有關(guān)初二寫景作文集合九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的初二寫景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二寫景作文 篇1
裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。
我愛(ài)明凈遼闊的秋，更愛(ài)秋天那金黃的落葉。
我慢悠悠地漫步在林蔭小道上，颯颯的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，為我?guī)ё吡讼娜盏难谉�，帶�?lái)了秋天的涼爽。
一個(gè)個(gè)翩翩起舞的“小蝴蝶”落在了我的肩膀上，把我?guī)нM(jìn)了秋葉的王國(guó)。
瞧！那地上層層疊疊的落葉，有的如晚霞般火紅、有的如稻穗般金黃，星星點(diǎn)點(diǎn)，好像給大地媽媽鋪上了一張五顏六色的地毯。
抬起腳，輕輕地踩上去，軟軟的，那一疊疊落葉沙沙直響，就猶如給寧?kù)o的秋奏上了一首秋的樂(lè)曲。
我彎下腰，輕輕地拾起了一片梧桐葉，那枯黃枯黃的葉子，好像一張大大的手掌。
那寬大的“手掌”上，布滿了縱橫交錯(cuò)的紋路，構(gòu)成了美麗的圖畫。
遠(yuǎn)處，成千上萬(wàn)的楓葉為迎接秋姑娘的到來(lái)，拍紅了手掌。
我放眼眺望，楓葉似熊熊燃燒的火焰，紅燦燦的，映紅了天；又如燦爛的朝霞，給冷清的秋天帶來(lái)了絲絲暖意。
這不就是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”嗎？
正當(dāng)我陶醉于楓葉的美景時(shí)，一陣清脆柔亮的響聲吸引了我。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，看！金黃的銀杏葉猶如一把把金黃的扇子，隨風(fēng)搖曳，上面還有點(diǎn)點(diǎn)綠色。
這該不會(huì)是秋姑娘著色時(shí)不小心灑上去的吧？它們正在為寧?kù)o的秋表演舞蹈呢，你看：它們飄來(lái)又飄去，一會(huì)兒輕輕地落到地上，一會(huì)兒又慢慢的飄了起來(lái)，偶爾還在空中打幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，仿佛是蝴蝶在翩翩起舞呢。
掛林風(fēng)景異，秋似洛陽(yáng)春。
這金黃、火紅更染出了秋天獨(dú)特的繽紛色彩，這一點(diǎn)兒也不比生機(jī)勃勃的春天遜色！
又有一片樹(shù)葉落了下來(lái)，我輕輕地?fù)炱�，夾在書(shū)中，默默地等待著下一個(gè)金秋的來(lái)臨……
初二寫景作文 篇2
冬姑娘的到來(lái)，只是一夜之間，她穿著潔白的冬衣，輕輕撫摸著大地，大地隨即穿上了姑娘贈(zèng)予它的冬衣，大地隨后召喚樹(shù)精靈們，讓他們也穿上了新衣服，就這樣，冬姑娘飛上天空，手一揮，雪花彌漫，冬姑娘滿意的飛走了。
早晨，人們推門一看忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi);青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一束束潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹(shù);垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界中。
梅花為這白色世界增添了色彩墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。她是那樣的美麗，成為了整個(gè)冬天的花中之王，不畏嚴(yán)寒，不嬌不媚，天氣越寒冷，她就越挺拔，仿佛紅色彩蝶翩翩起舞。
而冬天最出彩的，冬之主角，也就是雪了。
雪花零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕舞動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái);接著小雪花變大了，變厚了，變得密密疏疏，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái);后來(lái)，雪越下越大，小雪花們，在空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫，美不勝收。
雪以他素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的變幻，不知搏得多少文人騷客的鐘愛(ài)，留下了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的千古絕唱。真是有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人。日暮詩(shī)成天又雪，與梅并雪花零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕舞動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái);接著小雪花變大了，變厚了，變得密密疏疏，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái);后來(lái)，雪越下越大，小雪花們，在空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫，美不勝收。
作十分春。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
冬之韻，給人以潔白的世界，充實(shí)的生活，瑞雪兆豐年，讓我們?cè)谘┲�，冬之韻中迎接新的一年�?
初二寫景作文 篇3
我喜歡生機(jī)盎然的春天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡驕陽(yáng)似火的夏天。
夏天是炎熱的。太陽(yáng)不再像春天那樣溫柔，而是高高地掛在天空中，就像一個(gè)大火球一樣，灼熱耀眼，大地像被烤焦似的，整個(gè)城市都像在蒸籠里，悶熱難忍。大樹(shù)熱得地下頭，小草熱得趴在地上，花園里的花兒們無(wú)精打采的。小狗吐著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。河里的魚(yú)兒不敢在水面上活動(dòng)，都游到水底睡大覺(jué)去。樹(shù)上的知叫得更響，好像是在告訴人們：“熱死！熱死！”
夏天是多姿多彩的。各色的野花競(jìng)相開(kāi)放，紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目，美不勝收。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層，就像一把把大傘，遮住火辣辣的太陽(yáng)，為人們帶來(lái)陰涼。碧綠的草地上，嫩嫩的小草親密的擠在一起，他們手拉手，織出一塊塊柔軟的地毯。人們撐著五顏六色的遮陽(yáng)傘，好似一朵朵“太陽(yáng)花”盛開(kāi)在馬路上。孩子們穿著色彩艷麗的衣裙，快樂(lè)地玩耍著、歡笑著。
夏天是個(gè)變臉的季節(jié)。早晨還很涼爽，下午卻悶熱起來(lái)。一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，天空云淡；一會(huì)兒烏云密布，雷聲大作，風(fēng)雨交加。轉(zhuǎn)眼間又會(huì)風(fēng)和日麗，光芒四射。夏天就像一個(gè)頑皮的小娃娃，誰(shuí)也猜不出她的下一個(gè)表情是什么。
夏天是炎熱的，是五彩繽紛的，也是充滿活力的。我愛(ài)夏天！
初二寫景作文 篇4
雨淅淅瀝瀝地下著，打破了夜空的沉寂。葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，為這個(gè)昏暗的世界增添了一絲光彩。
一滴雨水打在我滾燙的額頭上，浸到心里，掀起層層波浪，思緒被激起！
同一個(gè)下雨天，同樣是冰涼的夜晚，我在等待著你�！敖▋海杏X(jué)怎么樣了，”還發(fā)燒嗎？”你終于來(lái)了，“你只要一發(fā)燒就得掛水，小時(shí)候就是這樣！”“你哪來(lái)那么多話�。吭趺催@時(shí)才來(lái)��？快走吧！”我把怒氣一股腦兒發(fā)給了你。
坐在你的車子上雖有些舒適，但無(wú)聊的氣氛足以讓我窒息�！澳悴荒芙裢硐瘸运帉⒕蛯⒕�，明天放學(xué)坐校車回家嗎？”你突然來(lái)了一句。我震驚了，往日那么疼愛(ài)我的你今天怎么說(shuō)出了這樣的話？拿到你不疼愛(ài)我了嗎？我憤怒地說(shuō)道“如果夜里我又發(fā)燒了怎么辦？你不知道我只要一發(fā)燒就必須掛水嗎？如果明天還下雨怎么辦？現(xiàn)在回家還不是一樣嗎？”我的語(yǔ)氣似乎有一點(diǎn)重，你很久沒(méi)說(shuō)話。“怎么能一樣那，這么遠(yuǎn)的路我還要跑一趟，天還下著雨。電動(dòng)車還沒(méi)沖滿電我就來(lái)了，聽(tīng)到你發(fā)燒了我多么著急！”你并沒(méi)有生氣，而是很溫和地說(shuō)。你的話像一顆顆子彈，穿透了我的心，心臟劇痛，我只想到了自己，卻忘記了你。后面的話我一聽(tīng)不進(jìn)去了，我想到了往事！
小時(shí)候家里窮，每一次我發(fā)燒了，都是您背著我去醫(yī)院，坐在您的背上我感到很溫暖�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，而忘卻忽視了您。記得那天，我正在玩電腦，聽(tīng)到您打了一個(gè)噴嚏，頭也沒(méi)回，只是漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句“嗎，天涼了，多穿點(diǎn)衣服啊�！倍褪沁@就話讓您很高興，笑著說(shuō)“兒子懂事了��！”呆笨的母親啊！難道一句話就能讓您那么高興嗎？善良的母親��！難道您就那么容易被騙嗎？想到這里，我的淚不禁流了下來(lái)。
一路上明亮的燈光照在我們身上，就像您對(duì)我的愛(ài)一樣，使我在著冰涼的夜晚仍感受到溫暖。透過(guò)模糊的雨簾，我看到了您的頭上又增添了許多白發(fā)，您蒼老的背影讓我心動(dòng)，母親啊，您的臉上是否又多了幾道皺紋？您的背是否又駝了許多？多么想說(shuō)聲“對(duì)不起”，可話到嘴邊又被咽了下去。
向您說(shuō)的那樣，車子沒(méi)電了，走在泥濘不堪而且又昏暗的小路上，您還讓我跟著您的腳印走下去，不要踩進(jìn)水溝里。哎，偉大的母親那！
時(shí)間一分一秒得過(guò)去了，夜更深了，雨下得更大了！
不知何時(shí)我躺在了床上，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，頭暈暈的，依稀看到您勞累的身影，都么想喊一聲“媽”啊，可我實(shí)在太暈了，又睡著了��！
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒噤，回過(guò)頭來(lái)，身上多了一件大衣，您正端著一杯茶向我走來(lái)，“建兒，進(jìn)屋吧，喝杯熱茶暖暖身子，別著涼了�！薄芭�！媽！”淚眼又模糊了！
母親��！還能怎么來(lái)形容您那�！疤焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”我想到了冰心的小詩(shī)，“母親啊！撇看你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你才是我靈魂的`安頓。”母親�。≡谶@冰冷的夜晚，身體是冰的，但心一定不會(huì)冰。
初二寫景作文 篇5
我們學(xué)校的一邊有幾顆梧桐樹(shù)，它有一層教學(xué)樓那么高，要兩個(gè)小朋友才能抱得住。他們像正在受檢閱的軍人，站得整整齊齊的。
春天，梧桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，真惹人喜愛(ài)。
夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂密。我們?cè)谒臉?shù)葉底下乘陰，跳繩。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子本來(lái)是深綠色的，后來(lái)變成了金黃色的。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛飄落到梧桐樹(shù)上，所以冬天的梧桐樹(shù)白裙子的公主。我愛(ài)梧桐樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
初二寫景作文 篇6
自古逢秋悲寂寥……
——題記
小路兩邊的樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙直響，走著走著，不由自主地我伸出了手，一片深黃的柳葉飄到了我的手上，悄悄的告訴我——秋天來(lái)了。
剛剛與家人吵了一架的我，站在四方山上，望著這滿城秋色，我的心也黯然了。原路返回，卻不知去向，只顧四處亂看，才發(fā)現(xiàn)，秋是美的，美的活潑；才發(fā)現(xiàn)秋是一位青春的老者，費(fèi)盡心思地利用黃來(lái)勾勒出一片生機(jī)盎然的天地……
黃色的天樹(shù)、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的，那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球，盡管只是一朵朵含苞待放的菊。
在北方秋擁有多變的天氣，呦，下起了雨，不大不小，令人害怕卻又舍不得找個(gè)地方躲，不長(zhǎng)時(shí)間天便放了晴，但卻沒(méi)看見(jiàn)彩虹。
路邊的菊喝飽了干潤(rùn)的雨水精神起來(lái)了，一朵朵趕趟似的開(kāi)放，五顏六色，好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩(shī)意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊，像是身著素裝的天使。再走進(jìn)點(diǎn)看，說(shuō)她是玻璃制的，便少了分生氣；說(shuō)她是肉軀，又少了分淡雅；在我的腦海里實(shí)在是找不出一個(gè)確切的詞來(lái)形容她，只能為秋天慶賀她擁有這樣一個(gè)靈秀的閨女。
快步回家，留戀這秋日美景，提筆描繪出秋的芳香，可是那樣的一片美景怎能是我?guī)坠P能夠勾勒出來(lái)的哪？陶醉……
……我言秋日勝春朝
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫景抒情的散文，以作者的行蹤為線索，生動(dòng)的描寫了秋天的美景。引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考，過(guò)渡自然，想象豐富，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
初二寫景作文 篇7
雨這個(gè)詞我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但那天我才真正的認(rèn)識(shí)到，雨。
‘哇，我看的雨了，好美’。好像一串串美麗的珍珠項(xiàng)鏈，其實(shí)，生活也是這樣，像散落在地的珍珠，等待我們用自己的理想把它串連起來(lái)。雨滴像一顆顆經(jīng)過(guò)打磨而顯得晶瑩剔透的瑪瑙，雨滴像一個(gè)個(gè)歷練沙石磨練的翡翠。雨。你是多么的珍貴而美麗。
我們?nèi)缃裾媸悄谴髿獬芍械撵F珠，不久得講來(lái)經(jīng)過(guò)困難的練就也會(huì)閃閃發(fā)光。
聽(tīng)。雨。沙沙沙，也許它真在和烏云竊竊私語(yǔ)。
噓。雨，叮叮叮，也許它真在和石頭嬉戲玩樂(lè)。
唔。雨。嘩嘩嘩，也許它真在和大地切磋武藝。
其實(shí)我們很幸福，許多人想在雨中淋一下，發(fā)泄一下，傾訴一下，放松一下，可是最終被世俗給打敗。其實(shí)我比億萬(wàn)富翁更富有。我是精神上的快樂(lè)。而他們只是物質(zhì)的‘快樂(lè)’一天忙碌于事業(yè)而奔波，一天中有睡了幾小時(shí)的覺(jué)？放松過(guò)自己?jiǎn)�？而他們所謂放松。呵呵。不過(guò)是酒精的麻醉，歌舞的消沉，短暫的‘失憶’所以我們很幸福和快樂(lè)。物質(zhì)的享受毫無(wú)意義。準(zhǔn)確的說(shuō)壓根不叫享受。這就是只羨鴛鴦不羨仙。
雨。是開(kāi)心果。讓你放松，讓你開(kāi)心，讓你忘記煩惱。
雨。很美。是因?yàn)榻?jīng)過(guò)困難的打磨，雨，讓人放松，但對(duì)于雨的這份‘情’不能太依賴，也要為更好的未來(lái)打拼，要為成為更美的雨滴不斷成長(zhǎng)。歷練。
初二寫景作文 篇8
風(fēng)，刺骨的寒風(fēng)，夾雜著朵朵梅花般的雪，發(fā)出了沙沙的聲音。雪，像一個(gè)小精靈，在空中舞蹈。然后，白色.晶瑩的雪花兒在天空中落下，下出一個(gè)銀裝素裹的世界。地上變白了，不沾一絲雜質(zhì)，風(fēng)吹呀吹，雪花唱起了耐人尋味的歌。風(fēng)過(guò)了，雪花便悄無(wú)聲息的落到地上。
早晨，不知什么時(shí)候，窗子上起了一層白茫茫的霧。有時(shí)起得早了一睜眼，看到的就是漆黑的一片，黑色中又伴著一絲藍(lán)色的光，像一塊若隱若現(xiàn)的藍(lán)寶石，有規(guī)律的閃呀閃，打開(kāi)窗戶，冰冷的寒風(fēng)一股股向我襲來(lái)，像魚(yú)兒找到了氧氣，像獵人覓到了獵物，像竹筍破土而出般，猛地撞向我，雞皮疙瘩更是如波濤般洶涌的在我的皮膚上大肆漫布。
當(dāng)我推門去上學(xué)的時(shí)候，眼前一片朦朧。霧就像乳白色的牛奶一樣，把我團(tuán)團(tuán)圍住，不一會(huì)兒，我的手就毫無(wú)知覺(jué)了，仿佛無(wú)數(shù)塊冰雹就要降落，后背不禁沁出冷汗，深深吸氣，連鼻子都能感受到許些涼意，我想伸手去觸摸霧，可它卻調(diào)皮地飛了，飛到我的臉上，沾到我的頭發(fā)上，飄到我的衣服上。
我們往日那充滿活力的校園，一下子變得寧?kù)o起來(lái)，下課時(shí)，我和同學(xué)會(huì)趴在走廊上的欄桿上，雙臂擺成一字形，再疊加在一起，便會(huì)暖和許多，有些同學(xué)把手握成拳頭，縮進(jìn)袖子里，再把袖子往下扯扯，就成了一個(gè)手動(dòng)的“暖手袋”，有些同學(xué)穿著高領(lǐng)的毛衣，將整個(gè)脖子包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，甚至有些同學(xué)還把雙肩往上提，把腦袋向前伸，再往下縮，活像一個(gè)縮頭烏龜，也像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，班上各種奇思妙想的保暖法，也不斷地在更新著，這畫面甚是詼諧，也成為了校園一道亮麗的風(fēng)景。
入冬了，小動(dòng)物們也許即將儲(chǔ)備糧食，小草也許即將埋頭栽進(jìn)土里，河水也許即將鋪滿冰霜，但即使狂風(fēng)吹得再肆虐，也終究會(huì)有春風(fēng)拂面來(lái)的那一天。
初二寫景作文 篇9
夕陽(yáng)的余輝輕撫著被嚴(yán)寒凍傷了的大地，寒風(fēng)依然呼呼地刮個(gè)不停，路邊的枯草沒(méi)有一點(diǎn)草應(yīng)該有的血色――綠，它失去了往日的剛毅，它枯黃，軟弱，沒(méi)有生氣。我漫不經(jīng)心地踩著腳下由硬邦邦的泥土組成的道路，心情就像這冬天的景色一樣的慘淡，一樣的凄涼。
嗚呼！面對(duì)這軟弱的余光，面對(duì)這光禿禿的樹(shù)干，面對(duì)這死了的一切一切，我又有何言。那惆悵就像一團(tuán)團(tuán)的棉花塞在心里，使我艱于呼吸，視聽(tīng)。真是“以是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”。
忽然，一轉(zhuǎn)眼飄過(guò)一絲絲雪白的東西，定睛一看一株臘梅深情地立在家門口，像一位侍女。梅枝上開(kāi)滿了純白的梅花，它不帶一點(diǎn)瑕絲地傲立在嚴(yán)寒之中沒(méi)有半點(diǎn)失落，只是挺著迎寒而開(kāi)。自然而然地想起“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的詩(shī)句。走上前去輕輕嗅一下梅花，儼然一絲清香獨(dú)上心頭，絲絲的清香化作溫暖使整個(gè)心房悠然升起一股暖意，才知道原來(lái)它是可以給人溫暖的。
“鳥(niǎo)鳴山更幽”，周圍的死寂更能夠顯出梅花的活潑與宜人。梅花的溫暖不得不使我改變對(duì)冬日的看法，知道這萬(wàn)物只是睡著而已，并非是死掉了。但死了又如何呢？不需要再奢求別的什么，只要有這梅就足夠了。
萬(wàn)物也只是睡著，我與梅一起等它們醒過(guò)來(lái)。
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