路六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的路六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
路六年級作文1
我上的是英語特色班，別人認為英語是枯燥的，是乏味的�？墒俏覅s不在乎，我認為，它也是一門藝術(shù)。
我剛來到這里的時候，老師問我說：“你要報什么特色班呢？”我報了很多個特色班，可是我總認為它們都不是我的最愛。最后，不知是誰對我說，讓我上英語特色班。我也沒有多想就答應(yīng)了。我的特色班生涯就這樣開始了。隱約記得，我上的第一節(jié)課沒有講課，老師只讓我們互相認識認識，可是我一直不說話，我不知道說什么。下課以后，我還沒有融入到這個集體。就這樣，一周過去了。我已經(jīng)上了幾節(jié)特色班。我感覺每天我都是在那里混，并沒有學(xué)到真正的知識。
回到家以后，媽媽問我的情況，我跟媽媽說了我上特色班的事情。并沒有說我的感受。媽媽聽了以后說：“在特色班要好好上課，好好學(xué)，將來說不定會有好處呢！”我聽了以后認為，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)英語。在開學(xué)以后，我仔細聽講英語老師繪聲繪色的講課。我現(xiàn)在開始喜歡上英語課了。英語課上我們可以學(xué)習(xí)英文歌曲。學(xué)到許多的英語單詞。當(dāng)然，挫折是少不了的。有一次，一篇文章很長，而且每個發(fā)音又難，老師竟然讓我們背過。我是一句話也背不出來。我當(dāng)時就想把特色班退了。可是媽媽的話語又回想在耳邊。我想：不能放棄。我把它抄下來。教室背，宿舍背�；撕荛L時間才把它背過。
現(xiàn)在雖然是六年級了，已經(jīng)沒有特色班了。但是還有英語課，我現(xiàn)在還是很喜歡英語。我學(xué)習(xí)英語的路程永遠不會停止。
路六年級作文2
人
咱們是發(fā)明工具、使用工具的人類。車就是最好的例子。你想想180公里你一小時走得完？汽車��！這才是王道�？吭谌彳浀目繅|上，吹著空調(diào)，聽著歌曲，手握方向盤，愛左就左，愛右就右，想快就快，想慢就慢——哦！太愜意了！
車
咱們是生于飛跑，忙于飛跑的汽車。人類把咱們發(fā)明出來，就是為了一個字——跑�？上ё杂蓹�(quán)不在咱們這，全歸到制造我們的人類那去了。女媧和上帝把人類造出來，他們怎么沒拿人類的自由權(quán)？幸好人類中還有幾個有良心的，酒駕出事不怪我，生氣出事不怨我，疲勞出事不礙我------不過呢，這里的人可能沒事，只是咱們早被撞成廢物了。真是的，人類肯花那么大價錢買我，替我買保險，卻不肯花一點精力去保護我，難不成人類合伙騙保了？
路
咱們是構(gòu)成萬物、連接萬物的路。天地間數(shù)我最平凡，可沒了我啥也沒得說。前面二位說得那么精彩，特別是整天從我身上碾過去的車，哪個提我路半個字了？人類不能完全控制速度，還得看我路！要是我一高興，平平整整又不是上坡，那車倒是順利過去，要是我生氣了，就露出一條陡峭崎嶇狹小坑坑洼洼曲曲折折的上坡臉，人類的車輪就只好在半路殺出大泥坑中癱瘓下去。不過人類現(xiàn)在學(xué)聰明了，他們居然知道了“修路”。人類先把還算完整的咱們徹底拆掉，然后再把一些東西填進去。人類，真的好傻！
路六年級作文3
每天人、車、路都會聚在一起，但是他們都對對方視而不見。終于有一個人、一輛車、一條路。
很快就溝通了，因為他們來自不同的地方；人來自美國，車來自意大利，路來自中國。他們都覺得對方怪怪的，沒有見過。
人說：“這車真不一樣，出去溜一圈�！�
車聽了主人的話高興地說:“我是在哪里生產(chǎn)的？”
“在意大利，對就是在意大利。”
“這里就是美麗的意大利吧�！�
“不不不，這里是美麗的中國，意大利可不長這樣�！避嚶犚娏诉@聲音一驚，看了看四周才知道是路在說話“中國雖然外表美麗，但是空氣污染嚴重，我身體到處沾滿了灰塵。還好有清潔工，我才能天天洗澡，不然我早就變成了一個垃圾堆了�！薄爸袊死速M水資源不保護環(huán)境衛(wèi)生......這些壞毛病導(dǎo)致中國到了資源匱乏的地步。這大多數(shù)都是因為車才這樣的，所以我不喜歡車�！薄暗擒囈灿泻锰幍�，它可以方便人行走啊，車還是有很多好處�！薄翱磥砦乙院筮�是少開汽車吧�！比烁袊@到。
路六年級作文4
下車，同學(xué)們四散開來。天知道這是哪里！我站在這條從未涉足過的路上，我一路小跑追上幾個熟悉的同學(xué)，多半也是憑感覺找回家的路，只給我指了一個大概的方向。然后消失在某個陌生的街角。
路，安靜得讓人窒息。沒有一絲風(fēng)聲，只有無邊的悶熱。路邊沒有一個人，沒有一個路標。向上望，是由綠葉組成的天空。前方有一個車站，走近些只有關(guān)于這條路的名稱，甚至都沒有一輛車會在這里�？�。我望著這個幾乎毫無用處的車站上那個陌生的地名。也許，很少會有人知道這是哪里，曾經(jīng)又有什么樣的人路過這里，是不是每個路過這里的每個人都會像我這樣去注意這個空無一人的車站。
我不知道我在哪里。告別了車站，我繼續(xù)前行。側(cè)耳傾聽，我似乎聽見了不遠處的一陣鈴聲。兩邊都是長滿了灌木叢的鐵柵欄。兩米來寬的路上種了兩排遮擋了天空的樹木。我沒有停下腳步去尋找聲音的來源，踩著樹葉間投下的圓形光斑前行著。
走著，走著，忽然感到一絲暖意，陽光撒在我的身上，我抬起頭，望見不遠處有一個似曾相似的建筑。
再走近些，我已來到了一條我所熟悉的路上。我繼續(xù)前行著，終于來到了我那小小的'家中。
后來，當(dāng)我再次走上陌生的道路，我不會擔(dān)心，因為總會有某件事物引領(lǐng)著我走出迷茫。
路，每個人都走在一條屬于自己的路上。
路六年級作文5
我喜歡音樂，因此媽媽給我買了鋼琴，我從七歲就開始了練琴生涯。
我學(xué)習(xí)鋼琴到現(xiàn)在已有六個年頭了。這六年中，我每天都要練習(xí)，現(xiàn)在我的鋼琴已過了六級，會彈不少曲子，我彈得最好的是《伏爾塔瓦河》這首曲子。我來到大眾小學(xué)上學(xué)后不能每天練習(xí)了，因此每大周回去還得加緊練習(xí)。
我的鋼琴課定在大禮拜第二天的下午四點到五點和第三天的九點到十點。我的鋼琴老師是忻州的一位音樂高手，是一位資深老教師，他教出的學(xué)生許多人都過了十級，個個都是出類拔萃。我非常喜歡我的鋼琴老師，因為他平易近人、和藹可親，還經(jīng)常跟我們聊天，逗得我們哈哈大笑。
鋼琴的學(xué)習(xí)之路艱苦而漫長。人們常說“臺上一分鐘，臺下十年功”，經(jīng)過苦練，我有了收獲，當(dāng)每次拿到證書時，我都把它高高舉起自豪地說：“看！這就是我努力的結(jié)果�！�
鋼琴豐富了我的小學(xué)生活，使枯燥乏味的業(yè)余生活變得豐富多彩，讓我有更多的時間發(fā)揮自己的才藝。我愛鋼琴，愛這陪伴我六年時光的樂器之王——鋼琴
路六年級作文6
上個星期，我“坐”了一次“11”路公交車。 放學(xué)了，我和韓晶晶一起回家，因為我們兩家離的很近。
可是我們在公交站牌前等了好長時間，都沒等到車，于是我們準備“坐”“11”路公交車。不到一分鐘，“11”路來了!我們倆“坐”上車，在車上談笑風(fēng)聲。突然，我們在馬路邊看見了一個人，我感覺他很眼熟，就對他笑了笑�！败� ”停了------前面是紅燈我們倆在車上干了許多事。車又開了，我們倆繼續(xù)談著我們的事。不一會兒，車又停了------我們到長白街了。我們還是在一起分享著自己的快樂。大約過了30分鐘，車在一步一步地向我們家接近。到了，到家了，我一進家門，媽媽就問:“今天你怎么回來這么遲？”我對她笑了笑說:“因為我和韓晶一起坐11路公交回來的。”
到了第二天，媽媽一起床就問我：“11路在哪兒呀？”我對她說：“你看，我們的推就想數(shù)字1一樣，那所謂的11路公交車就是用腿走回來的“公交車”�！眿寢屜仁切α诵Γ笥贮c了點頭。 小朋友們，你們現(xiàn)在應(yīng)該知道“11”路公交車了吧！
路六年級作文7
草是有顏色，花是有顏色，天空是有顏色的，大地是有顏色的，路也是有顏色的。
路的顏色是自信，是快樂，是驕傲，是美好。然而，為我調(diào)制出這般美麗色彩的人是我人生中第一位老師——殷老師。上幼兒園時，我愛畫畫，封塵在記憶長河中的那一次我無法忘懷。
那天，我用水彩筆在紙上亂畫一通，自己稱它為世上絕畫。年幼的我驕傲地拿給小朋友們炫耀，引來的卻是一陣嘲笑，我氣急敗壞的和他們辯論，這明明是一只小貓在曬太陽。他們竟說我像個瘋子。我又拿給媽媽欣賞，讓老師評論，不知道淋了多少冷水，可能是緣分吧，殷老師注意到了我，現(xiàn)在一想，是偶然，更是必然。
我把那張畫拿給她看，她居然說：“呦，好可愛呀，是小貓嗎？”我說：“很丑吧，大家都這樣說�！薄安粫�，但是如果再稍加修改，就更像了�！蔽依鹨罄蠋熅腿バ薷哪欠�。那以后，我常常去找老師討論畫畫，我的畫技提升的很快，當(dāng)初說我像個瘋子的伙伴心服口服的叫我大師。而殷老師也與我創(chuàng)作了許多畫，畫的內(nèi)容，我已淡忘了只有一副例外。
藍藍的天空飄著幾朵白云，綠油油的草，紅艷艷的畫，一條色彩斑斕的路，路上有一個模糊的背影，大家都說這條路好美，可殷老師，誰又知曉這條路是您幫我編織的呢?
殷老師，謝謝您我相信，這條路是有顏色的。
路六年級作文8
因為人發(fā)明了車，車又使得有了路的誕生，而路又便捷了人。所以人、車、路是息息相關(guān)的。但人為了便捷，依賴上了車，又因為車的過度使用，而壓壞了路。于是平日里的“三兄弟”在這一天吵了起來。
“車，你干嘛呀，把城市里搞得烏煙瘴氣�！比苏f。
“人啊，你怎么怪起我來了，要不是你天天往我肚子里灌汽油，日復(fù)一日，你們?nèi)碎_著我出去很方便，我肚子里的汽油卻是一大堆，你說，我怎能不排泄呢？”車說。
“你們倆不都一樣嗎，人在我身上扔垃圾，隨地大小便，還天天在路旁掛著重整市容的招牌，可實際呢，你們都做了什么？"路說。
人聽了，厭惡的說：“你也是的，都裂成了那樣，還給不給人走啊�！�
路聽了，漲紅了臉，怒氣沖沖地說：“我任勞任怨的讓你們踩在腳下，你現(xiàn)在還說我的種種不好，車也不是好東西，以前的天是多么的湛藍，空氣是多么新鮮，可現(xiàn)在呢？”
人、車聽了路的話，慚愧的說：“你說的沒錯，從今以后我們要攜手讓城市變得更好，不再有惡習(xí)!!!"
你看“三兄弟”又回到了以前，這不是很好！
路六年級作文9
在你的人生中，有太多的辛苦、艱難，他們就像一條路在無限的延伸……
前期，這一條路寬闊、平坦。你在路上歡樂地蹦跳，飛快地奔跑，高興地玩耍，無憂無慮，多么的快樂。你摔倒了，不必哭泣，一雙大手會把你扶起。你渴了、餓了，不必?zé)⿶�，美味的食物，將會出現(xiàn)在你的眼前。你累了，不必傷心，一張大床回到你的身下，供你休息�？傊�，前面的路是快捷而有簡單的。
中期，路突然變得泥濘，變得起起伏伏。你可以后退，但這樣的后果只有一個———輸，所以，你不能退縮，你還要頑強地走下去。摔倒了，沒有人會幫助你，只有你自己爬起來。渴了、餓了，沒有人在給你食物吃，只有自己找吃的。累了，只有自己找休息的地方。在這弱肉強食的“大路”上，只有強者生存繼續(xù)，弱者失敗離開。你只有頑強拼搏才能看到屬于自己的天地�？傊�，這里的大路是坎坷的。
后期，大路分叉開了，你需要思考一下那條路是正確的。你在大路上緩慢的走著，好像力氣已用光。終于，你終于來到了盡頭，那里即使是烏云密布，你也會大笑、特笑，因為你終于走完了這一生，來到了盡頭。
人的一生其實就像一條路，只要進你的所能走下去，即使是失敗，你也不必傷心，因為你用了全力，好好的走了下去。
路六年級作文10
我收到了期待已久的好消息，漳平的首條高速路終于通了！我興奮不已，吃完飯就讓爸爸帶著我去兜一圈，汽車緩緩駛上了引道，引道有些彎，爸爸不得不降速。彎了一大圈后，終于來到了收費站，順利的取了卡，我想：以前我在高速公路上也取卡，但今天卻是有些不同，這是自己家鄉(xiāng)的首封卡。
上了高速，可快了，爸爸加速到130邁，就像在飆車一樣，過了8分鐘，一個大大的字牌映入眼簾，蘇坂只剩2公里啦，哇，這么快，要是在以前，走老路，蘇坂可要10多公里啊，哪有這么快？高速公路真是便捷，爸爸臨時決定要去龍巖，我既欣喜又意外，又能和弟弟見面了！車在路上風(fēng)馳電掣，我突發(fā)奇想：咦？我們能不能在高速公路上生活呢？高速公路上啥都有，有餐館，有住的地方。如果真在高速上生活，那多愜意��！早晨起來出去高速上逛一逛，中午回來服務(wù)站吃飯，下午再出去玩，晚上再回來……不用出卡，也就不用交過路費，不過，這不現(xiàn)實��！我可是要上學(xué)！爸爸也要工作！我從遐想中回過神時，離龍巖只有10多公里了，我不禁感嘆：真快！漳平和龍巖就是一個小時的生活圈。
這時，高速公路上出現(xiàn)了一條狗！嚇死我了！高速公路上怎么會有狗呢！我觀察了附近，原來如此！高速公路的護欄太低，又不密，所以才導(dǎo)致狗進來了，可能是新建的高速公路還不規(guī)范吧。當(dāng)然，還有些不懂交通規(guī)則的農(nóng)民，想抄近道，也會跑到高速公路上，所以
規(guī)范措施該更好才行��！
這一路上，我覺得我收獲頗豐。
路六年級作文11
經(jīng)過一段時間的仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)，路邊渺小的小螞蟻，從巢里爬出來，不論走了多遠的路程，都能按照原來的路程回到家里。去“上知天文，下知地理”的“度娘”那里一搜索，才知道那些螞蟻是靠記憶、數(shù)步數(shù)和聞氣味來找回來時路的。
可是，人類就沒有那么多功能，在大街上，常常能看見那些迷路的人，吃吃找不到目的地。
于是，我突發(fā)奇想，想著仿造螞蟻的特異功能，發(fā)明一種新型的識路機，為那些需要幫助的人們送上一場“及時雨”。而這種識路機，它必須像一塊小巧玲瓏的“電子手表”，我在它的里面安裝了一塊芯片，表面是個液晶顯示屏，當(dāng)我們迷失在某個地方時，只需要輕按一下顯示按鈕，立時，屏幕上就會顯示出我們所在地方的路線圖，引導(dǎo)我們找到正確的方向。
假如我們對著顯示出來的路線圖感到迷茫，還可以選用“語音”功能。語音功能會告訴我們該往哪里走？到哪里需要轉(zhuǎn)彎？并會溫馨地提示我們“路上注意安全，愿你盡快找到目的地”。為此，我們是否會覺得特別貼心？
許多的國外友人到中國旅游，因為不精通普通話，無法很好地與中國人溝通，迷路是常有的事情。此時，識路機大大地派上了用場。識路機將是他們的“導(dǎo)游”，帶領(lǐng)他們走遍中國名山大川，游遍中國名勝古跡，解除他們迷路的煩惱，帶給他們一段舒心快樂的假期。
看到這里，你會覺得我發(fā)明的識路機還不錯吧？如果還不錯，點個贊唄！
路六年級作文12
黑色將世間的一切事物都籠罩，月色朦朧，樹影婆娑，風(fēng)兒輕輕的吹拂著群星那晶瑩的臉龐。大地已經(jīng)沉睡，除了偶然一兩聲狗叫聲，冷落的街道士寂靜無聲的。
幾聲呢喃細語打破了城市寂靜的一角，原來是人，車，路在小聲地說話。
人灰頭土臉表情沮喪的說：“我是一個愛護環(huán)境的人，每天看著馬路上的車，從排氣管里排出的毒氣，都讓人惡心，看著天空變渾濁，不再那么藍，空氣也不再新鮮，我的心都要碎了，我發(fā)現(xiàn)我開始厭惡我的同類”。
車也滿臉愁容，它傷心地說：“我為人類提供了方便，可他們卻不愛我，他們讓我身體便骯臟，卻從未清洗；他們讓我體內(nèi)進入”病毒“卻不帶我去”看病“；他們讓我身體出現(xiàn)裂痕，卻不帶我去保養(yǎng)，看著自己放出的”臭氣“污染了整個天空，我感覺自己就是個惡魔”。
路更是痛苦：“我讓人類走上平坦，不再崎嶇，可他們哪里愛我，他們對我亂投垃圾，卻很少替我打掃；他們將我原來平坦的胸膛挖掘開，再裝上去，他們這樣只是因為上級的夸獎，可他們在意過我嗎？我生氣了，引發(fā)了災(zāi)難，他們求饒，我又心軟翻過了他們，可他們頑固不靈，依舊我行我素，我真是太痛恨他們了�！甭氛f著說著，就哭了起來。
雖然夜是安靜祥和的，可人，車。路的臉上全是愁，憂，痛苦和沮喪，他們?yōu)槿祟惖奈磥矶鴵?dān)憂，更為地球母親而擔(dān)心，但他們也同樣堅信：“在未來的某一天，有一個是車制造廠，能將一輛快捷環(huán)保的福車推向市場，載著人類向一個新的時代奔去。
路六年級作文13
隨著社會的發(fā)展，每家每戶都有了代步工具----汽車。
汽車，不僅外形美觀，而且實用、方便，成了家庭的必備用品。人類發(fā)明了汽車，有了車才有路的發(fā)展與壯大。所以人、車、路這三樣是息息相關(guān)的。
一天，有一位人開車停在路邊休息一會，這時，路開始說話了：“愚蠢的人類呀，你們創(chuàng)造了汽車，就是在創(chuàng)造了危害你們生命的武器�！蹦莻�人奇怪地問：“汽車是多么方便、快捷，無論你想去哪兒，它都會帶你去你夢想的地方，怎么就成了傷害我們?nèi)祟惖奈淦髂�？”路聽完后，不禁呵呵一笑說：“它的尾氣，就是你們的敵人，它排出的尾氣可以污染空氣，而人每天要呼吸空氣，這時，被污染的空氣便進了人類的體內(nèi)，人類就會患上疾病。”那人聽后勃然大怒，說道：“沒想到危害如此之大，我應(yīng)該宣傳大家盡量少用汽車�！痹谝慌缘钠嚶犓麄冋f到這里，實在憋不住了，委屈地說：“我們汽車雖然有壞處，但也有好處，你們?nèi)祟悜?yīng)該分清利弊關(guān)系�！甭芬姷杰囋谌嗣媲盀樽砸艳q解，也不甘示弱說：“你們?nèi)祟惖謾n不住車的誘惑，便拼命買車,而停車的地方不夠,你們便把小區(qū)里、路邊的那些可憐的綠化帶全部砍掉，變成了光禿禿的停車位，眼里僅剩的那一點的綠色也都沒有了。”
經(jīng)過了一番激烈的爭論，人類認為路言之有理。為了有一個健康的生存環(huán)境，遠離霧霾，有一個湛藍湛藍的天空，人類要永遠做到低碳生活、低碳出行、綠色環(huán)保。
路六年級作文14
一路有你，是你滋潤我干涸的心靈;一路有你，是你撫慰我年少的創(chuàng)傷;一路有你，是你在寒冷的黑夜照亮我，讓我在黎明前最黑暗的時刻看見曙光。你，我永生不忘!
還記得那個午夜，我獨自坐在書桌前，喪氣極了，因為我的成績實在太糟糕了，沒有人關(guān)注我，沒有人為我想一點辦法，我突然覺得自己是這個世界上最孤獨的人，我在別人心里一點分量都沒有。那時的孤獨在黑夜的襯托下顯得有些可怕，一個沒有目標，沒有信心，沒有人在意的人，她所承受的孤獨難道不可怕嗎?
我疲憊的手指無意間碰落了一本已經(jīng)零散的書，就在這時，你告訴我：“你在我的眼中，只有一顆淚的重量，而這一顆淚，已足夠模糊我的整個世界�！�
就像在廣袤無垠的沙漠中找到了一眼清泉，我得到了滋潤，愛上了你，我不在妄自菲薄，開始驕傲的尋找方向，因為我知道還有你在意我。
終于，付出總會有回報，正當(dāng)我為成績提升而手舞足蹈時，你又悄悄地告訴我：“少壯不努力，老大徒傷悲�！眮砻銊钗依^續(xù)努力，不要想著一蹴而就，讓我處于清醒狀態(tài)，沒有被沖昏頭腦。
于是我終于明白了，你不僅僅是書上那幾行字，還是一位知心的朋友，一個好的聆聽者。李白一路有你，成就了一杯酒醉了半個盛唐的神話;泰戈爾一路有你，成就了飛鳥般的心;徐志摩一路有你，成就了他心中的康橋。而微不足道的我一路有你，便有了自信，你那一行行字，像歲月纖細的手指，撫慰我像滴滴甘露，滋潤我。感謝你，詩歌，那美妙的音符……
路六年級作文15
公路旁的一座山頭，不知在何時發(fā)生了山體滑坡，碎石從山上滾下，鋪成了一面緩坡，給喜歡冒險的人士提供了一條攀巖的新路線。
這也大大滿足了我們孩子的好奇心，都擦拳磨掌，迫不及待地想上前一試：找到入口，踩在碎石上往下看，我不禁感到陣陣目眩：山很高，頭頂上是一望無際的云霧，而下面則是早已被污染的河水，我呆了。
一陣低沉的聲音喚回了我：“走，我們走小碎石這邊�！本司藨{借他那多年的攀山經(jīng)驗帶領(lǐng)我們安全地上山。而哥哥卻執(zhí)意走在亂石上。
沒走多久，哥哥便蹬掉了幾塊巨石，巨石滾下，揚起大片的灰塵，如一頭吞噬萬物的巨龍，封住了我們的去路，我們只得硬著頭皮繼續(xù)攀巖而上，雖然一度想放棄，但幾經(jīng)周折后，我們還是登上了山頂。領(lǐng)略著山頂?shù)娘L(fēng)景，我們感到心曠神怡。
事后，舅舅批評哥哥：“你本該在碎石上安全度過，為何要去大亂石上走一遭？這就像社會，你選擇不同的路，就要付出不同的代價，這便是人生�！�
這看似小小的登山之路，也會反應(yīng)社會的多樣性：不同的選擇，會造就不同的人才。這就是選擇，他可以使你受苦，也可以讓你享福。哥哥蹬掉的那幾塊巨石，就仿佛是人生最大的波折。
聽了舅舅的話，我覺得我們要做正確的選擇，走正確的路！
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