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    六年級記事作文

    時間:2021-10-01 14:55:03 六年級 我要投稿

    【精選】六年級記事作文匯總9篇

      在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的六年級記事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】六年級記事作文匯總9篇

    六年級記事作文 篇1

      “咯咯咯、哈哈哈……”歡樂的氣氛縈繞在我們的身旁,原來我們班在玩兒一種有趣的游戲那就是“一二三,木頭人”。

      首先登場的是項子越,用筆敲了黑板三下,這個動作做的是一本正經(jīng),不過帥不過三秒,畫風突變,項子越一扭頭,便說:“我是一朵美麗的小花,你們快笑吧!”他的這句話似乎沒用,我們依然無動于衷?墒俏覀儼嗟男π菑堊訉巺s憋不住了,“噗嗤”一聲笑了,接著他又逗笑了曹心澎,最后以兩個的好成績,完美收官。

      第二個登場的是鮑科宇,他并不像項子越那樣用語言,而是目轉(zhuǎn)睛地盯著一個人,這種辦法還挺奏效,就這樣輕而易舉的把曹心彭,曹心浩逗笑了,他接著去逗我們班的實力干將吳奇。鮑科宇的盯人技術(shù) 對吳奇不管用,無論如何也沒有把吳奇逗笑,吳奇真不愧是班里的干將。

      最后一位登場的是實力逗將鮑柯安,一上場就自己自己笑,可謂是鬼哭狼嚎,群魔亂舞,我實在沒忍住,與其他兩位同學一同笑了起來,可是老師卻沒有發(fā)現(xiàn)我,只發(fā)現(xiàn)了另外兩位同學,我逃過了一劫,“實力逗將”又去對陣“實力干將”一會兒朝他臉上吹氣,一會兒朝他耳朵里吹氣,一會兒又用起自己笑的方式,可是實力干將還是無動于衷,我真佩服吳奇呀,同學們千方百計的想辦法逗笑你,你怎么就不笑呢?厲害厲害!

      我想逗的人還要加一些笑話,要不一直靜著不好逗,沒有笑點。

      這真是一堂開心的課,我們在這節(jié)課上收獲了許多快樂,希望這樣的課堂再多一些。

    六年級記事作文 篇2

      一株細草,卑微渺小之至。但,它歷經(jīng)風吹雨洗,頑強挺立,也就成就了不平凡的一生。因為,它超越了自己。

      來到了基地,新鮮感尚未褪去,四連的集體哨聲便響起。吳教官一聲令下,大家快速換上迷彩服,三天的軍訓生活宣告正式開始。

      陽光明媚,隊列整齊。教官讓我們雙手抱頭,大家面面相覷,不知教官葫蘆里賣的是什么藥,但還是乖乖地照做,因為我們都知道“軍令如山”。聽,吳教官繼續(xù)發(fā)著指令:“我吹一下哨子,你們就蹲下站起來,這算一個……”他環(huán)視一圈,便吹響了哨子。同學們聽令而行,操場上頓時傳來陣陣數(shù)數(shù)聲,嘹亮的聲音蓋過了哨聲……十聲以后,教官就停下了。他和藹地說:“聲音挺響,就做十個吧!

      軍訓挺輕松啊,就這么幾下完了?歐耶!一聲厲喝貫頂而下:“全體俯臥,你們自己數(shù)一百下!”

      瞬間呆住,石化……四周的同學趴下了,都不曾得知。“還不快下!”邊上的同學小聲提醒著,我才醒悟過來!跋ドw不許著地,誰碰到了,就多做個十秒、二十秒。開始”“一、二、三……”我跟大家一起數(shù)著,接近五十個的時候,我眼睛發(fā)花,眼皮直跳,手掌發(fā)麻,腿腳酸疼,我咬著牙極力支撐著,慢慢的,我的手臂不由自主地顫抖起來,身體也隨之顫抖。漸漸的,似乎有座大山壓在了我的身上,緊繃的神經(jīng)幾近松懈,力量也快殆盡,整個人有傾倒之勢。心里有一個念頭在肆虐:我不行了,放棄吧!

      時間緩慢地爬過,似有一個世紀般的漫長。無意間瞥見了我的好友,他在痛苦中堅持著,喊著響亮的數(shù)字,那“悲壯”的神情深深地打動了我,我想:他可以忍受,我就不能嗎?一股信念從我心底迸發(fā)出來:我,和他一樣,也不平凡!為什么要輕言放棄?慢慢停住了顫抖的身體,兩眼緊盯著堅實的大地,極盡全力撐起全身的重量,心里吶喊著:我一點都不平凡,這點對我來說又算得了什么!

      還有十秒,我屏住呼吸,身體有些僵硬!拔濉⑺、三、二、一”我堅持到底了,疲憊與喜悅交織,我深深地呼出了一口氣,倒在地上……過了好一會兒,才艱難地撐起酸痛的手臂,站了起來。扭曲的臉龐上露出了一絲笑容。桀驁、頑強、自豪,在這一刻盡情地涌現(xiàn),不平凡,我,做到了!

      這不是一次簡單的隊列訓練,對我而言,是痛并快樂著的歷練,是脫胎換骨的蛻變,是破繭化蝶的升華;是鳳凰涅槃的暢快。感謝有你,軍訓,你讓我超越了自己,體驗了不平凡!

    六年級記事作文 篇3

      有一天,老姐突發(fā)奇想說想自己做面包吃,老媽卻覺得做包子比較好。結(jié)果3:1勝利,決定做包子。

      去超市買了材料面包粉后就興致勃勃的回家開始動手制作了。本以為面包粉已經(jīng)發(fā)酵過了,沒想到,在背面寫著還要放%0.3的酵母。于是,我被派出去找我們小區(qū)附近有沒有賣酵母,只要一塊錢一包,我覺得一小包應(yīng)該只能發(fā)酵一點點的面粉,就買了五包。

      回到家后,老姐仔細閱讀包裝背面的文字時,才發(fā)現(xiàn)一小包發(fā)酵粉能發(fā)酵3-6kg的面粉。

      有了發(fā)酵粉,我們找了一個超大的鐵盆,把買了的一千克面粉全部放了進去。說是要加30攝氏度的'熱水進去和面。我們沒有掌握好水的的溫度,面就和不起來了,變得很稀,于是我們不斷往里面加面粉。我看,如果這次失敗的話,代價可就大了。

      經(jīng)過我們不懈的努力,面團終于有了一點形狀,三人急需輪流和面,面團終于變得很好了。包裝之上寫著,把面粉揉成團后,要讓面團自然發(fā)酵20分鐘。

      20分鐘后,再到廚房一看,面團變成了一團稀,我又開始加面粉揉。過了30分鐘,我們終于真正的把面粉揉成了面團。

      面粉變成面團后,老媽把早就準備好了的包子餡從冰箱里拿了出來,可是一小碗的閑聊和一大盆的面團差距實在是太大了,所以多出來的面團只能讓我們自由想象發(fā)揮了。

      開始做包子了,我怕自己放太多餡料會撐破包子皮,就把包子包的很小。老姐的包子體積挺正常的,而老媽的包子就跟她的體積一樣,太大了。包了一些后,老媽放了一些到高壓鍋里開始蒸。餡料都用完了,剛才的面團還剩一半多。我們開始盡力發(fā)揮想象力,創(chuàng)造奇怪的東西了。老姐用水果刀切了一個愛心,而我則用面粉創(chuàng)造了一個可愛的小豬豬,老媽都不知道在做什么。就在這時,第一籠蒸的包子出鍋了,一打開高壓鍋蓋,我們都震驚了,每個包子的體積都差不多增加了三倍。這樣看來,我包的包子蒸出來的體積是最正常的。

      做包了不僅能考驗我們的動手能力,還要盡力發(fā)揮想象力。做包子可真是動手又動腦!

    六年級記事作文 篇4

      我很榮幸我生活在一個非常文明的社區(qū)里,它的名字叫“圭塘”。在這里,文明的事件隨處可見!

      就在今年4月10日,我路過圭塘河,看到中學的大哥哥大姐姐們和老師家長們沿著河畔撿垃圾,被他們清理過的河畔,實在是太美了,岸上只有綠瑩瑩的小草和被修剪的像藝術(shù)品的小灌木,河水清澈見底,平靜的像一面鏡子,岸上的一切都倒映在水中,形成了一部高清大片!幾年前的圭塘河還令人嘆息,現(xiàn)在的圭塘河如此清澈,這么逆天的轉(zhuǎn)變要感謝政府提倡講文明,講衛(wèi)生的政策。

      消防安全當然是很重要的,如果火把城市的繁榮燒了,那么再文明也沒用!我經(jīng)?吹较绬T們在翰墨新樓盤里進行消防演習,每個消防員都十分嚴肅認真,仿佛真的發(fā)生火災(zāi)一樣!消防意識要從小抓起,就像我們學校每個月都要舉行一次消防演習。上個月我們還使用了煙霧彈,老師們給我們講了滅火器的使用方法和逃生的標志,每次消防演習,每個同學都以最快的速度,有序地沖下去,因為不擁擠,所以大家都順利“脫險”。

      講文明,講禮貌滲透到了每一個角落,F(xiàn)在,坐公交車的時候,每個人都會主動讓座了,車廂內(nèi)變得十分溫馨。不管刮風下雨,每個路口都有交警叔叔在指揮,各方的車輛都嚴格遵守交通規(guī)則,甚至禮讓擁擠的人群!沒人再向車窗外丟垃圾,道路干凈衛(wèi)生,路邊的綠化很好,空氣很清新!

      雖然我們所在的城市、社區(qū)已經(jīng)很文明了,但我們要保持文明的好習慣,讓我們的圭塘社區(qū)成為文明社區(qū)中的“大哥大”,讓我們共同建設(shè)美好的家園,共享幸?鞓方】档纳!

    六年級記事作文 篇5

      清風徐來,一絲涼爽在這秋天飄蕩。一場別開生面的拔河大賽在這里上演,就連秋風也來湊熱鬧,給每一個人一陣涼意,美麗的秋景卻無人欣賞,因為我與你共同目睹這場激烈的拔河大賽。

      幾朵浮云在天空中只停留片刻就悠閑地飄走了,而我們激動的心情卻剛剛?cè)计稹O仁浅楹,我們班卻意外的直接晉級激動人心的決賽。

      躍躍欲試的同學們都在心里為自己暗暗加油,當準備發(fā)槍時,四三班的同學蓄勢待發(fā),“砰!”號令槍響了,比賽開始了,四三班的同學運足力氣加油往后拉,四五班也不甘示弱,他們都互不讓誰,可是紅布繩總是漂移不定。快看!四五班的大力士猛勁一拉,紅布向他們靠攏,拉拉隊的呼聲人聲鼎沸,眼看勝利就要觸手可及的時候,四五班又奮起直追,功虧一簣的四五班看紅布向四三飄去,個個像小牛犢似的向后沖去,紅布又回到原先的起跑線,突然,四三的拉拉隊也高呼起來:“四三加油!四三必勝!”四三班的同學聽了之后就想脫胎換骨了一樣,紅布一直向他們靠攏,更近了!!四三勝利啦!四五班前功盡棄,接下來的是同學們山呼海嘯般的喊叫,我們班摩拳擦掌,準備一決雌雄……

      第二場比賽打響了,我們班用九牛二虎之力才向我們靠攏的紅布很快又被四三拉了過去,但是我們的拉拉隊以雷鳴般的歡呼聲為我們?nèi)缁⑻硪,四三不愧是贏了四五的班級,拉得紅布向他們靠攏,很快,雙方又僵持住了,慢慢的,四三趁我們筋疲力盡的時候,稍一用力,勝利的桂冠就戴在他們的頭上了。唉!真不甘心……

      夕陽把天空染成紅色,我們覺得很遺憾,真想再賽一場,奪得桂冠!

    六年級記事作文 篇6

      七彩的陽光、七彩的微笑、七彩的心情。在一個春光明媚的春天,育才一分校的同學們整裝待發(fā),準備去東湖海洋世界去游玩。

      同學們的心情各不相同,有的非常平靜,因為今天游玩的地方已經(jīng)去過多次;有的非常激動,因為沒有去過東湖海洋世界,覺得那里非常神秘;有的非常高興,因為可以和老師、同學一起去玩!

      “叮叮!,公交車來了,同學們懷著激動的心情一個一個的走上了車,一路上,我們看見雄偉的長江、大樹、花草……,美麗極了!

      不一會,老師說:“同學們,該下車了,我們現(xiàn)在到達的地方是四美潭公園”。到了公園,老師帶我們一起去玩了非常奇特的碰碰車,我走到了碰碰車上,坐下來,只聽見一聲:“嘟嘟”的聲音。原來是碰碰車要出發(fā)了。我輕輕的踩下油門,方向盤一下往右,一下往左,因為碰碰車就是要碰撞才好玩。大家都玩得非常開心,人人都是滿頭大汗,歡快的笑聲傳遍整個游樂場,最有趣的是老師們也都樂得合不攏嘴,紛紛排著隊去玩碰碰車!

      我們應(yīng)該到海洋世界去玩了。來到了海洋世界的大門,我們就看見了一個大大的湖,原來這個湖也就是東湖呀!我們再往里面走,一路上,我們看見了好多神奇的雕塑,有的像龍蝦,有的像螃蟹,有的像人頭像……

      到了海洋世界里面,同學們議論紛紛:

      “海洋世界里有什么呢?”

      “海洋世界好黑。 

      “海洋世界漂亮嗎?”

      “海洋世界有美人魚嗎?”

      “哼!我早就去過的!”

      “里面有表演嗎?”

      首先映入眼簾的是一個半圓形的玻璃,玻璃外面都是一種像鳥一樣有翅膀的魚,好像五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。還有一個大塊頭黑色的魚,它們的魚鰭一扇一扇的,好像在和我們招手,我估計這條魚有二百多斤呢!

      然后,老師又帶我們?nèi)タ幢硌。我們先去看的表演是海盜表演,海盜船表演是這樣的:有一個玻璃里面,都是一些可愛的海底生物,比如說:海龜、鯊魚、假山、珊瑚。。。。。我覺得最有意思的是水里面還有美人魚、潛水員。

      玩了一天,同學們都累了,也該吃飯了,我拿出自己帶來的好吃的東西,給其它同學分享,我們吃得美滋滋的,心想這一次春游太好玩了!我真想再來玩一次呀!

      最后,我上車的時候,我買了一條小娃娃魚,這條小娃娃魚背面是黑色的,肚皮色的,而且紅色的上面還有黑色的小斑點。

      啊!海洋世界和四美潭公真好玩!有時間的話,我要把爸爸媽媽、爺爺奶奶帶來玩,讓他們也感受一下這里到好玩不好玩!

    六年級記事作文 篇7

      今天晚上,媽媽突然想起要教我織毛衣。我有點不想學,生怕失敗啦。媽媽好像看穿了我的心事,笑著說:“如果今天不學的話,那以后我可沒時間教你了!蔽蚁脲e過了可就沒機會啦,再說了人應(yīng)該要勇于挑戰(zhàn)嘛便答應(yīng)了。

      媽媽拿出兩根毛線針和一團線手把手地教起我來。媽媽告訴我左手控制一根針,右手控制另一根針?椀臅r候,將線在小指上繞一圈,無名指和中指壓在線上,食指在線下面。準備好了就開始穿針了。穿針時線要從上面穿。開始繞線了。繞線看起來容易做起來難。有時我把線繞好了,可是針卻掉了;有時我努力把線控制住,可是線總是繞不好。我飛了九牛二虎之力把線繞好后,用右手的那根針把線從線圈里挑出來,就這樣一針就完成了。媽媽要我這樣練習二十針,我用了將近半小時才完成,那時挖的手都被針扎紅了。

      摸著扎紅的手,我突然想起一句詩來:“臨行密密縫,意恐遲遲歸!眿寢屍綍r為我織一件毛衣是多么不容易啊!我長大以后一定要好好孝敬父母。

    六年級記事作文 篇8

      “這是心的呼喚,這是愛的奉獻;這是人間的春風,這是生命的泉源……”

      整個世界就是因為有愛,所以才變得如此美麗!

      身為雛鷹監(jiān)督崗的我,在熟悉的校園里執(zhí)勤!鞍,大家都去食堂吃飯了,只有我還在檢查!蔽易匝宰哉Z抱怨道。走著走著,我看見學校花園里有一個身材嬌小的小女孩偷偷摸摸的左看右看,我感覺有一點兒奇怪,就從樓上跑下樓去看望。

      哎!“你是哪個班的,在干什么?”我訓斥道。兩只眼睛瞪著她,而那個小女孩默不吭聲,低下了頭,我看見她的手上明顯多了一朵桂花。我沉思:這個小女孩是誰,為什么她要摘桂花呢?我看著她的眼睛,疑惑不解地問:“你為什么要這樣做?”過了一會兒,她啜泣著說:“我的奶奶生病了,她很喜歡聞桂花的香味,我想摘一朵給奶奶……”小女孩用一種渴望的眼神望著我,我頓時呆住了。我點了點頭,表示同意。

      回到宿舍,我一直在想這個小女孩。她實在太了不起了。為什么她會有這種讓我們感動的行為呢?她對奶奶的關(guān)心一定給了奶奶不少的笑聲吧!如果每個人都像這個小女孩這樣孝順,有一顆尊重長輩的心,那么這個世界將充滿愛,愛無處不在。

      人世間總有許多意料之外,而這恰恰是一種美麗的緣起。

    六年級記事作文 篇9

      糖葫蘆,在我童年里有著獨特的地位,唯一的理由---甜,還有那個只有一面之緣的小姐姐

      和你相遇,似乎是在暖春的某個黃昏,在一個不知名的地點,在一個不知時間的黃昏,我們,相遇了。-在一輛賣糖葫蘆的小車前。我手里拿著錢,你手上拿著一串糖葫蘆,我笑笑,拿著一串糖葫蘆拉著你向一個有秋千的地方走去。你似乎愣住了,也許是沒有見過我這樣的自來熟?我不知道,只不過單純地想讓你和我一起坐秋千

      在秋千旁,你好!你好!兩個同時笑了起來,我第一次聽見了你的聲音,內(nèi)斂,有幾分害羞,卻又很清脆在不知名字的情況下,在秋千的搖擺下,在黃昏的陽光下,我們聊了許多,好似新出殼的鳥兒,沐浴陽光,卻想把自己緊緊知道一點點的世界,告訴別人。

      在陽光的照耀下,地上兩個人影子被拉得很長很長,好似兩個孩子無盡的天真。兩個人竟生出一種相見恨晚的感覺.

      第二天,同樣地黃昏,同樣的地點,卻只有一個人,她失約了。沒有前提,昨日眼眉彎彎的笑容,兩只幼小的手牽在一起的誓言。嘩的一聲,像一面支離破碎的鏡面,碎了,留下的只有點點滴滴似乎煙花,一瞬間的光耀與璀璨,卻留下快要消逝的星火。

      蹲下身子,熟練的打開包裝,一口,是那熟悉又陌生的味道;二口,是甜味,卻又苦澀.

      撫過濕潤的眼角,一口咬下最后一顆糖葫蘆,放下,沉默的坐在秋千上,心中還有一絲希望,也許她會來;也許她只是慢了;也許.沉默只是沉默,自己好似站在黑與白的交接處,無助與孤獨,可卻無能為力.身體微微顫抖,本想嚎啕大哭,卻咬緊下唇,只是讓淚水大滴大滴的落下。一點又一點,開始用堅強的外殼偽裝,把一個孤獨、弱小的自己藏起來,那時之后,家里的嬌嬌女變成了一個假小子不大聲哭泣,不懼怕痛苦,無論什么事,自己忍,自己受,似乎沒有了什么

      有時候的欺騙,太過血淋淋自己無法承受.

      天色變得太匆忙,落日的霞光太長,打開封塵以久的芬芳,絕望,掩埋了希望..

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