關(guān)于拜年二年級(jí)作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的拜年二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拜年二年級(jí)作文 篇1
今天大年初一，我和爸爸媽媽去拜年，爺爺奶奶外公外婆的壓歲錢已經(jīng)在大年三十給過了，不過還是要去的，畢竟是長(zhǎng)輩嗎。
第二個(gè)是小舅爺爺家，小舅爺爺也給了我不少壓歲錢，他們的身體都很好，小姑也找上了工作。
下一個(gè)目的地是大舅爺爺家，遇到了他的孫子，我們倆便玩了起來，而爸爸媽媽他們?cè)诳蛷d談天，當(dāng)然了，壓歲錢也不能少了。
還有二舅爺爺家，我們還碰到了可可，這小家伙還哭了呢！
最后到奶奶家，吃過飯，回到家中，拜年就OK了。
拜年二年級(jí)作文 篇2
今天是大年初一。媽媽說這一天人們一早起來要先吃餃子，然后去給長(zhǎng)輩拜年。我們就先吃了餃子，然后去給爺爺奶奶拜年。
我們一進(jìn)門，我剛說：“爺爺奶奶，過年好！”奶奶就給我了一個(gè)紅包，還說這是壓歲錢，希望我好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。后來三爺爺、三奶奶、舅舅、舅媽一家人也來給爺爺奶奶拜年了。家里人很多，特別熱鬧。我和舅舅家的小弟弟一起玩，我給他講故事，他特別崇拜我，說姐姐認(rèn)識(shí)好多字。我特別開心。
拜年二年級(jí)作文 篇3
今天是正月初二，按風(fēng)俗該上外婆家拜年。清早，老媽叫醒了我，說帶我去天門給外婆拜年，我高興極了。
拜年得買禮品，老媽帶我到小賣部，這里的禮品的花樣真多��！真是五花八門，讓人眼花繚亂。買禮品的人也多，等了好半天我們才買到需要的禮品。我們買的也夠多，大大小小七八樣，一大堆放在地上�！霸趺茨玫昧诉@麼多啊”？我問老媽。老媽說：“不要緊，今天伯伯開車到要興去姥姥家拜年，我們叫他順便送我們到漢江邊。過河了，再打電話讓舅舅接我們”。
伯伯把我們送到了江邊輪渡口，河水不大，河寬大概只有二三百米，我朝河對(duì)岸望去，好像是舅舅在碼頭邊站著。過河的人很多，過了好久我們才擠上渡船。這幾天過河的船錢也漲價(jià)了，每人五元，我們共出了十元，夠我們乘車到仙桃了。難怪人們說：隔山容易隔水難。這次我是真的體會(huì)到了。
過河了，舅舅早開來一輛麻木在等著我們�！暗侥銈兗艺娌环奖恪�！我對(duì)舅舅說�！澳憧茨抢铩� 我順著舅舅指的方向看去，原來他是讓我看不遠(yuǎn)處河中的一個(gè)墩。我問：“那是什么”？舅舅告訴我那是正在修的漢江鐵路橋墩。舅舅還說：“滬漢蓉高速鐵路從我們村經(jīng)過，鐵路橋也離我們很近，如果鐵路橋有人行道，我們過河就方便啰”！舅舅對(duì)將來充滿希望，我也希望這一天早日到來。
一路上，舅舅，老媽都與許多行人打招呼，我只顧低頭走自己的。老媽說：“傻孩子，要懂禮貌��！”我說：“說什么呢”？“要問候人家新年好，我喊叔，嬸，你喊爺爺，奶奶新年好，我喊哥，姐的你叫伯伯，阿姨新年好”。于是，不停的新年好幾乎把我的嗓子都叫干了。到了舅舅家，接著又是記不清的舅舅，舅媽新年好，爺爺，奶奶新年好。這時(shí)在我 腦子里什么也沒有了，只有新年好我甚至認(rèn)為拜年就是祝別人新年好。
拜完年，我們“艱難”地回到了家。這次我收獲不小，不僅收到二百多元“壓歲錢”，而且體驗(yàn)到了路與人們生活的密切關(guān)系。路不好能把人們距離拉大，交通方便能促進(jìn)人們心相連。
拜年二年級(jí)作文 篇4
今天是大年初二，我們?nèi)依侠仙偕俣紒淼搅四蠞∥掖蠊眉依�。提著大包小包的禮品來給它拜年。
來到南潯厚，看到了大街小巷的人穿著漂亮的新衣服，可開心了。來到了大姑家里，就看見大姑忙里忙外的，我卻坐在椅子上和哥哥們吃著甜甜的瓜果，開心的笑著。
不一會(huì)，大姑就做好了滿桌豐盛的菜肴，我們吃的`津津有味，喝著甜甜的可樂。在餐桌上哥哥敬了大家一杯希望大家在新的一年里心想事成。我也不好意思的站起來敬了大家一杯，只是說了句很普通的祝福語，希望大家越來越好。
吃完飯后我們也趕回家里了，在新年里我們小孩子吃得好玩得好，還有壓歲錢，我很喜春節(jié)，春節(jié)是一家團(tuán)圓的時(shí)候，是我們最開心的時(shí)候我很喜歡。
拜年二年級(jí)作文 篇5
新年就要到了，在這中國人傳統(tǒng)的一年一度的盛大節(jié)日里，當(dāng)然少不了拜年了。
拜年在中國有著悠久的傳統(tǒng)。傳說，古時(shí)候有一種叫做年的怪獸，比現(xiàn)在的大象還打出不知道多少倍，被它吃掉的人不計(jì)其數(shù)。一年，年又來了，于是，聰明的人們就想出了一些辦法，比如說貼春聯(lián)，春聯(lián)的紙都是紅色的，因?yàn)槟曜钆录t色。還有放炮竹，借炮竹的爆炸聲嚇走年……
每當(dāng)年被人們趕走之后，人們走出房門，給自己的親戚鄰居問好，看看有沒有出事，還要給壓歲錢，俗稱利是，是為了確保來年不受災(zāi)害。這就叫拜年。
我們家過年時(shí)當(dāng)然也拜了年咯，我給我的姑姑爺爺奶奶姑爺爸爸媽媽都拜了年，他們可高興了，就給了我紅包，但是我的紅包卻被爸爸媽媽拿走了，真是搞不懂。
拜年就是這么回事，今年你拜年了么？
拜年二年級(jí)作文 篇6
玉兔呈祥辭舊歲，蛟龍騰飛迎新春。過年了，走親戚，拜新年，是我們老家的風(fēng)俗習(xí)慣。
大年初四，我和父親、媽媽、弟弟去了姥姥家，給姥姥、姥爺拜年。到了姥姥家，我和弟弟立刻給姥爺、姥姥拜年。我們雙膝跪地，雙手心按在地上，身子彎下去，額頭著地，重重地給姥爺、姥姥分別磕了一個(gè)響頭。嘴里說著，給姥爺、姥姥拜年了，祝姥爺、姥姥新年快樂！身體健康！姥爺、姥姥還拿出壓歲錢給我們，我們每人買了一把槍。
過了一會(huì)舅舅、舅媽和表弟也來了，我和弟弟也給舅舅、舅媽拜了年，接著舅舅、舅媽就去廚房里準(zhǔn)備午餐，沒有及時(shí)給歲錢。
過了一會(huì)兒，在東屋里，父親問我弟弟：“冠辰，你給舅舅、舅媽磕頭了沒有？”弟弟翻著白眼說：“磕了，白磕！”哈！哈��！哈�。。∫患胰舜笮ζ饋�。
吃過豐盛午餐后，我和弟弟、表弟玩起了捉迷藏，弟弟抓，我和表弟藏。之后，我們?nèi)齻�(gè)還用壓歲錢，買了摔炮。表弟把摔炮扔到我的腳地下，嚇了我一大跳。不知不覺天已經(jīng)黑了，到了該說再見的時(shí)候了，今天玩的很心！
過年真好。
拜年二年級(jí)作文 篇7
今天是正月初二，是去姥姥家拜年的日子，所以，早晨我起得很早和父親、媽媽一起去姥姥姥爺家。
春節(jié)是一年的開始，每逢春節(jié)家人總要團(tuán)聚在一起，和老人們坐到一塊暢談一年來的收獲，暢想今年的夢(mèng)想。所以今天這個(gè)日子是個(gè)特別的日子，初一我們?cè)诩覉F(tuán)聚意猶未盡，初二到了姥姥家繼續(xù)團(tuán)聚，向姥姥、姥爺拜年，這兩天是我特別高興的日子，因?yàn)椴粌H有吃有喝有新衣穿而且長(zhǎng)輩們還給壓歲錢。姥姥照例也給了我壓歲錢。并且叮囑這些錢要用在學(xué)習(xí)上，不要亂花。大姨、二姨和小姨給我錢時(shí)也同時(shí)這樣的叮囑，我拿到這些錢時(shí)也非常高興。心想這些錢便可以買個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)了。
今年在姥姥家吃的飯菜非同往年，全是生菜、生肉，這是為什么呢？大過年的讓我們吃生肉生菜嘛？回答是否定的，當(dāng)然不是了，我們要吃火鍋！火鍋是我最愿意吃的。以前我曾在巴奴火鍋吃過，在小肥羊吃過，但是在那里吃的味道與在家里吃的是截然不同的，初二我吃到了一頓豐盛的年飯。
拜年二年級(jí)作文 篇8
今天早上，我和爸爸、媽媽，還有弟弟一起去老舅家拜年，老舅家是開小賣部的，我很高興，因?yàn)榭梢苑排凇?/p>
到了老舅家，我先給老舅拜年，我說：“老舅，新年好！”老舅給了我壓歲錢。我又給老妗拜年，我又說：“老妗新年好！”吃過午飯，老妗給了我們?cè)S多鞭炮，我們噼噼啪啪的放的不停，該走了，真是高興地一天！
拜年二年級(jí)作文 篇9
我國得民族傳統(tǒng)文化就像一座大寶庫，比如說春節(jié)，中秋節(jié)，重陽節(jié)……你猜我今天會(huì)給你介紹什么節(jié)日呢？猜對(duì)了，就是紅紅火火得春節(jié)。
一到春節(jié)街上掛滿紅紅得燈籠，彩旗飄飄，商場(chǎng)里得商家門使用渾身解數(shù)，吸引著顧客買年貨。商場(chǎng)里人山人海，商品應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，人們看到這么多商品，都在買年貨，比如說：窗花、鞭炮……家家戶戶忙得不可開交，有得用掃帚，把家里掃得干干凈凈，這就是掃塵吧，為什么要掃塵呢，原來是要把霉運(yùn)掃出去，迎接新得一年。還有得人，在準(zhǔn)備豐富得團(tuán)圓飯，一陣忙碌之后，每家每戶都變得煥然一新，喜氣洋洋。
春節(jié)最美好得就是放煙火了。晚上我和小朋友們一起去看煙火，煙火在空中綻開，千姿百態(tài)，把天空裝扮得姹紫嫣紅，有得像綻放得萬壽菊，有得如流星墜落，有得像一條長(zhǎng)龍騰空飛起，有得像彩燈一樣照亮天空，有得像子彈一樣飛入云霄，有得像一條海豚一樣跳起。這美麗得煙火真讓人贊嘆，我和小朋友們也拍手叫好，所有人都融入了這節(jié)日喜慶之中。
穿新衣，買年貨，吃年飯，收紅包，放煙火，春節(jié)真是美好啊，我非常喜歡春節(jié)，也希望下個(gè)春節(jié)快點(diǎn)到來。
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