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    到了二年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-06 14:55:16 二年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】到了二年級(jí)作文錦集八篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的到了二年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門(mén)】到了二年級(jí)作文錦集八篇

    到了二年級(jí)作文 篇1

      每個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活中,都會(huì)從不同的事例中嘗到成功的滋味。當(dāng)然,我也不例外。我也嘗到過(guò)成功的滋味,心里美滋滋。

      想要成功可并不是那么的簡(jiǎn)單。暑假,我決定去學(xué)煮餃子。我來(lái)到了廚房,卻不知道從哪里開(kāi)始。媽媽一眼便看出來(lái)我的心思,對(duì)我說(shuō)到:“先倒一部分水進(jìn)鍋里,再打開(kāi)火,等水煮開(kāi)!辈贿^(guò)才等了一會(huì)兒,我就開(kāi)始不耐煩了,正想要放棄。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“那么快就要放棄,這樣怎么才能夠成功呢?那么沒(méi)有耐心!”對(duì)!我不能放棄,要不然怎么可以成功。我想。于是我堅(jiān)持了下來(lái)。等水煮開(kāi)后,我放進(jìn)了幾個(gè)餃子進(jìn)去。就直接走開(kāi)了,我想:等餃子煮好了就可以吃了。這時(shí),媽媽卻把我叫回來(lái),對(duì)我說(shuō)到:“煮餃子的時(shí)候,要用鍋鏟翻動(dòng)幾次餃子,否則餃子皮會(huì)念再過(guò)上。我想到:做事要做的完美,要煮一盤(pán)完好無(wú)損的餃子。最后,在我的努力下,做出了一盤(pán)美味的餃子。

      成功就像工錢(qián),只有你去勞動(dòng)、努力才能獲得。所以,只要你付出努力,你就會(huì)取得成功,嘗到成功的那種滋味。

    到了二年級(jí)作文 篇2

      秋天到了,天氣漸漸涼了,秋姑姑來(lái)到了天上﹑花園里﹑田野里……

      秋姑姑來(lái)到了天上,天上的大雁立即排成“一”或“人”字形整整齊齊的往南飛。它們排的多整齊呀!

      秋姑姑踏進(jìn)了路邊的花壇,梧桐樹(shù)葉黃了,黃了,黃的得像一個(gè)個(gè)金子似的,不久又落了下來(lái)。它們都打著旋兒,在空中像翩翩起舞的蝴蝶,多美呀!

      秋姑姑又走入了花園,花園里的菊花多美啊!它們爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。五艷六色的菊花有黃色的。白色的。藍(lán)色的……?擅览!

      秋姑姑進(jìn)了田野,田野里的稻谷金燦燦的一片片金子似的,好大一片豐收的田野呀!

      秋姑姑落到了果園,吻紅了一個(gè)個(gè)蘋(píng)果臉,染黃了一個(gè)個(gè)小梨臉,吹紅了一個(gè)個(gè)小桃臉……

      啊!秋姑姑踏過(guò)的地方充滿了我們的歡笑,帶來(lái)了繽紛的色彩……

    到了二年級(jí)作文 篇3

      秋過(guò)冬來(lái),西北風(fēng)呼呼地吹著,樹(shù)上的葉子變黃了,不斷地飄落下來(lái),天空陰沉沉的,小雨夾著雪花越下越大。

      風(fēng)雪中,臘梅最不怕寒冷了,它迎著風(fēng)雪,露出了金燦燦的笑臉,特別引人注目,翠竹和蒼松與它作伴,因而被人們被稱為歲寒三友。

      而在此時(shí),蛇、螞蟻和刺猬都無(wú)影無(wú)蹤,原來(lái)它們都躲在洞里冬眠呢。

      天氣漸漸冷了,一股寒流來(lái)了。聽(tīng)!外面的北風(fēng)呼呼地吹,刮到臉上像刀割一樣。不一會(huì)兒,大雪給大地鋪了一層潔白潔白的棉花毯。而我們小朋友并不害怕,每天按時(shí)上學(xué),按時(shí)完成老師布置的各種學(xué)習(xí)任務(wù),

      在空余時(shí)間,同學(xué)們有的`在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在滑雪呢。

      我愛(ài)冬天!

    到了二年級(jí)作文 篇4

      春天來(lái)了,百花盛開(kāi),我家樓下的桃樹(shù)開(kāi)花了,燕子也來(lái)桃樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌了,春雨姑娘也來(lái)了。

      你看!桃樹(shù)開(kāi)著粉紅粉紅的花朵,還有一個(gè)個(gè)嫩嫩的花苞好像一個(gè)個(gè)害羞的娃娃,正在告訴人們春天來(lái)了!一群群勤勞的小蜜蜂爭(zhēng)先恐后地在桃花叢中采花釀蜜,它們扇動(dòng)著輕盈的翅膀,嗡嗡嗡地飛舞著。幾只小燕子在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著,嘴里還叼著一些春泥呢。小燕子的尾巴像一把春天的剪刀,它剪出嫩綠的樹(shù)葉,剪出花的芬芳,剪出一幅美麗的、溫暖的春天。

      春姑娘帶著雨籃子來(lái)了。春雨飄飄灑灑,有的落在草地上,草地綠了;有的落在桃樹(shù)上,桃花紅了;有的落在油菜地里,油菜花兒黃了;還有的落在旱災(zāi)區(qū)小朋友的臉上,小朋友們露出了燦爛的笑臉。我真希望春雨能下得再大一些,這樣旱災(zāi)區(qū)的小朋友每天就都能喝上甘甜的水了。

    到了二年級(jí)作文 篇5

      “轟隆隆”,一聲春雷響過(guò)之后,綿綿的春雨從天而降,雨絲交織成一塊柔柔的絲巾,輕輕拂過(guò)人們的臉龐,宣告著春天的到來(lái)。

      春姑娘帶著燦爛的笑容來(lái)到了我們身邊。溫暖的陽(yáng)光灑在大地上,河面的冰已悄悄融化了。岸邊的柳樹(shù)發(fā)出嫩綠色的新芽,柔軟的枝條隨風(fēng)擺動(dòng),好像在與流淌的河水一起演奏一首美妙的樂(lè)曲。小草紛紛從地下探出頭來(lái),手拉手連成一片,驕傲的抬起頭,趕走了冬天的枯黃,給大地?fù)Q上了一件綠色的新衣。

      花兒也不甘落后,在春風(fēng)姐姐的幫助下,粉色的桃花、白色的杏花、明黃色的迎春花、淡紫色的二月蘭,競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,把整個(gè)世界裝點(diǎn)得五彩繽紛。

      蜜蜂總是那么勤勞,它們飛到花瓣上,一邊哼唱,一邊采蜜。愛(ài)美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。西瓜蟲(chóng)從洞里鉆了出來(lái),甲蟲(chóng)從樹(shù)枝上爬了下來(lái),大家不約而同的伸出觸須來(lái)打招呼,甭提多高興了,因?yàn)檎麄(gè)冬天都沒(méi)見(jiàn)面了。

      小朋友們脫下厚厚的棉襖,換上輕便的春裝,在草地上無(wú)拘無(wú)束的玩耍著。有的在放風(fēng)箏,有的在玩飛盤(pán),有的在玩老鷹捉小雞。大人們坐在草地上聊天,傳出陣陣歡快的笑聲。

      春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天的美,無(wú)處不在,不僅散落在大自然的每個(gè)角落里,而且在小朋友明亮又清澈的眼睛里。

    到了二年級(jí)作文 篇6

      春天到了,各種花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。

      你瞧,月季開(kāi)出一朵朵迷人的花,花瓣一層一層的像個(gè)美麗的少女,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,漂亮極了。

      滿樹(shù)的桃花開(kāi)得火紅火紅的,一朵朵,一團(tuán)團(tuán),堆在一起,似天上的霞光,像孩子的笑臉。

      山坡上、田野里,盛開(kāi)著一簇簇火一樣紅,雪一樣白的小野花。它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下,一搖一搖的,樣子多迷人,真像一位穿花裙的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。

      春天真美!我愛(ài)美麗的春天。

    到了二年級(jí)作文 篇7

      從上學(xué)起,我的得到了許許多多的的表?yè)P(yáng),但是我印象最深的不是在學(xué)校里,而是在一次的小提琴課上。

      從3歲起,一直到現(xiàn)在的琴課,我也得到了許多的表?yè)P(yáng),不過(guò)我印象最深的是上個(gè)禮拜的小提琴課。

      一到那里我開(kāi)始上課了,這小提琴課是1對(duì)1的,40分鐘一節(jié)課,我在小學(xué)2年級(jí)就考上了5級(jí),老實(shí)說(shuō),我的每一節(jié)課拉的都不怎么樣!但今天我就認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn),老師就表?yè)P(yáng)了我!

      這一次的表?yè)P(yáng)我銘記在心!

    到了二年級(jí)作文 篇8

      人人都希望得到表?yè)P(yáng),我每天都希望得到表?yè)P(yáng),得到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和陌生人的表?yè)P(yáng),但是可惜的是——我一直都沒(méi)法得到,甚至認(rèn)為它是一個(gè)奢望,自從那次音樂(lè)課以后,我不再認(rèn)為得到表?yè)P(yáng)時(shí)多么難的事情,而且經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)。

      那一次音樂(lè)課,老師要進(jìn)行音樂(lè)測(cè)試,音樂(lè)沒(méi)有信心的我,知道自己的音樂(lè)細(xì)胞很差,唱起來(lái)一定會(huì)讓大家笑話的。雖然我不想唱,但老師一直鼓勵(lì)我上去唱一首歌,我就唱了一首《茉莉花》。我感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有發(fā)揮得這么好,仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了,又要該下一個(gè)的了,我能考多少分呢?

      過(guò)了一會(huì),成績(jī)出來(lái)了,我是99。65分,我是班里的第一名,第二名李澤98。78,第三名是……太棒了!我得到了音樂(lè)課的表?yè)P(yáng)!

      接下來(lái)所有的課我都沒(méi)注意聽(tīng),一直在想老師的那幾句表?yè)P(yáng),可以說(shuō)在上課期間,我簡(jiǎn)直都快蹦起來(lái)了!而且我有一個(gè)想法:飛快的跑回家,把這個(gè)消息告訴全家。

      終于放學(xué)了,在回家的路上,我一邊走,還一邊哼著《茉莉花》,這首使我獲得表?yè)P(yáng)的曲子,而且也是我最愛(ài)聽(tīng)和唱的曲子。我好想一步就到家呀!在路上,誰(shuí)跟我打招呼,我都不搭理他,想不到我也有炫耀的一次。

      回到家,我開(kāi)開(kāi)心心對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,上音樂(lè)課,老師讓我上去唱歌,我得了99分,在班里是第一名,音樂(lè)老師為此表?yè)P(yáng)了我!眿寢屩皇秦Q起了大母指,還摸摸我的頭夸我真棒!

      得到表?yè)P(yáng)也不是那么的難,只要我們做的好,有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn),從此,幾乎每天都能得到表?yè)P(yáng)。

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