有關(guān)母親三年級(jí)作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的母親三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母親三年級(jí)作文 篇1
大自然的美
大自然，有它無窮的奧秘，有它那獨(dú)特的美。春天，一簇簇迎春花的枝頭綴滿了金黃色的花。各種花兒都競(jìng)相開放，五顏六色，芳香撲鼻。惹得成群蜜蜂在花叢中飛來飛去地采蜜。大地長(zhǎng)出了嫩綠的小草，像是鋪上了一層綠地毯。
一聲謝謝
朱老師是我二年級(jí)的老師。她精心教育著班里的每一位學(xué)生。學(xué)生犯錯(cuò)，她總能慷慨原諒。對(duì)成績(jī)好的學(xué)生，她會(huì)高高豎起大拇指，對(duì)成績(jī)壞的學(xué)生，她也會(huì)溫柔的撫摸著他的頭，說：孩子，加油！你是最棒的。
母親三年級(jí)作文 篇2
今天，我很早起來，因?yàn)槭悄赣H節(jié)還是我的生日呢！
爸爸給我五十元錢，我去買了一個(gè)大蛋糕。買完了三十元的大蛋糕。我回到家里叫爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和爺爺來。我說：“今天是我的生日，也是媽媽的節(jié)日�！�
我們唱著歌，“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，”我們吃著蛋糕，蛋糕又香又甜，真是讓人吃了又想吃。我們吃了蛋糕說：“又香又甜的蛋糕，真是讓人吃了又想吃呀！”
我們吃完了蛋糕，就又說開心地說：“又香又甜的蛋糕真是讓人吃了又想吃呀！”
媽媽說：“有什么禮物要送給弟弟��？”哥哥說：“有�！苯憬阋舱f有。說完，哥哥和姐姐跑進(jìn)睡屋里找禮物，哥哥和姐姐同樣拿到禮物，跑到我這里，我拿了，我看哥哥和姐姐都有一張白紙，上米那寫著：弟弟生日快樂。媽媽說：”那我有沒有禮物��？今天是母親節(jié)�！案绺�、姐姐和我說：”我們準(zhǔn)備好了，你的禮物�！拔覀兡弥Y物給媽媽，媽媽拿了看，上面那有一張白紙，寫著母親節(jié)快樂！
母親三年級(jí)作文 篇3
在我心中有一條最美麗的母親河—護(hù)城河。
從小到大，我見過了許多河。有氣勢(shì)龐大的黃河，有翻滾著浪花的京杭大運(yùn)河，有綠帶如水的富春江……而我印象最深和最喜歡的還是家鄉(xiāng)的護(hù)城河。
碧波盈盈的河水在陽光的照耀下顯得格外美麗，像是一個(gè)個(gè)柔和的光環(huán)漂浮在河上。河里的小魚歡快地游著，有時(shí)小魚三五成群游過來，有時(shí)兩三條慢慢悠悠地游過來，好像在說悄悄話似的，還有的在玩捉迷藏，游來游去……
現(xiàn)在，河里種植了一些花草，所以風(fēng)景更美了，變成了一道亮麗的風(fēng)景線。時(shí)不時(shí)還會(huì)看見一些環(huán)衛(wèi)工人撐著小船，一絲不茍地?fù)浦永锏睦?/p>
春天，春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。
正如《幸�！分兴f的一樣:橋的幸福在于連接了道路，日夜傾聽喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以橋歡快地與小河絮絮談心。
這就是我最喜歡的母親河，聽了我的介紹你是不是也想去看一看它呢？
母親三年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在瓷都景德鎮(zhèn)，昌江是這座城市的母親河。千百年來，昌江水像甘甜的乳汁哺育了一代又一代的瓷都兒女。
星期天，奶奶帶我去看了母親河，只見母親河里的水清澈見底，時(shí)不時(shí)會(huì)游出幾條魚兒，有時(shí)還會(huì)有幾只野鴨在捉魚吃呢！
母親河上有好幾座大橋，還有一座浮橋。橋兩邊有許多銅像古人，有的推瓷土，有的在制漿，還有的在接匣底和制匣……形狀各異，千奇百怪。河邊的柳樹上抽出了嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝柔柔地垂在水面上，倒映在母親河里。小鳥在樹枝上吱吱喳喳地歡叫著，母親河多美呀！
站在觀景臺(tái)上向下看，橋仿佛在移動(dòng)，太神奇了，奶奶說那是水撞到障礙物彈回來的情景。
我靜靜地走在浮橋上，看見橋兩側(cè)貼著許多標(biāo)語，有的寫著“嚴(yán)禁在橋船間嬉戲、打鬧�！庇械膶懼皣�(yán)禁損毀、偷盜橋梁設(shè)施�！边�有的寫著“嚴(yán)禁在橋上跳水游戲、戲水……”我還知道浮船主要是靠下面的鐵船支撐的，發(fā)大水時(shí)還可以收起來。
橋兩頭有各種各樣的生意人擺著小攤，他們有的賣風(fēng)味小吃，有的賣小日用品，最受歡迎的是賣玩具的，五光十色，還能唱歌，小朋友見了，腳底像粘了膠水一樣，走不動(dòng)路了。
景德鎮(zhèn)是一首催人奮進(jìn)的交響樂，昌江河就是它的五線譜，兩岸壯美的景觀，穿梭的人群仿佛是樂章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，美麗、和諧。我愛你，美麗的母親河！你帶給了我們無數(shù)的憧憬與希望！
母親三年級(jí)作文 篇5
我最最熟悉、最最愛的人，就數(shù)我的媽媽了。
許多媽媽要么管的嚴(yán)厲到極點(diǎn)，要么什么也不管。可我的媽媽卻不一樣，她會(huì)保留我的'面子，總是和藹地對(duì)我說話。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)轳R虎，數(shù)學(xué)測(cè)試只考了88分，我?guī)е@張考砸了的試卷邁著又沉又重的腳步回家，腦袋里胡思亂想：唉，討厭的88分卷，回家肯定誰都不給好臉色看，要不我混到公交車上躲著去外婆家，可是這也太不好了，要不把試卷丟到垃圾桶里，不行，不行，那太缺德了……唉！算了，等到回家后再乖乖挨訓(xùn)吧！我心里七上八下，煩惱極了。
家總有走到的時(shí)候，十分鐘后，我就站在家門口了。進(jìn)了門，奶奶向我問好，爸爸對(duì)我直笑，可我卻很不舒服，他們還什么都不知道呢！我快速走向書房，并把試卷拿出來訂正，可還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他生氣的對(duì)我叫：“怎么考的這么差��？”我嚇壞了，爸爸從來沒有發(fā)過這么大的脾氣！我想開門逃跑，可兩腳像生根似的一動(dòng)也不動(dòng)。
這時(shí)，媽媽回來了，她走進(jìn)書房，溫柔的讓爸爸暫時(shí)出去，對(duì)我說：“88分沒關(guān)系，讓我們來看一看卷子。”她幫我分析著卷子，告訴我哪里錯(cuò)了，怎么改、哪里馬虎不該錯(cuò)、哪里漏題、哪里計(jì)算錯(cuò)了……最后，我輕聲說：“對(duì)不起，媽媽，我考差了，給你您丟臉了�！眿寢屨f：“沒關(guān)系，下次不要錯(cuò)就行了�！�
這就是我又寬容又善解人意的好媽媽，她愛我，我也愛她。
母親三年級(jí)作文 篇6
有一個(gè)人，你在傷心的時(shí)候會(huì)想到她，在快樂的時(shí)候會(huì)想到她，這個(gè)人是母親;有一種愛，這種愛只奉獻(xiàn)而不且回報(bào)，這種愛是母愛;有一種聲音，那是最美麗的聲音，這種聲音是母親的呼喚。
母親，多么親切的字眼，母愛，多么偉大的精神!母親一生都為我們操勞，母親很辛苦。無論做什么事情，母親總會(huì)陪伴你，鼓勵(lì)你，母親是世界上最懂得你的人。
一個(gè)寒冷的夜晚，我睡覺的時(shí)候把被子踢開了，晚上還在忙碌的母親看到了，急忙幫我把被子蓋上。啊，母愛是暖和的被子。
不記得是那個(gè)暑假了，還是在我睡覺的時(shí)候，母親怕我熱，在一旁給我扇扇子，那一陣陣清涼的風(fēng)，在我耳邊響著，我很舒服，而母親卻累得疲憊不堪。啊，母愛是溫暖的風(fēng)。
母親為我們操勞了一聲，而我們?cè)谄匠Ｒ矐?yīng)該多幫母親干一些力所能及的事情。母親仿佛是生命中的指南針，在我迷路的時(shí)候指引我方向;母親仿佛是悠悠的搖籃曲，輕輕地拍著我入睡;母親仿佛是溫暖的太陽，把愛的光芒灑在我的身上!
這就是母愛，偉大的母愛，親切的母愛，令人難以忘記的，母愛!
母親三年級(jí)作文 篇7
我的老媽有兩個(gè)性格。第一，是太兇了；第二是和天下母親一樣的就是愛嘮叨。
我媽呀，性格是特別的兇，簡(jiǎn)直就是一只母老虎。記得那次我作業(yè)寫一半，一看六點(diǎn)了，我喜歡的一部動(dòng)畫片開始了，于是我禁不住誘惑便打開了電視。正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，切被老媽發(fā)現(xiàn)了。我媽當(dāng)時(shí)暴跳如雷，只聽“啪啪”兩聲響，我的臉上留下了幾個(gè)掌印，我痛的流下了眼淚。我問：“你為什么打我？”“誰讓你不先寫作業(yè)�！蔽覌屨f。我聽了之后低下了頭。
老媽還練了一身功夫，那就是前無古人，后無來者的嘮叨功。有一次，放學(xué)回家，一看老媽不在，我這小蜘蛛終于可以上網(wǎng)了�？墒莿偼嬉粫�(huì)兒，老媽就回來了，一看我在玩電腦，臉色大變，我一看心想老媽又要發(fā)功了。果然不出我所料，老媽開始了：“啊!你怎么這樣不愛學(xué)習(xí)，作業(yè)寫了嗎？讓你復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)了嗎？我和你爸讓你寫的寫完了嗎？海！你怎么不像我和你爸學(xué)學(xué)，看看書呀！再說，電腦對(duì)眼睛不好，還有你怎么不寫作業(yè)就玩呀！……我這小孫悟空那禁得住這大唐僧的嘮叨。如果和我媽頂嘴等于上廁所打燈籠……找（屎）死”，嗨！只能認(rèn)命聽著了！
我真希望我媽能改了這些毛病，那就是世界上最好的好媽媽！
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