書初二作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的書初二作文，希望能夠幫助到大家。
書初二作文1
小說(shuō)令人驚魂，名著使人沉醉，史書讓人贊嘆……最令我感動(dòng)的一本書，非《魯濱遜漂流記》莫屬。
《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s困于孤島，但他依靠著智慧活了下來(lái)，并教化了野人“星期五”，最終經(jīng)過(guò)28年的等待初中，找機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
當(dāng)我合上書本，沉浸在為魯濱遜成功獲救的高興之余，不禁有種深深的感動(dòng)與思考，這到底是為什么？對(duì)，是他的精神感動(dòng)了我，是那種自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的精神。魯濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭，本可以依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜、優(yōu)裕的生活。然而他卻一心想外出闖蕩，與風(fēng)流搏斗。想想我們現(xiàn)在的處境，不愁吃、不愁穿，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有這么好的條件出去闖蕩無(wú)不顯得很傻，但當(dāng)我越往后讀時(shí)，我越發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)的。出海遠(yuǎn)行，奴隸生活，海上求生，創(chuàng)立家園……魯濱遜的外出是對(duì)自立的渴望，對(duì)自己的信任。對(duì)比現(xiàn)在的我們，整天住在父母營(yíng)造的避風(fēng)港里，不怕風(fēng)浪，不愁吃穿，但卻喪失最因得的精神—自立。魯濱遜留給我的不僅僅是回味，還有他那自強(qiáng)不息而帶給我的感動(dòng)。
魯濱遜的離奇遭遇也給訴人們：當(dāng)遇到困難時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。
書初二作文2
在歲月的流里，我被一種神秘的力量帶進(jìn)了另一個(gè)世界。那種神奇而又具有魔法的力量在書中即可找到。
書，帶我學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我亦如癡人般沉迷于游戲，但我被“救”也算是一件幸事。那么是何許人也救得我呢書？書！寒冬開(kāi)歲時(shí)，我這才認(rèn)真讀了一回書。無(wú)比熱愛(ài)，擁書入懷。在其中認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了些許“珍寶”，的確！書中學(xué)習(xí)到的“寶物”亦是人間鮮有且獨(dú)屬于我的。 書，帶我生活。雖在迷惘中徘徊，但我仍會(huì)做這樣一個(gè)夢(mèng)：偶爾一壺茶、一束花、一張椅、一本書就沉淪于詩(shī)般編織錯(cuò)落的淺的清的夢(mèng)。當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)亦該歸去。我輕輕來(lái)，也輕輕走，無(wú)聲息地埋下了一個(gè)夢(mèng)。屆時(shí)，亦再夢(mèng)回故地。
書，帶我認(rèn)識(shí)了他們。民國(guó)時(shí)期的文人亦是比較關(guān)注的。一代才女林徽因、孤傲作家張愛(ài)玲、才華橫溢的冰心、風(fēng)流詩(shī)人徐志摩。一句句優(yōu)美華麗的詩(shī)句也在書中演繹著獨(dú)屬于他們自己的人生，也讓我在書中感受到了一件件人間暖事，他們是曾經(jīng)的陌生人亦是將來(lái)的旅客見(jiàn)證我在歲月里糊里糊涂的長(zhǎng)大，他們永不忘卻……
書，帶我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。世界很大，但我未游。我喜歡魯迅先生筆下的紹興城，處處顯江南風(fēng)情、亦樂(lè)于老舍的祥子在北平的日子、更戀于心中的圣地。風(fēng)土人情，綻放在腦中，喜歡與你在溫暖的午后享受那些溫暖的事。微風(fēng)漸漸吹散了我的薄見(jiàn)，有的只是對(duì)世界的無(wú)限感嘆。
這種力量神秘嗎？不神秘，它就靜靜在那里，等待你去尋覓你未見(jiàn)過(guò)的仙林秘境。
書初二作文3
有這樣一本書，在人類歷史長(zhǎng)河中，在文化的宇宙里，發(fā)出了無(wú)比燦爛的光芒。它的內(nèi)容很少，但每一個(gè)字都能打動(dòng)人心，給人以力量，這本書叫做——《致加西亞的信》，作者是美國(guó)作家哈阿伯特·哈伯特。
這本書很薄，內(nèi)容很短，也只是有一個(gè)故事，而它卻成為了世界上印刷次數(shù)最多的一本書。在第二次世界大戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)戰(zhàn)士身上都有這么一本薄薄的書。它也成為了許多企業(yè)家和軍隊(duì)的經(jīng)典教程。這是為什么呢？
《致加西亞的信》中講述了這樣一個(gè)故事：在一次戰(zhàn)爭(zhēng)期間，總統(tǒng)需要把一封信交給古巴的加西亞將軍，而沒(méi)有合適的人選。一個(gè)叫羅文的少校站了出來(lái)，主動(dòng)請(qǐng)纓，總統(tǒng)給了他信，卻沒(méi)有告訴羅文加西亞將軍的地址，而羅文沒(méi)有絲毫怨言，圓滿地完成了任務(wù)。
就是這么一個(gè)小故事，卻給人以深深的啟示。如果你是羅文，在如此危機(jī)的時(shí)刻，能挺身而出嗎？在沒(méi)有任何信息的情況下能出色地完成任務(wù)嗎？這種不怕困難，不服輸?shù)钠焚|(zhì)深深地打動(dòng)了我。羅文在尋找加西亞將軍的途中，經(jīng)歷了多少困難——穿越熱帶雨林，沖過(guò)敵人的火線……而我有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的一點(diǎn)小小困難而自暴自棄，這與羅文比起來(lái)，我深感慚愧。
在未來(lái)的生活不是一帆風(fēng)順的，而對(duì)于逆境，我們應(yīng)勇往直前，無(wú)所畏懼。堅(jiān)持下去，永不放棄，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
書初二作文4
書是人類的朋友，是我們的老師。在我的書柜里有很多書，有科幻書，有童話書，有工具書……其中，那本《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》是我最喜歡的書。那是去年過(guò)年時(shí)我自已挑選的新年禮物。
這是一本描寫細(xì)菌各種習(xí)性的書。它是由我國(guó)著名科學(xué)家和科普作家高士其爺爺寫的。書的封面上畫著各種各樣的細(xì)菌，有圓的，有多邊形的，有紅的，有藍(lán)的，有綠的，還有的全身長(zhǎng)滿纖毛，真叫人毛骨聳然。
讀完《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》，我才知道原來(lái)我們生活中還存在一群人類肉眼看不見(jiàn)的生物——細(xì)菌。書的主人公是一個(gè)小細(xì)菌，名叫“菌兒”，它通過(guò)一個(gè)個(gè)科普故事向我們介紹了自已的生活習(xí)慣和家庭成員，以及人體里的分布和致病性，提醒我們要講衛(wèi)生，不然會(huì)得病的。
在眾多科普故事中，我喜歡“菌兒”的自我介紹：“我是菌族里最小最小，最輕最輕的一種，小得使你們的肉眼能看得見(jiàn)灰塵紛飛，看不見(jiàn)我們也夾在里飄蕩。我比灰塵輕100倍，比蒼蠅的眼睛小1000倍�！币幌伦泳鸵鹆宋业暮闷�，迫不及待地看下去。好了我就不多說(shuō)了，大家要想弄清處“菌兒”是什么，就自己看吧！
我很喜歡《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》這本書，我要好讀書，讀好書，讀更多更好的書，學(xué)習(xí)更多更新的知識(shí)，才能成為有用的人才。
書初二作文5
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書時(shí)，我的兩眼濕潤(rùn)了。保爾堅(jiān)強(qiáng)不屈，與困難作斗爭(zhēng)的精神，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海，這本書從此成為了我成長(zhǎng)的伙伴。
有一次放暑假，媽媽教我學(xué)游泳，媽媽說(shuō)想學(xué)游泳首先學(xué)在水里憋氣，我吸了一口氣鉆到了水里，沒(méi)等站穩(wěn)我就露出水面還嗆了一口水。媽媽告訴我在水里憋氣要很長(zhǎng)時(shí)間才可以的，我又連續(xù)試了幾次都沒(méi)有成功。晚上我躺在床上拿出了我枕頭下的那本書，我想保爾雙目都失明了還繼續(xù)寫作，他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來(lái)了，重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位，而我這一小小的失敗又算的了什么。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎樣才能練好憋氣呢？對(duì)了！我靈機(jī)一動(dòng)我沖到衛(wèi)生間取出臉盆接滿水猛地把頭扎到水里，一次，兩次……我成功了。是保爾告訴了我無(wú)論在生活還是在學(xué)習(xí)中遇到困難都要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，只要站起來(lái)就一定成功�！叭俗顚氋F是的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”。自從我有了這本書以后，我慢慢地改變了，是悲劇中少了一個(gè)主人公，勵(lì)志劇中多了一個(gè)不拋棄，不放棄的我。
書初二作文6
我有個(gè)好朋友—書，它給了我很多東西。我似乎天生就和它有一種緣分，無(wú)法離開(kāi)它。
讀《悲慘世界》時(shí)，我感受到了人間的酸甜苦辣，仿佛身臨其境，進(jìn)入了虛擬世界，與冉.阿讓一起抗擊著敵人；讀《駱駝祥子》時(shí)，我深深地體會(huì)到祥子生活的不易與艱辛，祥子是多么堅(jiān)強(qiáng)�。∽x《黑駿馬》時(shí)，我懂得了做一匹馬，并不自在、悠閑，而是十分辛苦的，黑駿馬就是這樣一匹勇敢面對(duì)困難的馬，它的這種精神感動(dòng)了我。
每一本書都給我不同的感受。書中有喜、有悲，有快樂(lè)，也有憂傷。我同書中的人一起哭，一起笑。書本無(wú)生命，可這一行行優(yōu)美的文字給了它。許多人都無(wú)法融入書的世界，因?yàn)樗麄儧](méi)有聆聽(tīng)他們歌唱。如果你仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地讀上幾遍，就會(huì)沉入書的世界，聽(tīng)到他們美妙的歌聲，真情的敘述：凱撒大帝領(lǐng)你東征西戰(zhàn)，高爾基告訴你他的童年……
當(dāng)你真正地進(jìn)入書的世界，還能看見(jiàn)不少奇珍異寶，嘗到各種書界佳肴。剛接觸書時(shí)，你沒(méi)有豐富的知識(shí)，一貧如洗；等你和書交上朋友，結(jié)下不解之緣時(shí)，你將越來(lái)越富有，在精神上成為一位達(dá)官貴人。
書，是我最好的朋友，它給了我知識(shí)與智慧。我甚至覺(jué)得，沒(méi)有書，就等于沒(méi)有了一切。
書，你給了我更多的.活力，讓我的世界更加多彩，我真感謝你。
書初二作文7
“人是一枝有思考的蘆葦。”法國(guó)思想家帕斯卡說(shuō)。
人是一個(gè)有思想的靈魂，所以他的生命是高貴的。
當(dāng)一個(gè)人的追求超越了他的生命的時(shí)候是高尚的。
當(dāng)一個(gè)人珍愛(ài)他的靈魂勝于一切的時(shí)候，這就達(dá)到了做人的最高境界。
當(dāng)我們的生命真的離開(kāi)我們的身體的時(shí)候，當(dāng)我們的靈魂真的要遠(yuǎn)離我們而去的時(shí)候，也許在那彌留之際的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)：“我來(lái)過(guò)，我也沒(méi)有白活�！�
沒(méi)有白活是生命價(jià)值的體現(xiàn)，是對(duì)生活充滿希望的追求，是拒絕平庸向苦難的命運(yùn)大喊一聲“不”的怒吼！
在這個(gè)人生的舞臺(tái)上，在這紛繁復(fù)雜的社會(huì)上，生活其中的我們變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，也越來(lái)越追求現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的繁華，我們?nèi)绾螖[正心態(tài)，做一個(gè)有靈魂高度的人，那就讓我們走進(jìn)書本吧！閱讀書籍吧！只有讀書，才能讓你空虛寂寞的心靈得到少許安慰，讓你那不現(xiàn)實(shí)的癡狂美夢(mèng)隨風(fēng)而逝，讓你那充滿銅臭的思想隨水而凈。
古人曾言：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高�！�
讀書吧！多讀些好書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中那么多令你神往的東西，多讀些好書吧，你會(huì)變成一個(gè)洗盡物欲鉛華與眾不同的人；多讀些好書吧，舉手投足間，你會(huì)成為一個(gè)令人尊敬，風(fēng)流典雅的人，多讀些好書，你的內(nèi)心會(huì)呈現(xiàn)出五彩斑斕的世界！
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)分蘇發(fā)展的時(shí)代，書似乎已遠(yuǎn)離了我們，而我們卻在盡情地享受著知識(shí)帶給我們的快樂(lè)。
書初二作文8
書香文墨，輕倚門下，時(shí)光飛馳，與書相伴一生。
——題記
古往今來(lái)，人人都因?qū)W習(xí)而與書結(jié)下了良緣，許多書都與人相伴一生，連高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯裉煳襾�(lái)說(shuō)說(shuō)以下兩大類書籍。
形如楓葉——散文集
微風(fēng)吹拂枝丫，引起一陣喧嘩，楓葉輕輕落下，墜入泥土，染出一片紅霞。
散文如同這楓葉一般，美麗而迷人，優(yōu)雅而低調(diào)，由多篇散文組成散文集，則更是如此。如果說(shuō)一篇散文是楓葉，那散文集便是一片望不到邊際的楓樹林。
風(fēng)輕輕地吹拂而過(guò)，蕩下一片片楓葉，走在這條鋪滿楓葉的小路上，望著這幅紅楓滿園的秋香之圖，總有一種說(shuō)不盡，道不出的美感。似乎，這就是散文，形散而神不散。
美似櫻花——詩(shī)文集
風(fēng)蕩過(guò)樹枝，花香傾灑而下，一朵朵粉似少女臉龐的櫻花，在三月朝霞中綻放。
在我的印象里，詩(shī)歌總是那么柔雅。如果說(shuō)散文是一位成熟優(yōu)雅的婦女，那詩(shī)文就是文靜柔和的少女。詩(shī)文如同櫻花一般，帶著她那獨(dú)有的香味行走于世間，留下片片芳香。
春風(fēng)輕蕩枝丫，一朵朵櫻花綻放，紅的似火；粉的似霞；白的似雪。不論顏色如何，她總是芳香四溢，總是讓人心曠神怡。
鮮花與書籍相伴才不單調(diào)；楓葉與書籍相伴才不樸素。書香文墨，時(shí)光飛馳，唯有書籍相伴一生。
書初二作文9
有的人說(shuō)：“書是知識(shí)的海洋，是成功路上的良藥�！笔堑模蚁�，書像你的老師幫你解決問(wèn)題；也像你的知己，給你敞開(kāi)心扉。這里，我想到了與書的往事。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我坐在椅子上，拿起《假如給我三天光明》這本書來(lái)�？矗疫吙催呄牍适轮械娜藶槭裁催@樣做。在不知不覺(jué)中我己經(jīng)看了兩個(gè)鐘頭。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞進(jìn)肚子里。
一個(gè)明朗的夜晚，我早早地上了床，我可不睡覺(jué)，而是被中午買的《昆蟲記》給吸引住了，看到那本書，我就迫不及待地打開(kāi)封面，一頁(yè)又一頁(yè)地翻著，津津有味地讀著，我被作者有趣的語(yǔ)言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲的世界，那些昆蟲勤勞勇敢，有的時(shí)候，我們?nèi)擞械臅r(shí)候可能也不如它們。昆蟲的世界真是奇妙無(wú)比！這一晚，看得睡不著，直到母親喊我睡覺(jué)，才戀戀不舍地放下書。
在我的閱讀過(guò)程中，總會(huì)認(rèn)識(shí)一些了不起的人物。讀了《假如給我三天光明》認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)的海倫；讀了《唐詩(shī)三百首》認(rèn)識(shí)了李白、杜甫等等！書中惡人勝利，我氣憤；英雄犧牲了，我悲痛……
一本你喜愛(ài)的書就是一雙使你騰飛的翅膀，也是浩瀚的知識(shí)海洋。書被喻為人類文明的“長(zhǎng)生果”，還被喻為全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這就是我與書的故事，同學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起編織與書的故事吧！
書初二作文10
“書是人類進(jìn)步的階梯”古語(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，樹種自有顏如玉”。幼時(shí)，受父母的熏陶，我耳濡目染。可以說(shuō)是書陶冶了我的情操，提高了我的內(nèi)涵…… 書讓我看到社會(huì)的各種領(lǐng)域，讓我的心情的到了凈化；它讓我得到了想象的羽翅，讓我有了奮斗的目標(biāo)。 書陶冶了我的情操。精忠報(bào)國(guó)的岳飛，鐵面無(wú)私的包拯，剛正不阿的文天祥都給我一種震撼力！原來(lái)書中的世界是如此豐富多彩！
書提高了我的內(nèi)涵，為我今后的人生道路打下了堅(jiān)硬的基礎(chǔ)，使我從青澀走向成熟。
書帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，在那里我學(xué)到了很多，懂得了很多，也明白了很多。泰戈?duì)柕淖匀恢[，冰心的清麗純凈，魯迅的年輕率辣，林青玄的細(xì)膩柔美，錢鐘書的不馴……
書豐富了我的知識(shí)給我以寬廣博大的胸懷，讓我閱古覽今。讀書就象在人生的荊棘上架起一座橋梁；就象在陽(yáng)春三月卷起的一陣微風(fēng)，讓我被感愜意。
讀書，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心澄凈而寬容。
讀書，如絢麗對(duì)彩虹，欣賞彩虹，我們的內(nèi)心倔強(qiáng)而又平和。
在詮釋眾多的書籍中，我心曠神怡，我從有了生命的那一天起，我就沉浸在書的海洋里。
“江山帶有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”“自古人生誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。書使我領(lǐng)略到無(wú)限風(fēng)光和樂(lè)趣，提高了我自身的內(nèi)在修養(yǎng)，帶我走進(jìn)豐富的文學(xué)殿堂，使我閱古覽今……試問(wèn)：假使有一天，世界上沒(méi)有了“文學(xué)財(cái)富”—書籍，我該怎樣生存呢？
書初二作文11
八年之識(shí)，甚之親舊，觸而無(wú)視，豈不悲哉？公嘗謂余：“朋、友者，皆棋子也，益則聚，無(wú)益則離，無(wú)可深信�！庇衷唬骸翱�(jī)、禮者，皆外見(jiàn)也，無(wú)表其心，非視人之矩也�！惫律钇湫牛什灰庥�，亦無(wú)意績(jī)。然公何為？——伺機(jī)而乘，絕予之公路，斷吾之休穆，僭我之績(jī)名，摧孤之譽(yù)聲。甚者，逢而鄙視，腹而懷議，娛而武攻。心何傷耶！故恨作《孝獻(xiàn)感懷（其二）》一篇，以泄己憤。
抑雨空蒙嘆戚戚，
亡云郁聚掩勰音。
長(zhǎng)安妖火荊殿宇，
昨夜?jié)擙埐畔峦ィ?/p>
近又作《孝獻(xiàn)感懷（其三）》——
殿下白蛇憶高祖，
漢王長(zhǎng)鋒猶千古。
最恨頑蠱遺腹子，
芒牙呲咧望東都！
續(xù)《孝獻(xiàn)感懷（其四）》——
炎炎天漢終青史，
燊燊旭日晚余暉。
梟雄朝前空文武，
不見(jiàn)桓靈何乃戚？！
如此諸類，不可勝記。然公以為余斥公耶？或以書絕公耶？非也。當(dāng)如元明典所記——孤之意，惟”愿文感之�！惫灾樱瑹o(wú)須細(xì)釋。切察之！切察之！澈謹(jǐn)書。
書初二作文12
我喜歡閱讀書，在家里或書店還有圖書館，只要我一有空的時(shí)間，我就會(huì)看書。我看過(guò)許許多多的書，其中令我最喜歡的是海倫。凱勒傳。
現(xiàn)在，我把海倫。凱勒這本書大約描述一下。海倫。凱勒出生在美國(guó)，她一出生就很令父母疼愛(ài)，但是海倫出生了幾個(gè)月后，卻生了一場(chǎng)重病，父母趕緊請(qǐng)醫(yī)生檢查，經(jīng)過(guò)了醫(yī)生的檢查，才知道海倫失去了聽(tīng)力和視力，海倫變成生活在黑暗又無(wú)聲的世界，海倫這樣的生活一直到她七歲的生日那年，母親請(qǐng)了一位教師來(lái)教海倫，海倫無(wú)聲的世界終于透出了光芒。
老師教了海倫許多的手語(yǔ)，老師也進(jìn)了千辛萬(wàn)苦，但是老師沒(méi)有放棄，后來(lái)，海倫十七歲那年，老師帶著她進(jìn)聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)，直到海倫二十一歲她讀完了大學(xué)，到世界各地幫助和她一樣的人。海倫這樣的精神值得許多障礙的朋友學(xué)習(xí)，希望很多障礙的人能向海倫。凱勒學(xué)習(xí)她的勇敢面對(duì)痛苦的精神，聽(tīng)完我分享的書，你也可以馬上去圖書館借來(lái)看喔！
我喜歡看書，書中不但有許多有趣的故事，又能學(xué)習(xí)一些學(xué)作文的地方，我想再把我想看的書都把它看完，我才能再告訴你，或許比海倫。凱勒傳這本書更好看，或內(nèi)容里寫得更精采呢！
書初二作文13
說(shuō)到書，還要追溯到小學(xué)三年級(jí)休假的時(shí)候。那時(shí)我受了腿傷，在家連休了三個(gè)月的病假。熱鬧慣了的我一下子靜下來(lái)，感覺(jué)十分的寂寞，每一天都是一年。只能用連個(gè)字形容：難熬。
這樣熬了半個(gè)月后，我終于受不了了，天天叫著鬧著要上學(xué)。終于有一天，母親出去了，回來(lái)時(shí)，抱著一摞書。
“先看書吧。”她簡(jiǎn)單地說(shuō)。
我遲疑的拿過(guò)一本書。書名是《神秘島》，一本很厚的書。我在考慮，這么厚的書，我到底要不要看。在那以前，我一直是恨書的，討厭那密密麻麻的文字，黑白相間的書頁(yè)。我本想不看，但礙著棉籽油不能不看，硬著頭皮翻開(kāi)了第一頁(yè)�？催^(guò)幾行后便有了興趣，一直看到天黑。我發(fā)現(xiàn)我不寂寞，因?yàn)橹魅斯任腋拍?/p>
從此，我便愛(ài)上了讀書。一頁(yè)頁(yè)，一章章，一本本，一連讀了五六本，一直到傷好了，可以上學(xué)了。但我卻又不愿去了，認(rèn)為那會(huì)耽誤我讀書。
一個(gè)學(xué)期沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)了，同學(xué)對(duì)我也就生疏了。我繼續(xù)著與書為伍的生活�？矗こ處熓访芩故嵌嗝绰斆�；看，格蘭特船長(zhǎng)的兒女們是多么堅(jiān)強(qiáng)；看格列佛的經(jīng)歷是多么曲折……漸漸的，我真的變成了一個(gè)孤單的人。在現(xiàn)實(shí)生活中我沒(méi)有朋友，而在心中，我有這世界上最博學(xué)的朋友——書。
孤單慣了的人往往只喜歡與書在一起。書是從未嫌棄過(guò)任何人的�，F(xiàn)在我也一樣，孤單的與書生活在一起。書，永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的朋友。
書初二作文14
你就在我面前，你總是教我了太多太多。
這本書里有堅(jiān)持
記得，作文比賽，你總能得到最高的獎(jiǎng)項(xiàng)，你的笑容蕩漾在臉上，有些驚喜，可我覺(jué)得，那的確是你應(yīng)該得到的，而從你身上，我讀到了堅(jiān)持。
在距交稿還有一個(gè)月時(shí)，你寫好了初稿，高興地告訴了我，我只覺(jué)得，一個(gè)作文比賽，不需要如此積極吧。
第二天，你又愁眉苦臉，“這是怎么了，怎么那么不高興？”我問(wèn)。“老師說(shuō)，這稿不好，要我再想想別的。”我本以為這會(huì)把你擊倒，平時(shí)看你在學(xué)校整天玩來(lái)玩去的，一點(diǎn)也無(wú)緊張之意，可誰(shuí)知道在深夜，你卻在燈下，重寫作文！
一個(gè)月之內(nèi)，你堅(jiān)持寫了幾篇同題作文，經(jīng)過(guò)數(shù)次的反復(fù)改正，這個(gè)月，你幾乎每天只睡了五個(gè)小時(shí)�！盀槭裁匆敲葱量��！薄澳憧�，我說(shuō)過(guò)，我要出一本屬于自己的書，現(xiàn)在不就是一種鍛煉嗎？我不會(huì)放棄的�！边@就是原因，這樣堅(jiān)持不懈的原因。
正是你這本書，讓我讀出堅(jiān)持。
我經(jīng)常拿你開(kāi)玩笑，經(jīng)常打擾你學(xué)習(xí)，可你每次都不會(huì)生我的氣，笑臉相迎。從你身上，我讀出了寬容。
說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得在你面前，我總像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，你安靜地學(xué)習(xí)，我在旁邊逗你笑，你瞥了我一眼，若你在我專心學(xué)習(xí)時(shí)唱歌，那我早就把你罵走了�？赡闩c我不一樣，我總是打擾你，問(wèn)你題目，你耐心地回答，實(shí)在讓我有些愧疚，因?yàn)槟憧偸悄敲春玫膶?duì)待我。我想我不應(yīng)該再這樣，好好學(xué)習(xí)你。
這是你這本書，讓我讀出寬容。
書初二作文15
母愛(ài)是什么？于我，母愛(ài)是一本深?yuàn)W的書，我讀不透也說(shuō)不明白。
每當(dāng)說(shuō)起“母愛(ài)”這個(gè)話題，總會(huì)想起冒雨送傘，半夜送醫(yī)院看病，說(shuō)話溫柔，百般寵愛(ài)……其實(shí)我也想和你們一樣，自豪地說(shuō)，我媽也會(huì)冒雨給我送傘，在我生病時(shí)半夜送我去醫(yī)院，對(duì)我溫柔以待�？墒�，我沒(méi)有享受過(guò)這種待遇。母愛(ài)于我到底意味著什么，不曾有如上種種尋常溫情的畫面映刻心底，回想起來(lái)，只是覺(jué)得很溫暖很感動(dòng)。
前幾個(gè)星期，我媽非常忙，跟我說(shuō)話總是含含糊糊的，要么“哦”，要么不睬我。吃晚飯時(shí)，我不停地和她說(shuō)話，向她提問(wèn)，她生氣地把筷子往桌子一拍，幾乎是咬牙蹦出的幾個(gè)字“我很忙”！我冷冷地哼了一聲，低頭吃飯。那一頓飯出奇地靜，除了筷子和碗的碰撞聲，就是咀嚼聲。因?yàn)槲覍Ｐ牡爻燥垼芸斐酝炅�。起身地那瞬間，聽(tīng)見(jiàn)她適中的音調(diào)、平淡的語(yǔ)氣，三個(gè)字“對(duì)不起”就傳入我的耳朵。我停頓了一下，快速拿著鑰匙，下樓散步了。關(guān)上門的那刻，我已經(jīng)熱淚盈眶。
大家都不是輕易表達(dá)內(nèi)心情感的人，在生活中不會(huì)“謝謝你”，也不會(huì)“對(duì)不起”，更不會(huì)“我愛(ài)你”，只是別樣的互相關(guān)心，互相考慮。
說(shuō)是不會(huì)在乎我，卻仍然默默地喊我起床，送我上學(xué)；說(shuō)不會(huì)管我“死活”，卻總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注我的學(xué)習(xí)……
母愛(ài)不好解讀，應(yīng)該是一本深?yuàn)W的哲學(xué)書吧？我不懂。但我明白，我應(yīng)該在母親節(jié)大聲地對(duì)她說(shuō)“母親節(jié)快樂(lè)，我愛(ài)你。”
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