【熱門】初一母愛作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初一母愛作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一母愛作文 篇1
一滴雨水可以滋潤大地，一束陽光可以照亮黑暗，一片綠葉可以托起紅花。雨水之所以可以滋潤大地，是因為它知道這里需要它；陽光之所以能照亮黑暗，是因為它心中的信念；綠葉之所以可以托起紅花，是因為它堅信這會是紅花更美。
母親的愛是雨水深深地滋潤著我們的心田，從出世、說話、走路到上學(xué)，那雨水無疑就是母親辛勤的汗珠，她是在用那汗水澆灌著我們，用汗水換來了我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，即使沒有得到回報，她也無怨無悔，努力的實現(xiàn)著自己的價值，她將大好的青春全都給了我們，自己卻一點(diǎn)點(diǎn)老卻。
母親的愛是陽光深深的溫暖著我們幼小的心靈，每一次遇到困難的時候，都是那束溫暖的陽光帶我們走出了逆境，鼓勵我們繼續(xù)前行。從小我不管做什么事都“成事不足，敗事有余�！钡谖易羁鄲赖臅r候總是有這么一雙手，替我擦干眼淚；那一雙眼睛里沒有絲毫責(zé)備的目光，而是鼓勵的神情。
母親的愛是綠葉是它將我托起來，我相信沒有綠葉就沒有鮮花，沒有母親就更沒有我們。她努力的培養(yǎng)我們，把青春奉獻(xiàn)給了我們：從幼稚到成熟、從無知到懂事……我們不斷在變化著，不斷展現(xiàn)著自己，在歲月的無情中，不斷著去實現(xiàn)著自己的夢想，而歲月卻在母親頭上留下了痕跡。
母親是雨水澆灌著我們，是陽光照耀著我們，是綠葉點(diǎn)綴著我們�！罢l言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁嘈沤裉焖凉补嗟�、照耀的、點(diǎn)綴的我們將是她明天的驕傲。
初一母愛作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校的幼兒園里有這樣兩位小幼兒，他們兩個是雙胞胎，他們兩個的衣服是那么臟，那么破，走起路來腿腳不方便，有點(diǎn)拖拖拉拉的，特別是在寒冷冬天的風(fēng)吹之下，他們兩個人的臉上顯得格外的干燥，格外的黑乎乎。這兩個小小的身影平時總是形影不離的，在滑梯旁邊，在操場的角落里我們總是能夠看見他們在一起的身影。
下午放學(xué)的路上，又會看見一個身子佝僂的老人領(lǐng)著兩個腿腳不好的孩子慢慢的行走在回家的路上，老人費(fèi)力的拿著兩個破爛的書包，走在道路的最左邊，好像是在用身子擋著兩位孩子，生怕他們走到路中間似的。
看到這兩個可憐的.孩子，我的心里很傷心。據(jù)知情的人了解，原來他們本應(yīng)該生活在一個幸福的家庭之中，就是因為他們的媽媽懷孕的時候，看好日子提前剖腹產(chǎn)，沒想到導(dǎo)致孩子不健康，孩子出生后，他們的爸爸媽媽相繼離開了他們，現(xiàn)在有年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)他們。年邁的老人沒有任何的經(jīng)濟(jì)來源，只有靠很少的幾畝地維持生活。所以他們一家人的生活很拮據(jù)。
聽他們說，爺爺奶奶保證只要他們活一天，就會盡到做長輩的責(zé)任，好好對這兩個孩子，說到這里，他們哭了：“我們活著還可以，死了這兩個命苦的孩子可怎么辦�。俊笔前�，作為一名母親，既然你們懷抱著莫大的希望，忍受著百般的痛苦，經(jīng)過無數(shù)的期盼，經(jīng)歷百般的艱難，把孩子迎到這個世界上；那是母親的勝利，那是母親的歡樂，那是母親的驕傲；但是孩子來到這個世界上，你們選擇了逃避，你們不應(yīng)該因為孩子的不健康而選擇逃避，何況孩子的情況部分原因也是你們造成的，母親應(yīng)該勇敢的無私的承擔(dān)起兒女的撫養(yǎng)工作；這是天緣，這是天性，這是不講代價的奉獻(xiàn)！
當(dāng)問起你們的孩子，你們的媽媽哪？他們?nèi)匀挥媚沁@稚嫩的聲音說道，你們出去掙毛毛了，要給他們買好東西。看看孩子的內(nèi)心是多么的善良啊，孩子還表示非常想念你們，當(dāng)孩子有一天長大的時候，他們知道你們早早的拋棄了他們，他們會多么的傷心。世界上所有的愛，唯有母愛最純真，最圣潔，最無私，最高尚，最偉大！希望你們快點(diǎn)回心轉(zhuǎn)意，趕快回到孩子們的身邊吧，他們真的很需要你們！
初一母愛作文 篇3
感謝上蒼，賦予了大地生命。
感謝大地，賦予了生存空間。
感謝空間，賦予了我的父母。
感謝父母，給我寶貴的生命。
世界上，許多要我們感謝，許多值得我們感謝。都說滴水之恩必當(dāng)涌泉相報，但父母對我們那如大海如天空那無邊的愛，我們就是無法報答的。但在父母有生之年，好好盡孝，也就是一種報答的方式。
“誰言寸草心，報得三春暉？”烏鴉尚懂反哺，而如今，又有多少人能做到，會做到呢？父母幫忙了你，
你還嫌他們做的不夠好；父母幫忙了你，你給他們的就是恩將仇報？多少賺了錢的大老板，把哺育過自我的老父老母撇在一邊，自我過的逍遙自在？又有多少子女與父母見的就是最后一面？忙？那只就是借口！時間就是擠出來的，只要有這種心，必須有時間！
父母的打罵就是我們敵視；父母的嘮叨使我們厭煩，然后但這都就是為了誰？為的就就是我們，我們還不識好歹！
孟母三遷為的就是什么？曾子殺豬，為的又就是什么？
為的就是給我們舒適，而我們卻給父母舒適了嗎？
感謝父母！讓我們在父母有生之年好好盡孝，而不就是在墳頭的懺悔！
初一母愛作文 篇4
說到教育孩子，母親可稱得上是“專家”。
從十九歲開始教書至今，母親可謂是育人無數(shù)，桃李滿天下，甚至連老舅和家里的幾個親戚都曾經(jīng)拜讀于母親門下。母親常說，“教書育人，是既要教書又要育人，而且育人往往比教書更為重要�！碑�(dāng)了一輩子教師，母親從不一味地追求學(xué)生們成績上的優(yōu)異，只有德才兼?zhèn)�，才是她眼中的“好學(xué)生”。
在我和姐姐心目中，母親是不怒自威的。我曾經(jīng)接觸過不少老師，對待學(xué)生嚴(yán)加管教，而對待自己的孩子卻縱容溺愛；對待不同的學(xué)生有著豐富的教育方法，而對待自己的孩子卻束手無策。母親不然，對待我和姐姐的教育，秉承了伊人一貫的師者風(fēng)范，甚至更為嚴(yán)厲一些。小時候，調(diào)皮的我經(jīng)常很“怕”她。這種“怕”里有著很多敬畏的成分——不是因為怕挨打，而是因為怕自己做不到母親所要求的“好”。母親對我們的管教雖嚴(yán)，但極少用粗暴的手段對待孩子。印象中，母親只打過我兩次，都是因為我很小的時候調(diào)皮不懂事惹下的，長大后母親再沒動過我半個指頭。她從來不相信“棍棒底下出孝子”的老話，不管遇到什么事情，母親都是“以理服人”。凡事擺事實，講道理，尊重別人，哪怕是再小再不懂事的孩子，母親都懂得傾聽他的心聲，然后再說服教育。這樣的結(jié)果總能讓人心服口服，以至于工作后我當(dāng)了法官，常覺得母親比我更適合從事這項職業(yè)。
在母親眼里，沒有不可救藥的差學(xué)生。那些別的老師眼中的所謂“差生”，不過是某些方面的不足而已——要么學(xué)習(xí)成績差些，要么行為規(guī)范差些，僅此而已。母親總相信孩子有著純良的天性和童真的心，她總能看到孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)，并且非常用心地去對待每一個孩子，不偏不倚。很多孩子上別的課時鬧得天翻地覆，唯獨(dú)在母親的課上異常專注乖巧。不少老師慕名向她取經(jīng)，母親總是莞爾一笑，說：“像對待你們自己的孩子那樣對待學(xué)生就好了，對自己的孩子能容忍他們犯錯，對學(xué)生也是一樣，畢竟都是孩子嘛！孩子若都不犯錯誤，要我們老師干嗎？”這些話聽來樸素，實則蘊(yùn)含著深刻的道理——能夠容忍別人的錯誤，就會有顆豁達(dá)的心；明白育人是老師的本分，就會省去很多抱怨。
母親如是說，做得更為精彩。我雖不能時時看到她怎樣對待學(xué)生，但卻能從一點(diǎn)一滴的小事中體味母親獨(dú)有的魅力：讓別的老師甚至家長都頭疼的“搗蛋鬼”看見母親上課時咳嗽，偷偷從家里拿來雞蛋送給她補(bǔ)身體，因為他眼中的母親是唯一能在他諸多缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的人，而且對他和“好學(xué)生”一樣友善；孤僻的孩子跟自己父母都不愿說的悄悄話，卻唯獨(dú)可以對母親敞開心扉，放學(xué)后獨(dú)自說給母親聽，甚至喊她“媽媽”……母親常說：孩子最純凈，只要大人懂得“用心”去對待孩子，孩子是會用更多的愛心來回贈你的。
懂得傾聽，多把目光放在別人的長處上，是母親在教育理念方面帶給我的深刻感觸。有不少老師習(xí)慣性地偏愛學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，母親則不然，她非常懂得因材施教的道理，對每一個孩子，她都用心去調(diào)動其積極性，讓他們充分發(fā)揮自己的長處。作為老師，言傳身教是一方面，更多的時候，母親給學(xué)生們的是肯定與鼓勵。學(xué)習(xí)好的，母親表揚(yáng)其成績優(yōu)異；學(xué)習(xí)差的，母親肯定其努力與進(jìn)步；嚴(yán)于律己的，母親稱贊其自覺、樹榜樣；活潑好動的，母親肯定其機(jī)敏靈巧……在母親眼里，真的沒有差學(xué)生，只有不同孩子之間的差別。雖都是這同一個“差”字，但音調(diào)的平仄卻代表了截然不同的含義。從教三十余年，母親教過的學(xué)生最后都成了她的孩子，甚至朋友。在我看來，母親有著“超人”的記憶力——與闊別近三十年的學(xué)生在故鄉(xiāng)偶遇，母親竟然脫口叫出已人近中年的學(xué)生名字；我的同事碰巧是母親的學(xué)生，回家和母親說起時，她竟然能叫上人家的小名和其哥哥的名字，以及兩個孩子上學(xué)時的特點(diǎn)……類似的事情太多太多，真的是母親記憶力過人嗎？其實歸根到底，皆源于母親對孩子付出的那份真心。她從不給孩子“定性定格”，而是給與他們無盡的愛心、耐心、誠心與希望。
記得母親曾對我說過這樣一件事情：那時她剛剛調(diào)任到一所新的學(xué)校，那里的孩子們欺生且頑劣，他們把教室的門板全都拆掉，再重新拼湊整齊，讓老師推門時有個“破門而入”的效果。他們要給第一天上課的新老師來個“下馬威”，想以此嚇唬嚇唬她，從而放縱自己的“自由”。果然，母親推門欲進(jìn)班時，門板“嘩啦”一聲碎了一地，但母親并沒有因此而大發(fā)雷霆，而是泰然地將零亂的門板用腳撥到一邊，若無其事，微笑地走上講臺。只那一次，就把學(xué)生給鎮(zhèn)住了！當(dāng)初那么頑劣的學(xué)生，最后竟被母親教得愛上了學(xué)習(xí)。問到母親那班上的學(xué)生有多“壞”時，母親笑著說：“不是‘壞’，是淘氣，因為他們很活躍，特別聰明�！蹦赣H就是這樣，輕描淡寫就回避了學(xué)生的刁鉆發(fā)難，一心巧妙地維護(hù)著學(xué)生的尊嚴(yán)。
母親常說，對待孩子要尊重，萬萬不可傷害孩子的自尊，要多引導(dǎo)、表揚(yáng)和鼓勵�，F(xiàn)在人們都知道“好孩子是夸出來的”，但很少有人能一直這樣做下去，我也一樣，孩子調(diào)皮搗蛋時難免會發(fā)脾氣。而母親卻真的是這樣說，也是這樣做的。退休后，母親幫我和姐姐帶孩子，兩個孩子都和她最親，因為他們總能在姥姥那里得到很多的表揚(yáng)，不用打一下，孩子們照樣非常聽她的話。我們常開玩笑說在母親眼里全都是“好孩子”，母親認(rèn)同，卻并非沒有原則，而是自有她的道理：沒有壞孩子，只有教育不當(dāng)?shù)募议L和老師。
讀書時，母親曾教我學(xué)知識，育我做人，如今，她又為同樣身為母親的我樹立了非常好的榜樣。在母親的影響之下，我愈發(fā)懂得要用贊許、肯定的角度去看待孩子成長中的任何進(jìn)步，同樣，也要用寬厚仁愛的心去包容孩子成長中的每一個錯誤。曾有人做過這樣一個有趣的實驗來證明贊美的力量：同樣的兩瓶水，每天都對其中的一瓶反復(fù)責(zé)罵甚至詛咒，卻對另一瓶水贊美表揚(yáng)，一段時間之后，受責(zé)罵的水先變渾濁，最終發(fā)臭，而受贊美的水卻滿富生機(jī)，清澈明凈。水如此，孩子亦會如此。
父母是孩子的第一任老師，如何扮演好這個重要的角色，很多身為父母的人卻并未仔細(xì)考慮過�；蛟S我們可以從今天起，從這一秒開始，學(xué)會用欣賞的眼光看待如天使般純真的孩子，從他們的調(diào)皮破壞中看到聰穎的潛能，多給他們支持與肯定，讓孩子在鼓勵中進(jìn)步，在稱贊中提升跨越。
這，才真正是教育的最終目的！
初一母愛作文 篇5
母愛是什么，這是個簡單而又復(fù)雜的問題。我認(rèn)為母愛是雨后天晴的彩虹，它是光彩奪目的；母愛是寒冷的嚴(yán)冬里的陽光，它是溫暖無比的；母愛是春天里向你微笑的花朵，它是笑容滿面的。
咦，那個走來走去的忙碌的背影是誰的？仔細(xì)一看，哦，原來是媽媽。媽媽每天中午一如既往地去為姐姐送飯，那是因為姐姐要工作，工作地那偏僻，又離家遠(yuǎn)，所以，媽媽每天送飯給她。不管是嚴(yán)冬，還是酷暑。她都堅持著。我想那就是母親的一個愛的舉動吧。
那一次是驕陽似火的天氣，是我和媽媽一起去送飯的。媽媽騎一輛自行車，我坐在她后面，我撐著防傘曬，可太陽仍不罷休，它命令它子孫向我們發(fā)起強(qiáng)烈攻擊，可微弱的防傘曬不要說就知道抵擋不住可怕的太陽。我們早已汗流滿面了，我想放棄，可見媽媽每天這樣她仍堅持下來了，而我僅僅只有一次送飯，就這樣放棄不是太沒志氣嗎？我們都堅持下來了。
就這樣過N時N分N秒，我，我的媽媽終于到達(dá)目的地。來到這里真是不容易呀﹗就像八仙過海這么困難。我見到姐姐以為解放了，可還要回家，嗐，又要“下火海了”。
臨走時，她們倆都微笑了。
我想媽媽笑是為姐姐，我，自己加油打氣吧！姐姐也應(yīng)該如此吧！
從此，我每天都和媽媽一起去送飯，就這樣，無論是什么天氣，我都去送飯。我每次都坐在媽媽后面，轉(zhuǎn)身看下面車留下的車印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條路線，我想這是愛的奔跑線吧！
我明白了母愛是什么了，它只是個微小的舉動，但媽媽為此付出了許多汗水，我們要好好愛護(hù)媽媽對我們的愛，珍惜它吧……
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