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    我會(huì)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-03 10:25:13 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的我會(huì)三年級(jí)作文5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我會(huì)三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    實(shí)用的我會(huì)三年級(jí)作文5篇

    我會(huì)三年級(jí)作文 篇1

      我一直很想要一輛自行車(chē),我想學(xué)會(huì)騎自行車(chē),而這個(gè)夢(mèng)想在前五周實(shí)現(xiàn)了!這輛自行車(chē)是綠色的,前后輪有LED燈,在晚上騎時(shí)會(huì)一閃一閃的,真可愛(ài)!特別是它有齒鏈換擋器,可厲害了!

      第一周的時(shí)候,我不會(huì)騎,騎一下就會(huì)滑倒,都要爸爸一直扶著我才能騎。第二周我慢慢地開(kāi)始騎了,可惜還是要爸爸扶我,不過(guò)會(huì)好點(diǎn)了。第三周我會(huì)用剎車(chē)了,騎的速度也快了,爸爸有時(shí)不需要扶我,我自己也能騎得來(lái),不過(guò)用剎車(chē)不熟悉,經(jīng)常在要?jiǎng)x車(chē)的時(shí)候滑倒,雖然我很想放棄,但是我鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去,慢慢地,我會(huì)熟練的控制剎車(chē)了,我心里多自豪。〉谒闹芪視(huì)用齒鏈換擋器來(lái)?yè)Q車(chē)的速度了,在用齒鏈換擋器時(shí)要格外注意,你還是要注視前方,否則你一定會(huì)滑倒的!不過(guò)我自己也因?yàn)闆](méi)注意這條規(guī)則而滑倒。第五周,我自己會(huì)騎自行車(chē)了,又學(xué)了一項(xiàng)新本領(lǐng),我多高興!

      就這樣,我總結(jié)了一條我的體會(huì):你不管學(xué)什么東西,都要懂得"世上無(wú)難事,只要肯登攀"這個(gè)道理!

    我會(huì)三年級(jí)作文 篇2

      張開(kāi)雙臂,讓風(fēng)從我的身邊輕輕地吹過(guò),這是一種多么美妙的感受。

      常常倚在窗前,看著鳥(niǎo)兒從天空輕輕地劃過(guò),不禁想象著奇妙的飛感覺(jué)。

      我想,如果我會(huì)飛翔,我要在天空盡情地翱翔,盡情的享受那份自由自在,沒(méi)有繁重的作業(yè),時(shí)間的催促,父母的嘮叨,只有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)與放松。

      如果我會(huì)飛翔,我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的國(guó)家,領(lǐng)略那里獨(dú)特的異域風(fēng)光,找尋世界那一頭的美麗是否同我們這里一樣迷人。

      如果我會(huì)飛翔,我會(huì)飛到宇宙中,與星星相伴,與月亮同眠,躺在土星的光環(huán)中,仰望著璀璨奪目的星河,行走在火星的巖石上,眺望著高俊的山峰,去探尋宇宙深處的秘密,尋找其他星球上的生命。

      如果我會(huì)飛翔,我要飛到人類(lèi)至今都無(wú)法涉足的地方。站在珠穆朗瑪峰的頂端,俯視著大地的一切,人們是多么的渺小,大地滿(mǎn)是刺眼的黃色,縷縷黑煙從巨大的煙囪中冒出。我還要飛到沙漠中心,環(huán)顧四周,滿(mǎn)眼凄涼。而這一切都是人類(lèi)造成的。

      如果我會(huì)飛翔,我要飛到貧窮的國(guó)家,教他們耕作,開(kāi)采礦石,幫助他們擺脫貧窮,疾病。讓他們過(guò)上幸福,富裕的生活。

      如果我會(huì)飛翔,我要飛進(jìn)人們干涸的心中。將親情與愛(ài)心重新灑入他們的心中。我要用自己的.心靈去融化他們心靈中的堅(jiān)冰用行動(dòng)打開(kāi)他們塵封已久的心靈窗戶(hù),讓陽(yáng)光重新照進(jìn)他們的心田。

      如果我會(huì)飛翔,我會(huì)在夢(mèng)想的彼岸自由飛翔,全身心的去追尋自己的夢(mèng)想。我相信只要心中有夢(mèng)想,我一定會(huì)飛翔。

      張開(kāi)雙臂,風(fēng)從我的身邊吹過(guò),我知道我已經(jīng)在風(fēng)中飛翔了。

    我會(huì)三年級(jí)作文 篇3

      假如我會(huì)變,我想變成一只人見(jiàn)人愛(ài)而且還能和人一樣會(huì)說(shuō)話(huà)的小鳥(niǎo),這樣我就可以幫助一些寂寞孤單的人們。我會(huì)給他們講講有趣的故事、唱唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲,讓他們快樂(lè)起來(lái)!

      在一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨,我停留在一戶(hù)農(nóng)家的屋檐底下,看見(jiàn)一位老奶奶獨(dú)自坐在窗戶(hù)邊,望著遠(yuǎn)方,看上去很很孤單。于是,我飛到窗戶(hù)邊,輕輕地敲了敲窗玻璃。老奶奶看見(jiàn)了我,急忙打開(kāi)窗戶(hù),我就飛了進(jìn)去,溫和地對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你一個(gè)人在家一定很寂寞,!讓我來(lái)陪陪您吧!”老奶奶露出了慈祥的笑容,連聲說(shuō):“太好了!我的兒女們都在外地工作,沒(méi)時(shí)間陪伴我,我正缺個(gè)伴呢!”于是,我跳到了凳子上,講了幾個(gè)笑話(huà)。老奶奶聽(tīng)了哈哈大笑,眼淚都笑出來(lái)來(lái)了;接著,我又講了個(gè)故事,老奶奶直夸我是個(gè)講故事能手;看著老奶奶心情不錯(cuò),我清了清嗓子,唱了首歌給她聽(tīng),老奶奶連連鼓掌,贊美我的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)呢!

      時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,我看見(jiàn)外面的風(fēng)停了,雨也停了,太陽(yáng)出來(lái)了。我飛到窗臺(tái)上,轉(zhuǎn)身對(duì)老奶奶說(shuō):“我要走了,我還要去幫助其他需要幫助的人們,再見(jiàn)!”老奶奶看著我飛出窗外,和我揮揮手:“謝謝你的陪伴,我很開(kāi)心!”

      我戀戀不舍地飛走了,我在心里對(duì)自己說(shuō)以后我還會(huì)再來(lái)陪伴老奶奶的。

    我會(huì)三年級(jí)作文 篇4

      假如我會(huì)七十二變,我想變成一座五彩繽紛的大橋,上面有很多顏色,只要任意踩到一種顏色上,你就可以去到想去的地方,也可以陪你想陪的人。

      假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成一個(gè)隨機(jī)應(yīng)變的大太陽(yáng),夏天的陽(yáng)光很熱,我會(huì)減少熱量,變得涼快一些。冬天的時(shí)候我會(huì)給人們多增添一些陽(yáng)光,在冬天里他們就不會(huì)生病了。

      假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成一棵參天大樹(shù),在烈日炎炎的夏天里,我會(huì)給人們遮陽(yáng),讓人們?cè)谙旅娉藳。如果人們太熱的?huà),我會(huì)長(zhǎng)出一些枝條給他們扇扇風(fēng),還可以為小鳥(niǎo)在樹(shù)上搭建一個(gè)溫暖、美好的家。

      假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成一朵白云,去到一片荒蕪人煙的沙漠里。我先喊了咒語(yǔ),雨水從天而降了,過(guò)了一會(huì)兒,這里不再是寸草不生的沙漠了,而是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠洲。

      假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成一個(gè)小巫女,一只小豬,一扇任意門(mén)……總之,我變成任意什么,都會(huì)給人們提供幫助,讓我們的家園變得越來(lái)越美。

    我會(huì)三年級(jí)作文 篇5

      假如我會(huì)變,我要變成一架自動(dòng)照相機(jī)。插上翅膀,飛往全球各地,把人們童年時(shí)的美好時(shí)光記錄下來(lái);再飛到照相館,把照片打印出來(lái),悄無(wú)聲息地放在書(shū)桌上。當(dāng)然,人們知道放照片的我,不會(huì)誤以為是哪個(gè)素不相識(shí)的人。

      而且,人們還非常喜歡我呢!如果有某些壞人在某個(gè)地方做壞事,我就會(huì)直沖那里,速度是非?斓,人們敏銳的目光都只能瞥見(jiàn)我的背影。一待我到達(dá)目的地,就會(huì)分成兩個(gè),一個(gè)拍照片,把照片傳送在警察局的電腦上,再把警察拉到這兒;另一個(gè)就是在警察來(lái)之前使用魔法把壞人固定住,使他們動(dòng)彈不得,直到警察來(lái)到以后魔法才能解除。結(jié)局嘛,就是哎呀,不用我說(shuō)你也知道!

      假如我會(huì)變,我要變成一支想象智能羽毛,飛到全世界沒(méi)有想象力的小朋友那里去。小朋友們一握著我,只要構(gòu)思一下,就能想出好,提起筆就可以寫(xiě)出好文章,老師不會(huì)像以前那樣批評(píng)他們,說(shuō)他們的是如何爛;老師總要表?yè)P(yáng)小朋友們妙筆生花、下筆生章。當(dāng)然,我是在被他們握住羽毛的那一刻,才給他們豐富的想象力。

      假如我會(huì)變,我要變成馬良,擁有一支神筆,給生活上有困難的人們畫(huà)畫(huà)。

      比如,這家人缺房子,我就畫(huà)一座大房子和一些生活用品,讓他們一家過(guò)得舒舒服服的。再比如,這家人很久沒(méi)吃一頓像樣的飯了,我就給這家畫(huà)一桌了香噴噴熱騰騰的飯菜,讓他們吃個(gè)夠總之,生活上有困難的人們,你們需要什么,就來(lái)向我求助吧!

      假如我會(huì)變,我要變成……

      哦!我多么希望,這不是假如,而是現(xiàn)實(shí)呀!幫助別人的感覺(jué)真好。

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