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    初二的夢(mèng)想作文

    時(shí)間:2021-09-18 12:29:47 初二 我要投稿

    關(guān)于初二的夢(mèng)想作文錦集8篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的初二的夢(mèng)想作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于初二的夢(mèng)想作文錦集8篇

    初二的夢(mèng)想作文 篇1

      在庭院的一角,一株?duì)颗;ㄕ谇那牡匕l(fā)芽。她喜歡仰望天空,喜歡天空變換多姿的云彩;喜歡天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的色彩,喜歡迎著陽(yáng)光,頂著雨露;那一切多美好呀!媽媽告訴過(guò)她:“我們要不斷地努力向上爬,那里的天空更美麗。”漸漸地,這株?duì)颗;ㄩL(zhǎng)大了,在她心中始終有一個(gè)信念:“我要向上爬,我要看更美的天空!”她伸出手臂,沿著竹竿奮力攀爬著,日復(fù)一日。

      身邊的牡丹花、月季花陸續(xù)盛開(kāi)了花朵,那么鮮艷,那么惹人注目。牽;ㄖ荒苣貒@氣,這時(shí)耳邊再一次回響起了媽媽有力的話語(yǔ):“世間萬(wàn)物各自要走的路都不同。無(wú)需羨慕別人,走自己的路吧,你的路同樣很精彩!”

      慢慢地,牽;ǖ那懊娑嗔艘豢眯(shù)。這棵小樹(shù)迅速地生長(zhǎng),樹(shù)葉變得稠密起來(lái),擋住了大部分的陽(yáng)光。牽;ú辉敢獯跇(shù)蔭底下,她在心里暗暗給自己打氣:“我能行,加油!”她用雙手攀著竹竿,向樹(shù)的旁邊爬著。一次一次,顯得那么艱難。為了心中的那個(gè)信念,她,沒(méi)有放棄,沒(méi)有退縮,努力著……她終于從樹(shù)旁爬了出來(lái),再一次看到了天空:藍(lán)藍(lán)的天,白云悠閑地飄過(guò)。

      夏日,熾熱的陽(yáng)光炙烤著牽;,她感到渾身熱得難受,火辣辣的,刺目的陽(yáng)光讓她睜不開(kāi)眼睛,她多想放棄,但她又清醒地意識(shí)到,這是對(duì)她的考驗(yàn)。為了心中的那個(gè)目標(biāo),她更努力地向上爬,沒(méi)有放棄。

      風(fēng)呼呼地吹著,愈來(lái)愈烈。她用手緊緊抓住竹竿,咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。風(fēng)漸漸退去,豆大的雨點(diǎn)落下來(lái),滴在她身上,也滴進(jìn)她心里。她想放棄,但是心中的念頭支撐著她。她再一次緊緊抓住了竹竿,閉上眼,任憑風(fēng)雨肆虐。漸漸地,耳邊靜了,她猛地睜開(kāi)眼,看到天空中那座五彩的橋,她咧嘴笑了,笑得那么燦爛。她終于開(kāi)出了花,那是一朵淡紫色的小花,宛若一只小喇叭;ㄉ弦坏蔚嗡,在陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透,那是風(fēng)雨的見(jiàn)證,喜悅的淚水,夢(mèng)想的執(zhí)著……看到高處更美麗的天空,她伸開(kāi)手臂,放飛心情。

    初二的夢(mèng)想作文 篇2

      四年的血與淚,艱辛和困難,都化成了動(dòng)力,凝聚在她的身上。

      最后一躍了。她知道,成敗就在此一舉了。她已經(jīng)數(shù)不清前面躍過(guò)了多少級(jí)臺(tái)階,只知曉似乎離最終的目標(biāo)只有這最后一到屏障了。

      她更記不清自己的同伴已經(jīng)死去了多少?只是依稀記得那些與自己結(jié)伴而來(lái)的兄弟姐妹們,要不是被水流沖散了方向,就是永久的留在了這追夢(mèng)的旅途上。

      尾鰭不斷地?cái)[動(dòng)著,保證自己不會(huì)被強(qiáng)大的水流沖走。她不知道自己這一躍能否成功,只是覺(jué)得至少不應(yīng)枉了這么長(zhǎng)時(shí)間的努力,在追夢(mèng)的路上邁出這一步。

      蓄力,沖刺,奮力一躍。

      她屏住了呼吸,眼邊的景致飛速的變化了起來(lái),自己的身軀已經(jīng)從水中脫身而出。用力地?cái)[動(dòng)尾鰭,絲毫不敢懈怠。因?yàn)樗獣,一時(shí)的松懈就可能換來(lái)難以想象的后果和代價(jià)。

      眼看就成功了。那一節(jié)階梯似乎就在眼前了,可就在這時(shí)旁邊傳來(lái)了棕熊的一聲低吼。

      糟了,是棕熊!

      她的內(nèi)心緊張到了極點(diǎn)?墒撬齾s無(wú)能為力,要知道在空中她是無(wú)法躲避的。只能眼睜睜看著那血盆大口逼近自己。她只能盡力地?cái)[動(dòng)尾巴,想要擺脫眼前這一切。她想到了之前喪命在棕熊口中的同伴。那血淋淋的場(chǎng)景歷歷在目。她不敢想象自己接下來(lái)的結(jié)果,可能葬身熊口。

      但是,為了夢(mèng)想搏一把,哪怕死無(wú)全尸,值了!不后悔!

      萬(wàn)幸,棕熊的牙齒貼著他的尾巴擦了過(guò)去。終于,身軀跌跌撞撞落在水里。她長(zhǎng)舒了一口氣向終點(diǎn)游去。

      鮭魚的精神回遺傳給后代。她的后代也會(huì)如她一樣,在追逐夢(mèng)想的路途上一往直前,永不服輸獻(xiàn)出一切。

      最初的夢(mèng)想,絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到了天堂。

    初二的夢(mèng)想作文 篇3

      每一個(gè)人心中都有夢(mèng)想,因?yàn)橛袎?mèng)想能使你驕傲,使你有上進(jìn)感,使你有追求感……讓我自豪的跟你說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧:我的夢(mèng)想就是——當(dāng)一位偉大的科學(xué)家,F(xiàn)在我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣,但只要我努力,總有一天夢(mèng)想會(huì)成真的,因?yàn)槲覉?jiān)信只要有恒心,最終都會(huì)成功的。俗話說(shuō)得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針”!現(xiàn)在就帶你進(jìn)入另一個(gè)世界里去——20xx年后的我——一位科學(xué)家。

      早上,我從床上起來(lái),抽出抽屜按了一個(gè)按鈕,墻上就出現(xiàn)了一個(gè)屏幕,上面有許多的衣服,當(dāng)我看見(jiàn)合適的衣服時(shí),我一說(shuō):停!那件衣服就會(huì)穿在我的身上,我走出臥室,用電梯下了樓,我嫌做飯?zhí)闊,就隨手發(fā)明了一瓶“隨時(shí)溫飽”。功能就是:只要你吃下一顆,就可以一個(gè)月不用吃飯。我吃下一顆,就乘著我發(fā)明的車子——“超音速”,這輛車每秒可以行駛一千公里,一眨眼就到了我的實(shí)驗(yàn)室——“奇神怪鳥(niǎo)”實(shí)驗(yàn)室,里面有只要你想不到?jīng)]有你做不到的東西,其中有一個(gè)聰明的管理員——“貝貝”!柏愗悺焙腿丝磥(lái)沒(méi)有什么兩樣,但只要仔細(xì)觀察區(qū)別可就大了,因?yàn)椤柏愗悺甭斆髂芨,?jīng)常幫我完成很多實(shí)驗(yàn)!班健健健彪娫掜懥,我接了起來(lái),原來(lái)是科學(xué)學(xué)院叫我去商量一點(diǎn)事,我又開(kāi)著超音速又一眨眼到了。

      開(kāi)了一下午的會(huì),到家已經(jīng)是晚上了,我疲倦地躺在床上睡著了……雖然這只是個(gè)夢(mèng)想,但我相信總有一天,我的夢(mèng)想一定會(huì)成真!為了現(xiàn)在的夢(mèng)想努力而加油!

    初二的夢(mèng)想作文 篇4

      一個(gè)巡回馴馬員的孩子,由于父親總要從一個(gè)馬場(chǎng)跑到另一個(gè)馬場(chǎng),從一個(gè)馬廄跑到另一個(gè)馬廄,結(jié)果他的`孩子總是不斷換學(xué)校,因此在高中時(shí),有一次老師讓學(xué)生寫作文,題目是《我的夢(mèng)想》。他寫了整整7頁(yè)紙。他的夢(mèng)想是擁有一個(gè)養(yǎng)馬場(chǎng)。在作文中,他畫出了理想中的養(yǎng)馬場(chǎng),包括所有的馬廄及跑道的位置,還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢(mèng)幻牧場(chǎng)。

      可是兩天后作文發(fā)下來(lái)了,第一頁(yè)上卻批了個(gè)大大的“不及格”,老師在邊上還批了一行小字:“課后來(lái)見(jiàn)我!背錆M夢(mèng)想的孩子問(wèn)老師:“我為什么不及格?”老師說(shuō):“對(duì)像你這樣的孩子來(lái)說(shuō),這完全是不切實(shí)際的夢(mèng)想。你出身于巡回馴馬員家庭,什么條件都沒(méi)有。建一個(gè)養(yǎng)馬場(chǎng)需要很多錢,你根本無(wú)法承受!崩蠋熡终f(shuō):“你可以重寫一篇,目標(biāo)現(xiàn)實(shí)一些,我會(huì)重新考慮你的得分!币恢芎,孩子仍把原來(lái)的作文交了上去,毫無(wú)改動(dòng)。他對(duì)老師說(shuō):“你可以不改分?jǐn)?shù),但我不改夢(mèng)想!

      現(xiàn)在,他的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),不僅擁有理想中的養(yǎng)馬場(chǎng),包括所有的馬廄及跑道的位置,還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢(mèng)幻牧場(chǎng)。他的那篇作文被鑲在鏡框里掛在壁爐上方。后來(lái)他高中的老師曾經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生參觀過(guò)他的養(yǎng)馬場(chǎng),離開(kāi)時(shí)說(shuō):“我年輕時(shí)是個(gè)偷夢(mèng)者,那些年我偷盜了許多孩子的夢(mèng)想,多虧你有足夠的勇氣抓住自己的夢(mèng)!笔堑模?yàn)橛杏職饽軌蜃プ∽约旱膲?mèng)想,這個(gè)孩子才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那么又有多少孩子立場(chǎng)堅(jiān)定地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,為自己的夢(mèng)想努力打拚呢?每一個(gè)孩子都擁有自己的夢(mèng)想,這個(gè)孩子的夢(mèng)想不現(xiàn)實(shí)嗎?相當(dāng)現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗幌胱尭赣H再勞累奔波,不想自己總是更換學(xué)校,從陌生到熟悉,所以奠定了他夢(mèng)想的基礎(chǔ)。孩子畢竟是孩子,他們的夢(mèng)想應(yīng)該是天真的、爛漫的,應(yīng)該是天馬行空、無(wú)拘無(wú)束的,為什么我們教師總要用自己成人的眼光束縛孩子的“美夢(mèng)”呢?對(duì)于學(xué)生我們總是強(qiáng)調(diào)要遵守這樣的制度,要遵守那樣的原則,不能做這樣的事情,不能違反那樣的規(guī)定;繪畫要按照教師的意圖畫,唱歌要遵照教師的教法學(xué),為了安全不允許登山、游泳,為了愛(ài)護(hù)“呵護(hù)有加”。想一想,其實(shí)在我們倍感欣慰的付出時(shí),也是我們?cè)跓o(wú)形中剝奪孩子們一切還原于孩子童真夢(mèng)想之刻……

    初二的夢(mèng)想作文 篇5

      夢(mèng)想是天空中的一朵云,雖然沒(méi)有什么特殊,卻足以裝點(diǎn)藍(lán)天;夢(mèng)想是人生路上的指路牌,雖然有許多像它這樣的指路牌,它卻是不可或缺的一個(gè)……

      童年有許多夢(mèng)想,夢(mèng)想自己是一位老師,在黑板前揮舞著粉筆;夢(mèng)想自己是一位舞者,在音樂(lè)中輕舞飛揚(yáng)……

      小時(shí)候,望著電視中的一位位舞者穿著裙子跳舞,心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我要去學(xué)跳舞。

      可是學(xué)習(xí)路上可不是那么順利,總要有人操勞,費(fèi)心。風(fēng)夾著雨從天而降,天空也像是一塊黑幕布,擋住了晴空的表演。由于明天舞蹈班正式上課,東西卻沒(méi)買齊。無(wú)奈之下,爸爸只好撐著傘,再次與這個(gè)怪天氣來(lái)個(gè)親密接觸。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,卻沒(méi)等到爸爸的出現(xiàn),又過(guò)了許久,我有些急了,在客廳里來(lái)回的踱步,不安,焦躁頓時(shí)沖上我的心頭,我望著外面的天,已經(jīng)全黑了,原本豎立在道路兩旁的衛(wèi)士——路燈,此時(shí)也放棄了堅(jiān)守崗位,雨還在下,有時(shí)也有幾個(gè)人路過(guò),卻不是爸爸……這時(shí),一陣開(kāi)門聲響起,我興奮地跑過(guò)去,只見(jiàn)爸爸手中拿著用紙包起來(lái)的傘,而爸爸卻淋得像個(gè)落湯雞,雨水順著斑駁的發(fā)絲滴落在地上,這時(shí),我眼睛一陣模糊,溫?zé)岬臏I水滑過(guò),不知是因?yàn)楠?dú)自一人害怕而流淚,還是擔(dān)心爸爸而流淚……

      夢(mèng)想,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞,而它背后卻含著意義非凡的兩個(gè)字,感恩。在夢(mèng)想努力的過(guò)程中,不只你一個(gè)人在努力,還有那些關(guān)心你的人。

      每當(dāng)我看到那把傘,總會(huì)想起兒時(shí)的種種,感謝你父親,將我每一個(gè)夢(mèng)想都進(jìn)行到底。感謝你父親,謝謝你對(duì)我的付出,我想寫一首詩(shī),雖然它短小,卻充滿著真摯,它就叫爸爸!

    初二的夢(mèng)想作文 篇6

      夢(mèng)想在身邊,可是一個(gè)夢(mèng)又能保持多久呢?

      在小的時(shí)候,有人問(wèn)過(guò)我你的夢(mèng)想是什么,我那時(shí)不知道什么是夢(mèng)想。只是天真無(wú)邪的回答了一句:“夢(mèng)想是什么,我還不知道我的夢(mèng)想是什么!蹦菚r(shí)候小,以為夢(mèng)想是一種很常見(jiàn)的。可是直到年齡的成長(zhǎng),我步入了小學(xué),那時(shí)有人問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”我只是微微的懂得夢(mèng)想是一種很好的夢(mèng),我就隨口一說(shuō):“我沒(méi)有夢(mèng)想呢,因?yàn)槲也淮_定!蹦谴蔚膲(mèng)想是一次開(kāi)始,一個(gè)夢(mèng)想有可能是想象?墒蔷瓦@樣我迎來(lái)了小學(xué)六年級(jí)。那時(shí)老師問(wèn)我們有確定的夢(mèng)想不,這次我開(kāi)始懂了夢(mèng)想這兩個(gè)字的含義,看著同學(xué)們一一說(shuō)著他們心里那些渴望的夢(mèng),我的心猛的震動(dòng)了一下。我回憶那小時(shí)候的開(kāi)心的童年,那些年的路。我有一個(gè)夢(mèng),那就是上大學(xué)。老師問(wèn)道我這時(shí),我就知道了我的夢(mèng)想,那就是為了家人的夢(mèng)。

      夢(mèng)想伴隨著我步入了初中,那時(shí)夢(mèng)想的階梯一步步向我走來(lái),看著中學(xué)的學(xué)校,我的夢(mèng)想開(kāi)始努力,因?yàn)閴?mèng)想有時(shí)就是你前進(jìn)的動(dòng)力,可是每次遇到困難時(shí),我又退步,不敢向前,那時(shí)我只是心里想:“夢(mèng)想還有用嘛?”一句一句的問(wèn)著自己,可是那個(gè)夢(mèng)不是那么的容易。我這時(shí)明白了夢(mèng)想不是隨口說(shuō)說(shuō),要有一定的付出。我在這個(gè)困難下悟出了道理,困難其實(shí)并不可怕,因?yàn)橛袎?mèng)想給你的力量,讓你勇往直前。

      夢(mèng)想將我?guī)氤醵,初二是用努力?lái)完成的,是這一生決定命運(yùn)的關(guān)鍵,可是當(dāng)我面臨那些可怕的作業(yè)時(shí),我又一次低頭,在這里我想我的夢(mèng)想無(wú)法堅(jiān)持。一次又一次的退步,讓我失去了信心,可是每當(dāng)我看見(jiàn)那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我的心又一次的震動(dòng),那是夢(mèng)想在告訴我不要放棄,因?yàn)橹挥心闩α,這些并不算什么,加油!那是信念,是信心給我的動(dòng)力,給我屬于那個(gè)夢(mèng)想的前進(jìn)。我這次知道了只有堅(jiān)持才能完成。

      夢(mèng)想就是那么的平凡,可是在我認(rèn)為它卻又不平凡;是那么大的力量,是堅(jiān)持下的動(dòng)力,是為那努力而進(jìn)步,因?yàn)閴?mèng)想才有出色的我們!

    初二的夢(mèng)想作文 篇7

      “面朝大海,春暖花開(kāi)”遠(yuǎn)方的季節(jié)又該如此?樹(shù)蔭下,一本書,一個(gè)人,成為生命中最簡(jiǎn)單的相對(duì)。時(shí)光脈絡(luò),刻在我們眉梢眼角的是年少輕狂,跟隨內(nèi)心的呼喚,去追逐夢(mèng)想,去奔向遠(yuǎn)方!

      ——題記

      小時(shí)候,我每天渴望著郵遞員叔叔從我家經(jīng)過(guò),因?yàn)檫h(yuǎn)在內(nèi)蒙的姑姑每隔一個(gè)月都會(huì)寄明信片回來(lái),湛藍(lán)的天空,潔白的云朵,成群的牛羊,一碧千里的草原,引歌高吭的牧人……每一張都讓我怦然心動(dòng),每天,臥在窗前,看著一封封郵件塞進(jìn)我滿懷希望的郵筒里。我多第渴望信封能變大,能裝下小小的我,去看看遠(yuǎn)方的世界。童年啊,就這樣懷著甜甜的憧憬盼望遠(yuǎn)方……

      時(shí)光悄然從指尖溜走,我慚慚長(zhǎng)大,也聽(tīng)到過(guò)許多關(guān)于遠(yuǎn)方故事。稱自己為“世上的流浪者”的三毛,曾經(jīng)不辭辛苦,一個(gè)人踏上沙漠的征途。在無(wú)際的荒涼,在漫天的黃沙中獲得生命的感悟。我不禁思索,遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)呢?為了解答這個(gè)疑惑,我尋找答案,慢慢地我愛(ài)上了閱讀。從那一頁(yè)頁(yè)散發(fā)著墨香的書本就像一塊磁鐵吸引著我。其中一篇《蒲公英的旅行》的故事對(duì)我觸動(dòng)很大。我懂得了:我們一天天長(zhǎng)大,將來(lái)都要離開(kāi)媽媽,去追尋自己的生活,所以我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是,那年的暑假,我一個(gè)人坐車去鄉(xiāng)下姥姥家生活了一個(gè)月,在那里我學(xué)會(huì)了打掃衛(wèi)生、做飯、自己照顧自己。我無(wú)數(shù)次幻想變成一株蒲公英,飛行在廣闊的天地間,隨著風(fēng)兒一起飄蕩,為了自己的夢(mèng)想執(zhí)著地追求……

      后來(lái),我上了初中,讀的書就更多了。我對(duì)遠(yuǎn)方有了更深厚的情感。對(duì)遠(yuǎn)方的追逐更加渴望,就如一只雛鷹渴望藍(lán)天的依戀。就這樣,我努力學(xué)習(xí),每天隨著第一縷晨曦低吟,伴著最后的星光入眠。我積極參加學(xué)校各類活動(dòng),演講臺(tái)上有我活躍的身影,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我拼搏的汗水……有時(shí)候跌倒了,我會(huì)勇敢的站起來(lái),失敗了,我會(huì)再一次挑戰(zhàn)成功。因?yàn)槲抑溃哼h(yuǎn)方的道路上有許多美麗的鮮花,也會(huì)有許多的坎坷不平。我向往風(fēng)景般的遠(yuǎn)方,因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)限的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)……

      徐志摩說(shuō)過(guò)這樣一句話:“你走到哪里,世界就有多大,趁自己還年輕,去追逐你想追逐的東西吧!彼晕腋S時(shí)間的腳步,努力地奔跑,追尋著我所夢(mèng)想的遠(yuǎn)方?,天空中有一只雄鷹正展翅翱翔……

    初二的夢(mèng)想作文 篇8

      我從來(lái)沒(méi)有搬家過(guò),如果一定要我搬家,我要搬到位在一個(gè)寧?kù)o村莊的小木屋中。

      這個(gè)夢(mèng)幻之屋一進(jìn)門是客廳,正對(duì)面是壁爐,爐里的柴火辟哩啪啦的燃燒,整個(gè)屋子非常的溫暖。

      好幾組舒適的雙人沙發(fā)、一張可以坐十二個(gè)人的大長(zhǎng)桌、和一臺(tái)超大銀幕的電視,這就是我家的客廳。

      木屋有兩層,一樓只有兩個(gè)房間,一間是起居室,大家可以在這里翻滾,盡情放松。另一間就是我們?nèi)胰说呐P室,地上鋪的是榻榻米,大家可以直接躺在地上睡覺(jué)。睡覺(jué)就是要全家人一起,這樣才有安全感,每天晚上大家都可以聊聊心事,傾訴所有的開(kāi)心和悲傷,感情一定越來(lái)越好。

      二樓的周圍都是陽(yáng)臺(tái),種滿許多的植物,剩下的空間可以自由指揮,還可以烤肉,在那里享受日光浴,欣賞美麗的風(fēng)景,可以安靜的看書。

      我們的家,就是那么的簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀兌际呛艿吹娜耍灰胰硕寄茉谝黄穑褪亲畲蟮男腋A恕?/p>

      喔,對(duì)了,一樓還要有個(gè)花園,里面要有蕩秋千。因?yàn)椋易钕矚g蕩秋千了,高高揚(yáng)起的瞬間,好像什么夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。

      我好喜歡這樣的夢(mèng),喜歡我夢(mèng)想的家。

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