【熱門】期中考試的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的期中考試的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期中考試的作文 篇1
幸福，是一句有溫度的話語(yǔ)；幸福，是一次與家人其樂融融的郊游；幸福，是一次心靈的洗禮；幸福，還是那互相交流得到的人生收獲我們置身在一個(gè)充滿幸福的世界，我們的身邊處處洋溢著幸福的芳香。時(shí)間已將許多幸福的記憶封存，打開記憶的相冊(cè)，用心拾撿難忘的幸福記憶。
人生最大的幸福，莫過(guò)于與家人相處的時(shí)光。小時(shí)候，我常常叫父母帶我出去玩，特別是去山上走走。那次，下著小雨，沒等我提議，父母破例地要帶我出門，他們說(shuō)：“雨天空氣好，應(yīng)該出門散步。”我馬上答應(yīng)了。
于是，我們一家打著傘，到了離家不遠(yuǎn)的一座山。三個(gè)人手牽著手，一起慢慢地沿著石頭小路往山上走。霧不是很大，可以看見周圍的花草樹木在雨中更加青翠了。小路旁邊的池塘中，濺起許多水花，還有叮叮冬冬的悅耳的聲音。一切都是那樣的富有詩(shī)情畫意。
路有些滑，我們不敢走快，便邊走邊呼吸著新鮮的空氣。雨漸漸停了，空氣中蘊(yùn)含著大自然的芳香，有草的清新和花的芬芳�；ê腿~被洗了一遍，在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，震落了上面的水珠。看著這樣的美景，我不禁放慢了腳步。
走了不知多久，我們看到了一個(gè)亭子，一起進(jìn)去歇會(huì)兒。媽媽早就準(zhǔn)備好似的拿出一本書，想和我一起看。這讓已經(jīng)有些累的我又驚又喜。
我們坐了下來(lái)，面對(duì)春光，一起沉浸在那書香里，書香里還有那濃濃的幸福。在一個(gè)安靜而美好的環(huán)境里與家人共讀一本書，無(wú)疑是最好的享受。
這就是幸福啊，我心里收獲了不少。
不知不覺，太陽(yáng)出來(lái)了，已經(jīng)是中午了，我們也該回家了。我們帶回了美景，還帶回了濃濃的幸福。 回想起來(lái)，幸福無(wú)處不在。在那下著蒙蒙細(xì)雨的春天里，我的心也像環(huán)境一樣美好，充滿了快樂，不由得感慨萬(wàn)分。
幸福不過(guò)是一次與家人的相處，應(yīng)當(dāng)珍惜。它需要我們用心拾撿，用心品味。
期中考試的作文 篇2
蝸牛是個(gè)小小的天才，它開拓著只屬于它自己的軌跡這是我多次雨后走草坪得出的結(jié)論。
從小對(duì)寫作從不畏懼，也沒想過(guò)相當(dāng)個(gè)什么樣的人。想些什么就寫什么，倒也沒落個(gè)差名聲。很隨性，也許別人不解，但自己總快樂著。我在草坪上走著，草坪茂密地連成一片。看見了一只蝸牛，走過(guò)之處留下長(zhǎng)長(zhǎng)一道晶瑩的線，雨水抹不去。我繼續(xù)向前走去。
不知什么時(shí)候不再挖掘身邊那點(diǎn)細(xì)微的靈氣，懶得再啟用敏銳的感官與感性的思考，不再動(dòng)筆記錄。生活過(guò)得很輕松，很空洞。我站在草坪中的一點(diǎn)，許久，懶得挪步，停滯不前。一瞥，那只蝸牛竟跟上了我，雖然背著沉重的包袱，但還在走著，快樂地一路留下軌跡，一路開辟軌跡。我被這小東西嚇到了，慌忙起步。
作文水平又恢復(fù)正常，但忽發(fā)現(xiàn)了寫作文的捷徑：兩頭寫一下中心，中間部分刻板地“一波三折”，舉點(diǎn)例子，倒也寫得輕松。在草坪中發(fā)現(xiàn)了一條路，踏平了草的荒瘠的路，我理所當(dāng)然地走了上去，輕松至極，卻發(fā)現(xiàn)沒有蝸牛。
作文失去了意義。它不再是記錄心情與靈感的工具，而成了應(yīng)付考試與作業(yè)的.鐵框。將自己之前的文章與他人的各摳出一點(diǎn)，再換位拼接。終不必畢昇，不但不成為發(fā)明反而使自己心力憔悴，無(wú)趣至極。我在走著自己曾經(jīng)走過(guò)的路，走著他人走出來(lái)的路。我低頭看了看旁邊廣闊的草叢，蝸牛很多，卻那軌跡沒有一條重合，只一相交就匆忙避開了。它們都是小小的天才第一個(gè)做的是天才，第二個(gè)做的是庸才；它們用99%的刻苦與1%的靈感在開拓著自己的軌跡。
忽然頓悟，作文如此，生活如此。作文需要的不是分?jǐn)?shù)與他人的看法，只要自己有心情，有心境；生活不可停步，但要活得灑脫，活出自我。也許自己在莽莽塵世中渺小得如一只蝸牛，但走得認(rèn)真，走得自由，走自己的路，那就是個(gè)天才了。
我讓鞋底離開貧瘠的土地，讓它重新接觸茂盛的野草，去走自己的軌跡了。
期中考試的作文 篇3
期中考試如約而至，我胸有成竹充滿斗志，周一的英語(yǔ)考試已經(jīng)拿下了100分。雖然我很有信心，可還是要嚴(yán)陣以待，要把好每一關(guān)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
周五早上，我很早就起了床，洗漱、早餐過(guò)后，我穿上干凈整齊的衣服，背上我的斜挎包，迎著冬日的朝陽(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，大部分同學(xué)都已經(jīng)坐在教室里復(fù)習(xí)，我趕緊坐下來(lái)，拿出語(yǔ)文書，把趙老師說(shuō)的重點(diǎn)又認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。不一會(huì)兒，趙老師就走了進(jìn)來(lái)，再三叮囑我們要認(rèn)真答題，把握好時(shí)間。兩位監(jiān)考老師來(lái)了，拿到試卷后，我把題仔細(xì)地瀏覽了一遍，嗯，不算特別難。叮鈴鈴！一陣悅耳的鈴聲響起，考試正式開始。
我認(rèn)真地做了起來(lái)，前面的基礎(chǔ)知識(shí)題一切順利，到了最后的閱讀理解，我有點(diǎn)猶豫，不過(guò)，憑我自己的理解，把題完整地答上了。作文是寫爸爸或媽媽，這可難不倒我，我寫的博文和《我有一個(gè) 透視眼 媽媽》和《我的百變老爸》曾經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表。我看了一眼表，還有一個(gè)多小時(shí)，時(shí)間很充裕。構(gòu)思了一會(huì)兒，就開始動(dòng)筆，有了四年的寫作積累，我感覺才思泉涌，好詞好句一個(gè)接一個(gè)從腦子里蹦了出來(lái)，半個(gè)多小時(shí)，我就把作文寫完了，又從頭到尾檢查了一遍，OK！大功告成。叮鈴鈴！交卷時(shí)間到，我滿懷信心地把試卷交給了老師，下午的數(shù)學(xué)我就更成竹在胸了。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)向來(lái)不錯(cuò)，數(shù)學(xué)考試也是最有把握的�？荚嚽笆昼姡罾蠋煼浅ＵJ(rèn)真地領(lǐng)著我們把書上的概念又重新復(fù)習(xí)了一遍，還帶著我們做了深呼吸，這下大家都不緊張了。卷子發(fā)下來(lái)了，我邊讀題邊思考邊計(jì)算，做題的速度飛快，把媽媽交待我慢點(diǎn)答題的忠告拋在了腦后。
哈哈！這些題的形式以前都做過(guò)，難不倒我，二十多分鐘，我就把卷子做完了。李老師說(shuō)至少要檢查三遍，我就在演草紙上一遍一遍的檢查起來(lái)，幾遍下來(lái)，我檢查出了三道錯(cuò)題，要是這些題沒檢查出來(lái)的話，我也就能考八十多分，真是太險(xiǎn)了。檢查完后，我把答案抄在一張紙上，交上卷子，等李老師來(lái)對(duì)答案。李老師每說(shuō)出一個(gè)答案，我的心都提到嗓子眼兒，當(dāng)李老師念完最后一個(gè)數(shù)時(shí)，班里很多同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，包括我在內(nèi)，因?yàn)槲业拇鸢负屠罾蠋熞粯�，真是太好了！又一個(gè)100分拿下。
期中考試，是對(duì)半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測(cè)。自從上了五年級(jí)，預(yù)習(xí)、作業(yè)、復(fù)習(xí)都由我自己來(lái)做，媽媽從來(lái)都沒有管過(guò)，正是因?yàn)檫@樣，我才要更加努力地學(xué)習(xí)，把自己的學(xué)習(xí)成果在這一次考試上展現(xiàn)出來(lái)，證明我已經(jīng)能獨(dú)立自主學(xué)習(xí)。我想，能輕松自如地應(yīng)對(duì)考試，訣竅就在于認(rèn)真聽課、認(rèn)真做作業(yè)、自主預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)，有了這些，我們就一定能考出好成績(jī)。
期中考試的作文 篇4
快樂的時(shí)光總是短暫，愉快的秋游沒幾天，吳用老師所說(shuō)的“壞消息”就要來(lái)了。期中考試就要來(lái)了。對(duì)于小學(xué)生而言，期中期末考試可是天大的事情。再加上不知道哪里來(lái)的小道消息，說(shuō)這次的試卷用了省重點(diǎn)小學(xué)的期中考試卷，難度極大，頓時(shí)搞得五(7)班所有人緊張兮兮地。就連一向?qū)W(xué)習(xí)嘻嘻哈哈的白起都皺起了眉頭，經(jīng)常唉聲嘆氣。
唐雪笑著對(duì)白起說(shuō)：“小白，你是不是準(zhǔn)備交白卷啊!”白起氣呼呼地說(shuō)道：“去你的，這次我數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)三門的目標(biāo)可是平均85分!”張炎聽到后哈哈哈大笑，說(shuō)：“白起，你真的要考85分么，你可是曾經(jīng)的最高分就84分啊!”白起被張炎氣得直跺腳，但是大話已經(jīng)說(shuō)出去了，為了爭(zhēng)口氣，白起只好硬著頭皮說(shuō)：“85分而已，小CASE!”米果走過(guò)來(lái)提醒白起說(shuō)：“還有一周的時(shí)間，你可要抓緊補(bǔ)習(xí)哦，說(shuō)不定真可以考85分呢!”這時(shí)候白起的同桌溫雅拍拍白起的肩膀，說(shuō)：“白起，對(duì)自己有點(diǎn)信息，等下我告訴你秘籍!”天智看溫雅發(fā)話了，接著說(shuō)：“白起，你同桌溫雅可是尖子生，她肯定秘籍的�！�
這時(shí)候上課鈴聲響了，大家回到桌位坐好，溫雅悄悄對(duì)白起說(shuō)：“你是不是想每門85分?”白起說(shuō)：“當(dāng)然，我如果平均85分，我老爸答應(yīng)帶我去游樂園!”溫雅接著說(shuō)：“那這個(gè)星期你必須聽我的，你現(xiàn)在平均分80分，增加5分不難的，但前提就是必須按照我說(shuō)的做，現(xiàn)在開始上課認(rèn)真聽，不可以做小動(dòng)作，放學(xué)后跟我走!”白起聽到溫雅的保證，心中大喜，立刻按照溫雅的要求認(rèn)真聽課起來(lái)。
接下來(lái)幾天，白起溫雅白天就像兩個(gè)啞巴，上課下課都不說(shuō)話，不知道搗鼓什么。放學(xué)更是神出鬼沒，白起跟著溫雅后面，班上同學(xué)開玩笑說(shuō)白起像溫雅的小書童。
期中考試終于到了，第二天期中試卷就發(fā)了下來(lái)，溫雅、米果和丁雪成績(jī)依舊是非常拔尖，溫雅最高竟然平均分99分。白起緊張到不敢看試卷分?jǐn)?shù)，張炎和天智沖過(guò)去一人搶了一張?jiān)嚲�，白起手里只剩下一張�(jiān)嚲砹耍蠹叶紗?wèn)多少分。張炎笑道：“我這是英語(yǔ)卷，77分�！甭牭�77分，白起失望的低下了頭。天智說(shuō)：“我是數(shù)學(xué)89分�！泵坠泽@道：“89分哦，白起你突破了你曾經(jīng)的最高分哦!”溫雅看看白起，說(shuō)：“語(yǔ)文關(guān)鍵了，白起我來(lái)幫你看看多少分。”說(shuō)完溫雅拿起白起手里最后的一張?jiān)嚲�，看了看，又把試卷送還白起，一句話不說(shuō)坐會(huì)了桌位。大家納悶了，到底多少分啊，白起低頭看看試卷，突然哈哈哈大笑起來(lái)，還一邊叫：“我的天啦，哈哈哈，哈哈哈!”樂天一把搶過(guò)試卷，看完也哈哈哈大笑起來(lái)，大家這才發(fā)現(xiàn)白起語(yǔ)文竟然考了90分，平均分竟然達(dá)到了前所未有的85.33分。只見白起又開始吹牛皮：“我說(shuō)我能考平均分85分吧，哈哈哈!”米果笑著說(shuō)：“白起，我知道你的考試秘籍是什么，是你的同桌!”白起抓抓頭，趕緊做了一個(gè)禁止說(shuō)話的動(dòng)作。我們都知道肯定是溫雅幫他補(bǔ)習(xí)的功勞，不過(guò)還是被白起的動(dòng)作逗得哈哈大笑。
期中考試的作文 篇5
今天要去另一個(gè)學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文期中考試。
剛進(jìn)教室，映入眼簾首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺。其次就是一大堆來(lái)自各個(gè)學(xué)校的學(xué)生了。他們穿著形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的幾乎都是女生，但其中有一位女生給我留下了深刻的印象。她可能是三年級(jí)的學(xué)生吧，一開始我看見她趴在桌子上，若有所思的看著前方，也許在想今天的作文是什么內(nèi)容吧；后來(lái)我又看見她和坐在旁邊的小學(xué)生說(shuō)話，好像在商討怎樣把作文寫生動(dòng)；然后她就把筆、本等學(xué)習(xí)用品擺出來(lái)，她在為期中考試做準(zhǔn)備了。
環(huán)顧四周，有的人表現(xiàn)很激動(dòng)，不停地?fù)崦约旱男呐K，做著深呼吸，好像一顆心在某種時(shí)刻會(huì)蹦出來(lái)似的；有的人則表現(xiàn)非常鎮(zhèn)定，靜靜地坐在座位上等待期中考試的來(lái)臨；還有的人表現(xiàn)異常緊張，因?yàn)槎勾蟮暮怪椴煌５貜乃~頭上滾落下來(lái)……
這樣的環(huán)境然我既緊張又擔(dān)憂。緊張的是萬(wàn)一考場(chǎng)上發(fā)揮不好怎么辦？擔(dān)憂的是萬(wàn)一題目很難，我競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)其他對(duì)手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點(diǎn)緊張和顧忌。
期中考試之前我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。相信所有的人都和我一樣，心里有說(shuō)不出的滋味。在這種令人不安的環(huán)境中，老師給出了題目。我覺得題目并不是很難。
于是，我從容的拿起了鋼筆……
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