【推薦】中考滿分作文匯編四篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的中考滿分作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中考滿分作文 篇1
【作文題目】
(1)“品”,三個“口”。造字本義:一小口一小口地吃,慢慢地辨別滋味。
品嘗美食是一種享受,縈繞在每個人的舌尖;品味情感是一脈溫柔,流淌在每個人的心田;品評世態(tài)是一種情懷,伴隨我們成長前行……
請以“品”為話題寫一篇文章
(2)題目:我的世界(加上適當?shù)脑~或短語,補足題目)
【優(yōu)秀作文】
品“紙折時代”
這是一個最好又最壞的時代。閱讀,愿請不忘初心。
——題記
愛讀書的人心中都有個天堂,紙折時代。這家在避遠海滄的書店常年匯聚著來自于廈門各區(qū)的閱讀愛好者。太靜,太美,太適合閱讀了。這是慕名初至時對它所有的印象。
現(xiàn)代化的建筑,梵高的畫作,美學的藝術雕塑,“紙折時代”將閱讀與現(xiàn)代,與藝術,完美銜接。靜,太靜了。遠離喧囂的城市,這里仿若閱讀者的世外桃源。男男女女,老老少少,系領帶的著工服的,穿校服的,所有人都輕而緩慢地行走,拿書坐下,靜靜地閱讀,感受油墨在指尖綻開的芳香,紙張的味道和細膩的觸感讓人為之心動。在這里的所有人都在品味書香的過程中沉浸自我。
更為重要的是,紙折時代別有閱讀者偏愛的人情味兒。
一場傾盆而下的大雨阻斷了回家的路。適逢是在海滄的一個補習機構,我匆忙跑向“紙折時代”避雨。初秋的涼意浸得我直打寒顫。沖進書屋的那一刻我震驚了。不僅是溫暖心扉的暖氣,不僅是許許多多坐著避雨的人。不僅是店員溫暖微笑后遞來的紙巾。避雨的人們臉上沒有一絲一毫的慌亂與狼狽。他們仍一聲不響地埋頭閱讀,絲毫聽不見我這個闖入者濕鞋后“滴吧滴吧”的.走路聲。內心感動不已,取下一本書,靠在書架上,掉進書中的世界。知道翻到最后一頁的空白,才悵然若失地抬頭。其間有人趁雨勢變小走了,又有人涌了進來。又一看表,竟是九點多了。窗外黑壓壓的一片。臨行,店員姐姐輕輕柔柔的手遞來一把傘。我愕然。
“老板說,需要的話可以借傘喲。”她甜甜地笑。
“這么晚了,書店什么時候關門?”我突然很想很想繼續(xù)待著,再享一遍那萬物皆空的美好。
“老板說,這么冷的天,這么急的雨,暖氣開久一點,多給避雨的人一個容身處!彼χ,又道,“愛這里的人都會想到來這里避雨!
一愕,我用力地點了點頭。
愛這里的人,總是會想到這里的。
愛閱讀的人,總會想起這片天堂。
紙折時代,沒有那樣匆匆忙忙的浮躁,遠離喳喳嘁嘁的喧囂,它就這樣單純地為閱讀者提供著閱讀。品讀它,品味它,品評它,它是太美太美的一幅畫——因為閱讀。
到這里閱讀吧。品一份寧靜,品一江暖心春水,品一山書的春林,品十里溢滿墨香的春風,品一個自我。
春水初流,春林初生,春風十里,不如你。
中考滿分作文 篇2
班主任是一個嚴肅認真卻平易近人;不甘落后卻不失君子之風;話語風趣幽默卻又含義深遠的人!他變化莫測的眼神時時刻刻閃進我的腦子,給我鼓勵,給我信心,激勵著我奮發(fā)圖強,我感激老師對我的關注!
記得那次期中考試后,拿到那張僅76分的語文試卷。頃刻間,我心灰意冷,身為語文課代表,每次語文成績都很不理想,是自己的努力還不夠嗎?為什么每次的努力都會前功盡棄……想著想著,委屈的淚水劃過臉頰在這之后,一連好幾天失魂落魄,上課不再積極,下課不再肆無忌憚……然而這些,我以為沒人會關注的到,但是我錯了。班主任關注到了,他聽說我最近總是不在狀態(tài),于是把我叫到辦公室,展現(xiàn)給我他一如既往的笑臉:“怎么了?最近那么消沉,不像你的風格啊?不是挺樂觀的嗎?”熱情洋溢的話語,敲打在我的心上一下勾起了我的心事,像打開閘門的水把憋了很久早就想對老師說的話傾瀉出來:“老師,對不起,又給班里拉分了,為什么每次就算我平時再努力最后也是白費……”黯然淚下的我再也說不下去了,老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學習中的不足,教給我學習方法,指出努力方向,老師的指點,像一場及時雨,澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲入我的心田!昂⒆,知道嗎?要想成功,就要承受得起失敗!”老師的眼神中摻雜著鼓勵、支持,還有堅定!聽著老師循循善誘的教誨,慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻,淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。
從此以后,每當上語文課,我總是享受著老師給我的特殊“待遇”――讓我回答問題。尤其是針對我知識缺陷的地方,非常給力。除此之外,老師在百忙之中抽出空閑主動的不厭其煩地幫我修改作文。
老師對每個人都是有關注的,只是關注的方式不同,我記憶猶新的是班主任鼓勵我的眼神,那眼神告訴我只要有目標,有信念,有行動,有堅持,一切都不成問題。
一旦得到了鼓勵、信任和尊重,心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會出現(xiàn)陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予我莫大的幫助,讓我知道有人在關注我,有人在支持我,有人在時時刻刻看著我的行動!老師,我對您心存感激!
中考滿分作文 篇3
著作《喪鐘為誰而鳴》里寫道:沒有人是一座孤島,可以自全。的確,在如今這樣一個快節(jié)奏的世界里,一種待人處事的準則更是作為現(xiàn)代人不可或缺的基本素質?v是人心難測,我們也無法將自己獨立于塵世之外。
盡管如此,近來發(fā)生的一些事情卻依然令我咋舌。不久前在復旦大學發(fā)生的一起事故,引起了各界人士的關注。一位學生,因與其室友發(fā)生了一點矛盾,便在飲水機內投毒,最終導致室友死亡。且不論這一事件引發(fā)的后果如何,但這確實反映了如今一些學生的人性的殘缺。這一事件發(fā)生后,更是有網友戲言:看來我得發(fā)一條短信給我曾經的室友,感謝他們當年的不殺之恩。這是玩笑嗎?是,這儼然是一個笑話,一個嚴肅到不行的黑色幽默。于我看來,一室不處,何以處天下。在我們的日常生活、學習中,總是要遇見形形色色的人,經歷形形色色的事,因此,我們要學會的,并非逞一時之快,被一時的沖動沖昏頭腦,而是學會理解,學會包容。在包容中成長,在包容中蛻變。
青春年少的我們,好比一群激情大于理智的水手,在我們人生的漫漫征途中,我們需要燃燒的激情給予我們無限的力量,但請不要忘記,保留一份理智,否則便只會漸漸迷失自我。人與人的相處也一樣,在矛盾來臨時,按下沖動的火苗,理智客觀地看待問題,如此,孰是孰非便自有定論。正如前人所言,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。
有人說,前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。而對于一個人來說,在這眾多的個體中,偏偏只遇到那些特別的人,我想,這便是緣分了。因為有緣,所以格外珍惜。與我本身,感情是一筆十分珍貴的財富。一直都很享受和朋友一起手牽手在操場邊散步,看運動場上同學們揮汗如雨,或是一起嬉笑怒罵,肆意喜憂。每當此時,心中總是被一股濃濃的滿足填滿,我想,這就是感動。當然,我不否認在我們的相處中,也會有摩擦,也會意見不合,發(fā)生爭執(zhí)?墒牵松畲蟮拿赖率前,因為在乎,所以允許彼此的一些小情緒,這也是一種相知吧!
我一直堅信,無人分享、無人支持的個人奮斗無法長遠,因為孤立的人生是難以自全的,更沒有人是一座孤島,令人無法靠近。善待他人吧,從中,你也可以收獲很多。既然無法遺世而獨立,那便接納他人吧!
評語:文章以名句沒有人是一座孤島為中心展開論述,分析了近來發(fā)生的令人痛心的事件,認為無人分享、無人支持的個人奮斗無法長久,人與人的相遇是一種緣分,學會理解與包容,才是人與人之間長久相處之道。文章中心突出,層次明晰,首尾呼應,文筆嫻熟、流暢,語言樸實,讀來余味無窮。
中考滿分作文 篇4
坐在考場里,驀然意識到,初三已經成了過去時。
想想,初三其實挺快樂的。
每天放學后,空蕩的教室里,下午六點鐘的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭,就會看到他倆彎著腰認真做題的樣子;向左扭頭,就會看到遠方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩,就像每個人不可預知的未來。
回家的路上,有一棵不知名的大樹。夏天的時候,它就會長出很多很多的葉子,郁郁蔥
蔥。在里面住著的小鳥,我們三個都數(shù)不完,只是每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”自由自在
地叫個不停。每次放學經過的時候,我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高,而每回都是郭蛋兒輸?shù)米顟K,然后我和二寶就會摸著他的頭,譏笑地說:“小鬼還是沒有長高呀!”
日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌,三個學習上最好的對手和平日
最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷,在不知不覺中,逃往過去的路也被淹沒了。
幾天前的傍晚,在復習完了老師列的幾個重點題目之后,二寶和郭蛋兒跑上樓找我說想要去學校的操場上轉轉。操場上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點,和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框;然后盡情地跑,盡情地笑,直到夕陽放棄了抵抗,直到星光滿天。
每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途,只是希望故事里的每一個人,都能像小時候一樣,倔犟地奔向自己的夢想。
伴隨著成長,一切的故事最終成為每一個人的記憶,就像夜空滑過的星子……
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