游三年級作文錦集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的游三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級作文 篇1
綠草如茵，叢叢簇簇；林蔭蔽天，郁郁蔥蔥。在這草木繁茂的大好時光里，我來到了山清水秀的鷂鷹巖。
唐代著名詩人劉禹錫曾為洞庭湖題過潭面無風鏡未磨的佳句，我覺得用這句詩來形容鷂鷹巖的水也異常合適。鷂鷹巖的水雖不及大海的無邊無際，也不及雨湖的嬌艷動人，可他卻有自己別具一格的美麗——
鷂鷹巖的水真清啊，沉睡著的螺螄、擺動著的水草歷歷在目，就連水中嬉戲玩耍的小魚和水底灰褐色的泥沙，也能看的一清二楚；鷂鷹巖的水真靜啊，岸上的綠樹紅花倒映在水中，清晰無比，水中的它們隨著水波地晃動而搖曳，更加動人；鷂鷹巖的水真綠啊，綠得嬌，綠得媚，恐怕無暇的翡翠見到它也不得不低頭了。大自然的造化竟如此美妙絕倫！
鷂鷹巖的山也不同凡響。鷂鷹巖的山雖沒有泰山之雄，也沒有華山之險，更沒有黃山之變化，可我卻偏愛這里的山——
鷂鷹巖的山真秀啊，山間滿是綠樹，踏進山中，你便會被那數(shù)不清的綠色所折服，深綠，淺綠，濃綠，暗綠，這完全是個綠色的世界；鷂鷹巖的山真柔啊，它們的線條是那樣自然，那樣和諧，那樣流暢，讓你全然忘記了險峻這個詞；鷂鷹巖的`山真靜啊，早晨，中午，夜間，任何時候都是那樣靜謐、可愛。如果你運氣好的話，你還能領略一行白鷺上青天的詩情畫意。好一份幽雅，好一份閑情，真可謂人在山峽里，宛在圖畫中呀！
這樣的山陪伴著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，山水相依相傍，令早已陶醉的我不禁輕輕吐出徐志摩的詩句：此時可以忘卻無數(shù)落蕊之殘紅，忘卻我的翼與愿，忘卻我的恩澤與惠感，忘卻我的過去與現(xiàn)在
游三年級作文 篇2
國慶假期，我們?nèi)チ颂珎}科技活動中心游覽參觀。
我們先去預約3D電影。很快就到了電影放映的時刻。這次播放的是《魚龍勇士》。主要講述了小魚龍與別的魚類、龍類的真摯感情，并和它們一起逃出危險地區(qū)的故事。
看完電影，我們便參觀了電影院所在的二樓。這里有神奇的無葉風扇，它很安全，適用于家里有小孩、老人的家庭；有根據(jù)你的手來控制電的方向的一種電磁球；有體驗在太空上飛行感覺的“宇宙飛船”；有地球是如何一步步形成的一個個原始地球的模型……
接著，我們來到三樓。一進門，就看見一個磁懸浮地球儀�？墒牵瑹o論我們怎么嘗試，它都浮不起來。后來，我才知道這是因為我們找不準重心，無法平衡。再往里走，我看到了“自行車”發(fā)電器，我們只需坐在上面“騎”自行車，就可以發(fā)電。繼續(xù)向前走，看到一架神奇的望遠鏡，它能穿透中間的'物體看到對面的人或東西，我怎么也想不通，明明中間有遮擋物，為什么可以看到對面？真是太奇怪了。旁邊一個靠聲音大小轉動的風車又吸引了我的注意力，我的聲音越大，它轉得越快，聲音越小，它便越慢。
我們最后參觀的是第一層。在正中間的大廳上，有用紙做的迷宮、恐龍模型、小木馬……旁邊還有個兒童樂園，在那里我見到了奇怪的針幕墻，學會了擠牛奶，懂得了垃圾分類……
一天的旅程結束了。太倉科技活動中心不僅好玩，還讓我感受到科技的神奇，學會了一些科普知識。
游三年級作文 篇3
在這個天高云淡，秋高氣爽的十月里，我們迎來了盼望已久的秋游。
我們這次秋游的目的地是浙江美術館。一路上風景優(yōu)美，道路兩旁金黃色的梧桐樹葉紛紛飄落，被風一吹一上一下的，就像一個正在跳舞的小姑娘，朝著我們招呼說：“歡迎你們來參觀，歡迎你們來參觀�！币贿M美術館，我們就都感受到了一股濃烈的藝術氣息，這里有陶瓷器具，有詩詞書藉，還有很多很多的藝術品。
我們先去了二樓，這里陳列的是印章。參觀以后我才知道，原來印章還分白底紅字和紅底白字的，這就是俗稱的'陰面和陽面。它的線條粗細分明，輪廓有明有暗，參觀完后讓我大飽眼福。讓我最難忘的還是徐悲鴻的馬了，他畫的馬家喻戶曉，形態(tài)逼真，畫面生動，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。如果換做是我，肯定把畫畫成馬不像馬驢不像驢的四不像。我真佩服徐悲鴻�。�
這次秋游真讓我大開眼界�。�
游三年級作文 篇4
我們吃著酸甜酸甜的桔子，回想剛剛的桔子比賽，真是歡樂無窮�。�
唐老師首先給我們講解游戲規(guī)則：第一輪每組派出一員，把桔子放在頭頂，頂著桔子往前走。第二輪把桔子放在頭上頂，側身子面對面走。走動時可以把對方逗笑……
第一輪上場的是我和朱錦程，我既興奮又緊張，唐老師將桔子放在我的頭頂上，它像個小可愛一樣穩(wěn)穩(wěn)地坐著，我“砰砰”亂跳的心慢慢平靜了下來。我們倆都慢慢地移動著雙腳，朱錦程一不小心把桔子抖了下來，真是大意失荊州��！我暗自得意。我眼看快要到終點了，可沒想到不聽話的桔子一下子滾了下來，摔的桔子喳喳直叫，好像在說“小主人，你怎么能這么不小心呀！我的骨頭都碎了！”
第二輪是危多麗雅、李景濤、倪可、顏雨馨四人，只見我們的鬼臉大王李景濤，先攻擊倪可，倪可是一個挺冷靜的`人，不管李景濤用什么方法，倪可都忍住，堅決不笑。李景濤攻擊別人，自己頭上的桔子卻掉了下來，同學們都哈哈大笑起來……
比賽結束了，同學們津津有味地吃著桔子，談論著游戲的樂趣。
這次游戲真有趣呀！
游三年級作文 篇5
今天天氣陰沉，天上時而飄著小雨。但我們一家人
還是決定去恐龍物館游玩。
經(jīng)過三小時的車程，我們終于到了讓我盼望已久的自貢恐龍博物館。這里早已是人山人海，就連售票窗口外都排成了一條長龍，我們好不容易買到票進去了。
一走進大門，我就看到了一只用電腦操控的“霸王龍”在山坡上仰天長嘯。原來，在停車場上我聽到的恐怖叫聲就是它發(fā)出來的。當時我聽得毛骨悚然，四處尋找這恐怖的聲音。當我走近它時，它威風凜凜地站在山尖上展現(xiàn)它的雄姿，又粗又長的`尾巴把樹枝弄得噼啪作響。爸爸趁我看得發(fā)呆時，居然來“偷襲”我，他用令人害怕的聲音叫著：“嗷嗚！嗷嗚！”他的聲音讓我趕緊回頭，是爸爸，我還以為是真的恐龍來追我了呢！真讓人哭笑不得！
我們又來到恐龍骨架參觀區(qū)，這里有許許多多的恐龍骨架化石，有馬門溪龍的，有傷齒龍的，有美頜龍的，還有禽龍的。不過最讓人驚嘆的是那一具高聳如云的馬門溪龍化石。它足有四層樓高�？戳怂慕榻B，我才明白，它彎曲的脖子都有三十七米長，我想的話，在億萬年前，要是這樣一只龐大的恐龍在陸地輕輕地走動，地肯定會有強烈的震動。
我們還去了恐龍遺址化石區(qū)、遠古時代動物骨架模型區(qū)、恐龍時代的植物化石區(qū)……
望著山坡上栩栩如生的恐龍，我們戀戀不舍的回去了。
游三年級作文 篇6
在今天的作文課上，我看到黑板上畫著一個大頭娃娃，彎彎的眉毛，大大的眼睛，長長的睫毛，咧著嘴傻笑，就是沒鼻子。老師說：咱們做一個畫鼻子的游戲好嗎？我們異口同聲地說：好！
游戲開始了。聽！往左、往右、往右……大家不停地給繪畫鼻子的同學指著，再看畫鼻子的同學有的把鼻子畫在了離大頭娃娃兩尺遠的位置，有的把鼻子畫在了離大頭娃娃半尺遠的位置。還有的把鼻子畫在了大頭娃娃的眉毛下……教室里不時地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了，老師把絲巾蒙在我的眼睛上，我手里拿著一支粉筆，兩只胳膊一伸，原地轉了三圈后，我就覺得暈頭轉向了。我雙臂向前伸去，邁開腿試探著小心翼翼地向前走，登上講臺的時候，指揮聲就更大了，我也不知道該聽誰的.了，我又冷靜了一會兒，就大膽的畫出了娃娃的鼻子。此時，底下的同學鼓起掌聲來，我趕快扯下絲巾一看，�。∥覍α�，別提我心里有多高興了。
畫鼻子這個游戲可真好玩呀!它不但把我一天學習的疲勞都趕走了，還給我?guī)砹丝鞓�，使我開心，我太喜歡這個游戲了！
家長感言：看了宋立陽這篇作為，感覺他比以前進步了不少。以前宋立陽是個詞匯掌握量很少、不喜歡寫作文的孩子。而經(jīng)過長時間的學習，孩子漸漸有了學習興趣，對于寫作文的愛好大大提高了！感謝老師對孩子的培養(yǎng)。
游三年級作文 篇7
“ 哇！大海耶！”我們來到了河北秦皇島，它四面環(huán)海，海邊的潮水一浪接著一浪，時而溫柔如綿羊，時而兇猛如虎獅，叫那個刺激。
沖浪，還得從北戴河說起：我提著鞋子，一只腳輕輕的踏在沙灘上，軟軟的沙子像一個個溫柔的按摩師幫你撫摸著腳底。清涼的海風襲來，微微撩起頭發(fā)。海浪拍打著沙灘，不時傳來陣陣歡呼聲。
我羨慕的盯著海中的游泳者。大人們似乎看出了我的心思，發(fā)話到：“下去吧�！庇谑呛跞f分欣喜，和衣下水。起初，我膽怯的站在海水中，任憑潮水撲打在我的小腿上�？沙彼絹碓矫停絹碓礁�，打濕了褲子，打濕了衣服。于是我索性將整個人泡在水中。激情的沖浪正式開始：潮水一波波的翻過來，足以將人沖上岸。一開始，我不斷的`被浪潮沖倒，反反復復，累并且快樂著，歡呼著。一次，潮水過高，那勢頭直接向我劈來，我躲閃不及，被灌了好大一口海水。“呸呸呸”味道真爛。我打趣道：“回去把我曬干，就能收獲很多碘鹽�！贝蠹倚α�。后來，漸漸地我掌握了浪潮的“把柄”，不再那么狼狽了。勇往直前，制服了潮水的感覺“倍兒爽”。
黃昏將臨，水面漸漸平靜，我依依不舍告別這現(xiàn)在安靜如嬰兒般的——北戴河。
游三年級作文 篇8
今年寒假，爸爸給我推薦了一個網(wǎng)絡游戲，名叫“摩爾莊園”！當時，我納悶極了，心想：大人們平時總是念念叨叨，說什么不能沉迷于網(wǎng)絡游戲什么的。可現(xiàn)在卻反過來給我推薦網(wǎng)絡游戲了。這可是“大姑娘坐轎——頭一回，頭一回�。 �
不急于，我就懂得了爸爸推薦這個游戲給我的原因，也漸漸的.明白了爸爸媽媽的良苦用心，舉幾件小事來說吧：一天，我正在黑森林里探險，忽然看見河中有一個小姑娘在喊救命。頓時，雷鋒叔叔的光榮事跡在我腦海里閃過。于是，我不管三七二十一，急中生智，從百寶箱里取出繩索，往河里一扔。終于，他被我這個“英勇的戰(zhàn)士”給救了上來！為了報答我，小女孩還送給了我5000摩爾豆作為報酬。我開心極了，只一刻，我懂得了助人為樂。還有一次，我的小拉姆生病了，我急忙送它去拉姆救助室看病，還去了愛心教堂為他祈禱。兩天后，拉姆的病好了，我的心情也好多了！這一刻，我懂得了關愛，也讓我變得跟有責任心了！
現(xiàn)在，我們言歸正傳，玩摩爾莊園的第二個結果就是讓我們小學生懂得關愛、懂得助人為樂……也只有這樣，才能看到父母的一片用心！你說，是嗎？
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