酸六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的酸六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
酸六年級(jí)作文1
在去年秋天無意中看見的一個(gè)女人，給我留下了深刻的印象。
一天下午，媽媽讓我去買幾個(gè)橘子。我高興地答應(yīng)了，蹦蹦跳跳來到街上。在街上，我看見一個(gè)買橘子的姑娘，推著一車黃澄澄的橘子，我停住腳步。
“橘子甜嗎？”我問買橘子的姑娘。她聽了，急忙笑著說：“你嘗嘗吧！”說著把一個(gè)橘子遞到我手里。我剝開，嘗了一口，啊，真甜！
這時(shí)，一個(gè)穿著華麗的胖女人拉著一個(gè)六七歲的小女孩走上來，說：“讓我嘗一個(gè)橘子！“買橘子的姑娘忙遞給他一個(gè)橘子，又往小女孩的手里塞了一個(gè)。
我正打算在這買些橘子，轉(zhuǎn)眼間，那女人吃完橘子，抹抹嘴，忽然皺著眉頭說：“哎呀，真酸！“說著拉起小女孩的手就走。可小女孩不肯走：”媽媽，橘子甜，我想吃！”那女人的臉一下子紅了，也火了。緊接著唾沫星子夾雜著火花到處飛：“胡說！一點(diǎn)都不甜，你這孩子真不懂事，快走！”小女孩還不看走那女人的臉更紅了，生氣的沖小女孩打了一巴掌。小女孩哇哇大哭。圍觀的人多了，悄悄地議論起來。那女人可不管，拽著小女孩的手就走了。
我望著那個(gè)女人和小女孩遠(yuǎn)去的身影，里充滿了憤怒和對(duì)那女人的責(zé)備。再看看買橘子的姑娘，她一臉的茫然。我繼續(xù)買橘子，心里想的卻不單單是香甜的橘子了。
酸六年級(jí)作文2
最讓我刻骨銘心的一件事大概還是六年級(jí)上冊(cè)的一次科學(xué)考試，因?yàn)槟谴慰荚囎屛腋惺艿搅耸〉乃岢脖薏咧腋玫厝ト〉贸晒�。那是一次模擬考試，老師剛發(fā)下試卷，我便挨了當(dāng)頭一棒，唉!根本沒有幾題會(huì)做，我艱難地做完試卷交了上去，剛交了上去心里便開始了對(duì)自己的譴責(zé)為什么不重視這次考試?
為什么不肯好好復(fù)習(xí)呢?時(shí)間像一列車，一星期轉(zhuǎn)眼間就過去了，老師把試卷發(fā)了下來，老師邊發(fā)試卷邊報(bào)分?jǐn)?shù)。我聽到我的分?jǐn)?shù)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信，居然只考76分!這是我讀小學(xué)六年來從未有過的一個(gè)分?jǐn)?shù)!聽到的那一刻，淚水便涌上了我的.眼眶，淚水里飽含著后悔：為什么當(dāng)初自己不肯好好復(fù)習(xí)!我想忍，但我已忍不住，我拿手擦干了眼淚，把卷子接了過來。老師說：不應(yīng)該呀!不應(yīng)該，要好好復(fù)習(xí)呀!我撲著臉回到座位，我清清楚楚地看清自己，也徹徹底底明白了自己。許多同學(xué)的眼睛，用疑樣眼光看著我不敢相信。似乎在說：不可能，林勁博怎么可能考得這么差?我咬緊牙，反復(fù)的告訴自己把眼淚留在心底。
好好復(fù)習(xí)吧!于是，從那一刻起，我更加努力。更加奮發(fā)，我心中只有一個(gè)目標(biāo);一雪前恥!到了期末，我終于考出了好成績(jī)，那一天，我也哭了，那哭里有喜悅也有激動(dòng)，但更多的感謝，感謝這次刻骨銘心的失敗，感謝這次校園里的酸。它讓我明白了太多太多……
酸六年級(jí)作文3
酸是“酸甜苦辣咸”中的一種味道。在情感世界里，它蘊(yùn)含著另一層深意——心酸。
今年秋天，奶奶在睡夢(mèng)中安詳?shù)刈吡�。聽爸爸說，爺爺奶奶幾十年來互相照顧，互相陪伴，相濡以沫在一起總有說不完的話。幾年前，奶奶生病臥床，生活不能自理，吃喝拉撒都在床上，全靠八十多歲的爺爺來照顧。
爺爺每天早上五點(diǎn)多起床，第一件事就是查看奶奶的情況，然后開始做早餐。給奶奶喂完飯后，又去買菜……他每天睡得很晚，半夜還要起來幾次看奶奶。爺爺耳朵背，他專門在自己房間安了一個(gè)門鈴，門鈴的遙控器交給奶奶，這樣奶奶有什么事，一按門鈴他就能聽到。有時(shí)候一頓飯的功夫，奶奶按幾十下門鈴，但他也沒有絲毫怨言。
春天，爺爺給奶奶吃櫻桃；夏天，爺爺給她吃西瓜；秋天，爺爺給她吃葡萄；冬天，爺爺在床頭陪她聊著年輕時(shí)的故事……
奶奶走后，家里顯得格外冷清，沒有了往日頻繁的門鈴聲；爺爺只需要做一個(gè)人的飯了；他早上起來仍習(xí)慣性跑到奶奶房間，然后發(fā)現(xiàn)床上已經(jīng)空無一人……
這次，我和爸爸媽媽回老家探望爺爺，當(dāng)他談起奶奶，兩行心酸的淚止不住地往下流，原來有一個(gè)讓你忙，讓你累，讓你牽掛的人也是一件幸福的事��！看著爺爺老淚縱橫的臉，我的眼角也泛起淚光，此時(shí)，我才真正體會(huì)到人世間的心酸——那是一種無法描述，失去至親的酸楚。
酸六年級(jí)作文4
小學(xué)生活，如同一個(gè)酸甜苦辣咸的五味瓶，如果你不小心將它打翻，便會(huì)嘗到其中味道。
——題記
四月的“酸”，如梅子酸甜可口。4月27日月考來臨，大家心中更添一抹憂慮，這股憂愁如同梨花那淡淡的幽香，沁人心脾，卻又一下子無跡可尋。學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，我們每天迎著朝陽踏入校門，又伴著晚霞走出校門�？荚嚕闶菍W(xué)生“面見包公之時(shí)”，大家心里更有一股子緊張勁兒纏繞在那里�？纪暝�，我仿佛終于把緊綁在心頭上的石頭沉了下來，一下子輕松許多了。成績(jī)出來了，雖然沒有考好，但是“失敗乃成功之母”，我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，會(huì)繼續(xù)努力加油！
圖片
六月的“酸”，如檸檬般的苦酸，令人欲哭無淚。時(shí)光匆匆，我們仿佛回到昨天剛上五年級(jí)時(shí)，初次遇見了語、數(shù)、英三位老師，今天便要分別了。這是多么令人不舍啊，但“男兒有淚不輕彈”。“六一”兒童節(jié)聚會(huì)時(shí)，我強(qiáng)忍住傷心的眼淚，內(nèi)心波濤洶涌：青山常在，綠水常流，雖然我們將要離別，但是我相信：陽光會(huì)走M(jìn)花兒會(huì)謝M唯有你我的友誼才是永恒……
七月的“酸”，如同早熟的葡萄，充滿了期盼。同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)并不是一首美妙的音樂戛然而上，而是稍作停頓，蓄力為不久的初中生活彈出更美好的旋律！加油，同學(xué)們，放飛青春，放飛自我，放飛夢(mèng)想吧！
酸六年級(jí)作文5
驕兵必?cái) ?/p>
——題記
直到今天，我想起那次在校園里的經(jīng)歷，心中還是酸酸的。
六年級(jí)以前，學(xué)校的體育課沒什么鍛煉項(xiàng)目，所以我們基本上體育課就是在玩，而玩的最多的就是中國象棋，象棋裝在小盒子里，里面帶一張紙做的棋盤。一到體育課，我們就拿出來玩。
一天體育課，我聽一個(gè)同學(xué)說明明好像在他爸爸那兒學(xué)會(huì)了幾招，殺敗了我們班的幾個(gè)棋手。我一聽，心想：手下敗將也敢出來囂張。于是拿起象棋盒走到明明面前，“啪”地一聲把象棋盒拍在一個(gè)臺(tái)子上，喊道：“來來來!今天咱們殺一盤!”班里的幾個(gè)棋手都過來看熱鬧。
剛一開局，我就局勢(shì)大好，用一個(gè)“車”就吃掉他一個(gè)“炮”，一個(gè)“馬”，連五個(gè)“兵”也只剩了一個(gè)。聽著周圍的一陣陣贊揚(yáng)聲，我不禁有些得意�？僧�(dāng)我的“車”氣勢(shì)洶洶地把他最后的一個(gè)“兵”吃掉時(shí)，他卻拿起“象”飛快地吃掉了我的“車”，不好!我中了誘兵之計(jì)了!至此以后，對(duì)方士氣大振，“車”、“馬”、“炮”如絕了提的黃河水一般向我撲了過來……他大喊一聲“將”，把“炮”對(duì)準(zhǔn)了我的“將”放在他的“馬”后面�！榜R后炮!”我張大嘴巴，可周圍沒有一個(gè)棋子了，只好認(rèn)輸。
我在朋友們的責(zé)怪、埋怨中開始收拾棋盤，鼻子酸酸的，差點(diǎn)哭出來。
那一次我雖然輸了棋，卻贏得了一個(gè)重要的啟示——驕兵必?cái)?
酸六年級(jí)作文6
酸是讓人們吃的一種味道，比如說酸梅、酸奶等，但是，也有人說酸是一種人的心理感受，一開始，我還不知道酸是什么感受，今天我就經(jīng)歷了兩件事，也就是因?yàn)檫@兩件事讓我知道了酸是多么不好受的。
那一天下午，金色的陽光穿過重重樹葉，散在地，像一塊一塊的金子，走在回家的路上，我的心情像一塊巨大的巖石，我不禁心中一酸，流下了兩行“金豆豆”，想起今天的不爽。
今天早上，老師布置了幾道題，我有一道不明白，就和同學(xué)討論，不一會(huì)兒，我感到身后很重很重的殺氣，讓我全身一冷，我心想：不好有問題，我急急忙忙的轉(zhuǎn)過身來，看見金老師不懷好意的笑，我想完了完了，又成炮灰了，于是老師以上課說話的罪名把我請(qǐng)上了講臺(tái)，時(shí)間很長(zhǎng)的。我腳酸酸的，心中也酸酸的。
到了下午，有一個(gè)小人大叫我“豬”，我怒火中燒，一腳把他光榮的“ko”了，他拿著一個(gè)零食帶在我頭上，我氣不打一處來，抓到他的頭發(fā)，一直左右開弓，打得他哭爹喊娘，老師聞聲而來，一把抓我到了教室，這一次，我又光榮的成了講臺(tái)主，三個(gè)小時(shí)，我的腳雖然沒酸，但是我的心已經(jīng)酸了。
老師您可不能不分青紅皂白而亂下決定呀，我終于明白了什么是酸了。
酸六年級(jí)作文7
雨,淅淅瀝瀝的下著，是老天在為我的遭遇落淚嗎？樹葉兒，你在“嘩嘩啦啦”地?fù)u著，是樹葉為我的命運(yùn)嘆息嗎？你“呱呱呱呱”的叫著，是你在為我鳴不平嗎？在那刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的63分，那張冷若冰的臉和那只舉著木棍的手！分?jǐn)?shù)啊，你是一條堅(jiān)韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上面；你像一道堅(jiān)固的墻，將我與輕松快樂隔開；你如一座高大的牢房，將我囚與不安與擔(dān)憂之中……
今天測(cè)驗(yàn)得了個(gè)63分，為什么？為什么……是因?yàn)榛A(chǔ)不好嗎？是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真對(duì)待嗎？不，都不是，是因?yàn)榭荚囂o張的緣故……63分��！你使媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)陰，你又使爸爸的嘴角開始抽動(dòng)，你使我面對(duì)木棍，面對(duì)父母和朋友的質(zhì)問，使我無話可說，我閉上了眼睛，爸爸媽媽地嚴(yán)刑逼問使我無力反抗。暴風(fēng)驟雨終于停了。我傷心地倚在窗口邊，我默默地流著眼淚反問自己：“你真的是這樣無能嗎？你真地這樣無能嗎……”我一遍一遍地沖著天空大聲喊道，天空中回蕩著我悲慘地聲音。
一股無名地酸味又涌進(jìn)了我的心頭。我抬頭問蒼天：“我何時(shí)才能掙脫分?jǐn)?shù)之繩？”我低頭看著樹木問：“我何時(shí)才能逃脫出分?jǐn)?shù)之繩？”我又抬頭又向世界一切一切地生靈喊到問道：“我何時(shí)才能從分?jǐn)?shù)中跳出來？”……
一股無名地酸味又涌入我的心頭，使我又陷入沉思，讓我頓時(shí)又朝天大哭大叫起來……
酸六年級(jí)作文8
天灰蒙蒙的，烏云越壓越低，沒多久竟下起了雨。
時(shí)間仿佛都凝結(jié)在了這一刻，只留下了我一個(gè)人，獨(dú)自徘徊在這空無一人的操場(chǎng)上，心里竟有一種莫名的酸楚，嘴里仿佛喊著一顆酸梅，那酸酸的滋味，令我更加委屈。
為什么？為什么？我想大喊，但是，聲音卻十分沙啞，卻喊不出聲；想訴說，卻找不到一個(gè)人傾訴；想回家，想回那溫暖又溫馨的家，卻又不敢面對(duì)自己的爸爸媽媽。我手里緊捏著一張皺巴巴的試卷，望著那鮮艷紅圈，瞧著那鮮紅的“89”感覺酸酸的�！跋Ｍ阆麓慰梢钥嫉酶��！边@句不冷也不熱的話，更是給我的心來了重重的一棒。
明明可以考得很好，為什么卻只有八十九；明明之前都在九十五分以上，為什么這一次卻只有八十九；明明都已經(jīng)那么努力了，為什么卻只有……淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著淚水，努力不讓這淚流出來，可是這淚怎么就這么不聽話呢？淚，順著臉龐流了下來。雨淅淅瀝瀝地下著，不大也不小，但已足夠把我的心淋濕。
忽然，我又想到了老師下午時(shí)的嘆息，似乎對(duì)我失望極了，又聽到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和同學(xué)們的嘲笑聲了。風(fēng)呼呼地掛著，似乎也在嘲笑我的分?jǐn)?shù)。
淚不爭(zhēng)氣地流著，臉上依舊分不清到底是雨水還是淚水了，但是流進(jìn)嘴里，卻是酸酸的，原來，雨水和淚水是酸的�。�
天色漸暗了，雨已經(jīng)停了，路邊的小草上還掛著幾滴晶瑩的雨珠。我背著書包，不知不覺來到了校門口，心里有說不出的酸楚，比檸檬還酸，是那么酸，那么酸……
酸六年級(jí)作文9
俗話說得好：“民以食為天�！闭f起我最愛的小吃，那就是容縣特有的酸料。潘石榴，蘋果，哈密瓜，青瓜……瓜果類都可以用來做酸料。
酸料制作的過程極其簡(jiǎn)單，但做出來的美味卻令人回味無窮。那我給你們介紹一下怎么制作白蘿卜酸吧！先準(zhǔn)備好一個(gè)白白胖胖的大蘿卜，不去皮，因?yàn)椴蝗テつ苁官|(zhì)感更脆。替它洗一個(gè)澡，洗干凈，然后把它切成薄薄的橫條狀。準(zhǔn)備好一瓶醋，再用鹽巴把蘿卜泡軟，把鹽巴沖洗干凈。把適量的醋倒入蘿卜中，喜歡吃辣的朋友可以把辣椒切成粉末加入到蘿卜中，然后搖一搖讓它入味。過十幾分鐘后再把盤子掀開，一股沁人心脾的香酸味撲鼻而來，令人垂涎欲滴。制作過程就是這么簡(jiǎn)單，而做出來的美味卻與眾不同。白蘿卜酸一口咬上去清甜脆口，一個(gè)字形容：爽。暖人心脾的酸味令人回味無窮。其酸料有開胃，去火，降壓，美容等功效。使人吃了神清氣爽。
嘿‘朋友！聽了我的介紹，你是不是垂涎欲滴了呀~那就來我們?nèi)菘h享受一下舌尖上的美味吧！
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