【推薦】初三的滋味作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初三的滋味作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三的滋味作文 篇1
人生中，會(huì)經(jīng)歷很多痛苦，很多困難，但是在經(jīng)歷了痛苦、困難之后，你將會(huì)獲得成功，也必定會(huì)享受到成功的滋味。那么，要享受到成功的滋味，我認(rèn)為必須做到堅(jiān)持不懈的努力。因?yàn)�，只要�?jiān)持地去努力，才能取得成功。也只有取得成功，你才會(huì)品嘗到成功的滋味。
記得，在我七八歲時(shí)，我原以為學(xué)自行車是一件很簡(jiǎn)單的事情，可當(dāng)我開始學(xué)騎自行車時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并不是一件容易的事。那時(shí)，我騎在自行車上，媽媽在后面扶著我，因把握不住方向，媽媽稍微一放手，我就搖搖晃晃幾下摔倒了。后來(lái)，為了能夠盡快學(xué)會(huì)騎自行車，我堅(jiān)持不讓媽媽扶。我想，如果媽媽不放手，我是很難學(xué)會(huì)騎車的。就象襁褓中的嬰兒，不練習(xí)走路是永遠(yuǎn)不會(huì)走的。于是，堅(jiān)持自己騎在車上慢慢練習(xí)，每當(dāng)快要摔倒時(shí)就扶住墻或者立即站在地上。盡管如此，我還是免不了摔倒。但并不氣餒，在我堅(jiān)持不懈的一次又一次摔倒，一次又次爬起來(lái)。在這過(guò)程中，我掌握了騎車的技巧，最后終于學(xué)會(huì)了騎自行車，也享受到了成功的滋味。要享受到成功的滋味，我認(rèn)為還需要有堅(jiān)持不懈的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。有一次，在拔河比賽時(shí)我們隊(duì)的人數(shù)比對(duì)方少了一人，但對(duì)方仗著多了一人，很有一種沾沾自喜的樣子。他們心里的輕視，導(dǎo)致動(dòng)作的不協(xié)調(diào)，用力不統(tǒng)一，最終在我們的齊心協(xié)力努力下，對(duì)方最終被我們戰(zhàn)敗了。通過(guò)統(tǒng)一協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，我又一次嘗到了成功的滋味。其實(shí)，要享受到成功的滋味，就是要貴在堅(jiān)持，貴在努力，貴在有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，只有這樣才會(huì)獲得最終的成功。
有句名言說(shuō)得好：“成功是99%的努力加上1%的天賦�！彼�，讓我們通過(guò)努力和堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并享受成功的滋味吧!
初三的滋味作文 篇2
成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題，它就象一條小小的溪流，蜿蜒曲折充滿趣味；它又象一串串由小至大的腳印，記錄我多姿多彩的生活。剛剛步入初中生活的我，隨著環(huán)境的改變，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂并增，真是酸甜苦辣咸五味俱全……
小學(xué)步入初中，學(xué)科增加，學(xué)習(xí)緊張，考試成了家常便飯。每次考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不盡人意。明明會(huì)做的題，不是漏掉了符號(hào)，就是忘了寫步驟，那考題好像有意跟我作對(duì)，故意和我過(guò)不去。針對(duì)每次周測(cè)，班主任給了個(gè)好建議，讓家長(zhǎng)一起幫助找出錯(cuò)題的原因，改在錯(cuò)題本上，這招對(duì)我還真管用，不僅改掉了我的“小馬虎”毛病，還進(jìn)一步鞏固了我所學(xué)的知識(shí)。掌握了好的學(xué)習(xí)方法，使我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。比如：課堂上老師建議“小組合作”，遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，組員進(jìn)行討論，各抒己見，最終選出正確答案老師再給訂正。這一方法不僅鞏固了我們所學(xué)的新知識(shí)，還充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都起到了積極向上的動(dòng)力！
升入初中，我就成了住校生，離開了媽媽的悉心照顧，生活中有很多小煩惱。以前每天早上媽媽都很早起床，給我準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)早餐，穿上干凈漂亮的衣服送我上學(xué)�？墒浅踔凶⌒Ａ耍嬍称鹁佣嫉米约捍蚶�，就說(shuō)每天宿舍的整理內(nèi)務(wù)吧，真是讓我頭疼了好一段時(shí)間。被子要疊成“豆腐塊”，我左推右拉，上壓下托，每天累的我是滿頭大汗，還是達(dá)不到要求，最后舍長(zhǎng)告訴我疊被子的技巧，手把手教會(huì)了我。住校讓我體會(huì)到了家長(zhǎng)的`不易，感受到了同學(xué)間的熱情。
初中的大家庭生活讓我心智各方面都得到成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了“感恩”。從小到大，父母在我身上花了多少的心血與汗水；從上小學(xué)到初中，老師為了我們默默奉獻(xiàn)著光和熱；人與人相處懂得感恩會(huì)是多么的融洽。懷著“感恩”的心，陽(yáng)光會(huì)更加明媚，生活將更加美好，小樹苗終究會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！
初三的滋味作文 篇3
當(dāng)我們告別小學(xué)，踏入初中，這意味著我們正一天天成長(zhǎng)，意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在成長(zhǎng)的道路，也許會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)煩惱多多。不管怎樣，都會(huì)從中獲得教益。我的成長(zhǎng)也并非事事稱心，有時(shí)也會(huì)憂愁不斷，但卻從中嘗到成長(zhǎng)的滋味。
有一次，數(shù)學(xué)周測(cè)，我迅速把試卷寫完，然后信心滿滿的交了上去，同學(xué)問(wèn)我考得怎樣，我總是自信的告訴他們：“應(yīng)該考得不錯(cuò)�！比缓髸�(huì)心一笑。本以為會(huì)考得很好，可誰(shuí)想而知——“張同學(xué)113分，陳同學(xué)112分……”數(shù)學(xué)老師正念著分?jǐn)?shù)，看著那些成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)臉上都露出得意又滿足的笑容，我不禁有些坐立不安，手心直冒汗，心就如一只活蹦亂跳的兔子，“砰砰”直跳，好似就要跳出來(lái)了。“方同學(xué)69分�！崩蠋熋鏌o(wú)表情地看著我，但卻微微露出一絲淡淡的失望。69這個(gè)數(shù)字讓我頓時(shí)感到晴天霹靂，心情一下子跌入了深谷，我顫抖的拿過(guò)試卷，心里滿是驚恐……
還好不是倒數(shù)五名內(nèi)，我的心總算踏實(shí)些了。我靜下心，仔細(xì)看那一道被無(wú)情的畫上紅大叉的題，可總是弄不明白，我不禁皺起眉頭，又聚精會(huì)神的算著。唉，怎么這么難呢?我只好去請(qǐng)教同學(xué)，這位同學(xué)真是火眼金睛啊，一下子就看出問(wèn)題了，然后一步步教我，就像一個(gè)小老師一樣，講得有聲有色。聽了他的教導(dǎo)，我皺起的眉漸漸舒展了，總算弄明白了。
又迎來(lái)一次數(shù)學(xué)周測(cè)，這次還是不要抱太大希望，盡力而為吧。上次考試使我信心大減，所以這次沒怎么信心，可結(jié)果卻讓我大吃一驚——“全班最高分，方同學(xué)，她是進(jìn)步最大的，大家掌聲鼓勵(lì)下。”同學(xué)們熱烈的掌聲、驚訝聲、老師講話聲，一切一切，都使我驚呆了。我驚訝的捂著嘴，瞪大了眼睛，不可思議的看著老師，希望從老師的眼中獲得肯定，老師笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭。真是出乎了我的意料當(dāng)中啊，真是太令人高興了!
在成長(zhǎng)的道路上，可以說(shuō)是喜怒無(wú)常的，不管怎樣，都要繼續(xù)努力!成長(zhǎng)的滋味，終于體會(huì)到了。
初三的滋味作文 篇4
是秋意剛剛逝去，冬風(fēng)躡足敲門的季節(jié)。趁著假期閑暇，父親載著我們回去看望留守鄉(xiāng)村的外公外婆。外公是眷戀山村的守山人，常同外婆一起住在山間的竹樓里，鄉(xiāng)下的別墅通常是空無(wú)一人的，孤零零地掛著門鎖。于是，父親便把車停到山腳下，帶著我們徒步上山。
黃色的樹林有序地分出兩條小道，路上各擺著一個(gè)木制路標(biāo)，飛舞著外公熟悉的字跡。
“走這條，小心腳下。”父親溫和地囑咐。“知啦！我都來(lái)過(guò)那么多次了！”我擺了擺手，語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，步伐愈發(fā)的輕盈�！斑@孩子�！蹦赣H無(wú)奈而溫柔的聲音在背后響起。我轉(zhuǎn)頭一看，父親高大的身影伴著母親細(xì)細(xì)的步調(diào)緊緊地跟在我的身后，兩人的手交握著，溫暖如四月春陽(yáng)的目光膠在我的身上，一直一直。我輕笑著邁大歡愉的步伐，勇往直前。
似乎眨眼的事，外公那棟別致的竹樓便出現(xiàn)在我的眼前，竹樓前邊的空地上，外公正拿著柴刀劈柴，老人眼神準(zhǔn)，力道足，就我走近的那一小會(huì)兒，地上已經(jīng)積了小半堆柴。老人眼尖地瞧見我的身影，高興地沖屋里大喊一聲：“老太婆，娃娃來(lái)咯！”“來(lái)了耶！”屋里回了難掩歡喜的一聲。外公立時(shí)丟下柴刀，拍了拍手，用搭在肩上的毛巾抹了把額頭的汗珠，臉上綻開一朵野山菊。
“外公！”我高高舉起酒壇，得意地晃了晃，笑道，“我給你帶的禮物哦�！薄肮�。是咱家娃娃，果然最懂外公呢！”老人開心地一拍手，接過(guò)酒壇，親昵地?fù)е业募绨蜻M(jìn)了竹樓，半側(cè)身子面對(duì)著我問(wèn)，“你爸媽呢？”“他們?cè)诤竺��！蔽易缘玫負(fù)P起腦袋晃了晃，道，“我走得老快了�！薄皢�，不愧是我孫女兒！”老人被我逗樂了，贊同地拍了拍我的肩膀。
“娃娃喲小心肝，讓外婆看看，是不是瘦啦！”外婆放下冒著熱氣的瓷碗，親熱地?fù)н^(guò)我的肩膀，上上下下地打量了一遍，“果然是瘦，瞧著小臉尖的�！薄皼]瘦，我在學(xué)校好吃好喝，生活滋潤(rùn)�！蔽夷罅四笞约旱哪槪C明給外婆看。“傻娃，讀書辛苦，外婆知道。別累壞了，身體重要，讀書也就那么回事。”外婆憐愛地說(shuō)到。
“別聽你外婆瞎說(shuō)！咱讀書就要讀好書，當(dāng)兵的也要當(dāng)好兵�！蓖夤丫茐旁谧郎希瑳_外婆扮了個(gè)鬼臉，話鋒一轉(zhuǎn)，笑呵呵地說(shuō)道，“就算做流氓也要做大尾流氓！”“個(gè)死老頭！咱不理他�！蓖馄爬易街褚紊�，把瓷碗推到我面前，“外婆知道你愛吃，這不，燒了一碗。熱乎乎的�！薄巴馄抛詈昧�！”我笑彎了眼，舀了一勺送進(jìn)嘴里，冰糖的甜蜜和芋泥的香軟一下子在口腔漾開，我瞇起眼睛細(xì)細(xì)品嘗。甜軟的滋味勾起我的食欲，我大口大口地吞咽甜蜜，一碗見底，爸媽的身影出現(xiàn)在門口。
“爸媽�！眿寢岉懧暤睾暗��！皝�(lái)啦閨女！快進(jìn)來(lái)。”外公外婆高興地迎上去。外公拍了拍父親的肩膀，樂呵呵道：“等會(huì)咱喝一杯，今晚就住這了�！薄靶校抑滥眠@口。”父親提上一個(gè)食盒，岳婿倆勾著肩到門口的石桌上小酌。
“這酒鬼！”外婆把我的瓷碗收進(jìn)廚房，笑罵一聲，又端著一疊干凈的碗走出去。我和母親也跟著出去，一家人圍著石桌開始吃晚飯。
酒香混著米香在空氣中如水波漾開，甜蜜地滋味在舌尖漫開，像巧克力融在我的心底。
晚風(fēng)搖曳，星光柔情，今晚的月色是額外的甜蜜。
初三的滋味作文 篇5
成長(zhǎng)中的滋味各種各樣，一路走來(lái)有酸、有甜、也有苦。
兒時(shí)的我是一個(gè)機(jī)靈、活潑而又任性的孩子。我經(jīng)常向父母提出各種要求，比如今天的水果盤里必須有草莓；下午一定去游樂園；晚飯一定要吃冰激凌……父母總是盡量滿足我的要求。哦！成長(zhǎng)的滋味像蜂蜜――甜甜的。
小時(shí)的我也愛虛榮。有一次我感冒了，媽媽沖了苦甘沖劑讓我喝，品了品滋味的我卻再也不肯張口。媽媽用盡了各種辦法，我確始終不喝。后來(lái)，還是鄰居家來(lái)玩得兩個(gè)阿姨想出了辦法，邊表?yè)P(yáng)邊鼓掌，還說(shuō)我是最勇敢的。懵懵懂懂剛懂得鼓掌是好的我，真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后這個(gè)辦法也屢試不爽。哦！成長(zhǎng)的滋味像中藥――苦苦的。
在幼兒園里我是個(gè)聽話的孩子，我寫的數(shù)字、畫的畫總會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，每每老師收拾餐桌，打掃衛(wèi)生時(shí)，我總會(huì)在旁邊幫忙，如：擺放碗筷、收拾桌椅等等。老師總是對(duì)我贊賞有嘉。有一位老師還送了一條毛巾給我呢，我心里別提多美了。哦！成長(zhǎng)的滋味像可樂一樣――爽爽的。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我上了小學(xué)，記得第一次考試，考了87分，沒想到第一次考試就這么不理想，邁著沉重的腳步回到家，媽媽看到卷子后顯然生氣了，瞪大了眼睛盯著我說(shuō)：“第一次考試就考成這樣，以后怎么辦？不是告訴你要細(xì)心嗎？你是不是當(dāng)成耳旁風(fēng)了？”在媽媽的嘮叨聲中，我低著頭一句話也不說(shuō)，一種酸酸的感覺悄悄的鉆進(jìn)心里。哦！成長(zhǎng)的滋味像山楂――酸酸的，一直酸到心里。
成長(zhǎng)的滋味多種多樣，我還在不斷的長(zhǎng)大，還有更多的滋味等著我細(xì)細(xì)的去品嘗！
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