【熱門】五年級環(huán)保作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級環(huán)保作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級環(huán)保作文 篇1
那天一早，天空竟然灰蒙蒙的，太陽、云彩都見不到了，我在樓上往下一看：馬路上、小區(qū)里、樓道旁堆滿了垃圾，到處都是灰，風(fēng)一吹，迷得人眼睛都睜不開，原來我們這兒的環(huán)衛(wèi)工人去世了，我的心情十分晦暗。
第二天，我去上學(xué)時，發(fā)現(xiàn)垃圾又堆了一堆，灰又加厚了一層，花草樹木上一點露珠也沒有�；ú辉倜利�，草不在嬌嫩，這都是因為沒有了環(huán)衛(wèi)工人。我的心情更加糟糕。
第三天，情況還是這樣，我忍無可忍，拿起家里的掃帚就沖了出去，把樓下的垃圾一一“銷毀”，又給花草澆澆水，便又到小區(qū)的馬路上去掃地。
有一兩個過路人嘲笑我：“哈哈，這個小傻瓜，可能是犯錯誤了，被罰掃馬路呢！”…… 我并不在意，繼續(xù)掃地。有幾個小孩子見了，就來給我?guī)兔Α?/p>
打掃完回家，我滿頭大汗，但很開心，小區(qū)的環(huán)境變美了，仿佛我的心靈也被凈化了。
后來，一位環(huán)衛(wèi)工人來到這里，天又湛藍湛藍的了，花草也變得更加嬌嫩纖細。
這件事告訴我：“三百六十行，行行出狀元”，人只有社會分工不同，沒有高低貴賤之分。環(huán)衛(wèi)工人的工作看似“卑微”，其實是社會大家庭中不可缺少的一分子，我們應(yīng)該尊重他們、感謝他們，為的是使我們生活的家園更加凈潔、美麗，為的是我們的社會更加和諧、美好。
五年級環(huán)保作文 篇2
我熱愛我們的學(xué)校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點著校園。但我們也曾看到草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，……
我愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵果實�！靶〔菀灿猩�，需要你我的共同呵護”，讓我們大家一起來欣賞美麗。
我堅持與破壞綠化的行為作斗爭�？吹狡茐沫h(huán)境，隨意采摘果實的行為時，勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。
我不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。
我不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。特別是中午休息時間，學(xué)校里有許多邊吃零食邊丟垃圾袋的同學(xué)，我提醒甚至上前阻止其不文明行為的發(fā)生。
我不隨地吐痰，不在墻壁上亂涂亂畫，主動清理地面和墻壁上的污垢。我主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。我積極參加學(xué)校認養(yǎng)護綠活動，對校園花壇、草坪、樹木進行認養(yǎng)，定期給花草樹木澆水、施肥，和小樹共同成長。
我從小做起，做一個環(huán)保護綠小衛(wèi)士，讓紅領(lǐng)巾與碧草、綠樹、紅花、果實共同成長！讓我們的校園綠色常在！我相信未來的`天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
我為我自己喝彩，更為我的環(huán)保護綠喝彩。
五年級環(huán)保作文 篇3
我們都希望自己生活在一個美麗的世界里，環(huán)境與我們的生活系系相關(guān)，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡是每個公民的職責(zé)。
每年的6月5號是“世界環(huán)境日”，以鼓舞和指導(dǎo)各國人民保護和改善人類環(huán)境。今年是第41個“世界環(huán)境日”，在這個特殊的日子里，我們實小的小記者參加了“鐘樓環(huán)保園”的開園儀式。鐘樓區(qū)環(huán)保局局長向我們作了詳細的介紹，“鐘樓環(huán)保園”是常州首家生態(tài)環(huán)保園，是城市環(huán)境的一個亮點，為常州市民營造了一個綠色的環(huán)境，是“十二五”規(guī)劃中的重點，以“民生為重，綠色發(fā)展”為整體思路。環(huán)保園的建造耗時兩年，是由熱愛環(huán)保的企業(yè)家和政府領(lǐng)導(dǎo)共同投資建造。
進入環(huán)保園，首先印入眼簾的是一扇大門，非常的普通，我本以為這大門是用一般的磚頭砌成的，后來聽了導(dǎo)游的介紹，才知道這門竟然是用廢舊材料壓縮成磚建造起來的，我們聽了以后都驚訝地張大了嘴巴，不敢相信自己的眼睛。而鋪在環(huán)保園的路面上的磚，滲水性非常的好，可以防止雨天路面上有積水；更讓我們想不到的是，連路兩旁的椅子和垃圾桶，都是用日常生活中的廢舊材料制成的，真是令人不可思議！園中的路燈也非常有特色，在白天，它們能吸收太陽能光，到了晚上，就能利用太陽能光發(fā)電，為路人照明。園中還有一個造型獨特的地球儀和水滴塑像，在旁邊的石頭上，雕刻了許多保護水資源的名言。我們一邊參觀一邊討論著，環(huán)保園中的設(shè)施，處處都體現(xiàn)出了綠色環(huán)保這個主題。
我們都是城市的主人，每一個人都應(yīng)該把維護生態(tài)平衡作為自己重要的職責(zé)，因為，環(huán)保帶給我們的不光是綠色，更是健康！
五年級環(huán)保作文 篇4
我們大家肯定知道，每一滴水對我們來說非常的重要。沒有水，我們將不能喝水、吃飯、洗澡；沒有水，我們就不能生活在地球上……
我們現(xiàn)在可以看看河或湖。你肯定會捂住嘴巴，說道：“怎么那么的臭�。 蹦阋矔唤呐苓^去。那到底是因為什么原因�。≈詴@樣，那都是因為有些人們都把垃圾倒在了河里，垃圾經(jīng)過被河水的沖洗。所以，就變得骯臟了，變得更臭了。
我們在水上看見的那些漂浮的垃圾，那就是讓清澈的水變成骯臟的水之一。
所以，我們一定要保護我們的地球，讓我們?yōu)樽约旱氖澜缦胍幌搿Ｈ绻谑澜缟蠜]有水，我們肯定會渴死，所有的植物會枯死，沒有了植物，我們吃什么呢？因為沒有水，我們將不能干自己想干的事。
所以，讓我們一起行動起來吧！讓我們不要過上沒有水的生活。但是，除了不要亂扔垃圾。那更要節(jié)約用水，可以用洗米的水來澆花，洗菜等等。
所以我們要從小事做起，節(jié)約用水，不要亂扔垃圾……那更是因為沒有水，人類就不可能生存下去。
五年級環(huán)保作文 篇5
我告訴你們一個秘密，可不能跟別人說哦！在家里，爸爸媽媽送了我一個很特殊的外號——環(huán)保小衛(wèi)士。在家里，我管的環(huán)保范圍可大咯！吃、喝、穿、用都歸我管，而且我還管理得井井有條，該干什么就干什么。
前幾天，我在中央電視臺上看到國家的一級保護動物藏羚羊被殺的新聞，心里感到十分難過。那些可憐的藏羚羊不但被殺，還殘忍地被扒皮，累累腐尸看人不禁讓人感到害怕。當我看到這一慘景后，暗自下定決心，從此再也不吃野生動物了，同時也監(jiān)督爸爸媽媽不買、不吃野生動物。監(jiān)督媽媽還挺簡單的，可想要監(jiān)督爸爸那就難咯！因為爸爸最愛吃媽媽用油炸過的大青蛙。可是后來在我的有力監(jiān)督和影響下，爸爸再也沒吃過大青蛙了。我的功勞可真不小呢！
今天，我在報紙上看到了這樣一句話：塑料薄膜不容易腐爛，被稱作“白色污染”。于是我立刻“下發(fā)”了一個通知，讓全家人都盡量使用環(huán)保袋。
不僅如此，我每次自己洗衣褲時都盡量少用洗衣粉、肥皂，做到節(jié)約用水。不僅如此，我還積極開動腦筋，把洗衣服的水收集起來沖馬桶，重復(fù)使用了水資源，這真是一舉兩得啊！
怎么樣？我不愧是環(huán)保小衛(wèi)士吧！小朋友們，快快行動起來，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士吧！讓我們一起向四好少年的目標大步邁進！
五年級環(huán)保作文 篇6
上周六，我參加了太倉日報小記者團聯(lián)合太倉市城管局一同舉辦的“垃圾分類從我做起”環(huán)保之旅行活動。
8點30分左右，我們在科教新城傳媒中心集中，然后前往市環(huán)境衛(wèi)生管理處聽垃圾分類知識講座。
講座內(nèi)容很豐富，老師重點講了垃圾如何分類，并且讓我們舉例那些垃圾是可以回收的。其中讓我記憶深刻的是，老師給我們放了一段視頻，問我們視頻中的T恤要花多少個礦泉水瓶才能做成。一下子，大家炸開了鍋，什么答案都有，有人說100個，1000個都有。最后老師笑著公布了答案，原來，這種衣服叫化纖性衣服，是用礦泉水瓶回收做成的，這種化纖T恤只要20個礦泉水瓶就能加工做成，大伙都驚呆了，真是學(xué)無止境。
知識講座結(jié)束后，我們便來到了協(xié)鑫焚燒發(fā)電廠參觀。這里，綠樹成蔭，廠區(qū)中央還有幾處巨大的草坪，絲毫沒有垃圾的臭味，與我想象的完全不一樣。
步入南面的大樓，工作人員按下墻上的按鈕，鐵門徐徐上升，工作人員指著鐵門背后的“垃圾山”，介紹道：“這是昨天晚上太倉人制造的垃圾。”我們感受到了垃圾山里散發(fā)出來的臭味。
正在這時候，我們看見一個“鐵爪子”從空中伸下來，抓住垃圾往上移動。
為了更好地觀看垃圾焚燒發(fā)電的過程，工作人員把我們帶到了北大樓。我們看見了一群工作人員在玻璃房的監(jiān)控中心，遙控著鐵爪把垃圾扔進焚燒爐�！斑@是叫遠程操控�！惫ぷ魅藛T說道。我們無不嘖嘖稱奇。
環(huán)保之旅的最后一站是餐廚垃圾無公害化處理廠。廠中的排氣孔，星羅棋布。工作員介紹說，廚房垃圾不好回收，只能焚燒填埋。
今天的環(huán)保之旅，讓我耳目一新，感慨頗多。垃圾分類，從我做起；環(huán)保大事，不可懈怠。我把這有趣的經(jīng)歷分享給大家，希望大家都參與到環(huán)保小衛(wèi)士行列！
五年級環(huán)保作文 篇7
我們的地球媽媽漸漸的虛弱了，地球媽媽曾經(jīng)耀眼的“服裝”、“裝飾”……如今卻變成了破爛不堪的“服裝”、“裝飾”……地球媽媽哭了，哭得多么傷心，她不敢相信自己的兒女會對她這么不好，從這天起，地球媽媽開始呼喚她的兒女快醒悟過來。
地球上，到處都是垃圾，隨地吐痰的人隨處可見。亂砍亂伐的人們打破了森林的寧靜，無情的將罪惡之斧伸進了美麗的綠色，轉(zhuǎn)眼間，綠色卻變成了一片荒漠的沙土�？伤麄�?nèi)f萬沒想到就在砍大樹的一瞬間，災(zāi)難就來了，大雨嘩啦嘩啦地下著，海水不斷的漲，沖擊著任何的東西……。地球媽媽看到了這一切，呼喚著：“兒女們呀，你們快醒悟過來吧，你們要團結(jié)起來保護你們的母親——地球呀！不要再繼續(xù)犯錯了！”
盡管地球媽媽呼喚著，可有些人還是繼續(xù)犯錯，世界有一百個多國家和許多地區(qū)缺水，有很多人因沒水而死去，這就是那些浪費水、破壞環(huán)境的人造成的后果。地球媽媽呼喚：“執(zhí)迷不悟的人們呀，你們要節(jié)約水，保護環(huán)境啊，只有我——地球，才適合你們居住，如果我——地球，被你們破壞了，你們后果不堪設(shè)想呀！”
看到地球的呼喚，我感到慚愧，我們要保護我們的地球媽媽！你們聽，地球媽媽又在呼喚了：“人類呀，你們要保護環(huán)境，才對你們有益，破壞環(huán)境，你們只有死路一條！”人類呀，你們聽了地球媽媽的呼喚，你們的良心怎么能安心？大家行動起來，保護環(huán)境吧！
五年級環(huán)保作文 篇8
下午四時左右，一支奇怪的軍隊從駐地xx小學(xué)出發(fā)，向著目標大街進軍。
他們的武器不是刀、槍、劍、斧，而是清一色的抹布、清潔球和水桶；他們的身上絲毫沒有頭盔與戰(zhàn)甲的蹤影，但鮮艷的紅領(lǐng)巾在他們胸前飄揚。這時，兩名領(lǐng)頭的“指揮官”發(fā)話了：“同學(xué)們，我們的這次任務(wù)是消除街頭的‘牛皮癬’�！痹瓉磉@支隊伍就是xx小學(xué)五（5）班的全體同學(xué)，兩名“指揮官”就是他們的王老師和羅老師，我也正闊步走在這支隊伍里�！芭Ｆぐ_”就是街頭的廣告、海報等。
前面就是“戰(zhàn)場”了�！疤阶印眳R報說：“前方聚集著大量的‘牛皮癬’，它們十分頑強，修筑了堅固的防御工事，占據(jù)了許多堡壘，想做最后的抵抗�！�
“進攻”開始了，幾名“突擊隊員”跑到電線竿下迅速解除了“牛皮癬”的武裝；大批的“強攻隊員”在墻角與大量的“牛皮癬”展開激烈的搏斗，“牛皮癬”“運輸隊”一桶接一桶地把水運到抗戰(zhàn)最前線；一群“女兵”則在進行“大掃蕩”，她們的信念是：消滅每一點退敗下來的“牛皮癬”的殘余勢力。大家共同作戰(zhàn)，緊密配合，攻破了一個又一個“牛皮癬”堅固的堡壘，打敗了一個又一個妄圖反抗的“敵軍”。戰(zhàn)友們每打敗一群“牛皮癬”就立刻支援別的戰(zhàn)區(qū)。終于，殲滅了所有的“敵軍”。王老師與羅老師兩名“指揮官”看著下面的“戰(zhàn)況”會心的笑了……
這次戰(zhàn)斗取得了豐碩的戰(zhàn)果，戰(zhàn)績十分可喜，整條街道煥然一新，我們?nèi)〉昧诉@次戰(zhàn)斗的勝利。然而對于整個地球整個世界來說還是微不足道的，只有所有的人都加入這支大軍，獻身環(huán)保，我們才能夠取得最終的勝利。
五年級環(huán)保作文 篇9
環(huán)保交通工具 如今，人類汽車差不多普及了。因此，汽車排放量也加大了。環(huán)境更惡劣了。有什么辦法呢？我有一個想法就是設(shè)計一種交通工具，下面請看詳細介紹。
這種交通工具又名“環(huán)保汽車”。到底環(huán)保在哪呢？請大家來猜一下，我們的空氣因什么受污染?對!這就是伐木榨油。如果一輛汽車它不用油，那么，就會使空氣減少0.001%的污染，這樣在現(xiàn)在最少能讓地球多長壽一個月。
我想，這種車不加油該用什么作滑機物呢？
對了！我們可以下水道上人們最心煩的污水呀!上面可以在上面放一塊電池板，這樣交替發(fā)作，就能啟動汽車 不錯哦 ，再在排氣孔上裝一個凈化裝置。這樣，排出的就不是臭氣，而是清水和氧氣。
這輛車如果能普及的話。我想，這樣人類至少能喂地球吃三千年的“長生不老藥”。
地球就是我們共同的家。同學(xué)們應(yīng)該一起呼吁“少建樓；少開車；少丟垃圾;維護綠色新家園；家園美麗靠家人”。叔叔少吸煙既保環(huán)境又保身。
同學(xué)們，地球是我們共同的?偉大的母親。我們應(yīng)該愛護?珍惜她。別失去這個偉大的母親。“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。記住了嗎?
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