有你，真好六年級作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的有你，真好六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有你，真好六年級作文1
藍天因為有了白云的陪伴，所以才不會空洞；高山因為有了流水的陪伴，所以才不會突兀；星空因為有了月亮的陪伴，所以才不會寂寞；而我因為有了你的陪伴，所以心才不會落單�！}記
你是一盞明亮的燈，默默地陪伴我，為我加油鼓勁。“加油！加油”操場像炸開了鍋似的，加油聲響徹云霄。我們學(xué)校正在開展一年一度的運動會。我是一名跑800米的參賽選手，不知道是誰給我報的800米。要知道，我的體力可是在班上成績一般般的，跑個我就了不得了，更何況800米，它對我來說簡直比登天還難。大家都不怎么看好我在操場發(fā)呆，你過來拍拍我的肩，微笑著說：“不要緊張啦，說不定人家比你跑的還慢呢。哪會，我來就是一個意外�！薄安灰员┳詶壚�，萬一你跑好了呢。反正加油就行，我會一直陪著你的�！睆V播突然響起：“請參加800米的女生參賽選手到升旗臺檢錄�！薄翱烊グ�，加油哦！”“嗯�！蔽业缴炫_一看，對手們都比較高挑，而且腿還比我長。跟她們在一起，我仿佛就是一只丑小鴨。上道了，只看見你在這里為我加油�！案骶透魑灰灰活A(yù)備，啪”。起跑我就比別人慢了一大截，你一邊大聲為我加油，一邊和我一起跑。跑到400米的時候，我呼吸開始急促起來。本來體力就不如我的你，還硬撐著陪跑，陪我超越一位又一位選手。最后100米，我的腿開始發(fā)軟，實在是堅持不住了。你仿佛看岀我的心思，艱難地對朧說：“加油！堅持跑完最后100米，第二名——就是你的！"沖過終點線，我獲得了第二名的好成績。當時你的額頭滲出密密的汗珠，還大口大口的喘著粗氣。你還沒休息好，但為了我，你又是扶我坐著，又是給我倒水�？粗忝β档纳碛�，我流下了激動又感動的淚水。謝謝你一直陪著我！
你是一把小巧的雨傘，陪我沖破重重阻攔，為我遮風(fēng)擋雨�！俺煽兂鰜砹耍煽兂鰜砹�！”教室里喧鬧聲不斷，一片混亂。有人歡喜有人愁。我擠進人群中拿走自己的卷子，79分這兩個鮮紅的數(shù)字在我眼里�！趺磿�？79分刷新了我數(shù)學(xué)最低分的記錄。我的心情正在失落旁徘徊。“這不嚴予晨嗎？考了多少分吶？”“這個，那個……。”"聽說是考了79分是不是真的？哈哈哈……。："我不知該怎么回答這個問題時突然一陣熟悉又親切的聲音在我耳邊響起：“是真的又怎么樣呢？這是一次小考考不好又沒什么關(guān)系，她只要努力一點點，下次成績一定會比你好！”那個人啞口無言只好灰溜溜地走了�！爸x謝�！薄芭笥阎g說什么謝，不過你要加油哦，不要讓我尷尬�！薄昂玫模ＷC完成任務(wù)！”"我倆相視一笑，氣氛充滿溫暖。謝謝你保護我！
你是一個充滿無限的禮盒，永遠不知道帶給我什么樣的驚喜。我過生日時，邀請了你。在生日會上，你把禮物捧給我，說里面有驚喜。我打開一看，是一條圍巾和一雙手套。上面還繡著“生日快樂"的字樣，雖不精美，但心意濃濃。屋外寒風(fēng)呼嘯，我戴上你的禮物，卻感到溫暖。謝謝你送的禮物！
如果一滴水代表一個祝福，我送給你一個東海；如果一顆星星代表一份幸福，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一片思念，我送你一片樹林。有你，真好！
有你，真好六年級作文2
“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時候的夢我知道……”JAY的.歌聲，有在耳畔響起，輕快溫暖的曲風(fēng)將我引向了美好的回憶。
左盼右盼，暑假終于到了。我一如既往回到了老家，一路上就想著下車后你會不會沖出家門來歡迎我，待會兒我們要去哪里玩。想著想著，都不禁看著窗外的麥田傻笑起來。
剛跨進家門，那聲音就毫無懸念地炸響了：“你終于——回來了！”話音還沒落，你已經(jīng)把我的書包扔到一邊，抓著我的肩膀就開始又蹦又跳。
“哈哈，又可以跟你玩一陣了！”我當然也很開心。
“耶！”，你依舊像個小孩子樣的“可惜我下午要補課呀！”
“�。课液貌蝗菀撞谎a課了，你卻要補課，這什么世道呀！沒關(guān)系，我等你回來就是�！�
那天下午，你回來的特別晚，也不知道他搞什么去了，他一回來就神神秘秘的，還總是把書包背在身后。
“沒發(fā)燒呀你！怎么了？”我摸著他的額頭，調(diào)侃道。
你依然保持著神秘：“你猜猜我買了什么？”
“��？你買了什么？”，我剛剛的興致一下就沒了“哼，八成是什么好吃的想藏起來不給我吃吧？”
你聽了，笑著把我拉到一DVD面前，貓著腰搗鼓了一陣，突然停下來說：“你聽！”
“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時候的夢我知道……”這不是JAY的《稻香》么！這難道是JAY的專輯《魔杰座》？
你看到我的驚訝，大笑道：“我知道你喜歡周杰倫，我找了好久，終于找到了這本專輯！”
此刻，歌聲縈繞在我耳畔，心里暖暖的，你不僅在我學(xué)習(xí)壓力極重之時，給了我精神上的放松，他還與我在學(xué)習(xí)上，共同進步。
今年寒假，我?guī)е敝氐淖鳂I(yè)又回到了老家。你放假比我早，作業(yè)早早就做完了，等著我回家與你瘋。一見到你，我就抱怨起來：“我們學(xué)校的老師真狠呀！作業(yè)布置那么多！”
“��？給我看看咯！”你說。
我一邊把作業(yè)單遞給你，一邊說：“不過沒關(guān)系，作業(yè)什么的到時候再補吧！我們玩夠后再做！”
你卻看到了我作業(yè)單上關(guān)于生地會考的事，皺皺眉頭：“我要做作業(yè)呀！我就要小升初了，你跟我一起做吧！”
“那不沒得玩了”，我似乎比他還小，極不情愿地說“Oh my god！”
“以后又不是沒機會玩！”你堅定的眼神讓我沒有商量的余地。
你就開始每天陪著我做作業(yè)，散心。整個假期，在你的陪伴下，我懂得了來自學(xué)習(xí)的真正的樂趣，后來的考試中取得了意想不到的優(yōu)異成績。當我后來把我的學(xué)習(xí)成告訴你時，你竟然沉穩(wěn)地像我父親一樣點了點頭。接下來的時光中，你似乎比我玩得更開心。
“所謂的那快樂，赤腳在田里追蜻蜓追到累了，誰在偷笑呢？我靠著稻草人，吹著風(fēng)，唱著歌，睡著了……”輕快溫暖的曲風(fēng)將我從美好的回憶引向了現(xiàn)實，望著天邊，你的微笑又浮現(xiàn)在了我的眼前……
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