始，我就緊張得手心直冒汗。母親似乎看出了我的緊張，溫和地對我說：“別緊張，孩子。媽媽相信你一定能獲獎的，你也要對自己有信心��！”說完，她給了我一個淡淡的微笑。而這個微笑，也似一針鎮(zhèn)定劑，給了我莫大的自信。比賽的時候，我信心滿滿地走到座位上，認真地寫著每一個字。功夫不負有心人，當老師念“二等獎：董文君”時，我高興得跳了起來，忍不住為自己歡呼著：“我得獎了！”平靜下來回想，是母親那淡淡的笑給了我無窮的力量，這個淡淡的笑給了我鼓勵，給了我勇氣，更給了我信心，幫我消除了緊張。
“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”歌聲繼續(xù)，腦海里的那淡淡的笑容愈（ｙù）加清晰。我想，我會將這微笑永遠印在心里的。
微笑四年級作文14
微笑是一束陽光，照亮了別人，溫暖了自己；微笑是一種體諒，化解了誤會，建立了友誼；微笑是一股力量，幫助了別人，快樂了自己。
當有煩惱的時候，一個微笑，就能讓你釋懷。當有誤會的時候，一個微笑，就能讓你們和好如初。微笑是無言的語言，它能讓你在無形中感到溫暖。微笑還是打開心門的一把鑰匙。
那一年，小學，我上四年級。對于剛剛來到那個學校的我，一切都是那么的陌生。沒有父母的陪同，更沒有朋友的陪伴。我一個人打著傘走在去學校報道的路上。天很冷,還下著雨，雨很細，打在傘上，濺出的水花滴落下去。
雨勢漸漸大了，于是我漸漸加快了步伐。到了學校，我看到了我將來的同學。
因我來的比較晚，所以就被安排到了最后一排，我雖然嘴上說著好，可心里卻是極不情愿。我慢慢地踱過去，坐到座位上。這時，我看見前面的一個女孩轉過頭來對著我笑。我也回一個微笑給她。她對我印象非常好，我也是。她成了我在這個學校的第一個朋友。我們關系非常要好。漸漸的，我們“形影不離”。
現在想想還真是不可思議，當初，一個微笑，讓我們的友情建立�？梢娢⑿Φ摹澳ЯΑ笔嵌嗝创蟆，F在，她仍是我的好朋友。當初的素不相識變成現在的形影不離，我想，我會記住那個女孩以及她的微笑一輩子。
因為她，我改變了很多，變得活潑開朗，落落大方。因為她，我學會微笑面對生活。雖說經歷了不盡人意，但也要微笑面對生活！對挫折，一笑了之；對失敗，一言帶過；對生活，充滿期待！
微笑四年級作文15
微笑不僅僅面部表情，而是包含著豐富的內涵。它是一種無聲的感召，一首無曲的調，是一朵無香的尚未綻放的小花，是一片飄忽不定的似幻似真的淡淡白云，更是一種撫慰靈的藥劑，可以傳遞信息，激發(fā)想象和啟迪智慧。
那時的我一度認為我的世界僅限于教室，整天都得面對令人困惑的題目，令人厭倦了的作業(yè)，還有一張張試卷。雖有太多的不滿，但我沒有任何能力去選擇或是改變什么。加上中考一天天來臨，最終連僅沒有的反抗意識也沒有了，而是徹徹底底地成了被別人左右的俘虜。難道這就是我的青春嗎？一個不敢抱有任何夢想的青春？我開始思考。
當我把心中所有的不滿告訴朋友，朋友只是淡淡一笑：是嗎？那要好好努力哦！我看好你�？此坪醭o比的話，而我卻沉默了。朋友并沒有像他們一樣和我一起抱怨。淡淡一笑，我的不滿像墨水滴入水中一般。漸漸擴散，消失。其實人們向一個人抱怨。怨恨不會消失，反而會擴大。所以，作為傾聽者的時候，不如給予對方一個微笑，驅散心中的黑暗。
在朋友的影響下，我也時常綻放微笑。在遇到不公平的對待的時候，不滿涌上心頭。這時我便想起朋友那一抹微笑，不滿就隨風而去。
當你陷入困境，需要理解和支持時，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈人微笑同樣也是幸福的，當每一次微笑在你的臉上綻開時，你會感到分外的輕松、愉悅，正所謂贈人玫瑰、手留余香。這便是我在朋友那一抹微笑上所學得的人生智慧。
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