五年級班級作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級班級作文6篇,歡迎大家分享。
五年級班級作文 篇1
一班,對我而言是一個凝聚力強(qiáng)、充滿溫暖的班集體,我們38個同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起欣賞最優(yōu)秀的文章,一起評價最流行的音樂,一起討論最精彩的賽事。在這里,有我們的希望,有我們的夢想,有我們的快樂,有我們的故事,更有我們永遠(yuǎn)不變的友情!
我們是優(yōu)秀的,即使不比其他班好,但也不比他們差。剛剛進(jìn)入七年級時,我們38個同學(xué)走進(jìn)了這個班記,走到了一起,那時,我們班并非是一個優(yōu)秀的班集體,我們之間并沒有什么感覺,是陌生的。我們知道,現(xiàn)在自己不是最棒的,但以后我們一定是最棒的。我們在起跑上開始了努力,課上我們認(rèn)真聽講,課下我們圍在一起討論難題,我們在一起努力著,也在一起進(jìn)步著。
我們是一個凝聚力強(qiáng)的班級,雖凝聚力強(qiáng),卻算不上團(tuán)結(jié)。因為有時會因一些小事情引起大家的糾紛,但經(jīng)過老師和班干部的努力,這些事件也一一平息。我們是一個精神面貌很好的班級,在大課間時,我們班可以大聲的喊出我們班的口號,展現(xiàn)我們的風(fēng)采。我們是一個活潑、充滿生機(jī)的班級,就像剛出生的小草一樣勃勃生機(jī)。我們是快樂的班級,當(dāng)我們拿了雙優(yōu)標(biāo)兵班時,我們是開心的;當(dāng)我們在學(xué)校組織的運(yùn)動會當(dāng)中,贏得了第三名,我們整個班歡呼起來。我們班的榮譽(yù)是牽引著我們心靈的,當(dāng)班級拿了雙優(yōu)班時,我們并不是氣餒的,而是鼓滿士氣的,因為我們堅信即使這次沒有做好,下次可以做得更好。有優(yōu)點(diǎn)就有缺點(diǎn),我們班也有缺點(diǎn),例如紀(jì)律不是很好,紀(jì)律是一個很大的問題,因為一個班的紀(jì)律關(guān)系著這個班在其他老師心中的印象。我認(rèn)為,每個同學(xué)應(yīng)該做好自己的本分,俗話說“兩個巴掌拍不響”。當(dāng)然,班干部也應(yīng)該恪守自己的職責(zé),不要自己沒有做好,就去管理別人。
我們班的陳俏霖,是一個工作能力很強(qiáng)的`人,也是我們班的班長。她總能很好的管理我們的班級,讓同學(xué)們很愿意聽他的指揮。他在班里人緣也非常好,可以跟大家和諧相處。
還有我,我雖然在班里是管紀(jì)律的,但我自身認(rèn)為沒有陳俏霖做得好,因為他總能讓班里同學(xué)安靜下來,而我有時候卻束手無措,我要好好向他學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為,我們班每個同學(xué)都是優(yōu)秀的,每個人有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),但如果學(xué)會取長補(bǔ)短,每個人都可以成為優(yōu)秀的一員。而我們每個人各盡所能的為班級做貢獻(xiàn),這樣我們的班級就可以成為最優(yōu)秀的班級。
現(xiàn)在,雖然我們的班級不是最優(yōu)秀的,但在我心中,在我們班同學(xué)的心中,是最棒的,也是我們引以為傲的。
五年級班級作文 篇2
大家都應(yīng)該知道這樣一個小男同學(xué)孩——馬小跳吧!我們班也有這樣一個“馬小跳”他的名字叫胡凱。
胡凱是中等身材。有著一雙水汪汪的大眼睛,讓人覺得他特有精神。一張能說回道的嘴。鼻子耳朵都很靈敏。一團(tuán)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
馬小跳,馬小跳說的就是淘氣的意思,可他淘氣在哪呢?讓我慢慢說給你聽吧!
記得有一次,在上體育課的時候,到了自由活動時,胡凱在老遠(yuǎn)的地方就看見有只蝸牛就跑過去捉那只蝸牛。還想出了個惡作劇來捉弄女生一把,然后胡凱跑到關(guān)曉雪面前說:“關(guān)曉雪同學(xué)我給你個禮物吧!”關(guān)曉雪說:“好呀!好呀!那真是謝謝胡凱同學(xué)了。”胡凱接這說:“那請你閉上眼睛在伸出另一只手!比缓箨P(guān)曉雪閉上眼睛后,伸出另只手,胡凱就那出蝸牛放在關(guān)曉雪手里,關(guān)曉雪覺得手有點(diǎn)粘糊糊的,然后掙開眼睛一看,啊!怎么有只蝸牛呀!這東西惡心死了。只見胡凱在旁邊哈哈大笑說:“你可真好笑呀!”關(guān)曉雪最后生氣了。胡凱抱歉幾天才讓關(guān)曉雪不生他的氣。
這就是我們班級的“淘氣包”——胡凱?窗桑∷褪沁@么淘氣。
五年級班級作文 篇3
呀!我們班真是“高手”如云,每個人都是身懷絕技,讓你大吃一驚,特別是那“四大天王”。
搞笑天王。
說起搞笑,趙津玉真是名不虛傳!那一天,我的英語半期考試只得了 。 分,平時成績好的我一下子就哭了。坐在我前面的趙津玉最看不得別人哭了。連忙做了一個豬頭的樣子,讓我開心?晌艺J(rèn)為他是在嘲笑我,就越哭越厲害,他只好使出他的獨(dú)門絕技——印度改良版草裙舞。
只見他左手舉起做成七字形,右手垂著做成L字形,吧大衣脫下來捆在腰上,屁股還左一扭,右一扭。笑得我從椅子上一屁股坐到了地上,一下子吧不愉快的成績網(wǎng)的一干二凈了。你說他搞笑不?
書呆子天王——程鈺珊。
不妨告訴你一個夸張的小秘密。程鈺珊三歲識千字,五歲可背《三字經(jīng)》,七歲就能看小說。說起話來滔滔不絕、頭頭是道。
記得上個月我?guī)Я艘槐尽恫杌ㄅ穪韺W(xué)校看。剛從書包里拿出來,只見程鈺珊以飛毛腿的速度跑過來,迅雷不及掩耳的搶了就跑,并說:“下午放學(xué)時還給你”。
時間一會兒溜走了。中午,我打了飯回到教室,看見她還在看書,就走過去,叫了她三聲,她才說:“啊,吃飯了?”。說她是個“書呆子”,你看,不假吧!
大力士天王——肖仲凌。
班上就數(shù)他力氣最大了。別看他身體笨拙,可是他力能舉鼎呢!上個星期 ,曹秋成帶了一本《賽爾號》。全班男同學(xué)一擁而上。
“撲通”我和曹秋成的桌子都倒在了地上,我抬了好幾次也抬不起來,肖仲凌看見了,挽了挽衣袖,腿一蹲,手把桌子的鐵條握住。突然手一用力,桌子又重新站了起來。真是不鳴則已,一鳴驚人呀!
口水天王——曹秋成。
曹秋成是我的同桌,記得上個月開學(xué)。一個暑假沒見,一來到學(xué)校就和趙津玉聊起了天,說:“趙兄,一個寒假沒見還好吧。好了就聊到這里吧!”
只見趙津玉身上已經(jīng)口水流成了河,桌子上也到處都是曹秋成的口水。
趙津玉大叫到:“曹秋成同學(xué)!你不口干嗎?說話請不要打標(biāo)點(diǎn)行不,現(xiàn)在請把你的嘴閉上。”
說完,只見曹秋成說了一句:“好,下次小心就是了”只見又從他嘴里又掉下來一溜口水。我在旁邊看見了無語了!
你說我們這個五一班是不是個個身懷絕技呢。其實不止是這四個天王,還有很多個人都很厲害,我就不一一介紹了。要是你還想更深入了解,就加入我們這個深藏不露的班集體來吧。
五年級班級作文 篇4
如果你不知咱莫愁湖小學(xué)五年級(3)班是個出名的“動物班級”,這怎么行呢?就讓俺這名“動物學(xué)生”給你介紹介紹!
當(dāng)你站在俺們班級門口想問作業(yè)時,不必朝里張望,只要喊一個動物名,準(zhǔn)有個動物學(xué)生從天而降,笑瞇瞇地問你有什么難處。你可別誤會,動物學(xué)生可不是真的動物,而是俺們的光榮綽號:
大眼睛、小個子的郁超同學(xué),是俺們班的小青蛙;耳朵靈、聲音尖的孫潔雯同學(xué),是俺們班的大貓咪;圓鼻子、大眼睛的張宥娟同學(xué),是俺們班的狗狗;蘑菇頭、小眼睛的莊程培同學(xué)是俺們班的章魚妹;胖乎乎的田入星同學(xué),是俺們班的田鼠先生;瘦小機(jī)靈的王亞超同學(xué),是俺們班的鴨子;油嘴滑舌的謝英俊同學(xué),是俺們班的小螃蟹……可愛活潑的俺,就是小倉鼠妹子。
俺們動物班級可熱心啦,那家伙,那是相當(dāng)熱心!喲喲喲喲喲,那個(2)班同學(xué)怎么吐了?跑,誰有俺們動物同學(xué)快!小螃蟹第一個沖進(jìn)“空調(diào)區(qū)”(辦公室),向劉老師大人把事一說,得,大人趕到那時,小鴨子和另外幾個動物同學(xué)早把(2)班那同學(xué)送醫(yī)務(wù)室了,大人急得直跺腳:“這同學(xué),跑那么快!”醫(yī)務(wù)室老師還表揚(yáng)俺們一通呢!
俺不是跟你們吹,俺們動物班級就是好,俺愛俺們班的小動物,就算分開我也不會忘了你們的!
五年級班級作文 篇5
在彭老師任教時,我們班有“攀比”的習(xí)慣。當(dāng)然不是比衣服好,名牌啦之類的,而是比誰的“梅梅干”多!
彭老師剛接我們班時,買了一大袋梅梅干,誰表現(xiàn)得好就獎一到三顆梅梅干。剛開始我們直接“現(xiàn)場消滅”,但時間一長不知哪個小鬼止住了口水,竟發(fā)明起比誰的梅梅干多了!
點(diǎn)頭如搗蒜,紛紛止住了口水,個個摩拳擦掌。
馬上,一個學(xué)期過完了。結(jié)果公布,“唉,就是我膽小,上課不敢發(fā)言,不然……”
“耶!我克服了困難,終于進(jìn)了前三!”
教室里有的議論紛紛,也有的興高采烈,大家都期待下一次的比拼。
彭老師一早驚奇又欣慰地發(fā)現(xiàn),全班都積極舉手發(fā)言,就連特別膽小的同學(xué)也顫悠悠地晃起了小手,像雨后的春竹,破土而出。就連以前“鬼畫符”的作業(yè)本也無聲無息地溜走了,再也沒誰不戴紅領(lǐng)巾了……。
這次,我也加入了這場大比拼。我特地拿了一個精美的小盒子,把得獎的梅梅干放在里頭,沒多久,小盒子的存貨越來越多,我也越來越自豪-這都是我日積月累積起的成果,我一定能拿第一!
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期竟飛逝而過,比拼的日子終于到了!我迫不及待地帶著小盒子,得意洋洋地數(shù)著我心愛的梅梅干-呀,還真不少,有一百來顆。我趾高氣揚(yáng)地等著公布結(jié)果,然而卻是——名-落-孫-山?
我的心態(tài)立馬崩潰,我的個老天爺,他們都是咋樣在得梅梅干啊?
這學(xué)期,彭老師因故調(diào)走了,“藍(lán)田日暖玉生煙”,我得第一的幻想也隨之煙消云散,只能“望帝春心托杜鵑”了。
那一盒梅梅干——至今我仍留著。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”望著那個小盒子,我幽幽的徘徊,吟誦著這千古佳句……
五年級班級作文 篇6
我來到了我的班級,說實話,我對這里并不看好,因為這里吵吵鬧鬧的。我挑了一個位置,可是那張桌子好花啊。老師點(diǎn)了我做學(xué)習(xí)委員,我挺高興的,上課的第一天我要給他們一個下馬威,努力地把班長這個職位搶過來。這大大滿足了我的虛榮心。
我又想了,我都在預(yù)習(xí)課文,用我的智慧來換取我的榮譽(yù)。我一定要一吐?lián)P眉,不知道那兩個班長厲害不厲害,我想也不會了,看他們一副懶散的樣子,而且那么黑,我知道了,我瞧不起他們。我真的好期待好期待他們出丑,盡管我不應(yīng)該有這樣的思想,可是其他人也有這樣的思想啊。我這么優(yōu)秀,為什么我就不能成為大家的焦點(diǎn),事實上,我已經(jīng)成為大家的焦點(diǎn)了。我一定要好好跟老師相處,讓我成為她的得力助手。我還要三科老師都喜歡我。我的語文跟英語不用擔(dān)心,因為我的語言能力是很強(qiáng)的,我的理想不就是律師嗎。至于數(shù)學(xué),還過得去,我在加把勁就行了的。哎,真的好期待9月1號啊,不,應(yīng)該是期待每一天的精彩來臨。我一定要成為他們的對手。我覺得這個集體太差勁了,每個都是從農(nóng)村出來的,打扮又老土,就只有我跟一個舊同學(xué)比較好一點(diǎn)。因為這樣,我不僅想,如果以后有文藝表演,他們不是丟了的面子嗎?真討厭,可是我又想,我一定要把我的班級成為最優(yōu)秀。我還要跟13班還有17班,因為他們班都有一個我的對手,又是最瞧不起我的人。我還打算去申請做廣播員,畢竟我在小學(xué)做過幾年,我一定要憑我的口才說服老師。
恩,期待中!
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