實(shí)用的春天的五年級(jí)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的春天的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
春天的五年級(jí)作文 篇1
冬娃娃一蹦一跳地走了，春姐姐披著綠紗珊珊來(lái)遲，大西北的春天還像我們們想的那樣來(lái)了。
可是，我最近這兩天的心情猶如寒科一般。在最近的一次考試中，先前我己經(jīng)投入了大量的準(zhǔn)備工作，十分自信地走進(jìn)了考場(chǎng)，但是，結(jié)果卻不盡如人人意，沒(méi)有發(fā)揮出正常水平，甚至連班級(jí)前十都沒(méi)有進(jìn)，很多的題明明只要細(xì)心一點(diǎn)兒便可以答對(duì)，但是我卻一錯(cuò)再錯(cuò)，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，連我自己都覺(jué)得可笑。
父母非常注重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，當(dāng)我拖著沉重的腳步回到家時(shí)，父母又給我講了一堆道理，真是“一波未平，一波又起”，但是我根本聽(tīng)不進(jìn)去，滿腦子里想的全是考試，到底我哪里做得不好？當(dāng)?shù)鬲z般的教導(dǎo)結(jié)束時(shí)，我回到自己的房間里，悄悄地拉上房門，開(kāi)始反思我這半學(xué)期里的不足之處，但是越反思腦子越亂，心里越浮躁，隨手翻開(kāi)一本買來(lái)的學(xué)習(xí)資料，猛然發(fā)現(xiàn)，一本書(shū)里只有前面幾單元的課后練習(xí)題做了，中間的雖然看過(guò)，但是一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)，再翻開(kāi)其他的學(xué)習(xí)資料，依舊和上一本一樣，這種情況反映了什么？懶惰！考試為什么沒(méi)有考好，就是因?yàn)閼卸璋�！做完了考試卷因�(yàn)閼卸栉覜](méi)去認(rèn)真檢查，考試前一天因?yàn)閼卸铔](méi)有做復(fù)習(xí)，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，太過(guò)簡(jiǎn)單的題我因?yàn)閼卸瓒^(guò)不做，從考試看來(lái)，我錯(cuò)的全是簡(jiǎn)單的題，反省過(guò)后，我在暗下決心：以后我要以勤奮彌補(bǔ)這半學(xué)期的不足。
在剛不久的又一次考試中，我以班級(jí)第二名的好成績(jī)迎來(lái)了我心中明媚的春天。
春天的五年級(jí)作文 篇2
葉晨是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。她的童年是多彩的，是美好的。她的生活就像四季一樣，平淡無(wú)常。
春天，是一個(gè)多變的季節(jié)。在葉晨心中，卻是最美好的。
“是春姐姐叫醒了大地吧！”在初春時(shí)節(jié)，葉晨總會(huì)這樣遐想著。的確，柳樹(shù)吐芽，迎春花嬌放，告訴了人們，冬眠的大地蘇醒了……漸漸的，春天的氣息越來(lái)越濃。小草與葉晨一樣，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的煎熬，又找回了那種生機(jī)勃勃、自由自在的舒適的感覺(jué)。花兒們像是被施了魔法一樣，一夜之后，百花齊放。牡丹花、玫瑰花、杜鵑花、櫻花……花兒們像在開(kāi)“鮮花大會(huì)”似的，大的，小的，鮮艷的，平淡的，應(yīng)有盡有。柳樹(shù)也來(lái)湊熱鬧了。他把一冬天憋的那股勁兒，全發(fā)泄出來(lái)了……
暮春時(shí)節(jié)很快也過(guò)去了，春天也即將離去。葉晨的心里很是不舍，她舍不得花兒們的“鮮花大會(huì)”，舍不得春天多變的情節(jié)……
春天的五年級(jí)作文 篇3
在四季中最美麗的季節(jié)要數(shù)春天了。每當(dāng)春季到來(lái)的時(shí)候，小草從軟綿綿的土地里害羞的鉆了出來(lái)；可愛(ài)的燕子從南方飛來(lái)了北方；春姑娘為大山和樹(shù)木脫掉潔白的棉衣，換上了輕柔的春裝；太陽(yáng)公公在河流上撒了一層金光閃閃的風(fēng)衣，河流高興地哼起了小曲兒。這時(shí)候，小動(dòng)物們隨著淅淅瀝瀝的春雨跳起了歡快多的舞蹈……
就在這時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣嘻嘻哈哈多的笑聲。哦，原來(lái)是一群小伙伴在玩耍呀。我來(lái)到柳樹(shù)邊，摘下一片柳葉，吹起了小曲。一陣春風(fēng)刮來(lái)，春姑娘好像說(shuō)了一句“吹得真好，真不錯(cuò)�！蔽彝拥汤锩娴暮铀�，看著里面的鵝暖石，摸著里面的小魚(yú)，心里別提有多高興了。
我愛(ài)春天，不僅是因?yàn)樗耐庠诿�，而是春天散發(fā)出的內(nèi)在美。我愛(ài)春天的小鳥(niǎo)；我愛(ài)春天的`芬芳；我愛(ài)春天的河流；我更愛(ài)春天的美好。
春天的五年級(jí)作文 篇4
春季來(lái)了，春季來(lái)了！
春季究竟是個(gè)什么樣呢？
我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)，和媽媽來(lái)到綠色莊園尋找春季。剛一進(jìn)大門，我發(fā)現(xiàn)松樹(shù)似乎比以前長(zhǎng)得茂盛多了，地上的小草露出了嫩嫩的小葉子；黃色的迎春花在溫暖的春風(fēng)下露出一片片的笑臉；彎彎的垂柳吐出了嫩綠的小芽；小野菜們爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭來(lái)張望；萬(wàn)梅園里的梅花也不示弱，湊著熱鬧盛開(kāi)了，它們有紅色的、白色的，相互交錯(cuò)在一起，使整個(gè)園子顯得更加壯觀；白白的玉蘭花散發(fā)出一陣陣的清香……。
我終于知道春季的樣子了，我開(kāi)心地笑著，在莊園里奔跑著，春季真美呀！我愛(ài)春季！
春天的五年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)到了，小小的音樂(lè)家春雨姑姑在天空中彈奏著樂(lè)曲，并且低聲呼喚著在地底下沉睡的小草“小草，醒醒啊，春天來(lái)啦！”小草揉了揉眼睛，撒嬌地說(shuō)：“誰(shuí)呀？我正在做夢(mèng)呢，就把我吵醒了。”春雨姑姑說(shuō)：“小草啊，你該出去了，地面上的人們還在等著你鉆出去為人們報(bào)告春天來(lái)了的信息呢！”“是嗎？”小草聽(tīng)了立刻鉆到了地面上去，光禿禿的土地，很快鋪上了綠色的毯子。
春天，小花都露出小小的花苞，在靜靜地等待，等待著春雨把她們灌溉。春雨知道了，悄悄地下了起來(lái)；沙沙沙，沙沙沙。讓花兒們都喝上了甘甜的雨水。太陽(yáng)公公用溫暖的陽(yáng)光照射著她們，溫暖著她們�；ò季`放成美麗的花朵。有黃色的漏斗花，好像一個(gè)個(gè)小姑娘。紅色的串紅，仿佛是一個(gè)穿著紅色裙子的小公主。有紫色的小蝴蝶花，散發(fā)著詩(shī)人的清香。有白色的牡丹，粉色的碧桃、淡紫色的丁香花……這里有數(shù)不盡的名花奇葩在爭(zhēng)芬斗艷，說(shuō)不清的花香在空氣中迂回流淌。春天，樹(shù)木被雨水灌溉之后，就長(zhǎng)出了綠色的嫩芽?jī)骸Ｗ铈鼓榷嘧说倪�要數(shù)那柳樹(shù)枝上的柳葉了。那剛剛長(zhǎng)出的嫩芽?jī)菏悄劬G色的。
春雨下完之后，嫩綠的葉子上就會(huì)有晶瑩剔透的水珠兒。春天，小動(dòng)物們都蘇醒了。小燕子從南方飛回來(lái)了。小青蛙醒了，它揉揉眼睛，伸了伸腿，準(zhǔn)備去水里游泳。春天是最具有生命力的季節(jié)。她來(lái)到了我們身邊，給我們帶來(lái)了美麗的景色，也給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。我愛(ài)美麗的春天！
春天的五年級(jí)作文 篇6
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、楊柳依依、生機(jī)勃勃的季節(jié)。在這么美麗的春天里，我們就像一朵朵傲然怒放、姹紫嫣紅、香氣襲人的花兒，在一碧千里的草地中顯得那樣冰清玉潔。而我們?cè)诖禾炖锏娜な赂菤g樂(lè)的、溫暖的、幸福的……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子、一個(gè)流連忘返的日子、一個(gè)使我永遠(yuǎn)難忘的日子！
這一天，我正在津津有味地看電視，忽聽(tīng)的一聲：“藝芳！藝芳！”“誰(shuí)呀？”我出去一看,原來(lái)是我形影不離的好朋友�。∮谑�，我就拋棄了我的知心人——電視。和朋友興高采烈地出去玩了。
當(dāng)我們走在彎彎曲曲的林陰小道時(shí)，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)紅塑料袋掛在那剛剛探出頭的樹(shù)葉上，塑料袋如同一個(gè)紅色的小燈籠，好像準(zhǔn)備在漆黑的夜晚當(dāng)人們的指路明燈呢！在微風(fēng)的吹拂下，它擺動(dòng)著自己的身軀。看著隨風(fēng)飄動(dòng)的塑料袋，我腦海中的“小燈泡”又莫名其妙地出現(xiàn)了——這么好的天氣，為何不玩放風(fēng)箏呢？可惜，我們又沒(méi)錢買，怎么玩呢？“小燈泡”告訴我：“和你的好朋友用廢塑料袋和小木棍做一個(gè)就可以了！”我聽(tīng)了頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。欣喜若狂的把“小燈泡”的想法告訴了朋友。她毫不猶豫的答應(yīng)了。
我們倆迅速回家準(zhǔn)備材料。當(dāng)塑料袋、木棍、繩子、透明膠都準(zhǔn)備好時(shí)，我們便開(kāi)始制作了。首先把木棍擺成棱形，用繩子扎起來(lái)定形，在把塑料袋套在木架上，用膠粘起來(lái)，然后把架子的下角粘上一段長(zhǎng)繩子。這樣，就大功告成啦！
展示我們成果的時(shí)間到啦！我們拿著作品，興高采烈地跑到田間。小月拿著繩子，我拖著風(fēng)箏，就開(kāi)始放了！小月在前邊使出渾身解數(shù)將風(fēng)箏往上飛，我也在使勁將風(fēng)箏拖上去，只見(jiàn)她像兔子一樣，拽著繩子以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度向前跑，我就像小尾巴似的，拖著風(fēng)箏跟著向前跑�？墒牵M管我們這么努力地想讓風(fēng)箏飛上天空，而它還是無(wú)動(dòng)于衷。但我們毫不氣餒，決定重新在放。這回是我在前面拉線，小月在后面拖風(fēng)箏，這次，我可是吸取了上次的教訓(xùn)哦！便洋洋得意地讓小月用力將風(fēng)箏往上一放，我便和她一起拉著線向前跑�！俺晒α耍〕晒α�！”我們倆在田野里異口同聲地歡呼著。溫暖的陽(yáng)光普照著一望無(wú)際的大地，慈祥的太陽(yáng)公公在向我們微笑呢！大自然的一切都顯得那么溫馨、靜謐、美好、愜意、安寧，一切都浸潤(rùn)在芳香的音韻里。我們的嬉戲聲、歡笑聲，傳遍了田野、傳遍了中國(guó)、傳遍了亞洲、傳遍了地球、、、、、、
放風(fēng)箏雖然是一件很平淡無(wú)奇的事情，但是，它在我的眼里是多么有意義��！它包含了我與朋友之間深深的友誼！給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！讓我懂得了：“在生活中，無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！”
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，春天已離我們遠(yuǎn)去，但我在那春天里經(jīng)歷的放風(fēng)箏的趣事使我永遠(yuǎn)難忘！
春天的五年級(jí)作文 篇7
時(shí)令已入三月，早春正如酣夢(mèng)乍醒的孩子，打著呵欠，伸著懶腰，但他畢竟已經(jīng)醒來(lái)了。
隨著太陽(yáng)的升起，世界開(kāi)始忙碌起來(lái)，卻并不雜亂，似乎是專注地和著春天的步子。
風(fēng)，撩起我的頭發(fā)，引著我的路，走向那田野中。
先向小草問(wèn)個(gè)好，小心翼翼地挖起最嫩最綠的一棵，夾進(jìn)書(shū)本，不要怕弄臟了潔白的書(shū)頁(yè)，這樣的“春使”可是無(wú)價(jià)之寶。到冬天，這又是一個(gè)美好的回憶。
小心！別去碰那初綻的花苞，更不要折下來(lái)，瞧，它們多么嬌艷。過(guò)幾天再來(lái)吧，來(lái)欣賞這一樹(shù)明媚的春色！
��！快看，那是鴿子！聲聲?shū)澤诤脨偠阋苍谟哟禾靻�？你在追逐什么？��！那是風(fēng)箏，像一片葉子飄飛在空中，好悠閑，好愜意喲！
當(dāng)夜慢慢籠罩大地，我依然沉浸在一天的興奮中，推開(kāi)夜的窗，任憑夜把我融沒(méi)。埋頭于春的溫馨之中，身上有些冷，春寒料峭嘛，別計(jì)較。望著窗外萬(wàn)家燈火，我仿佛已聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音……
春天，邁著她輕盈的腳步，走進(jìn)了每個(gè)人的心中……
[作者的話]我是一個(gè)熱愛(ài)春天，熱愛(ài)生活的人，在我看來(lái)，春天是一年四季中最美好、最富有詩(shī)意的季節(jié)。春天來(lái)了，我滿心歡喜。于是，寫(xiě)下了這篇文章。（李沛）
[家長(zhǎng)的話]李沛從小就非常的喜愛(ài)春天。每到春暖花開(kāi)時(shí)，她都要拉著我?guī)嚼霞肄r(nóng)村去踏青，去感受那春天的氣息。
春天的五年級(jí)作文 篇8
今天是星期六，我和爸爸、媽媽一起到公園欣賞春天的美景。
映入眼簾的是一條彎彎曲曲的小河，清澈的河水緩緩地流淌著。兩邊的垂柳已經(jīng)發(fā)芽，細(xì)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)滿了密密麻麻的嫩葉，葉子中間還有許多毛茸茸的柳絮。春風(fēng)吹過(guò)，翠綠的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，正如青春少女跳動(dòng)著優(yōu)美的舞蹈，又如神話中的仙境，令人心曠神怡。
公園的小路上、角落里，交錯(cuò)著一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的迎春花。那串串金黃的花朵，似朵朵可愛(ài)的大蘑菇，又似節(jié)日里綻放的煙花點(diǎn)綴大地。
曹州牡丹甲天下，園林風(fēng)景美如畫(huà)。春分剛過(guò)，一株株牡丹就急不可待地長(zhǎng)出火紅的新芽，和大家一起歡迎春天的到來(lái)。我想：在馬上到來(lái)的牡丹旅游節(jié)之際，牡丹競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅的花兒一定會(huì)讓中外游客大飽眼福，贊嘆不已。
現(xiàn)在，最美的要數(shù)桃花了，那滿樹(shù)粉紅粉紅的桃花，散發(fā)出縷縷清香，引來(lái)成群的蜜蜂。蝴蝶迎著溫暖的陽(yáng)光，在花叢中翩翩起舞。踏青的人們也被這迷人的景色深深吸引，爭(zhēng)相與桃花合影，小朋友們更是開(kāi)心極了，在桃樹(shù)林里嬉戲、拍照。
還有雪白的梨花、碧綠的草地、可愛(ài)的小鳥(niǎo)……春天真美呀！春天真是一個(gè)美麗、溫暖的季節(jié)！
春天的五年級(jí)作文 篇9
春天滿懷喜悅的長(zhǎng)出一樹(shù)好奇的嫩芽，那悄然盛開(kāi)的花朵，是生命綻放的激情。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，難免就留下膾炙人口的作品。
沾衣欲濕杏花雨，吹風(fēng)不寒楊柳風(fēng)
春光明媚，勾起了外去游玩的興趣。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹(shù)下，拄著橋散步。杏花飄飄灑灑的空中飛揚(yáng)，小雨也細(xì)細(xì)的打在臉上，一切都像一幅美麗的文人畫(huà)。志南也許就在此時(shí)，在春風(fēng)吹拂的柳條下?lián)]筆留下此絕句。
鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花
春風(fēng)習(xí)習(xí)，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨在溪中盡情嬉戲，桃花隨水波而行，悠悠晃晃的尋找自己的樂(lè)趣。晁沖之看到此情此景，被畫(huà)面所吸引，如此引出了惜春的感嘆，發(fā)出“春去，落花雖可追，光陰不可回”的道理。
朝陽(yáng)披著綠色的大衣，綠色的草地與碧藍(lán)的天空相接，朝陽(yáng)就格外的耀眼。目滿青枝，耳盈鳥(niǎo)語(yǔ)，紅綠相挾，異香誘人。有人寥寥幾筆，春意欲滴的美妙畫(huà)面就被赤裸的描寫(xiě)出來(lái)，是誰(shuí)有這樣的才華，是誰(shuí)有如此的運(yùn)氣？能‘品嘗’到如此美景，他就是陳與義。
有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝
雨后春景，庭院里，晨霧薄籠，流下細(xì)細(xì)的雨滴，發(fā)出清脆的聲音，一聲聲的打地心花怒放。春光明媚，芍藥默默地站在墻角，帶雨含淚，脈脈含情。薔薇靜臥在枝蔓上，被雨水沖過(guò)的花朵更加?jì)善G嫵媚，秦觀的后庭如此美麗，也許他想要更多的人去享受這種風(fēng)景，讓人心生嫉妒，才寫(xiě)下這絕句吧。
春天，雖然美好，卻很短暫，可詩(shī)人卻用神奇的筆尖，讓春天永存在人們的腦海里，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想……
【實(shí)用的春天的五年級(jí)作文9篇】相關(guān)文章：