【精選】老鷹捉小雞三年級作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的老鷹捉小雞三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞三年級作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴還沒落音，同學們早已像離弦的箭一般沖出了教室，準備做一個游戲：老鷹抓小雞。
小雞們排成一列火車，在雞媽媽背后說笑、嬉戲�！昂昧耍察o，老鷹來了！”雞媽媽一個雄鷹展翅的動作，警戒起來：認真聽著，仔細盯著；四處張望，看有沒有小雞掉隊。老鷹可是無所畏懼，他仔細打量著每一個小雞，用強盜般尖銳的目光挑選著自己的午餐。
小雞們在老鷹虎視眈眈的目光下，不禁感到害怕，一個個提心吊膽地跟著媽媽，一邊恐懼地看看老鷹，一邊提防著他。
“媽媽，我怕！”“媽媽，他是誰？”“媽媽，他要干什么？”“媽媽，他的目光好可怕呀！”小雞們紛紛議論著，對老鷹進行了種種遐想。老鷹一下子轉圈，一下子這跑那跑，一下子直接撲來……
雞媽媽如閃電般快速地奔跑著，讓老鷹沒有機會下手。漸漸地老鷹生氣了，他只好迫使自己冷靜下來，分析制定戰(zhàn)略。最后，經過他的冥思苦想，一個聲東擊西的'辦法在他的腦海中成型了。
老鷹往左邊躲了一腳，做了一個假動作，接著又馬上往右邊跑，找準其中一個小雞，像風一般撲上前去。
雞媽媽忙著護左邊去了，粗心大意，失去了一只心愛的小雞。而這時，老鷹的心里可是比吃了蜜還甜，臉上正囂張得意著呢！真可怕，我也是小雞呀，還好沒被抓走，不然可真慘了！
“今天真是美好的一天呀！”老鷹滿臉笑容，笑嘻嘻地跳了起來，“可以大飽口福了！”
“鈴鈴鈴——”上課鈴了，我們只好戀戀不舍地離開了操場，期待著下次的快樂時光。
老鷹捉小雞三年級作文 篇2
活動課上，王老師帶著我們去操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
規(guī)則是一個人當老鷹，一個人當老母雞，其余人當小雞，老鷹要在一分鐘內捉住幾只小雞，老母雞則要盡全力去守護小雞，小雞跟在老母雞身后跑，不讓老鷹捉住它們。
經過玩黑白配的游戲決定決定我做“老母雞”。小王同學做“老鷹”，其他人當“小雞”。游戲開始了，“老鷹”的眼睛死死地盯住最后一只小雞，心想：我一定要捉住它，“老母雞”我也不甘示弱，伸開雙臂，飛快地跑起來，不讓它碰到小雞一下，在我的守護下，“小雞”一只也沒被捉住，它們一開始惶惶不安，可是現在就頑皮的出奇！它們緊拉著前面的人，一會兒跑到東，一會兒跑到西。有的甚至說：“你來呀，你來呀，你來捉我呀，我不怕你�！薄袄销棥甭犃吮┨缋祝涌炝瞬椒�，最后一只小雞被捉住了。“老鷹”得意極了，它繼續(xù)追趕起來，捉來了幾只小雞，這時我心里焦急萬分，再也不能讓“老鷹”捉住它們了，“老鷹”往左跑，我也往左跑，“老鷹”往右跑，我又及時調轉方向，就這樣一分鐘結束了，“老鷹”只捉住了三只“小雞”。
我非常喜歡玩這個游戲，又有趣又好玩！
老鷹捉小雞三年級作文 篇3
我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了，它可好玩了——游戲規(guī)則是這樣的：
先找一個人充當老鷹，其它的人都充當小雞，老鷹要捉到所有的小雞才算贏。小雞們都要拉著前面的那位，最前面一個是雞媽媽，張開雙手以免最后一個小雞先被捉到。小雞們不能圍攻老鷹，小雞還要捉緊，以免散開。雞媽媽要跑快些。
大家沒事的時候也可以玩玩，同時也可以鍛煉身體哦！
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