神奇的三年級作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的神奇的三年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
神奇的三年級作文 篇1
今天我一直在向未來的教室是什么樣子呢?想著想著,我就今日了夢鄉(xiāng)。
我夢見了三十年后我成為一名偉大的發(fā)明家!三十年后學(xué)校是一個(gè)大型的“空中花園”。每個(gè)學(xué)生都會有一個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人的樣子呢,都是同學(xué)們自己裝飾的。不會害怕不懂科學(xué)就不會裝飾,你心里想的什么樣就變成什么樣。他的下邊會出來一個(gè)漂亮的板子,都可以自己在上面畫畫,只要給他說你是幾年級幾班的誰,他就把你送到自己的座位上去,開運(yùn)動(dòng)會的時(shí)候,只要你說賽道,機(jī)器人會吐出很多板子,那就是你的賽道,可以在上邊跑步。
接下來說說教室,每個(gè)學(xué)生的桌子上都有一個(gè)電腦,電腦上沒有任何關(guān)于游戲的
東西,一到考試時(shí)電腦會自動(dòng)關(guān)閉,還有講桌后邊的多媒體,老師講課的時(shí)候多媒體就會出現(xiàn)相應(yīng)的教材和圖片。
還有校園的花園,因?yàn)槭恰翱罩谢▓@”所以天天都有好天氣;ú、樹都生長的很快,校園的空氣也非常好,真是瓜果飄香。
最后,說一下足球場吧。你一個(gè)人很想踢球,也會有一些機(jī)器人來陪你踢。不用擔(dān)心他們作弊,他們有真正的奧運(yùn)精神。
我笑!笑啊!笑醒了!原來是一場夢!但三十年后的我一定能實(shí)現(xiàn)!
神奇的三年級作文 篇2
我一直希望有這么一只鳥,就是我想象中的一只鳥。
我想象的鳥是這樣的,頭和背是白色的,身體是金黃的,翅膀是黑色的。身體很大,力氣也很大,爪子很尖,像手一樣。飛得高而快,它英俊瀟灑、帥氣十足,能載著一群人飛翔。身體能發(fā)出光亮,很聰明,身體的能量不會用完,能幫人干活兒。它的視力超好,夜間能看得很清楚,叫聲很小,很好聽,聽起來像舞曲。它可以凈化空氣,它吸進(jìn)去的是二氧化碳,呼出來的是氧氣。還能幫助家人打掃衛(wèi)生。坐在它的北上它能直接把我送到學(xué)校門口,你想去哪里,也不用排隊(duì)買票,一眨眼功夫它就能送你到達(dá)。好神奇的一只鳥。
如果真有這么一只鳥滿天飛翔,那還不成了怪事,我們的國家科技很發(fā)達(dá),有很多先進(jìn)的交通工具,真有這樣的鳥也派不上用場。這只是我的想象而已。
神奇的三年級作文 篇3
春天,這里百花盛開;夏天,這里綠樹成蔭;秋天,這里碩果累累;冬天,這里雪花飄飄。這里是公園嗎?不、當(dāng)然不是,這里是我未來神奇的校園。
穿過校園,走進(jìn)教室,那么教室又有什么改變呢?
先從黑板說起吧,原來的黑板會反光,會遮擋一部分同學(xué)的視線,而現(xiàn)在的黑板是可以自動(dòng)調(diào)整反射光線的,不管做到哪個(gè)位置都不會出現(xiàn)反光看不清的現(xiàn)象。來到我的'座位,還沒等就坐書桌就開始緩緩升起,原來書桌是可以根據(jù)身高自動(dòng)調(diào)節(jié)的,已經(jīng)根據(jù)我的身高調(diào)整了書桌的高度。坐到凳子上,真舒服呀,剛想與書桌來個(gè)親密接觸,凳子開始微微抖動(dòng),在提醒我坐姿一定要正確,我已經(jīng)沉浸在這神奇的世界。
叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)······,上課的鈴聲響起了,班主任馬老師走進(jìn)了教室。很奇怪,這節(jié)課是自由活動(dòng)么?老師原來都是帶著書本和教案來上課的,這次怎么就只帶了一支筆?我心里思索著。只見老師用筆輕輕地在黑板上一點(diǎn),黑板就變成了一個(gè)大屏幕,書桌上也彈出來一本電子書。老師說:“同學(xué)們,可以先把暑假作業(yè)收起來了,我們新學(xué)期要采用新科技的教學(xué)模式,電子書已經(jīng)在書桌上打開,下課后若有不清楚的,可以在不清楚的地方畫個(gè)問號,電子書會給你們講解,現(xiàn)在開始看黑板,聽我講解······”。
快樂時(shí)光總是很短暫,放學(xué)了,走出校園回味著學(xué)校發(fā)生的一切改變,不禁自嘆:美麗的祖國真是越來越強(qiáng)大,偉大的發(fā)明功能真強(qiáng)大!我也要好好學(xué)習(xí),將來也要做個(gè)科學(xué)家,發(fā)明一款神奇的墻紙,貼到我的教室里,讓教室可以冬暖夏涼、自動(dòng)換氣······。
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