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    五年級(jí)感恩作文

    時(shí)間:2021-09-27 13:45:26 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】五年級(jí)感恩作文七篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)感恩作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】五年級(jí)感恩作文七篇

    五年級(jí)感恩作文 篇1

      “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!比耸篱g最甜美的字眼就是母親,最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。

      母親度過(guò)了十月懷胎的煎熬,卻用幸福的微笑迎接了一個(gè)呱呱落地的嬰兒。從此,這個(gè)孩子就成了她的一切,孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸透了母親的心血。

      正如歌詞中所寫(xiě)的那樣:你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,你雨中的花紙傘有人給你打,你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花,有人給你擦……

      兒女的幸福和痛苦在母親那里都擴(kuò)大了十倍。

      母親把最無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了我們,而我們這些孩子是否捫心自問(wèn)過(guò):我們對(duì)母親的愛(ài)和掛念又有多少呢?

      很多人習(xí)慣了母親勞碌的身影和滿頭的白發(fā),只知道索取,不知道報(bào)答。“烏鴉反哺,羊羔跪乳”的道理人人皆知

      連動(dòng)物都知道感恩母親,更何況是人呢?中國(guó)有句古話:“百善孝為先”,古時(shí)王祥臥冰求鯉的故事家喻戶曉,千古流傳

      王祥為了給后母求得一條鯉魚(yú),而不惜身體臥冰求鯉。感恩母親,其實(shí)也并不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事,一個(gè)溫暖的擁抱,一句溫馨的祝福

      一杯熱騰騰的香茶,一個(gè)感恩的微笑,都會(huì)讓母親感到極大地滿足。讓我們懷著一顆感恩的心,為母親洗洗腳,捶捶背

      不要讓皺紋過(guò)早地爬上母親的額頭,不要讓母親的脊背過(guò)早的彎曲。

      母親呀,你是我生命里的陽(yáng)光,我就是那一株翠綠的小草,我愿用我勃勃的生機(jī),來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

    五年級(jí)感恩作文 篇2

      母親像一抔甘泉,在我饑渴時(shí),讓我解渴;母親像一個(gè)火爐,在我寒冷時(shí),讓我取暖;母親像一把大傘,在我淋雨時(shí),讓我避雨……

      “烏鴉反哺親,羊羔知跪乳。”動(dòng)物尚且懂得感恩母親,我們更要感恩自己的母親。

      我覺(jué)得我對(duì)媽媽的感恩很少,媽媽卻告訴我,在生活中,我每次關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助她,都是對(duì)她的感恩與回報(bào)。

      比如,每天晚上我給她沖熱水袋;英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)100分;在超市和她爭(zhēng)著拿重的物品;把好吃的留給她;在她生日時(shí)送她我親手做的漂亮的賀卡……

      在她接受我的感恩回報(bào)的時(shí)候,她是無(wú)比激動(dòng)、開(kāi)心、幸福的。

      感恩母親是如此簡(jiǎn)單。你可以為母親捶捶背,幫她洗洗碗,多考一個(gè)100分,時(shí)常給她一個(gè)驚喜,也可以送她一個(gè)大大的擁抱……

      另外,我還知道,給媽媽最好的感恩還莫過(guò)于我們健健康康的成長(zhǎng)!

      有一部電影,講述了一個(gè)母親得了肝病,需要換肝。有個(gè)好心人給她捐了肝,母親的生命得救了。

      在醫(yī)院等待康復(fù)的日子里,一次散步的時(shí)候,母親遇到了同樣穿著病服的大兒子,母親頓時(shí)明白了,是兒子給她捐了肝。

      這是一個(gè)孩子感恩母親的感人故事。

      在平凡的生活中,當(dāng)我們看到媽媽拉不直的問(wèn)號(hào)般的身軀,感觸到媽媽僵硬的雙腳、粗糙的手指,聽(tīng)到媽媽不再清脆的聲音,我想:媽媽努力工作

      都是為了撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人,我們不一定能和電影里一樣,做出很大的感恩母親的事,但是,我可以盡己所能,哪怕給母親一個(gè)小小的關(guān)心,也足以讓媽媽幸?鞓(lè)。

      感恩母親吧,愿所有孩子的母親都健康生活,幸?鞓(lè)!

    五年級(jí)感恩作文 篇3

      每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,我學(xué)會(huì)了,是在四年級(jí)的一個(gè)晚上學(xué)會(huì)的,那次我終于學(xué)會(huì)了感恩父母。

      在四年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)冬天的時(shí)候,我那晚很累很快就做完了作業(yè)洗完了澡就馬上睡覺(jué)了。睡到了大概12點(diǎn)多的時(shí)候,我突然被媽媽叫醒了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你為什么來(lái)我床來(lái)睡,不回你床誰(shuí)呢?‘’媽媽說(shuō):“你發(fā)燒了,快起床吃藥吧!页酝炅怂帯_^(guò)了一會(huì)兒,媽媽幫我量體溫,過(guò)了一會(huì)兒媽媽來(lái)出溫度劑,看了一看說(shuō):“展昌,快點(diǎn)穿上衣服我?guī)闳タ床∧悻F(xiàn)在燒到了39度了!艺f(shuō):“知道了!瘚寢岄_(kāi)著摩托車,把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“小朋友,你不要吃糖果和餅干了,現(xiàn)在還要吊針!覍(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不要吊針!f(shuō):“如果不吊針的話你的病就不會(huì)好!业跬炅酸,回到家里已經(jīng)凌晨3點(diǎn)了。媽媽整晚上陪在我的旁邊,幫我量體溫。第二天,我已經(jīng)沒(méi)有發(fā)燒了,媽媽叫姐姐照顧我,她又要去上班了。

      媽媽謝謝你這么多年的對(duì)我的照顧,我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好照顧你的。

    五年級(jí)感恩作文 篇4

      聽(tīng)媽媽講,小時(shí)候的我特別淘氣。剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,把電話線弄斷,電話扔在地上,還尿在電話上。三歲以前經(jīng)常生病,我太胖了,每次生病輸液都要扎好幾針,害的爸爸、媽媽都要請(qǐng)假,直到我的病全好為止。

      我的房間有一個(gè)六層的書(shū)架,上面有許多書(shū),都是媽媽給我買的,她希望我長(zhǎng)大后成為一個(gè)有知識(shí)、有文化、有用的人。我的床是可以掀開(kāi)的,里面有好多玩具,我想應(yīng)該是爸爸想要給我一個(gè)快樂(lè)的童年吧!這些玩具伴隨著我的成長(zhǎng),給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

      天下所有父母對(duì)孩子的.愛(ài)都是無(wú)私的,他們都想給自己的孩子最好的東西,那就是讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們要對(duì)父母常存感恩之心,感謝他們給了我生命,給了我一次機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上。我會(huì)好好學(xué)習(xí),茁壯的成長(zhǎng)。同時(shí)也希望我的父母身體健康,工作順利,讓我們一家過(guò)上幸?鞓(lè)的日子。

    五年級(jí)感恩作文 篇5

      父母是養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人的人,父母像那雨水一樣滋潤(rùn)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng),對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)是其他人不能及的。

      那是一個(gè)下著傾盆大雨的下雨天,當(dāng)時(shí)我們正好是放學(xué),我從學(xué)校里出來(lái)站在校門口等待媽媽的到來(lái),看見(jiàn)別的同學(xué)被父母陸陸續(xù)續(xù)地接走,我心里有些失望了,就在這時(shí),我聽(tīng)到背后有人呼喚我的名字,那個(gè)聲音是多么的熟悉,多么的和藹可親,我一回頭看是“媽媽“在風(fēng)雨里母親是顯得多么瘦小呀!我感到了母親每天是多么辛苦呀!我有些喜出望外了,我來(lái)到媽媽身邊穿上了她給我拿的雨衣,媽媽又把她的大衣脫下來(lái)讓我穿上,我說(shuō);我不穿,您難道不冷嗎?媽媽說(shuō);聽(tīng)話,穿上,我說(shuō);我不冷!我只好無(wú)奈的穿上,我體會(huì)到了“母愛(ài)”是那么地偉大,回到家里爸爸已經(jīng)為我熬好了姜湯,讓我喝下去,我喝了下去,湯里包含著父母對(duì)我濃厚的 “愛(ài)意”,我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)。就在這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的咳嗽聲,我說(shuō)”媽媽您沒(méi)事吧?媽媽說(shuō):我沒(méi)事,別管我,你快去寫(xiě)作業(yè)吧!我體會(huì)到了父母對(duì)我無(wú)私的愛(ài)!

      一次,我正在睡覺(jué)的時(shí)候,我的頭疼了,我疼得睡不著覺(jué),媽媽問(wèn)我怎么了?我說(shuō):我頭疼了。媽媽用熱毛巾敷在我頭上,爸爸出去給我買藥去了,過(guò)了很久爸爸才回來(lái),原來(lái)附近的藥店都關(guān)門了,他去了離家很遠(yuǎn)的藥店,我當(dāng)時(shí)都要哭了,我喝了,頭也不疼了。

      通過(guò)這倆件事我體會(huì)到了父母對(duì)我深深的“愛(ài)”,我長(zhǎng)大后一定要好好的孝敬父母!

    五年級(jí)感恩作文 篇6

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……“每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了一位慈祥老人的身影,他就是我們合唱團(tuán)的老師,我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。

      楊鴻年老師是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教授,也是我們中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)少年合唱團(tuán)的創(chuàng)始人。多年來(lái),他每天只坐三個(gè)“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺(jué),工 作成了他生活的全部?jī)?nèi)容。他日復(fù)一日地在鋼琴前改編樂(lè)譜,在排練場(chǎng)地訓(xùn)練團(tuán)員,每天孜孜不倦地寫(xiě)作、編曲、演唱、排練,他的勤奮近乎殘酷,幾乎犧牲了所有 業(yè)余愛(ài)好,在排練場(chǎng)上一邊打針吃藥,一邊排練的事情經(jīng)常發(fā)生!

      又一次在圣誕節(jié)前夕,楊老師帶著我們?cè)谥猩焦珗@音樂(lè)堂彩排圣誕音樂(lè)會(huì),為了捕捉到最清晰的聲音,楊老師走到觀眾席每個(gè)角落,側(cè)耳傾聽(tīng)我們唱出的聲音是否清 晰明亮。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放開(kāi)嗓子,發(fā)揮出“最高水平“時(shí),只聽(tīng)”哐啷“一聲,楊老師倒在了觀眾席的地上,臺(tái)上的我們亂了陣腳,大家七嘴八舌,憂心忡忡……經(jīng) 過(guò)醫(yī)生的檢查,楊老師摔斷了兩根肋骨,不能參加彩排了,我們都為他擔(dān)心,也感到非常遺憾。

      圣誕節(jié)到了,正式演出要開(kāi)始了,忽然傳出了一個(gè)特大喜訊,楊老師要給我們合唱團(tuán)指揮!大家興奮異常,我們這些小同學(xué)們更是忍不住又蹦又跳!楊老師坐在輪椅 上場(chǎng)了,觀眾席上報(bào)以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣,神采奕奕。他雖然坐在輪椅上,但他的指揮依舊是那么活潑,那么帥氣!我們和楊老師配合得是那樣的默 契,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,我們心領(lǐng)神會(huì)!在這一片歌聲中,楊老師激動(dòng)地站了起來(lái)!優(yōu)美的歌聲環(huán)繞在音樂(lè)堂的上空,真是太美了!

      音樂(lè)會(huì)進(jìn)入了尾聲,一曲《感恩的心》表達(dá)了我們對(duì)楊老師不盡的感激,一幕幕感人的畫(huà)面在我心中涌動(dòng)……。

    五年級(jí)感恩作文 篇7

      曾有人說(shuō)過(guò),人生不會(huì)一帆風(fēng)順,我們會(huì)遇到種種挫折和失敗。如果我們不敢勇敢的面對(duì),曠達(dá)的處理,而是一味的埋怨生活,這只會(huì)使自己變得消沉、萎靡不振。擁有一顆感恩的心,換種角度去看待人生的失意和不幸,保持健康的心態(tài),完美的人格和進(jìn)取的信念。

      生活就像一面鏡子,你笑,他也笑;你哭,它也哭。感恩生活,生活將賜予燦爛陽(yáng)光;不感恩,只知道埋怨,就只會(huì)終日無(wú)成。淪落成憤世嫉俗!

      感恩并非是心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。感恩是歌唱生活的一種方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

      擁有一顆感恩的心,少一些怨天尤人和一味索取。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的養(yǎng)育之恩,親友之間的知遇之恩,同事之間共同工作的緣分等等。不要等到失去了,才懂得珍惜。感恩,不僅是一種心態(tài),更是一種美德。

      擁有一顆感恩的心,感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出了黎明;感謝春光融化了冰雪;感謝大地哺育了生靈;感謝母親賜予我生命;感謝生活賜予我友誼、愛(ài)情;感謝蒼穹給予理想幻夢(mèng);感謝時(shí)光長(zhǎng)留永恒公正;感謝收獲、感謝和平、感謝這一切一切的所有。

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