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    夢想初三作文

    時間:2021-09-16 12:46:56 初三 我要投稿

    【精品】夢想初三作文集合十篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的夢想初三作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】夢想初三作文集合十篇

    夢想初三作文 篇1

      隨著世界的多樣化。如今許多電視節(jié)目、漫畫,小說等有一詞以成為時尚——夢想。

      夢想,我想誰都是由開始的白日夢開始做起,然后為之努力,有過憑空幻出來的理想但沒有無需努力的夢想。看到某職業(yè)的明星或者很耀眼的職業(yè)生活,心都會為之一顫。

      “哇,那個人的職業(yè)看起來好爽的,長大以后我也要做這樣的職業(yè)。”幼年我們想過長大當(dāng)這個,當(dāng)那個的,但卻沒有什么固定的答案。一些人眼里所謂不理解夢想的人,是把某個程度的職業(yè),地位當(dāng)成自己的夢想。而那些所謂理解夢想的人,已經(jīng)到了別人所眼饞的地步但不拘于現(xiàn)狀,還想要更高更好。我總覺得這兩種人都差不多,不管是怎么樣,到達了自己的夢想目標(biāo)停止,達到自己原本的目標(biāo)然后在繼續(xù)提升目標(biāo)的高度,再爬,即無限攀爬中。不過我所厭惡的是一些“公益機構(gòu)”的“夢想舞臺”。夢想歸夢想,中途的亮點若被燈光掩蓋,夢想的傷疤卻被公開出來,就只是為了讓自己看起來苦一些得分高一些。這和那些乞討的把自己的腿打斷求施舍有什么本質(zhì)區(qū)別么?“我的夢想是為了去XXX世界名勝旅游!蔽毅读耍瑆hat‘sthis?這只是自己的欲望罷了。最不能理解的是評委的一句話——“很遺憾!眽粝刖汀班亍币幌卤凰に榱恕?赡苓@也是一類人吧。

      小學(xué)喜歡做白日夢,初中在白日夢的基礎(chǔ)上幻想,到高中或職高的時候就迷惘了。很簡單,到了高中覺得自己長大了,兒時的白日夢就顯得幼稚,所以不再想法設(shè)法的實現(xiàn)了,最后傻眼了。我想到為什么現(xiàn)在以夢想為題材的東東很火熱——因為很多人迷惘,因此就盲目的推崇這類東西渴望脫身。可就是萬萬沒想到,可是越是渴望用這類關(guān)于如何夢想的書籍電視脫身的,就會越拖越深。

      1+1=?——這問題在數(shù)學(xué)角度上講是:1+1=2。在語文方法又成了1+1=田和王甚至其他的。有天一個人自言自語地問道:“從心靈的這個角度上來講這個答案是什么呢?”這問題現(xiàn)在已經(jīng)整理成一個合適的回答了——1+1=myname。

      有些人會問為什么。心靈是難道是用英文解答么?并不其然,這樣寫只不過是好念點,這可不只是只給我自己說的。翻譯成中文就是:1+1=自己的名字。不要曲解了,答案不是“自己的名字”這幾個漢字,是屬于每個人獨特的姓名。嘿嘿,我的答案:1+1=無夢小楠(去掉“小”字開頭的“無”是諧音,不過是有內(nèi)涵的,大家拼湊下就得到小楠的名字了。為了需要符合筆名就只能這樣寫了)為什么要這樣答呢?我們開始會唔哇的語言是父母,但我們第一個記住的詞卻是自己的名字。有時候不能被這兩個詞的意思給限制住,人的思想已經(jīng)固定了,但我們的心靈卻可以無憂無慮的選擇,不管那種選擇都對應(yīng)著等價的責(zé)任。同樣,夢想是源于心靈的,我們不應(yīng)該固定在“1+1=2”的世界。

      說了這么多,自己的夢想?yún)s遲遲未說。我的夢想理念是不改變對最初白日夢的態(tài)度,我堅信最后得到的不是后悔。

      某天,天真的小孩哼唱著歌睡著了,他做了一個很長的夢。早上醒來,興奮地拉著父母,朋友來當(dāng)自己的聽眾。“哈哈,我要唱歌了,先說好不許笑我!蹦樇t地看著臺下的幾個人,深呼吸了一下唱道:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”

      “孩子,你知道你的夢想是什么嗎?”

      “當(dāng)然知道了,昨晚天使姐姐偷偷告訴我了。我愛唱歌,我就要一直唱,一直開開心心的唱,即使不能當(dāng)大歌星讓全世界聽我唱歌,但還有你們就夠了,若你們也不聽了,我就唱給我自己聽,哈哈,一直開心的唱到我發(fā)不出聲來老死為止,這一些就是我的夢想!

      他害羞的撓了撓頭,父母,朋友都笑話他,卻不知一顆種子的幼芽已悄悄地探出頭。

    夢想初三作文 篇2

      我的夢想,也許許多人都想不到,因為這是一個很平凡、很普通的夢想。每個人都會遇到這樣的事,然后就有一種不痛快的感覺。這個夢想,是由一件小事引起的……

      我十歲時,參加過一次鋼琴考級,這次考得非常好,贏得了老師們的贊許。你知道嗎?我從小學(xué)一年級時就開始練鋼琴,直到現(xiàn)在,我都沒有停止過,并且進步很快。自從練鋼琴開始,我就一直被老師鼓勵著走到現(xiàn)在。到了第一次考級后,老師就更加贊賞我,當(dāng)然,我就更加自豪。

      今年春季,老師突然對我說:“你又學(xué)了二年,想不想再度參加考級呢?現(xiàn)在你的程度應(yīng)該夠了吧!碑(dāng)時,我就很高興,馬上報一個名,心想一定會有成果的。于是,我經(jīng)歷了5個月的戰(zhàn)斗,終于接近考級的時間了。這5個月中我多了多少痛苦呀,每天練琴的時間對我來說都是珍貴的,不僅時間緊促,而且一天只練一次,每天1小時。

      但臨近考級,我開始顯得有些不耐煩了,老師也看出來了,但這時離考級還有5天,我要在這短短的時間內(nèi)克服這種毛病,來戰(zhàn)勝自我,可是,我行嗎?我越想這件事情,心里就越怕輸,因此就越想放棄。終于,老師開口了:“你要是實在不行,只好不參加了吧!如果你改不過來,參加了估計也不會取得個好成績。”我想了又想,難道這樣就要放棄了嗎?但是,老師畢竟是專業(yè)的,她也有她的道理。通過我的思考,我決定放棄!

      我返校后,看到許多同學(xué)都參加了考級,有的問我考得怎么樣,當(dāng)時我啞口無言;丶业穆飞,我心里一直在悶氣,為什么我改了呢?我開始后悔了。

      對,我的夢想就是讓世間那些后悔的事更少些,因此,我要告訴大家:當(dāng)我們遇到事情時,不要盲目地確定它的結(jié)果,應(yīng)先好好想想,再來作決定,不讓自己后悔。

      我現(xiàn)在就要養(yǎng)成先思考,再決定的好習(xí)慣,這樣,長大后后悔的事一定會少些,做事就不會吃虧了。

      我從現(xiàn)在開始就要實現(xiàn)我的夢想,讓后悔的事更少,讓世間變得更加美好!

    夢想初三作文 篇3

      就像一陣風(fēng),我們的青春,在轉(zhuǎn)瞬間,似乎就會悄然消逝。這是我們的夢想,有快樂的笑,有悲傷的淚,真實的讓人難以忘記。--題記

      金燦燦的陽光灑在每一個江南學(xué)子的身上,透過每一片樹葉,照在地上,變成斑駁的光影,交錯,編織……

      校園中朗朗的讀書聲不絕于耳,值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個角落。所有的一切都是那么井然有序。

      體育課上,同學(xué)們臉上洋溢著歡樂。隨著老師的一聲令下,同學(xué)們?nèi)缤黄テド耱E,想著終點沖去。透過他們的.身影,我仿佛看到一個個倔強的精靈在揮灑笑容,接近終點。在終點線上,同學(xué)們勝利的微笑,讓天地都黯然失色。難以抑制激動心情的我們邊走邊笑。抬手間,指尖仿佛也流動著金色的陽光,流啊流,流到我們的心底,照亮我們的夢想。

      中午,閱覽室內(nèi)坐滿了學(xué)生,每個人都全神貫注,沒有絲毫雜念,沙沙地翻書聲也顯得那么和諧,讓人不忍發(fā)出一點聲音。中午的太陽,燦爛奪目,透過窗戶灑在桌面上。閉上眼,就可以感受到,發(fā)自內(nèi)心的舒暢。

      放學(xué)時同學(xué)們?nèi)齼蓛,邊說邊笑,一陣陣爽朗的笑聲感染了每個人,連腳步也變得輕快了。

      學(xué)校里到處都是學(xué)生,處處都是活力。因為我們擁有燦爛的光輝,我們揮灑著汗水,我們尋找著我們的夢想。

      在這里,我們有飛揚的青春;在這里,有我們的夢想。

      (三)關(guān)于青春夢想的作文

    夢想初三作文 篇4

      當(dāng)青春遇上生活,我唯一的選擇就是成長!}記

      獨自走在大街上,看著熙熙攘攘的人群在城市間流動,他們從哪里來,又急急忙忙地要往何處去?人們忙著生,或是忙著死,每個人都好像向著自己的目的地前進,不肯浪費一分一秒稍作停留,而我只能漫無目的地被人流推搡著前進。終于,汽車駛?cè)胝九_,船舶停進港灣,而我的青春將去往何方?

      我的青春無時無刻不是在做夢,夢中有一幅幅我所渴望的場景,暖色的畫卷中有藍(lán)天白云,青山綠水,歡聲笑語,連空氣中都仿佛散發(fā)著蜂蜜般的香甜。我的青春在了無邊際的星空中翱翔,做著色彩斑斕的夢,可我的軀殼卻被囚禁在現(xiàn)實的牢籠中,漸漸地麻木冰冷,帶著鐐銬演繹自己的舞蹈,假裝自由。

      我的夢想是成為一個作家,讓自己的思緒順著墨汁流淌出一篇篇華美的文章,可是總是在一個個公式上停滯,再圓潤的筆尖都寫不出流暢的感覺;我想與張愛玲、村上春樹作伴,卻一直與牛頓,愛因斯坦相互討厭著,他們帶不走我的思緒,我也無法進入他們的世界;我想讓我的心飛翔在我理想中的世界,卻在電場與磁場中迷失,分不清自己將要偏轉(zhuǎn)的方向。我想成為一個作家,不在乎在昏暗的房間沒有靈感時的煩躁,不在乎家人的白眼與旁人的嘲笑,不在乎……我真的想成為一個作家。

      可是這只是夢,是夢就有醒的時候。每當(dāng)現(xiàn)實的冷水澆滅夢想的火花,當(dāng)我從美夢中被冰冷的現(xiàn)實驚醒,我都會想起一句話:“當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時候,你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí);當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時,就應(yīng)該沉下心來歷練。夢想,不是浮躁,而是沉淀和積累,只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌,機會永遠(yuǎn)是留給最渴望的那個人。學(xué)會與內(nèi)心深處的你對話,問問自己,想要怎樣的人生,靜心學(xué)習(xí),耐心沉淀!

      只有在通往夢想的路上跋涉,才不會覺得夢想虛幻。我用盡青春去做一個美麗繁華的夢,然后用盡一生在追夢的道路上奔跑。用野花裝扮頭上的花環(huán),用荊棘堅硬我身上的盔甲,用礫石鋒利我手中的武器,一路高歌,我將到達任何我想去的地方。

      溪流夢想成為海洋,所以一路披荊斬棘,最后匯入洪流,在海洋中激起澎湃的浪花。

      幼苗夢想成為大樹,所以每天積蓄力量,最后開枝散葉,在藍(lán)天中撒下清涼的綠茵。

      現(xiàn)在我正站在青春路口,遙望我的夢想,前路茫茫,成長才是我唯一的選擇。所有時刻奮勇前行,在生命中渲染絕妙的芳華!

    夢想初三作文 篇5

      一片花瓣代表一個夢想,一根花刺卻昭示一種現(xiàn)實。

      ——題記

      如果夢想沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下,我們永遠(yuǎn)不會知道努力的艱辛;如果玫瑰沒有重重的花刺抵御傷害,我們永遠(yuǎn)不會知道實現(xiàn)夢想的過程中那無與倫比的痛苦。

      有人說,人生就像玫瑰,一片花瓣代表一個夢想,一根花刺卻昭示一種現(xiàn)實。的確,但是,如果玫瑰沒有了花刺,夢想沒有了拼搏,唾手可得的東西,又算做么?

      仙人掌能夠在沙漠中存活,是因為它放棄了柔軟的葉,任那一根根刺扎入自己,是自己生存下去。赤焰狐之所以能夠跑步飛快,挖地迅速,是因為它在極熱的沙子上來回跑步,在獅子離自己只有五六百米時才開始挖洞,它自己創(chuàng)造出了一根根刺來磨煉自己,使自己在沙漠上立于不敗之地。

      給自己一根刺,磨礪自己。

      樂壇雄獅貝多芬,被世人稱為“傳奇”。但,如若他沒有經(jīng)歷過磨難,沒有那令人動容的過去,他能否決定要扼住命運的咽喉,能否使自己的人生成為一個傳奇?結(jié)果是否定的,因為只有在接受生活給予的這根刺的磨難,我們才不會稚嫩,才懂得命運的殘酷,不拋棄、不放棄,讓那根想要毀滅我們的刺臣服,成為我們成功的踏腳石。

      給自己一根刺,成就輝煌。

      玫瑰妖嬈,刺卻保護了它的美麗;夢想美好,現(xiàn)實卻昭示了殘酷。

      雨泠泠,風(fēng)呼嘯,驟來的大雨清刷了一切塵垢;葉凋零,花枯散,突至的寒風(fēng)迎來了果實的清香。不美好的事物在我們看來是一根刺,但這根刺,同時也給我們帶來了希望。

      只有給自己一根刺,痛得徹骨,才能雨過天晴,達到自己所夢想的彼岸。

      人生的道路上,且吟且行,我們終不完美,自然會遭到他人的侮辱謾罵,這些負(fù)面的情緒如同一根刺,卡在咽喉,咳不出也咽不下,只能忍受著痛苦。但如果我們認(rèn)真思索,

      努力改進自己的話,那些辱罵還會時時貫耳嗎?其實有時候,給自己一根刺,也是給了自己一個前進的方向。

      玫瑰之所以妖艷,是因為花刺的茁壯;仙人掌之所以堅強,是因為葉刺的磨礪;那么,夢想之所以實現(xiàn),靠的是什么呢?

    夢想初三作文 篇6

      “咿呀啊咿呀”是無知的夢想;

      “媽媽,我要變成鳥,飛到天上去”是幼時的夢想;

      “總有一天我要成為一個像愛因斯坦那樣偉大科學(xué)家”是兒時的夢想;

      如今,正值青春燦爛時代的我,最大的夢想就是“渴望成功”!

      深深鐫刻在我腦海中的是第一次參加學(xué)校田徑比賽的時候,激動、緊張、擔(dān)憂等多種情緒復(fù)雜的縈繞在我心田。仿佛一下子,就那么莫名其妙的站在了起跑線上,看著周圍的選手都摩拳擦掌暗暗地較著勁,我腦中卻是一片空白,只聽得見自己狂跳不止的心臟發(fā)出鏗鏘有力的節(jié)奏。

      “不要怕,不要緊張,證明自己的時候來了!”我暗自給自己加油打氣,深呼吸一口,聽著裁判員喊“預(yù)備”,立刻擺好姿勢。

      “砰!”

      一瞬間,每個人都像離弦之箭飛出了起跑線。100米的賽程在風(fēng)的呼喊中,一點一點的近了。

      還有20米!我看見了其他的選手被我一個個的超越!

      還有5米!我看見了紅色的終點線在朝我招手!

      堅持!堅持!沖刺!沖刺!

      還沒等我喘過氣來,“哇哦!”“你太棒了!”“好樣的!”同學(xué)們的歡呼聲就在我周圍吶喊起來。

      以后每每回想起此事,想著身體觸碰紅色終點線的那一刻,我的嘴總是能45°角上揚,我為我的成功驕傲!

      如今,我面臨著一場更大更艱難的比賽——中考之賽。賽場不可捉摸,對手不可估量,難度不言而喻,但我依舊渴望成功。在還有短短100天的時間里,正如那100米的賽跑一樣,是堅持的時刻,是沖刺的時刻。如今,我已經(jīng)跑出了10米,還有90米,只要我堅持我的夢想,堅定我的終點線,我照樣可以第一個沖到終點,笑看人生。

      前輩們一直說“人生能有幾回搏?此時不搏更待何時!”的確,三年的努力就等待現(xiàn)在的拼搏,夢想的實現(xiàn)就等待現(xiàn)在的搏擊,為了不讓青春留下遺憾,為了實現(xiàn)我的夢想,奮斗吧!沖刺吧!

    夢想初三作文 篇7

      沒有夢想的人生是蒼白的,沒有夢想的成長是無痕的。人生———只因有夢才精彩!}記

      多少的日日夜夜, 腦海中總有一點兒東西,忽遠(yuǎn)忽近地,牽引著我、召喚著我,鼓勵著我,于是,我努力前進,我跌倒又爬起,我隱藏起洋溢在臉上的陽光般笑容,我擦干流過我臉龐的辛酸的淚水,我拾起被嘲弄的破碎的自尊,無情的現(xiàn)實與神奇的夢想就如晝夜的交替一樣,這一切完全歸功于它——成長路上一直陪伴我的夢想!如果說生活是撒哈拉沙漠,那么夢想就在心中不停地描繪的綠洲,而我們也因此堅持不懈地精彩的活下去。

      看——是夢想,天上——人間,都是他遙遙引導(dǎo),讓我們只是向前飛,不肯回頭一顧。而看到的只是飄飄云發(fā),颯颯天風(fēng);如何——如何,把積壓的思想發(fā)落到紙上,仍堅信,夢想就在眼前。對,這就是夢想的魔力。它讓貝多芬擺脫雙目失明的痛苦,彈奏出最精彩的樂章;

      它讓愛因斯坦用常人難以想象的努力發(fā)明了種種,發(fā)現(xiàn)了種種,成為偉大的物理學(xué)家;它讓瑪麗。居里克服艱苦,拼命為科學(xué)事業(yè)而奮斗,獲得諾貝爾獎;它讓編成巨著《本草綱木》的李時珍在艱辛的歲月里爬山涉水,嘗遍百草,放棄最美的青春年華,去完成一個遙不可即的夢 ……

      它同樣也牽引了我的夢,牽引了我的生活,那是小學(xué)時的一次演講比賽,一向紅的發(fā)紫的我慘遭失敗,走下講臺時,我昏昏沉沉,心里早已哭成了滂沱,感覺自己被逼到了一個陰暗的、潮濕的,長滿苔蘚的角落里。我絕望地望著那烏云密布的蒼穹,我想我完了?墒牵驮谶@一瞬間,一剎那,我清楚地看到身上的一縷陽光。于是,我牢牢地抓住,緊緊地攥在手里,放在心里。然后,抖落身上的雜草,倔強地昂起頭來,“天生我才必有用!笔前,我并非一無是處。因為我還有夢想。它不會說話,不懂聆聽,卻如海潮般,一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛,飛向人生的太陽。

    夢想初三作文 篇8

      夢想,是一個可憐的孤兒。

      夢想沒有一個與她形影不離并駕齊驅(qū)的朋友。曾經(jīng)有些說要陪她走到最后的人,幾乎都因為路途艱險而離開。其實她只是一個孤兒,但有些人卻總將她貼上奢侈品的標(biāo)簽。

      大概是因為夢想實在太孤獨了,所以她想讓人們知道她是無比重要的。她說人可以沒有金錢、權(quán)利、相貌,但不能沒有夢想。她不斷吶喊,不停呼喚,想讓自己能被眾人所珍視。

      當(dāng)然這一切有了起色,有部分人開始把夢想當(dāng)作成功的前提。漸漸的,這部分人把時間、精力、錢財,所有好的東西都一股腦地塞給夢想。他們把夢想當(dāng)成了奮斗的目標(biāo),開始廢寢忘食地為夢想而努。

      可是夢想她是個孤兒啊。他能回饋給人們的太少了,少到讓人思考自己的付出是否能夠讓自己如愿以償?shù)牡玫阶约嚎释臇|西。夢想她只是在你成功時,給了你一點會被無限放大的喜悅。但她也在你失敗時,給了你會被無限放大的悲傷。夢想令人容易大喜大悲,令人開始抱著努力得來的東西傻笑。偏執(zhí)的認(rèn)為靠自己的努力得到的東西比別人給的好得多。

      夢想,是個被詛咒的巫童。

      所以我們將付出接近夢想的代價。如果你是山巒,你的夢想是天空,你靠近天空,不僅代表你接近了你的夢想。也代表你將第一個被雨淋,被陽光暴曬,且不再有許多人會在你上面玩耍,因為你太高了,高到接近天空。

      可夢想總有一個能力,盡管被詛咒著,去總讓人愿意留在她身邊,哪怕經(jīng)受挫折卻堅定地義無反顧。所以總讓人一邊抱怨著夢想,卻一步也不肯遠(yuǎn)離她。

      夢想,是人心目中的天使。

      當(dāng)我們想要放棄時,她總會細(xì)聲細(xì)語的安慰我們是我們堅強。夢想她讓人自信,讓靈魂充實,她是成功路上的歷練。她眷顧著所有熱愛她的人,也給了不愿與她為伍的人‘平淡’的生活,而不甘于平淡的我們與她一起踏上新的征程。

      使我們回憶往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。在臨死時候,我們能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了我的夢想!

      夢想,你可聽見我對你的呼喚?

    夢想初三作文 篇9

      夢想究竟是什么?曾幾何時,這個問題在我困惑迷惘之時不停地糾纏我、困擾我。是!夢想所謂何?多少人愿意為它放棄已擁有的安逸;為它放棄一切只求完成它;為它而如瘋了一般不停忙碌。

      我曾一度迷失在這茫茫路途,直到我找到了我的夢想,很平凡,很實在,那就是能在中考這場大海撈針的考試中成為脫穎而出的人。

      夢想,很簡單,但實現(xiàn)這個夢想,又讓我躍入了一個無盡的深淵……

      上了初二,不同于初一的是中考的壓力與緊迫感愈來愈強烈。每夜挑燈苦讀,望向窗外,黑燈瞎火一片,只有我的窗還閃爍著燈光。我為了夢想,放棄了練琴,放棄了考級的機會,放棄了被閃光燈擁抱的榮譽。我為了夢想,一頭扎進書、作業(yè)、資料,只求成績單上的數(shù)字賞心悅目。但,事實上,似乎進入初二,我的成績一直在走下坡路。盡管付出了辛勤汗水卻沒有顯著的收獲。我開始慌張失措,每天都在質(zhì)問自己:是不是方法錯了?是不是還不夠努力?是不是你的天資不比別人?

      日復(fù)一日,實現(xiàn)夢想的那份熱衷被慢慢地磨滅。就像螢火蟲的光慢慢地被無盡的黑夜吞噬一般。我的念頭里閃過一個詞:放棄。并不是為夢想而放棄,而是放棄夢想。我日益疲憊,一份份作業(yè)、資料等同于我這個被學(xué)習(xí)操縱的傀儡需要完成的任務(wù)罷了。成績依然沒有提高,反而日漸下降,是的,我仿佛被眼前的失敗而打敗,輸?shù)脩K淡。

      那時正值六月,蟬開始鳴叫,煩人的聲音讓人更加燥熱。我坐在窗前發(fā)呆,一時蟬鳴入耳,頓時想到一個故事。蟬的一生大部分都在地下生長,而它們?yōu)楹文瑹o聞,愿意一生在地下然后死去呢?原來,它們一生無聞,只為六月、七月能綻放美麗的歌喉,能在樹上一展雄風(fēng)。它們窮盡一生,只為實現(xiàn)這個夢想,也許在我們眼里有些可笑與微不足道,但在它們眼里,蟬鳴就如同破繭成蝶一般驕傲、美好、光榮。

      我聽著那聲聲蟬鳴,仿若看到了它們在地下,為夢想而凝聚努力,為夢想而堅持。我突然明白,夢想的實現(xiàn)絕非一天兩天可以實現(xiàn),而是美秒、每時、每月、每年的努力一點點的積累、凝聚。我因為屢次挫敗就這么放棄夢想,豈不是天大的笑話?聽著蟬鳴,似乎也不覺得吵鬧,重拾信心,伴著蟬鳴,向明天前行!

      生活因夢想的凝聚而美麗,夢想也因努力的凝聚而綻放!

    夢想初三作文 篇10

      花兒的夢想美麗綻放,鳥兒的夢想自由飛翔,樹兒的夢想枝繁根壯。夢想是指路的燈塔,夢想是前行的導(dǎo)航。

      大凡有作為的人,一定是先心懷夢想的人。夢想在心中孕育扎根后,指引著自己前行努力的方向。在追夢的過程中,不可能一帆風(fēng)順,但是只要認(rèn)定目標(biāo)便會風(fēng)雨兼程。待到一定時候,驀然回首原來前行路上無論是歡樂還是苦痛都是人生的一種財富。

      三月,是種植夢想的好時節(jié)。作為一名教師,在這大好的季節(jié)里我也要讓自己新一年的夢想生根、發(fā)芽、長葉、開花。

      我的夢想是要我的花兒樹兒更加健康成長。

      走在果園邊,農(nóng)嫻熟的修剪技術(shù)深深地吸引著我。小時候總感覺這些果農(nóng)太殘忍,狠心剪下那旺盛的修長的枝條。隨著年齡的逐日遞增,才感覺那是果農(nóng)的修剪技術(shù)對果樹的成長起著不可或缺的作用。

      而教育是一項藝術(shù),是和心靈打交道的藝術(shù)。僅僅有了果農(nóng)的技術(shù)還不行,因為還要和這些心靈對話。藝術(shù)無止境,我要在這藝術(shù)中繼續(xù)摸索前行。

      做人做事孰輕孰重?做人第一、做事第二。我要和學(xué)生們一起在經(jīng)典的書籍中,接受思想的洗禮。讓愛、責(zé)任、友情、勇氣在孩子們心靈內(nèi)一次次沉淀升華,直到化為他們自身的性格行為習(xí)慣。

      己所不欲勿施于人,我要率先做要求孩子們?nèi)プ龅哪欠N人。為此我要再費一些精力去錘煉自己的課堂藝術(shù),我要再費一些時間去學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

      懷揣夢想奮力前行,可能我的夢想結(jié)出的果不會太豐盛,但我一定會擁有屬于自己的風(fēng)景。

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