精選初三滿分作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初三滿分作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初三滿分作文 篇1
秒針的腳步聲似是被放大了幾倍，一下一下，清晰而有力地撞擊著人的耳膜。
我的筆尖流下最后一個(gè)字，然后我將作業(yè)本摞在書堆上。
各種練習(xí)題、課本和試卷堆疊起一座小山，此刻搖搖欲墜，仿佛下一秒就會(huì)傾倒，粉身碎骨。
我像是一個(gè)被抽盡了空氣的氣球，一下子軟在了桌子上，我趴著，并不斷用手揉著太陽穴。
真的很累啊。
過了一小會(huì)兒，我腦海里繚繞的疲憊感終于消退了一些，我又直起身，抬頭向書桌上方的最高的一層書架，那里擺放著我的大部分課外閱讀書籍。
我的眼睛倏地亮起來，心里像是有簇小火苗在一下下跳動(dòng)著，我忍不住伸手，想拿下一本來看看。
可我的手伸到一半忽然停住了，耳邊忽然回蕩起一些話來：
平時(shí)少看這些課外書，看多了有什么用？"
先扎扎實(shí)實(shí)學(xué)你的習(xí)，別成天一門心思地光想著去當(dāng)什么作家！
作家是那么容易當(dāng)?shù)膯�？世界上有那么多寫書的人，可出名的只有那么幾個(gè)，你又怎么能保證你的前方一定是明亮的？
很多不知名的聲音七嘴八舌地響起，像是一陣無形的風(fēng)，把我卷進(jìn)漩渦之中。我愣住了，手停滯在了空氣中。
我的心一寸一寸冷下去，但是又不得不承認(rèn)這是真實(shí)的。
書架上碼得整整齊齊的，五顏六色的書籍，霎時(shí)成了失去顏色的黑白照片。
不知道從什么時(shí)候，生活中的艱難與現(xiàn)實(shí)就一點(diǎn)一點(diǎn)將我們年幼時(shí)內(nèi)心的想法擦掉了，只留下一個(gè)淺淺的印記，令我們懷疑又不安。我們也漸斬學(xué)會(huì)去適應(yīng)這個(gè)真實(shí)而又模糊的社會(huì)，終月勞碌著，卻忘了回頭看看那些被遺忘的夢想。
就如同我一樣，生活被學(xué)習(xí)任務(wù)充塞著，可有時(shí)仍會(huì)從書堆中猛地抬起頭來，想問問自己究竟在追逐著什么，卻找不到答案。
我慢慢放下手，重重坐回椅子。
夜晚，我躺在床上，朦朧間好像又看見了在原地躑躅不前的自己，向心底的夢想奔去，卻又因現(xiàn)實(shí)的碰撞，而不得不懷疑自己這個(gè)年幼的夢想，最終迷失了方向。
我該去向何方，為何我的前路是空蕩蕩。
我漸漸沉睡過去
夢里，我看到一個(gè)與自己一模一樣的人，她坐在窗邊，不停地在稿紙上寫著什么，陽光灑在桌子上四散的稿紙上，留下燙金般的印記。
我拾起一張，流金漫過紙面，在深夜臺燈下埋頭苦讀的我，抱著新書興高采烈的我，在稿紙上一筆一劃鄭重寫下誓言的我，如走馬燈般依次閃過。
我又抬起頭來看她，目光帶了些許朦朧。
似乎是察覺了我的到來，她抬起那張與我并無二致的臉，對我說：走，我?guī)愠鋈ァ?/p>
去哪兒？
她沒答話，只是朝我伸出手。
我心里好像突然有個(gè)聲音在說：跟她走吧，不管要去哪。
我像是完成某種儀式般把手交到她手中。
她抬頭看了我一眼，然后緊緊握住我的手，拉著我從窗戶躍了出去。
窗外是一條寬敞而筆直的公路，一直延伸到遠(yuǎn)方。在路的那頭，是金色的朝陽，從地平面緩緩升起。
她拉著我向朝陽跑去，我一愣，但仍隨她跑著。
她的速度越來越快，越來越快，甚至如同風(fēng)一般卷過地面。風(fēng)聲從我耳邊掠過，不知為何，我總感覺太陽離我近了些。
我于是拼命奔跑起來，漸漸越過了她。風(fēng)在我耳邊唱起激昂的歌，陽光如流水般從我身旁流過。我張開雙臂，感到一種前所未有的暢快。
太陽在我眼中越來越大。
我知道它不會(huì)落。
我喜歡這個(gè)夢境里的自己，她在毫不猶豫地追逐著自己想要的東西。
生活總是在不經(jīng)意間就輕而易舉地讓我們放棄了心中的執(zhí)念，放棄大大小小的夢想，可即便是這樣，在被生活的潮流沖刷后，也請你不要忘記內(nèi)心曾經(jīng)有過的熾熱。
我醒來了，在淚眼朦朧中露出笑容。
你是否還記得你年幼時(shí)的夢想？哪怕只是為了捍衛(wèi)一株微不足道的小草，哪怕只是為了去看一眼漫天的煙火。
哪怕還未曾出口，哪怕還未曾實(shí)現(xiàn)。
如果有，請找回你自己。
醒來后告訴自己，這條路上不只有你。
初三滿分作文 篇2
人生陌阡交錯(cuò)，有人說經(jīng)歷是一種財(cái)富，我說經(jīng)歷僅是一種過程，而能感悟生活那才是真正的人生財(cái)富，說大點(diǎn)更是社會(huì)的財(cái)富。我們每一個(gè)人都需要去感悟生活，感悟我們在不同的環(huán)境下，不同的歷程下，對同一社會(huì)現(xiàn)象從不同角度去認(rèn)知，去朔源和去感受一種超脫的心境及一種力量的沉淀。
生活有所感不一定馬上會(huì)有所悟。“感”是人們對一種社會(huì)現(xiàn)象的第一反應(yīng)和感受，或甜或苦，由“感”到“悟”那是一種境界提升，其過程是一種類似量的積累，到一定程度可悟道出一種正確客觀的人生觀，從而供已明理和供人參用。
對錯(cuò)需要分辨；成敗需要總結(jié)；取舍需要果斷；而這一切都和我們不斷的學(xué)習(xí)和不斷的感悟密不可分�！拔颉敝哒�，人材也，“悟”之最者，圣人也，環(huán)宇內(nèi)外無不適存“悟”爾。乃小之細(xì)膩情感，大之社會(huì)世事，我們很多時(shí)候，很多事情，之前是百感而無所措，但一旦我們靜下心來，真正感悟到了它的真蹄，其內(nèi)心一片豁達(dá)，如同塞水泄于海川，而求得心境的平和歡快，如人人有之，社會(huì)之和諧。
人生如有大感悟就會(huì)有人性本質(zhì)上向良性發(fā)展的一種積累或升華。從個(gè)體情感上來說，運(yùn)悟者擁愛也，用愛觸物，盡可捫心或語或行；率性而動(dòng)，性情而為，往往悔之不已。從經(jīng)濟(jì)層角度說，富者有所悟，至富思源亦是一種態(tài)度和高度；貧者有所思，窮者思變，無思無悟無學(xué)，談何求變？萬物之良性本質(zhì)，抽象復(fù)雜，用智慧剝除表象，靠近真實(shí)，悟盡本源，身得人道，而心得天道．
佛家有“打七”之說，何為“打七”？簡單說就是寺院聚集本寺有一定資質(zhì)的高僧，以七天為周期，把眾多社會(huì)現(xiàn)象通過自身對經(jīng)書的學(xué)習(xí)和掌握，來追朔事物本源，從而悟道出一種“世事本無雜念”的境界，正如佛家畿子云：菩堤本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。所以“打七”就是一種佛家出世的禪悟。多悟多智，多智多悟，能夠感悟到具有佛骨的佛理，那是多少佛門弟子所神往和追求的。多少古今禪語被我們古今人或用來凈洗心靈，或用來辨明是非。悟道為靜心，靜心觸悟道。確實(shí)，常感悟世事到能使人鎮(zhèn)定、睿智、豁達(dá)、善良。
感之世事，悟之正道。感悟是我們每個(gè)人都具備的一種情商加智商，而如何極積觸及感悟，不要讓感悟太過感性和隨意性，這對我們的人生，對我們增加自身的素質(zhì)和修養(yǎng)將都是一種很大的.財(cái)富。
我們常常觸物而感，由感而悟，由悟而得人生大道。
初三滿分作文 篇3
初三的生活，是一杯苦咖啡，濃濃的苦，浸漫在初三的每個(gè)角落里。
夜已經(jīng)深了，但燈卻一直亮著。三個(gè)月的初中生活，已將我置身于身心疲憊之中。初三，一段真正磨煉意志的日子——沒有假期，沒有休息，只有學(xué)習(xí)。唉，面對這堆積如山的作業(yè)，我的思緒早已飄到九霄云外，腦海中不停地出現(xiàn)一幅幅畫面：假如初三不再補(bǔ)課，我的生活將會(huì)……
假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去登山。因?yàn)槲蚁肴フ驹谏巾�，感受杜甫“�?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。��！我征服了這座山峰，我看到了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，世界仿佛可以盡收眼底。我想終究會(huì)有一天，我會(huì)站在人生的最高峰，向山下的人們展示我的風(fēng)采。
假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去踏青。因?yàn)槲蚁肴ゴ笞匀恢�，領(lǐng)悟白居易詩中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的盎然生機(jī)。踏著青草，呼吸著新鮮空氣，心中無比的暢快。站在廣闊的土地上，感受這大自然的美麗，體會(huì)充滿詩意的四季。頓時(shí)，無比的喜悅涌上心頭。啊，我愛這多彩多姿的生活。
假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去看海。因?yàn)槲蚁霑秤卧谶|闊的海面上，體會(huì)李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡幕磉_(dá)胸襟。唐詩宋詞中，不知有多少詩句在贊美大海。時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，這是海的呼吸，這是海在亢奮。湛藍(lán)的天空，一望無際的海面，在半空中盤旋著的海鷗，多么美好的畫面呀！
假如初三不再補(bǔ)課，我想我會(huì)收獲，我會(huì)感悟到的人生真諦，我會(huì)學(xué)習(xí)到的人生哲理。
但是，生活還是要繼續(xù)，初三仍然要補(bǔ)課，就讓那些美好的幻想永駐心田吧！
初三滿分作文 篇4
午后的陽光傾灑在我的窗臺上，咖啡冒出的縷縷熱氣在陽光中消失，留下一抹醇香。隨手從書架中抽出一本書，倚在窗前，輕呷一口咖啡，翻看扉頁，讓陽光在油墨香的文字上盡情跳躍，我在這條通往陽光的路上盡情奔跑。
在這條路上，我有足夠的耐心去傾聽每一位學(xué)者對我訴說的故事。我同情蘇軾李白的遭遇，但我更佩服他們的豁達(dá)浪漫；我惋惜林黛玉的焚稿斷癡情，但我更為她的堅(jiān)貞而喝彩；我憤慨英雄好漢的結(jié)局，但我更為他們的肝膽相照感到自豪。陽光讓我的內(nèi)心因他們的故事而柔軟。
在這條路上，我有足夠的勇氣去跟隨每一位探險(xiǎn)者去冒險(xiǎn)。我與三毛穿越沙漠；我與湯姆·索亞冒險(xiǎn)森林、探索洞穴；我與魯濱遜一起相約在孤島上，不被周圍環(huán)境影響，自己動(dòng)手，豐衣足食；我與師徒四人一起前往西天取經(jīng)，享受戰(zhàn)勝自然的快感。陽光驅(qū)使我內(nèi)心的恐懼，讓我有勇氣闖入荒無人煙的地方。
在這條路上，我用足夠清澈的眼眸去發(fā)現(xiàn)這世間的真善美。我跟隨朱自清的視線，為父親艱難攀爬的背影感動(dòng)；我追隨冰心的腳步，為樸素偉大的母愛流下兩行熱淚；我與余秋雨相行，輾于敦煌古道，欣賞隨風(fēng)起舞、衣訣飄飄的飛天壁畫。陽光拂去我臉頰上未干的淚珠，給了我干凈的眸子，讓我相信愛。
枕著陽光，抱著書籍，閉上眼睛，在陽光的陪伴下，在各路學(xué)者的幫助下，我順利走過陽光路的小半部分。感謝書籍讓我有這樣精彩的旅程。我會(huì)帶著這縷陽光，堅(jiān)定的一直走完這條路。
初三滿分作文 篇5
童年歲月好似一條河流，尋不到盡頭，只知道河的彼岸很美很美，就像我們的童年花季。
今天，我尋找到了那在記憶深處的美麗童年，美好的風(fēng)景線。
語文老師有感而發(fā)，給我們寫了一篇作文，名字叫《又是一年愚人節(jié)》只見老師為我們朗讀的時(shí)候臉上沒有一絲憂愁，沒有一絲煩惱，有的只是那無憂無慮的笑，仿佛我們也跟著老師一起感受那時(shí)的快樂，從老師的被騙，到同學(xué)們的笑，甚至每一個(gè)詞都能體現(xiàn)出老師的開心。因?yàn)檫@些笑，我也不由得想起了屬于我們的愚人節(jié)。
那是六年級的四月一日7。30分左右，我的同學(xué)拿這一瓶黑加侖，和一塊小餅干�？吹剿麄�，我好奇地說：“哇!今天是什么日子啊!怎么想起犒勞我們了，是不是有什么陰謀啊!”“噓”我的同學(xué)擺出了一個(gè)姿勢，然后沖著我走過來，在我耳邊輕輕地說了一句：“今天是愚人節(jié)!”我恍然大悟，開玩笑地說：“你們太壞了，就當(dāng)我不知道，我是良民大大滴�！薄暗悄銈兡蔑嬃虾惋灨勺鍪裁�?”我不解的問�！澳阈÷朁c(diǎn)，當(dāng)然是有用了，這可不是一般的餅干和飲料。你就等著看王賢怎么感謝我吧!”剛說完，他們就為他們的“偉大計(jì)劃”沾沾自喜。
四月一日8。40分左右，終于下課了。這一堂課，對我們來說實(shí)在是太難熬了，可能是等不及想看看偉大計(jì)劃的實(shí)施吧!只見我的同學(xué)們，小心翼翼的拿著餅干和飲料走到王賢面前，笑著對王賢說：“辛苦了，喝點(diǎn)飲料吧!”王賢半信半疑，但又有點(diǎn)驚喜。緊接著，他們準(zhǔn)是看王賢還有點(diǎn)顧慮，又開始說：“趕緊吃吧!不然咱班的那個(gè)貪吃鬼又要吃啊!”王賢好像是疏于防范，聽到這話，完全放松了警惕。拿起飲料就咕嚕咕嚕的喝起來。喝到一半時(shí)王賢好像也覺得有些不得勁。這是那“毒藥”的勁也撲上來了，只見王賢臉色發(fā)青。好像我的同學(xué)們還不打算放棄。趕緊說快吃個(gè)餅干壓壓。沒想到天真無邪的王賢果然上了當(dāng)。
那場面，看得人真是心酸，不由的嘆息，王賢真是太慘了。正在這時(shí)，王賢真是忍不住了，好像有些反胃，趕緊往樓下跑，我們也趕緊跟上去，沒想到，看到的卻是，滿樓道的方便面味。原來王賢吐了。
也難怪，喝著十足十的“毒藥”吃著千年不腐的“不明固體”不吐才怪。但是這可苦了，那兩個(gè)惡作劇的同學(xué)了，將整整三層的樓梯，統(tǒng)統(tǒng)打掃干凈�？丛谝贿叺耐瑢W(xué)，哈哈大笑的不停。
和老師同樣的愚人節(jié)，和老師同樣的快樂。我們的童年花季很美。
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