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期中考試作文600字合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的期中考試作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
期中考試作文600字 篇1
哈哈哈！
仰天大笑出門去。
話說(shuō)，自從體育老師宣布要體育期中考試開始，班上便一片哀嚎，可不知為何，我卻格外高興。太自負(fù)？水平太高？勝券在握？好像都不是，又似乎都有點(diǎn)兒。
已經(jīng)不知聽多少人吐槽過(guò)體育期中考試了，甚至原定考試的那天下午，一下子冒出許多“巫師”，紛紛雙手合十，嘴里念念叨叨，還挺虔誠(chéng)的。what？難不成是求雨？令人驚訝的是，過(guò)了幾分鐘，忽然天空如變臉般的，”啪啪啪”哭了，豆大的雨點(diǎn)一下子密集地蹦出來(lái)了，爭(zhēng)先恐后地，風(fēng)也來(lái)助陣，呼啦呼啦地咆哮著，真是實(shí)力詮釋了“東邊日出西邊雨”和“翻臉比翻書還快”呀！班上一陣歡呼雀躍。唉，我心悲涼��！
話說(shuō)期中體育考試中，最令大家頭疼的莫過(guò)于長(zhǎng)跑了。既要耐力，又要爆發(fā)力，既考驗(yàn)身體素質(zhì)，又考驗(yàn)心理。oh，mygod！對(duì)付長(zhǎng)跑，每人自有方法，我也不例外。
說(shuō)起我的`跑法，連我自己都覺得不太正經(jīng)，可卻每每奏效，總能拿個(gè)前幾的名次�？傮w來(lái)說(shuō)，差不多可以叫“欲揚(yáng)先抑”。凡是第一圈，別人都邁開雙腿瘋了似的，爭(zhēng)先恐后地，如踩了風(fēng)火輪一般沖了出去。偏偏有一個(gè)人，正慢悠悠，不急不忙，一步三晃地散步。沒(méi)錯(cuò)，就是我。等到了第二圈的時(shí)候，我才間歇性地沖一下。到了后半圈，我便開始上演“絕對(duì)反擊”，一口氣過(guò)了十幾個(gè)人，在離終點(diǎn)幾米遠(yuǎn)處，卻又蹦跳著過(guò)去。別人跑完步總是氣喘吁吁，偏偏我還總是談笑風(fēng)生，滿面春風(fēng)。哎，沒(méi)辦法，我就是這么古靈驚怪。
話說(shuō)期中考試，幾家歡樂(lè)幾家愁呢？
偏偏有一個(gè)女孩與眾不同，或許是因?yàn)樗菢?lè)觀的性格和不正經(jīng)的跑法吧！是不是有點(diǎn)像“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”
期中考試作文600字 篇2
分，分，學(xué)生的命一根！期中考試眼看又到了，我的心真像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：要是考砸了，豈不又要被“竹筍炒肉”了。哎，真希望能有好成績(jī)！
不容我多想，期中考試真的開始了：語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái)，同學(xué)們便紛紛握筆直撲“沙場(chǎng)”。我可不了。我先把所有題目看了一遍。好，才一個(gè)閱讀題。于是我握筆開始答題。我先做第一題。結(jié)果被出版的“版”字難住了，寫成“ ”�！安粚�(duì)！”，又寫了好幾個(gè)，結(jié)果覺得還是不對(duì)，經(jīng)過(guò)苦思冥想，才寫對(duì)了這個(gè)字。一路上過(guò)關(guān)斬將，我闖入“對(duì)子王”的領(lǐng)地�！巴炅�！”一個(gè)都不會(huì)�！八懔�，隨意寫幾個(gè)，也許會(huì)蒙混過(guò)關(guān)。”“青山對(duì)綠樹”、“發(fā)明對(duì)發(fā)現(xiàn)”。好，走！一路上也算一帆風(fēng)順。可是，一走進(jìn)“片段城”，我簡(jiǎn)直傻了眼，多怪自己平時(shí)不太在意一些小片段，今天卻考到了。哎，也只好筆走龍蛇了。一路奔到“作文堡”，選了“這也有三個(gè)和尚”這一題目，編了一個(gè)故事，總算填滿了作文稿子。于是，我又回到“對(duì)子王”領(lǐng)地，想出了幾個(gè)對(duì)子，再把整張?jiān)嚲頇z查了一遍。剛想緩口氣，“叮鈴鈴…. ”可惡的鈴聲差點(diǎn)將我嚇出了心臟一病。
語(yǔ)文考試剛結(jié)束，數(shù)學(xué)考試又“拍馬上陣”了。我一看試卷，有一道思考題。一看完，我馬上集中一精一力答題，迅速完成了答卷。老師看了我的答卷后，說(shuō)我沒(méi)90分。于是我立刻細(xì)心檢查了一遍，終于交上了令自己滿意的'答卷。
“這個(gè)令人討厭又喜一愛一的分?jǐn)?shù)到底躲在哪兒呢！”我在焦急地等待著…… 但愿我語(yǔ)文能在90分以上，數(shù)學(xué)能在95分以上。
期中考試作文600字 篇3
春天百花爭(zhēng)艷，就像一幅美麗的畫卷。我愛這美麗的季節(jié)。
春天來(lái)了，我會(huì)走進(jìn)青翠欲流的竹林中。竹子一棵棵挺拔而上，拼命地向上生長(zhǎng)，長(zhǎng)出又細(xì)又長(zhǎng)的竹葉，小巧玲瓏，很是惹人喜愛。
你看！一棵尖尖的竹筍從地里探出了那尖尖的小腦袋，好像在偷偷地觀察著這美麗的春天，又像在為它的小伙伴們探路……竹筍在堅(jiān)硬的土地底下躲了整整一個(gè)冬天，居然在一陣春雨的呼喚下噴涌而出，大竹子下，山路邊，竹林旁，到處都是頂著尖尖腦袋的竹筍……一天就往上竄一截，人們呼朋引伴地來(lái)挖竹筍了，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)地從竹林里往外飄蕩。
走出竹林，卻見一條清澈見底的小溪，溪邊的楊柳垂著葉子，葉子上晶瑩的露珠滴落下來(lái)，落進(jìn)川流不息的小溪中。小溪穿過(guò)石縫，越過(guò)大山，最終流進(jìn)大江，奔向大海！大石頭攔住了它的去路，它不為所動(dòng)，堅(jiān)持按自己的方向繼續(xù)往前，經(jīng)過(guò)日積月累的努力，終于打穿了石頭，更歡快的向前流去……
看！那是什么？哦，原來(lái)是一只面容清秀的小燕子。它一會(huì)兒飛到這，一會(huì)又飛到那，還不時(shí)來(lái)一個(gè)俯沖直下滑翔的高難度飛行表演……遠(yuǎn)處的屋檐下還有只燕子正在不停的忙碌著搭它們自己的小窩。只見它一會(huì)兒銜泥，一會(huì)兒墊草，忙活了老半天也不休息一下，直到一個(gè)油亮油亮的小窩搭建成功，它才開始休息，不時(shí)的在自己的`小窩里巡視，偶爾停下來(lái)欣賞自己的作品，嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，這可愛的春的精靈！
在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，我不僅看到了風(fēng)景如畫的景象，更看到了竹子挺拔向上，不彎腰折節(jié)的氣節(jié)；看到了溪水那種認(rèn)定目標(biāo)，一往無(wú)前的精神；看到了燕子勤奮努力，認(rèn)真生活的勇氣！我愛你，春天！
期中考試作文600字 篇4
期中考試的成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我不敢相信這次考的這么差。我為自己做了一個(gè)反思。
我反思了自己的上課態(tài)度。上課態(tài)度也是模模糊糊。老師在講什么也是一知半解。在家里只是把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)并沒(méi)有復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)而復(fù)習(xí)時(shí)也更是心不在焉。瞧瞧。這兒看看并沒(méi)有用心去復(fù)習(xí)。這些壞習(xí)慣是壞成績(jī)的母親這就是因。因?yàn)檫@些臭毛病使我的成績(jī)下降了。但是這些臭毛病，想改正可不簡(jiǎn)單。上課認(rèn)真聽老師講課，不走神同學(xué)來(lái)跟你講話，你也不要理他，等下課時(shí)再跟他說(shuō)明情況。在家里的態(tài)度復(fù)習(xí)今天上的內(nèi)容，預(yù)習(xí)明天要上的內(nèi)容。復(fù)習(xí)應(yīng)該做做練習(xí)卷，找自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。遇到自己不會(huì)的題目，立刻改正。不要拖到等老師發(fā)試卷下來(lái)講解時(shí)再開始后悔莫及。這些壞習(xí)慣，想改下來(lái)，說(shuō)難也不難。說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單但是我們一定要改正逼著自己改正，努力的去改正。。
在學(xué)習(xí)的態(tài)度上也要改進(jìn)在上課認(rèn)真聽的情況下哦！我們做作業(yè)時(shí)也要加快速度這樣可以增加自己的睡眠。但是作業(yè)認(rèn)真做，并不是代表湖南移動(dòng)做。而是要正確的做有效率的做。第二天及時(shí)上交，不要拖拉，這樣老師可以及時(shí)批改出作業(yè)。我們也可以及時(shí)訂正看到自己的`短處也可以盡早改正不要在考試前夕臨時(shí)抱佛腳全部改正就是不可能的事情的。
我們上面說(shuō)的那些情況也是冰山一角。自己可以做一個(gè)錯(cuò)題本。看自己不會(huì)做的題目抄下來(lái)，以后有時(shí)間的時(shí)候翻閱。當(dāng)然，將來(lái)如果遇到了壞習(xí)慣，一定要盡早改正，不要等發(fā)現(xiàn)壞習(xí)慣已經(jīng)影響到你的生活。我們只要努力再努力，好成績(jī)，一定到來(lái)。如果遇到實(shí)在不會(huì)做的。可以去找優(yōu)秀的同學(xué)，如果同學(xué)不會(huì)做就可以找老師去問(wèn)，不要怕，老師不會(huì)告訴你。好學(xué)好問(wèn)才是一個(gè)好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，這次期中考試是對(duì)我的一次提醒我應(yīng)該將這次提醒，牢記在心。爭(zhēng)取做到越來(lái)越好。
期中考試作文600字 篇5
我把手輕輕的按在胸口，感受著皮膚和血液下‘鏗鏘有力’的心跳聲，這讓人心神蕩漾的心跳聲，這讓人無(wú)法忘懷的心跳聲，這讓人珍惜的心跳聲。當(dāng)我睜開眼睛，第一次看到屬于這個(gè)世界的光亮?xí)r，心跳就已經(jīng)在陪伴我了，它是父母給予我最珍貴的禮物——生命。沒(méi)有生命，我什么都看不見，什么都無(wú)法感受，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)鏗鏘有力的心跳聲，意味著一切。
我們奔跑在通往學(xué)校的路上，周圍的樹木快速的往后倒退著，腳下的泥土被印上鞋印，路旁的積水迸出水花。呼吸著清晨的空氣，耳邊穿來(lái)幾聲清脆的鳥鳴。心臟撲通——撲通的跳動(dòng)著，在大家的眼里，這是上學(xué)時(shí)再普通不過(guò)的日常了，但是對(duì)于世界上一部分的人來(lái)說(shuō)，這是多么夢(mèng)寐以求的幸福。
他不能奔跑，不能打籃球，不能悲傷的哭泣，不能開心大小。他的心臟承受不了這么大的負(fù)擔(dān)，對(duì)于這個(gè)心臟衰弱的男孩來(lái)說(shuō)，奔跑是多么的令人渴望，大笑是一個(gè)多美妙的決定，就算是眼淚，也是如此的稀少。我們的日常對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是另一個(gè)世界。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈，抱怨著訓(xùn)練是多么的令人討厭。而他落寞的.盯著地上，渴望著與我們一起奔跑。
啊，我珍貴的心跳，有力的心跳，平凡的心跳，你是多么讓我感激。我不知道該怎么用語(yǔ)言來(lái)形容心跳帶給我的生命的珍貴，帶給我健康的身體的喜悅，帶給我無(wú)限快樂(lè)的感激，這是對(duì)心跳一種不可名狀的感情，是一種深藏于每個(gè)人心中的感情，是一種值得所有人珍惜的感情。我感受著我的心跳，關(guān)注著那悅耳的生命之音。陪伴著我的熟悉的心跳，不曾注意的陌生的心跳，充滿力量的富有朝氣的心跳，回蕩在我的胸腔中，久久的讓人無(wú)法忘記它所帶來(lái)的禮物。我珍惜我著所擁有的心跳，你呢？
期中考試作文600字 篇6
今天早晨，我早早的起床了，因?yàn)榻裉焓瞧谥锌荚嚕?:40之前到校，要不然要挨罰的。
我和媽媽一起在學(xué)校門口的水煎包吃了飯，然后我就去上學(xué)了，臨行前媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，一定要好好讀題，千萬(wàn)不能漏題�！蔽覍�(duì)媽媽自信滿滿地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，媽媽，我一定不會(huì)考砸的�！眿寢尫判牡�'點(diǎn)了點(diǎn)頭，就讓我去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我看見同學(xué)們都早來(lái)了，我剛坐下，老師就來(lái)了，老師讓我們收拾好書包，去樓上的五年級(jí)課題班考試，我迅速收拾好了書包，上樓去考試了。
上樓以后，我看到了我的新同桌，我們相處的還不錯(cuò)，試卷發(fā)下來(lái)了，我瀏覽了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)題非常簡(jiǎn)單。
我剛寫好班級(jí)姓名，哨聲就響了，我抓緊時(shí)間寫起來(lái)，突然，第一大題的第11小題是要畫一個(gè)45度的角，但是老師沒(méi)有教我們?cè)趺串嫵鲆粋�(gè)角，我頓時(shí)懵了。不過(guò)我憑借偶然在數(shù)學(xué)書上看到了畫角的方法，于是照著那個(gè)方法，好不容易才畫出一個(gè)45度的角，我看一看表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)去15分鐘了，我抓緊時(shí)間，全部寫完了以后發(fā)現(xiàn)，我竟然只寫了半個(gè)小時(shí)就寫完了，40分鐘以后，哨聲響了，我把試卷交上去了。
下一場(chǎng)考語(yǔ)文，我迅速把每個(gè)單元的日積月累復(fù)習(xí)了一邊，就快考試了，突然，哨聲響了，我收起語(yǔ)文書，準(zhǔn)備考試。
語(yǔ)文試卷也不是很難，沒(méi)有遇到什么困難，作文也很好寫，我在11點(diǎn)時(shí)寫完了，距離收卷還有20分鐘，我迅速的檢查了三遍，這時(shí)候也該交卷了，于是我懷著忐忑不安的心情交了卷。
下午考英語(yǔ)，非常簡(jiǎn)單，但是聽力有些問(wèn)題，總是沒(méi)聽完就停了，一直到距離收卷還有五分鐘的時(shí)候才聽完。
這次考試沒(méi)有什么難度，非常簡(jiǎn)單，我覺著我一定能考好。
期中考試作文600字 篇7
我在期中考試后懷著不安的心態(tài)走出校門，坐上了車。我坐在車上忐忑不安地想：“我語(yǔ)文能考好嗎？數(shù)學(xué)又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽說(shuō)呢······語(yǔ)文我會(huì)考得不理想嗎······”不知不覺中我到了家，下車拿上書包上樓，比平時(shí)慢了一倍。心里在想該如何回答。媽媽詢問(wèn)：“考得怎么樣？感覺怎么樣？有不會(huì)的題嗎？試卷都寫完了嗎？時(shí)間夠嗎？檢查了······”“停停停！時(shí)間差不多，感覺還行吧。”我回答。
下午，我一如往常地把檢查本送給語(yǔ)文老師看，在準(zhǔn)備離開時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然說(shuō)：“何賢妍，考試考了多少分？”“啥？我怎么知道？”我心想�！皵�(shù)學(xué)能考上90分嗎？”數(shù)學(xué)老師接著說(shuō)�！班拧恢�。”我有些支支吾吾地說(shuō)�！耙苍S，應(yīng)該，差不多吧�！毙南耄骸昂冒�，只能這么說(shuō)，考試后結(jié)果我哪知道，只能用用非常非常不確定詞。”我看到數(shù)學(xué)老師一笑，我就急忙離開了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想：“天�。偛趴煞Q得上是死里逃生�！钡诙煜挛�。“唉！聽說(shuō)語(yǔ)文我們班90分以上好少�！薄笆菃�，是嗎，那我是沒(méi)希望了······�！薄拔刮�，喂！聽早來(lái)的人說(shuō)老師拿了一把戒尺！”“額，不會(huì)吧！老師真的帶了嗎？”“是真的！是真的'！”······上課時(shí)間到。語(yǔ)文老師來(lái)了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們說(shuō)試卷簡(jiǎn)單，結(jié)果考成什么樣！好好反思反思！”“完了，真完了！我肯定沒(méi)有上90�！薄敖酉聛�(lái)寫課堂作業(yè)······唉！”
唉！此刻真服了那句話“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！”
期中考試作文600字 篇8
在得知我因?yàn)榕c第一名的成績(jī)有兩分之差而落選后，我就一直處在沉思的時(shí)間里。
為什么我會(huì)比第一名少兩分，這兩分對(duì)我而言意味著什么，從發(fā)下試卷后我就一直在細(xì)細(xì)檢查自己的缺點(diǎn)，總結(jié)歸納了幾點(diǎn)：
第一，做題十分馬虎，不夠細(xì)心，第二，平常的努力太過(guò)于自滿，總認(rèn)為自己已經(jīng)的知識(shí)足夠應(yīng)付考試，但是卻不知道“山外有山，天外有天”，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一段無(wú)止境的路程。
凡事只有自己認(rèn)真去做才會(huì)知道事情該怎么解決，在一段時(shí)間的沉默后，心里越來(lái)越認(rèn)定了一種思想就是只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的'學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧!
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！边@是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧!