六年級植物作文300字合集9篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級植物作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級植物作文300字 篇1
我們生活的地球上有人類，有動物，還有一個這樣的王國，它的成員遍布地球的每一個角落，但它們只能過一種在原地不動的安靜生活，它們會不斷成長，長出花，果實和種子，而且自己給自己制造食物，它們就是植物。
植物的種類很多，組成了一個龐大的植物王國。它們和人類一樣有自己的家園，有自己的名字，會制造自己的食物，會不斷長大。最最重要的是，植物還能為動物和人類提供生存所依賴的食物和能量。尤其是貢獻巨大的森林，它既可成為土壤的保護傘，防止水土流失和土地沙漠化，而且還可以起到“氧氣制造廠”和天然“凈化器”的作用。森林里的植物能把地下的水吸上來，再通過樹葉散到空氣中使空氣變得清潔。
植物王國不僅是一個多彩的王國，更是一個奇特的王國，我們應該好好的保護它們，保護這個為人類帶來美好生活的王國。保護植物王國，也就是在保護人類自己的家園！
六年級植物作文300字 篇2
在團省委老師的帶領下，我們來到了樹木茂盛、生機勃勃、鳥語花香的長春動植物園！
走進大門眼前是三只長頸鹿的雕塑，這個雕塑可以看出長頸鹿一家三口溫馨、甜蜜而又幸福的生活。走在那茂密的大樹林下，一叢叢鮮花映入眼簾，一陣陣香起在鼻外回旋，其余動物好像是他們的臥底，叫聲相應而起，令人紛紛停住了腳步。那熱鬧的場面簡直無可挑剔，盛氣凌人，簡直醉人心脾。
在參觀的過程中，飼養(yǎng)員不時為我們講解動物的生活習性。但是在參觀的所有動物中我最喜歡還是那令人陶醉的鳥類。他也讓我知道鳥類是一個愛干凈的族群——在進入展館里之前，需要先把鞋底消毒，弄得一塵不染，并且不能發(fā)出聲音。以防干擾到它們溫馨的生活。這時，我們在展區(qū)里看到了一個奇怪異的現(xiàn)象：一只毛發(fā)艷麗，全身被雪白色覆蓋住的鳥既然落在了楊樹頂端，遲遲不肯離開。經(jīng)過老師的講說，這恰好應驗杜甫家喻戶曉的詩名句“一行白鷺上青天”。而這只鳥則是白鷺呀！
在一片歡聲笑語，這次的動物園之旅就此結(jié)束了，這次的探秘索之旅，不僅讓我們學到了豐富的知識，見到了各種動物，也讓我們親近了大自然，開闊了視野，更讓我們學會了熱愛動物，珍稀動物，與動物，大自然之間豎立的美好的情感！
六年級植物作文300字 篇3
我的班級是個植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽�；�、梅花、含羞草……都在這里，可以說是應有盡有��！
先說牽�；ò桑钫腥擞憛捔�，他可是數(shù)學課的活動分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來“啊——”的一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長一段時間維護秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，仿佛是一個歸來的勝利者。
再說一下仙人掌吧，他的自衛(wèi)能力是最強的，因為別人只要碰他一下，他就會施展拳腳，甚至會把人打得遍體鱗傷。有時候，為了追逐那些人，他可以追逐一個小時，并且報復完后就揚長而去，是“植物”們的噩夢。每當見到仙人掌，“植物”們都會躲得遠遠的，不免產(chǎn)生一種寒意。
對了，最常見的小草我還沒有說呢，他是“植物”們?nèi)返膶ο�。“植物”們時常欺負他，撓他胳肢窩，小草會笑得趴在地上，植物們見這情景，會坐在他的頭上，引人大笑。
這就是我的班級，一個活生生的“植物園”，有空來參觀一下喲 ！
六年級植物作文300字 篇4
走進植物園，就與花香撞了個滿懷，聞著花香，我似乎變成了一只美麗的蝴蝶。
我飛呀飛，飛到一朵桃花上，對桃花說：“你好，美麗的桃花，你粉色的花瓣，真像少女臉頰上的緋紅。”我又飛到了桂花樹上，情不自禁地對它說：“桂花，你身上的香水味真香啊，你的白裙子多漂亮啊！”我走到一座亭子里，春燕在唱著歌頌春天的歌，唱得好開心啊。
放眼望去，有遍地的鮮花，我熱切地跟它們打招呼：“你好，鮮紅的'美人蕉，你一身紅，像要出嫁的新娘子；你好，色彩斑瀾的杜鵑，你美麗的背影，讓人如癡如醉；你好，小小的野花，你們色彩不一，聚集起來就像點綴在綠色的畫上的彩虹；你好，清純的水仙，你如一位美少女在花叢中漫步；你好，圓圓的牽�；�，你如一個歌手，唱出動聽的歌謠，也如一位主持人，為我們報時，播報新聞……”
��！還有你們，小昆蟲們，不管是蝴蝶還是瓢蟲，都是為這幅綠色的畫點綴的蟲子。
我拾一朵調(diào)落的粉色雞蛋花，輕輕地聞著，感覺到了大自然的氣味；撿起一片落葉，它的紋路真好看；拿起一塊石頭，好像拾到了珍貴的寶物。
傍晚，我輕輕地揮手，告別我植物園的朋友，戀戀不舍地走了。
六年級植物作文300字 篇5
有人喜歡爭奇斗艷的玫瑰，有人喜歡耐寒的冬梅，有人喜歡傲霜的秋菊，有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的，花是黃色的，像一個個孩子站在太陽露出那燦爛的笑容。一個人若心情不好看了它就會把不愉快的心情全部扔掉露出快樂的面容。
春天，向日葵從土里爬出來，矮矮的似一個個頑皮的孩子，嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉，生怕別人看到。
夏天，他們長高了，也長大了，懂得為人民服務了。則吸收陽光和水分，充分的供給自己產(chǎn)出的果實--瓜子。
秋天，向日葵則感應到一年快要結(jié)束了，把它一年所吸收的養(yǎng)分長出的果實--瓜子，貢獻給人們。晚冬來臨，向日葵在土地里吸收者著營養(yǎng)，等待明年的來臨，繼續(xù)為人民服務。
這就是無私奉獻的向日葵，我愛向日葵，愛他無私奉獻的精神，愛它的質(zhì)樸純真。
六年級植物作文300字 篇6
今天，老師給我們留了一項特殊的作業(yè)，那就是觀察綠豆芽。
到了家，我抓了一把綠豆，準備種綠豆芽。我把它們裝在一個小水缸里，仔細地觀察。我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們是深綠色的，只有米粒般大小，中間有裂縫。到了晚上，我看見綠豆寶寶們長胖了些，長圓了些，活像一個個胖娃娃，又像一顆顆綠寶石。第二天一大早，我迫不及待地去看我的綠豆寶寶長的怎么樣了。呵！綠豆寶寶們的變化真大呀！有的已經(jīng)把綠衣裳撐破了；有的不僅撐破了綠衣裳，還長出了大約兩毫米的小牙；有的還懶洋洋的躺在缸底，好像不愿意脫掉自己的衣服。慢慢的所有的綠豆都脫掉了綠衣裳長出了嫩芽。
到了第三天，綠豆的芽已經(jīng)長了大約兩厘米。不過，看已經(jīng)長成了綠豆大約有兩分米，所以我希望他們快快長大，用來給媽媽做菜。
這次養(yǎng)綠豆的經(jīng)歷使我懂得了一個道理：只有仔細觀察認真思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。
六年級植物作文300字 篇7
在翰林寫作課上，老師讓我們寫一篇觀察植物的文章。我想到了我家的陽臺，那上面種著各種各樣的植物，有綠色的，有黃色的，還有紫色的。
其中我覺得最有趣的就是那盆綠油油的小草。
它長得小小的，葉子碧綠碧綠的，而且很嫩，中間還有一條細細的莖。它的特點是：每當我用手碰它時，它的葉子就會合攏，過幾分鐘后，才會慢慢張開。
看著這株草，我好像聽見它在說："請不要碰我，我會害羞的。"真有趣呀！講到這里，大家都應該知道它的名字了吧！它就是"含羞草"。
就是因為有了這株含羞草，我家的陽臺才變得更加有趣，更加漂亮！其實世界上還有許多植物會讓你大開眼界呢！比如：會吃昆蟲的豬籠草，會吃人的非洲吃人樹......
六年級植物作文300字 篇8
每每到秋天，總是有無數(shù)片落葉隨風飄揚，讓人眼花繚亂�？墒俏业男睦锟傆幸粋�問題：為什么樹葉總是春天是綠的，到了秋天和冬天，都變黃了？
我發(fā)現(xiàn)，樹葉在綠的時候，輕輕一捏，捏出來許多水分，可黃了的葉子，怎么也擠不出來一丁點兒水。我想：會不會樹干就像一個水管，葉子就是一個水龍頭，如果水管沒水，水龍頭也不會有水。葉子也就黃了。
我把新鮮的葉子摘掉，過了幾天，葉子果然黃了。并且我還發(fā)現(xiàn)，許多水果也是這樣，把它的皮剝掉，果肉過了幾十分鐘也黃了。一次我在看記錄片的時候，突然發(fā)現(xiàn)，許多動物在冬天都要保存體力冬眠。植物會不會也像動物那樣？
通過查資料，我知道了冬天植物要休息。當秋天陽光和雨水減少的時候，它們就會停止制造食物。這個時候，一些樹的葉子就會掉落，為冬天保存能量和水分。葉子會改變顏色是因為它們停止制造葉綠素。我終于知道了秋天葉子落下來的原因是因為冬天植物要冬眠，就不能給予葉子能量和水分，所以秋天，冬天葉子會落下來。
植物也“冬眠”，科學真奇妙！
六年級植物作文300字 篇9
眾所周知，植物離不開土壤、水、陽光。那么植物是否真的有向水性呢？科學書上的事例證明：一棵小樹枯死后，靠在水塘一邊的根十分密。這一事例證明，植物具有向水性。我也想做做這個實驗，于是我在小區(qū)里找了一棵快要枯死的小樹苗，我在根的一邊放上一盆水，過了幾天，小樹苗的根果然延伸到水里。
我又照科學書上的方法實驗了一番，我找來幾粒發(fā)芽的豆苗、淺口盤、餐巾紙、一杯水。我先將豆苗按同一方向放在淺口盤中的餐巾紙上，餐巾紙的一端與棉條接觸，棉條的另一端浸入水中。這樣靠近棉條的一端水分就比另一端充足，接下來幾天我就觀察豆苗的生長方向，然后過了幾天改變一下棉條的位置繼續(xù)觀察豆苗的生長方向。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)棉條在左邊時，豆苗在左邊生長，棉條在右邊時，豆苗在右邊生長。豆苗的生長可以因為棉條的位置而發(fā)生改變，而棉條的方向正是水分充足的方向。
這樣，在我的關于豆苗的生長方向的實驗中，其結(jié)果就充分有力的證明：植物具有向水性。
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