初一年級優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初一年級優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一年級優(yōu)秀作文1
從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)經(jīng)歷了十二回周而復(fù)始的變化，對于燦爛的季節(jié)心里也有了評價。
每年春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里、草地上已經(jīng)全是綠色，仿佛一塊綠地毯鋪在上面。唐代大詩人白居易寫過“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊美小草的生命力。再一看，那在地里的農(nóng)民伯伯撒下生的希望，春天是四季中的第一季，有的是工夫，有的是希望。春天上的顏色是綠，是百花爭艷的季節(jié)。
接下來是烈日炎炎的夏天，這種氣息讓人充滿活力，孩子們最為明顯，他們玩耍、嬉戲，太陽公公在夏天活力爆發(fā)，讓植物、農(nóng)作物在陽光的吮吸下生機(jī)勃勃。大人們也是最高興的，曬曬陽光，享受夏天的撫愛。夏天像小姑娘，活潑、開朗。
轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘穿著金色的舞裙來了。秋天是個豐收的季節(jié)。秋天留下那唯一的信物，就屬那一片片形態(tài)各異的秋葉了。每次在回家的路上都會拾起一片紅楓葉，夾在一本書里做標(biāo)本。秋天的田野里，“果香、鱖魚肥”證明了這個豐收的季節(jié)。秋天的顏色是金黃的，秋天，那個靜謐的秋天！
最后，冬爺爺拿著他的白地毯來了。他把白毯鋪在地上，一片雪白的景象，冬天，孩子們也增加不少衣服，寒風(fēng)殘酷的刮著，但也有樂趣，看那些孩子在堆雪人，一個個都記了寒冷。冬天的顏色是白。冬天，那銀裝素裹的冬天！
走過四季，感受自然，這十二年周而復(fù)始的變化沒讓我感到厭煩，而是快樂。春天百花爭艷，夏天烈日炎炎，秋天金黃遍地，冬天銀裝素裹。每個季節(jié)都有它的特點，你們也來感受自然吧！我愛那個燦爛的四季！
初一年級優(yōu)秀作文2
時光荏苒，時間如手中的細(xì)沙悄然無聲的流逝了。我們在不知不覺中度過了一個漫長而又短暫的六年，一千多個日夜見證了我們的成長，見證了我們?nèi)绾螐囊粋�懵懂的孩子變成陽光的少年�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是一個初中生了！
小學(xué)到初中是一個質(zhì)的飛躍。這意味著我們必須擔(dān)當(dāng)起一些責(zé)任來。我們不能再做家中的小皇帝，衣來伸手，飯來張口，而要自己動手豐衣足食，不再依賴父母。初中是人生中的一個重要的轉(zhuǎn)折點，我們必須打起十二分精神去面對。我相信：只要堅持到底，不停努力，我們就一定能成功！
不知不覺已經(jīng)開學(xué)了一個星期了，這一個星期里我每天早上五點四十起床，六點二十到校，晚上六點半放學(xué)，每天早出晚歸回到家中還要繼續(xù)與那作業(yè)面面相覷。課程增加了好幾門，難度也大幅度提高了。盡管這樣但我卻很滿足，因為我認(rèn)識了新的老師，新的同學(xué)，新的朋友，也學(xué)習(xí)到了新的知識，何樂而不為呢？初中生活像一杯咖啡，剛?cè)肟跁r很苦，但細(xì)細(xì)品味后卻能發(fā)現(xiàn)它的香醇美味。
在接下來的三年中我有許多打算，首先，上課要認(rèn)真聽講，課后作業(yè)獨立認(rèn)真完成。其次，與同學(xué)友好相處，互幫互助。最后，學(xué)會認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到不懂就問與不恥下問。
愛因斯坦的成功公式是w=x+y+z，w代表成功，x代表勞動，y代表方法，z代表不浪費時間。我們學(xué)習(xí)正要如此，要講究方法，不可死記硬背，也不能浪費時間。初中三年時光我會像這個公式一樣，努力學(xué)習(xí)，不浪費每寸光陰。這樣才不會辜負(fù)老師、父母的希望。
初一年級優(yōu)秀作文3
還記得，剛步入中學(xué)的時候，初升的太陽如血紅的櫻桃一般，染紅了半邊天。
那時，太陽清如泉水。
中學(xué)的一切都是嶄新的，陌生的，這不免讓剛走出小學(xué)的我們越發(fā)青澀，雖然早在之前耳邊總會陸陸續(xù)續(xù)傳入關(guān)于中學(xué)的信息，但真正面對時，心里萌動著的，是一絲害怕、驚喜。
那時，太陽熱如火球。
通過一段時間的相處，漸漸的發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)、老師不再披有陌生的外衣，總能嗅到那一縷熟悉與友好�？墒�，慢慢的同學(xué)們沒有了當(dāng)初的青澀，一些不大不小的事也隨之浮出水面，這使我們說話柔柔的老師不禁有些著急。還記得那一次老師站在講臺的訓(xùn)斥，原因是什么，也淡忘了，不好的事情我從未多記。只記得老師的面目隱隱散發(fā)出生氣的味道，聲音比平時高了許多，我想這并不是老師愿意的，是我們不聽話，讓老師變得嚴(yán)厲了。
老師含辛茹苦，陪伴著我們度過了轉(zhuǎn)眼間的一年，正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兒我詧蟠�？
那時，太陽殘如半圓。
在中學(xué)中的初一生活即將接近尾聲，大家都如蓄勢待發(fā)的弓箭，緊繃著神經(jīng)，努力奮考。當(dāng)清晨帶著黑眼圈來到學(xué)校時，在途中遇到了舊時的同學(xué)，原來還以為是灰暗的一天卻因為對方的一句“加油”，而大有所變，仿佛春天有重來一回，繁花盛開，葉如碧玉。我興奮的說了一句“你也是”。此刻，兩個人都展開了笑容，心不照宣。這時，我懂得了一句話有多大的魅力，它帶來的，很可能就是一段甜蜜的回憶。
那時，太陽悄然落下，星空卻依舊美麗。
我們告別了初一，告別了當(dāng)初的青澀，告別了舊時光。現(xiàn)在我們展望未來，盼望未來，以一顆熾熱的迎來新日出！
再見了，我的初一！我將會在未來的某個角落再次回望你。
初一年級優(yōu)秀作文4
“噼噼啪啪，噼噼啪啪......”迎著鞭炮聲，我們迎來了期盼已久的新年——大年初一。
早上，我早早地起床，穿上新衣服，和爸爸媽媽去廟里燒香，在院子里，我看見院子里的旺火很旺，好像預(yù)示20xx我們家的氣勢很旺一樣。出門了，門外墻上的兩幅對聯(lián)喜氣洋洋，像兩個高大的士兵在保衛(wèi)著我們家。爸爸開始放鞭炮了，小鞭炮“噼噼啪啪”地跳著舞，好像在表演春晚節(jié)目。
去到廟里，才拜了一個廟，我就嗆得不行，眼淚像掉線的珍珠一樣嘩嘩往下掉。我還準(zhǔn)備了一沓錢，每拜一個廟。我就拿一張放進(jìn)積德箱里，然后給神仙磕三個頭，再默默許下自己的新年愿望。要走時，爸爸還在院里放了鞭炮。
回到家，已是上午九點多了，媽媽、姥姥、姥爺開始做飯，到十點多，我的兩個哥哥來了�！伴_飯了！”媽媽一聲令下，我們紛紛都去端菜。開吃啦！飯桌上的飯真多呀！有肉菜，有素菜，有紅色的蝦，香噴噴的可樂雞翅，黃燦燦的雞......真是色香味俱全��！我看著直流口水，沒等大家動筷子，我就狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒我就將碗里的飯吃個金光！吃完了我又瞄上了另一桌的涮鍋......
下午，我們還去走親戚了，我收到了好多的壓歲錢，好開心。
我希望在新的一年里，能好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)越的成績換來全家人的開心！
初一年級優(yōu)秀作文5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年時光已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝。在這個美麗的金秋時節(jié)，我們告別了小學(xué)，走進(jìn)了中學(xué)的美好生活。揭開了生命篇章中嶄新的一頁，進(jìn)入了人生歷程中一個絢麗多彩的時期，開始了人生歷程中最美好的青春年華。我們將從這個新的起點開始，揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆，駛向最美好的明天。
在中學(xué)里，一切都是新的，新的老師，新的同學(xué)，新的書本，新的課桌。在這個新的環(huán)境中，我將與新的伙伴一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起擁有最美好的明天。
在中學(xué)里，一切都變了。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)量更大了，難度也更大了。因此，我要加倍努力，嚴(yán)格要求自己，要給自己定一個合理的目標(biāo)，不拘束自己。要有一個全新的面貌，做一個全新的自己。
從此，我就是一名初中生了，我會嚴(yán)格要求自己，一定要做到勝不傲，敗不餒，爭取讓我的成績更上一層樓。中學(xué)里，學(xué)習(xí)難度加大了，必然要找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。“工欲善其事，必先利其器”，我們要掌握學(xué)習(xí)技巧，學(xué)習(xí)規(guī)律，才能學(xué)得更好。為了提高學(xué)習(xí)效率，要制定合適的學(xué)習(xí)計劃。上課時要認(rèn)真聽講；積極舉手發(fā)言；要認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記；老師布置的背書任務(wù)要按時完成；做作業(yè)不拖拉，這樣才能幫助我們更好地學(xué)習(xí)。
我是一個初中生了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，鞭策自己，我要在知識的海洋里盡情快樂地飛翔，一定要讓老師和父母對我滿意。
初一年級優(yōu)秀作文6
轉(zhuǎn)眼間，初一的時光過去了�？墒牵胍幌�，真有點舍不得！
在這一年里，雖然有同學(xué)間的小矛盾，老師的批評，成長的煩惱，但更多的是快樂和美好。
剛上初一，我被分到到六班，很快便認(rèn)識了許多同學(xué)、老師。和他們在一起，我感覺那么美好。
同學(xué)之間，我們經(jīng)�！盃幊场保袝r為了一個問題，有時為了一點小事。爭吵之后，我們獲得了知識，平靜之后我們互相了解了。
課余生活，我們都充滿了歡聲笑語，我們在一起玩智力游戲，在一起寫作業(yè)，那是多么快樂，多么美好。
更美好的是我們班團(tuán)結(jié)了。我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在我們的共同努力下，用老師的話說，“我們班形成了比‘學(xué)、趕、幫’的好形勢”，我們班在拔河比賽、廣播操比賽中都取得了好成績。這讓每個人都感到很快樂！
我們的老師們，有的溫和，有的嚴(yán)厲，……我們很快適應(yīng)了，因為老師們對學(xué)生的愛都是一樣的。但我有點討厭英語，因為單詞十分難記，而且記多了容易混。另外，思想品德課時最難熬的，可是，這能使我們增加更多的知識�！�
快到質(zhì)量檢測的時候，我們會緊張，但經(jīng)過努力，老師們的教育和同學(xué)間的互相幫助，我們都有了進(jìn)步，這是多么美好的事呀！
可是我們即將分開兩個月，甚至不能聚在一起。我多么留戀啊。留戀六班的每個同學(xué)和老師，留戀教室里的一桌一椅。
普希金說過“那過去了的，就會成為親切的懷戀”，是的，別了，我的初一六班，別了，我的初一。
初一年級優(yōu)秀作文7
今年的寒假過得充實又有意義，因為我同爸爸媽媽弟弟去逛廟會了。玩得很開心！
還沒進(jìn)廟會，這里就已經(jīng)是人山人海的了。在熙熙攘攘的人群中，我們好不容易擠了進(jìn)去，里面鑼鼓喧天，熱鬧得很。看，路邊掛著一個個火紅的大燈籠。美食節(jié)正在燒烤各種小吃，圖書街有數(shù)不盡的的廉價圖書，年貨街有各式各樣的工藝品和過年需要的用品，真是琳瑯滿目。快看，那邊的風(fēng)車“呼呼”得響，這邊的風(fēng)竹“嗡嗡”地轉(zhuǎn)……逛廟會的人有的在砍價，有的細(xì)心地挑選自己喜歡的物品，還有一些小孩在吃美味的小吃，一邊吃著，一邊評論著。
“咚咚鏘，咚咚鏘”我正目不暇接地看，一陣?yán)群痛蚬穆晱奈叶喜粩鄠鱽�。原來是“花轎”過來了。只見，身著漂亮的古式服裝的轎夫抬著花轎在人群中扭來扭去，樣子滑稽極了。
過了一會，我們來到了冰雪世界。天哪！滑冰場里的人可真多啊。我在看一個小女孩，八九歲的樣子，她獨自一人坐在冰船里。只見她手里的兩根鐵棍劃了一兩下，可是冰船卻沒有動。小女孩卻沒有氣餒，而是顯出一副毫不在意的樣子，她在在媽媽的指導(dǎo)下，劃起了冰船。
我和弟弟在一起玩得很嗨！我們雖然以前沒滑過冰，但是我們很勇敢，在滑冰場里摔了好幾次都爬起來繼續(xù)前進(jìn)！
這一次去玩的非常開心！
初一年級優(yōu)秀作文8
現(xiàn)在的我已經(jīng)走出了小學(xué)的大門，融入到新的集體當(dāng)中，成為了一名初中生。
從新學(xué)期的開始，踏入中學(xué)大門的那一刻起，我們就不再是懵懂無知的少先隊員，我們成為了一名積極進(jìn)取、健康向上的中學(xué)生。初中生代表之后我們的生活會更加忙碌，我們將挑起更重的擔(dān)子，一步一步走向遙遠(yuǎn)的成功之門。
我們迎著清風(fēng)、沐浴陽光，在歡聲笑語中快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
我們像魚兒，在水中遨游，探索知識的世界，在知識的海洋中自由自在地玩耍。
我們像小鳥，在空中自由翱翔，俯視知識的大地，在地上尋找豐收的果實。
我們像花兒，在知識的土地上茁壯成長，吸收知識的養(yǎng)料。
我們是祖國的未來，是二十一世紀(jì)的主人，我們背負(fù)重大使命。到了中學(xué)，會有一個更大的舞臺，讓我們施展才華。通過頑強(qiáng)的拼搏和努力，我們在太陽下熠熠生輝。
我們的羽毛已長得豐滿，我們不再是一只只雛鳥，我們已經(jīng)長成一只只健壯的雄鷹，在未來這片多姿多彩的天空中，展翅飛翔。從少先隊員到初中生的我們要更加努力。
回顧過去，一點一滴的時光有許多都被浪費。以后，我們要抓住每一分、每一秒，去努力、去拼搏、去創(chuàng)造。我們要遵守餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮和儀式之禮這八禮。到了中學(xué)，還會有一堆規(guī)章制度纏繞著我們。我們要一一遵守，改掉我們的不對之處。面對未來，我們可能有些陌生。可未來那充滿荊棘之路，是要靠我們自己去走的：是勇往直前還是半路退縮。
我是一名初中生了……
初一年級優(yōu)秀作文9
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的`身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲，不知為什么現(xiàn)在開始特別注意它，想知道它的一切。看!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風(fēng)一吹，一對觸角隨風(fēng)擺動�？捎钟卸嗌偃酥浪拿利惒⒉皇翘焐x有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來的。看著眼前的這兩個小東西。心里也生出一種說不出的喜愛。
我以前抓過兩只做過觀察。它們先是裝死，見不起效，就慢慢起身，看見有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟著站了起來。兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶著別我弄傷了，一瘸一拐的并沒有因身體的情況而呆在籠中不動。仿佛像一個年過六旬的老頭兒。但誰都知道它們這種做法都是枉然的。最后我還是把它們放了。我知道，它們是屬于大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠(yuǎn)處飛去。飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區(qū)似的。能看的出它們顯然比在我家時快樂的多�？粗利惖暮诳罩新剑�，追逐。霎時一種喜悅涌上心頭。只有對它們默默的祝福。希望它們永遠(yuǎn)美麗，希望它們永遠(yuǎn)幸福，希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠(yuǎn)幸福。
指導(dǎo)教師：商老師
立意很好,語言生動活潑.有描寫有議論.有進(jìn)步.再努力!
初一年級優(yōu)秀作文10
“芊，別看書了，再看你就鉆到書里啦！快陪我去上廁所！”我拽著一個女生走向門口。
“不行，侯京呈！高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。你這是在阻礙我的進(jìn)步，你是在阻擋我和偉人進(jìn)行精神交流！我要看書，死也不去！”被我拽著的女生一手拿著莎士比亞的哈姆雷特，一手拉著她的救命稻草——桌子，還咬牙切齒地說道。
以上就是我和我的同學(xué)兼好友苗芊一段對話。
苗芊本是一個十分俊俏的孩子。她有著大眼睛，小酒窩，瓜子臉和圓圓的蘋果肌她笑起來很甜美，有一點點像當(dāng)紅女明星——唐嫣�？上葧缑焯炜磿痛魃狭搜坨R。
苗芊是一個特別特別愛看書的人，我曾問過她一個問題：給你很多錢讓你終身不能看書，你選書還是錢？我剛一說完，苗芊就毫不猶豫的選擇了書。我問她為什么。她說：“錢是物質(zhì)財富，書是精神財富。錢沒有可以賺，但我不能沒有精神財富�！蔽也唤�(jīng)感慨，書在他心中的位置真重��！
書不但在苗芊心中的位置很重，而且誰也不能在她看書時打擾她。她一看書就專的書海里游泳去了，一會兒哭一會兒笑，還有什么不出聲，我簡直懷疑她是不是已經(jīng)墜入書海里溺亡了？因為就連上課的鈴聲都沒有辦法叫醒她。
有次下課，數(shù)學(xué)老師讓做完題的人出去，苗芊就在和我剛要她出門口時，大叫道：“呀！我忘了拿書了！”她的聲音太大了，老師都聽見了。苗芊只好剛剛打的從書桌上拿一本《簡愛》到樓道里讀起來。樓道里其他人都在玩兒，只有她一個人在看書，與周圍格格不入。
如果你到我們學(xué)校里去，在六六班門口走一個女孩兒戴著眼鏡，靠著墻壁抱著一本書，在讀的話，那個人一定就是我的好友——苗芊。
初一年級優(yōu)秀作文11
至今我還記得那件事，我的生日。
老師說，你們的生日就是母親的受難日，所以你們的生日不僅僅是你的節(jié)日，也是母親的節(jié)日。
所以，那天，我回了家，趁人沒有在家就我一個人的時候，我給媽媽做了一頓飯，雖然我不會做飯，菜都炒糊了，但是我喜歡媽媽會喜歡。
我趕緊把菜藏進(jìn)了廚房里，一陣開門聲，媽媽回來了，媽媽說：“走，今天是你的生日，我們?nèi)ワ堭^吃飯吧�！�
“不了，在家吃吧。”
“好吧，不過你以前生日不都是去餐廳吃的嗎？這個生日想吃媽媽的菜了嗎？”
“我去給你做飯嘍。”隨著媽媽的腳步，我想媽媽一定看見了我做的菜。
“哇乖女兒，這些都是你做的菜嗎？”媽媽用贊許的眼光看著我。
我不好意思的笑了：“嗯，老師說，孩子的生日就是母親的受難日，所以，我想給你做頓飯，以往我的生日，要不是你帶我去餐廳里吃，就是你給我做，這回我給你做頓飯吃，也給你過個節(jié)日，怎么樣？媽媽，快嘗嘗我做的菜，好吃不好吃？”
隨著我期待的目光里，媽媽夾了一口菜放進(jìn)了嘴里，看著媽媽緊鎖著的眉頭，我就緊張了起來，媽媽終于忍不住吐了出來，我趕緊給媽媽倒了杯水，然后，我一嘗我做的菜，忍不住說：“好難吃。”為什么媽媽能忍住呢？
哦，原來是媽媽不想破壞我的心意，盡管那很難吃。
之后，媽媽還是又給我做了頓飯，簡單的過完了生日。
這頓難忘的飯，難忘的生日，誰之天下子女有沒有關(guān)心過自己的父母，自己生日的時候有沒有關(guān)心過父母的受難日呢？
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