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    高三的作文

    時(shí)間:2021-09-08 14:30:43 高三 我要投稿

    高三的作文集錦15篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的高三的作文,歡迎閱讀與收藏。

    高三的作文集錦15篇

    高三的作文1

      有人一直一直在我的耳邊說,永遠(yuǎn)不要長大就好了。可以看不見很多很多的東西,包括寂寞。

      小孩子的世界是最純潔的,因?yàn)樗麄兊难劬κ浅纬旱,他們的思想是干凈的:所以他們的有一?dāng)然也是純純的,每個(gè)人的心是靠近的,也同樣可以待在父母的身邊撒嬌,像是理所應(yīng)當(dāng)一樣,不會(huì)害羞什么,靠著父母的心也是近近的;也不會(huì)受到什么打擊之類的東西,看世界的眼光是美好的。

      然而,長大了,我們終歸會(huì)像蒲公英一樣在長大后的某一天離開梗隨著風(fēng)飛去很遠(yuǎn)或者很近的地方,又或是永遠(yuǎn)的隨風(fēng)流浪。我們會(huì)不可幸免的遇到很多很多讓我們傷心痛苦的事,那些一切可以使我們變得更加的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,睿智……無限可能,但我們也會(huì)不可避免的學(xué)會(huì)偽裝,看世界的眼光不再是充滿美好的。保護(hù)自己是動(dòng)物最基本的生存法則,心是脆弱的,我們害怕受到傷害,不知不覺的便一個(gè)網(wǎng),想阻止傷害的發(fā)生,卻也不知不覺的將自己困在里面,也隔絕了很多美好的,但傷害去不免的流入,寂寞列入其中。

      我們是流浪的人,在生命里有很多很多人陪我們走過一段又一段的路,可是沒有一個(gè)人陪你走過永遠(yuǎn),從起點(diǎn)到終點(diǎn)。會(huì)有交織的地方,每一個(gè)人的夢想,喜好,經(jīng)歷……都是不同的注定我們的交織終會(huì)面對分別。我覺得這樣讓人想想都會(huì)覺得難過。但我最終明白即使那樣又怎樣呢,即使無法陪我很久很久,但心中還有回憶,是溫暖的。

      我會(huì)聽到寂寞之外的聲音,那些溫暖的言語,會(huì)遇到更多的人他們會(huì)對我微笑,我們終會(huì)免于寂寞,至少會(huì)有.我們會(huì)用受傷后的眼睛再次看到許許多多的美好!

    高三的作文2

      那一年,我們把自己埋進(jìn)書堆里,想做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。那一年,我們還是沒有熄滅內(nèi)心的小火焰,我們偷偷的戀愛了。那一年,我們傷感即將逝去的高中,到校園的每個(gè)角落留影。那一年,我們就要分開各奔東西,于是我們各種留……想起高三的那些事,不禁感慨時(shí)間都去哪了。

      在高三快結(jié)束時(shí),學(xué)校各種強(qiáng)調(diào),要我們抓緊時(shí)間,把握能把握的每一秒,尋找各種能讓自己認(rèn)真讀書并且能讀好書的方法。就這樣,我們懷著一種緊張萬分有恐懼的進(jìn)入高三了。進(jìn)入高三的標(biāo)志是什么呢?是我們的教室在最高層了,我們的書都了,我們晚自修要到十點(diǎn)多了……

      那時(shí)候我們每天讀書到十二點(diǎn)多,中午放棄午休,早上五點(diǎn)起床。有的更加可怕,一天只睡兩小時(shí),就這樣進(jìn)入了可怕的高三。那時(shí)候我們教室各種的抽屜里藏著各種茶各種咖啡。每天早中晚跟吃藥一樣的,就怕老師講到一半我們睡著了。實(shí)在太困就自覺的往后面走,站著聽老師講課。

      也許我們真的好奇了,我們開始好奇戀愛的味道,于是我們懵懵懂懂又不敢去挑明,我們會(huì)情不自禁的去注意我們所關(guān)心的人,有的人還是忍不住戀愛了。在學(xué)業(yè)、家長和學(xué)校的各種考驗(yàn)下,有的早早的被扼殺在搖籃里,有的被半路的程咬金砍斷了,只有那么少數(shù)的人會(huì)幸存下來。

      不知不覺,我們要拍畢業(yè)照了,我們傷感即將的離別,我們離不開我們經(jīng)營下來的感情,友情愛情還有師生情。

      而今,我們下學(xué)期就要離別,我們的畢業(yè)照要拍了,我們有的人會(huì)出社會(huì),有的人會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們會(huì)舍不得在這個(gè)城市留下的種種,特別是部分情侶有的總是戰(zhàn)勝不了現(xiàn)實(shí)分手了,有的還在苦苦掙扎,有的則能順利走到永遠(yuǎn)。話到這里,我已經(jīng)開始傷感了,剩下的一學(xué)期,請好好看看珍惜你身邊的人吧。

    高三的作文3

      一年一度的六月,一年一輪回的“有人歡喜有人憂”。野花開的正盛,全世界充斥著勝利的歡呼和喜悅的背影,這便是高考了。而現(xiàn)在,我正隔著280天的苦海遙望著歡鬧的彼岸。我,便是高三黨了。

      高三的日子昏天黑地,枯燥乏悶,復(fù)制粘貼,日日重復(fù)。我心中微弱的夢想,也被這黑暗漸漸掩埋。人人都打了雞血,懷抱著“我心一片磁針石,不上清北終不休”的凌云壯志,手不停地演算,腦中閃過條條公式;

      有時(shí)夜里做題做的直想往外冒眼淚,仿佛體會(huì)到了“生命不可承受之重”,我們卻咬緊了牙關(guān),任憑汗水雨落,因?yàn)樾闹腥紵鴫粝氲幕鹈,而死不放?我們也許真的會(huì)累到憔悴,苦到不能自已,可當(dāng)我們望向窗外那片沉默、永恒的星空,想到自己堅(jiān)守著心中的夢想,便再次燃起了夢想的花火。

      這日復(fù)一日的腦力與體力的透支注定是暫時(shí)的,高考過后的朝陽會(huì)溫暖空乏的軀體,微風(fēng)會(huì)喚醒沉睡的靈魂,而被高三的黑暗所埋葬的夢想,也會(huì)在那一刻,以另一種方式復(fù)活!

      毋庸置疑,高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高考之前的人生是線性的,像是流水線上的大批量生產(chǎn),人人一個(gè)模子,限制個(gè)性,愚化思想,以考試為尊,認(rèn)分?jǐn)?shù)為王,走在別人的思想道路之中?尚,高考之后,終于可以為自己活一次了!

      也許會(huì)沉醉于閱讀,逐步遠(yuǎn)離思想垃圾,不再隨波逐流,轉(zhuǎn)而洗滌心靈,積累沉淀,有著自己的一套思想,不再羨慕誰,不再想著要去成為誰;也許回去做兼職,逐步開啟自己的事業(yè),體味人生的五味陳雜,創(chuàng)業(yè),擁有自己的公司,做自己的老大;也許會(huì)在轉(zhuǎn)角處偶遇真愛,瘋狂的燃燒自己,點(diǎn)亮心燈,點(diǎn)亮TA。

      夢想總會(huì)在遠(yuǎn)處閃光,照亮我們高三黑暗曲折的道路;夢醒總會(huì)在美好的彼岸向著我們用力揮手,為我們加油鼓勁;夢想總會(huì)在我們精疲力竭時(shí)鞭撻我們,提醒我們:你還不能倒下。以夢為馬,我們定會(huì)策馬奔騰!

    高三的作文4

      隨著高考的鄰近,目標(biāo)逐漸明確化,生活也開始單一化了。幾個(gè)“最”字就概括了我們簡單的生活,唱得最多的是《同桌的你》,跑得最快時(shí)是食堂開飯,笑得最歡時(shí)是聽說《放假了》,精神最差時(shí)是星期一(昨天上網(wǎng)通宵達(dá)旦,更別提什么基本上沒吃飯)。

      高三的我們實(shí)在是可憐。周圍的同學(xué)都是黑眼圈。桌上的書堆得連睡覺都看不見。課外活動(dòng)充公不說,假期還減半。只有我傻里傻氣戴上耳機(jī)“忙里偷閑”去《尋找周杰倫》。法家新代表(班主任)進(jìn)門我都《睜一只眼閉一只眼》。代表見我這副《古惑仔》相忍不住吼道:“《野蠻游戲》在即,還不練好《功夫》,F(xiàn)在以為《莫斯科沒有眼淚》,明年就知道《十八歲的天空》怎么會(huì)飄下《六月的雨》。哼!就看在全班同學(xué)都沖我狂笑的面上,我就默哼《算你很》放下耳機(jī)繼續(xù)做題。

      高三了,想得多了,想不通的也多了,F(xiàn)在的世界什么都變態(tài)。孩子在網(wǎng)吧里長大,家長在四方城里老去。今年超女的TOPthree一女兩男!日美聯(lián)合軍演沒人理睬,對面文科班卻傳來:“1860年中日《馬關(guān)條約》賠款3500萬!”每個(gè)人都說非洲小朋友實(shí)在是可憐,可上次向?yàn)?zāi)區(qū)捐款我班才湊了十幾元。不知是慷慨中摻雜著虛榮還是自私雜糅著一點(diǎn)同情。都在為伊拉克鳴不平?蓻]人提過它當(dāng)年入侵科威特還引發(fā)了海灣戰(zhàn)爭!

      新聞不知是因?yàn)槲覀儽魂P(guān)著。世界變態(tài)是因?yàn)槲覀冞太膚淺。平常心的背后是回避。十二年寒窗苦讀,別怪我太執(zhí)著,獨(dú)木橋上的人實(shí)在太多。大街上沒人認(rèn)識(shí)我,別怪我沒個(gè)性,只因革命尚未成功。牢騷發(fā)了這么多,別怪我太羅嗦。作業(yè)比這多得多。自始至終我就像《火影忍者》中的“小李”一樣貫徹著自己的忍道。也像“名人”一樣——敵強(qiáng)我更強(qiáng)。

      我不知道明年向高考《亮劍》時(shí)就義的是誰,但是我知道我就是騎士唐基柯德。雖然沒什么能耐,但卻有著堅(jiān)定的信念——我的未來,美女,江山《一個(gè)都不能少》。

    高三的作文5

      夏日的傍晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我約了幾個(gè)同學(xué)一起去松蘭山玩耍。

      金色的沙灘在夕陽的照射下,反射出一片紅,如同撒上了無數(shù)的花瓣,十分柔美。我忍不住急急脫了鞋襪,小心地將嫩白的小腳丫子踩了上去,軟軟的,柔柔的,暖暖的,心底泛起一陣不舍,一陣依戀。

      海風(fēng)夾雜著海水的咸,裹挾著人們的汗,若隱若現(xiàn)地鉆入我的鼻。我用力地嗅了嗅,似乎又什么也沒有,只有一絲涼意。放肆地躺倒在沙子上,發(fā)梢貪婪地鉆入沙層,閉上眼睛享受著自由。隱約間有一兩只鳥兒從我頭頂飛過,望去,被暮色漸漸遮蓋的天空,還泛著各色的紅:半灰半紅的`輕紗籠著那淡淡隱去的白,紅黃相間裹著一絲淡紫,葡萄灰疊著粉紅……

      慢慢坐起身子,遠(yuǎn)處平靜的海面開始涌起微波,一陣高,一陣低,沖上沙灘,舔了一下又快速退回大海,像極了那頑皮的娃娃,被沖上來的沙子又被統(tǒng)統(tǒng)帶了回去。偶爾留下幾枚細(xì)小的貝殼,也成了饋贈(zèng)給我們最好的禮物。

      燈光開始陸續(xù)亮了,我和幾個(gè)小伙伴開始了“堆堡工作”。鏟子、小水桶、堆堡模型……都被我們隨意地灑落在沙灘上,擼起袖子和褲腿,我們熱火朝天地干了起來。在燈光中,我們的影子被拉得長長的,每一個(gè)動(dòng)作都被放大了幾倍,瞧兩三米長的手臂捧著巨型水桶,搬運(yùn)著沙子,大鐵鏟子輕松地深入沙堆,愉快地跳躍著,一排長長的城堡越來越高,越老越大,似乎超過了四層樓……幾個(gè)“巨人”坐在城堡邊上笑得前仰后伏的。

      滿天的星星俏皮地眨著眼睛,忽明忽暗;沙灘上的笑聲被風(fēng)吹散了,若隱若現(xiàn)。

    高三的作文6

      刀子一樣凌厲的風(fēng)從窗外侵入,狠狠地撕扯著呆滯地看著教室里高考倒計(jì)時(shí)牌的我的臉龐,似乎想說些什么。

      上個(gè)月才過了十七歲生日,就進(jìn)入了我這未成人前最后一個(gè)冬天了;仡櫼呀(jīng)過去了的十幾個(gè)冬天,我似乎都丟失了些什么,大概是時(shí)間和快樂吧。

      從我記事開始,就好像對這個(gè)白色的雪季有股莫名的憎惡,興許只有那時(shí)的我會(huì)知道其中的原因吧。而后來的成長過程中,這些白色的精靈們卻是徹底的惹惱了我,令我和她的距離越來越遠(yuǎn),甚至于躲在暖和的被窩里抱著隱隱發(fā)熱的筆記本熬過冬對我的“迫害”。

      我是個(gè)怕冷的人,卻又不喜歡用厚厚的棉襖或者羽絨服把自己裹起來。因?yàn)槲铱傆X得那厚實(shí)的衣服會(huì)影響我日常生活的方便,事實(shí)亦是如此,當(dāng)我披著那厚厚的衣服的時(shí)候,笨拙得像一只狗熊。所以,我寧愿躲在密不透風(fēng)的被窩里也不愿穿著厚厚的襖子出門與這北國的雪兒們約會(huì)。

      當(dāng)然,令我惱怒的當(dāng)然不是簡簡單單的“襖子問題”了,若只是這么一件小事,我也不會(huì)對這可愛的雪兒有如此的惱怒與氣憤了。

      籃球一度是我最熱愛的運(yùn)動(dòng),即使在初冬,我還是會(huì)抱著籃球在干冷的陽光下晚上那么一下午的籃球。而這北國的雪精靈們,似乎打定了和我過不去的主意,每年還不到小雪,迫不及待的雪精靈們就開始了她們的旅程——這本與我沒有任何關(guān)系,但當(dāng)球場上黃色油漆勾畫的邊線逐漸被這些雪兒們覆蓋,直至整個(gè)球場都換上了一層銀裝素裹時(shí),我就開始對這些白色的結(jié)晶體產(chǎn)生了厭惡——她,將剝奪我整個(gè)冬天打球的權(quán)利!

      又一陣風(fēng)吹來,把我從回憶里拉了出來,看著高考倒計(jì)時(shí)的牌子,我突然懂了剛才那風(fēng)的意思——我已經(jīng)和這冬天擦肩而過了十七年,過去沉迷于玩耍的樂趣的我忽略了它,也忽略了整個(gè)大好的時(shí)光,而這最后一個(gè)冬天,似乎是不能在丟掉了。

      就剩180天了,沉默已久的“小宇宙”似乎也該燃燒起來了,而這個(gè)冬天,也不會(huì)太冷了吧。

    高三的作文7

      春的大地上,色彩豐富起來,不再固守雪的潔白。春的林子里,聲音開始爭鳴。沒有冬風(fēng)的凜冽,沒有冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)柔柔的詩情。春天,給瑟瑟的世界帶來暖暖的擁抱。

      侵凌雪色還萱草,漏泄春光有柳條。打開窗子,放眼望去,濕漉的泥土上,滿是落紅,殷紅的花瓣上帶著點(diǎn)點(diǎn)香露,散發(fā)絲絲香甜,沁人心脾。

      春天一開頭,給我們展現(xiàn)出的是一幅充滿詩情畫意、綿柔的春景圖,沒有工筆雕琢的刻意,也沒有濃疊重彩的痕跡,只有輕輕幾筆,如清風(fēng)怡人,花香拂面。

      白玉一杯酒,綠楊三月時(shí)。天空一片明凈,細(xì)柔的柳絲隨風(fēng)而舞,精壯的柳干上又恢復(fù)了往日的勃勃生機(jī)。芽苞初放,懸在柳條上,一抹淡淡的綠,為路人添置新的風(fēng)景線。

      新疆的春天是短暫的,沒有白洋淀的鳥語花香,萬物復(fù)蘇。冬天悄然離去,解開了河流千年的冰凍,解開了泥土的硬實(shí)。柔柔的陽光下,微光粼粼,魚兒也活潑起來,岸邊的泥土變得松軟,伴著淡淡的泥土香。河堤上的柳樹伸伸懶腰,悄悄伸出嫩綠的柳條,伴著微風(fēng),翩翩起舞。和家人漫步在河堤上,是人生一大快事。

      河流解凍,漁民也開始捕魚來養(yǎng)家糊口,魚兒經(jīng)過冬天的靜養(yǎng),變得歡實(shí)起來,光溜溜的,難抓的很。

      小伙伴們開始天天往河邊跑,你追我趕,一玩就是一天,爸媽不來尋,就不回家……

      白洋淀的春天最熱鬧了,比起冬天的滑雪溜冰,孩子們更喜歡春天的暖陽。

      白洋淀的冬天比起春天,永遠(yuǎn)略輸一籌,我愛白洋淀,可我更愛白洋淀的春天。如柳絲拂面,如清風(fēng)怡人,緊緊扣住我的心扉。

    高三的作文8

      記得花朝節(jié)的早晨,若是在鄉(xiāng)下,幾個(gè)姐妹是一早就結(jié)伴去拜花神的。將各色裁剪的彩條系在幵著花的樹上,一邊扎著長帶,一邊唱歌;許男孩子偷看,不許男孩子幫忙的。

      微冷旦帶著稻香的風(fēng)吹拂著,帶來遠(yuǎn)處的些許歌聲,也模糊了我的記憶。我不記得,那時(shí)剛剛露半的太陽,是不是斑斕了遠(yuǎn)處的小河;屋外的木芙蓉,是不是綻開了緋紅而羞澀的花瓣;水邊的一丈紅,是不是化成了縷縷的胭脂水一我總是會(huì)將這些記錯(cuò)。然而那些清新而迷人的感覺,是絕不會(huì)錯(cuò)的。

      一記,就記了十幾年。

      然而還是回來了,回到了城市,回了家。父母在這里工作,自己在這里上學(xué)。住在水泥房里,呼吸著汽車的廢氣,同時(shí)也享受著自來水、白熾燈這些廉價(jià)卻真實(shí)地便利。和公交車上鄰座的人打招呼:“早!”回應(yīng)的是一個(gè)生硬而略帶羞澀的笑容,也很美了,就像晨日升起前天邊瑰麗的云彩,但究竟是看不見太陽穿過云層、噴薄而出的時(shí)刻。他下車了。

      我不渴望生活得五彩繽紛,豐富美麗,我只奢望能有一個(gè)美好的早晨。我不想再經(jīng)歷那樣的早晨,一個(gè)人在寒風(fēng)中逆行著,遠(yuǎn)處是燈火,近處也是燈火。然而我只覺得安靜,這種安靜讓我不安。五百次回眸換來的擦身而過,卻已經(jīng)得不到一句“早安”了,我們只能沉默。

      世博的標(biāo)語能否改一改呢?城市,讓早晨更美好。能溫暖一顆心的,是一杯陌生人的水,一句旁人的鼓勵(lì),一座城市美好的早晨,這些都是很細(xì)瑣的東西。

      一曰之計(jì)在于晨。我們經(jīng)歷了漫漫的長夜與虛無的夢,想要一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的溫暖,一杯豆?jié){,一片陽光,一聲鳥叫,或者是你的一句“早安”。跟我打聲招呼吧,只是兩個(gè)字,不會(huì)花你很多時(shí)間的。

      不需要小橋流水人家,或是芙蓉柳煙如絲。我們?nèi)绱藨涯钸^去,也只是懷念那些美麗風(fēng)景后美麗的人。

      旭日初升,車水馬龍的城市也很美,如果有你的微笑,一句暖暖的“早”。溫暖的心看什么都會(huì)是美麗的,包括一個(gè)不限背景的早晨。

    高三的作文9

      任何人際關(guān)系中都存在著分歧、爭吵以及矛盾沖突,這往往令雙方不快甚至造成傷害。那么是忽視這些分歧、沖突還是因此而放棄彼此間的親密關(guān)系?其實(shí)這兩者都不可取,前者類似于掩耳盜鈴,后者無異于因噎廢食。真正能解決問題的辦法是寬恕。

      寬恕意味著理解和通融,能表現(xiàn)出一個(gè)人的寬宏大量、光明磊落。它不但是一種交際技巧更是一種美德。但寬恕也不是件容易的事。一方面的原因是認(rèn)為做錯(cuò)了事要受到報(bào)應(yīng)才算公平。因此,“以牙還牙”者屢見不鮮,而“以德報(bào)怨”者少之又少。

      另一方面的原因是受一些偏見的影響,如寬恕意味著“我錯(cuò)了”、“我輸了”、“我屈服了”、“我軟弱”、“別人會(huì)認(rèn)為錯(cuò)全在我”等等。

      寬恕并不意味著過去發(fā)生的事不再重要,而是表示自己放棄懲罰別人或報(bào)復(fù)別人的動(dòng)機(jī)。

      要做到這一點(diǎn),首先要彼此認(rèn)識(shí)到對方的傷害,這是寬恕的前提。有些人在沒弄清楚自己的憤怒和痛苦之前就試圖寬恕別人,結(jié)果自己的不滿仍然無法消除。

      學(xué)會(huì)讓痛苦成為過去。寬恕不是短期能實(shí)現(xiàn)的,它是一個(gè)痛苦的過程。然而圖一時(shí)之快的報(bào)復(fù)對自己所擁有的人際關(guān)系有百害而無一利。

      再次,去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)別人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你深陷所受傷害的痛苦中時(shí),別人在自己眼里簡直一無是處。但只要你還能用一點(diǎn)點(diǎn)理智去發(fā)現(xiàn)并承認(rèn)對方的優(yōu)點(diǎn),你會(huì)覺得這比單純?nèi)萑虒Ψ降娜秉c(diǎn)更容易。知人所長,才能容人之短,就是這個(gè)道理。

      最后,糾正偏見的影響。譬如決定寬恕別人可以這樣去想:“寬恕是為了修復(fù)彼此的關(guān)系并不代表軟弱”、“寬恕的目的不是要分清勝負(fù),而是弄清問題的原因,然后努力解決它”、“寬恕不需要奴顏婢膝,目的不是去討好對方,而是進(jìn)行溝通”!按蠖悄苋萑萏煜码y容之事”,有了這份胸襟,相信沒有什么人際矛盾不能化解。

    高三的作文10

      太陽的余輝透過繁密的樹葉灑在地面上,留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影跡。大地呼吸著盛夏的微風(fēng),悄悄地從我們身邊吹過。我們靜靜地走在鄉(xiāng)間的樹林中,追憶那散去的美好時(shí)光。它正如此時(shí)的太陽,逐漸散去了耀眼的光芒,變得暗淡無光直至退去記憶中流光溢彩的時(shí)光。

      坐在河邊的石塊上,我們靜靜地相視而笑。我好想抱著痛快哭泣一場,因?yàn)槲覀儽舜硕己軅,可我們卻都用微笑去掩飾哭泣的欲望。當(dāng)我們都還年少,就曾在此許下上大學(xué)的愿望。而此時(shí)我們只能看到散落一地的心傷。

      為了年少時(shí)的夢想,寒暑冬來我們都在奔跑,付出再多也不會(huì)感到辛勞。當(dāng)我們以優(yōu)異的成績進(jìn)入省重點(diǎn)中學(xué)時(shí),那段燦爛的時(shí)光帶著我們的微笑滲入大地,開出大片大片絢麗的鮮花。

      經(jīng)過三年的拼搏,我們終于將滿懷信心地走進(jìn)高考的考場。當(dāng)高考結(jié)束的鐘聲奏響,我們都閉上眼睛深深呼吸,慢慢憧憬,似乎夢中的高校就在我們身旁。可當(dāng)你因一分之差被大學(xué)拒之千里,我也被理想中的大學(xué)拒之門外時(shí),那些絢麗的鮮花開始慢慢枯萎……

      那天你坐在石塊上,抱著膝蓋看那華麗的夢境從天空散落下來,措手不及的你痛哭以對。而那天的雨很大很大,噼里啪啦的雨砸碎了你和我的夢想?粗阍谟曛锌奁夷弥鴤阈⌒囊硪淼嘏e在你的頭上,眼淚也無法控制拼命流淌……

      當(dāng)你固執(zhí)地決定離開家鄉(xiāng)去遠(yuǎn)方闖蕩,我聽到了一顆明星隕落的聲響。我說花落還會(huì)再開,為什么我們不可以重新再來?可你卻堅(jiān)決搖頭,甚至連一滴淚水都沒有滑落。你告訴我要好好把握機(jī)會(huì),明天一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢想?赡銥槭裁床辉概c我共享這樣的信仰?

      送走你的那一刻,我們一句話都說不出口,只愿風(fēng)兒能以她的溫柔擦拭我們離別的淚滴。可當(dāng)你終于頭也不回地踏上列車,我的世界又開始下雨……

      朋友,花落還會(huì)開,明年你一定會(huì)看到那遍地盛開的鮮花!

    高三的作文11

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!

      一說到清明,這首詩便會(huì)浮現(xiàn)出來,這首杜牧的《清明》傳唱千古,經(jīng)久不衰。偶記李白與杜甫也曾在杏花村內(nèi)喝酒,卻未能寫出佳句來,不是他們貪杯而是未逢清明,杏花村的酒即使再香,也香不出一首絕句。

      那是春秋戰(zhàn)國時(shí)期,咋晚還寒時(shí)候。介子推與他母親隱居山中,晉文公氣勢磅礴而來,逼介子推出山輔政以報(bào)當(dāng)年之恩,怎料介子推學(xué)莊子不入世,活活的在大火的包圍中死去留下一封血書,晉文公下令把這天記為寒食節(jié),讓百姓禁忌煙火,只吃寒食。第二年,晉文公云游此地,祭拜介子推,看見復(fù)活的老柳樹,就把這天記為了清明。

      時(shí)間來到唐朝,本是清明佳節(jié),與家人團(tuán)圓之際,卻不料一個(gè)人走在路上。心里本有幾分凄涼,卻下起茫茫細(xì)雨,更添幾抹惆悵,只好借酒澆愁,叫住一個(gè)牧童尋問,留下一個(gè)畫面讓我們細(xì)細(xì)猜測,杜牧是否找到酒家,是借酒消了愁,還是愁更愁,在他這首《清明》中成了一個(gè)解不開的謎。

      鈴……鬧鈴永不遲到的響起,就算在第一個(gè)清明節(jié)假日也還是那樣盡忠盡職,按下它,原來是昨晚忘記注銷了,天空中,有著一種壓抑與沉重之感,原以為不久就有雨水來臨,卻被證明只是多了幾朵云,而墳的旁邊,也多了幾個(gè)人,多了些感情,多了些味道。

      現(xiàn)在想想,那到底是一種怎樣的感情,是一種悲涼與寂靜,是一種融洽的祥和,還是一種淡定與無奈。唉!不知道,畢竟清明節(jié)并不注定悲傷,悲傷不知算不算得上是清明的一種主旋律。很早以前是,至少晉朝是,近代以來不是,因?yàn)樾滤枷氲某霈F(xiàn)與流行,現(xiàn)在,無法下一個(gè)準(zhǔn)確的定義。

      轉(zhuǎn)眼清明已過,要說有什么遺憾,便是天公不作美,未能下一場細(xì)雨渲染一點(diǎn)氣氛。

    高三的作文12

      經(jīng)歷過后,才知道珍惜,不再擁有,才覺得可貴新城說這些經(jīng)歷過的都將成為最美好的回憶。 曾經(jīng)和我并肩戰(zhàn)斗,高考的同學(xué)一起走過的朋友,過去都是我一生中永遠(yuǎn)的財(cái)富。我的腦海中不免浮現(xiàn)出我高三同桌的身影,我才……

      經(jīng)歷過后,才知道珍惜,不再擁有,才覺得可貴新城說這些經(jīng)歷過的都將成為最美好的回憶。

      曾經(jīng)和我并肩戰(zhàn)斗,高考的同學(xué)一起走過的朋友,過去都是我一生中永遠(yuǎn)的財(cái)富。我的腦海中不免浮現(xiàn)出我高三同桌的身影,我才是我和同桌分別是班里的第一,二名。我們有一種特別的1.1有的關(guān)系,雖然每次考試我都能比她高出那么幾分,嗯,我的作文永遠(yuǎn)沒他寫得好,非常有才華,不是瓷器手鏈來。盡管我絞盡腦汁狂背,各種名家散文古典詞句,唉,每次在他面前都會(huì)敗下陣來。

      回想起來多么高三混在一起的,還是非常快樂的找,都是我們一起飛從今天古文講課,是我不想跟你,我們經(jīng)常一起討論問題老黑節(jié)課討論人生,高三緊張的復(fù)習(xí)期間能找到一個(gè)說心里話的人是多么不容易呀!盡管每次考試我們倆都嚴(yán)肅的向競爭對手100。呵呵,較勁想給錢多,其實(shí)大家都清楚,正是有了對方自己,才能不斷進(jìn)步,而不是一個(gè)人在還有一位從小到大的摯友這個(gè)傻女,同學(xué)請你,我們倆打打鬧鬧,似乎總是不能好好的相處。老師喜歡學(xué)員講我小時(shí)候各種糗事,但是我考的不好,他還不屑的對我說怎么那么差呀,話說的嘴邊,下一秒她又會(huì)用其他方式。我走過快一年時(shí)光,我們未成年一起準(zhǔn)備著激烈殘酷的高考未知的命運(yùn)時(shí),我可以點(diǎn)點(diǎn)快樂!

      今生,珍惜身邊的人,是他們留給你一生美好的回憶......

    高三的作文13

      石榴,春來花開,夏來結(jié)果,秋來收獲;人生,春來花開,夏來結(jié)果,可秋來未必收獲。校園生活是多姿多彩的。早晨,沐浴著朝陽在花叢旁期待新生命的誕生。正午,頂著烈日在花叢旁渴望新生命的成長。傍晚,披著晚霞在花叢旁盼望新生命的延續(xù)。

      在校的學(xué)習(xí)也真是如此。開學(xué)暗示努力拼搏;一半的學(xué)習(xí)過后,信心開始有所動(dòng)搖;一學(xué)期結(jié)束后,收獲的是失敗,淚水與苦苦一笑。

      在學(xué)習(xí)上,往往令我想不通的是,理科拼命的學(xué),拼命地聽,結(jié)果,收獲的只是一只又青又澀的苦果。

      看著黑板上的幾何圖形,是那么的惟妙惟肖。老師講的每一個(gè)概念都很有道理,聽的我頻頻點(diǎn)頭,暗自叫“妙”。聽懂了就練,可這這一練,往往應(yīng)征了老師講的話,“你們是一聽就懂,一做就錯(cuò),一考就不會(huì)!

      那一黑板的定理、概念,搞的我如理亂麻般的模糊。一堂課似懂非懂,聽的暈暈乎乎。真的有想過放棄學(xué)了?蛇@種想法又在大腦中左右徘徊、舉棋不定。

      一次考卷發(fā)下,我呆住了,收起了那張未及格的卷子,似有一團(tuán)亂麻,又如一個(gè)解不開的死結(jié),郁心中。一個(gè)人獨(dú)自下樓。又熟悉的來到了花叢旁,只想一個(gè)人靜一靜。

      “突然”,一個(gè)細(xì)微地一動(dòng),它抽芽了,一點(diǎn)一點(diǎn)地沖破了泥土,避開石塊。這一幕觸動(dòng)了我。我站了起來,離開了。拿起試卷從頭至尾的訂正,檢驗(yàn)。我擁有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我決定,不能放棄。放棄等同于失敗,而堅(jiān)持奮斗,雖不代表成功,可也不代表著失敗。

      后來,那個(gè)芽開花、結(jié)果,也有了它的收獲,它就是幾經(jīng)波折才長大的石榴。而我正因?yàn)榇艘彩艿搅擞|動(dòng),面對基礎(chǔ)的幾何題,一步一個(gè)腳印地走下去,我堅(jiān)信,我也會(huì)成功的。

      春來開花,夏來結(jié)果,秋來收獲,你觸動(dòng)了我,感染了我。替我解開了心結(jié),擁有成功的動(dòng)力。

      它依然在成長,因?yàn)樗鼒?jiān)信總有一天走著參天大樹;我依然在努力,因?yàn)槲覉?jiān)信終有一天會(huì)成功。

    高三的作文14

      我們懵懵懂懂走進(jìn)高一,跌跌撞撞走過高二,終于高三了,我們斗志昂揚(yáng)。

      高三了,我們開始設(shè)計(jì)自己的未來,心想在這個(gè)學(xué)校我們就是老大了,我們要以高昂的姿態(tài)對待我們的一切事情。

      為了我們心中的那個(gè)夢想,我們激情四射,斗志昂揚(yáng),為夢想拼搏。

      為了心中的那個(gè)夢,開始放棄逛街,放棄網(wǎng)絡(luò),放棄最火熱的偶像劇,每天早早起來為夢想奔跑。

      桌前的參考資料淹沒了我們的腦袋,安靜的抽屜里塞滿了我們做了無數(shù)遍的試卷,無言奉獻(xiàn)的筆在我們的手中失去了多少兄弟。我們在熱火朝天的往前奔跑。

      可是我們卻仍然低調(diào)的做著我們認(rèn)為該以高昂姿態(tài)對待的生活。每天早早起來為一天的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃,安靜的吃完早餐走進(jìn)課室,開始默默的實(shí)行著計(jì)劃里的每一項(xiàng)。一天下來看著滿滿的紅色,心里小小竊喜一下,又開始為第二天的學(xué)習(xí)做計(jì)劃。偶爾還會(huì)因?yàn)樯倭藥讉(gè)紅勾,在心里責(zé)備自己,還不忘自我要求下:明天一定把未勾的做完。

      高三了,忙碌的學(xué)習(xí)生活里,我們也會(huì)偶爾偷偷的擠出點(diǎn)時(shí)間做自己的事情:

      偶爾我們還會(huì)和三五幾個(gè)好友相約來帶木棉樹下小談心事,偶爾我們還會(huì)抬頭望望窗外走過的隔壁班的那個(gè)男生,偶爾我們還會(huì)跑到空曠無人的操場上大吼一聲,偶爾我們還會(huì)仰頭懷念曾經(jīng)的無憂時(shí)光。

      高三了,老師開始不停的在我們的耳邊強(qiáng)調(diào)著一年的重要性,叮囑我們把該學(xué)的都要牢牢記住。

      高三了,我們開始發(fā)現(xiàn)有許多的知識(shí)點(diǎn)是我們不懂的,每天都在解決不同的問題,記著不同的知識(shí)點(diǎn)。

      高三了,我們發(fā)現(xiàn)夢想離我們越來越近了,只要努力了就會(huì)觸手可及。

      高三了,我們開始發(fā)現(xiàn)自己喜歡安靜了,喜歡低頭看書,喜歡埋頭思索。

      當(dāng)我們以高昂的姿態(tài)低調(diào)的走過高三,

      我們會(huì)感慨到:

      其實(shí)高三不辛苦,其實(shí)六月不黑色,其實(shí)夢想只要努力了就一定能實(shí)現(xiàn)。

    高三的作文15

      我記得當(dāng)我在大二的時(shí)候,當(dāng)我看到高中的時(shí)候,我不能忘記問一個(gè)問題:高中三年級是什么樣的?我累了。在那之后,眉毛緊緊地鎖住了,幻想著他們進(jìn)入初中的尷尬。真正進(jìn)入初中的最大感覺是你必須學(xué)會(huì)自娛自樂,否則你會(huì)感到沮喪。我們生來就不是抑郁的女孩,所以即使我進(jìn)入初中,我也不會(huì)忘記努力工作。班長在學(xué)校開始的時(shí)候說了一句殘酷的話:初中的你是啞巴,敢把教室當(dāng)作華國山。我會(huì)忽略你的。

      啊,我還在水幕洞里。我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)假的火星人。嘿,嘿。他總是說我們90年代后的火星文本不如他好。誰能比較你?你是雙星文學(xué)家。那天我們剛剛完成鄭和的工作,當(dāng)我們準(zhǔn)備好斜視一段時(shí)間的時(shí)候,我們超越了大姐和太監(jiān)。突然,他閃過一副大眼睛,戴著800度的眼鏡,對他的血說:“這首歌是什么樣的太監(jiān)?”我頭暈了。在我張嘴之前,無敵的大姐用他的聲音說:“你不是太監(jiān)嗎?”我不知道。別告訴我你和班上的星球。他嚇壞了昏昏欲睡的蟲子,周公主生氣了,來到火星人玩猴子。你給我看他在火星上的樣子。遺憾的是,遺憾的是,遺憾的是,這位字典老人被大姐使用了。教室里沒有水。第一排和最后一排之間的距離很大。至少有喜鵲。我們不能踩到頭。

      有時(shí)我在想,當(dāng)我在高考后面遇到我的同學(xué)時(shí),我會(huì)說,嘿,你叫什么名字?我真想自己見到你。世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我站在你面前,你不知道我是你的同學(xué)。上面提到的是超過姐姐對我的歌大喊大叫。這不是吹噓。我在學(xué)校唱歌。我不敢先打電話。下課后,每個(gè)人都在戰(zhàn)斗,總是聽到大自然的聲音。這時(shí),顯示器的臉非常憤怒,以至于你是一首歌。你唱歌是致命的。我想保持我的生命來照顧我的父母。請。這個(gè)打擊已經(jīng)夠大了。我想要我的口味。我在初中時(shí)就下定決心了。

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