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    寫(xiě)景四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-25 10:35:03 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】寫(xiě)景四年級(jí)作文錦集10篇

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的寫(xiě)景四年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】寫(xiě)景四年級(jí)作文錦集10篇

    寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

      天空下起了大雨

      漂泊的大雨開(kāi)始清洗世界

      在這時(shí)候,雨邁開(kāi)了腳丫

      讓我們尋找它的足跡吧!

      滴答——滴答——

      雨勢(shì)變小啦!

      雨的足跡輕輕攀上了房檐

      一開(kāi)始,它稍有點(diǎn)羞澀

      但后來(lái)

      它便大方地邁開(kāi)了腳丫

      水花盡情的綻放

      又變成雨滴輕輕落下

      滴答——滴答——

      雨的足跡在房檐下啊!

      滴答——滴答——

      雨的足跡悄悄邁到了大樹(shù)下

      不一會(huì),大樹(shù)樂(lè)開(kāi)了花

      原來(lái)是余地

      給了它水分,促使它開(kāi)了花

      雨水慢慢地滋潤(rùn)著大樹(shù)

      讓大叔舒服地咬著枝丫

      滴答——滴答——

      雨的足跡在大樹(shù)下呀!

      滴答——滴答——

      雨的足跡跨到了湖面上

      嗒,嗒,雨滴敲打著湖面,

      嘩,嘩,

      畫(huà)面被濺起了朵朵浪花

      浪花好像在和雨滴嬉戲

      笑聲仿佛遮住了大雨的喧嘩

      滴答——滴答——

      雨的足跡跨到湖面上啦!

      滴答——滴答——

      雨乘著風(fēng)來(lái)到了云南

      咦?這為何干成這樣

      雨看到這一幕,

      決定呼喚更多同伴

      來(lái)滋潤(rùn)這塊土地……

      滴答——滴答——

      這是雨留下的足跡嗎?

      這是它想請(qǐng)你去幫忙嗎?

    寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

      今天,天藍(lán)的像一顆籠罩住大地的藍(lán)寶石,而天上的白云,在昨天全部“掉”到了地上。

      “起床啦!”媽媽對(duì)我喊道,我揉揉惺忪的雙眼,立馬從床上跳起來(lái)穿好衣服!皣W啦”媽媽把窗簾拉開(kāi)來(lái),我看見(jiàn)了一條白色的“棉被”。“哇!下雪了!”我高興的叫了起來(lái)!

      吃完飯我飛也似地跑到樓下,開(kāi)始高興的玩起雪來(lái),我用手在冰冷的雪上滾了一個(gè)雪球,拿起雪球順勢(shì)砸到媽媽的身上,媽媽也捧起一捧雪迅速的向我撒來(lái),頓時(shí),我的頭上“下”起了一陣飛雪。媽媽看我滿頭滿身都是雪,不禁哈哈大笑起來(lái),我的心里也開(kāi)心極了,我們好久沒(méi)有這么開(kāi)心的玩過(guò)了!過(guò)一會(huì)兒,媽媽提議我們一起去里運(yùn)河邊玩會(huì)兒吧!

      我們愉快的走在里運(yùn)河邊的小路上,踩著這潔白松軟的雪,身后留下了一串串腳印,看著掛滿銀子的瓊枝玉樹(shù),摸著白色的“棉被”,我不禁想起了大作家岑參寫(xiě)的一句詩(shī):忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

      多么美麗的雪景!我沉醉在這美妙的世界里,仿佛是個(gè)美麗的童話世界!

    寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

      驢友圈流傳著這么一句話:“想看最美的海岸,去積丹岬就對(duì)了!”

      我?guī)е谂蔚男那楹桶职帧寢寔?lái)到日本北海道,一睹積丹岬最美的風(fēng)景。一路上,天高地闊,旅游大巴在海岸公路上奔馳,我們漸漸嗅到了大海的氣息。

      下了車(chē),我們走進(jìn)了一條漆黑的隧道。當(dāng)走出隧道的一剎那,豁然開(kāi)朗,一片湛藍(lán)的海出現(xiàn)在眼前。我情不自禁地喊了出來(lái):“好美的海啊!”

      我們沿著彎彎曲曲的山路往下走。山路兩旁開(kāi)滿了絢麗多彩的小花,伴隨著絲絲海風(fēng),陣陣花香飄來(lái),為這不平坦的下山之路增添了幾分愜意。到了山腳,我小心翼翼地踩著岸邊的石頭,一步一步走向大海,跟大海來(lái)一次親密接觸。當(dāng)我的雙腳觸到清涼的海水那一瞬間,我再也抑制不住自己,激動(dòng)地跳了起來(lái)!激起一朵朵白色的浪花,就像蔚藍(lán)大海中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。如此美麗的風(fēng)景怎能不叫人興奮呢?

      我們與大海嬉戲了一整個(gè)下午,才帶著滿足的心情離開(kāi)了積丹岬。這次旅行讓我至今回味無(wú)窮,它讓我感受到了大自然神奇的魅力!

    寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

      春姑娘來(lái)了!

      在這季節(jié)里,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。到處都開(kāi)滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。

      在這季節(jié)里,在樹(shù)林里,許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的曲子。

      在這季節(jié)里,小河被春光吹拂著,發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。一群頑皮的小孩子正快樂(lè)的在河邊玩耍,真是一幅美妙的圖畫(huà)。

      不知何時(shí)落起了春雨,輕輕的,如煙、如霧、如紗、如絲輕柔地滋潤(rùn)著大地。春雨過(guò)后,太陽(yáng)出來(lái)了,一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的,特別清爽,空氣十分新鮮

      啊,春天真美啊!

    寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

      春天已悄無(wú)聲息的來(lái)了。曾在冬季里等待一個(gè)久久沒(méi)有出現(xiàn)的春天,它悄悄地來(lái)臨了。它帶著陽(yáng)光、帶著溫暖、帶著對(duì)我們每個(gè)人的祝福,從遙遠(yuǎn)的地方向我們走來(lái)了。在這個(gè)美好的季節(jié)里,溫暖的陽(yáng)光撒滿大地,春風(fēng)把大地都吹綠了,到處都充滿著勃勃生機(jī),萬(wàn)物蘇醒了。

      春姑娘的頭發(fā)——柔嫩的柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)、翩翩起舞;春姑娘的裙子——嫩綠的小草從地下里探出頭來(lái),想看看這大千世界,五彩繽紛的花朵競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷;春姑娘的發(fā)卡——蝴蝶和蜜蜂跳著節(jié)奏歡快的舞蹈,唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;春姑娘的臂膀——大樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)出了帶黃色嫩葉的新芽,真美呀!

      樹(shù)林里、小河邊,歡快的麻雀輕盈地飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳,興奮地鳴叫著,慶賀春天的到來(lái)。它們一會(huì)兒由這個(gè)枝頭飛到那個(gè)枝頭,一會(huì)兒又由那個(gè)枝頭飛到這個(gè)枝頭,熬過(guò)了冬天的它們盡情地嬉戲著。小燕子也從南方飛回來(lái)了,有時(shí)在樹(shù)林中來(lái)往穿梭,尋找搭窩的材料,有時(shí)落在電線上歇息,有時(shí)又把湖面泛起一個(gè)個(gè)漣漪,調(diào)皮極了!

      春天到了,小鳥(niǎo)鳴春,百花爭(zhēng)艷,小草發(fā)芽,小河里的冰融化了,燕子也飛回來(lái)搭窩了。春天使大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的容貌,讓我們走進(jìn)春天、感受春天吧!

    寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6

      天空是一幅畫(huà),一幅善變的畫(huà),藍(lán)天是背景,白云是內(nèi)容。畫(huà)有大的,小的,濃的,淡的……妙不可言!

      談起那美麗的白云,大家一定不會(huì)默生吧!抬頭仰望天空,一朵朵潔白無(wú)暇的白云,就映入了我的眼簾。那白云,一會(huì)兒成了乖巧的小綿羊;一會(huì)兒搖身一變,成了一朵朵上下起伏的浪花;一會(huì)兒又變成一輛嶄新的小轎車(chē),“轎車(chē)”身后還有個(gè)龐然大物,宛如一座大別墅……

      我又向遠(yuǎn)處眺望。咦?那是什么呀?我終于看清楚了,那是一座大大的“雪山”,“雪山”上還有無(wú)數(shù)只可愛(ài)的小動(dòng)物,有調(diào)皮機(jī)靈的.小猴,有那美麗的梅花鹿,可多了!瞧,那云淡淡的,旁邊那云一大群一大群的,周?chē)嘉邓{(lán)蔚藍(lán)的,多像形象逼真的地圖啊!在看那里,那塊白云由一團(tuán)團(tuán)棉絮變成了一條威風(fēng)凜凜的巨龍,它旁邊的云絲,成了胡須,小塊的白云成了它的角,多么吸引人啊!一會(huì)兒功夫,它又變成了撒開(kāi)四蹄,使勁奔跑的駿馬,后面還塵土四揚(yáng)的呢!

      瞬間,又搖身一變,成了一個(gè)小牧童,唱著歡快的歌兒走來(lái),可還沒(méi)等你看清楚他的面容,就又一蹦一跳地消失在前方的云層中……

      天是一幅畫(huà),一幅畫(huà)家永遠(yuǎn)畫(huà)不完的畫(huà),那美麗的白云使它神秘?zé)o比。

    寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7

      莆田的元宵民俗活動(dòng)從農(nóng)歷正月初六開(kāi)始直到正月十五祖廟舉行“尾夜元宵”才結(jié)束,每天都有不同村莊、不同姓氏鬧元宵,節(jié)目豐富多彩,盛況賽過(guò)春節(jié)。元宵,是指新春第一個(gè)月圓之夜——農(nóng)歷正月十五晚,為我國(guó)民間傳統(tǒng)的重大節(jié)日,亦稱“元宵節(jié)”。莆仙各地到處建有宮、廟、社、壇,每個(gè)里社均按古時(shí)劃定的地域和固定的日子舉行慶元宵活動(dòng),其中以十四、十五、十六三天最為熱鬧,系較大社廟集中舉行的大型元宵活動(dòng),稱為“總元宵、末夜燈”。

      “末夜燈”是指新春第一個(gè)月圓之夜——農(nóng)歷正月十五晚。在農(nóng)歷十四這天,每個(gè)村莊主廟的大廳里都已經(jīng)把自家的蠟燭擺放好,等待著明天一起綻放,等待著新的一年里有好的收獲。讓我們一起期待著明天的這個(gè)時(shí)候早點(diǎn)來(lái)臨。!終于等到了十五的這天。夜里等我們?cè)偃R里看看地時(shí)候,廟的四周已經(jīng)是水泄不通,人山人海。對(duì)了沒(méi)錯(cuò),那些就是渴望新年有好的收獲的人們。好不容易擠到廟面里面。你眼前所看到的蠟燭跟昨天的宛然不同。你現(xiàn)在看到的那些足以震撼到你心靈的最深處,讓你敬畏,讓你感嘆。那滿屋大大小小的蠟燭都已經(jīng)被點(diǎn)上了,那燭光耀眼的讓人無(wú)法靠近。你可以很清晰地看到一對(duì)對(duì)紅色小蠟燭擺放在廟里面的長(zhǎng)桌上,像一條條蜿蜒曲折的臥龍,像黑夜星空中的一盞盞璀璨的明燈,寄托著人們新的一年中美好的愿望。參差不齊,千姿百態(tài)。宛如那一朵朵跳躍的火焰,像一群舞者,像一個(gè)個(gè)奔放的小精靈,更像一顆顆渴望新年新愿望的心。對(duì)了忘了告訴你哦,我發(fā)現(xiàn)了其中最大的一對(duì)都有8擔(dān)大約是800斤哦,你可想象一下我整個(gè)人伸開(kāi)手臂都沒(méi)法將它抱緊,那是一個(gè)多么巨大的蠟燭啊。也許,你們長(zhǎng)這么大都未曾見(jiàn)過(guò)這么大的蠟燭、這種場(chǎng)面吧。還有好多好多精彩的鄉(xiāng)村表演,火焰舞,莆仙戲,菩薩巡游……這一切的一切不禁讓人感嘆道這就是莆田的特色。蠟燭大小的聚集點(diǎn)燃,體現(xiàn)出莆仙文化所獨(dú)有的強(qiáng)烈內(nèi)聚力和鄉(xiāng)土氣息,是真正具有濃郁中國(guó)特色的“狂歡節(jié)”。

    寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8

      告別了“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的情景,迎來(lái)了“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的景色,驀然回首,春天來(lái)了!

      首先迎接春姑娘的是細(xì)膩柔美的迎春花。與淡雅的茉莉和瑰麗的牡丹相比,迎春花不免有些遜色。但在早春時(shí)節(jié),昏睡的大地睜開(kāi)他的眸子時(shí),迎春花早已開(kāi)放。它是寒冬孕育出來(lái)的第一個(gè)小生命,是萬(wàn)物派來(lái)的開(kāi)始。

      就在這時(shí),柳樹(shù)也悄悄地展開(kāi)她那秀麗的長(zhǎng)發(fā),在微風(fēng)的吹拂下,靜靜的打理著頭發(fā),她那婀娜多姿的身材無(wú)不讓人羨慕……

      我愛(ài)春,愛(ài)她的鶯歌燕舞,愛(ài)她的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,愛(ài)她的欣欣向榮,愛(ài)她一切的一切……

      春之旋律,總是充滿激情和活力!

    寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇9

      聽(tīng)著美妙的音樂(lè)聲,踩在軟軟的的楓葉上。沒(méi)錯(cuò),這里就是秋天的上海音樂(lè)廳。

      城市就像小學(xué)生的作業(yè)本,被人胡亂地凃來(lái)涂去,融合了奇妙的雜亂無(wú)章與錦繡繁華。整潔的街道兩旁,美麗的法國(guó)梧桐樹(shù)默默的觀察上海這座大都市的變遷,繽紛斑斕的道橋廣告輝映得空氣也光彩浮動(dòng)。然而,這里卻不同,一切都是懶懶散散的樣子。當(dāng)你踏上這片土地時(shí),無(wú)論心里是平靜或煩躁,一片小小的楓葉就足以讓你安寧。

      來(lái)到這里,跟讓我想起了“秋”的傷感。聽(tīng)著秋聲,看著葉子一片片落在這塊寧?kù)o的土地上,展現(xiàn)在我們眼前的更是一場(chǎng)場(chǎng)的離別,也是生命的枯竭與消逝。凄涼,不舍與無(wú)奈總是揮之不去地索繞在我的心頭。它總是悄悄的來(lái),悄悄的走,以至于“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!崩仙釥敔?shù)摹稘?jì)南的秋天》曾寫(xiě)道:“秋睡的一點(diǎn),便是東。”是啊,秋總是這樣的大度,犧牲自己,而成全別人。而這座富有藝術(shù)氣息的音樂(lè)廳則靜默在這塊寧?kù)o的土地上。

      是不是從音樂(lè)廳傳出的小提琴聲,無(wú)不訴說(shuō)著這座建筑的藝術(shù)風(fēng)味。

      我喜歡這里的景色,更加喜歡在楓葉襯托下的音樂(lè)聽(tīng)。

      這座音樂(lè)廳,并沒(méi)有因?yàn)闅q月的滄桑而變化,只是因?yàn)闂魅~而更加美了。

    寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇10

      夏天的荷花可美麗了。

      一進(jìn)公園,繞過(guò)一座涼亭,就能看到一個(gè)種滿荷花的池塘。那片片碧綠的荷葉像一個(gè)大玉盤(pán),挨挨擠擠地簇?fù)碓诔刈永,微風(fēng)一吹,散發(fā)出陣陣清香,讀么沁人心脾?,荷葉中央露出嫩黃色的花來(lái)蕊;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像個(gè)包裹中的嬰兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這兒似乎是一片片粉紅色的朝霞,美麗極了。哦,我這才想起,荷花是素有“出淤泥而不染”的美稱。

      荷花那么婀娜多姿,一朵比一朵沒(méi),一朵有一朵的姿態(tài)。微風(fēng)吹來(lái),一池的荷花都搖起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞,這使我想起了揚(yáng)萬(wàn)里的那首《小池》:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”多有意境。!

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