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    四年級困難作文

    時間:2021-09-10 17:19:03 四年級 我要投稿

    四年級困難作文合集10篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級困難作文10篇,歡迎大家分享。

    四年級困難作文合集10篇

    四年級困難作文 篇1

      今天,爸爸問我:“果果,在你以后的人生道路上,會遇到許多困難,你會不會害怕?有沒有信心戰(zhàn)勝它們?”我說:“困難,其實并不可怕。只要有信心,就一定能夠戰(zhàn)勝它!闭f到這里,小學六年級第一學期的一件事浮現在我眼前。當時,我的語文成績在班上并不那么優(yōu)秀,很少上90分,總在82-88分之間徘徊。期末考試時,因為語文成績不太理想而降低了總分,所以沒有進入前10名。當時我十分著急,語文老師多次找我談話:“你的語文成績不那么優(yōu)秀,有沒有想過是什么原因?是不是沒有復習?”我低著頭一語不發(fā),其實老師誤會我了。我每天都預習、復習到深夜10點才睡,可是為什么成績提不高呢?

      這個問題就像一座大山,壓在我心里,使我喘不過氣來,整天無精打采的。媽媽看出了我的心思,語重心長地對我說:“孩子,其實語文并不難學,關鍵的是要把課文弄懂、弄透,課前預習,課后復習,不懂就問。只要你盡了力,用了功,成績一定會有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難。”聽了媽媽的一番話,我對媽媽說:“我知道了。我一定會戰(zhàn)勝它!

      從那一刻起,我決定要提高語文成績,超越班上的同學。于是,我比平時更加認真,更加努力學習。課前我預習一遍又一遍,把練習題也做了,課文內容也熟透了;課堂上,老師提問,我都積極舉手發(fā)言,做好筆記;課后把老師在課堂上講過的重點內容全復習一遍,并把老師布置的作業(yè)認真完成,還看課外書,并積累名言警句。

      我一復一日地實行計劃,終于,到了期末考試。我滿懷信心地走進考場,又滿懷信心地走出考場。結果,功夫不負有心人,我的語文得了96分!我興奮極了,并不是因為分數高,而是因為我有了戰(zhàn)勝困難的信心、決心、恒心!

      困難,我終于戰(zhàn)勝了你!

    四年級困難作文 篇2

      童年,就像是甜蜜的夢,香香甜甜,夢不到盡頭;童年,就像是醇香的美酒,品一口,回味無窮;童年,就像是母親的蔭庇,能阻擋一切的風雨,阻擋一切的哀愁;童年。每個人都擁有童年,但生活的畫筆給不同時代的人涂抹的顏色又是那么不同!

      我的童年五彩繽紛,充滿了歡聲笑語。一次嬉戲中,我頑皮地問媽媽:“媽媽,你的童年是怎么樣的?”媽媽緊皺著眉頭,輕輕地嘆息了一聲。我的問話把她的思緒拉回到童年那個時代。

      媽媽小時候是家里的老大,俗話說得好“窮人的孩子早當家”,媽媽在6歲的時候就主動承擔了家里的'家務。家里的生活很拮據,媽媽放學回家,就開始做飯。做完飯,還要打掃衛(wèi)生,喂豬飼料。完成這些家務,才可以做作業(yè),常常到10點多鐘,才能睡覺。媽媽的衣服是“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”,一件衣服打上了補丁,還舍不得扔掉,留給弟弟妹妹穿。鞋子也是奶奶縫起來的布鞋。媽媽上學時,沒有文具,本子是剩下來的紙訂起來的;鉛筆是用了再用,直到短得拿不起來;書包是外婆用零零碎碎的布,一針一線地縫起來的。但媽媽還是沒有落下功課,得回了一張張“三好學生”的獎狀。

      聽到了這些,再想想我們的童年,我心中不禁感慨萬分,心里又蕩漾了幸福的漣漪。我的思緒不禁回到了20xx年的除夕夜。“來,過來幫我剝一下蒜!蹦棠毯暗。“哎!”我慢慢地剝著蒜。今天是除夕夜,奶奶正在廚房里忙活著,我當然也分擔些任務了。一縷縷香味從廚房里“跐溜”地鉆進了我的鼻子里,肚子里的饞蟲一下子被勾了起來,它們好像在說:“主人啊,怎么還沒開飯哪,我們都餓得前胸貼后背了!”香味越來越濃郁,饞得口水都流了下來。我和爺爺在桌子前發(fā)起了牢騷:“哎,這遲遲不開飯,餓得我們都頭暈眼花了!”奶奶估計是忍受不了我們的牢騷,過了一會兒,一盤盤美味佳肴便陸續(xù)上桌了。哇!我和爺爺驚嘆了一聲。雞翅、宮爆雞丁、雞湯。我不禁高呼:“奶奶萬歲,奶奶萬歲!”我狼吞虎咽,一碟又一碟的飯菜被消滅了。奶奶大廚揮舞著鐵勺,又一輪“滿漢全席”上桌了,我們抵擋不住飯菜的攻擊,一個個成了慘兵敗將。

      到了看春節(jié)聯歡晚會的時候,我們一家圍坐在電視機前等待著。春節(jié)聯歡晚會開始了,我們一家都睜大了眼睛。趙本山的《不差錢》,讓我們捧腹大笑;《中華大聯歡》氣勢宏偉;《功夫世家》讓人眼前一亮。我看著爺爺、奶奶和媽媽,心里掠過一絲絲暖意,我在心里暗暗地想著:要是這其樂融融的場面要是一直延續(xù)下去該多好......

      童年的歌,七彩的歌;童年的舞,美麗的舞;童年的腳印一串串,童年的浪花一朵朵。我懷念童年時光,我贊美童年時光!它幸福,它甜蜜!

    四年級困難作文 篇3

      遇到困難和挫折時你勇敢了嗎?

      那天我騎自行車去奶奶家,先穿過一條公路,前面是一條路面不平的羊腸小道,我毫不猶豫的走上了這條路。誰知那路凹凸不平,在小石子的為難下,我騎在自行車上顛來顛去,車子把也不聽使喚,扭來扭去,真讓人驚心膽戰(zhàn),我生怕自行車翻倒在地,這時一不留神,沒看見前面有個不大不小的石子,我驚慌失措,想躲一下,結果路太窄,我的車把沒掌握好,我重重的摔到了一個草窩里,手機也丟了,我非常的生氣,沮喪極了。心想:再也不走這條路了。

      幾天后,一個朋友來約我出去玩,我猶猶豫豫地說:“讓我想想,待會兒給你打電話!

      我對媽媽說:“在那路途中會走那條道,我可不想再摔一次。”媽媽聽了樂觀地說:“你去吧,過去屬于死神,未來屬于自己,勇敢點,難道不能避開那些障礙?別那么固執(zhí)!闭f完用手點我的頭。我沖她做了個鬼臉,嘟著嘴說;:“不去,不去,我就不去!眿寢屝χf;:“你舅當然不去。你看你,嘴上都能掛個茶壺了,你不去算了,希望你沒有遺憾。”

      又過了一天,朋友興高采烈地來找我,一臉惋惜地對我說:“你這次不去虧大了,我們出去這一下午,有人請客喝奶茶。有人請客吃披薩,風景是那么美,心情是那么舒暢!蔽乙宦,心里既懊悔又失落。披薩可是我最喜歡吃的了,關鍵是我光想著路不好把困難擴大了,其實勇敢一點困難不值一提,還能收獲更美好的東西。

      過去的已不能改變,未來掌握在自己手中,做事不要太耿耿于懷,要學會去面對。

    四年級困難作文 篇4

      在舞蹈房里,沒有天生就會舞蹈的,舞蹈房里,只有那些勤學苦練的小精靈們,和一個這樣的我……

      窗外雨聲淅瀝,窗內歌聲環(huán)繞,那個最瘦的女孩,就是我,老師說:“今天做平板撐,五分鐘起步。”老師說完,我皺了皺眉,抖了抖頭發(fā),嘴巴里小聲嘀咕:“怎么辦,我堅持不住啊,算了,這也是最后一個環(huán)節(jié)了,要拼就拼一把!”我要證明我不是閑著沒事干的,說完我把腳掌貼到墻角上,手臂和地面垂直,形成了一個九十度的角,直到老師報時間報到四分鐘的時候,我實在堅持不住了,整個身體貼了一會兒地面,老師的目光就立馬轉移到我身上,老師用惡狼般的眼睛盯了我一下之后,就大聲吼道:“有一位同學身體貼著地面了,再加一分鐘的平板撐。”我身邊的兩位同學一臉吃驚,差點沒哭出來,而我的嘴里還在念叨:“好,真是一個敬業(yè)的“好”老師!”時間一分一秒的流逝,過了許久,“魔鬼課堂”終于下課了。

      回到家中,我就開始練習起來,我信心十足地說:“五分鐘,倒計時開始!”前三分鐘我還算標準,可是到了第四分鐘的時候,酸、痛馬上布滿了全身上下,臉上的汗珠不停地順著臉頰滾落到地面上,我用盡自己全部的力量撐到五分鐘,撐到五分鐘的時候,酸、痛仿佛漸漸消失了,可能是因為全身已經麻木了吧,就這樣,我撐了六分鐘、七分鐘、八……我站了起來,此刻,我感覺到的不是酸和痛,而是克服困難后成功的喜悅,后來,我再也不怕做平板撐了。

      仰望天空,我笑著說道:“困難,我不怕你啦!”

    四年級困難作文 篇5

      記得二年級上學期的期末考前一天,我一直不知道語文第十四課的生字要怎么寫。我去問爸爸,爸爸說:“不會寫就自己想辦法去解決。”我想要去查課本、寫作業(yè)、自修和查辭典。我就按照我的方式來做。期末考當天我還是很緊張、害怕,可是考完發(fā)下考卷之后我居然考了滿分,真是開心!原來,努力的解決困難,成功之后,心情會是欣喜若狂的!

      二升三的暑假我去學游泳。我從一只旱鴨子,不會游開始學。一開始學打水、憋氣……等。我覺得很害怕、緊張。可是媽媽鼓勵我把游泳學好,以后才不會怕水,生命也更有一層保障,所以我也就努力的克服了困難,終于變成海底蛟龍,說到要去游泳,我就如魚得水,快樂得不得了!

      我以前因為晚上比較晚睡覺,所以早上都比較晚到學校;因為比較晚到學校,所以早餐都在學校吃。我現在已經改過了,現在的我打敗了懶惰蟲,都早睡早起,也打敗了夜貓子。我覺得自己好棒!

      因為我體能比較差,所以我要多跑步、跳繩……等。爸爸說:“吃完飯后,去公園散步對消化效果比較好!彼裕页3o埡蟮焦珗@散步。

      我回想我小時候,當我遇到困難,我第一個想到的是我爸爸、媽媽,F在我長大了,要靠自己找尋方法,不可以老是依靠別人,因為當別人不幫我的時候,我該怎么辦?所以,靠自己想辦法,遇到困難,才不會緊張、害怕,也可以勇敢面對困難挑戰(zhàn),把困難打得落花流水,叫失敗逃之夭夭,叫勝利永遠站在我這邊。

    四年級困難作文 篇6

      困難是挫折,挫折是美好,歷經了風雨,怎能會不見彩虹。

      陽光明媚的早晨,我和爸爸收拾好道具,準備去登泰山。

      我和爸爸坐著大巴車來到了泰山,抬頭一望,泰山峰巒雄偉,像一個巨人那么高,上面一片濃蔭,突兀森郁的泰山,在陽光下,像一顆綠寶石,閃閃發(fā)光。

      開始攀登前,有一段階梯,送我們到第一層,讓我保存點體力。我把繩索和套索遞給爸爸,爸爸把套索綁在繩子上,套到一塊大巖石上,再輕輕拉了一下繩子,固定好以后,爸爸就先讓我上去,我一個不留神,沒抓好繩子,滑了下來,旁邊的小孩都在哈哈大笑,我的臉就向一個大紅蘋果,我暗暗在心里發(fā)誓,一定要謹慎,不能再讓人看笑話了。

      到了第二層,這個斜坡比較緩,很好上去,旁邊還有一些藤蔓,我抓牢一根比較長的藤蔓,照爸爸的樣子,輕輕拉了幾下,然后用力一蹬,爬了五分鐘,終于爬到了第三層。

      第三層有坐的地方,我在那坐了一會兒,等爸爸上來,爸爸上來以后,我立刻就搶過背包,拿了一瓶水和一包暑片,開始大口大口地吃起來,補給完以后,我立刻就來了精神,有了干勁。我像風一樣爬上樓梯,直通山頂。霎時間,我感覺自己像蜘蛛俠一樣在跳躍,望著下面,大吼一聲:“泰山,我不怕你啦!”

      困難是石塊,你越過了他,就可以大喊:“困難,我不怕你啦!”

      城南小學四(1)班瞿馨兒

    四年級困難作文 篇7

      暑假來臨了,有一件比關臺燈還簡單的事兒,變成比登天還難的大事,而這件“飄忽不定”的事,就是起床。

      你們肯定覺得,起床這么簡單,哪兒難呀?我來告訴你們我的感受。

      首先,“楊昕,起床了!”一聲獅吼,把我的靈魂從睡夢中拽起來。但并沒有完全恢復生機。而是用脆弱的眼皮子努力撕開已經凝固的眼屎。撕出一條裂縫,一條干澀的瞇瞇眼兒望著天花板!昂簟蔽宜闪艘豢跉,現在,靈魂已經完全回歸到主人身體里,是時候“擺脫”地心引力了。我兩手插到背后,使勁一推,人是坐起來了,可剛坐起來腰“咔”的一聲。我瞬間感到撕心裂肺的疼。手立馬軟了,整個身體“咚”一聲倒在床上。不過,這次我有“經驗”了,腰已經適應了,我一鼓作氣坐了起來。只聽見“咔嗒”一聲,我坐起來了。

      腳和手都能活動了,我再來進行最后的關卡:站起來。

      我扭動身體,像是跳老年迪斯科,其實我只是讓身體靈活度變高,扭動了會兒?v身一躍,我站起來啦!我竟然站起來了!

      整整過程十五分鐘,你說起床累不累?

    四年級困難作文 篇8

      每個人在成長的過程中難免會遇到挫折和困難,我們要勇敢地去面對,不能退縮。而我遇到的最大的傷痛就發(fā)生在今年的暑假。

      那是一個星期五的晚上,我正在家里看電視!胺兑伙w,洗澡了!”媽媽又開始催促了,我只能乖乖地拿好衣服和毛巾,去衛(wèi)生間洗澡。我一邊心里還惦記著剛才動畫片里的情節(jié),一邊把淋浴房邊上的窗戶關上。可是隨著我右手大力地將窗戶往回一拉,我的左手突然產生了錐心刺骨般的疼痛。原來,我這只手不小心放在了窗框上,手指被窗戶夾住了。我慘叫一聲,沖回了客廳里。爸爸媽媽聽到聲音后趕緊放下手中的事情過來看我,只見我左手中指的指甲已經被夾住了一道深深地裂痕,鮮血從指甲縫中不斷地往外滲,我又疼又怕,不知怎么辦才好。

      媽媽果斷地決定讓我去醫(yī)院包扎一下。一路上,我的手不停地顫抖,心“撲通撲通”地跳著。到了醫(yī)院,經過了一番檢查、拍片,幸虧手指沒有骨折,但指甲斷了,需要包扎和打破傷風的針。打針對我來說已經不算什么了,可是包扎真的很疼,尤其是酒精棉花觸碰到傷口的那一剎那,像萬箭穿心。我疼得大叫了起來,但始終沒有退縮,也沒有掉眼淚。

      事后,媽媽既批評了我,又表揚了我。批評我的是希望我以后做事情要留意細節(jié),不要馬馬虎虎。表揚我的是,我遇到傷痛很勇敢,沒有大哭大鬧。我深深地吸取了這次事件的教訓,以后再也不會發(fā)生這種情況了。

    四年級困難作文 篇9

      以前,當我遇到困難的時候,我總是想要逃避,有時會哭。記得我剛開始學英語的時候,那些討厭的單字和看了讓我頭痛的句型,真的給我很大的壓力。

      還好那時候,每次上完英語課回家,媽媽都會陪我一起學習,還會找一些幽默的方法幫忙我記憶,鼓勵我前進,讓我現在對于英語,一點都不害怕了,反而在媽媽的陪伴下,我覺得學習英語越來越有趣。從學英語開始,媽媽教我遇到困難,要勇敢面對。所以,現在只要遇到困難,我都會想起媽媽對我的鼓勵,勇敢面對困難,面對它、解決它。

      當我遇到困難的時候,就會用頭腦去想我要做什么,若是作業(yè)不會寫,我就請爸爸媽媽教我。

      如果我在學校遇到困難的時候,就會請老師幫我。像是今天早上有一只像蚯蚓的毛毛蟲在我衣服上,我嚇得驚聲尖叫,老師知道了,就拿衛(wèi)生只把它抓下,我就安心了。還有一次,同學沒經過我的同意翻我的書包,我立刻告訴老師,老師就問那個翻我書包的同學,然后那個同學就被老師罰站。

      所以,當我們遇到困難的時候,爸爸媽媽和老師都會幫忙我們,我們只要去告訴爸媽和老師,可以和他們商量,討論解決的方法,困難很快就可以解決了。

    四年級困難作文 篇10

      當暴風雨正在醞釀時,海燕勇敢地飛向高空,翱翔著,似乎要與暴風雨一決雌雄。而此時,別的海鳥——海鷗;海鴨和企鵝則害怕地縮進窩里。最后的勝利當然屬于海燕!

      當學習上的“暴風雨”——難題來臨時,你會像海燕一樣勇敢面對嗎?記得有一次,做奧數時,一道題想了半天都沒想出來,想想時間不早了,還是先睡了再說。剛一躺下,腦子里就浮現出海燕的影子,于是我又一股腦鉆出被窩,又畫圖又計算,搗鼓了好久,居然被我做出來了?粗龊玫膴W數作業(yè),心里那個高興啊!是啊,勇敢面對困難,勝利一定會屬于你!

      當生活上的“暴風雨”——犯錯又不敢承認,你想當凌空飛翔的海燕,還是縮在窩里的其他海鳥呢?我是個超級馬大哈,有一次,我正在看電視,突然覺得口渴,所以隨手一拿放在桌子上的杯子,結果一不小心,杯子沒拿穩(wěn),杯子里的奶茶都溢出了,地上立刻就有一條“奶茶河”,怎么辦呢?媽媽看到一定會開火,但不告訴吧,又不誠實,這可怎么辦呢?我躡手躡腳地扶起奶茶,并拿出餐巾紙把地上擦擦干,擦是擦干了可印子還在,黏黏的。這時,我聽到了開門聲,媽媽回來了?次抑γΦ木蛦栁以趺戳。我結結巴巴地不知道怎么說。后來我經過思想斗爭,還是主動承認了錯誤,誰知“暴風雨”竟然沒有降臨,哈哈!我勝利了!

      當暴風雨來臨時,你會選擇誰呢?我選擇海燕。讓我們勇敢面對困難!迎接勝利吧!

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